2022年會計專業個人學習心得體會（精選5篇）

2022年會計專業個人學習心得體會 篇1

第一：不要對會計產生恐懼感。

有的人在學會計之前，總覺得會計和數學有着千絲萬縷的關係，其實不然，會計和數學基本沒關係，不要覺得你的數學學得差，就學不好會計了，其實會計中主要是一些識記理解的東西，不需要你的數學水平，最多讓你算個600000_0.25或者399900+97865就再不會有多麼難得算的了，所以首先不要對會計產生恐懼感。

第二：要有吃苦耐勞的精神。

如果我們是初學者，我們就要有吃苦耐勞的精神，要下功夫去理解一些會計上的術語，要多查資料，多想。在理解的情況下，把它背下來。比如説什麼是銀行本票，什麼是銀行匯票，他們有啥區別，都是幹嘛的，等等，要多看，多理解，另外我們還要多做題，最好去買一些卷子做。這樣會加深你的印象。

第三：要把最基礎的書本吃透。

不要盲目做題，那樣什麼用也沒有，現在網上也有很多的資料，少玩一會遊戲，多看看有用的東西，對你是沒有害處的，看看別人是怎麼記賬的，看看專家的分析啊，這樣對你是很有幫助的，加油吧!

2022年會計專業個人學習心得體會 篇2

時光飛逝，轉眼間，已經到了學習會計知識的第三個年頭，今年開設的都是專業課，相對來説會計實訓是我們最熟悉的一門課程，從學習會計理論知識到基礎會計、財務會計實訓，再到企業綜合會計業務的實訓，是從理論到實踐，從淺層到深層的重要轉變。

會計需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以開設會計實訓課是很重要的。

從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然後登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個人來完成，會計工作的繁瑣只有在體會過後才會真正瞭解。

在過程中一定要全心全意投入於該企業的經濟業務，稍不留神，就不知道在做什麼工作了，接下來要做什麼了。當然還要有團隊合作精神，一定要把前面的工作全做對了，才能使後面的工作順利並正確的完成。

當經濟業務在每月的上、中、下旬的最後一天截止時，還有根據以前的記賬憑證進行彙總科目彙總表的工作。這是我認為最繁瑣的一部，每當借貸出現不平衡時，都要進行反覆的計算，有時甚至還要對編制的記賬憑證進行重新編制。

登記賬簿是很考驗人細心和耐心的，要根據前面做的彙總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。

最後就是編制會計報表，將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。再做這幾項工作時，特別要注意該企業所採用的何種方法來登記本企業的業務。

俗話説：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤

所以説，相互幫助是很重要的一點。

會計實賬。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。會計不僅僅是一份職業，更是 一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。

這是我們在校的最後一次開設的實訓課，接下來面對我們的是企業的真實業務，我覺得我學的還不夠多。“精於計算，善於管理，勤於理財”是會計的崗訓，所以，我會朝着這個目標不斷提高自己。

2022年會計專業個人學習心得體會 篇3

時光如梭，轉眼間，持續了三個月的“20_春季網絡營銷能力秀”活動即將接近尾聲。在此，首先感謝組委所有工作人員，感謝為我們搭建了這樣一個平台，還要感謝一直支持我的老師和同學們，你們的支持也是我前進的動力，謝謝你們。

因為共同的興趣、共同的目標，在這裏聚集了來自全國各地高校的學子，大家通過這次比賽而互相認識、互相鼓勵，我們一起分享經驗與挫折，因為比賽我們的知識得以淵博、我們的水平得以提高。在這三個月裏我也因為比賽而流光溢彩，因為不曾放棄而得以成功，因為堅持而鑄就了我不屈的精神，更重要的是結交了許多志趣相投的朋友，我會好好珍惜這份來之不易的友誼的!

這次比賽相對於前幾屆而言，我特別的喜歡，最重要的是裏面的任務更能夠鍛鍊我們，更能夠讓我們學到知識。對於我們這些還沒有走出校門的學生是一個非常難得的機會。回頭看看：“個人參評頁面推廣”、“觀點及博客”、“Wiki詞條編輯”、“互助鏈接申請”、“網絡銷售渠道拓展”等等，這一個個艱鉅的任務，但都已被我踏過，而且還收穫了怎樣去推廣、怎樣去銷售、怎樣編輯百度百科並添加鏈接、怎樣和客户交流等技能，想到這裏，我忍不住裏心的高興，微笑了起來，這是一種小小的成就感吧。

大學生網絡營銷能力秀活動為我們提供了一個鍛鍊自己充實自己的平台，我為能夠參加這個比賽深感幸運，比賽結束了，但我會帶着比賽中學到的知識和精神向着新的起點啟航，去迎接今後生活中更殘酷的挑戰。我相信希望就在前方，夢想要靠自己去插上翅膀。

2022年會計專業個人學習心得體會 篇4

黨的基層組織工作是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，是黨的建設工作的重要組成部分。同時，也是黨執政的組織基礎，基層不牢，地動山搖。適應新情況新變化抓緊創新和完善基層黨建工作制度，創新基層黨組織的創新精神，鼓勵大膽實踐，全面提升基層黨建工作水平是我們目前大力加強基層黨的建設工作的核心，越是改革發展穩定任務繁重，越是社會矛盾複雜，越要加強基層組織建設，越要注重發揮基層黨組織的作用。

一、要努力學習吃透中央組織工作會議精神，紮紮實實工作，深入瞭解基層情況

基層組織建設工作事情比較多，頭緒比較雜，但我們必須抓緊時間認真自覺地及時進行學習，吃透上級精神，不斷提高自己的思想認識和政策水平。要認真學好鄧小平理論，這是時代的要求，是解放思想，正確理解改革開放理論，指導和搞好黨的思想建設和經濟建設的強大思想武器。要認真學習黨的建設方面的文件、文章，全面理解黨在現階段的路線、方針、政策和當前主要工作任務。只有通過不斷地學習，思想上有了比較正確的認識，才能做到有較強的政治鑑別力和政治敏感性，才能做到政治上堅定，始終在思想上、政治上同上級保持一致，使自己在工作上不斷適應改革開放新形勢的要求，保證組織工作能緊緊圍繞改革、發展、穩定的大局來做好。只有通過學習我們才能進一步明確組織部門的主要職責，提高思想認識，提高政策水平，更好地當好助手和參謀。

紮實工作，深入基層，是我們做好工作的基礎。目前，基層黨組織建設面臨的新情況新課題越來越多，必須以改革創新精神來研究解決。要通過找準基層黨組織圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的着眼點和着力點，引導基層黨組織更好地確立工作目標、工作內容、工作方式、工作機制，充分發揮推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧的作用，努力把黨的各項工作落實到基層。要搞好黨的基層組織的整頓和建設，不斷提高基層黨組織的戰鬥力。就要求我們深入實際，調查研究，必須做到對自己的工作對象的情況要熟悉、要清楚。要及時瞭解他們在不同時期的工作狀況、生活情況、思想情緒以及他們有什麼要求和希望，對這些具體情況瞭解的越深入、越細緻，組織工作的主動權就越大，工作的針對性就越強，工作計劃的制定就越切合實際，工作效果就越好。因而，在基層組織建設工作中，自覺地經常深入基層、黨員、農牧民中瞭解情況，與黨員、幹部、農牧民羣眾談心，以掌握第一手材料，取得工作的發言權，從而能夠結合實際制定工作計劃，確定工作重點，把工作做得紮實。

二、潔身自律，講黨性、重品行、作表率是做好基層組織建設工作的前提

我們黨的工作重心在基層，執政基礎在基層，活力源泉也在基層，做基層組織建設工作，這主要是由組織部門的工作性質和它所擔負的責任決定的，也是學習貫徹黨的xx大精神、全面鞏固和發展先進性教育活動成果，進一步做好抓基層、打基礎工作的需要。組織部門是組織工作方面的參謀助手和辦事機構，在統一領導下擔負着管好黨的幹部和黨員，發展鞏固黨的組織，調配好領導班子，提高黨的戰鬥力，從組織上保證黨的政治路線勝利實現等重要任務，組工幹部對這些任務的實現負有重要責任。其作風和思想品德的好壞直接影響着黨的組織路線的貫徹執行，關係着能否調動廣大黨員、幹部的積極性。因此，作為組工幹部，增強主動服務意識，自覺在大局下行動，眼睛向下、心繫羣眾，熱情真誠地為黨員幹部和各類人才服務，積極幫助基層幹部羣眾解決實際困難。要增強對黨和人民事業的責任心，以人民羣眾滿意為標準，在組織工作特別是基層組織建設中，通過優質高效服務，不斷提高基層黨員幹部和人民羣眾對我們組織工作的滿意度。

作為組工幹部，無論在工作中還是日常生活中，應按照“講黨性、重品行、作表率”的標準嚴格要求自己，注意自己的言行和帶頭表率作用。在工作中要不斷加強政治理論能力、業務水平能力和思想作風建設，自覺認真地學習黨的理論，熟悉組織工作業務，深入實際，不計工作時間，始終以飽滿的熱情投入到工作之中。對同志以誠相待，遇到矛盾、問題做到不迴避、不推諉，坦然地面對，遇到別人的誤解，大度寬容地去對待，決不因此而影響自己處理問題的公正或由此在認識上對同志產生偏見，在處理工作及人的問題時，能夠注意多換位思考，從多方位去看、去思考，以減少工作中的失誤。在名利面前能做到不伸手，不眼紅，不貪不佔，牢固樹立甘當人梯的思想，無私奉獻的精神。在工作上做到不怕吃苦、不怕吃虧。做事堅持原則，不做無原則的事，更不做違反原則的事，因為失去了原則就將失去公道，也就會失去人心，就會給黨的形象造成不良影響給工作帶來困難。

三、緊緊圍繞經濟建設這個中心和全黨工作大局，努力把工作做紮實

黨的xx大強調指出，黨要站在時代前列帶領人民不斷開創事業發展新局面，必須以改革創新精神加強自身建設，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。以改革創新精神加強黨的建設是我們黨常言把握時代條件變化、我國經濟社會發展要求、黨的建設狀況提出的重大戰略思想和重大戰略任務，是新形勢下加強黨的建設和做好組織工作的根本要求。

因此，大力加強組織工作特別是加強黨的基層組織建設工作，進一步增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，是我們組織工作的核心內容和根本任務。我們只有緊緊圍繞黨的中心任務，堅持從實際出發，關於總結積累經驗，不斷深化對基層黨組織建設規律性認識，把黨的xx大提出的加強基層黨組織建設的各項要求落到實處。按照關於要推進基層黨組織建設設置創新、領導班子創新、工作機制創新、黨員教育管理創新要要求，把黨的執政能力建設和先進性建設作為主線，以科學發展觀為指導，堅持抓基層、打基礎不放鬆，着力創新基層黨建工作，充分發揮基層黨組織作用、保持和發展共產黨員先進上不斷取得新進步。

在改革不斷向縱深推進、遇到的新問題越來越多的情況下，越是需要加強基層黨組織建設，充分發揮廣大黨員的先鋒模範作用。同時，通過我們紮實的工作，在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動，營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣，不斷髮揮基層黨建輻射作用，以黨的基層組織建設帶動其他各類基層組織建設。

2022年會計專業個人學習心得體會 篇5

國慶長假期間我在幼兒園博客中學習了《如何設計大班科學教育活動的提問》、《幼兒園教師應如何設計提問》、《集體教學活動中的問題設計》這些文章，學習了文章後我反思了自己過去在教學中遇到的問題，接下來談談我自己的一些看法：

提問是一門科學，是一種教學藝術，是提高教學質量的有效手段，也是教學過程中的一個重要環節。好的提問能調動幼兒的學習積極性，發揮幼兒的思維、想象、創造力。

一、根據需要設計不同類型的問題。

在教學活動中，教師應根據教學內容、幼兒已有知識經驗及應答反應，設計並恰當地搭配、使用不同類型的問題，才能使整個教學活動更符合幼兒認知水平，並進一步促進幼兒認知的發展。

二、突出重點，並給予適宜的回答時間。

在教學活動中，教師提出的問題有的是核心問題，有的不是。重點問題往往起着使教學活動達到，使幼兒的學習探究活動得到最大限度拓展的作用，並能解決問題，使幼兒的認識過程有可能發生質的飛躍。因此，教師要思考並努力在教學中突出重點問題。為此，教師要善於分析和挖掘教學內容中對幼兒的發展最具價值的內容，設計好重點問題，並保證給予幼兒應答的時間，不要急於告知答案，增強提問效果。因此，教師適當延長回答時間，有利於幼兒思考和組織回答內容，增強提問效果，尤其是認知水平較高的問題，更是如此。

三、教師應注重發展幼兒應答技巧。

對於幼兒的回答教師採用兩種方式處理：應答和不迴應。應答是教師對幼兒回答的一種處理。提問本身是一個師生互動的過程：教師提問——幼兒回答——教師反饋，教師的應答是反映教師與幼兒之間互動情況的評價之一。我們教師常犯的錯誤是習慣性重複問題和問題的回答。

這種不良習慣把幼兒訓練為只會抓住重複問題而不去認真地或直觀地注意問題的初次出現。如何接住幼兒拋過來的球?教師如何根據幼兒的回答提升幼兒經驗?我認為：第一，教師可以根據幼兒的回答，進一步提出一些具有探究性的問題。如：為什麼?你為什麼這樣認為?引起幼兒更高層次的認知思考過程。第二，通過追問，使幼兒進一步闡述自己的觀點，從而修正、補充不正確、沒有完善的答案。如：你説的是……這個意思嗎?第三，教師還可以對幼兒的回答進行概括、彙總，使幼兒獲得的已有經驗得到整理、提升和系統化，並可用其作為教學資源，使每一位幼兒都能從同伴的回答中獲得經驗分享，提高教學效率和教學質量。

教師課堂提問技能的提高是一個循序漸進的過程，只要在日常教學中不斷地對自己的教育行為和教育觀念進行反思、分析，教師的提問技能就能不斷地進步和完善。