關於黨員的學習心得心得（通用26篇）

關於黨員的學習心得心得 篇1

我，19xx年參加工作，大學文化，20xx年加入中共黨員，現為公司黨委辦公室幹事。黨員，這一稱號不僅僅代表着一種光榮，其更為深刻的含義，是一種義務，一種責任，一種面對困難一往無前的力量、一種面對生與死的考驗挺身而出的勇氣。而和平年代更多的共產黨員是在本職崗位上，默默付出着、奉獻着，他們的先進性大多是靠點點滴滴的平凡小事和持之以恆的默默奉獻累積而成。作為一名普通黨員，我心中牢記黨的宗旨，在平凡的崗位上默默無聞的做着平凡的事業。

一、加強學習，提高理論修養。

為提高自身文化水平，參加工作同時考入理工大學成教院進行為期四年的自動化專業函授。19xx年9月至20xx年12月利於業餘時間參加了為期二年半的中央黨校經濟管理的學習。20xx年參加國家公司組織的高級祕書培訓，並取得了勞動和社會保障部頒發的高級祕書資格證。

為加強政治理論修養，注重了日常的學習。在實際工作和生活實踐中，通過網絡黨校等各種方式不斷學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想的基本理論，經常來盪滌內心靈魂深處的塵埃，使自己牢固樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，樹立正確的政治立場、政治方向、政治觀點，在思想上、政治上同黨中央保持一致。為切實加強自身的理論素養，提高黨務工作水平打下堅實的理論功底。

在科技信息突飛猛進的今天，科技日新月異，知識增長速度越來越快，更新週期越來越短，原先所學的知識早已捉襟見肘，因此，在今後還要不斷學習社會科學、自然科學和進行電力現代化建設所需的各類專業知識，提高自己的思想覺悟、道德水平、認識能力、理論與思維能力，加強對黨的基本路線的理解，努力提高創造性地貫徹執行黨的各項路線、方針、政策的自覺性和實踐能力。

二、立足本職崗位，提高業務素質。

兩年的經理辦工作得到了領導們的肯定。我於19xx年10月調勞資科(現人力資源部)工作，崗位是勞動統計兼“四位一體”專職，先是利用最短的時間掌握了專業所需計算機技能，儘快掌握了勞資專業知識。在這個崗位上於98-99年連續被公司和機關工會評為“先進工作者”，20xx年被省公司人資部評為“先進工作者”。

20xx年12月調到公司黨委辦工作，及時進行了政工知識的充電，加強了業務技能的提高。協助主任搞好了日常工作。首先，對於辦公室容易發生嚴重問題的工作，我作為具體承辦人加強了防範，夯實基礎。如機要交通，文件交換，公文傳輸，公文傳遞，保密，印章使用等。對歷史遺留的機要文件重新進行了整理歸檔，保證了保密工作完整、連續性。規範了機要文件的管理，公司連續兩年榮獲全市保密工作先進單位稱號，20xx年我也被市保密委評為先進個人。其次，對於辦公室一般性的工作，協助主任把好質量關，實行規範化管理。如公文核稿，編髮會議紀要、大事記，籌備、組織黨委會、政工會、工作會議、電視會議等會議，接待上級領導機關、地方黨政、兄弟單位和下屬人員，政工網絡的建設等日常性的工作，工作量比較大，比較繁瑣，有時也比較緊張。如在政工網頁的建設中逐步從靜態顯示過渡到交互動態網頁，再到內容的及時更新逐條輸入，基本是全過程參與。其三，對於錦上添花工作，加強培養自己的相關能力，特別是寫作能力以得到逐步提高，盡全力做出成績。如起草工作計劃和工作總結，起草領導講話，調查研究，上報信息，新聞報道，督促檢查，協調工作。在主任的幫助指導下多下苦功，不斷有所提高。

古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”我將一如既往的向各級優秀共產黨員標兵學習，從本職崗位做起，從點點滴滴的平凡小事做起，以持之以恆的默默奉獻，腳踏實地踐行“三個代表”要求。

關於黨員的學習心得心得 篇2

去年，在中央黨校第一期縣委書記研修班座談上提出：要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。通過幾天的全面系統學習，使我進一步加深了對 “四有”深刻內涵的理解，也使我更加清醒的認識到，做為一名機關青年黨員幹部，我們必須帶頭立足本職崗位，按照“四有”要求，變作風、振精神、增動力、抓落實，為加快推進經濟社會又好又快發展作出自己應有的貢獻。

一是要堅定理想信念，始終做到心中有黨、對黨忠誠。要做到心中有黨，就要嚴格遵守黨的紀律，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，在事關方向，事關原則的問題上立場堅定，忠於黨，忠於國家，忠於人民，始終堅定不移地與黨中央保持高度一致，時時處處把國家和人民的利益放在大於一切、高於一切、重於一切的位置上。實事求是的講，在去年黨的羣眾路線學習教育實踐活動開展之前，就我個人而言，由於受社會大環境的影響，在堅定理想信念、改造主觀世界方面有所忽視，特別是作為一名民族宗教工作戰線上的幹部，沒有站在全局的高度來清醒地分析認識民族宗教領域和意識形態領域面臨複雜鬥爭形勢，對當前我黨面臨的“四大考驗”、“四種危險”缺乏警醒和反思。説到這，可能大家對民族宗教工作不太瞭解，其實民族宗教工作它是一個涉及執行政策和依法行政，涉及社會管理和公共服務，涉及羣眾工作、統戰工作和意識形態工作，涉及正確處理人民內部矛盾和有效開展對敵鬥爭，維護國家統一和安全，維護民族團結、宗教和睦、社會和諧的龐大系統工程。近年來，以美國為首的一些西方敵對勢力不甘坐視中國崛起，不斷利用民族、宗教和人權問題大做文章，企圖利用極個別民族分裂分子和宗教極端勢力的作為，來離間民族關係，挑起宗教事端，進而破壞我國民族團結和宗教和諧，干擾我國發展進程。我市是全省民族宗教工作重點地區之一，面對複雜嚴峻的民族宗教工作形勢，作為民族宗教工作幹部，更應該站在黨和國家全局的高度，帶頭堅持真學真用，不斷堅定理想信念，增強政治定力，時刻保持理論上的清醒、政治上的堅定、信仰上的堅守。

二是要樹立宗旨意識，始終做到心中有民、造福百姓。近年來，我們的一些個別黨員幹部熱衷於“形象工程”、“面子工程”，搞“花拳繡腿”，最終失了民心、毀了形象。我們一定要深刻認識“水能載舟亦能覆舟”道理，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，多辦順民意、解民憂、增民利的實事，着力解決羣眾反映強烈的突出問題。只有為羣眾辦好事，讓羣眾得實惠，人民羣眾才會永遠跟黨走，黨的事業才能枝繁葉茂。就民族宗教工作而言，實際上主要做的還是羣眾工作，比如幫助少數民族聚居區加快經濟發展、做好外來務工少數民族服務與管理、引導信教羣眾愛國愛教與社會主義社會相適應，發揮宗教在促進經濟社會發展中的積極作用，化解民族宗教矛盾維護社會穩定等，都是羣眾工作範疇。我市有42個少數民族、1.47萬少數民族人口，有宗教場所1000餘處，信教羣眾40餘萬，廣大少數民族同胞和信教羣眾，作為黨的基本羣眾的重要組成部分，也是我們共建小康社會、走中國特色社會主義道路必須依靠的重要力量。在當前對外開放不斷擴大的新形勢下，境外敵對勢力打着“人權”和“宗教自由”的旗號，在意識形態領域同我們爭奪羣眾，企圖從根本上動搖我們黨執政的羣眾基礎。作為民族宗教工作幹部，我們只有把着眼點放在鞏固黨的執政基礎上，把聚合人心、凝聚力量作為民族宗教工作的首要緊迫任務，實實在在的做好民族宗教界人士、少數民族和信教羣眾工作，才能鞏固和擴大黨的羣眾基礎，才能最大限度的調動他們的積極性、主動性和創造性，把他們的智慧和力量凝聚到全面建設小康社會共同目標上來，為加快推進建設中國特色社會主義事業的作出貢獻。

三是要堅持忠於職守，始終做到心中有責、敢於擔當。近年來，我們一些幹部產生了知足長樂、自我寬慰的念頭，害怕擔風險、惹麻煩，遇到事情相互推諉，不敢擔當，習慣於當太平官。這些問題説到底還是個責任問題。在今年國務院第三次廉政會議上，針對“為官不為”現象再次明確表態：“身在崗位不作為、拿着俸祿不幹事，庸政懶政怠政，也是一種腐敗!”作為一名機關青年黨員幹部，我們一定要在其位、謀其政、盡其責、幹其事，要敢於承擔急難險重任務和處理複雜問題，要明白難中練本事、忙裏長才乾的道理，要通過不斷的實踐來汲取營養、豐富自己，通過不斷的實踐來着力提高自己分析問題、思考問題、解決問題的能力和水平，努力使自己成為業務工作的行家裏手，同時真正在機關起到模範帶頭作用，以更足的幹勁更實的作風，爭創一流業績，狠抓工作落實，確保為官一任、造福一方。

四是要追求高尚情操，始終做到心中有戒、清正廉潔。與普通老百姓不同的是，黨員幹部不但要“有為”而且要“有戒”，不如果心中無所戒，那麼只會在金錢美色面前輕易垮塌，諸多貪腐案例一再映證，只有心中存有廉潔自律之戒，才能在政治道途上行端坐正，正如習所説：要正確行使權力，依法用權、秉公用權、廉潔用權，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關係。”在日常和工作和生活中，我們一定要自覺做到自重、自省、自警、自勵，堅持把廉潔作為一種信守，一種品格，常思貪慾之害，常懷律已之心，不徇私舞弊，不濫用職權，不吃拿卡要，用鐵的決心、鐵的定力、鐵的信念，清清白白做人、乾乾淨淨做事、坦坦蕩蕩為官，以自身正、自身淨、自身硬的良好形象促政風、帶民風，以一塵不染、清正廉潔的形象取信於民。

關於黨員的學習心得心得 篇3

時光荏苒，一個月，看似漫長，卻又如此短暫。第一天來到這裏時的那份激動心情都還沒消散，可一轉眼卻發現掛職鍛鍊已經接近尾聲了。這一個月來，我所收穫的一點一滴，是這一生，都受用不盡的……

第一篇：起航——和陽光一樣的顏色

7月 6日，經過暴雨洗禮後的天空剛剛放晴，午後暖暖的陽光灑在我們綻放着青春笑容的臉上。紅色的黨旗在風中飄揚，我們橙色的隊服和橙色的陽光融在了一起。那一天，熟悉的圖書館前，陌生的激動心情。校黨委王恆胤書記為我們授旗，組織部姚大兵副部長為我們壯行，組織部的孫老師李老師護送我們啟程。

抵達化州之後，迎接我們的是現任化州市組織部部長，也曾是我校教師的何龍江部長。見面會上，何老師將我們進行了分配，我與五名同學分到了鑑江開發區。此外，我們與分配到市府各局掛職的十名同學一起分到了化州二中暫住。中學裏面能住二十幾人的舊宿舍，是我們掛職的第一個挑戰。由於週末不用上班。我們便花了一整天的時間進行打掃，又再花了半天的時間，找到了一條上班的近路，但由於前兩天下過雨，小路泥濘不堪，不過卻可以比走大路快十來分鐘。

7月9日，我們第一天上班，鑑江區區長又對我們六個同學進行了細分，根據我的專業，我幸運的被分配到了城建分局規劃部。作為一名準畢業生，所有有可能更多的接觸專業的機會，我都願意好好把握。同時，區長幫我們安排了午餐和晚餐是到隔壁的派出所飯堂吃飯。區長的和藹可親，黨委們對我們如慈父慈母的關愛，讓初來乍到的我們，受寵若驚。

橙色的陽光，橙色的隊服，還有和陽光一樣顏色的心情，在心裏烙下了一個和陽光一樣温暖的烙印。

第二篇：成長——和彩虹一樣的多姿

在出發前幾天，老師為我們開了一個座談會，期間，大學生村官，我們的師兄，為我們做了一個簡單的講座，他曾告訴我們，參加這個黨員下鄉掛職，要經歷三大轉變：思想上的轉變，生活環境的轉變和身份的轉變。是的，要適應從大學生黨員到村幹部的身份的轉變，要適應舒適的校園學習生活到每天上班下鄉的工作生活的轉變，要適應從象牙塔到複雜社會的環境的轉變……師兄也教導我們，一定要虛心向學，要放低自己的身份，儘自己所能去做好我們應做的事。

師兄的經驗和教導十分有用，記得剛來到時，領導們都不太願意把事情交給我們來做，不過我知道，我不可以就這樣平平淡淡的過完這個月。於是，我盡我所能的主動做事。提前上班，主動打掃辦公室，主動給部長們煮水泡茶……碰冷壁的心情，就像彩虹裏的冷色調。

但功夫不負有心人，我熬過了考驗，部長們對我產生了信任，漸漸的事情也就多了起來。一開始是黃部長交代我完成城建檔案的整理，後來凌部長還讓我嘗試做一套建築設計。心情也由沒有生機的冷色調漸漸被跳躍的明亮的暖色系。

但，幾百份檔案，每一份都要拆封，然後抽出來，查找核實再抄寫……看來的確是個不小的挑戰。我一邊整理，一邊捉摸着有沒有更快更高效的整理方法。與我一起整理檔案的春明哥經驗比較豐富，他建議我們應該先將所有的檔案分好類，先是每一個村委會分開，然後再按時間順序疊好，全部整理完之後，再慢慢來抄錄。而我也想出了一個相對較適用的編號方式，六個村委會，分別用1-6數字作為首字母，然後再按時間順序編號，這樣既簡單明瞭，又不用擔心以後再將檔案混亂時又要花時間拆開檔案來確認它所屬的村委會。每每拆開一個檔案，填寫一份資料，我就會想象着又有一棟建築在這片土地上崛起，在檔案整理的過程中，我真切的感受到了這片土地的發展……

另外，凌部長交給的重大任務可着實讓我頭痛了。雖然基礎的知識都已經學過了，可是，所謂的書到用時方恨少這句話還是相當準確的。最初拿到設計要求時，我心裏很激動，沒有經過太多的思考就開始做設計，可是，越做越覺得難，課本上學的知識，畢竟只是簡單的理論，而且，課本上的設計例題比較偏向於城市裏的建築和較高層建築，這與這邊鄉鎮的建築始終有較大的差別。一再的短路、碰壁讓我感覺備受打擊，但我決不會放棄。在最初的方案失敗之後，我總結了經驗，重新去上網查閲了相關的規範，也向部門裏的長輩們虛心的諮詢了關於農村裏建築設計的要求和當地的一些比較特別的風俗習慣。終於，歷經十來天的努力，我的設計方案得到了部長的肯定，雖然，還不知道土地的主人是否滿意，是否願意用我的設計方案去建築，但我自己已經很知足了。這是我的第一個作品，至少，我對自己的進步，還算滿意。

除了整理城建檔案和做了一次建築設計之外，我日常的工作就是幫部長們打印、複印一些資料。比較特殊的工作經歷是跟着計生隊一起下鄉做計生工作，還有就是這幾天去到村委會幫忙填寫農村醫保。這兩項工作之所以特殊，是因為他們破壞了原本規律的上班時間，清晨六點，二十幾人的計生隊伍就驅車進到了村子裏面，經過一番苦口婆心的勸説，終於帶回了幾名婦女接受教育和上環檢查。而醫保報銷單的填寫工作，也是相當的繁瑣複雜，我們從一上班開始，一直忙個不停，午餐直接就是在辦公室的廚房解決，匆匆吃過之後，又馬上開始工作。

四周的工作體驗，酸甜苦辣都已嚐遍，在心裏留下了和彩虹一樣多姿的顏色。

第三篇：收穫——和天燈一樣的美麗

一個月來，工作中，我學到了很多很多課本中無法學到的知識，主任的那一句：“什麼都別問，做了再説。”讓我感觸特別深刻。雖然沒有人一開始就什麼都會，但是，我們必須要會觀察，會學習，不能被動的等別人來教，而且，機會只有一次，我們不能對領導的安排發出過多的疑問，我們只能自己思考，發揮我們已有的能力，發掘我們未知的潛力。

這難忘的一個月，我不僅在學習、工作等各方面有所收穫，更重要的，是我收穫了滿滿的友誼。

永遠會牢記，那一天晚上，空氣中瀰漫着水果蛋糕的香甜味道，我們十六個人，在孔明燈上寫滿了祝福，一起將它放飛，一起看着它漸漸在視線中消失。

一個月的時間，很短，短到來不及和你們一起走遍化州的大街小巷。一個月的時間，很長，長到你們已經深深的入侵了我的心底。一個月的朝夕相處，你們每一個的善良都感染着我，雖然，每個人都有自己的脾性，但，每個人都是那麼認真的為身邊的人默默付出。

這一次黨員掛職的經歷，將成為我心中的一盞永不熄滅的天燈，照亮我前進的方向，温暖我的心靈……

關於黨員的學習心得心得 篇4

強調：“勤奮學習是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。我們正處在知識創新時代，終身學習的時代，不懂得和不熟悉的東西很多，即使是過去懂得的和熟悉的知識也有不斷更新的問題。面對這種形勢，黨員同志一定要有學習的緊迫感，抓緊學習、刻苦學習、善於學習”。的話立意高遠、語重心長，每位黨員都應該深刻理解其內涵，努力做一名學習型黨員，永葆黨的先進性，更好的發揮黨員的先鋒模範作用。

我們黨擔負着全面建設小康社會，推進構建社會主義和諧社會的歷史重任。如何正視我國國情，如何以科學的發展觀統領經濟社會協調發展，是我們必須解決的新課題。面對經濟的轉軌，社會的轉型，現實中沒有答案、也沒有可供參考的經驗，這就要求共產黨員不斷加強學習，擴充知識，掌握客觀規律，自覺吸收人類創造的一切文明成果為我所用，才能解決新矛盾、新問題，推進各項事業順利發展。只有這樣，一個民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會才會呈現在世人面前。因此，爭做學習型黨員不僅是個人生存發展的需要，更是一種歷史重任和整治責任。

那麼如何做一名學習型黨員呢?

首先， 作為一名黨員，應以黨的基本理論為指導，不斷地深入學習，不斷地汲取新的知識，才能不斷地提高自己的工作能力和為人民服務的本領。把學習作為一種思想境界，一種精神追求，一種生活方式，一種日常性工作，實現“工作學習化，學習工作化”，實現學習與工作的良性互動，雙向強化。只有不斷地學習，才能使人的智力、體力、人格、情趣和社會性等諸方面得到和諧全面的發展，人的思想境界才能得以提高，工作水平才能在不斷的創新中提高。

其次， 隨着社會的進一步發展，我們的工作節奏和生活節奏

越來越快。讀書、學習，説起來重要，做起來次要，忙起來不要。雖然我們每天忙於各項測繪工作,經常加班加點,可是現代測繪技術發展日新月異，認為學習幾年就可以應付終生的歷史早已成為昨日黃花。現在，學習是知識社會中生存和發展的基本條件。這就要求我們勤奮學習不自滿，認真鑽研科學理論和現代科技知識，精通業務，為祖國測繪事業做出應有貢獻。曾説：“當今時代，是要求人們必須終生學習的時代!”

再次， “學習型黨員”，要拋棄名韁利索，提高自我約束、自我激勵的能力

單純的學習是個苦差事，能坐下來學習也是個硬功夫，所以在學習時，要拋棄名利的束縛。通過學習、讀書，讀有益的書可以把我們由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界，能以旁觀者的眼光回顧自己的忙碌、沉迷，一切日常引為大事的焦慮、煩擾、氣惱、悲愁，以及一切把自己牽扯在內的擾攘紛爭，那時都不再那麼值得認真了。同時，在學習時，關鍵要注意培養自己的學習興趣和學習習慣，不斷地尋找適合自己的方式方法，變枯燥乏味為學習樂趣和工作動力。在學習中自我約束、自我激勵、按照自己的短、中、長期學習規劃和目標，逐步實現。

最後，作為一名“學習型黨員”，要學習與工作相結合，隨時更新儲備知識

學習的目的在於應用。學習歸根到底要為工作服務，提高工作能力和指導實踐的能力。為了更好地工作，提高自身素質，在加強理論學習的同時，更要加強業務學習。有道是“根深才能葉茂”，“水厚方能負大舟”。測繪技術人員並非人人都是專家，但要通過不斷地學習朝着專家的目標去努力。測繪技術人員要有“終身學習”的思想，平常要多讀書，常看報，勤上網。總之時刻不能掉以輕心，要時時學習，時時不忘學習。

當今時代，人類社會已步入了一個科技創新不斷湧現的重要時期，也步入了一個經濟結構加快調整的重要時期。知識在經濟社會發展中的作用日益突出，國民財富的增長和人類生活的改善越來越依賴於知識的積累和創新。在今天，誰在知識和科技創新方面佔有優勢，誰就搶佔了生存和發展的制高點。因此，作為一名共產黨員，必須重新認識、審視、思考學習問題，必須努力學習、善於學習，才能把握時代的脈搏，跟上時代的步伐。

如今，面對科技日新月異，信息瞬息萬變的發展形勢，終身學習、終身教育已成為人們獲取知識、獲取信息的主要方式，一個人今天獲取的信息知識，也許明天就將過時、淘汰，這就需要我們通過不斷學習來進行知識更新。共產黨員要樹立學習是生存和發展的理念，自我加壓，自我超越，養成自覺學習、主動學習、不斷學習的良好習慣，爭做新時代的學習型黨員。

關於黨員的學習心得心得 篇5

“七一”重要講話，站在戰略和全局的高度，以深遠的歷史眼光、深刻的思想內涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量，全面回顧了我們黨成立95年來波瀾壯闊的歷史進程，深刻總結了我們黨“三個深刻改變”的歷史貢獻和“三個正確”的歷史經驗，向全黨發出了“不忘初心、繼續前進”的時代號召，向全世界宣示了我們黨繼續在歷史性考試中交出更加優異答卷的堅強決心。重要講話是一篇與時俱進、繼往開來的馬克思主義綱領性文獻，是實現中華民族偉大復興的中國夢的衝鋒號角。

我們要把學習貫徹重要講話精神作為當前一項重大政治任務，作為“兩學一做”學習教育的重要內容，通過學習貫徹，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進一步落實全面從嚴治黨的政治責任，團結帶領全省人民堅持以“八八戰略”為總綱，紮實推進“四個全面”戰略佈局在浙江的生動實踐，高水平全面建成小康社會，更好地扛起“幹在實處永無止境、走在前列要謀新篇”的歷史新使命。 潮湧催人進，風正好揚帆。

從嘉興南湖畔，到東海之濱;從餘姚的四明山，到麗水山區;從繁華都市，到田間地頭，的重要講話精神走進了千千萬萬黨員幹部的心間。淳安縣下姜村黨員認為，黨員要做到危險事情衝在前、困難工作做在前、美麗鄉村建設幹在前、和諧穩定引領在前。寧波市江東區百丈街道划船社區黨員幹部認為，要從身邊事情做起、從服務居民做起，努力提高黨員的服務意識和本領，努力成為一名合格黨員。温州市安監局黨員幹部認為，每個黨員要不忘初心，堅定信念和追求，切實做到知行合一。在平湖市新埭鎮魚圻塘村紅旗先鋒站，黨員們深有感觸地説，要向優秀黨員學習，不辜負對廣大黨員的殷切期望。

關於黨員的學習心得心得 篇6

按照學校《爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員活動實施方案》的通知(黨發〔20xx〕25號)要求，決定在我院開展爭創學習型黨組織爭當學習型黨員活動，具體方案如下。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校改革發展穩定工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富於創新精神的要求，以提高我院全體教工黨員思想理論水平為基本目標，通過開展學習爭創活動，牢固樹立全員學習、終身學習理念，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規、學習現代化建設所需的各方面知識，為我校創建高水平大學和做出應有的貢獻。

二、組織領導

學院成立學習爭創活動領導小組人員如下：

組 長：

副組長：

成 員：

三、爭創內容及要求

(一)學習型黨組織的基本要求

1.建立健全黨組織集體學習制度。學院中心學習組集體學習每個季度不少於一次，健全集體學習制度，黨員個人自學制度，年度集中學習研討時間不少於10天。年終每個領導幹部要撰寫1-2篇學習心得。

2.學習內容充實、形式多樣。以提高全黨思想政治水平為基本目標，創新學習方法，積極學習有關馬克思主義理論和馬克思主義中國化最新成果的知識，做到集體學與自學結合，務虛研討與調研促學結合，傳統方式與新媒體手段結合，書本學習與實踐學習結合，學習人才培養、教育教學、前沿科技、人文素養等有關知識，專題學習講座每年不少於3次。

3.學習效果顯著。通過學習，促進黨員思想理論素質有所提高，理清發展思路，破解發展難題，凝聚發展合力，解決本單位突出問題，密切黨羣幹羣關係。

(二)學習型黨員的基本要求

1.帶頭學習。堅持理論聯繫實際，樹立終身學習理念，認真制定個人學習計劃和目標，堅持認真學習原著選編和輔導讀本，完成了規定的推薦學習書目(見附件)。

2.素質提升。通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，在師生中樹起團結、公道、正派、廉潔、高效、服務、為民的良好形象。

3.成效突出。通過學習，思想理論素養有較大提高，能模

範履行黨章規定的義務，把搞好學習同個人堅定理想信念結合起來，同研究解決本單位改革發展穩定的突出矛盾和問題結合起來，同研究解決師生最關心最直接最現實的利益問題結合起來，在提高執政能力，增強工作原則性、預見性、創造性上下功夫。在帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣等方面取得了突出成績。

四、時間安排

1.方案制定階段(6月25日前)。各黨支部要根據活動要求，對本單位所屬黨組織、黨員的學習情況進行調研，制訂具體方案，明確活動任務、具體要求和實施步驟等，確保學習爭創活動取得實效。爭創活動方案於6月25日前報黨總支。

2.動員部署階段(6月30日至8月20日)。各黨支部根據學校、學院要求和自定方案，對本單位黨員進行動員，部署貫徹落實學習爭創活動的具體要求，使廣大黨員瞭解掌握爭創學習型黨組織和爭當學習型黨員的內容和要求。暑假期間，要充分利用書籍、互聯網等開展分散自學，補充理論知識、專業知識、業務知識。

3.學習提高階段(8月25日至12月20日)。各黨支部結合創先爭優活動，在實際工作中開展學習爭創活動，並及時對學習爭創活動進行小結，發現本單位存在的影響學習的問題，提出針對性的解決辦法，不斷提高改進。

4.持續學習階段(20xx年1月後)。通過半年多的貫徹實施，學習制度嚴格落實，學習習慣逐步養成，持續學習、終身學

習的觀念深入頭腦，學習成為黨組織和黨員的自覺要求。

五、工作要求

1.加強領導。各黨支部要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，切實抓緊抓好。領導小組辦公室適時對各單位開展活動情況進行檢查督促，宣傳先進典型，推廣成功經驗;把開展學習爭創活動作為推進學習型黨組織建設的重要抓手，列入工作日程，同時作為年終述職述學的重要內容。

2.加強宣傳。學院將及時在學院網站及宣傳欄宣傳報道學習爭創活動的信息並向學校新聞中心投稿。各黨支部要創新載體，通過黨課、報告會、主題演講、宣傳欄、互聯網、手機短信及優秀讀書徵文等活動形式，營造濃厚學習氛圍。

5.總結表彰。年終學院將對全院活動情況進行認真總結，評選學習活動先進單位和先進典型。結合“創先爭優”活動對湧現出的先進集體和個人進行總結表彰。

關於黨員的學習心得心得 篇7

昨日,結合學習中央政治局委員、中央書記處書記，中央宣傳部部長髮表在《人民日報》上的署名文章“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”一文, 筆者從做“學習型黨員”、保持黨員先進性對於建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性的角度，撰寫了《建“學習型政黨”，做“學習型黨員”》一文，發表在10月20日的中國共產黨新聞網上。

文章雖然發表了，但是，仍感到有言而不盡的地方，那就是，在明確了做“學習型黨員”、保持黨員先進性對於建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性之後，作為黨員個人如何努力去做“學習型黨員”?這也是每一個黨員在建設學習型政黨、學習型組織，做“學習型黨員”過程中遇到的一個最迫切、也是最現實的問題。

根據個人的學習體會，筆者認為，做“學習型黨員”需要從以下幾個方面去努力：

端正學習“動機”。學習都有動機，學習動機又有正確和不正確之分，比如，為擴大知識面而學，為提高學識水平而學，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學，為加強修養、提升思想境界而學，為適應新形勢、新任務，不斷提高工作能力而學，等等，這些就屬於正確的學習動機;相反，那些單純為完成學習任務而學，為文憑而學，為高高人一等和升官發財而學，等等，就屬於不正確的學習動機。而黨員只有端正了正確的學習動機，才能在學習過程中，紮紮實實地學，並保持持久的學習動力，否則，如果動機不正確，不僅學習會不紮實，學習的動幾也不會持久。比如，在一些為文憑而學的黨員中，就有弄虛作假買文憑，稀裏糊塗混文憑，把心思用在考試上，而一旦文憑拿到手，學習也就到此為止了。這是值得引起注意的。

明確學習“目標”。一般來説，學習應該有明確的目標，沒有目標的學習，隨波逐流地學習，學習往往會半途而廢。這就好比爬山，不把山頂作為爬山的目標，而是爬到那兒就算那兒，其結果是可想而知的。學習也是一樣，沒有追求、沒有目標的學習，學習過程中一旦遇到困難就會停下來，這和爬山沒有目標是一個理兒。因此，學習一定要有目標、有追求，比如有的追求知識的淵博和知識的最大化，始終朝着知識廣度的目標去學習，也有的追求知識的精尖和高端，始終朝着知識的深度目標去學習。在這裏，由於學習的基礎不同，追求學習的目標也不一樣，但是有目標總比沒有目標要好。

提高學習“三性”。學習是要講求自覺性、積極性和主動性的。然而，在學習生活中，我們常常看到這樣的現象，上級黨組織開展的學習活動，本級黨組織開展的黨性黨課教育，一些黨員不是積極地參加，主動、自覺地學習，而是被迫地參加，被動、應付地學習。比如，在學習實踐活動中，一些黨員不認真學習規定的學習文件，卻為了應付上級檢查，找人代抄學習筆記，在這樣的學習態度之下，學習的效果如何，也就可想而知了。因此，建學習型政黨，做“學習型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動性上加強修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學習變成一種自覺、積極、主動的行為，學習才能紮實有效。

掌握學習“內容”。 除了黨組織開展的學習內容外，對於每個黨員來説，規劃自己的學習內容也很重要。一般來説，黨員學習內容應該着眼於以下幾個方面：一是政治理論方面的知識：包括黨的路線、方針、政策，黨規、黨紀和黨史知識，只有學好這些知識，才能加深對黨的路線方針政策的理解，增強與黨中央在政治上、思想上與黨中央保持一致的自覺性;二是經典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、三個代表重要思想讀本和關於科學發展觀的重要講話和論述。通過學習加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，掌握社會主義核心價值體系，增強用馬克思主義的立場、觀點和方法認識世界和改選世界的能力;三是與本職工作相關的專業知識和文化知識，這是做好本職工作的知識前提和基礎;四是時事政策知識，這是認識形勢，把握趨勢，與時俱進，不斷提高政策水平的需要;五是與黨性修養和道德修養相關的各種書籍，這是加強黨性黨性修養和提高個人思想境界的需要，除了上述這些內容之外，還可以學點歷史知識，如讀點中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學習歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。

拓寬學習“途徑”。傳統上講，學習有兩條途徑，一條是向書本學，一條是向實踐學，這也是兩條最基本的學習途徑。但是隨着信息社會的發展，互聯網已經成為人們獲取知識和信息的又一條重要途徑，在互聯網上，只要你有心，就沒有學不到的知識，通過互聯網這條途徑學習新知識，不僅及時、快捷、方便、信息和知識量大，容易理解，而且還能有效克服傳統學習途徑中因買不到書和無錢買書的困境，比如，學習黨的路線方針政策，經常關注人民網，學習黨建黨史方面的知識和經典著作，經常關注中國共產黨新聞網，學習時事政策，經常關注新華網和央視網，都會讓你收到意想不到的收穫。這就要求黨員在學習中，要學會上網、用網，經常通過網上學習，吸收自己所需要的新知識，不斷豐富和完善自己的知識結構，擴大自己的知識面。

把握學習“要領”。筆者體會到，學習要領得當，事半功倍，學習要領不當，則事倍功半。把握學習“要領”要着眼於三個方面。一是時間要領，就是要合理安排時間，除了節假日可以用來學習外，平時工作的八小時之外，也有大量的業餘時間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個小時，早上早起的一個小時，每天能把這兩個小時利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學習時間，這就需要去擠去鑽，正如魯迅先生所言，時間就像海綿裏的水，只要去擠，總是會有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對我們的啟示。

二是讀書要領。我體會到，讀書，不能滿足於零打碎敲，要力求系統化，只有系統化，才能真正把知識學到手。比如我們拿到一本厚厚的中國近代史書籍，如果不講要領，往往對書中的時間、事件、人物等要素對中國近代史的影響把握不住，但是，如果你先通過粗讀，在把握了書的整體框架和體系，明確了中國近代史這本書圍繞着一條歷史規律、兩條基本線索(帝國主義如何侵略中國和中國人民如何反對侵略)、三次革命高潮、四個歷史階段，五個主要人物、六個主要條約、七個重大事件……這樣的框架後,再去細讀這本書,就容易得多了。

三是勤奮要領。讀書學習，貴在勤奮，貴在持之以恆，如果不勤奮、不能持之以恆，滿足於三日打魚，二日曬網，那是學不到東西的，也是不可能成為“學習型黨員”的，因此，要使自己成為“學習型黨員”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恆，才能走上成才，這就要求每個黨員，要培養自己的學習興趣，要養成良好的學習習慣，發揚雷鋒同志的“釘子精神”，擠時間去學，刻苦地去學，持之以恆地去學，並在學習的基礎上，學以致用，比如在學習實踐科學發展觀的活動中，不僅要真學黨的創新理論，真信黨的創新理論，而且要真用黨的創新理論，把學習的收穫和成果，用到自己的行動中去，自覺在學習實踐中，爭當學習實踐的模範。只要能真正這樣去做了，相信每一個黨員都能成為“學習型黨員”，建設學習型政黨也就不在話下了。

最後，用毛主席的話與大家共勉：學習的敵人，是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。

關於黨員的學習心得心得 篇8

通過本次黨課的培訓學習，我受到了一個完整的、系統的黨的思想理論教育。使我對黨從開始的感性認識發展到現在的理性認識，這次黨課學習我的收穫是巨大的。對我今後的學習和進步有着巨大的幫助。

全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人為人民服務的宗旨是永恆，要真正做到這一點，首先要自覺地加強思想改造，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，紮紮實實地樹立為人民服務的思想。第二，要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個共產黨員的職責，努力做到求真務實。第三，要善於學習，掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。

共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

我要爭當一名合格的共產黨員，做到以下五個方面：

一、加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發揮黨員的先鋒模範作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優秀黨員的良好形象，並做到：“從我做起、向我看齊、對我監督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結經驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調動同事的工作積極性，共同努力，增強公司司爐人員的凝聚力。

五、努力提高運維服務質量，嚴格遵守公司一切規章制度，服從領導。

關於黨員的學習心得心得 篇9

黨的xx大把形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展，確立為我國全面建設小康社會的目標之一。黨的xx屆四中全會則進一步提出，要努力建設學習型政黨。共產黨員要自覺地把這一要求落實到行動上，做學習型黨員。

一、做學習型黨員是保持共產黨員先進性的題中應有之義

保持共產黨員先進性的基本要求之一就是堅持勤奮學習，紮紮實實地增強實踐“三個代表”重要思想的本領。學習是共產黨員始終保持先進性的基礎和本質要求。共產黨員只有堅持不懈地勤奮學習，具備紮實的理論和知識功底，才能正確把握事物發展規律，正確理解和執行黨的路線方針政策，提高思想政治素質，在錯綜複雜的形勢面前，明辨是非、明確方向，與時俱進，保持共產黨員先進性。黨員是黨的細胞，每一位共產黨員都努力用科學理論和知識武裝自己，全黨就能更好地代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，充分體現黨的先進性。

二、做學習型黨員要樹立正確的學習理念

一要樹立終生學習的理念。隨着知識經濟時代、信息化時代的到來，社會變化發展迅速，知識不斷更新，需要學習的東西也越來越多。作為共產黨員，要自覺學習、終身學習。

二要樹立全方位學習的理念。全方位學習強調的是學習內容上的廣泛性和學習方式方法上的多樣化。學習不僅要學理論，還要學專業技術和技能，不僅要從書本上學習，還要從實踐中學習，努力使自己成為複合型人才。當前必須深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習做好自己所擔負工作所必需的各種知識。在學習方法和手段上要有新突破，做到博採眾長，聯繫實際，充分利用互聯網等現代手段加強學習。

三要樹立通過學習提高政治素質的理念。要認識到作為共產黨員，學習不僅僅是增強智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學習與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結合起來，實現政治素質的提高。

三、做學習型黨員要勤於和善於學習與思考，並富於創新精神

一是勤於和善於學習。勤於學習就是學習要做到勤奮，持續不間斷，把學習融於工作和生活，在工作和生活中學習，在學習中工作和生活。善於學習就是會學習，講求方法。善於在各種信息和知識中進行判別和選擇，選擇那些正確的對自己有用的東西。要理論聯繫實際，邊學邊用，學用結合，進行創造性的學習。

二是勤於和善於思考。要開動腦筋，拓展思路，培養全新、前瞻而開闊的思考方式，使得學有深度、學有所成。要在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本原理和精神實質上下功夫，善於把馬克思主義基本原理同改革開放和現代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題。

三是富於創新精神。創新是學習思考的實踐昇華和價值體現。學習的目的在於運用。要把學習到的知識用到創新觀念、創新作風、創新工作方法上。通過學習，使自己的內在素質、能力、精神狀態達到一種全新的狀態，不斷開創工作新局面。

關於黨員的學習心得心得 篇10

1月2日電　為進一步引導黨員幹部多讀書、讀好書，中宣部理論局、中組部幹部教育局2日向黨員幹部推薦第十一批學習書目。

第十一批學習書目包括7種圖書：《關於全面依法治國論述摘編》《中國抗日戰爭史簡明讀本》《馬克思恩格斯列寧哲學論述摘編》(黨員幹部讀本)《“一帶一路”：機遇與挑戰》《抗日戰爭》(1-3卷)《謝覺哉家書》《工業4.0大革命》。

《關於全面依法治國論述摘編》由中央文獻研究室編寫，中央文獻出版社20xx年4月出版。該書摘自20xx年12月4日至20xx年2月2日期間關於全面依法治國的講話、報告、批示、指示等多篇重要文獻，是黨員幹部全面把握依法治國指導思想、總目標、基本原則、總體要求，深刻理解全面依法治國重大意義的重要輔助材料。

《中國抗日戰爭史簡明讀本》由《中國抗日戰爭史簡明讀本》編寫組編寫，人民出版社20xx年5月出版。該書全面回顧了自1931年“九·一八”事變到1945年日本宣佈投降20xx年間，中國抗擊日本侵略、贏得艱難勝利的曲折戰爭歷史，深刻闡明瞭中國共產黨是中華民族團結抗戰的中流砥柱、中國抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分和東方主戰場的歷史地位。全書論述簡明扼要、文風清新樸實，是黨員幹部更好了解認識抗戰歷史的優秀讀本，也是開展“勿忘國恥、圓夢中華”愛國主義教育的重要輔導讀物。

《馬克思恩格斯列寧哲學論述摘編》由中央編譯局編寫，中央編譯出版社20xx年5月出版。該書從馬克思、恩格斯、列寧經典文獻中摘選出關於唯物論、辯證法、認識論、歷史觀等重要論述892條，全面反映了馬克思主義經典作家的主要哲學思想觀點。全書既系統梳理又突出重點，並緊密結合黨員幹部的理論學習需要和工作實際，是黨員幹部學習馬克思主義基本理論、提升理論素養的重要輔導讀物。

《謝覺哉家書》由生活·讀書·新知三聯書店20xx年7月出版。該書收集了謝覺哉先生寫給家人、家鄉幹部和友人的115封信件，既表達了謝覺哉先生對家鄉妻子的惦念、對子女的諄諄教導和對鄉親故友的感懷，又牽涉歷史事件與時代變遷，展現了謝覺哉先生的生活態度以及為人處世原則，體現了老一輩革命家嚴於律己、以身作則的優良作風，對於引導廣大黨員幹部堅定理想信念、提升道德境界有着重要的教育意義。

《“一帶一路”：機遇與挑戰》作者為王義桅，由人民出版社20xx年5月出版。該書全面闡述了“一帶一路”戰略面臨的全方位開放、周邊外交等機遇以及地緣、安全、經濟、法律等風險，並對如何推進“一帶一路”建設指明瞭思路與方向，對於領導幹部深刻理解“一帶一路”戰略部署、統一思想認識具有指導作用。

《抗日戰爭》(1-3卷)作者為王樹增，由人民文學出版社20xx版。該書立足於全民族抗戰的立場，在世界反法西斯戰爭的大背景下，以重大戰役戰鬥為軸，以重大歷史事件及相關人物為經緯，突出反映並全景記敍了八年抗戰的主要戰役戰鬥，真實揭示了中華民族在近代歷史中第一次全面同仇敵愾、浴血山河所贏得的偉大的反侵略戰爭的勝利。

《工業4.0大革命》作者為水木然，由電子工業出版社20xx版。該書以通俗易懂的語言風格梳理了工業4.0的來龍去脈，解讀了三次工業革命帶來的社會變化，比較分析了美、德、日在互聯時代條件的工業發展戰略，並重點分析了我國面對工業4.0的優劣勢與切入點、現狀與出路，對於領導幹部瞭解全球工業發展前沿具有積極意義。

關於黨員的學習心得心得 篇11

清廉如水，一心為民的劉倫堂，用一生的行動踐行了一個共產黨員的宗旨，在社會上引起了巨大反響。

7月23日，黃石市舉行劉倫堂先進事蹟座談會，來自社會各界13名代表盛讚他“文化程度不高，但精神境界高;職級不高，但精神品位高”，是勤政為民的好乾部，社會主義核心價值觀在他身上得到了集中體現。

尋找自身差距推動本職工作

媒體的深入挖掘、報道，讓我們更加深入地瞭解了劉倫堂這位先進典型。

劉倫堂既是老的先進典型，又是時代楷模，他用行動對“為民、務實、清廉”作了很好的詮釋，社會主義核心價值觀在他身上都得到很好的體現，他生前是我們學習的榜樣，死後是我們學習的標杆。

學習劉倫堂，一定要聯繫實際，結合自己的工作、生活、思想等方面，比一比我們跟他的差距在哪裏?想一想我們入黨是為了什麼?當幹部是為了什麼?身後能留下什麼?公私之間怎麼處理?

學習典型，是為了提升思想動力，促進工作，推進發展，希望通過學習，打造出過硬的幹部隊伍。

“羣眾事無小事”

讓雷儒金印象最深刻的是，劉倫堂有一句口頭禪：“老百姓的事情都不是小事。”在他的21本筆記本中，有7本是羣眾反映問題的彙總筆記、5本是羣眾糾紛登記筆記，這12本筆記都是跟羣眾有關的。

“誰家生活有困難”、“哪家危房要修繕”、“哪位病號需照顧”等“小事”，都在劉倫堂同志心中記有一本賬。“這些筆記本，記載着這位老書記20xx年的為民情。”

“我被他的先進事蹟深深打動，他不愧為新時期共產黨員的楷模。”雷儒金深情地讚歎。

凝聚社會正能量

一個社會最基層的黨支部書記用他的生命，踐行了黨的理想和宗旨，為全市共產黨員豎起了一面鮮紅的旗幟。

黃石目前正處在發展轉型的關鍵時期，需要我們廣大黨員幹部進一步提振士氣，振奮精神，以強有力的正能量去動員、凝聚、激勵全市各方面的力量。而劉倫堂同志的先進事蹟，正是我們所需要的這種社會正能量，具有十分重要的時代意義。

我們相信，隨着深入學習劉倫堂同志的先進事蹟，劉倫堂同志的精神，一定能夠轉化為幹事創業的強大動力，激勵全市廣大黨員幹部奮力開創黃石轉型跨越新局面。

落地生根開花結果

二十多年來兢兢業業地工作，劉倫堂把下陸區一個落後的貧困村，變成如今的“富裕村”、“示範村”，贏得羣眾的交口稱讚。

他身上體現了“鞠躬盡瘁，死而後已”的焦裕祿精神，是下陸區黨員幹部的楷模，是踐行羣眾路線的典範。我們要大力發揚、宣傳劉倫堂的精神品質，號召廣大黨員幹部向他學習，讓劉倫堂的精神在下陸區不斷髮揚光大，落地生根，開花結果。

一心為民百姓情懷

帶領羣眾致富，為羣眾謀利益，辦實事，劉倫堂一心為民。

在他身上，體現了一名老共產黨員的公僕意識、百姓情懷。作為一名共產黨人，劉倫堂以強烈的事業心和責任感，勤勤懇懇，忠於職守，忘我工作20xx年，用實際行動演繹了一個共產黨員的高尚品德。

我們每個黨員幹部，都應學習劉倫堂同志深懷愛民之心、自覺擺正與羣眾的關係、設身處地換位思考、時刻把人民羣眾的安危冷暖掛在心上。

忠於職守多做實事

劉倫堂同志，心中裝着人民羣眾的疾苦，卻忘記了自己是癌症晚期病人。一直堅守工作一線，一心想為民服務，試問我們有幾個人能做到?

作為一名基層黨總支書記，他讓我看到了崇高和偉大。我們要結合自身實際，學習劉倫堂清正廉潔不貪不佔親力親為的精神。

在平時工作中，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中，切實把税收政策落實到位，讓老百姓得到實惠。

學習“燕子銜泥”精神

用20多年時間，把一個貧窮落後的村莊，變成一個富強的社區。劉倫堂同志帶領老鸛廟社區的居民，走上脱貧致富的道路，這本身就很了不起。

作為一名共產黨員，一個民營企業負責人，我們要學習他那種一心為民，立足崗位作奉獻;學習他那種“燕子銜泥“的精神，爭取把企業做大做強。

我要以劉倫堂為榜樣，身先士卒，從關心員工做起。讓公司成為員工靠得住的港灣，用實際行動兑現承諾，這或許是對劉倫堂同志最好的紀念。

劉倫堂是一面鏡子

每次看劉書記的故事，心底像被鐵錘重重撞擊，他樸實的話語，崇高的思想，讓我深受感動。

劉倫堂一生紮根基層，拼搏奮鬥，清廉如水，踐行了共產黨人為人民服務的誓言和宗旨。

他樸實的言行猶如一面鏡子，讓我認識到自身的不足，作為一名黨員，作為一名警察，在今後的工作中，我要秉持劉老的信念，努力工作，腳踏實地，為人民服務。

他心裏有本民生賬

作為劉倫堂生前的同事，讓我印象最深的是，劉書記工作二十多年來，二十多本筆記裏，每一筆都記錄着羣眾的困難。

他心裏一直有本民生賬，誰家房子壞了要修繕，誰家生活有困難，點點滴滴，都體現了老書記真正視羣眾為親人的公僕情懷。

老書記二十年如一日，為羣眾解決大事小事，毫無怨言，只想羣眾過得好，這種務實、奉獻的精神，正是我們需要學習並弘揚的正能量。

亦師亦友亦兄長

“亦師亦友亦兄長”，我用這七個字來描述與老領導劉倫堂的關係。共事20xx年，我們走過最艱難的歲月，歷經風雨，如今斯人已逝，讓人傷感。

二十年前，劉倫堂臨危受命，帶領村民艱苦創業;二十年間，他的辛勤工作，逐漸改變了這個一窮二白的老社區。

我們對他最好的懷念，就是完成他未竟的事業，把老鸛廟建設得更好，讓村民過得更好。

幹到老學到老

我們要學習劉倫堂不被金錢所惑，做一個頭腦清醒的明白人;學習他立黨為公，不徇私情，一塵不染，做一個清清白白的廉潔人;學習他高調做事，低調做人，諒人容過，做一個胸懷坦蕩的開朗人。

劉倫堂是基層書記學習的榜樣，同時，也是我們這支隊伍的驕傲，我們要爭做幹到老、活到老的標杆。

我用一句詩來讚揚劉倫堂：“老鸛廟地讚歌揚，眾口一曲頌倫堂。追恩思德魂長久，繼往開來鑄輝煌。”

爭做黃石“焦裕祿”

在下陸區幹部中，沒有不認識劉倫堂的。和劉倫堂一樣，我也是從東方山鄉塑料編織廠廠長的位子退下，來到詹本六社區當書記的。

作為社區黨總支書記，我更要向劉書記看齊，爭做劉倫堂式的好黨員、好乾部、好書記。劉倫堂書記是黃石的“焦裕祿”，他雖然過世了，但是為我黨留下了一筆寶貴的精神財富，值得我們每位黨員學習。

明確黨員責任追求

雖然劉倫堂永遠離開了我們，但他的精神光輝閃耀。劉倫堂同志是基層支部書記和社區黨員幹部的一面旗幟，要學習他不等不靠、勇於擔當，生命不息、奮鬥不止，勇立潮頭摘“窮帽”、敢叫社區舊貌換新顏的創業精神。

向劉倫堂同志看齊，把清廉如水、一心為民作為責任和追求，始終保持共產黨人的本色。爭做劉倫堂式的好乾部，牢記宗旨、立足崗位、艱苦奮鬥。

爭做“五個表率”

劉倫堂精神是我們黨的寶貴精神財富。我們對照劉倫堂這面鏡子，查找自己存在的問題和不足，

學習劉倫堂精神，必須爭做“五個表率”，爭做勤政愛民、跨域發展、創先爭優、艱苦奮鬥、清正廉潔的表率。

我將原原本本、不折不扣地將今天的座談會精神帶回去，把劉倫堂精神貫穿到全鎮教育實踐活動之中，以實實在在的成效取信於民。

關於黨員的學習心得心得 篇12

為紮實推進“兩學一做”學習教育，增強機關黨員的黨員意識，號召黨員幹部在本職崗位上講奉獻、有作為，7月1日，漯河市史志檔案局舉辦了“講奉獻 有作為 做一個合格共產黨員”主題道德講堂。局機關、市檔案館全體幹部職工積極參與。

本期道德講堂分為“會前一刻鐘”“表彰先進”“講身邊先進事蹟”“講黨課”“主題警示教育專題討論”五個環節。

局機關支部楊新紅、館支部謝冰、閆俊麗作為先進代表發言，以身邊人的先進事蹟教育黨員。楊新紅講到“在今後的工作中，要更加自覺地樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，在‘兩學一做’中不斷加強黨性修養和黨性鍛鍊，堅守共產黨員的政治本色，不忘初心，牢記宗旨，愛崗敬業，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，以更加昂揚的鬥志，踐行共產黨員的義務和使命，為漯河的史志檔案事業做出新的、更大的貢獻!”謝冰動情地講到，“我是1995年11月到檔案館工作的，至今已有21個年頭。期間，先後從事文印、計算機輸入、文書處理、檔案整理、庫房管理、著錄、志書編纂、檔案接收及編研等工作，在局、館多個科室工作過，從雙十年華的青春無敵，到四十不惑的人生中年，可以説，我把整個青春奉獻給了檔案事業。”她講到，要在今後的工作中，繼續傳承史志檔案人勇於吃苦、樂於奉獻、敢於拼搏的精神，立足本職工作，自覺講黨性、重品行，作表率，自覺比學習、比工作、比奉獻，自我加壓、腳踏實地，為史志檔案工作取得更大成就作出自己的貢獻!閆俊麗講到，作為檔案戰線一名普通黨員，要做黨性強、覺悟高，理想信念堅定的模範;牢記根本宗旨，做全心全意為人民羣眾服務的模範;增強紀律觀念，做嚴守黨紀黨規的模範;增強業務能力、提高辦事效率，做精通業務工作的模範;增強道德素質，做文明的模範。

講堂開始前，全體幹部職工觀看了“會前一刻鐘”——學黨章黨紀紀錄片，共同學習了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。接着局黨組成員、副局長陳兆強宣讀了《中共漯河市史志檔案局黨組關於表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者的決定》，對三個黨支部湧現出的12名優秀共產黨員、3名優秀黨務工作者進行表彰。

局黨組書記、局長王英才以《講奉獻 有作為 做合格共產黨員》為題為全體黨員上黨課。王局長圍繞“責任擔當是共產黨員的基本素質;全面從嚴治黨新常態下，為什麼要強調責任擔當;如何在實踐中落實共產黨員的責任擔當”三個方面，列舉正反方面大量鮮活的實例，詮釋瞭如何做一名有責任擔當的共產黨員。

最後，在全體縣級黨員幹部中開展專題研討，開展“主題警示教育”討論，認真汲取“楊國志、張軍佑涉嫌嚴重違紀、接收組織調查”的深刻教訓，教育引導廣大黨員幹部引以為戒、警鐘長鳴，牢固樹立黨章黨規黨紀意識，守住紀律“底線”，永葆黨的先進性和純潔性，在研討中增強自律意識。

關於黨員的學習心得心得 篇13

通過參加本期預備黨員培訓班，我收穫很多。首先，我對黨組織有了更深的瞭解，更加熱愛我們偉大的中國共產黨。同時，我更加堅定了加入中國共產黨的決心，堅定了為共產主義事業奮鬥終身的信念，自己的思想也進一步得到了昇華。我覺得與黨又一次拉近了距離，坐在台下的我激動不已，同時，感到無比自豪和驕傲。接下來的培訓課程並不像想象中的枯燥，相反，每一位授課老師的講解都聯繫實際、貼近學生，講解的內容與時代同步，並且旁徵博引，每節課都使我豁然開朗，心潮澎湃。第一講的內容是：“科學發展 轉變方式 改善民生”。張福安老師為我們講解了《規劃綱要》的精神實質和主要內容。同時，張老師還慷慨激昂地為我們總結了xx期間，我國經濟社會發展取得的輝煌成就，在過去的五年裏，在我們黨的正確領導下，我國經濟迅速發展、人民生活水平快速提高、國際地位明顯提升，生活在這樣的時代裏，作為祖國的孩子，我驕傲。第二講的內容是：“經濟全球化時代中國與世界的關係”。

王淑芳老師不僅為我們解讀了“什麼是經濟全球化”、經濟全球化的特徵、對我國的影響，還為我們講解了當今社會的格局、中國的外交權，還告訴我們大學生應具備哪些現代意識。我知道，作為當代大學生，尤其是大學生黨員，我們除了要博學，有遠見外，還要自信、自強，同時還要有危機感，只有這樣才能肩負起振興祖國的歷史重任。印象最深的是第三講，趙恆德教授語重心長地告訴我們“預備黨員如何過好預備期”。趙教授首先為我們講了關於黨員預備期的有關知識及如何轉正，然後，提醒我們要想過好預備期，應該端正態度、做人講誠信、正確看待國際問題、多關注新聞等等。那天在場的每一位學員聽得都很認真，掌聲不斷。我也不例外，趙教授的每句話都深深地激勵了我，不僅僅是要做合格的大學生黨員，也要做合格的大學生。

4月27日，黨校組織我們所有學員參觀了遼瀋戰役紀念館，雖然不是第一次走進紀念館，但總能被館內的陳列和氛圍所感動，在全景畫館，我知道了，遼瀋戰役為加速全國解放戰爭的勝利進程作出了巨大貢獻，體會到了遼瀋戰役取得勝利，是多麼不容易。通過此次參觀我對黨的敬佩又進一步加深了，同時，對黨組織的嚮往也更強烈了。最後一次走進音樂廳是“重温入黨誓詞 爭做合格大學生黨員”的主題研討活動，當所有人起立、大聲宣誓的時候，我感到非常光榮，當然也深刻地感受到了自己身上的義務和責任。我深知，黨員不僅僅是一種身份，一種榮譽，更意味着一種責任，一份追求，加入黨組織，不是我追求的完結，而是我人生中的一個新起點。

這次學習中，我擔任旅遊學院的小組組長，現在，我很榮幸地將我組的表現做一彙報。在黨校學習的這段時間，我組無一人曠課或請假，出勤率高達100%;優秀率27%，名列第一;良好率73%，同樣名列前茅;及格率和結業率均是100%。這樣的好成績不是我一個人努力的結果，是我們旅遊學院所有學員努力的結果。當然，我也付出了自己的努力，不僅盡職盡責地完成了上傳下達的任務，還努力組織組學員積極開展黨校組織的各項活動。

下面，我將我這段時間的組長工作做一總結。首先，和所有組長的工作一樣，每週一，我都會到系辦詢問老師有沒有黨校的通知，如果有就會馬上打印出來。然後，我會仔細閲讀通知上的每一個文字，提煉出主要內容後，通知大家。與打電話相比，我覺得發短信會比較清楚明白，而且能夠長時間保留，所以，我每次通知都會以短信為主。在每個短信裏，除了黨課消息外，我還會提醒大家要提前到達活動地點，並且在結尾，附加一句“收到請回復”， 如果有人沒有回覆我，我再想辦法通過電話或者他的同學聯繫並通知他有關的事情。這樣，我就能確保通知到了每一個人。事實證明，效果很好。除此之外，我每次都會提前到達活動地點，在統一考勤前，查看人數，如果有人沒到，就馬上聯繫，詢問情況。我覺得組織座談討論是組長的一項重要工作，不僅要參與討論還要擔任主持，所以，我除了提前要準備好討論的材料外，還必須設計好如何組織開展座談討論。在過程中，我會想辦法調動座談會的氣氛，爭取每一名學員都參與其中，雖然我們組只有11人，但是座談討論開得有聲有色，得到了黨校老師的好評，我們也確實從中收穫很多。當黨校要求學員交討論材料、觀後感、心得體會的時候，我第一時間通知大家，並設定最後期限，這個期限都在黨校要求之前，因為，只有這樣，我才有時間幫着檢查一下是否合格。黨課結束後，我與黨校老師認真核對了我組的出勤情況，然後，認真組織每個學員填寫了學員登記表，並對每個學員進行了客觀評價，填寫了鑑定。我很高興，大家都很支持我的工作，這為我更好地開展工作提供了良好的基礎，作為組長，我時刻關心組員的思想、學習和生活，努力幫助大家解決各方面的困難，私下裏，我們會討論專業知識，討論生活瑣事，甚至探討未來。其實，生活中我不是很細心的人，甚至有些毛躁。但是，對於工作，我有足夠的耐心 和責任心，我清楚地知道，預備黨員做任何事情都應起到模範帶頭作用，應該有奉獻精神和敬業精神，時刻堅持為人民服務。雖然工作中會有這樣和那樣的困難，但是，作為大學生黨員，我不叫苦、不叫累，因為既然選擇了中國共產黨，我就已經做好為人民服務的準備，與那些老黨員相比，我的付出微不足道，我會努力提高自己的本領，在學校，為同學，在工作中，為身邊的人，更好地服務。

轉眼間，兩個多月過去了，黨校也結課了，在黨校的工作和學習中，我發現自己越來越成熟，思考問題全面而不再偏激。感謝黨組織給我這次學習的機會，我不僅學到了黨的理論精華，同時也鍛鍊和提高了自己的能力和素質，這對我今後的學習、工作和生活都將產生很大的影響，我會繼續努力，做一名合格的大學生黨員，為共產主義事業貢獻自己的力量。

關於黨員的學習心得心得 篇14

科學發展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑑國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。科學發展觀的第一要求是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀是以人為本、全面協調可持續性的發展觀，體現了馬克思主義的方法論和世界觀。而“發展”這一第一要務，必須是科學的。指出的，一個國家堅持什麼樣的發展觀，對這個國家的發展將產生重大影響，不同的發展觀往往會導致不同的發展結果，堅持以人為本、全面、協調、可持續的發展觀，是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀、新階段黨和國家事業發展，全局出發，提出的重大戰略思想。“科學發展觀”之所以重要，是因為它應該成為我們執政黨帶領全國人民奔小康、建設社會主義現代化強國的指導思想。

通過學習，我深刻地認識到：作為一名教師，這就要求我們深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，着力轉變不適應和不符合科學發展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅定不移地把改革創新精神貫徹到教學工作中去，創建有利於學生身心發展的教學環境，堅持高起點、高標準、嚴要求，發揮示範和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發展的強大合力。

一、學習實踐科學發展觀，深入體會科學發展觀的內涵。

科學發展觀重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學發展觀立足於社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑑國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。樹立和落實科學發展觀，是我國三十年改革開放和現代化建設實踐經驗的總結，是全面建設小康社會的必然要求，符合社會發展的客觀規律。強調指出，“樹立和落實全面發展、協調發展和可持續發展的科學發展觀，對於我們更好地堅持發展才是硬道理的戰略思想具有重大意義。”堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想。科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀以人為本、全面協調可持續性的發展觀，體現了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現全面建設小康社會的奮鬥目標，開創中國特色的社會主義偉大事業的新局面，就必須抓好“發展”這一執政興國的第一要務。而“發展”這一第一要務，必須是科學的。

二、學習科學發展觀，不斷提高自身的教學素養。

我們教師要隨時掌握最新的教育理論和教學理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題。一定要把握好科學發展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意願來處理一些問題。對於學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生、中等生還是後進生，我們要一視同仁，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。掌握好現代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養。

科學發展觀對於教師來説使站在最前沿的我們傳授的就是“科學”知識。那麼我就懂得什麼是科學的什麼是不科學的，科學發展觀“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本着“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意願來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導着，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。

三、學習科學發展觀，紮實做好教育教學工作。

學習科學發展觀，我們要改變工作理念，樹立一種為學生服務的意識。踏踏實實做事，認認真真工作。學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。科學發展觀具有鮮明的實踐特徵，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才幹、提高領導科學發展的能力。務實是學習科學發展觀的基礎，空談誤事，實幹興業。學以致用，貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，更要提高運用科學發展觀的自學性和堅定性，要着力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，要根據崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業務素質。就我本人而言，既要以人不本，更好地為學生和任課老師服務，提高學生管理方面的能力，又要着重加強積累教學方面的專業知識，不斷提高教學能力。在平素的教育教學中，既要講究科學，又要謀求發展。首先，樹立好“以生為本”的理念，繼續解放思想，更新教育教學觀念，轉變為人師者角色，更進一步融入教育教學，發揮好“教師為主導，學生為主體”的角色新定位，積極營造融洽、平等、民主、協商的課堂氣氛，努力實現“自主、合作、探究”新課程理念融入課堂新突破，深度激發學生的學習興趣和熱情，敢於創新和探究。其次，要在“教書育人”的職責上下真功夫，在實際細節上滲透體現，不斷紮實工作，切實提高教科研水平，進一步改變工作作用，樹立良好的師德師風，重塑教育者職業道德，為人師表，甘為人梯，為學生的全面發展和健康成長無私奉獻，真正把科學發展觀精神融入實際工作當中去，着力提高推進教育教學科學發展，着力解決影響和制約實際工作中的突出問題，着力解決學生反映強烈的突聚波出問題，促進和諧幸福校園新發展。

總之，在教育新形勢下，我們要認真學習科學發展觀，不斷解放思想，堅持用科學發展的觀念指導自己教育教學工作，在教學過程中，應始終堅持以學生為主，充分調動學生的積極性、主動性，激發學生的想象力、創造力，從而提高課堂教學的整體效益，實現課程改革的目標。

關於黨員的學習心得心得 篇15

在科技與信息高速發展的今天，知識的更新週期越來越短，人類的知識面也在向更廣泛的層次拓展。作為一個先進政黨的其中一員，我們更需要不斷學習社會科學、自然科學和其他進行社會主義現代化建設所必需的知識，提高個人的思想覺悟、認識水平、道德素質以及思維能力，加強對所屬政黨的認識，堅決貫徹以及執行黨的方針、路線以及政策，爭做一名合格的學習型共產黨員。

學習，不僅僅關係黨員、幹部自身的發展進步，而且關係國家、民族的興衰和社會主義現代化事業的成敗。我們應當把學習作為身為共產黨員的其中一個基本責任，作為第一需要。

首先，我們要重視學習，養成勤奮學習和深入思

考的習慣，時時飽含強烈的求知慾和積極的進取精神，儘量多學一點、學深一點，不斷優化知識結構、提高綜合素質，在建設學習型政黨、學習型社會中走在前列，用自己的實際行動帶動全黨全社會形成濃厚學習風氣。在當今這個高新技術時代，停止學習的步伐將會導致落後以及被淘汰，這正應了達爾文的“適者生存，不適者淘汰”這個自然以及社會生存規律，當我們跟不上時代的步伐時，只能被社會拋棄，最終民族消亡。因此，只有不斷地學習以及創新才能賦予我們的政黨和民族以創造力以及生命力，才能自如地應對國際競爭以及時代的挑戰。

其次，學習要解放思想，與時俱進，堅持與創新

相結合。時代在變化，當今世界在變化，中國在變化，人類在變化，我們黨自身也在發生重大變化，這種日新月異的變化的環境要求我們的學習方式、思維方式也應轉變為創新性。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。學習要防止機械性的盲目學習以及被動地學習，要創造性地發散性思維式地學習。學習是創新的基礎，創新是學習的根本目的，是學習的進一步拓展與延伸。創新意味着知識的應用並做出成果。我們要着眼於新的實踐和新的發展，在學習與實踐結合起來以及馬克思主義理論的基礎上，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識，運用科學發展觀，在不斷學習中求進步，在不斷創新中求發展。學習要重創新，善於在消化吸收既有知識、前人成果和他人經驗的基礎上，創造性地提出有切實依據的新觀點、新認識，形成改進工作的新思路、新辦法。

第三，學習最終要運用到實踐工作中。一切工作

都必須以實際為出發點。我們應該學會學以致用，把學到的科學理論和各種知識轉化為解決實際問題的能力，轉化為推動科學技術發展、促進社會主義現代化建設的能力。而反過來，我們在實踐中遇到疑問或者難題，把此作為不懈努力學習的強有力的動力，通過各種方式各方面的學習尋找解決問題的答案，在解決問題的同時進一步完善知識結構，這樣的學習更有針對性，更具有實際意義。總之，不論學什麼、怎麼學，都不能脱離實際工作，真正做到知行統一，做到學用結合，切實達到促進工作落實、推進科學發展的目的。

我們要轉變學習觀念：一是在目的上由“應付考

試及考察”向“獲得和提高能力”轉變。二是在時間上由“階段性短期學習”向“終身不間斷學習”轉變。三是在結果上由“學了什麼”向“學會什麼”轉變。我們還要端正學習態度。第一，將學習看做一種生活習慣，把它作為我們生活與人生的一部分，堅持不懈。第二，將學習看做一種樂趣，在學習中找樂子，以一種積極樂觀奮進的態度去學習。第三，將學習看做一種人生標尺，一種人生進步的衡量標準。古人有云：學以立德，學以培智，學以陶情，學以修身。然後，我們要講究學習方法。第一，從書中學習。書本是人類進步的階梯。書本知識是前人的知識成果和生活經驗及總結，是人們學習的可鑑借的基本途徑和步驟。

第二，從實踐經驗中學習。這是一種自覺學習，也是一種本能學習，是人一生中運用最廣的獲得知識方法。第三，在深入的思考中學習。只有通過不斷的思考和總結才能把學到的東西轉化為個人的素質與修養，成為個人的一部分。最後，我們要提高學習能力。要提高探索知識獲得知識的能力。人的探求能力越強，知識越豐富，他的人才素質就越高。第二，要提高快速學習以及效率學習的能力。如果學習速度跟不上知識變化速度，那就等於落後。如果學習的效率低下，那就只能被淘汰。只有具備快速學習以及相應的效率學習能力的人，才能在激烈的市場以及人才競爭中佔據優勢地位。

在社會主義市場經濟條件下，我們的工作面臨競爭和挑戰，會碰到許多新問題，新矛盾，沒有雄厚的文化知識、管理知識和現代科技知識，許多工作是難以開展的。因此，要求每一位黨員在任何時候都必須自覺地不斷地更新知識，努力提高自己的工作技能、管理水平和實踐本領，並善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，把良好的願望和實際工作有機的結合起來，通過創新獲得良好的效益。現在我國改革開放和現代化建設在不斷前進，人民羣眾的偉大實踐在發展，迫切要求我們要解放思想、實事求是、與時俱進、不斷創新，因此，共產黨員應把努力學習科學文化和業務知識，提高為人民服務的本領，我們都感覺得到當今世界科技突飛猛進，科學技術對社會，對經濟的影響愈來愈大，所以，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。

共產黨員的先進思想不是天生的，是不斷接受教育和洗禮，思想和靈魂不斷昇華的結果。在形成過程中，自覺地接受政治理論和科學文化知識的教育起着重要的作用，共產黨員只有通過學習科學文化知識才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和權利觀，具備足夠的能力。

只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。目前我國社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們要帶領全國人民全面建設小康社會，我們面對的是紛繁複雜的市場經濟，沒有堅定的立場和崇高的思想覺悟是很容易出問題的，因此，我們必須堅持馬克思主義的立場和觀點，遵守黨的紀律，提高政治敏感性和政治鑑別力，防止資產階級腐朽思想的侵蝕。而要做到這一點，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅持的黨性。

關於黨員的學習心得心得 篇16

1月1日—3月31日

1、中央、省、市有關會議精神(中央和省委經濟工作會議、中央城市工作會議、中央扶貧開發工作會議、中央和省委農村工作會議等會議精神)

2、省長陸昊同志所做的《政府工作報告》和市長林寬海所做的《政府工作報告》

3、市委書記王愛文同志在市委十二屆六次全會上關於市委會工作的報告

4、《關於全面深化改革論述摘編》

5、《中國共產黨地方委員會工作條例》

6、《法治政府建設實施綱要(20xx-20xx)》

①自學

②每月首個週五為黨員固定活動學習日，支部集中學習2小時，如有特殊情況，固定學習日順延。

①個人學習筆記5000字以上

②撰寫學習心得體會文章一篇(不少於500字)

4月1日—4月30日

1、學習《關於建立健全黨員承諾踐諾制度的意見》(中組發[20xx]17號)

2、學習《系列重要講話讀本》(發展中國穩定中國的必由之路;全體中華兒女的共同嚮往)

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

5月1日—5月31日

1、學習在黑龍江代表團的重要講話

2、學習《黨章》((總綱、第一章、第二章、第三章)

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

6月1日—6月30日

1、學習《黨章》(第四章、第五章、第六章)

2、學習《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》(黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是我們必須抓好的重大政治任務;黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜;從嚴治黨嚴明黨的紀律;落實黨委的主體責任和紀委的監督責任)

①自學

②支部集中學習

③座談討論

個人學習筆記20xx字

7月1日—7月31日

1、學習《黨章》(第七、八、九、十、十一章)

2、學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》

①自學

②支部集中學習

③知識測試

個人學習筆記20xx字

8月1日—8月31日

1、學習《中國共產黨黨員權利保障條例》

2、學習《系列重要講話讀本》(敢於啃硬骨頭敢於涉險灘;充分發揮我國社會主義政治制度優越性;創造中華文化新的輝煌)

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

9月1日—9月30日

1、學習《系列重要講話讀本》(實現實實在在沒有水分的增長;讓老百姓過上好日子;綠水青山就是金山銀山;建設一支聽黨指揮能打勝仗作風優良的人民軍隊)

2、專題黨課

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

10月1日—10月31日

1、學習《關於嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》

2、學習《系列重要講話讀本》(建立新型國際關係;打鐵還需自身硬;掌握工作制勝的看家本領)

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

11月1日—11月30日

1、學習《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》(以零容忍態度懲治腐敗堅決遏制腐敗現象蔓延勢頭;築牢拒腐防變的思想道德防線)

2、學習黨的理論知識和政策法規

①自學

②支部集中學習

③座談討論

個人學習筆記20xx字

12月1日—12月31日

1、學習《重要講話文章選編》

2、學習時事政治及省市重要會議精神

關於黨員的學習心得心得 篇17

開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。學好學活“兩學一做”，要求我們堅持學用結合，知行合一。

打牢“兩學”學習基礎，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，構建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，築牢黨的執政根基，才能增強黨員幹部的立身之本。理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊樑，讓每一位黨員學好黨章黨規、系列講話，理論聯繫實際，明標準、立規範、守紀律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結果。

挖掘“一做”內在精髓，讓作風揚帆。開展“兩學一做”教育，基礎在學，關鍵在做。“奮鬥成就偉業，實幹才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風建設，牢牢把握“兩學”精髓，學以致用、以學促做，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。中紀委屢屢傳來黨員幹部在崗嚴重違紀調查報告，加強作風建設廉潔從政顯得格外突出，黨員隊伍作風建設需要每一位黨員的共同維護，違紀違法現象要嚴格杜絕。固守紀律規矩之嚴，嚴格遵守黨紀黨規，加強作風建設，要求我們自覺遵守紀律“底線”，時刻握好黨紀黨規“戒尺”，做合格黨員，維護好黨員幹部隊伍形象，讓作風之船揚帆遠航。

“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改。在學習“兩學一做”專題教育過程中，要堅持學用結合，知行合一，理論聯繫實際，通過實實在在的掌握“兩學”理論基礎，掌握問題癥結，從實際出發，有的放矢，才能促使每一位黨員幹部加強作風建設，進步提高。“兩學一做”歸本溯源還是“三嚴三實”的進一步鞏固深化，黨員幹部要加強思想作風建設，凝聚內在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優良黨員幹部隊伍，讓思想助力作風揚帆，作風灌溉思想萌芽。

關於黨員的學習心得心得 篇18

學習認識上樹立兩種學習理念。樹立終身學習的理念;學習是一個人獲取知識、提高素質、增長本領的重要方式。當今是現代科學技術進步日新月異，新發明、新創造層出不窮，知識生產、知識傳播不斷加速。如果不加強學習，不提高學習能力，勢必會落伍。指出：“面對這樣的新形勢新任務，如果我們的領導幹部不抓緊學習、不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。”樹立學習是一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式的理念;通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升人生境界、實現自我超越。作為監獄中的黨員，更加應當樹立這樣的理念，學習不僅可以幫助我們完成肩上的政治責任，而且可以改變我們的生活，提升我們的精神境界。

學習內容上着眼於三個方面。知識的海洋是學不完的，我們必須結合崗位、結合作為一名黨員的歷史使命選擇性的學習。既要抓住學習的重點又要注意拓展學習領域。一是着眼於提高理論素養，學習馬克思理論的立場、觀點、方法，學習有中國特色社會主義理論，學習社會主義核心價值體系。二是着眼於本職工作，學習黨關於監獄的方針路線和法律法規，學習教育改造罪犯的新方法、新技能，努力成為專家型監獄工作者。三是着眼於完善知識結構，作為監獄工作者重點從五個方面完善知識結構。分別為哲學、教育學、心理學、法學、社會學，只有將五者有機整合起來，結合監獄實踐，將學習用於實踐，在實踐中學習，工作才會有所突破。

學習效果上突出四個重點。學習要從實際出發;要想學有所得、學有所獲必須從實際出發。從自身的實際出發、從監獄的實際出發。學習要重於思考;孔子教導自己學生“學而不思則罔，思而不學則殆”，愛默生在哈佛大學優秀大學生聯誼會的致詞中提出“學者就是思考的人。”，蘇格拉底智慧核心之一就是獨立思考。可見，思考對於學習的重要性。學習要重於實效;學習計算機提高工作信息化水平和工作效率，學習哲學掌握有效誘導罪犯對人生的反思的方法，學習心理學調高對罪犯個別教育的效果，學習教育改造能手的成功經驗可以加快我們學習的步伐。

學習要重於創新;創新是一個民族不斷前進的動力。同樣創新也是監獄工作不斷前進的動力。從特殊學校到三分管理，從粗放式管理到精細化管理，監獄工作前進每步都可以看到創新的身影，監獄的不斷前進依然要依靠創新的推進。

關於黨員的學習心得心得 篇19

昨日,結合學習中央政治局委員、中央書記處書記，中央宣傳部部長髮表在《人民日報》上的署名文章“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”一文, 筆者從做“學習型黨員”、保持黨員先進性對於建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性的角度，撰寫了《建“學習型政黨”，做“學習型黨員”》一文，發表在10月20日的中國共產黨新聞網上。

文章雖然發表了，但是，仍感到有言而不盡的地方，那就是，在明確了做“學習型黨員”、保持黨員先進性對於建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性之後，作為黨員個人如何努力去做“學習型黨員”?這也是每一個黨員在建設學習型政黨、學習型組織，做“學習型黨員”過程中遇到的一個最迫切、也是最現實的問題。

根據個人的學習體會，筆者認為，做“學習型黨員”需要從以下幾個方面去努力：

端正學習“動機”。學習都有動機，學習動機又有正確和不正確之分，比如，為擴大知識面而學，為提高學識水平而學，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學，為加強修養、提升思想境界而學，為適應新形勢、新任務，不斷提高工作能力而學，等等，這些就屬於正確的學習動機;相反，那些單純為完成學習任務而學，為文憑而學，為高高人一等和升官發財而學，等等，就屬於不正確的學習動機。而黨員只有端正了正確的學習動機，才能在學習過程中，紮紮實實地學，並保持持久的學習動力，否則，如果動機不正確，不僅學習會不紮實，學習的動幾也不會持久。比如，在一些為文憑而學的黨員中，就有弄虛作假買文憑，稀裏糊塗混文憑，把心思用在考試上，而一旦文憑拿到手，學習也就到此為止了。這是值得引起注意的。

明確學習“目標”。一般來説，學習應該有明確的目標，沒有目標的學習，隨波逐流地學習，學習往往會半途而廢。這就好比爬山，不把山頂作為爬山的目標，而是爬到那兒就算那兒，其結果是可想而知的。學習也是一樣，沒有追求、沒有目標的學習，學習過程中一旦遇到困難就會停下來，這和爬山沒有目標是一個理兒。因此，學習一定要有目標、有追求，比如有的追求知識的淵博和知識的最大化，始終朝着知識廣度的目標去學習，也有的追求知識的精尖和高端，始終朝着知識的深度目標去學習。在這裏，由於學習的基礎不同，追求學習的目標也不一樣，但是有目標總比沒有目標要好。

提高學習“三性”。學習是要講求自覺性、積極性和主動性的。然而，在學習生活中，我們常常看到這樣的現象，上級黨組織開展的學習活動，本級黨組織開展的黨性黨課教育，一些黨員不是積極地參加，主動、自覺地學習，而是被迫地參加，被動、應付地學習。比如，在學習實踐活動中，一些黨員不認真學習規定的學習文件，卻為了應付上級檢查，找人代抄學習筆記，在這樣的學習態度之下，學習的效果如何，也就可想而知了。因此，建學習型政黨，做“學習型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動性上加強修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學習變成一種自覺、積極、主動的行為，學習才能紮實有效。

掌握學習“內容”。 除了黨組織開展的學習內容外，對於每個黨員來説，規劃自己的學習內容也很重要。一般來説，黨員學習內容應該着眼於以下幾個方面：一是政治理論方面的知識：包括黨的路線、方針、政策，黨規、黨紀和黨史知識，只有學好這些知識，才能加深對黨的路線方針政策的理解，增強與黨中央在政治上、思想上與黨中央保持一致的自覺性;二是經典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、三個代表重要思想讀本和關於科學發展觀的重要講話和論述。通過學習加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，掌握社會主義核心價值體系，增強用馬克思主義的立場、觀點和方法認識世界和改選世界的能力;三是與本職工作相關的專業知識和文化知識，這是做好本職工作的知識前提和基礎;四是時事政策知識，這是認識形勢，把握趨勢，與時俱進，不斷提高政策水平的需要;五是與黨性修養和道德修養相關的各種書籍，這是加強黨性黨性修養和提高個人思想境界的需要，除了上述這些內容之外，還可以學點歷史知識，如讀點中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學習歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。

拓寬學習“途徑”。傳統上講，學習有兩條途徑，一條是向書本學，一條是向實踐學，這也是兩條最基本的學習途徑。但是隨着信息社會的發展，互聯網已經成為人們獲取知識和信息的又一條重要途徑，在互聯網上，只要你有心，就沒有學不到的知識，通過互聯網這條途徑學習新知識，不僅及時、快捷、方便、信息和知識量大，容易理解，而且還能有效克服傳統學習途徑中因買不到書和無錢買書的困境，比如，學習黨的路線方針政策，經常關注人民網，學習黨建黨史方面的知識和經典著作，經常關注中國共產黨新聞網，學習時事政策，經常關注新華網和央視網，都會讓你收到意想不到的收穫。這就要求黨員在學習中，要學會上網、用網，經常通過網上學習，吸收自己所需要的新知識，不斷豐富和完善自己的知識結構，擴大自己的知識面。

把握學習“要領”。筆者體會到，學習要領得當，事半功倍，學習要領不當，則事倍功半。把握學習“要領”要着眼於三個方面。一是時間要領，就是要合理安排時間，除了節假日可以用來學習外，平時工作的八小時之外，也有大量的業餘時間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個小時，早上早起的一個小時，每天能把這兩個小時利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學習時間，這就需要去擠去鑽，正如魯迅先生所言，時間就像海綿裏的水，只要去擠，總是會有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對我們的啟示。

二是讀書要領。我體會到，讀書，不能滿足於零打碎敲，要力求系統化，只有系統化，才能真正把知識學到手。比如我們拿到一本厚厚的中國近代史書籍，如果不講要領，往往對書中的時間、事件、人物等要素對中國近代史的影響把握不住，但是，如果你先通過粗讀，在把握了書的整體框架和體系，明確了中國近代史這本書圍繞着一條歷史規律、兩條基本線索(帝國主義如何侵略中國和中國人民如何反對侵略)、三次革命高潮、四個歷史階段，五個主要人物、六個主要條約、七個重大事件……這樣的框架後,再去細讀這本書,就容易得多了。

三是勤奮要領。讀書學習，貴在勤奮，貴在持之以恆，如果不勤奮、不能持之以恆，滿足於三日打魚，二日曬網，那是學不到東西的，也是不可能成為“學習型黨員”的，因此，要使自己成為“學習型黨員”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恆，才能走上成才，這就要求每個黨員，要培養自己的學習興趣，要養成良好的學習習慣，發揚雷鋒同志的“釘子精神”，擠時間去學，刻苦地去學，持之以恆地去學，並在學習的基礎上，學以致用，比如在學習實踐科學發展觀的活動中，不僅要真學黨的創新理論，真信黨的創新理論，而且要真用黨的創新理論，把學習的收穫和成果，用到自己的行動中去，自覺在學習實踐中，爭當學習實踐的模範。只要能真正這樣去做了，相信每一個黨員都能成為“學習型黨員”，建設學習型政黨也就不在話下了。

最後，用毛主席的話與大家共勉：學習的敵人，是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。

關於黨員的學習心得心得 篇20

黨的xx大把形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展，確立為我國全面建設小康社會的目標之一。黨的xx屆四中全會則進一步提出，要努力建設學習型政黨。共產黨員要自覺地把這一要求落實到行動上，做學習型黨員。

一、做學習型黨員是保持共產黨員先進性的題中應有之義

保持共產黨員先進性的基本要求之一就是堅持勤奮學習，紮紮實實地增強實踐“三個代表”重要思想的本領。學習是共產黨員始終保持先進性的基礎和本質要求。共產黨員只有堅持不懈地勤奮學習，具備紮實的理論和知識功底，才能正確把握事物發展規律，正確理解和執行黨的路線方針政策，提高思想政治素質，在錯綜複雜的形勢面前，明辨是非、明確方向，與時俱進，保持共產黨員先進性。黨員是黨的細胞，每一位共產黨員都努力用科學理論和知識武裝自己，全黨就能更好地代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，充分體現黨的先進性。

二、做學習型黨員要樹立正確的學習理念

一要樹立終生學習的理念。隨着知識經濟時代、信息化時代的到來，社會變化發展迅速，知識不斷更新，需要學習的東西也越來越多。作為共產黨員，要自覺學習、終身學習。

二要樹立全方位學習的理念。全方位學習強調的是學習內容上的廣泛性和學習方式方法上的多樣化。學習不僅要學理論，還要學專業技術和技能，不僅要從書本上學習，還要從實踐中學習，努力使自己成為複合型人才。當前必須深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習做好自己所擔負工作所必需的各種知識。在學習方法和手段上要有新突破，做到博採眾長，聯繫實際，充分利用互聯網等現代手段加強學習。

三要樹立通過學習提高政治素質的理念。要認識到作為共產黨員，學習不僅僅是增強智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學習與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結合起來，實現政治素質的提高。

三、做學習型黨員要勤於和善於學習與思考，並富於創新精神

一是勤於和善於學習。勤於學習就是學習要做到勤奮，持續不間斷，把學習融於工作和生活，在工作和生活中學習，在學習中工作和生活。善於學習就是會學習，講求方法。善於在各種信息和知識中進行判別和選擇，選擇那些正確的對自己有用的東西。要理論聯繫實際，邊學邊用，學用結合，進行創造性的學習。

二是勤於和善於思考。要開動腦筋，拓展思路，培養全新、前瞻而開闊的思考方式，使得學有深度、學有所成。要在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本原理和精神實質上下功夫，善於把馬克思主義基本原理同改革開放和現代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題。

三是富於創新精神。創新是學習思考的實踐昇華和價值體現。學習的目的在於運用。要把學習到的知識用到創新觀念、創新作風、創新工作方法上。通過學習，使自己的內在素質、能力、精神狀態達到一種全新的狀態，不斷開創工作新局面。

關於黨員的學習心得心得 篇21

為進一步深化學用工作，增強教育實效，沈家港村按照上級要求，結合本村實際，有針對性地制定了20xx年每月“固定學習日”學習計劃，確立了遠程教育“固定學習日”，學習主題根據黨員羣眾實際需求設定，內容豐富，形式多樣，確保學有目標、學有成效。

遠程教育“固定學習日”活動的常態化、規範化、制度化開展，有利於進一步提高基層黨組織的生活質量，有利於進一步強化黨性教育和理想信念教育，最終達到讓幹部經常受教育、黨員和羣眾長期得實惠的戰略目的和要求。

為讓黨員幹部更好地熟悉現代遠程教育的功能和作用，進一步促進遠教新平台學用工作有序有效開展，組織部建立了黨員幹部現代遠程教育“固定學習日”制度。將每月的20日定為“固定學習日”，與黨員活動日、“三會一課”等活動有機結合，開展集中學習培訓每次不少於2小時，內容以政治理論和理想信念為主，力求做到主題突出、內容豐富、形式多樣，確保學有目標、學有成效。

為了讓廣大黨員不斷提高其理論水平、政策水平和認識水平。開元社區紮實推進黨員教育“固定學習日”制度，有效推動黨員學習教育的常態化、實效化，積極提升黨員幹部受教育水平。

一是建立學習制度。以每週的週三為時間節點，作為黨員教育集中學習日，學習內容以政治理論和理想信念教育為主，每次通知40個左右的黨員以及入黨積極分子，讓轄區180個黨員平均每月都輪到一次，集中學習教育不少於2小時，做到學習“有時可依”，形成學習的良好氛圍。

二是嚴格責任落實。認真制定學習計劃，明確學習的重點和內容，聯繫員負責活動的通知、記錄，並及時整理參學人數、活動影像資料等內容，做到學有記錄，確保學有目標、學有成效。

三是紮實組織推進。按照學習計劃安排，聯繫員負責實行黨員教育學習內容預告制度，通過網絡平台及時將“固定學習日”的學習內容通知到黨員。在內容的準備上，認真做好學習課件的遴選、下載、播放等相關準備工作，在學習的參與度上，積極吸收入黨積極分子參加，擴大學習面，促使所有黨員受教育。 開元社區通過學習常態化，不僅達到了黨員教育工作的實質目的，不斷加強自身修養，切實增強了黨員意識，充分發揮了黨員的先鋒模範作用，保證了黨建工作的順利開展。

關於黨員的學習心得心得 篇22

中央決定在全黨範圍內開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育，這是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。為貫徹落實好中央的有關精神，配合各地區各部門各單位搞好“兩學一做”學習教育，本報即日起組織有關方面的專家學者，圍繞開展“兩學一做”的部署和要求，從學習貫徹黨章、學習貫徹黨規黨紀、推進全面從嚴治黨、做合格黨員等角度，對黨章黨規、系列講話等進行權威解讀，為廣大黨員幹部系統學習黨章、嚴格遵守黨紀提供參考。敬請關注。

閉幕後，在《認真學習黨章 嚴格遵守黨章》一文中指出，學習黨章是全黨應盡義務和莊嚴責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力具有極為重要的作用。時隔三年之久，中共中央在“兩學一做”學習教育方案中再次強調，全黨同志要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。實際上，這裏已經深刻地闡述了學習黨章的重要性與必要性，為全體黨員學習黨章提供了基本遵循。

為了使黨員幹部更好地理解學習黨章、遵守黨章的必要性，充分領會開展“兩學一做”學習教育的重大意義，筆者將從三個方面對黨章的重要性加以解釋。

黨章是馬克思主義政黨的旗幟

在近代社會中，絕大多數政黨或社會團體成立之時都會制定一部章程，並按照章程把自己組織起來、開展活動。一般而言，一個組織完備、紀律嚴明的政黨，通常都會有一部更為完備的黨章。與其他政黨相比，近代以來誕生的無產階級政黨肩負着更為偉大而艱鉅的使命，這就要求黨不僅要有正確的綱領、路線和政策，而且需要把自己組成有統一意志、統一行動、統一紀律的高度集中的組織。顯然，要達到這個目標，無產階級政黨必須制定一部建立在馬克思主義建黨學説基礎上的章程。

在1847年召開的共產主義同盟第一次代表大會上，由馬克思、恩格斯共同起草的《共產主義者同盟章程》正式發佈。這標誌着第一部無產階級政黨章程的誕生。這部章程規定了同盟的目的是“推翻資產階級政權，建立無產階級統治，消滅舊的以階級對抗為基礎的資產階級社會和建立沒有階級、沒有私有制的新社會”;確立了以民主集中制為核心的基本組織原則，規定了同盟者各級組織的機構及其職責，以及盟員的條件、各級組織和盟員必須遵守的紀律等。這些基本原則，在思想上、政治上、組織上保證了無產階級政黨的建設方向，為後來各國馬克思主義政黨所遵循。

作為建立在科學社會主義基礎之上的馬克思主義政黨，中國共產黨章程沿襲了第一部無產階級政黨章程的基本精神，並結合自身實際和總結自身經驗教訓基礎上不斷修改完善。在我們黨九十多年的歷史中，先後產生了十七部黨章(含中共一大通過的綱領)。這些黨章對黨的性質、指導思想、奮鬥目標、政治路線、組織原則和組織制度以及黨員條件與紀律等，都作了明確而清晰的規定，體現了黨的先鋒隊性質。與此同時，中國共產黨還十分注意及時總結自己的成功經驗，並把實踐創新、理論創新、制度創新的重要成果體現到黨章中，使黨章在推進黨的事業、加強黨的建設中發揮了重要指導作用。正是在這個意義上説，黨章猶如一面高高飄揚的旗幟，引領黨員為着黨的事業而奮鬥，指導黨的事業順利發展。

黨章是管黨治黨的總規矩

黨要管黨，從嚴治黨，是黨加強自身建設的一貫主張。那麼，這個黨靠什麼管、憑什麼治?顯然，只能依靠以黨章為核心的黨的制度體系來管黨治黨。正如所指出，黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。這突出強調了黨章的特殊地位、性質與作用。

眾所周知，中國共產黨章程的創立、修改、解釋及停止生效，全部權力集中於黨的全國代表大會，其他機構或部門均無權決定。從我們黨成立至今，黨章的每次修改與頒佈，都是通過黨的全國代表大會來完成的。它集中了全黨的信念和願望，體現的是全黨的整體意志，代表了全黨的最高利益和最大利益。至於為了貫徹執行黨章而衍生的具體黨內法規、條例、細則，也必須由中共中央政治局及其常務委員會經授權並審查批准，才能擬訂與頒佈。這也從一個側面説明，黨章在黨內具有至高無上的地位。

黨章至高無上的地位，也決定了其作用的關鍵性與根本性。一部科學的黨章在黨的政治生活中具有不可替代的作用。在調整黨內關係上，黨章通過規定黨的各級組織職責、黨員的權利和義務等，使黨的各級組織、各個部門、每位黨員，各得其所、互相配合，保證黨內正常秩序。在改善組織工作上，黨章作為黨的根本大法，為黨的各項工作有序運轉提供了黨內法規依據。在嚴肅組織紀律上，黨章是權責分明的規範性文件，它明確告訴黨員可以做什麼、不能做什麼，保證黨的紀律的嚴肅性與權威性。總而言之，黨章是保證黨在政治、組織上的純潔性、先進性的重要武器。

當然，黨章作為黨的根本大法，它要解決的是關係黨的性質和戰鬥力的最重要最根本的問題，它不需要、也不可能規定一切方面和一切細節。否則的話，黨章不僅會顯得十分宂長，而且會大大降低它的權威性。有關黨內生活及黨的活動等具體問題，一般用準則、條例、規則、規定、辦法、細則以及決議、決定等法規來加以規範。相對於這些規章制度而言，黨章具有基礎性和根本性，是黨內其他一切規章制度的基本依據;反過來，其他一切規章制度都是黨章精神的具體化。兩者相得益彰，構成以黨章為核心的黨的制度和規矩體系。

黨章是檢驗黨性強弱的重要標尺

黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規範，是處理黨內各種關係的根本準繩與依據。黨章對於我們黨來説，具有十分重要的意義。

不過，黨章無論有多麼重要，只有在實踐中得以貫徹執行，才能發揮其旗幟引領與總規矩的作用。在現實生活中，有些黨組織在處理黨內問題時，不是按照黨章的規定，而是按照某個領導個人意志;一些黨員心中沒有黨章意識和黨紀約束，而是目無黨紀、我行我素。這種以個人意志或領導權力代替黨章的現象，是黨章黨規意識淡薄的典型體現，其破壞性十分嚴重。

那麼，怎樣才能讓黨章得以真正貫徹執行呢?首要的就是提高全體黨員的黨章意識，提高執行黨章的自覺性和堅定性，把黨章作為一把尺子時刻對照自己、衡量自己，以此檢驗自己的言行得失。這一方面要求黨員尤其是黨員領導幹部必須把學習黨章作為必修課，自覺遵守和維護黨章，執行黨章各項規定;凡是黨章規定黨員不能做的就堅決不做，凡是黨章規定黨員必須做的就毫不猶豫地執行。另一方面，黨的各級組織必須把黨章學習教育作為經常性工作來抓，經常組織黨員學習黨章。同時，要加強對遵守黨章、執行黨章情況的督促檢查，對黨章意識不強、不按黨章規定辦事的要及時提醒，對嚴重違反黨章規定的行為要堅決糾正，依照紀律嚴肅處理。只有這樣，才能捍衞黨章的權威性和嚴肅性，才能使黨章真正發揮旗幟引領作用、總規矩的約束作用。

關於黨員的學習心得心得 篇23

為深入開展創建學習型黨組織活動，不斷提高村幹部的黨性修養和思想政治素質，增強駕馭全局和解決農村複雜問題的能力，推進各項工作的順利開展，確保學習實踐活動取得實效，特制定創建活動學習制度。

一、學習內容

(1)《科學發展觀重要論述摘編》;

(2)黨中央、國務院重要文件;省、市縣黨代會精神。

(3)xx屆五中全會精神。

(4)鎮黨委、政府重要文件及會議精神。

(5)與黨和政府各項工作相關的時事、政治、法律知識、現代科技知識、歷史知識、國防知識、國家安全法、保密法以及其它學習內容。

堅持三個結合：一是堅持集體學習與自學相結合，以自學為主，集體學習為輔。每位村班子成員堅持每週不少於 2小時的自學時間，並認真做好學習筆記。二是堅持學習與調查研究相結合，根據自身實際，進行調查研究，探討解決一些具體問題的辦法和措施。三是堅持系統學習和交流研究相結合，在集體通讀和自學的基礎上，結合自己的思想和分管工作，寫好學習體會，以適當方式進行交流。

二、學習組織

村黨支部書記是村組學習的責任人，要依照鎮黨委的學習要求，組織和主持好學習交流或研討，並不定期地督促和檢查班子成員的自學情況。黨支部書記要記錄學習情況，作好考勤記錄，做好服務工作。

三、學習制度

1、堅持學習考勤制度，黨支部書記對班子成員的學習、交流、調研、會議情況以及出缺情況作好記載，對考勤情況和學習進度要適時進行通報。

2、建立學習筆記制度。

3、建立補課制度。對因特殊情況不能參加集中學習的黨員，由支部書記拿出專門時間進行補課。並對黨員的補課情況進行記錄備案，要有筆記可查。

按照縣委、鎮黨委關於農村黨員幹部教育工作的總體部署，針對農村黨的建設和新農村建設的需要及農村黨員幹部羣眾的學習需求，特制訂本學習計劃。

關於黨員的學習心得心得 篇24

7月27日，由市決策諮詢委員會辦公室、市委黨校、淳安縣委聯合主辦的“習對基層黨員幹部‘四種人’要求學習研討活動”在淳安縣楓樹嶺鎮下姜村舉行，來自省委黨校、省社會科學院、杭州師範大學、市社會科學院及市委黨校的專家學者參加了研討。

在浙江工作期間，曾7次赴淳安縣及下姜村調研，並就新時期基層黨員幹部建設提出了明確要求。20xx年5月25日，時任浙江省委書記的在淳安縣楓樹嶺鎮下姜村調研新農村建設時提出，基層黨員幹部要做“四種人”，即“發展帶頭人”“新風示範人”“和諧引領人”“羣眾貼心人”。去年6月30日，在北京會見全國優秀縣委書記時又提出，縣委書記要做“政治的明白人”“發展的開路人”“羣眾的貼心人”“班子的帶頭人”。

專家認為，作為習對基層黨員幹部“四種人”要求的“首提地”，下姜村不僅要成為探索“四種人”要求的實踐地，也要成為觀察基層黨員幹部落實“四種人”要求的窗口、踐行黨員幹部“四種人”要求的先行地，為全國縣級發展和村級發展提供具有實踐意義的現實樣板。同時，結合當前正在進行的“兩學一做”學習教育，淳安應深入挖掘當地綠色資源和紅色資源，努力將淳安打造為全國性黨員幹部教育培訓基地、縣委書記研修基地、全國行政學院考察基地。

關於黨員的學習心得心得 篇25

我公司黨支部全體黨員對“鄭德榮等同志全國優秀共產黨員”進行了學習研討活動。

對黨忠誠，信仰堅定，是對每一名共產黨員最基本的要求。鄭德榮同志，我國著名的中國黨史學家、毛澤東思想研究專家，就是一名信仰堅定，對黨絕對忠誠的標杆黨員一生忠誠信奉和堅定實踐馬克思主義，矢志不渝傳播科學真理與時俱進探索理論真諦，是忠誠於黨、始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的典範，是牢記宗旨、全心全意為人民服務的典範，是守衞真理、黨性原則與科學追求相結合的典範，是生命不息、奮鬥不止的典範。

黨員幹部應自覺對照鄭德榮同志先進事蹟，見賢思齊、檢身正己，深入查找自身在理想信念、敬業精神和高尚情操等方面的差距和不足，經常以自我革命的精神認清差距、改進提高，及時對照查找出來的差距不足，列出問題清單，明確整改措施和完成時限，努力在問題整改中完善自己，爭做鄭德榮式共產黨員。

學習先進，勇當先鋒。切實把學習鄭德榮先進事蹟的精神實質體現在履職盡責、擔當作為上，體現在推動發展、爭先進位的實踐中，在持續深入開展“做表率、當先鋒”行動中彰顯共產黨人本色，勇當時代先鋒。深入學習習近平總書記在紀念馬克思誕辰200週年大會上的重要講話精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導，以求真務實、埋頭苦幹的精神，以善作善成、勇創一流的作風，鋭意進取、改革創新，自覺把個人理想融入到偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的實踐中去，自覺把學習中煥發出的精神力量轉化為推動長春老工業基地全面振興發展的強大精神動力。活動最後，公司總經理要求全體黨員要以開展向鄭德榮同志學習為重要契機，緊緊圍繞“強化監督、維護公益、創新發展”工作總基調，要立足本職崗位實際，以實際行動為公司發展貢獻自己的力量。

關於黨員的學習心得心得 篇26

12月，通過換屆選舉，我被選為陽高村文書。當選文書給了我更大的責任和義務也是動力。這時刻提醒着我注意，我是一名黨員，什麼是該做的，什麼是不該做的，要把握這個度很難，這更促使我要更進一步的學習，單是在學校學習和部隊的學習還不夠，所以我要加強自身的理論修養、掌握專業知識聯繫實際才能更好地為村民辦好事，辦實事。我還把在部隊學到的好的優良作風運用到工作中，30歲的年齡正是火氣旺盛的時侯，我本着幹工作雷厲風行的作風還經常作自我批評，發現自己的不足之處。如理論學習過於死板，不能靈活運用;工作中不夠謹慎，細心。不過我會盡我所能修正工作軌跡彌補不足 ，同時還請上級組織給與指導和幫助。

一、利用平台，堅持理論學習

二、學習是一個人在成長中、工作中和生活中的一項主要內容。我們每天都在面臨學習，只有不斷加強學習，才能更好

地適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，才能適應社會經濟發展的客觀要求，我始終認為學習是做好一切工作的基礎，俗話説：“近水樓台先得月”一年以來我利用管理農家書屋的同時努力學習種養殖技術，如養羊、養豬、養雞、養兔、養魚等書我全都看過。通過學到的知識還幫助了在我村租地養羊的黃老闆，以前他養的羊產羔率和成活率低，好多次都打了退堂鼓不想搞養殖了。通過我的技術指導他養的羊從原來的10多隻發展到了現在的40多隻。我敢於從“零”起步，原來村裏文書的工作是我沒有接觸過的，面對新的工作、新的挑戰我暗自加壓、勤學苦練，自我超越、突破極限，在學中用、在用中學、邊學邊用，重點掌握好與工作相關的電腦基本知識和網絡基本技能，促進電子業務，並能較好地運用遠程教育設施設備,使之充分地為工作服務;為我村羣眾服務。去年10月區黨校興龍職業培訓在我村開展種養殖培訓，特別是針對我村九獅柚的培植，我更是積極組織有需求的村民參加培訓。現在我對修剪枝條、嫁接、移栽都得心應手。我村的九獅柚已達3萬多株、桂園20多畝、藤梨40多畝。下一步還將要對蔬菜方面多下功夫“走出去，引進來”。

二、理論聯繫實際，善於創新

把學習融於工作和生活，在工作和生活中學習，在學

習中工作和生活。我報讀了龍馬潭區黨校行政管理專業自覺

學習鄧小平理論、馬克思主義哲學、歷史、優秀傳統文化，現代市場經濟、現代管理等方面知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能;參加工作業務知識培訓。通過深入的系統的學習理論聯繫實際，邊學邊用，學用結合。我的業務才剛剛起步，工作中有許多新困難、新問題，我總是用積極的心態，在創新上動腦筋，運用學到的知識，研究處理新情況、解決新問題。實踐出真知，我在實踐中不斷掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，指導的幾户村民現在發展的養殖業已經初見成效。通過學以致用、用以促學、學用相長的良性循環，使我得到了大多數村民的認可。

三、學以致用，學習成效明顯

通過不斷地學習，理論我的政治素質和業務水平都有了明顯提升，並帶動了工作，取得了很好的效果。我積極為村建設獻計獻策，很多意見被採納。在自己學好政策理論的同時，我還主動向村民宣傳，不論是黨的精神，還是基本法律、法規常識。我還積極參與支部學習型黨支部創建工作，並把自己的學習體會與大家分享。我要學習的還很多，離學習型黨員標兵的條件還有差距，我將在今後的工作中處處留心學習;掌握專業知識技能更好地為陽高村村民服務。