學習劉芳先進事蹟心得體會（通用15篇）

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇1

看了央視關於貴州白雲三中盲人女教師劉芳同志的先進事蹟報告後，我深受感動。劉芳老師的所作所為，值得我們學習。特別是被劉老師強烈的責任感和愛心所感動動。劉老師的事蹟正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。

我們要向劉老師學習：一是學習她至善大愛的精神。這種愛就是把學生真正放在自己的心裏。二是學習她甘於奉獻高度負責的精神。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。

在這個物慾橫流，一切都向"錢"看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心於自己的工作，在外謀"第二"、乃至"第三產業";工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現上班時間打遊戲、網購更有甚者，利用職務之便，收取學生、家長的"好處"，示意學生課後找自己"補課"等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便或貪圖享受，便以身體的一點小小不適，就申請病退;或者直接通關係，走後門，找醫院出具假證明，就為了提早一點退休……諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，並不少見。他們被利慾矇蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。他們缺乏了最起碼的教師應有的職業道德。

劉芳老師的事蹟，無疑為我們指明瞭教書育人的方向。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業。她付出了超過常人無數倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講台上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話："生活不能改變的話，就改變生活的態度。"我決心以劉老師為榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，劉芳老師給我們每個教師最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我是一名教師，我要向劉芳老師學習，學習她不怕困難、無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇2

劉芳，一個普通教師的名字，她，從20__年開始多次站在道德講堂上，讓聽報告的人潸然淚下，稱她為中國的海倫。

1993年，劉芳來到白雲三中成為一名語文老師，至今已經度過了二十個春秋了，可是1997年她被醫生確診為視網膜色素變性患者，面對不治之症她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閲讀了大量的書籍，這讓她在精神世界裏找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今後的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業，必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內心強大的人，好回報社會。所以劉芳至今仍在三尺講台上耕耘着，殘缺和健全對她來説沒有太大的區別，她以健康的心態、愛崗敬業的精神和美麗的微笑感染着身邊的每一個人，成為白雲區師德師風建設中的一個典型。

20年中，劉芳堅持把語文學科教了十五年，她克服了眼病帶來的不便，教學方法獨特，教學成績良好，深受家長、學生的信任和喜愛;20年中，她有十四年擔任班主任工作，她認為一個“愛”字就是當好班主任的不二法門。劉芳帶的班級大多是學校的“問題班”，問題學生較多，不過，她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱，需要給他們一種愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩度過青春期就是最好的辦法。一個曾經的學生在教師節時給她發了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去温暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!這飽含深情的話語證明了她作為一個班主任的成功之處。

我也是一名人民教師，特別是高三教師，更有責任和義務完成自己的歷史使命，但是卻沒有劉芳老師堅強的意志。聽了報告後，我決心重新調整思路，爭取做一名優秀的人民教師。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇3

有幸學習了劉芳老師的感人事蹟，使我受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被他崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神吸引着、感染着、震撼着，她不愧是育人的模範、師德的楷模、我們的榜樣。在她身上，譜寫了一曲愛崗敬業的時代最強音。

學習劉芳老師使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是教師的職責。教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。我們向劉芳老師學習就應該深入研究教學內容，研究教學對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和昇華教書育人的效果，增強教學內容的説服力和震撼力。教師崗位——執著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。執著的追求與奉獻是堅守教師崗位，做好教書育人必備的品格。劉芳老師把追求與奉獻當成一種責任，甚至當成一種享受。因此，不論在什麼情況下，不論需要付出多大代價，她都能毫不動搖地常年堅持，以紮實的師德表現為我們鑄就了豐滿的師德形象，為我們做出了光輝的榜樣。從她身上所散發出的撼人心魄的師德魅力，必將召喚着每一位教育工作者奮發進取，以忘我的精神獻身教育。作為新時期的人民教師，我們要以他為榜樣，努力做到：

作為一名教師，要有無私的愛心、高度的責任感、人格的魅力和淵博的學識。要站在時代的高度，結合當代社會對教育的要求，培養教育學生，使學生健康快樂的成長。

在平凡的崗位上把小事做好。為學、為人、為師，都要高度集中;平凡、平淡、平常，都要務實創新。要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要。找一個理由為她喝彩，在平常的日子裏、在平凡的小事中善於捕捉他們的閃光點，給他們鼓勵與温暖，及時送給她一縷“愛的陽光”，讓學生在老師的鼓勵、讚揚中快樂的成長。

從劉芳老師身上，我重新領悟了“人民教師”四個字的真正含義。“人民教師”就是一種責任，一種樂於奉獻、勇於承擔的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以後的工作和生活中，向他學習，以熱心對待事業，以愛心對待學生，以真心對待家長，以誠心對待同事，以虛心對待榮譽，做讓學生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇4

1.主動探究調動學生們學習積極性的方法

作為老師，要想一切辦法使學生願意主動聽你的課，且方法還應該多樣多彩，使課堂生動精彩，讓學生對你的課感興趣，只要將學生們的興趣抓好，不管老師能不能看到學生，她們都會自覺的學習，而且效率還更高。比如，劉芳老師，當她看不見時，她上課就採用説、學、逗、唱，她幾乎變成了相聲演員，課堂上充滿歡聲笑語。她説"眼睛不好，上課就一定要生動，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來。"並且，這這想法也得到了證實，她的班級成績不僅沒有因為她眼睛的問題而退步，反而教出了兩個語文單科會考狀元，在白雲三中至今無人超越。這讓我受益良多啊!

2.讓工作、生活充滿愛

不管自己從事什麼職業，生活條件如何，我們必須要有一個健康的心態，那就是"愛",我們要善待身邊的每一個人，每一件事，用心做，講真誠，論踏實，認認真真用心去體會。例如，劉芳老師當班主任教育學生時，總是用實際行動去打動學生們，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實際行動慢慢的感化她們，比如説，常與學生談心，做學生們的朋友，真誠地使學生們信任自己，而且還給學生建立"成長記錄檔案".或者當學生很需要幫助時，站出來給予物質或者精神方面的幫助，建立良好的師生關係，其中，在她的學生中，很多孩子都管她叫劉媽媽，多麼親切啊!

3.做一個有毅力的人

放眼看去，其實，每一個成功的人士背後都有一個共同的特徵：有堅強的毅力跟恆心。我們每一個人都可能給自己下定一個目標，可是真正堅持下來的卻沒有幾個，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅持是分不開的，其中，有多少艱苦心酸，只有她自己才知道，而她卻能一直堅持着。我想這點應該是大家都應該向劉芳老師學習的地方。

總結：

總之，對劉芳老師的事蹟我感慨萬千，自己與劉芳老師相比，應該感到更幸運，劉老師為了更好，更樂觀的生活，能克服那麼多的層層阻礙，而我又有什麼理由懶惰呢?行動起來吧，讓今後的生活充滿色彩!劉芳老師，你就是我的楷模!

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇5

通過這一次參加劉芳老師先進事蹟的報告會，我從中感悟良多，她的哪一種對夢的堅持，對生命的延續，對學生的關愛，深深的感動着我們在座的每一位老師。她的眼前雖然是一片黑暗，但她心裏的每一個角落都充滿着陽光;她雖然認為自己所做的事情很平凡，但在我們的心目中她是那麼的偉大。

劉芳是一位平凡的老師，但她擁有着太多的不平凡。人生的很多經歷，讓她更加的堅強，更加的自信，眼睛漸漸的失明並沒有讓她失去對事業的熱愛，從她的述説中，我們都知道那些都是我們身邊的點滴，可是我們都沒有一個人去重視，沒有一個人願意伸出自己的援助之手，因為每個人都在打着自己的如意算盤，不願意讓自己吃一點點虧，也許這就是人的自私與貪婪。

自私與貪婪是我們每一個人的本性，而劉芳老師的偉大就是因為她有這一點，你們看她雖然失明，但她仍然熱愛着自己的事業，她雖然看不見黑板，看不見學生，看不見周圍的一切，可是她仍然堅持着，因為她的心中擁有着那塊她熟悉的黑板，熟悉的學生，熟悉的一切，因為她的心中始終裝着自己所熱愛的一切，就像熱愛自己的生命一樣。

劉芳老師説：“如果想給自己孩子一個什麼樣的老師，自己就需要去堅持，去實現。”她也是一位母親，她知道自己渴望一位什麼樣的老師對待自己的孩子，同時她又是一位老師，所以她知道自己應該怎麼做才會讓家長放心，孩子開心，所以她熱愛着自己的一切，不管自己遇到什麼樣的困難，就像她自己説的那樣“只要有愛什麼都不是阻礙”，只要我們心中有夢想，哪些又算什麼呢?

劉老師對待學生就像對待自己的孩子一樣，她對這些孩子充滿着關心，充滿着呵護，充滿着愛，所以當他們遇到困難時，她總是竭盡全力的幫助，總是把他們放在最主要的位置，所以她成了孩子心目中的母親。

那些孩子就像劉老師心中的光明，當她再也不能在走上那三尺講台時，她決定把自己所學的全部內容都投入到這些孩子的身上，於是對這些孩子進行心理教育，因為這些孩子基本上都是留守兒童，在家思念着遠在他鄉工作的父母，於是他們心中的話無人述説，不知不覺之中就形成了自閉的性格。在他們渴望得到父母的關心和呵護之時，劉芳老師想天使一樣的來到了他們身邊，讓他們感受到了那久違的温暖和關愛。劉芳老師也從他們身上感受到了光明，感受到了温暖，這也是作為一位老師的動力所在，我們也想成為這樣一名人敬仁愛的老師，可是我們為什麼做不到了，那就是我們缺少了一種犧牲的精神，缺少了一份堅持，缺少了一份關心和呵護。

“留下來就是一種堅守，就是一種勝利”，這是劉芳老師對我們説的話，我們換一句話説堅持就是勝利，因此不管我們遇到什麼困難，我們都要堅持，都要克服，不要整天的抱怨生活，因為抱怨會把你帶入一個無底的深淵，使自己漸漸的失去自信。

自信會給我們光明，自信會給我們勇氣，自信會給我們一切。所以人生就應該生活在一個自信的生活當中，而不是在抱怨。抱怨會讓我們舉步維艱，抱怨會讓我們的生活沒有色彩，抱怨會讓我們失去一切，因此，我們需要笑對生活，勇敢的面對一切!

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇6

當初給女兒取名陳薇，一是陳李坤喜歡花草，二是在他眼裏“薔薇花雖然普通，但花期很長能開半年，且有一股暗香”。“唐代詩人杜牧曾經寫道：朵朵精神葉葉柔，雨晴香拂醉人頭。”陳李坤説，“説的就是薔薇，低調不張揚，不管風吹雨打始終能夠怒放。”

陳李坤一直堅信，陳薇會在這個春天回到蘭溪探望他。

老人家清楚地記得，女兒最近一次來看他還是兩個月前，也就是20__年元旦前。當時，陳薇在蘭溪呆了2天，也讓陳李坤滿意地享受了2天的天倫之樂。臨走，父親問她：“啥時再回來?”陳薇説是年三十。哪承想1月25日大年七年級，陳薇就率領軍隊專家組乘專機奔赴武漢前線緊急馳援。從那天起，陳李坤便盼望着疫情早點結束。因為他知道，一心撲在事業上的女兒只有等疫苗研究有眉目了才會坐下來喘口氣。

“陳薇向來是認真嚴謹的人!”陳李坤説。本次出征，雖然父女間都來不及告別，但他明白，女兒既然出發了，便會爭分奪秒奔向勝利的彼岸。

之後女兒的行蹤，陳李坤都是斷斷續續從新聞裏得知的。1月30日，陳薇團隊的帳篷式移動檢測實驗室已經開始運行，應用自主研發的檢測試劑盒，配合核酸全自動提取技術，核酸檢測時間大大縮短，加快了確診速度，有力推進了疫情防控工作。陳薇在接受央視《新聞聯播》採訪時説：“疫情就是軍情，疫區就是戰場”。

至今，陳薇和她的團隊一直堅守在武漢一線，沒有回過北京，“爭分奪秒與病毒賽跑”。

接受央視採訪時，陳薇表示：“疫苗作為用於健康人的特殊產品，對疫情防控至關重要。我們力爭在最短的時間內，將我們正在研製的重組新冠疫苗，推向臨牀、推向應用，為打贏這場疫情防控阻擊戰提供堅強的科技支撐。”

與陳薇一樣，陳李坤也堅信：“我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰!”

這份信心，來自他對女兒的瞭解。

從小，陳薇便是“學霸”。1984年從蘭溪一中畢業，1988年浙江大學本科畢業，進入清華大學攻讀碩士。求學之路，順當得從來沒讓父母操過心。

1991年清華畢業，她被特招入伍，進入了軍事醫學科學院，從此信守自己對這份科研工作的承諾。20__年初，陳薇赴美進修，毅然婉謝了年薪10萬美元的高薪挽留，提前回國挑起了研究室的工作重擔。很多年以來，她一直在生物安全領域的“無人區”探索，曾經用超過十年的時間，成功研製首個納入國家戰略儲備的重組疫苗。這一成果，讓陳薇成為“生物危害防控”國家創新團隊的學術領頭人。

“以前我也會去女兒家小住一段時間。但她工作一直非常忙，常常是深夜一二點鐘回家，等早上我起牀，她又早早去上班了。”陳李坤説，“女兒一心撲在科研上，與家人在一起的時間非常少。我們都很理解。”

在熟悉她的人中，陳薇的認真嚴謹，也是出了名的。

現任蘭溪市體育中心黨支部書記的童增良跟陳薇在蘭溪一中同窗六載。1978年，兩人一起進了蘭溪一中念七年級，是同班同學。“陳薇那時瘦瘦高高的，成績又好，是我們眼中‘別人家的孩子’。”童增良説。那時，童增良既是學校的田徑隊隊員也是籃球隊隊員，因為體育訓練，又要時不時外出參加體育比賽，童增良的功課有時難免會拉下一些。“陳薇當時是副班長，班主任讓班長和她一起跟我結對，每天督促我這個體育生在文化課上努力。她倆可認真啦，都是言出必行的那種。不僅每天檢查我作業有沒有做好、有沒有做對，遇到我因比賽拉下的功課，還會抽時間給我當‘小老師’。”童增良説，“我想，陳薇對待科研事業的認真勁兒，是與生俱來的!”

20__年因非典疫情采訪，當時的浙江日報駐蘭溪記者站記者徐憲忠結識陳薇，從此成為朋友。他告訴記者：“一直以來，我跟陳院長通過電話聯繫比較多。她給我最深的印象，就是言而有信。知道她在實驗室裏忙，一般我找她，都是先發短信給她提前約好時間。等她回覆後，到了約定時間，我打電話過去總是一找一個準;有時她回電話過來，也是一分鐘不差，體現了科學家那種認真、嚴謹的治學精神。”

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇7

官渡區殘聯組織全體幹部職工認真學習耿家盛同志先進事蹟，深刻理解和認識當前開展向耿家盛同志學習活動的重大意義，弘揚勞模精神和勞動精神，傳承勞動光榮、勞動崇高、勞動偉大、勞動美麗的價值理念，激發全體幹部職工解放思想、奮發有為，辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的積極性和自覺性。

官渡區殘聯書記、理事長強調指出：學習楷模精神要以耿家盛同志為榜樣，弘揚工人階級的偉大品格和勞模精神，立足本職崗位，弘揚勞動精神，樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，切實履行工會組織職能，發揮工會組織作用，匯聚經濟社會發展強大正能量，提高認識，精心組織，迅速掀起學習熱潮，努力營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍，結合殘疾人工作實際，學習勞模要立足行為，少説多做，在工作中勤幹學習，苦練服務本領，提高服務能力。

全體幹部職工要學耿家盛精神立足本職，爭當先進、趕超先進，創新業績，從現在做起，從點滴做起，勤奮踏實，求真務實，努力在為改善殘疾人民生的工作中取得新成效。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇8

我是出所的一名普通民警，當我第一次學習先進事蹟時，我的內心是慚愧的，慚愧的是同樣是一名警察，我卻沒有什麼可以引以為豪的特殊經歷，更沒有什麼英雄壯舉，可我同時也是高興，高興在我們東京城交警大隊裏也有很多像他一樣，始終懷着對黨無限忠誠、對人民羣眾無比熱愛、對公安事業不懈追求的普通民警。

看吧，他們正意氣風發地一路走來。走在最前面的是領導。所長站起來象尊鐵塔，走起來虎虎生威。辦起事來鐵骨錚錚，從不妥協。 與所長並肩的是兩名副所長，見識了他利用信息化手段串併案件、研判信息，破獲了一系列高難度案件、使我們的抓捕人數、起訴人數均列全市第一名。見識了他在處置一起起突發事件中的周密沉穩、幹練利落，才曉得他們是所長的左膀右臂。以他們的膽魄和經歷，在繽紛的人生舞台上，他們似乎可以大刀闊斧地踐行更高的人生夢想，但他們毫不猶豫地選擇了公安基層基礎工作。在駕馭轄區治安形勢和提升羣眾滿意率上，他們運籌帷握、殫精竭慮，他們率先垂範、身先士卒，他們創新務實、開拓進取，他們迎難而上的身影定格為引領隊伍的一面高揚的旗幟。所的榮譽牆上，一張張撲面而來的獎牌見證了他們的鐵腕和柔情，見證了他們的跋涉和跨越，見證了他們的耕耘和收穫。

如果要問我們派出所什麼用得最鋪張?我説辦公室的燈光亮得最鋪張?在民警心目中，什麼最香?隔了夜的瞌睡最香!我們的待遇不高，吃苦受累卻最多，辦公室的燈總是通宵達旦地亮着，你聽——審訊室裏，一問一答、此起彼伏，時而平靜、時而激昂;調解室裏，先是“聽取哭鬧聲一片”，一番情理動曉之後，“雨過天晴見彩虹”;綜合室裏，內勤民警在鍵盤上噼裏啪啦，運指如飛;警務室裏，社區民警披着朝霞下社區走家串户，踏着星光回來悉悉索索整理資料;交通崗上，炎熱的夏季，揮汗如雨堅守三尺崗台，寒冷的冬季，頂風冒雪情注揮手之間;值班室裏，接警電話驟然響起，警車呼嘯而出……警燈閃爍，警報拉響，劃破靜靜的黎明，浸染在不滅的燈光裏，串起每一間辦公室裏躍動的音符，就象奏響了一曲交響樂，顯得那麼和諧、那麼的有韻律。

站在十字路口指揮交通的民警是一位曾經在邊陲金戈鐵馬的軍官。軍轉地後，誰都有一番書寫一段警營傳奇的心境和豪氣，但為了顧全工作大局，他主動請纓，日復一日的站在路口向指揮着當年的士兵那樣指揮着千軍萬馬的車流。大家説他坐地生根，站成了一棵讓人看着、想着都替他不甘的樹。他笑笑説，這棵樹雖然不會結出耀眼的果子，但每一片葉子都是為老百姓的需要而生長。他把自己從警的豪情化成每一次微笑，化成每一個敬禮和解釋。

當這支隊伍鏗鏘有力地從我們面前走過。

親愛的朋友，我只想問問你：當你走在上班的路上，當你推開辦公室的窗、打開電腦的時候，當你往孩子口裏塞蘋果、陪愛人到郊外踏青的時候……朋友，你是否意識到你正享受着安寧和幸福呢?也許你沒在意。你意識到了這份安寧和幸福，你才能更深刻地瞭解，我們這一羣人，明白那份赤膽忠心、古道熱腸，明白那份在艱險面前的挺身而出、義無反顧，在辛勞面前的堅守執着、無怨無悔，明白我們委屈後的坦然、付出後的甜蜜，你就會深深地體會到，這就是我們，河南公安，我們普通的一警。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇9

張桂梅對自己的“摳門”出了名，對別人的慷慨更出名!有一次，一個學生沒有錢吃飯，她回到宿舍翻箱倒櫃地找錢，把僅有的20元錢都給了那個學生。從此，那個小男孩每週都按時得到張桂梅30元的救助，直到他國中畢業。

還有一天深夜，一個學生突然發高燒，張桂梅看到他在寒冬臘月還穿着單衣，當即把丈夫生前留下的唯一毛背心送給了學生，並連夜把他送到醫院，替他付了200元的住院費。

72歲的二姐病危，離世之前想看一眼20多年未見的妹妹，擔心她經濟拮据不能及時趕回，還專門給她寄來500元錢路費，但張桂梅卻把姐姐給的路費，為一個生病的學生交了住院費。為此，她留下了對哥哥姐姐的終生遺憾。她每當想起這些“無情”的抉擇，每次都難以釋懷，淚流滿面。

……

張桂梅這樣慷慨的事例不勝枚舉。30萬元的“興滇人オ獎”獎金，一次性就捐給華坪縣丁王民族國小建教學樓;又有3萬多元的獎金，張桂梅剛過手就捐給了災區;昆明市總工會千叮萬囑專門撥給她治病的2萬元錢最終也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，希望能在活着的時候，看着這些錢用在山區孩子們的身上……截至目前，張桂梅把全部獎金、捐款和大部分工資累計100萬元，全部捐獻給了山區的孩子們和教育事業，沒有給自己留下一分錢。

張桂梅就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。她一輩子堅守初心、不改本色，堅韌執着、鍥而不捨，奮力衝破一切困難活着、做着、奉獻着，用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的自我總結：“如果説我有追求，那就是我的事業;如果説我有期昐，那就是我的學生;如果説我有動力，那就是黨和人民。”

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇10

一個星期六的早上，陽光明媚，一隻只小鳥“唧唧喳喳”的叫聲把我從美夢中叫醒了，我懶洋洋地伸了個懶腰，慢慢地走下牀，迷迷糊糊地穿上衣服褲子，走向爸爸媽媽的房間。

到了房間，我叫醒了爸爸媽媽，他們一看見我便哈哈大笑，我看了看身上的穿着，也跟着他們笑了起來。原來，我把衣服上的第一顆釦子扣到了第三個空位，褲子穿反了，襪子也穿了一隻紅色的，一隻白色的。

我換好衣服褲子，看見爸爸媽媽在大掃除，他們拿着一個大“火箭”在掃地，我問“媽媽，你們用”火箭“怎麼掃地呀?”爸爸拍拍我的小腦瓜，説：“廖婧琳啊，廖婧琳，你是眼睛花了，還是沒睡醒呀?”“今天你怎麼了，要不要去醫院看醫生啊?”媽媽接着説：“才不要呢，”我邊説邊對他們笑，“快掃地吧!”我也拿着掃把，和爸爸媽媽一起掃地。

過了一會兒，一個“黑乎乎的東西”以“閃電”般的速度，從我面前跑過，我急忙一邊跑一邊説：“媽呀，這裏有鬼呀!”説完，就一溜煙，跑了。爸爸媽媽以為有什麼東西，便跑過來，一看，什麼都沒有，便想往回走，剛走了一步，就被我攔住了，我説：“一定是老鼠。”然後，我對他們説了個計劃。他們聽了，直點頭，他們按照我説的方法去做，果然抓到了正在偷東西的小偷——“老鼠”。

擦窗户了，抹布在窗户上擦來擦去，可突然，擦到了一個硬硬的東西，一看，才知道是個乾的口香糖，我拿來一把“小刀”，把口香糖一點一點地刮掉了。媽媽看見了，摸了摸我的頭，説：“我女兒長大了，越來越能幹了。”我聽了，心裏美滋滋的。

家務，家務，每個人的任務。家務雖然很累，但我卻很開心。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇11

通往成功的道路上，你不知道明天會有什麼在等着你，但是遇到不順、遇到困難，只能一直向前，這樣才不會有遺憾。實現中華民族偉大復興，是中華兒女的共同夢想。在全面建成小康社會的收官之年，在距離實現第一個一百年目標只有一步之遙時，我們不可避免地遇到了挫折。“一波未平一波又起”，面對災難，我們的黨員幹部、羣眾都沒有被嚇到，沒有退縮，他們依舊臨危不亂、挺身而出，彰顯了一種“高貴品質”。

“災難”前，尤顯“大國情懷”。無論是年初的疫情，還是當前的洪災，黨中央都井然有序地安排，根據實際情況制定一系列措施、一系列指示，根據指示，各級黨委一步步落實到位。疫情發生時，武漢封鎖，防止疫情大範圍擴散;拉響警報，全國各地加強戒備、加強防控，做到早發現、早隔離、早治療;籌備物資，10天火速建成火神山醫院，為患病者提供更多的牀位，讓他們的治療得到更好的保障。洪災的出現，亦讓人心痛，很多百姓失去了家園，失去了產業。面對這樣的困境，習近平總書記先後兩次作出重要指示，強調“各地區和有關部門要堅持“人民至上、生命至上”“盡最大努力保障人民羣眾生命財產安全”。災難面前，國家冷靜的安排、精準的措施，彰顯了大國情懷、“人民至上”的理念和全心全意為人民服務的宗旨。

“災難”前，尤顯“敢於擔當”。擔當一詞，在各級領導講話，各樣報道、平台，我們都能聽到看到。在疫情期間、防汛期間，我們更能看到擔當在他們身上表現得淋漓盡致。災難面前，他們是逆行者，是衝鋒者。疫情期間，武漢封城，患者的數量遠遠超過醫生的數量，並且疫情是一種新型病毒，沒有臨牀試驗，無法真正根治病情。在這個危急時刻，鍾南山院士一馬當先，申請前往武漢研究疫情;各地的醫生也相繼前往武漢抗擊疫情，做到了“一方有難，八方支援”。洪澇災害來臨時，那一個個消防兵帶上他們的裝備，趟過一條條泥濘的“河流”，救出災區的羣眾，幫他們渡過災難，消滅恐懼，重拾信心。災難面前，總有那麼一羣人衝在前面，替我們負重前行，他們身上體現出敢於擔當的優秀品質，他們明白自己肩負的責任，亦扛起了他們的責任，為實現第一個一百年目標而不斷奮鬥。

“災難”前，尤顯“先鋒榜樣”。作為茫茫人海中平淡無奇的一員，我不能在疫情、洪澇來臨之時，身披“金甲”出征“戰場”，但是我可以通過新聞機構、社交媒體等平台，瞭解到在疫情、洪澇面前，醫生、消防兵義不容辭地扛起責任，他們在災難面前出謀劃策、挺身而出，他們是我們的榜樣。儘管我們處在千里之外，但我們不能“高高掛起、事不關已”，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的態度，積極響應國家的號召，聽從黨中央的指示，做到“人民至上、生命至上”;在端正態度的同時，我們也要加強防範，科學監測，加大防控部署，防止事情惡化，防止災難來臨時手忙腳亂;面對困難，我們也要拿出面對災難的勇氣，多多向身邊的榜樣學習，學習他們的果斷，學習他們的擔當，學習他們的勇氣。正因為有了他們的存在，我們國家才會越來越好;我們的羣眾看到他們猶如看到新的希望，相信“世上無難事，只怕有心人”。他們為羣眾做了優秀的榜樣，我們也要如此，為了更好的明天，我們一起加油!

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇12

華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學後的第一堂“校課”。每週“校課”，小到學習生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。

如今，這堂課讓張桂梅愈發感覺吃力。63歲的她站在教學樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥。“早上起牀時，腳疼得不敢着地。有時我真想不幹了，可看着你們，我告訴自己必須堅持。”張桂梅對學生説。

看到有學生抽泣，張桂梅連忙説：“不哭不哭，我答應你們，我會好好的，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片。

前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為“全國教書育人楷模”。教育部發出通知，要求教育系統深入開展向張桂梅同志學習的活動。麗江市專門設立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用於支持華坪女高發展、補助貧困學生。

讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學生大學畢業後，放棄了留在大城市的機會，選擇投身艱苦偏遠山區的教育事業。

周雲麗是華坪女高第一屆畢業生。從小窮苦的她，以前願望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。20__年大學畢業後，周雲麗考取了寧蒗縣城的中學教師崗位。聽説女高缺數學老師後，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年後才轉正。

“老師老了，我們長大了。”周雲麗説，“我們要繼續她未竟的事業。”

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇13

20xx年6月10日，黎平縣九潮鎮遭受了百年不遇的強降雨，24小時降雨量累計達373.4毫米，引發特大山洪，大面積摧毀了該鎮部分村寨的基礎設施、房屋和農田，給羣眾帶來巨大損失。在抗洪搶險過程中，黎平縣九潮鎮九潮村黨支部書記劉善平同志在營救兩名被洪水圍困的羣眾時，不幸被山洪吞噬，壯烈犧牲。

劉善平同志生於1970年8月，1993年8月加入中國共產黨，20xx年12月當選為九潮村黨支部書記。自任九潮村黨支部書記以來，劉善平同志始終牢記忠誠、乾淨、擔當的政治要求，心繫百姓，一心一意為羣眾排憂解難，帶領九潮村幹部羣眾心往一處想、勁往一處使，為全村經濟發展、社會穩定、鄰里和諧作出了積極貢獻。9年多來，劉善平同志因工作業績突出，多次獲得省、州、縣各種表彰。20xx年7月，被中共黎平縣委表彰為“優秀共產黨員”;20xx年4月，被黔東南州人民政府表彰為“勞動模範”;20xx年7月被中共貴州省委表彰為“文朝榮式好支書”。今年7月2日，在貴州省慶祝中國共產黨成立95週年大會上，被貴州省委追授為“全省優秀共產黨員”。

劉善平同志捨己救人的英雄壯舉，充分體現了一名優秀共產黨員在危險面前身先士卒的精神風貌，充分體現了一名優秀基層幹部愛民護民的赤子情懷，是我州“兩學一做”學習教育中湧現出的先進典型，是全州黨員幹部學習的楷模。

7月13日，劉善平同志先進事蹟報告會在凱里召開，劉善平同志先進事蹟報告團成員五位同志從不同的角度、不同的側面集中反映劉善平同志先進事蹟，樸實無華、感人肺腑、催人奮進，使現場聆聽報告的聽眾真切感受到劉善平同志為父老鄉親謀福祉閃光足跡和英勇獻身精神。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇14

作風過硬，體現在高度負責的精神上。疫情防控工作政策性、專業性強，必須堅持科學防治、精準施策，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情，統一領導、統一指揮、統一行動。

不管是確診病例的救治、疑似病例和密切接觸者的排查，還是防護物資的發放、疫情、政策宣傳解讀乃至隔離人員親屬的照顧，都必須有高度的責任感使命感。我們看到，在突如其來的疫情面前，廣大黨員幹部堅守崗位、靠前指揮，深入街道社區、縣鄉村鎮摸排情況，逐一細化防控方案，編織了一張有效阻擊疫情迅速蔓延的嚴密防護網，贏得了廣大人民羣眾的尊重、理解和支持。當前正值呼吸道傳染病的高發季節，又恰逢春運返程高峯，對有效防範疫情進一步擴散，是一場嚴峻的考驗。

世界上怕就怕“認真”二字。在形勢依然嚴峻複雜的疫情面前，必須以高度負責的精神，始終堅持科學、嚴謹、認真、踏實的作風，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，尊重規律、科學研判，密切跟蹤、及時分析疫情防控形勢，讓工作更加精細、措施更加精準，不斷提高認識，增強必勝信心，牢牢掌握疫情防控工作主動權。

作風過硬，體現在求真務實的態度上。疫情防控是一場攻堅戰，來不得半點浮誇、做不得表面文章。疫情發生以來，全國各地、社會各界勠力同心，迅速匯聚起抗擊疫情的磅礴力量，體現了社會主義國家“集中力量辦大事”的制度優勢和中華民族“一方有難八方支援”的互助精神。疫情是工作作風磨刀石。越是危難時刻，越需要求真務實的優良作風。新型冠狀病毒這一大敵當前，更需要各級黨組織和廣大黨員幹部保持求真務實的工作態度，牢記人民利益高於一切，不忘初心、牢記使命，堅持全國一盤棋，儘快找差距、補短板，切實把疫情防控落實工作抓實抓細。

要統籌網上網下、國內國際、大事小事，耐心細緻做好宣傳教育和輿論引導工作，緊緊圍繞基層幹部羣眾工作和生活中遇到的實際問題，多拿出一些真正“打糧食”的實招硬招，多一些敢為人先、身體力行。要妥善處理疫情防控中出現的各類矛盾和問題，以疫情防控的實際成效踐行共產黨人的初心使命。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇15

7月26日，二師三十三團下發《關於學習魏德友同志先進事蹟的通知》，號召全團所有黨員幹部以魏德友同志為榜樣，學習魏德友同志堅定信念、對黨忠誠，遵守紀律、服從安排的政治品格，淡泊名利、吃苦耐勞、不計得失、甘於吃虧的奉獻精神，忠於職守、堅韌執着、腳踏實地、認真較真的崇高境界，熱愛家鄉、保衞祖國、勇於犧牲、寸土不讓的國防國土意識。該團以學習魏德友同志先進事蹟為契機，紮實推進“兩學一做”學習教育。

為在廣大黨員幹部中樹立“學”與“做”的標杆，該團各黨支部多舉措掀起學習魏德友同志先進事蹟的熱潮。積極開展學習交流、專題研討，撰寫心得體會、思想彙報。全體黨員幹部結合自身實際，對照魏德友同志的優秀品質找出問題，做出整改措施。切實做到了帶着問題“學”，針對問題“改”的總體要求。進一步堅定了黨員幹部的理想信念，提高了黨性覺悟;進一步增強了黨員幹部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。

同時，該團通過各類形式廣泛開展關愛幫扶老軍墾，為老軍墾排憂解難活動，深入挖掘、積極選樹、廣泛宣傳身邊典型，教育和激勵廣大黨員幹部，做像魏德友同志的合格黨員，展現當代兵團共產黨員的崇高精神。