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學習“社會主義價值觀”心得體會

學習“社會主義價值觀”心得體會

xx同志在山東考察時強調,要繼承和弘揚中華優秀傳統文化,弘揚中華傳統美德,弘揚時代新風,振奮中華民族精神。山東是孔孟故鄉、儒家文化發祥地,山東文化中藴含着豐富傳統美德資源。近年來,山東以社會主義核心價值觀建設為根本,緊緊抓住道德建設這個基礎性工作,從人們感受最直接、呼籲最強烈的道德問題入手,以建立善行義舉四德榜為突破口,組織實施以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為主要內容的四德工程,努力構築山東道德高地,為加快建設經濟文化強省提供強大精神動力和有力道德支撐。

學習“社會主義價值觀”心得體會

以榜培根,創造性運用傳統文化資源

社會主義核心價值觀是在中華文化深厚土壤中紮根、成長和發展起來的,傳承着中華民族的精神基因。“榜”是中國傳統教化形式,在文明傳承過程中發揮了重要作用,有深厚羣眾基礎。山東及時總結基層幹部羣眾創建孝德榜經驗,着眼於落細、落小、落實,找準與時代對接點、與百姓共鳴點,積極探索轉化與創新,在全省推動建立善行義舉四德榜,使社會主義核心價值觀具象化、大眾化,更好地為人們所理解和踐行。

善行義舉四德榜,在內容上圍繞家庭美德、職業道德、社會公德、個人品德四個方面來建立。家庭美德,以孝老愛親為切入點,具體展示孝敬父母給多少錢、回家幫助父母做什麼等;職業道德,以誠信建設為切入點,具體公示守法經營、照章納税,在銀行、税務、工商、環保、執法等部門的信譽等;社會公德,以培育愛心、維護公序良俗為切入點,具體展示保持衞生清潔、植綠護綠、維護秩序、愛心捐助、無償獻血等;個人品德,以涵養正氣、履行責任為切入點,主要展示道德典型照片和事蹟。在形式上,善行義舉四德榜分為繁、簡兩種。繁版四德內容齊全,上榜人數多,道德行為具體;簡版則根據實際情況,就四德某項內容建榜,或專門公示先進個人典型。榜的設立多種多樣,既可在公共場所建榜,也可在村居、機關、企業、學校、家庭建榜;既可建固定榜,也可建電子榜。在程序和管理上,主要有知榜、議榜、評榜、上榜、用榜、管榜六個環節。榜樹立在顯著位置,由基層黨組織指定專人管理,定期更換內容,確保榜整潔、莊嚴。建榜權力全部賦予羣眾,上榜內容也交給羣眾決定,讓羣眾評羣眾、羣眾選羣眾、羣眾學羣眾。建榜過程就是宣傳羣眾、教育羣眾的過程,也是羣眾自我管理、自我提高的過程。

善行義舉四德榜弘揚的是街坊鄰居同事的善行,教化的是做人做事的本分。榜上既有公民應遵守的道德標準,又有公民的具體道德行為,能量化的儘可能量化,具體細緻,容易落到實處。小小的榜接地氣、明事理、樹正氣,有效激活了羣眾內心中孝、誠、仁、和的精神基因,羣眾反響強烈、參與踴躍。目前,山東省共建立善行義舉四德榜8.3萬個,覆蓋全省80%以上的村莊和30%以上的人口。

以榜凝魂,融入生產生活全過程

社會主義核心價值觀的確立,是一個思想教育與社會孕育相互促進的過程,必須注重全方位貫穿、深層次融入,打牢堅實社會基礎。榜,以人為主體,以每個人在家庭、單位、社會的表現為內容,貫穿經濟社會發展的各個領域,融入人們生產生活全過程。一榜雖小,卻觸動人心、牽動全局。榜上顯的是信譽,榜下推的是踐行。

融入羣眾生活細節。以孝敬教育入手,推動家庭美德建設。家庭美德榜,把子女孝老愛親應盡的責任和義務落實到子女贍養老人衣、食、住、行、醫等具體內容上,老人生活費用、居住條件、就醫保障、精神慰藉等都有量化標準和詳細記載,並把子女學習工作情況作為上榜重要內容。目前,全省137個縣(市、區)普遍制定了家庭贍養指導標準,明確孝德底線,各村(居)根據當地實際和羣眾意願制定具體標準。

融入經濟社會發展各領域。發揮善行義舉四德榜在生產經營、社會治理、效能建設中的作用,以誠信為重點,推動善行義舉四德榜建設向各行業、各領域延伸。在農村,探索建立農民誠信檔案,對誠信種植業户、養殖業户、加工業户等予以張榜公示和激勵;在城鎮,探索進行徵信體系試點,將誠信建設與幹部獎懲、企業信用和公民信譽評級掛鈎;對企業,將照章納税、按期還貸、保護環境、關愛職工、社會責任等內容量化為考評指標,考核的結果在職業道德榜上公示;建立誠信紅黑榜,設立公民道德檔案,促進誠信山東建設。

融入青少年思想教育。組織編寫《社會主義核心價值觀普及讀本》《文明基因:孝誠愛——中小學生四德教育普及讀物叢書》,在教學理念和方法上進行新探索,讓德育融入各科教學內容,使純粹知識教學變為有血有肉、有温度有感情的教化。注重發揮禮儀導向作用,把道德理念嵌入入學儀式、成童儀式、成人儀式、畢業儀式、升國旗儀式、入黨入團入隊儀式等。深入開展愛學習愛勞動愛祖國主題教育活動,引導學生懂孝敬、講誠信、會節儉。學校對每個學生的品行量化考核,記錄在案,考核結果在校園中張榜公示。

融入基層黨建、社會治理和鄉村文明行動。發揮黨員幹部的示範作用,把踐行四德的表現作為考評內容;廣泛建立完善市民公約、鄉規民約、學生守則、行業規範,把道德建設作為基層社會治理的基礎工作;運用圖説價值觀的方式,辦好主題廣場、公園和文化長廊,用好道德講堂,開展學雷鋒和全民修身活動;開展鄉村文明行動,培訓推廣四德廣場舞蹈,建設處處乾乾淨淨、人人彬彬有禮的文明家園。目前,全省建立道德講堂2萬多個、志願服務站6.7萬個,設立道德主題公園1.2萬個,建成鄉村文明家園6.7萬個,湧現出34個四德工程建設示範縣市區、68個示範鄉鎮、1萬多個示範村居。

以榜聚力,構築山東道德高地

建立善行義舉四德榜、培育和踐行社會主義核心價值觀是一項基礎工程、系統工程,涉及方方面面,需要攜手聯動、深耕細作、持續推進。

在工作謀劃上,注重統籌規劃、分類指導。將全省17市、137個縣(市、區)按經濟社會發展水平分為三類,以縣域為單位整建制推動四德工程建設。在2019年示範縣創建取得階段性成果基礎上,組織開展創建四德工程示範市活動,推動四德工程和善行義舉四德榜建設由點到面,由鄉及城,由窗口行業拓展到全社會,匯聚成道德建設的洪流,激發出見賢思齊、向上向善的強大正能量。

在工作推進中,注重體制建設、加強領導。建立健全黨委統一領導、宣傳部門組織協調、全社會共同參與的領導體制和工作機制,實施一把手工程,從動員部署到簽約公示、檢查落實,步步推進、環環相扣。目前全省縣(市、區)、鄉鎮、村居三級建設善行義舉四德榜工作責任狀簽訂率達到90%以上。

在工作效果上,注重實效、強化考核。先後制定出台《全省四德工程示範縣(市、區)創建活動實施方案》《善行義舉四德榜建設規範標準》等指導性文件,明確善行義舉四德榜4個方面15類36項標準。各市縣結合實際,細化工作標準,制定具體實施意見和方案。把建立善行義舉四德榜、推進四德工程建設,與精神文明創建、幹部考核使用、經濟發展環境、社會治安綜合治理相結合。去年全省科學發展綜合考核,四德建設佔到了10分,形成重視和加強社會主義核心價值觀建設工作導向。

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