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教師黨員在線學習(精選9篇)

教師黨員在線學習(精選9篇)

教師黨員在線學習 篇1

黨委要求教師黨員在“北京高校教師黨員在線”網學習若干小時。

教師黨員在線學習(精選9篇)

(一)

“把一切獻給黨”,這口號對不對?

吳運鐸的這個口號,放在新形勢下,該如何看?

歡迎大家七嘴八舌,討論一下。

我的個見是:過時了。

如果把一切獻出去了,你自己還留不留點啥呢?

若是不留,自己赤條條一無所有;若是留,該留什麼?

(二)

《童世駿:人的全面發展是創新轉型的根本目的》,文章讀後悠哉有感想:

這個童世駿何許人也?滿口胡説八道耳!

首先,什麼叫“全面發展”?

其次,人可不可能“全面發展”?

這就是問題,拿袁隆平來説,他種良種水稻有貢獻,可是他屬於全面發展嗎?讓他背誦《十三經注疏》,他就黯然失色。毛澤東數理化成績差,照樣當偉人;錢鍾書也是如此,照樣成名成家。可見:人沒必要“全面發展”,某方面突出,就很好了嘛。

就童世駿而言,他自己就不屬於全面發展的人才。

打從中學時代起,我就討厭數理化,讀文科照樣考取大學。至於體育課成績,其實我屬於差生,如果追求全面發展,德智體並優,恐怕我這輩子考不取大學。

要言之:反對全面發展,倡導片面發展,是我個人主張。

如果某人是全面發展的人才,那我也不反對,但是我提倡各走各的路。人活一輩子,關鍵在於這句悠哉名言:“活出一個真我來!”

(三)

《燕園夢》作者悠哉強烈地追求“活出一個真我來”,不在乎別人如何看待我。因此,我討厭當應聲蟲、跟屁蟲。個性化地設計自我的一生,瀟瀟灑灑過一生。

(四)

黨員要敢於擔當,“不怕坐牢,不怕殺頭”,引號裏的話是老毛昔日的提倡。如今這提法給丟棄了,我呢撿起來。對於老毛,全然否定不行。

敢愛,敢恨,敢於反潮流。這就屬於擔當。

例如,有的黨員幹部暗地裏撈權,撈錢,我看不慣,就直接指出,寫帖子罵之,拍案而起。做人堂堂正正,光風霽月,何其瀟灑哉!

(五)

憲法規定,人民有言論自由的權力。不讓人説話可不成。

知識分子尤其愛發議論,例如魯迅當年就一本本出雜文,抨擊時弊。如今應該呼喚魯迅式的人物,不滅絕了種子才好。“家事國事天下事事事關心”,我國知識分子的優良傳統耳!

如今網絡上情形怎樣?不佳,刪帖厲害,上頭有高官怕出事,心裏發虛。其實,讓人發一發議論,也出不了什麼亂子,更死不了的,怕什麼呢?

當局對於網絡,不應該管制得太死。

(六)

昔日迷信斯大林,説什麼共產黨人是“特殊材料製成的”。

如今看看我們的大官員……這個神話破滅了,百姓不敢信了,他們寧肯相信另一句古話:“人不為己,天誅地滅。”

我倒是覺得,黨員也是凡人,七情六慾皆有,而不是什麼“特殊材料製成的”。斯大林講過頭話了。孟子説:“人之初,性本善。”也屬於胡説八道。悠哉名言:“人之初,性本私。”自私是中性的,無所謂善惡。嬰兒懂什麼善?懂什麼惡?那是成人社會的概念,應扣到剛落地的嬰兒頭上,就跟孟子所謂“心之官則思”一樣荒唐可笑。

“人之初,性本私。”這屬於悠哉哲學。

竊以為,這樣説才公允,也合乎情理。

由此可見,中國人讓孔孟愚弄了幾千年。反孔孟很有必要,因為他們服務於東方專制主義,五四運動喊出“打倒孔家店”,開啟民智,創造一個現代中國,何過錯之有?我們應該繼承五四精神,而不是回到孔孟的老路。

教師黨員在線學習 篇2

為貫徹實施《北京大學進一步學習貫徹“七一”重要講話、劉延東國務委員在全校教師幹部大會上的講話精神工作方案》和《在全校黨組織和共產黨員中深入開展“服務羣眾樹形象、示範引領創一流”活動實施方案》等上級黨組織關於黨員教育培訓工作有關文件精神和北京大學文件精神,結合醫學部實際,開展在職教職工黨員“每週2小時在線學習”以及做好20xx年黨員教育培訓工作計劃等工作提出的要求。護理學院教工第三支部認真貫徹統籌、落實、規劃教育途徑,向黨員提出了認真學習、自主學習方法,不斷提高學習能力的基本要求,並在建黨91週年之際開展“北京高校教師黨員在線網站在線學習交流活動”,切實做好黨員教育培訓工作。支部結合黨員個人成長和事業發展的需要,通過利用“北京高校教師黨員在線”網站進行在線學習的培訓形式,把握黨員教育培訓工作貫徹“全員覆蓋、全程覆蓋”的原則,切實提高培訓質量。

支部從自主學習階段到開展彙報交流會全程向黨員提出“服務羣眾、爭優創新”的要求,自 20xx年10月至20xx年6月,護理學院教工第三支部全體黨員積極利用“北京高校教師黨員在線”網站進行在線學習。每位黨員列出自主學習的課程名稱及學時數,寫出一篇讀書交流筆記。

20xx年7月支部開展了彙報交流會,交流會上黨員們分享了《學習型社會、組織與團隊智商》、《讓陽光照亮心靈—情緒管理》、《消費者對食品安全問題的誤解:食品添加劑》《閲讀與人生》等內容,不僅針對學習方法,情緒管理,食品安全等大家關心與熱議的問題進行了探討,同時還探討了如何在實際工作中體現“服務羣眾樹形象、示範引領創一流”的黨員作風。雖然活動的時間短暫,但是黨員們的收穫將不止是這兩個小時的學習,因為真正的學習是學、知、行的全過程,通曉學到的理論並在生活與工作中運用自如才能真正服務於羣眾。激發黨員不斷開拓創新的精神,提升黨員內在精神品質同時也是新時期黨對黨員的要求。做正直、善良,樂於助人,努力成為高尚的人;做獨立思考,勇於創新的人,努力成為一個先進的人;懂得感受生活、感悟人生、進而成為一個擁有幸福的人。

教師黨員在線學習 篇3

項目名稱:北京高校教師黨員在線學習系統建設五期政府採購項目

項目編號:BJJQ-20xx-378

採購人名稱:中國共產黨北京市委員會教育工作委員會

採購人地址:北京市東城區台基廠大街3號

採購人聯繫方式:82427100

採購代理機構全稱:北京匯誠金橋國際招標有限公司

採購代理機構地址:北京市朝陽區建外大街甲3號通用國際中心B座五層502室

採購代理機構聯繫方式:65915024、65910924-812

採購用途:自用

採購數量及簡要技術要求:(第一包)應用軟件系統開發及設備購置、(第二包)信息安全保障系統

合同履行期:詳見合同

招標公告日期:20xx年11月15日

定標日期:20xx年12月09日

第一包:應用軟件系統開發及設備購置

中標供應商名稱:北京網梯科技發展有限公司

中標供應商地址:北京市海淀區知春路甲48號盈都大廈3號樓4單元3B

中標金額:壹佰肆拾肆萬玖仟捌佰柒拾元整(人民幣大寫)

¥1449870.00(人民幣小寫)

第二包:信息安全

中標供應商名稱:北京數字認證股份有限公司

中標供應商地址:北京市海淀區北四環西路68號1501號

中標金額:壹佰貳拾玖萬壹仟伍佰元整(人民幣大寫)

¥1291500.00(人民幣小寫)

教師黨員在線學習 篇4

國務院12日下午在人民大會堂同來華進行正式訪問的聖多美和普林西比特羅瓦達舉行會談。

表示,中國同聖普關係實現正常化,符合聖普國家和人民利益,順應時代發展大勢。中國一貫主張國家不分大小,一律平等,都應相互尊重彼此核心利益和重大關切。希望聖普堅定恪守一箇中國原則。中方願在相互尊重、平等相待基礎上,同聖普增強政治互信,推進務實合作,擴大人文交流,開啟兩國關係與互利合作新篇章。

強調,中方願同聖普充分發揮各自比較優勢,對接發展戰略,落實好兩國五年框架合作協議。希望雙方在旅遊服務業、農漁業、基礎設施建設等領域開展互利合作。中方願根據聖普的需求提供力所能及的幫助,包括提供更多來華留學培訓名額和派遣醫療隊。

指出,加強同非洲國家的團結與合作是中國長期、堅定的戰略選擇。中方將秉持真實親誠的對非洲政策理念,支持非洲實現持久和平與可持續發展,願繼續同包括聖普在內的廣大非洲國家一道,推進非洲“三網一化”建設,在中非合作論壇等框架下加強合作,提高非洲自主發展能力,實現中非互利共贏。

特羅瓦達表示,聖普與中國復交開啟了兩國關係的新篇章,必將推動兩國友好合作關係。聖普將堅定奉行一箇中國政策,尊重中國主權和核心關切,鞏固雙方政治互信。聖普對兩國關係發展前景充滿信心,期待中方分享發展經驗,願發揮自身經濟優勢,與中方落實好雙邊合作框架協議,為中方企業投資興業創造良好條件,加強旅遊、漁業、基礎設施、人員培訓等領域合作,帶動聖普發展,造福兩國人民。聖普視中國為朋友與夥伴,高度讚賞中國政府的對非洲政策。

會談前,在人民大會堂東門外廣場為特羅瓦達舉行歡迎儀式。全國政協副主席劉曉峯等出席。

會談後,兩國共同見證了雙方經濟技術、人員往來、基礎設施、旅遊等領域多份雙邊合作文件的簽署。

教師黨員在線學習 篇5

中共中央、近日對廖俊波同志先進事蹟作出重要指示強調,廖俊波同志任職期間,牢記黨的囑託,盡心盡責,帶領當地幹部羣眾撲下身子、苦幹實幹,以實際行動體現了對黨忠誠、心繫羣眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質,無愧於“全國優秀縣委書記”的稱號。廣大黨員、幹部要向廖俊波同志學習,不忘初心、紮實工作、廉潔奉公,身體力行把黨的方針政策落實到基層和羣眾中去,真心實意為人民造福。

指出,一段時間以來,一些優秀基層幹部因各種原因在基層一線工作中不幸過世。各級黨委和政府要關心這些優秀基層幹部的家屬,滿腔熱情幫助他們解決困難,特別是要把他們的老人和未成年子女照顧好。這項工作,要有專人負責、專人落實。

廖俊波同志生前是福建省南平市委、副市長,武夷新區黨工委書記,曾任政和縣縣委書記,20xx年6月被中央組織部授予“全國優秀縣委書記”稱號。20xx年3月18日,廖俊波同志在趕往武夷新區主持召開會議途中不幸發生車禍,因公殉職。

教師黨員在線學習 篇6

6 月16 日上午,新疆兵團農六師106 團和阜康市滋泥泉子鎮首期基層幹部來忻培訓班開班儀式在原平農業學校舉行。市委組織部、市發改委、原平農校有關領導出席開班儀式。

根據中組部《關於加強新疆基層幹部赴對口支援省市輪訓工作的通知》有關精神和省委組織部《20xx-20xx年新疆阜康市和兵團農六師基層幹部來晉輪訓

規劃》的工作安排,市委組織部、市發改委、原平農校聯合主辦了本期培訓班。

來忻培訓的農六師106 團的帶隊幹部和阜康市滋泥泉子鎮的帶隊幹部在開班儀式上作了表態發言。市委組織部領導在開班儀式上向新疆學員介紹了我市的基本情況,並對本期培訓提出要求。

教師黨員在線學習 篇7

各基層黨組織:

按北京市教育工委開展黨員在線學習工作要求,每名教職工黨員每年應完成在線學習時間不少於12學時。為進一步做好20xx年教職工黨員在線學習工作,現將有關要求通知如下:

一、參與學習人員

學校全體教職工黨員。

二、完成截止時間

12月31日前,每名教職工黨員完成規定學時(不少於12學時)。

三、工作要求

市委教育工委每年將進行在線學習情況統計,學校也將適時進行各支部在線學習情況統計,請各基層黨組織書記通過後台管理賬號加強組織內教職工黨員在線學習的督促與檢查,確保20xx年12月31日前所有教職工黨員完成不少於12學時的學習要求。

登錄和在線學習中如有任何疑問,請聯繫組織部。

教師黨員在線學習 篇8

在五四青年節來臨之際,在中國政法大學建校65週年前夕,中共中央、xx3日上午來到中國政法大學考察。代表黨中央,向全國各族青年致以節日的問候,向全國廣大教育工作者、青年工作者、法治工作者致以誠摯的問候。他強調,全面推進依法治國是一項長期而重大的歷史任務,要堅持中國特色社會主義法治道路,堅持以馬克思主義法學思想和中國特色社會主義法治理論為指導,立德樹人,德法兼修,培養大批高素質法治人才。

強調,中國的未來屬於青年,中華民族的未來也屬於青年。青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質,是一個國家發展活力的重要體現,也是一個國家核心競爭力的重要因素。當今中國最鮮明的時代主題,就是實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢。當代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念,勇於擔當這個時代賦予的歷史責任,勵志勤學、刻苦磨鍊,在激情奮鬥中綻放青春光芒、健康成長進步。

中國政法大學是我國一所著名高等學府,成立於1952年,以“厚德、明法、格物、致公”為校訓,長期以來為國家培養了大批法治人才。

暮春時節,位於北京市昌平區的中國政法大學校園內滿目青葱、一派生機。上午9時20分,在校黨委書記石亞軍、校長黃進陪同下,首先來到逸夫樓一層大廳,參觀校史及成果展。一張張圖片,一件件實物,見證了幾代黨和國家領導人對中國政法大學和中國法治建設的關心和支持,展示了中國政法大學的發展歷程,不時駐足觀看,詢問有關情況。他對中國政法大學在人才培養、學術研究、社會服務、文化傳承、國際交流合作、特色課程教育等方面取得的成就表示肯定,希望學校總結經驗、改革創新,更好整合資源,更好找準着力點,把教學、科研、育人各項工作做得更好。

在展廳內,親切會見了張晉藩、廉希聖、李德順、王衞國、卞建林等幾位資深教授,同他們一一握手,親切交談。參與新中國法治進程的教授們講述了他們對法治精神和治學方法的思考,感謝他們為法治理論研究和法治人才培養作出的貢獻,希望他們繼續貢獻才智,祝他們生活愉快、身體健康。參觀結束時,同中國政法大學領導班子成員和幾位教授合影留念。

在學生活動中心一層大廳,民商經濟法學院本科二年級2班團支部正在開展“不忘初心跟黨走”主題團日活動。來到他們中間,同學們報以熱烈掌聲。幾位同學從不同角度暢談觀看電影《焦裕祿》的體會,認真傾聽,並參與討論。語重心長地對同學們説,新中國成立以來,我們黨和人民一路篳路藍縷、艱苦奮鬥走來,使國家越來越富強、民族越來越興盛、人民越來越幸福,其中很重要的一條就是有無數焦裕祿這樣的優秀黨員、幹部為黨和人民無私奉獻。焦裕祿同志的事蹟歸結到一點,就是堅定跟黨走,他一生都在為黨分憂、為黨添彩。焦裕祿精神跨越時空,永遠不會過時,我們要結合時代特點不斷髮揚光大。希望大家矢志不渝,用一生來踐行跟黨走的理想追求。共青團是黨的助手和後備軍,要始終保持先進性,廣大團員青年堅定跟黨走,就是初心。不忘這個初心,是我國廣大青年的政治選擇,也是我國廣大青年的人生航向。勉勵同學們珍惜韶華,潛心讀書,敏於求知,做到德智體美全面發展,畢業後為祖國和人民施展自己的才華,實現自己的人生價值。

之後,來到學生活動中心三層會議室,同中國政法大學師生和首都法學專家、法治工作者代表、高校負責同志座談。中國政法大學黨委書記石亞軍、終身教授張晉藩、民商經濟法學院學生潘輝和北京市朝陽區人民法院奧運村法庭庭長劉黎先後發言。他們結合實際,談教育管理、教書育人、學習生活、法治實踐。

在聽取大家發言後,發表重要講話。他指出,全面依法治國是堅持和發展中國特色社會主義的本質要求和重要保障,事關我們黨執政興國,事關人民幸福安康,事關黨和國家事業發展。隨着中國特色社會主義事業不斷髮展,法治建設將承載更多使命、發揮更為重要的作用。推進全面依法治國既要着眼長遠、打好基礎、建好制度,又要立足當前、突出重點、紮實工作。建設法治國家、法治政府、法治社會,實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法,都離不開一支高素質的法治工作隊伍。法治人才培養上不去,法治領域不能人才輩出,全面依法治國就不可能做好。

強調,沒有正確的法治理論引領,就不可能有正確的法治實踐。高校作為法治人才培養的第一陣地,要充分利用學科齊全、人才密集的優勢,加強法治及其相關領域基礎性問題的研究,對複雜現實進行深入分析、作出科學總結,提煉規律性認識,為完善中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家提供理論支撐。

指出,法學學科體系建設對於法治人才培養至關重要。我們有我們的歷史文化,有我們的體制機制,有我們的國情,我們的國家治理有其他國家不可比擬的特殊性和複雜性,也有我們自己長期積累的經驗和優勢,在法學學科體系建設上要有底氣、有自信。要以我為主、兼收幷蓄、突出特色,深入研究和解決好為誰教、教什麼、教給誰、怎樣教的問題,努力以中國智慧、中國實踐為世界法治文明建設作出貢獻。對世界上的優秀法治文明成果,要積極吸收借鑑,也要加以甄別,有選擇地吸收和轉化,不能囫圇吞棗、照搬照抄。

強調,法學學科是實踐性很強的學科,法學教育要處理好知識教學和實踐教學的關係。要打破高校和社會之間的體制壁壘,將實際工作部門的優質實踐教學資源引進高校,加強法學教育、法學研究工作者和法治實際工作者之間的交流。法學專業教師要堅定理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,在做好理論研究和教學的同時,深入瞭解法律實際工作,促進理論和實踐相結合,多用正能量鼓舞激勵學生。

指出,中國特色社會主義法治道路的一個鮮明特點,就是堅持依法治國和以德治國相結合,強調法治和德治兩手抓、兩手都要硬。法學教育要堅持立德樹人,不僅要提高學生的法學知識水平,而且要培養學生的思想道德素養。各級領導幹部要做尊法學法守法用法的模範,以實際行動帶動全社會崇德向善、尊法守法。

強調,青年處於人生積累階段,需要像海綿汲水一樣汲取知識。廣大青年抓學習,既要惜時如金、孜孜不倦,下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫,又要突出主幹、擇其精要,努力做到又博又專、愈博愈專。特別是要克服浮躁之氣,靜下來多讀經典,多知其所以然。

指出,青年時期是培養和訓練科學思維方法和思維能力的關鍵時期,無論在學校還是在社會,都要把學習同思考、觀察同思考、實踐同思考緊密結合起來,保持對新事物的敏鋭,學會用正確的立場觀點方法分析問題,善於把握歷史和時代的發展方向,善於把握社會生活的主流和支流、現象和本質。要充分發揮青年的創造精神,勇於開拓實踐,勇於探索真理。養成了歷史思維、辯證思維、系統思維、創新思維的習慣,終身受用。

強調,青年在成長和奮鬥中,會收穫成功和喜悦,也會面臨困難和壓力。要正確對待一時的成敗得失,處優而不養尊,受挫而不短志,使順境逆境都成為人生的財富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉,要時常用真善美來雕琢自己,不斷培養高潔的操行和純樸的情感,努力使自己成為高尚的人。

指出,全國高校思想政治工作會議以來,各級黨委、教育系統和各高校抓緊會議精神貫徹落實,工作成效明顯。要強化基礎、抓住重點、建立規範、落實責任,真正做到“虛”功“實”做,把“軟指標”變為“硬約束”。高校黨委要履行好管黨治黨、辦學治校的主體責任,把思想政治工作和黨的建設工作結合起來,把立德樹人、規範管理的嚴格要求和春風化雨、潤物無聲的靈活方式結合起來,把解決師生的思想問題和教學科研、學習就業等實際問題結合起來,使高校始終充滿積極向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展現改革創新的時代風采。

考察結束時正值下課時間,聞訊而來的師生們站滿校園道路兩旁,沿路同師生們熱情握手,向遠處的師生們揮手致意。熱烈的掌聲和歡呼聲經久不息,盪漾整個校園。

教師黨員在線學習 篇9

近日,五寨縣農村實用人才培訓班在縣晉華學校培訓基地正式開班,來自全縣4個鄉鎮15個村的種養大户、專業能手共計110餘名實用人才作為首批學員參加了培訓。

此次農村實用人才培訓班由縣委組織部、縣委人才辦和縣扶貧辦聯合舉辦,採取“課件教學+實地觀摩”的模式進行,共培訓4期,每期3天,將對全縣農村温室大棚蔬菜、食用菌、馬鈴薯種植和牛羊雞畜禽養殖能手以及實用技術帶頭人570餘名進行分期培訓。

培訓期間,4名來自縣農委的高級農藝師為參訓學員講授了脱毒馬鈴薯種植技術、温室大棚蔬菜栽培管理技術及畜禽養殖技術等農業生產技術方面的知識和技能。並組織學員參觀了三岔鎮規模温室大棚蔬菜種植基地、經堂寺辦事處山洞蘑菇種植基地、新寨鄉連片規模起壟馬鈴薯種植基地和胡會鄉春野牧業養殖基地。

培訓結束後,農民學員們紛紛認為,此次培訓,內容豐富、形式多樣,開闊了眼界,增長了知識,更提高了實用技術技能。大家表示一定要把在培訓班中學到的現代農業理念、掌握的實用種養技術帶回農村,發揮好示範和輻射作用,帶動更多羣眾致富增收。

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