有關2022年社團活動心得及感悟（精選19篇）

有關2022年社團活動心得及感悟 篇1

舞蹈作為一門藝術，以它優美的舞姿詮釋着本身的靈魂。院舞蹈協會作為舞蹈愛好者的樂園，其中的每個成員都本着“舞動青春，芳菲自我的理念”在校園內外開展各類舞蹈交流和藝術展示活動。力圖讓每個舞蹈愛好者都能夠與舞蹈零距離接觸，去體驗輕舞飛揚的無窮魅力!_年下學期，我院舞蹈協會本着“以舞會友，共建河蟹校園”的宗旨，在校園內外開展瞭如下活動：

一、八月下旬師大交誼舞進修活動

為了加深協會成員的舞蹈功底，豐富協會的舞蹈文化、舞種類型，以及回校後對_級新生所要進行的教舞活動。我院舞蹈協會於本年度暑假——_年8月15日，到師大藝語舞蹈培訓中心進行為期半個月的交誼舞進修。

交誼舞進修各項情況總結如下：

1、在院舞蹈協會校外指導老師彭書敬的精心指導下，我們將交誼舞中的慢華爾茲、快華爾茲、倫巴、恰恰、吉特巴、布魯斯、探戈、慢四等舞種學成完畢。並加深了我們交誼舞基本功，將我們的動作標準化，花樣豐富、複雜化了。同時，一併學習了牛仔、俄羅斯等歡快集體舞，學習收穫頗多。

2、此次進修活動也使我們真正領略到了交誼舞的無窮魅力和優雅的氣質，以另一種獨特的方式增強了我們對交誼舞的熱愛，增加了我們對交誼舞的興趣。同時，在進修的過程中，我們協會內部成員進行了進一步的溝通、交流。使彼此增強了默契，在快樂中一起學習、一起進步。

總之，交誼舞進修活動不僅加深我們的舞蹈功底，更重要的是使協會的每個成員都有了進一步的溝通，為協會以後的發展做了堅強的後盾，為培養下一批舞蹈愛好者奠定了基石!

二、迎新舞會之20_俱樂部

為了迎接20_級新生的到來，感受大學的文化氛圍，促進新生與上一屆師兄師姐的交流，展現當代大學生的青春活力。我院舞蹈協會於20_年X月X日舉行了一場主題為“快樂迎新之20_俱樂部”的迎新舞會。

舞會情況如下：

1、為成功舉辦本次舞會，我協會按組織形式分工細緻地佈置了舞會場地，以求舞會進程中達到更好的效果。

2、本次舞會內容豐富，新穎、獨特，並穿插了猜燈謎等遊戲，為舞會增添了色彩。

3、本次舞會每個成員都能各司其職，充當了不可或缺的角色，也為協會各成員交流提供了另一個平台。

當然，本次舞會也有不足之處，比如説一些成員在跳舞時放不開、宣傳力度不夠等等。但通過協會所有成員的努力，使本次舞會打破了傳統的格局，更加新穎，更加有特色。

三、交誼舞培訓班教舞活動

為豐富我院校園文化，紛繁我院校園文化藝術舞台，同時也旨在推廣校園社交文化，增強我院學生社交文化禮儀能力。我院舞蹈協會於本學期10月下旬予10級新學員正式開班授課。羣體性、正對性地教授交誼舞培訓課程。

教舞活動總體情況如下：

(1)教舞過程中的細節總結：

1、教課方式獨特，採取因材施教的原則。

2、在規定課時將預計課程量及教授完畢後限度地讓新學員跟着節拍實際運用所學舞步。

3、制定一定的規章制度，加強組織性和紀律性。

(2)教舞過程中發現的問題：

1、學員到位情況一般，有些班次不能全到。

2、由於學校運動會及元旦節目彩排，有些學生未能及時趕到學舞。

3、教舞量稍大，學員接受、融匯有待加強。

以上幾點都是本次教舞活動中發現的細節、問題，總的來説，本次教舞活動我們按部就班地進行，把預期向新學員教授的舞種都教授完畢。所有成員在此過程中也收穫了舞藝、收穫了友誼。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇2

書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養。培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。

在書法教學中，本着“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，並取得了一定的成績，為社團活動的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。

一、書法興趣小組活動穩步發展。

在本學期開學初，重新組建了我校的書法社團，以自願報名的形式挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的同學參加了書法社團，堅持每週二和週四下午第三節課進行教學，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法。

在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。

三、合理安排學習內容，循序漸進學書法。

為讓學生能夠臨習名家書帖在，蒐集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最後根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

四、開展各種書法活動。

為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在社團開展了多次的書法作品比賽，讓一些優秀書法習作在社團中展示，起着帶頭調動作用。給學生提供鍛鍊的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。

五、書法教學過程中存在的一些不足之處。

在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必採取切實有效的措施，加以認真研究和解決。首先，書法學習比較枯燥乏味，社團中個別同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今後教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。其次，再有就是學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊，以至於書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。在今後的教學工作中，以積極的工作態度去完成工作任務，把書法社團活動開展的更好。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇3

乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。一學期又這樣過去了，回顧這一學期乒乓球興趣小組的活動情況，現在總結如下：

一、首先説説在興趣班中國小生的表現：

學生在平時的訓練中，大多數積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收穫，乒乓球技術進步了不少!但是，有些同學卻總是混日子，訓練不帶乒乓球拍，課堂紀律不好。使得老師管理有些困難，主要的是自己學不到東西，很的是好可惜!

二、訓練主要內容：

1、基本站位：基本姿勢與基本步法。

2、基本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對打技術等。

3、打比賽。

三、基本情況：

這學期一共上了10幾節課，每週五下午第二節課進行，以實際教學訓練為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本知識和技術。

由於學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區別對待。對於本身有一定乒乓球基礎、上學期上過乒乓球興趣班的同學，我主要抓對打技術和比賽戰術;對於剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。

我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學校乒乓球枱對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。

四、存在問題：

1、有少數學生學習態度不端正，訓練時經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球，影響嚴重;

2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現象;

3、學生在訓練上積極性還不夠;

4、由於訓練是在室外水泥台上進行的，受外界環境影響較大，學校硬件設備較差，教練少，所以使得教師在教學中很難保證進度。

五、改進和措施：

1、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認為是最重要的。

2、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今後的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對症下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在今後的比賽中取得好的成績。

5、今後我必須結合學校實際，認真抓好乒乓球興趣小組項目訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇4

本學期，我社在院團委領導下、體育部老師支持下，積極開展了多項活動。

1、簽名活動。我社成功舉辦了“運動源於健康”的主題簽名活動，本次活動意在宣傳讓大家有一個好身體。同時我社成員在活動中積極宣傳羽毛球的好處，鼓勵大家玩羽毛球。活動中，張利峯書記、李建媛老師等老師及學生會代表前來簽名並鼓勵我社努力加油。

2、羽毛球賽。20_年4月21日——20_年5月12日，舉辦了第一屆“羽飛鳳舞”杯羽毛球比賽，本次活動共有84人報名，這充分體現了本校學生的運動熱情與青春活力。本次比賽本着公平、公正、公開的原則，廣大同學積極發揚“友誼第一，比賽第二”的精神，為比賽營造了一個良好的環境。比賽過程中，同學們尊重裁判，公平競爭。最終決出了男女組的前三甲。

3、友誼賽。學期末，我社團代表唐山工業職業技術學院邀請唐山學院羽毛球社團來本校參觀，並組織了友誼賽。兩社的交流促進了社團的共同進步，為羽毛球活動在兩所高校的順利開展打下了堅實基礎。

一路走來，這學期本社所做的各項工作有收穫也有不足，對於今後的工作來講都是很好的借鑑與激勵。

1、收集整理資料要及時、有效。管理資料要詳盡、有序、整齊。

2、加強各社團之間的聯繫。

3、對本部成員進行思想引導，將創新意識運用到平時的工作中去。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇5

轉眼一學期已過，總結過去的工作，思考工作中的不足，我們將吸取經驗，在原有的基礎上不斷創新，揚長避短，爭取做到更好。在這一學年，羽毛球協會在學校領導和社聯的指導和支持下，經過全體成員的齊心協力，羽毛球協會取得一定的進展，但仍然存在着許多的缺點和不足。下面針對本學期的工作情況總結如下：

(一)羽毛球協會納新工作

本學期納新工作取得成功，羽毛球協會成員90人，而且會員質量也都較高。在這次納新工作中，我們採取寓教結合的方式，在宣傳方面着重宣傳體育運動精神，同時結合圖片的格式進行展示，將宣傳工作與羽毛球協會緊密結合，為此，在學生中產生了很好的影響，得到了同學們的認可。

本學期新生的加盟，無疑給我們的協會注入了一股鮮活的力量，新的血液在我們的社團裏奔流，激起強有力的脈搏不知疲倦地跳動不息。經過一學期的"過渡"，10級新生已逐漸成為了社團活動的主要力量。在協會舉行的各種活動中，10級會員的身影隨處可見，他們在努力學習儘量提高自己的同時，也為我們的協會帶來了火一般的熱情和活力，使我們協會的活動更加豐富多彩，工作更加具有創造性。發展和培養新生的能力和主人翁意識，無形中成為我們這一學期裏的首要任務。而縱觀這一學期，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，卓有成效的。

站在我們"這一輩"的台階上看，師兄師姐是我們的前輩，起着領導和支持的作用。踩着他們的足印，一種潛移默化的循規蹈矩讓我們有足夠舒適的安全感，這常使我們的工作有立竿見影事半功倍的效果。而師弟師妹自然是我們的後輩了，設身處地的想，師弟師妹在把我們仰視為前輩的同時，是否一樣有足夠的舒適，是否一樣有值得信任的安全感。對於這一點是不得而知了，所以既感到欣慰又覺得擔心，欣慰的是我們“這一輩"小有成績的工作，擔心的是"後輩"中會有一成不變的拘泥

因為新生過多，由此也引出了一些問題，首先是場地資源有限(如羽毛球專業訓練場地方面的問題)，社裏成員太多，而且有些分散，組織活動很難在較短時間內完成;其次是很難在短時間內保障各個社員的利益，比如辦活動很難滿足每個成員的，讓每個成員都有鍛鍊的機會，這也給我們出了很大的難題，由此，我們和風雨館老師商量，定為每個星期一和星期三對社團成員分兩個班訓練。

(二)舉辦第四屆羽毛球大賽

圍繞“以球會友，羽眾同樂”這個主題，在學院領導、老師的密切關心和指導下，廣大同學的大力支持下，於11月15日至11月22日開展第四屆羽毛球大賽。此次比賽一共有將近300名同學參加，各參賽人員充分發揮了“友誼第一，比賽第二”的原則，堅持賽出風格，賽出風彩。這樣的一次比賽增加了所有參賽人員認識的進一步提升，及永無止境。我們不能只侷限於只追求現在的目標，我們應該向着更高，更快，更強的目標來實現我們自己的價值。

此次活動，吸引了我院眾多的羽毛球運動的愛好者，會員廣泛參與到我們的活動中來，在全院師生中引起了極大的反響，有十六個團隊支持這次的比賽，受到眾多參賽選手的好評。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇6

社團聯是由學生組成的團體聯合會。受學校分團委領導的部門。我院社團聯掌管了十九個社團。社團聯是在學院團委領導下的全院學生社團的最高權利機構。它以豐富校園文化生活，弘揚校園主旋律，利用課餘時間，創造性開展理論教育、科技創新、文化體育等豐富多彩的活動，實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學帶給展示自我的空間和舞台。以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發展個性為中心。利用課餘時間打造豐富的校園文化環境，建立校園氛圍為宗旨。體現我們的青春活力與!

本學期伊始，社團聯便訂立了相關計劃如下:

1、開學初期迎接20xx級新同學

2、9月第三週社團聯合會招新工作展開

3、9月第四周各社團自主招新

4、10月20日至11月28日社團風采月

5、12月第一週社團風采周，展示各社團在風采月中的成果

6、12月10日舉辦第二屆社團風采月“七彩社團”閉幕晚會

為促進社團的健康發展，活躍學生生活，按照開學初制定的目標，社團聯合會全體成員和全體師生共同努力，基本上圓滿完成開學初制定的計劃，取得的效果顯著。

於9月第三週，社團聯合會面向全院進行招新。剛進入大學的新生對加入社團聯合會、擔任學生工作的態度十分用心，社團聯各個部門的招新點都擠滿了報名加入的同學。這次招新，各部門對新成員進行篩選，迅速完成了社團聯合會人員編制。新生的加盟為我們社團聯注入了新的活力。

於9月第四周，社團聯合會組織我院19個社團開展招新。這次的招新包括招納各社團新會員和各社團各部門幹事招新。對於剛進入大學的學子而言，大學環境是新奇的。同時又是陌生的，他們將在那裏度過完美的學習、生活時光。社團聯合會旨在規範學生社團工作，幫忙新生適應新的學習和新的生活，幫忙他們調整人際關係，培養健康向上的文化生活。招新現場熱鬧非凡，各個社團用自己獨有的方式來吸引新成員的報名。“騁武”武術協會打出自己的金字招牌，耍起了雙截棍，報名人員絡繹不絕。音樂協會則擺出樂器，進行現場演奏，可謂精彩不斷。“卡樂夫”話劇社成員還穿着演服，用他們的精彩演藝來吸引不少同學爭相報名。社團招新的方式都有千秋，使前來報名的同學川流不息。這次招新成效顯著，各社團有了強大的陣容與後備力量。

10月20日至11月28日，是社團聯合會舉辦的社團風采月。它向同學們展示了社團的風采與活力，獻上了一場文化盛宴，並扇起了一次校園文化熱。“下弦月”書畫協會進行了首屆“弦月”杯書法大賽，很多有書畫特長的同學在這次比賽中盡顯才華。同時，引起其他不少同學的關注與興趣;乒乓球協會舉辦了第三屆“新生挑戰杯”大賽，反響熱烈，頗受矚目;羽毛球協會舉辦了“新生杯”羽毛球比賽、首屆羽網趣味活動比賽，甚至還受武漢工商學院的邀請參加五校聯賽，獲得第二名的好成績;建築設計協會進行了文化節攝影展，舉行了校園人物景觀攝影大賽，該協會舉辦的“第一屆大學生科技節——建築設計大賽”也獲得圓滿成功;“騁武”武術協會則舉辦了首屆武術嘉年華，還邀請韓國黑帶跆拳道專業選手來我校表演、指導。很多同學都慕名前往觀看，除此以外，武協還參加首屆高校雙截棍交流表演。湖北高校中華武術文化交流會等;文學社則主要舉辦創作大賽，旨在提高廣大學子的寫作水平，進行思想交流;“仲夏夢”電影協會進行電影配音等活動，深受廣大同學喜愛;環保協會在校園內大力宣傳環保知識，開展回收廢電池等活動，掀起綠色校園的熱浪;心理協會則在廣場上掛起“情緒漂流瓶”，讓同學們把或好或壞的情緒書寫在紙條上投入

瓶中，再把瓶子掛在風中，從而透過這種方式釋放自己，這種別具一格的方式使不少同學紛紛參加到活動中去。在風采展示月中，各個社團舉辦豐富多彩的校園社團活動，給了每一個同學展示自我、張揚個性的平台，以此盡顯大學生與眾不同的青春風采。

於12月第1周，社團聯組織各社團展開社團風采周。這是為了展示各社團本學期的成果。書畫協會在成果展現中進行了現場秀，龍飛鳳舞的字體讓人嘖嘖稱好;攝影協會進行了圖片展，其社的成員甚至擺出了‘塔羅牌’;動漫社的同學才華橫溢，穿上*人物式的衣服專業地演繹;武協成員穿上武術道服，給現場帶來不一樣的熱烈氣氛。“卡夫卡”話劇社的成員在現場作搞怪動作，頗有明星風采。各個社團都展示出自己驕人的成績。這個社團風采周在社團聯組織下獲得了成功，讓廣大學子看到了我校社團的風采與潛力，提高了各社團的影響力，這將激發更多同學的興趣，踴躍加入社團活動，為我院校園生活起到更好的推動促進作用。

於12月10日，社團聯舉辦了“七彩社團”閉幕晚會。為了籌辦這次晚會，社團聯合會相互合作，以用心態度投入工作。各成員協力完成了會場的佈置，座位的安排，到會人員的接待等事宜。晚會現場洋溢，給觀眾獻上了一頓豐富的視覺和聽覺盛宴。表演安排了女僕表演，街球表演，街舞競技，有大合唱，有搞怪合唱“超級瑪麗”。動力十足的現場引起觀眾的聲聲喝彩。這次晚會充分展現了大學生的風采，獲得了校領導的好評，讓同學們對社團聯今後的活動有了更多期盼。晚會結束後，社團聯各部門成員有條不紊地清理了活動現場，為晚會畫上了完滿的句號。

在應對成功所帶來的喜悦與自豪的同時，我們也該冷靜地思考，思考我們尚且存在的問題。金無足赤、人無完人，而所有活動都是有我們直接觸手的，所以，也必須存在不少細微的問題。而我們要把工作做到完美無缺才是最具折服力的。故在此總結之上，我們反過來尋求問題，試圖解決問題，期盼在今後的工作中比米那並再創佳績!

綜觀社團聯整個結構，我們仍需加強的是動員每一個人，無論是幹事還是直接負責人都團結到一齊、凝聚到一齊。換而言之，我們的凝聚力還不夠。相信眾志成城，團結就是力量，如果我們能夠很好地動員沒一個人，而部長、副部又身先士卒，能夠肯定的是，任何困難都無法阻止我們前進的步伐!又集思而廣益，無論任何一項活動，倘或總是勞累部分成員去籌劃，不如徵集多方意見來完善自己的資料!解決問題的途徑是多種多樣的，關鍵在於人與人之間的溝通、交流，且是從心靈開始!相信無微不至的關懷能夠改變很多不足，而不是開會時你我是職稱上我夥伴，到了會後學習或日常生活中就老死不相往來。人的情感能夠支配到我們的工作，我們就應糾正對人的看待與價值的不同，而以一顆平常人的心去溝通，這樣便能夠成為永恆的友誼，不僅僅是工作上的同伴更是生活上的知己，此何樂而不為呢

其次，我們的問題在於許多細小的地方沒有很好的預料或是估計不足。即對諸多突發事件的處理及事先的預案。我們的思維仍舊是存在着缺陷和不足的!故在任何活動之前，除了精心的籌劃還需要周密地思考有可能存在的隱患問題，並提前做好應急的準備，且不是唯一一種預案而是多種不同的預案，這樣才有把握去克服與避免!

最後，是我們社團聯存在不少在其位而不謀其職的人員的存在。或許他(她)們有更重要的、更為棘手的事情待辦，但是那裏，我們還是就應強調一下人的職責心問題。我們每一個人都十分地瞭解職責心是怎樣一回事，之所以在總結報告中再一次提出並且強調職責心的絕對重要性，是因為我們的工作甚至生活中任何一件瑣事的辦理都離不開它。它是我們的核心所在，務必將其提高到必須高度來強調。如果我們每一個人都把持住這顆職責心的話，一個整體都象這樣去辦事，那麼，我相信，我們社團聯的前程是不可限量的。

短短的半年來，社團聯合會始終把強化管理、搞好自身建設作為提高工作水平，完善服務職能，開創新局面的突破口。狠抓內部管理制度建設和社團聯合會成員素質提高，使社團聯合會工作邁上了一個新台階。過去的成績並不代表此刻。我們在工作中存在着不少的困惑和困難，我們的工作還需要很好的去完善!我們也必須會繼續總結經驗和教訓在來年的工作中做得更出色!我們要始終貫徹本社團聯合會的宗旨“服務社團，服務同學”。更好的為文華學子服務，提高我們大學生社團聯合會的知名度!

有關2022年社團活動心得及感悟 篇7

_月_日星期天晚六點半我們在3121室舉辦了愛心社開學以來的第一次手語活動。這次活動本着教授手語，傳遞愛心的宗旨面向全院進行，意義非凡。

活動開始之前，愛心社對各部分配了各自的任務，每位愛心社成員有條不紊的工作保證了活動於六點半準時開始。活動第一項由愛心社副社長講話。他感謝了同學們的到來。緊接着為同學們播放了小虎隊的《愛》的視頻資料。甜美的歌聲，瀟灑的手語以及燦爛的笑容將同學們深深地吸引。燃起了他們心中學習手語的渴望。當副社長問到他們想不想學的時候，他們震耳欲聾的回答已經反映出他們內心的急切。活動的第二項是由手語部的同學們表演小虎隊的〈愛〉的手語。

他們的表演同樣精彩，贏得了大家熱烈的掌聲。接下來大家再也等不及了，因此教授活動開始了。手語部的成員走到同學們中間，分成幾個小組進行教授。同學們認真地學着，整個3121室成為了一片愛的海洋。他們不懂的就問，互相學習，不斷練習。由於原唱歌曲比較快，同學們跟不上，但他們並不氣餒，一遍接一遍，困難總也壓不住心中的渴望以及愛的熾烈。一個半小時過去了，教授活動也結束了。但每個同學心中卻都感覺時間過的如此之快，因為愛的火焰永遠燃燒，永不熄滅。活動的最後，副社長請了幾位初學者上台表演剛學的手語，幾位同學自信地走上台。雖然他們的手語不是很流暢，但他們的臉上依然是自信的笑容，依然是愛的絢爛。伴着同學們熱烈的掌聲，本次活動遠圓滿結束，而愛的火種永遠種在了每個人的心中。

通過這次活動，從每個參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語帶給同學們的快樂。這次活動讓大家熟悉了小虎隊《愛》的手語表示，同時也讓大家內心充滿了愛的温暖。聾啞人的世界是孤獨的，手語會為他們帶來歡樂。每一位同學都努力學習着，他們在獲得一項技能的同時，也多了一份表達愛的方式。愛心社的手語活動將會使同學們多一份愛心，也會使聾啞人多一份温暖。愛心連愛心，愛將滿世界。今後愛心社將舉行更多的手語活動，我們相信，每一個手語姿勢都是一個愛心，每一次的表演都是一次愛的傾泄。我們的手語將會把愛種在那冰冷的心房，讓愛的温暖融化多年的寒冰。

愛心社的手語將會永遠地繼續下去，這是愛的傳遞，情的接力，如同一支火炬，心火相傳。愛的手語將會點燃全院每一位同學的心，讓每位同學心繫聾啞人，關懷聾啞兒童，時刻有一顆愛人愛己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參加的同學都點燃了心中的愛的火焰，我們將繼續努力，讓這火焰越燒越旺，讓愛心滿校園，讓真情滿世界。

手語永遠是一種愛的表達，它會使温情驅逐冰冷，使真愛感動上蒼。我們愛心社的手語活動將永遠為同學們奉獻真愛，為聾啞人奉獻温暖。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇8

內部聯誼活動

一、活動概況

活動主題：我們的青春-外語協會內部聯誼活動

1.活動目的

期望透過本次活動能夠讓同學們瞭解更多的中外文化差異，擴展同學們的眼界;並且透過本次活動豐富同學們的課餘生活，給同學們的大學生活添加不一樣的色彩;另外也為了加強國際對外漢語協會內部的凝聚力和密切各個成員之間的關係，增進彼此的情感和交流。

2.活動時間：20xx年5月19日

3.活動地點：教D515

4.活動對象：國際對外漢語協會成員及各成員所邀的嘉賓

二、活動流程

(一)活動前期

1.策劃部負責活動的策劃及整理並提交策劃書;

2.文化部根據策劃書資料收集準備活動相關的資料等;

3.在公告欄處張貼海報進行宣傳;

4.外聯部通知全體與會人員參加活動，並告知相關事宜，聯繫參賽人員;

5.在對外漢語協會內部挑選擅長主持的人員擔任本次活動的主持人。

(二)活動開展

活動的開展，時間大約兩小時，由五點開始到七點。

1.“世界文化”口答題

參賽者隨機在50套被選題目中選出一組，然後在主持人的主持下進行答題，最後答題分數最小的三組理解當場的懲罰。每組6道題，每道題5分，共30分;

2.我們一齊“007”

由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發音"柒"，隨聲用手指作開搶狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中搶"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。若遊戲中誰出錯懲罰。懲罰：可樂混入醬油醋等調料讓輸了的人喝。3.正話反説

主持人要事先準備好一些有關於世界文化的詞語或短語。有小組一個人説一個詞，要另外一個人反着説一遍，比如“法國的盧浮宮”，另一個人就要説“宮浮盧的國法“，説錯即被淘汰。從三個字開始説起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。最後勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演“屁股寫字”(雙手叉腰，屁股扭動，一邊扭一邊把筆畫喊出來)

三、活動經驗及教訓

經驗：

1.透過本次活動讓參與的成員瞭解了更多的中外文化的差異，擴展了同學們的知識，開闊了同學們的眼界。

2.並且透過本次活動豐富了同學們的課餘生活，給同學們的大學生活帶來了不一樣的感受。

3.另外也加強國際對外漢語協會內部的凝聚力和密切各個成員之間的關係，增進了各個成員的情感和知識交流。

教訓：

1.活動的應急措施不到位，致使出現了外部干擾;

2.出席人員人數不夠，請假的成員較多;

3.選取的活動場地太小，不利於活動的展開;

4.活動期間現場氛圍不夠，大家都比較拘束。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇9

__年12月21日，我們懷化學院音樂舞蹈系全體志願者集體乘車去往我市某敬老院進行志願活動。本次活動內容包括陪老人聊天，打掃衞生，表演節目等。

現對於敬老院之行感受總結如下：

經過同老年人的交流，我們發現，在敬老院居住的老年人大多數由於某種原因，造成生理上的疾病或殘疾，部分或全部喪失勞動能力乃至自理能力，加之其子女工作無閒暇時間予以照料或因子女不孝等種種複雜原因，老年人失去去所，不得不居住於敬老院。換言之，老年人居住在敬老院實屬無奈之舉。

據老年人反映，在敬老院居住的生活並不像外界宣傳的那樣幸福。工作人員雖能履職，但態度一般且對於老年人存在某種偏見，不能向老年人提供全方位的照料。敬老院的伙食情況同樣不容樂觀。據老人説，很少能吃到肉菜，飯菜的品質只能用一般形容，而且志願者活動中由志願者提供的食品等福利也很少能到達老人手中。費用方面，敬老院對於一般需求老人的收費標準大約為1000元/人，對於需要空調或特殊照料的老人，收費標準會有不同程度提高。

老人在敬老院的生活百無聊賴，很需要提高物質生活水平，得到精神慰藉。大部分老人都對於志願者們的到來表示熱烈的歡迎。據反映，幾乎每個週末都會有志願者到來，進行志願活動。他們熱情地同我們交談，回答我們的問題。他們認為我們的到來並沒有為他們的生活帶來干擾，而是帶來了很多快樂，臨走時，他們依依不捨地同我們道別並期待着我們的下一次到來

經過此次敬老院之行，我對於敬老院的生活有了更加全面、深入真實的瞭解。此行使我知道社會上還有許多老年人需要我們發自內心的幫助。

我認為，國家和社會應該給予老年人更多的重視，加大養老領域的投入，提高養老金標準，並同時改造敬老院，美化敬老院環境，升級敬老院設備，提高衞生水平;同時要加強敬老院工作人員的挑選和培訓，尤其是思想道德領域的培訓，讓工作人員清醒地認識到老人們的今天將是他們的明天，使其發自內心地關心老人，滿足老年人的精神需求。

社會人士應加強思想道德素質，貫徹落實社會主義榮辱觀，讓尊老愛幼的中華傳統美德在現代社會充分發揚，作為子女要積極承擔贍養老人的義務，給予其充分的物質條件和精神慰藉，從根本上扭轉社會老齡化給老年人帶來的不利局面;還應積極轉變就業觀念，積極落實職業平等觀，減輕敬老工作發展阻力;並給予老年人更多關注和關心，讓老年人安享晚年。

而作為一代大學生，我們也要充分發揮自身熱量，充分利用每次志願活動的機會為老年人帶來安慰，並要積極組織、策劃、實施每次敬老活動，使得敬老活動進行得有意義，真正達到減輕老年人心理負擔、提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主義行為的出現，避免在活動中擾亂老人的正常生活，採取正確、合理的溝通手段，認真傾聽老年人的訴求，如果可能，則尋找機會向有關部門反映所發現的問題，積極尋求解決方案。

總之，社會老齡化是今天中國社會人口形勢的特徵之一，做好安撫老年人工作勢在必行，任重道遠，這需要社會各個階層、羣體的共同努力，改變認識，加強修養，積極行動。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇10

在我升上高中之前, 一直以為要到大學, 才能體會到社團對於學生的意義與重要性 所以在高一的時候, 就也沒有考慮太多, 隨便選個好混的社團。

昂首跨步, 已經高2了, 學校開放可以重新選擇社團, 我老實説, 要開放更改時, 一開端並沒有主見去選擇哪一個社團, 畢竟已經在舊有的社團倦怠了,

想要換換口味, 卻又非常盲從, 糊里糊塗得就被寫上游泳社的報名單上, 儘管意願不是説很高, 但是再我心靈深處, 我是對游泳非常有興趣的, 也是我在高一很注意的社團, 不過對於這個環境而言, 我不避諱的説, 游泳社是隻能活在炎炎夏日的冷門社團, 簡直遭透了…

即使添加了,就要做好, 有種莫名的使命感, 我認為我有責任把社團擺脱冷門的惡名。 儘管我只是小小的社員, 我只扮演屬於我的角色, 只不過一個沒有職位的小角色, 發言是不會被重視的; 我很幸運爭取到了一個, 新設立的幹部, 「活動長」

既然當上了幹部, 就要對社團的負責, 所謂「盡人事 聽天命」 每次社團開會, 我總是提出一連串的問題和自己的想法, 解決社團面臨的難題, 我想做好我自己的角色, 不管別人怎麼看待。 我只是想盡心盡力的做好我的下一步。

身為活動長, 每次上社課, 我都非常認真聽去教練所教導的每一個步驟、 每一個技巧, 我想 既然是游泳社 ,就要打游泳的底子紮好, 避免別人的閒話; 我很認真的去做每一個動作, 抑或者每一項活動, 我付出我能盡的力量, 來幫助社長、副社長一起帶領游泳社。

在社課與課業之餘, 我們辦了許多活動, 譬如: 迎新送舊的烤肉會、 跨年火鍋聚餐、 校內游泳比賽、 以及參加縣長杯的游泳比賽, 相較於別的社團我們是很認真在做的了! 至此 ,我吸收了不少經驗。 在我人生的路上, 有這個機會磨練我領導技巧。

現在, 已經要卸任、交接了, 我很感謝我們的教練, 在每一次的社課很認真很和善的指導我們, 還有要感謝很提拔我的社長, 每次討論他都很重視我的發言, 也很相信我的能力, 很多重要的是都是讓我去去處理, 我覺得相當的成氣候感 還有其他幹部 大家辛苦了

我對游泳社的態度已經顛覆了, 不在只是冷門的社團, 希望在讀這篇心得的你有助要到我們的努力, 因為我們這屆的努力 已經是眾所皆知的認真社團 我很期待下一屆的學弟學妹們 能夠把游泳社代得更好, 轉變為熱門社團, 能在社團評鑑上 相較於我們, 得到更高的成就。

曾經我覺得游泳社是隻要會游泳的人帶領就夠了, 但是我領悟到身為游泳社的一員不管會不會游泳, 只要喜歡游泳, 每一個人都可以為社團貢獻心力, 就只需要喜歡游泳這件事 。

這是我在游泳社一年之後去游泳池領略到的「放鬆」!!

有關2022年社團活動心得及感悟 篇11

敬老院獻愛心活動

活動時間：20xx年3月17日

活動目的：為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂，使他(她)們感受到兒女承歡膝下之樂，我社發動本社成員去敬老院獻上我們的愛心，期望我們此次前往能夠給他(她)們帶去快樂，給他(她)們的生活注入一點鮮活的力量。

關於敬老院介紹：處於經濟飛速發展的時代，一般子女都很忙，無暇照顧老人，有些子女長期在外出差;或者子女已經死亡，由於各種原因有些老人得不到無微不至的照顧

然而敬老院的出現大大緩解了這一現狀。敬老院是專門為老年朋友們帶給居住、飲食、醫療保健、文化娛樂等多方面服務的老人家園。春暖花開、秋風送爽的季節老人們可在院子裏享受陽光的温暖。敬老院是老人老有所養、老有所樂、老有所為、老有所依的理想天地。活動資料：本社自願參加成員在主席的帶領下前往敬老院，同學們到達後在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的住處，同學們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衞生，一陣熱火朝天的勞作之後，爺爺、奶奶們本來就乾淨的卧室更是錦上添花了，打掃完衞生，同學們坐下來和他(她)們聊天，聽聽他(她)們的煩惱，並出點子幫他(她)們解決，再給他(她)們講講外邊世界的精彩，伴隨着連連的笑聲，時間悄悄飛逝，同學們依依不捨的和爺爺、奶奶們揮手告別。

從這次活動中，我們總結髮現幾個問題：

問題總結：

在和老人們聊天的時候，從他(她)們的話語中我們感受到了他(她)們的寂寞、孤單，他們在敬老院雖然能得到工作人員細心的照顧，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時時刻刻陪在每位老人身邊，所以他(她)們難免會有些孤單，會想起自己的兒女。期望他(她)們的兒女能盡力抽出一些時間陪陪他(她)們，我們也就應隔一段時間就組織起來去看望他(她)們，陪他(她)們聊聊天，解解悶，豐富一下他(她)們的生活。

“家家有老人，人人都會老，尊老又愛老，人人需做到。”經過這次活動更能深刻體會這句話的深意。我們去敬老院看望他(她)們，不僅僅僅是在幫忙他(她)們，也是在幫我們自己，作為一名大學生，我們需要的並不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅僅增強我們的職責意識，而且還提高了我們的實踐潛力。所以期望同學們以後用心參加這種活動，利人利己。當然，僅靠我們學生的一點綿薄之力是遠遠不夠的，所以我們期望並呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。弘揚我們的優良傳統!

有關2022年社團活動心得及感悟 篇12

校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業餘生活，也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞台。它不但可以起到放鬆心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入社團後，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在9月中旬的時候，隨着我們大一新生軍訓的結束，院裏各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，我也根據自己的興趣愛好成為我院籃球俱樂部的一員。當我從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。

前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽，由於我進入社團的時間不長，也並未參加過什麼大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪裏入手，不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什麼程序，是什麼樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。於是，我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習，向班裏的同學徵求好的意見、建議。最後，在我們的共同努力下，終於成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創辦的過程，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸着的心並未落下，我從中發現了很多細節的問題並不是處理得很好，於是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作併成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到裏面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發現這是一種享受，一個能夠體現自我能力，增強自信心的過程。

社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協調能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛鍊和提高，從而更易於成為角全面發展的個體，自身也更加和諧。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇13

這次社團活動在__日在我們班進行，通過這次社團活動我發現了在活動中的許多不足之處。

首先，沒有考慮到時間的問題，因此在選參賽人員上浪費了太多的時間，以至於大家朗讀的時間太少了，時間有點緊張，這是因為事前沒有估算好時間，活動剛結束放學鈴就響了，一點多餘的時間都沒有，下一次會提前準備好，不會出現以上的情況。

其次，這次活動準備得不夠充分，例如：大家分了六個小組，在決定六個小組參賽的人員與先後順序上以及所讀內容的難易方面出現了問題，有點不公平，事先準備的不充分。應該用抽籤來決定這三個方面，這樣公平一些。

但還這次活動還是有很過的可取之處的。

在這次活動中，我發現許多人員很盡職，而且同學們也很配合。大家積極發表意見，對某些同學的不足之處提出建議，對某些好的同學進行表揚，而寫大家都很踴躍，之後我問誰還想起來讀一讀的時候，大家都起來搶着讀。

到最後的時候，我讓大家評選出優秀人員的時候，大家都積極發表自己的意見，是這次活動的尾聲接近高潮。

在這次活動中，我不僅收穫了技術，還獲得了鍛鍊，得到了歡樂，我在每一堂課，每一次活動中，技術得到精進，能力得到鍛鍊，友情得到發展。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇14

為使學生成為適應時代需要的全面發展的且有健康個性的社會主義新人。我校在緊抓教學主渠道的同時，積極開展了第二課堂活動，發展學生藝術興趣和特長。美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發展。但是僅憑課堂教學進行美術教育是不夠的，許多有特長的學生得不到專業訓練，面對21世紀的教育，美術學科對於培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用，在本學期我加大了對第二課堂的指導，現總結如下：

主要引導學生了解美術的基本常識、重要的美術家及其作品;理解色彩、透視、構圖技法知識;掌握剪紙技法、簡筆畫中寫生畫、臨摹畫、想象畫、記憶畫特點和畫法以及基本的國畫知識。在活動中我重點培養了學生以下三方面的能力：

審美意識：初步理解自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識以及有一定的內心情感積累。

創新意識：具有敢於表現自己審美感受的渴望和創新意識。

學習習慣：養成刻苦認真的學習習慣、深入全面觀察的習慣、大膽耐心的繪畫習慣、細緻有序地製作的習慣等。

在活動的各個環節注意進行審美知識的傳授，使學生在對美的欣賞過程中自覺接受真理和道德教育。

由於青少年的身心發展和認知事物有密切的關係，美術是他們身體發展水平，知覺能力、情感態度和生活經驗的自然產物，是青少年發展過程中的一種特徵，因而只是一種“階段性”的成果。我們教青少年學美術並不是把他們培養成美術家，而是在學習過程中陶冶情操，培養學生各種能力。因此我們應該多瞭解兒童，尊重他們的思維表現特點。在評價青少年的美術作品時，不能以像不像為準則來評價。而是在畫中是否真實反映他們的內心感受，是否有獨特性，新穎的表現。在他們眼中的世界，描繪的水平絕對不可能和成年人一樣，因為他們所表現的視覺形象多半是直覺與想象的綜合，只有隨着年齡增長，知識的積累，技巧的提高，才能漸漸使其變為直覺與理解的再現，才有可能變為主動的再創作。也只有瞭解青少年，尊重青少年認知規律，才能正確評判他們的作品。

採取措施：我們的孩子臨摹能力強，基本功紮實，但創作能力比較差，解決問題的關鍵，仍是在課堂教學。課堂教學是培養學生的藝術素質，完成教學目標的主要環節，只有搞好課堂教學，才能大面積提高學生美術知識水平，培養學生的創作能力。美術課有別語文、數學，它是一種感受美，發現美，創造美的過程，它首先要求學會欣賞美，學會發現美。四個能力的培養即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。有良好的觀察力是創作優秀作品的基礎，也是我們教學目的之一，好的作品是現實生活的昇華，有一位畫家曾説：“生活中的美無處不在，只是我們缺乏觀察力。”可見，觀察力的培養是多麼重要。觀察力的培養，我們主要讓學生多寫生，分低、高年級按不同的要求進行。低年級的主要進行不同類的物體練習，觀察要求低一點。

如：寫生一組水果，低年級可以畫一些蘋果、雪梨、香蕉等形狀、色彩不同靜物。高年級可進行同類物體練習。如：高年級可以畫一組色彩、形狀相近蘋果，在相同之中找出不同。通過這種類型的練習，可極大提高學生的觀察力。形象記憶能力的培養可多采用默寫的方式，如：出示一個玩具，讓學生觀察一段時間，再拿走，然後默寫，也可以默寫一幅畫，使學生養成整體意識，對物體能抓住特徵，增強記憶力。想象力和創造力的培養可多做基本型的添加、變形練習。例如：正方形的練習，對它進行添加，可以變成汽車，房子，鍾，手帕，電視，對它進行誇張和變形，可以聯想成魚，火車，大橋，等。經常進行這類練習可培養學生的想象力和創造力。

學習的內容：

1、學習剪紙的基礎知識、國畫的基礎知識。學習、瞭解簡單的構圖知識，學習剪紙的簡單物象的剪法以及國畫寫意花鳥的用筆、用墨方法。

2、學習剪紙中植物、動物、人物剪法，國畫寫意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、魚類等的畫法。

3、進行剪紙、國畫創作。

4、畫日記畫，所謂“日記畫”是用繪畫的方式寫日記，用線條來記錄自己的所見所聞所想，同時也可附以簡短的文字。

其實繪畫也同文字一樣，是人們表達思想感情的一種形式。運用繪畫寫日記的方法可以使學生觀察力，想象力、記憶力得到發展，使眼手得到鍛鍊;另一方面為創作積累題材。許多教師都會感到輔導學生創作時，沒有什麼題材可以畫。往往是學生等着老師叫畫什麼，怎麼畫，採用一種“填鴨式”的教學方法。這樣的作品帶有成份的味道，不符合青少年感知規律。好的作品應反映他們的內心世界，充滿興趣。讓學生多畫日記畫，能很好解決這個問題。要有效地培養學生的藝術素質，提高他們的創作能力又不增加他們的負擔，讓他們學得開心、愉快，是我們老師追求的目標。

總之，經過一學期的訓練，學生的繪畫水平大大進步，使有特長的學生得到專業訓練，讓專業特長生帶動全體學生進行美育活動。並積極參加各級各類比賽為學校增光添彩。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇15

一、重視程度高，各方支持準備充分。

本次社團活動得到了院領導的高度重視，院團委的大力支持和各院系，各社團的積極參與。各項籌劃工作相當充分，事前的宣傳力度也比較大，調動了廣泛的參與積極性，為活動的正式開展作好了充足準備。而在活動過程中，各社團不僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團的會員觀看各項演出。

二、策劃嚴密，開幕閉幕兼富創意

本次社團活動中60餘個社團活動安排得當，時間較為充裕，為整個社團羣體展示風采提供了良好的平台。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發展中積極向上，努力拼搏的社團人，也鼓勵了在場的60幾個社團負責人為更高的理想去拼搏，去奮鬥。閉幕式以晚會形式，再次把本次的社團社團活動推向了熱潮。

社團工作會議中團委陳曉斌書記和謝剛副書記的發言也給我們社團人帶來了全新的思維方式，為我們下面的社團工作指明瞭方向，使得“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則深入人心。

三、質量較高，內容豐富形式多彩。

本屆社團活動除保留了一些傳統活動外，更着力於組織各類特色活動，如閉幕式晚會的提琴樂隊演出，崑曲詩詞鑑賞，音詩畫表演等。這些高雅藝術的引進，以及眾多演員，具有才藝的社團人和兄弟院校的加盟，給大家帶來了視覺和精神上的震撼，掀起校園社團文化氛圍的熱潮。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇16

在過去幾個月中，透過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手錶演工作時候，社團部和其他部門協助合作順利開展工作。

在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責帶給釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責帶給獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間裏，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己水平和經驗不足還存在着必須的問題還務必地努力爭取更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學裏不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧默契

在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑑。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展狀況與我部工作狀況簡介如下：

一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改善，各部門協調合作，從而使得各社團成員用心性很高。

二、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。

三、各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也用心與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。

在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：

一、與團委領導和社團負責人溝通太少，致使團委領導對社聯及社團發展瞭解較少。在今後的工作中必須要及時向團委領導彙報工作，定時與社團各負責人交流。

二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改善，今後會側重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和好處不大的活動。

三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由於在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

一學期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今後的工作中，我部門人員將團結合作，把自己的工作做的更好。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇17

學生圖書館裏員在協助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛鍊了同學們的組織能力，提高同學們的團隊精神和文化素養。為了下學年能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以後能做到取長補短，有所提高。

一、培養了學生的對圖書館裏員的興趣

引導學生，努力提高他們的審美趣味，提高發展創新能力。在他們的影響下更多的學生想參加社團。

二、增加了學生的知識面

在圖書館裏員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館裏員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

1、熟悉館內藏書分類，並瞭解館內圖書擺放位置。

2、將借閲後的書籍進行整理歸位。

3、協助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。

4、辦好班級圖書角，並起帶動同學看課外書的積極性，對同學的課外閲讀進行輔導，並作好記載加以督促。

5、協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題讀書活動，撰寫讀書心得等。

6、參與制定學校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。

每次大都從完成某一任務着手，提出問題或目標，通過示範操作完成任務，從而激發學生的興趣，培養學生髮現問題和解決問題的能力。培養學生自主學習和合作學習的能力，培養學生創新精神和實踐能力。

三、增加了學生的閲讀機會

在每次認為完成後，學生可以自由閲讀圖書館的書籍，每次放學都是在老師催促下才不情願的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神，他們想結交更多的朋友，他們想鍛鍊自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報。

當然，我的工作還存在不足，我期待着我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本着為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇18

“説真話、讀好書，寫好字，作好文”，簡單一句話，涵蓋了新課改提高學生語文素養的各個方面。作文在一個人的成長過程中功不可沒，一個人的自我表達、社會交際能力等都離不開作文。國小看圖寫話教學是作文教學的初始階段，看圖説話寫話是國小語文教學的重要任務之一。加強看圖説話、寫話訓練不僅能有效地發展兒童語言，提高觀察能力，思維能力，促進智力發展，而且能為今後的作文打下堅實的基礎。本學期，我校為發展學生興趣和特長，繼續積極開展了第二課堂活動。

二年級的看圖寫話教學對於整個國小階段都是相當重要的，只有這個時候打好基礎，以後寫作文才會有堅定的基礎。《語文教材》明確指出：寫話要有興趣，寫自己想説的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。所以對二年級看圖寫話的培養，首先應該是對寫話興趣的培養，學生對寫話產生了濃厚的興趣，才敢説、敢想、敢寫，才能寫出精彩的語言。作為孩子寫作的引路人，在瞭解學生實際情況和精心備好每節課的基礎上，我們對看圖寫話教學進行了如下探索：

一、根據學齡特點，落實了活動目標。

(一)詞語方面：

1、培養學生日常閲讀的習慣，大量積累詞語。

2、在寫話中樂於運用閲讀和生活中學到的詞語，尤其是課文中的的成語。

(二)句段方面：

1、通過觀察單幅圖、幾幅圖，能寫一段連貫、通順的話。

2、能按一定的順序寫作，如：由方位順序、時間順序、事情發展順序等。

3、想象合理，能把內容寫清楚。

(三)、綜合能力方面：

1、根據表達的需要，會使用逗號、句號、問號、感歎號。

2、書寫工整、字跡端正。

3、能靈活運用一些簡單的短語、修辭和句式。

二、統一思路，精心教學。

(一)、以興趣為基點，樂於寫話

寫話教學重點是培養孩子寫話的興趣和樹立自信心，煽動孩子寫話的熱情，變“要我寫”為“我要寫”，使孩子樂於寫話。孔子曰：“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者。”我們要以孩子的興趣為基點，鼓勵孩子把所見、所聞、所想用文字表達出來，大膽放鬆地寫，做到“我手寫我心，我手寫我意”。為了培養孩子學生看圖寫話的興趣，我們嘗試評價以鼓勵為主、自由開放的教學模式。

蘇霍姆林斯基曾説：“學習上的成績，形象地説，如同一條小路，通向兒童的心靈深處，那裏燃燒着想當一個好學生的願望的火花。”學生特別喜歡受到老師的誇獎，在批改學生的寫話時“多就少改”，儘量保持孩子作品的原貌，挖掘文中的閃光點，文中用了生動的形容詞、比喻句等，都會圈出來大加讚賞。每次批改作文後都會挑選幾篇範文讓學生自己在全組同學面前宣讀，然後張貼在教室的“佳作薈萃”中展覽。實踐證明，經常選讀學生中的優秀作文比學習名家名篇，更能激發學生的作文興趣。同時，在學期結束，我們評選出“活動積極分子”、“小作家”加以鼓勵。長此以往，孩子們嚐到了寫話的甜頭，對寫話興趣盎然，並在寫話時有意識地用上好詞好句，為自己的寫話增色不少。

(二)、以訓練為支柱，勤於寫話

俗話説：“一分耕耘，一分收穫”。一篇佳作的誕生，藴藏着長效的訓練。在寫話指導中，應該以訓練為支柱，讓學生勤於寫話。我們從以下幾方面對學生進行寫話訓練：

1、授之以漁，指導觀察

學會觀察是學會寫話的基本要素，低年級學生的分析能力、比較能力和概括能力比較薄弱，觀察時不着邊際，難以抓住畫面要點，從而導致寫話時東拉西扯，找不着北。我們應該授之以漁，教給孩子一定的觀察方法，並進行有目的的訓練。觀察圖畫時，讓學生按照“先整體後局部，先中間後周圍，由近及遠，從上到下，從左往右”的方位順序觀察，也可以按照事情發展順序觀察，“先怎麼樣，然後怎麼樣，接着怎麼樣，最後怎麼樣”。還要引導學生認清圖中的各種關係，分清主次。如果圖畫是講一件事的，可以讓學生抓住“時間、地點、人物、事件”四要素來寫;如果圖畫是動物類的，可以讓學生抓住“外形(包括頭部、軀幹到四肢)、特點(有別於其他動物的方面)、生活習性(指睡覺、吃東西的樣子等)”來寫;如果圖畫是活動類的，比如種花，一定要抓住“先然後接着最後”的順序來寫。

低年級學生缺乏生活經驗，觀察能力差，掌握詞語少，説話時往往詞不達意或沒有明確的中心。對此，我們就設計了步步深入的問題，逐漸培養學生用詞語或幾句話完整、連貫地把圖的大意講清楚。

“三素句”——誰?在哪兒?幹什麼?

“四素句”——什麼時間?誰?在哪兒?幹什麼?

“五素句”——什麼時間?誰?在哪兒?幹什麼?結果怎樣?

“多素句”——圖上有哪些景物?什麼時間?誰?在哪兒?幹什麼?怎麼幹?怎麼想?怎麼説?心情如何?結果怎樣?

多幅圖的指導：如果是多幅圖，要注意圖與圖之間的聯繫。着重觀察前一幅中沒有出現的事物，如出現了哪些新的人物，地點有什麼變化等。即使是相同的畫面，也要特別注意畫面的細微變化，如人物的動作和表情，天氣的變化等，從而瞭解事情的發展變化。逐幅看完後，再連貫起來重看一遍，使畫面上事物的發生，發展的經過和結果，在自己頭腦中留下一個完整的印象，然後按每幅圖的主要意思連在一起合成一個完整的情節。

看圖寫話的方法，我們簡要地用十二個字概括：順序觀察，嘗試表達，合理想象。

2、巧借教材，訓練句式和短語。

葉聖陶先生曾説：“語文教材無非是個例子，仿這個例子要使學生能舉一反三，練成閲讀和寫作的技能。”低年級教材圖文並茂，許多課文插圖栩栩如生，是絕好的訓練句式的素材。課文中好的句式很多：“先······，接着······，然後······，最後······，結果······”、“有的像······，有的像······，還有的像······”、“一邊······一邊······”、“一會兒······一會兒······”。短語訓練主要是進行“( )的、地”擴句訓練。在教學過程中貫穿句式和短語訓練，給學生提供了一定的模式，學生有法可依，有章可循，易以動筆，有話可説，使學生的看圖寫話能力得到了極大的提高。

(三)、以積累為法寶，善於寫話

低年級學生識字量少，語言匱乏，更談不上懂得遣詞造句和謀篇佈局，他們在寫話時容易用詞單一，句式單調，寫來寫去都差不多一個樣。新課標在低年級寫話目標中強調讓學生“在寫話中樂於運用閲讀和生活中學到的詞語。”因此，我們要培養學生積累詞句的習慣，好記性不如爛筆頭，要求學生充分利用課餘時間，多看書，並指導學生堅持摘抄好詞好句，讓學生分類積累詞句，如：

不同結構的詞語：ABB/ABAB/AABB·······

描寫好天氣的詞語：鳥語花香 花紅柳綠 春光明媚 百花齊放······ 描寫景物的詞語：嫩綠 嬌嫩 茂密 濃密 隨風舞動 芬芳撲鼻······描寫心情、神態的詞語：笑容滿面 眉開眼笑 笑眯眯······

在生活中，我們也鼓勵學生做有心人，把自己所聽到的和看到的日常用語記下來。只有勤於觀察，不斷積累，才能文思如泉，筆走如神。

(四)、以想象為翅膀，精於寫話

愛因斯坦有一句名言：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。”圖是靜止的，表現的內容具有跳躍性，都有一些省略了的、看不到的空白內容，需要觀察者充分發揮想象力，把有關的人或事，補充到畫面中去，進行時間和空間的拓展。低年級的看圖寫話，畫面中往往藴涵着一個個有趣的故事，教師要根據畫面中的情

景，引導學生置身於其中，展開想象的翅膀，大膽、自由又合理地聯想和想象，把畫面中的一個個情節展現出來。魯迅先生説：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴。”孩子的想象翅膀一旦展開，腦中會浮現出新穎、生動的意象，筆下之言也栩栩如生。

三、形式多樣，興趣培育、寫作水平初見成效。

我們立足於課堂，也放眼於生活。教學中我們採取了遊戲、剪紙、採訪、實物寫作等活動，活動之後再指導學生真實地記錄活動內容，既提高了學生的寫作能力，也豐富了學生的生活。

總的來説，有付出就有收穫。我們的學生可以自覺地進行寫作，敢於拿起手中的筆大膽地寫作。具體效果表現在以下幾個方面：

a)學生寫話的積極性提高了。

b)學生思考問題的角度多變。

c)學生的寫話內容豐富了。

d)學生的欣賞程度上升了。

當然，訓練學生看圖寫話，要有一個循序漸進的指導過程，所以經過一段時間的看圖寫話的教學實踐，低年級學生在看圖寫話時也存在如下的一些問題：

1、觀察不細緻，缺乏深入的觀察。不能發現圖中的一些重要信息，包括圖中各種事物的特點及不同事物之間存在的聯繫。

2、重點與細節描寫不具體，過度概括了畫面的內容。

3、多幅圖看圖寫話時，觀察缺少順序，觀察順序過於隨意，或不能從整體到局部去觀察。前後內容不連貫。

4、標點符號使用不準確，不能正確運用所積累的好詞。

總之，我們有理由相信：如果學生繼續堅持下去，他們的寫作水平會再上一個台階。我們也知道自己的工作“任重道遠”，我們盼望通過我們師生共同努力，爭取把我們更多的優秀作品展示給大家看，爭奪有更大的提高。

有關2022年社團活動心得及感悟 篇19

送老生晚會

20xx-20xx屆翔鷹勵志協會送老晚會在全體成員的共同努力下，在學長學姐們的笑聲中，在柔和的音樂陪襯下拉下了帷幕，晚會被宣佈圓滿成功。然而，在這次活動中，雖然有它的優點的地方，但也有不足的地方，此刻對此次活動進行一番總結，期望從這次總結中我們都能得到更多的經驗並對以後的工作有所幫忙。現總結如下：

不足：

1、活動有些流程的人員安排狀況有明顯的不足。2、會場佈置不完美、所購買的物品不齊全。3、成員之間缺少溝通，耽誤了活動的正常進行。4、活動中有些成員不用心參與相關活動的安排。

推薦：

1、結合協會狀況，大範圍、大幅度的提高活動的活性，讓我們的活動在人員最放鬆、最娛樂的氛圍下進行。2、對各部門的工作安排要到位。3、做好監督的工作。4、活動前與協會全體成員進行一次簡單的會議，相告知一些環節的安排狀況，讓同學們對活動做到心中有數。

優點：

1、協會成員在工作中做到和諧相處、互相幫忙。

2、活動前的工作準備較完善。

3、各成員都盡心盡力的做事，以至於活動能夠更順利的進行。

這次活動使我們明白了一個活動的成功舉辦，不能單靠個人的力量，要靠大家的齊心協力，只有大家相互團結、相互幫忙共同完成各項工作才能使活動順利的進行下去。雖然，晚會已經結束了，但我們還應總結自己的不足與優點，並不斷的完善，使協會在下次會議中舉辦得更加完美。