2022年網課學習心得感悟500字（精選20篇）

2022年網課學習心得感悟500字 篇1

己亥虎年辭，庚子虎年迎。突如其來的新冠病毒疫情卻讓20__年春節變得非比尋常。在全國上下眾志成城阻擊疫情之時，教育部號召我們廣大中小學生“停課不停學”。 我校立即啟動了線上學習，當看到科學合理的課程表時，我一掃之前的無助焦躁，再也不怕落在同學們後面了，頓時信心滿

懷。開學時，我懷着激動的心情進到了直播間。呀，時隔多日，再次看到老師慈祥温暖的臉龐，聽到老師抑揚頓挫的語調，感受知識海洋的深奧遼闊，我的心歡喜得無法形容。在課堂上，同學與老師相互提問，連麥互動，使整個課堂充滿趣味又不失學習的嚴謹。我們有任何疑問都可以得到及時地解決，作業老師也及時地批改。老師在課下積極備課，同學認真完成作業。這都彰顯着我們南陽市十三中北校區師生團結一心的力量。在學習期間，各位

同學在家積極學習，認真做筆記，完成作業，各位老師更是不辭辛苦為我們直播，甚至每天晚上到深夜還在為我們批改作業，所以我要感謝各位老師的辛苦付出。同時希望各位同學在家努力學習，只爭朝夕，不負韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒有辜負年華的我們一定會相逢一笑，再次整裝待發。

2022年網課學習心得感悟500字 篇2

本次實習主要任務是學會局域網的設計與應用，網絡互連技術，以及網絡應用中如何保證信息的安全，通過理論與實踐相結合，進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實訓時間內，儘可能能多的學一些東西，這就需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的瞭解。剛到培訓基地，老師並不瞭解我們的工作和學習能力，不清楚我們會做那些工作，所以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解，老師對我們有了大體瞭解，便有針對性的教我們一些網絡信息安全方面的知識。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏。讓我們真正領悟到“學無止境”的含義。在實訓的課程中，老師給我們講解了如何進行網絡拓撲結構的設計，如何進行網絡的部線，路由器及交換機的配置，防火牆和網絡檢測器IDS的安裝和配置等等。在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的`知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。

此外，老師還特地帶我們去參國家軟件孵化器科技園。參觀中我懂得了真實生活中，網絡的部線原理和方式以及從硬件上是如何實現網絡的互聯和保證信息的安全的。

此外，在此次實訓的過程中，給我感受最深的就是我們分組完成一個網絡系統的構建策劃，包括項目的需求分析，網絡拓撲圖的製作以及網絡搭建方案的撰寫。在這些過程中，我不僅知道了整個項目的竟標和項目開發的流程，而且讓我深深的體會到一個團隊中的各成員合作的重要性，要善於團隊合作，善於利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要考慮技術上的規範性和統一性，這樣才可能在進行組合的時候能得到更完美的組合。

這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作並不像在學校裏學習一樣輕鬆。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心裏還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續深造，還是就業的壓力，我想我們更應該把握住最後的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的大學生!

2022年網課學習心得感悟500字 篇3

在哪裏學習都一樣，想要學好知識還是得要有一個好心態。一個人如果心態不好，上課的時候不在學校，沒有老師看管，就管不住自己的心，是學不要的。

老師知識輔助我們學習的，就像這次網課學習，我們身邊沒有了老師，更沒有了其他同學，有的之後電腦，如果自己不自覺上課，不認真上課，浪費了時間，最後還學不好這不是給自己找不自在嗎，不要總想着時間還很多，沒有多久我們就會用完國小的讀書時間，總有一天我們會遇到困難，人需要的是能夠認知自我，能夠明辨自身。

網課是一次檢驗，也是一次考驗，在家中學習，也是鍛鍊。鍛鍊我們學習的意志，努力完成教學任務，人總要前進，不能看到電腦就想着玩遊戲，就想着看電視。在家中電腦是我們學習的工具，是我們學習的課堂，老師在電腦屏幕上出現，雖然特寫了，也沒有在學校中的威嚴，但是一樣值得尊重，我在學習的時候都會認真聽課，畢竟老師也在花時間教導我們。而我們作為學生只要接受知識，不需要勞心勞力坐享其成，如果還不知道珍惜，那就是大笨蛋，最大的浪費。

我喜歡學習，上網課，一樣能夠提問題，一樣能夠與好事溝通和交流，完全沒有任何的阻礙，學習更加方便，只需要發出問題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統計問題，在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網課的`心態，是認真還是不努力。現在多流一滴汗，以後將會收穫更多的夢。

每個進入學校的同學，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力，主動去奮鬥，不該總是在家中浪費時間遊戲，寒假已經結束，雖然還米有去學校但是學習是必須的，要積極去學習，記去讀書，更何況開通了網課，這樣也可以不去學習就學習課程，對我們來説是福音。

學習充滿了樂趣，網課有着不同的趣味，以前沒有的學習體驗，讓我們知道了學習的方式不只是一個，而是有很多，最重要的是要擺正學習的心態，主動去學習，主動去接受知識，成為一個努力學習的人，機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結果。每個人的接收能力不同，有可能有的人覺得網課不適應，其實只要主動去接受任何形式的學習都是很用以接受的。

在家不用擔心自己遲到，同樣也不用擔心時間不夠，我們可以一天學習，時間充裕，更要把時間用到實處，該休息就休息，該上課就上課，保持過去的上課方式，很快就能夠適應了，這就是我的一些感受。

2022年網課學習心得感悟500字 篇4

網絡教學是科技進步的實證，也是現如今我們學習的重要渠道。在這次疫情之前，在網上上課對我們大多數學生來説還相對陌生，但是現在卻成為了我們每天生活的重心。

早讀打卡、觀看課程視頻、完成作業並上傳由老師們批改……這些無一不是靠學生、家長和老師三方間的默契配合，所有人都在為了一個共同的目標而奮力拼搏，給未來加註超過恆星的質量。

網絡教學存在一定的優勢，我們可以根據自己的學習能力來更好地跟進課程、鞏固知識，不用配合他人的進度。觀看由全省各個地方各個學校的老師們錄製的每一講的教學視頻，也能讓我們瞭解到不同老師教學風格的差異，從而找到最適合自己的方法。而且，這種和在學校裏完全不同的教學方式，也能更好地激發我們的學習興趣，從而提高學習效率。

網絡教學還很考驗學生的自覺自律，宋朝的朱熹曾言“不奮發，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。”網絡作為一把“雙刃劍”，稍有不慎便能夠人沉溺於頹靡不振的深淵，身處與學校截然不同的環境氛圍中，作為高中生，我們應該有管理好自己的能力，不因網絡上的其他誘惑而分心，而是專注眼前的學習、自身的發展、前方的道路。

“停課不停教，停課不停學。”不只是一句口號，更是國家對教育的重視，是學校與老師們對學生的付出，是學生本人對自己的責任，沒有一個寒冬不可逾越，沒有一個春天不會來臨，在疫情期間，把握好流逝光陰、認真對待網絡教學是我們作為學生的義務，也是我們最應該做好的事情。

當陽光透過疫情的陰霾，心中的花迎着烈日而生，願我們都能取得進步，早日抵達遼遠光明的未來。

2022年網課學習心得感悟500字 篇5

學習的方法每個人是不同的，過去在學校裏上課，學生的自由度沒有那麼高，現在我們有了這樣一個機會，可以最大限度地發揮自己，找到學習的最高效率，實現高效率學習，這樣也有助於培養一個人深層的學習習慣，而不是在學校裏被迫地學習。

有科學證明，主動的學習比被動的學習接受的知識更多，學習的效率更高。在家庭環境下我們有更加安逸的生活條件，有很大的行為自由，而且老師的監督是非常有限的。這些條件是對我們的考驗。

就我自己來説，我的學習有自己的一些要求和習慣，有時候更希望自己安排一些時間才能提高效率，而且我喜歡主動地探索，在家裏有網絡有書籍有網課，自己感興趣的東西都可以一探究竟，自己疑惑的地方可以仔細斟酌，自己熟悉的就可以一帶而過。這樣的自主學習的過程對我的鍛鍊很有用，我逐漸地找回了一種學習的高效率。

另外，我們的老師也在努力地學習網上教學，為大家的學習繼續進行在默默付出着。上網課是一種全新的教學模式，有着許多已知與未知的小困難需要克服。經過了兩三週的學習，我們彼此適應了這種學習環境與學習方式，融入其中。

青春的年華是不容揮霍的，抓緊一寸光陰，努力地讓它實現“寸金”的價值!

2022年網課學習心得感悟500字 篇6

網絡學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引着我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。我們不僅可以認識新的老師，還能走近其他學校，學習別人的長處……線上學習也十分方便，不用出門就可以上課。

線上學習雖然好處多多，但也存在不足之處：

1、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長環境;

2、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動的趣味性;

3、課程較少，無法綜合性學習，不夠充實;

4、長時間盯着屏幕，對我們的視力可能會有影響;

5、老師不在現場監督，無法及時瞭解學生的思維動向，同學們也容易走神，不夠自覺……

2022年網課學習心得感悟500字 篇7

首先是這種方式突破了原有的教學方式，本來在學校上課每科只有一個老師擔任教學，現在可以看到不同的老師教學，體會他們不同的教學風格。比如我們的英語老師教學互動性特別強，學生的討論比較積極，有些英語老師課節奏比較快，比較注重內容，講課的乾貨多。使我們充分的瞭解到不同老師的教學特點和方法，從而得知自己感興趣的學習方式，修改自己原來的學習方式，讓自己的學習能夠事半功倍。

其次這樣減輕了老師的教學負擔，本來老師一星期要講七八節課，但是在網上只用講一兩節課，線上一個人講可以給幾百個人聽，大大的提高了效率。節省出來的時間呢，老師在微信裏答疑講題，有充足的時間為學生批改作業和寫評語。可以知道我們作業中的不足和需要改進的地方，讓我們更加明確自己應該努力的方向。

再者我們在學校上課的時候，如果上課有漏掉的筆記，沒有現在這麼方便，可以直接截屏或者課下來看課件。對呀，讓我們可以及時的把筆記整理好，提高學習質量，加深學習印象。

另外我發現網課的學習和課前的預習有很大的關係。如果課前沒有預習課文，沒有對課文有個大概的瞭解，在講語文課的時候就會完全不知道從何下手，不知道老師講的哪裏。在講第一課的時候，我就完全沒有看過課文，結果連夏夜行船是哪一段都不知道，後來每次講語文課之前我都會認真的熟悉課文大概內容，畫思維導圖，並看一下課後題。去網上找一些課件呀，學習資料進行課前預習，講課的時候老師講的好多內容我發現我都已經預習過，就自信滿滿的與老師進行互動了，開始敢舉手發言。

相比面對面的課上教學，網上教學確實更能體現出一個學生的學習方法的優秀程度，我們不妨在講課前問自己一些問題，這節課要講什麼?這節課的重點是什麼?這節課的難點是什麼?這節課你最不懂的地方是什麼?這節課你覺得最簡單的內容可能是什麼?在課下呢，我們也要問自己一些問題進行復習，這節課老師講了什麼內容?唉，預習時畫下的不理解的痕跡有沒有及時理解?在老師上課的講義課件中有沒有需要做的題目做的怎麼樣了?對答案了嗎?有沒有不太明白的題目，這些題目有沒有和老師進行溝通和同學進行討論進行解答呢?

同時網上學習也有一些弊端，一直盯着電子屏幕比較損傷眼睛。網速慢時聽課質量就不好了，一直卡。有時自制力差還會開小差。

希望我們每位同學都能在網絡這個平台上好好學習，獲得更多的學習資料，認識更多的好老師，學到更多的知識。

2022年網課學習心得感悟500字 篇8

雖然我學習網絡課程的時間不長，但課程內容已經深深吸引了我。通過網絡學院平台，結合個人工作情況及需要，有針對性地學習了一些課程，全面提升了我的工作能力和為人處事的能力。

一、課程新穎，生動有趣

網絡學院將知識以生動有趣的形式展現給我們，讓我們輕鬆掌握知識點，同時，網絡學院課程更新及時，根據崗位和業務的需要，必修重點與崗位需要緊密相連，讓我們及時接收新的理論知識，鞏固知識點。

二、課程安排重點突出

在網絡信息化的今天，網絡課程節約了很多時間及人工成本，讓我們學習更加自由，時間安排更加靈活。同時由於工作崗位較固定，對於崗位以外的其他業務瞭解太少，是網絡學院拓寬了我的知識面，讓我更全面地瞭解銀行各個業務環節。

三、課程內容全面人性化

課程多引用案例分析等，從正面成功案例正確引導大家，激勵着我們;從失敗案例讓我們吸取經驗教訓，鞭策着我們;從心裏分析為我們排憂解惑，讓我們時刻保持輕鬆的狀態;從養生講座為我們講解各種身體保養的祕訣，從育兒教育講座中讓職場媽媽工作家庭兩不誤。

四、課程吸引力大

課程的全面及新穎始終吸引着我們，讓我們對網絡學院的課程充滿了期待。祝願我行的網絡學院平台越辦越好，我會好好利用這個學---台，掌握更多的知識，充實自己，以更加飽滿的精神狀態面對工作!

2022年網課學習心得感悟500字 篇9

通過這次網絡專題研修學習，讓我收穫很大，使我更加明確了在今後的課堂教學中該如何實施教學。學生在學校學習知識的時間畢竟是短暫的，最終要走向社會參加生產勞動。當今社會知識更新非常快，學生在學校獲得的知識到社會上過不了多久就會顯得不夠用。人們只有不斷更新知識，才能跟上時代的步伐。同時生產勞動中也會不斷出現新問題等待人們去解決。這就需要教師教會學生如何學習，培養學生的創新精神和創新能力，那麼教師該如何做呢?

教師要擺正自己的位置，定位自己的角色。教師不再是傳統的知識傳授者、教學支配者，而是學生學習活動的組織參與者、引導啟發者。啟發學生悟性，誘導學生向着未知領域探索。要充分發揮教師的主導作用，學生的主體作用，把課堂還給學生，鼓勵他們主動思考學習，主動探求知識，發現新知識，充分發揮學生學習的主動性、積極性和創造性，培養學生的能力。

一、多給學生提供自主學習的機會，培養學生的自主學習能力

這是新課程改革所倡導的學習方式。教師要為學生的自主學習創設各種機會，提供足夠的空間，讓學生有完整的自學過程，在自學過程中豐富經驗、積累方法、獲得啟發。但自主不是放縱，任其自由，仍然需要教師的指導，指導學生自主學習的方法。要在自主學習活動中有意識的訓練學生的觀察、表達、分析、歸納、綜合等學習能力，讓學生通過自己的學習來學會有關知識和技能。

二、多給學生提供合作交流的學習機會，培養學生協作互助的合作意識

這也是新課程改革所倡導的學習方式。合作可以相互啟發知慧，啟發靈感，達到共贏，當今時代是一個合作共贏的時代。要有意識地創設有利於學生合作的活動，讓學生經常在合作交流中學習，養成與人合作的習慣，培養學生與人合作的意識，享受羣體成功的喜悦，促進學生合作能力的提高。

三、多給學生提供探索學習的機會，培養學生的創新精神和創新能力

這也是新課程改革所倡導的學習方式。教學中，教師不要把知識直接告訴學生，要創設有趣的情景，情心預設活動問題，通過巧妙的誘導，誘導學生主動地去探究，積極地投入對問題的探討與解決之中，讓學生自己發現知識。這樣學生對知識就會理解得更深刻，掌握得更牢固，不但知其然，而且知其所以然。更重要是學會了方法，鍛鍊了思維，培養了創新精神和創新能力。

合作、探索的教學方式，對培養學生課堂教學中始終堅持自主、的自學能力，培養學生的創新精神和創新能力有着積極的作用。

2022年網課學習心得感悟500字 篇10

時間如雪，在光陰的奔騰中消散減少。網課已經學了一段時間，心中也有了很多感受，因為網課讓我學到了更多的東西。

在家裏面上網課，老師需要克服教學的問題，我們也需要克服自身的問題，我是一個好動的人不喜歡一直靜坐，在學校中，因為學習氛圍的原因，我能夠耐心認真學習，但是在家裏面，我一直都是那個比較調皮的人。而且已經到了大學不需要爸媽一直關着，所以有個更多的自己時間，當學習來的時候，需要的不單單是學習，更多的是我要學會克服，學會去警惕，因為如果我不做好很可能就會留下很多的遺憾。

剛開始上課的時候，我想過逃課，因為在家中，上課，沒有老師的監督，也沒有學校裏面學習的氛圍，自己還是非常的不想學習，所以想這各種各樣的手段逃過網絡課程，自己在腦子裏面不知道想了多少種方式，但是在我們上課之前，老師會簡單的給我們講一些上課應該注意的事項，讓我們有了更多的準備。

我也認識到學習很重要，雖然在家中，但是學習的卻是新課程，老師花費時間準備，我們只要帶着筆和紙來到電腦前，學習已經很簡單了，我是大學生，我們的時間更緊迫了，畢竟沒有多少空閒時間學習，或許很多同學和我一樣，當大學畢業也就是進入社會時刻了，我思考過很多，是沒有學到什麼的到學校，還是自己努力學習帶着一技之長去社會呢，很簡單我選擇了後者，畢竟，我不希望自己浪費大學時光。

雖然不在學校上學，但是我們已經開學了，在電腦上開學也是一樣，時間已經在不知不覺中溜走，我也因此打起了精神，看到老師認真的教導，我也更加敬重老師，也變得更加認真，更努力了，想要在網課期間學好知識。

在學習中，自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學習認真努力，當我想要看電影或者其他的時候就會一直告誡自己我時間不多了，要好好學習，多認真多思考，告誡自己，時刻警惕，不讓自己邁出紅線。一直堅持，第一天上課有些難熬，的二天感覺，同樣比較難，但是時間長了，我也不再難免感覺難受，習慣了，能夠輕易的融入到上課的氛圍中。

在家中沒有老師管束，我就自己管，做好學習的工作，也會加強自己的約定，因為自己想要更好的學到知識，多做學習任務，不放在家中學習留下遺憾，而且在家中給自己定了目標就沒有時間去玩了，反而花費更多的時間去考慮努力學習。自己努力了認真了，時間沒有多少剩餘，反而感覺到了充實有趣，沉迷在了學習的海洋裏也同樣不錯。未來一樣會這樣學習。

2022年網課學習心得感悟500字 篇11

首先，很高興____能舉辦這樣一次活動，讓每一位____的同學們都能感受到春的氣息，讓每一位同學都能感知到春的温暖。

其次，我是參加____大學英語6級學習的"屏幕面對者"下面就我個人而言，談談參加____學習的感受。

1)授課方面：

a.板書、標註：清晰、詳盡、一目瞭然。能讓每一位同學都能真正感覺到和麪授講學的效果差不多，並且為作好筆記打下了基礎。

b.授課：認真、用心、恍然大悟。每一位講師都很真誠的對待每一節課，而不是敷衍了事，至少我能感受到老師們確實很用心地把他們所擁有的知識通過這個小小的屏幕傳授給每一位同學這才使我恍然大悟!

c.方法：點、透、明。點：講師會點出哪些是重點、難點。透：透徹的進行分析，我們從中可以獲取到學習的方法，並針對自己的弱點作出進一步的認知和提高。

總之，每位講師都有自己獨特的風格，我也從他們那裏學到很多。比如：在詞彙方面，___老師用生動的例子讓我記住單詞，如講"feeble"還有高跟鞋等等;在聽力方面，__老師使我懂得了如何提高自己的聽力水平，這是我以前從未想到的;在閲讀方面，__老師讓我知道了怎樣使閲讀作到"準";在作文方面，__老師會使我的作文裏能充滿許多閃光點。謝謝每一位老師!

2)答疑方面：

__(老師)對我每一次提出的問題都能詳細的回答，這使我既獲取知識，又能省時間。也非常感謝他(她)!

以下是我的一些想法和建議：

a.動：我想是否能讓每一位同學真正感受都家如課堂呢?老師講課的表情、神態等都能讓我們清晰可見呢?是否能真的動起來呢?

b.全：我希望我們也能和麪授班的同學一樣學到更全的知識，雖然我們是他們的精華之處，但畢竟少了許多基礎知識和必要的知識點。可否能在最後一節課，把知識點一一羅列出來?

讓我們更深一步的瞭解我們的學習方向。最後，再次感謝___每一位老師!

2022年網課學習心得感悟500字 篇12

10日，本該是學生們揹着書包走進校門的.一天，卻因為一場疫情而變化。突如其來的新冠肺炎，打破了學生原本歡喜的心情。卻也因此開啟了一段豐富多彩的學習生活。

開學第一天，空中課程也如約而至。唯一不同的是，上課的環境不同。原本我們應該坐在教室，盯着黑板，仔細地聽着老師課堂上的話語。現在的我們，在家中，捧着電腦和手機上課，屏幕上展示着一張張圖片，音箱裏傳來老師抑揚頓挫的聲音。只聽聲音，便能想象出老師上課的模樣。一定是神采飛揚，繪聲繪色的。

通過手機、電腦等通訊設備，老師向我們源源不斷地傳授着知識，我們就像一塊海綿一樣，用盡渾身解數汲取着知識的甘霖。

空中課堂向我們展示了另一種上課的方式，解決了我們因疫情而不能上學的苦惱。雖然在網上上課有諸多不便，但上課的過程仍是有趣的。

有了空中課堂，我們可以足不出户的汲取知識，可以方便快捷地享受課堂，可以節省時間，將上學路上所耗費的時間全部用來做有意義的事情：可以用來讀書或者寫作業。空中課堂便於我們與比我們更優秀的人交流，可以讓我們更清晰地認識自己與他人的差距，便於我們思考造成這種差距的原因是什麼。

空中課堂雖方便，但他給不了我們在學校上課時的那種氛圍，那種氛圍是和諧的，是美好的，是容易投入學習中去的。在空中課堂上，我們看不見老師的動作，神態。只能聽見聲音。同樣，老師也並不能看見我們，他們並不知道我們在屏幕前做什麼，或者有沒有認真聽講。這可能就是空中課堂最大的弊端了吧。

空中課堂，考驗的就是學生們是否自覺。事實上，自覺的學生無論在何處，都會認真聽課，從不會去想着投機取巧。而不自覺的學生，不論是在學校上課還是在網上上課，都會忍不住去偷懶。

空中課堂已開課兩週。在這兩週內，雖然只是六門學科輪流上，但是是不同的老師上課。所以我們體驗到了不同老師的上課方式，也覺得原本枯燥的課堂，變得豐富多彩。

我們也學會了從不同的角度去思考問題，解決問題。學習能力也得到了提高。

非常時期，我們更應該保持初心，不忘夢想，努力學習，奔向更好的未來。

2022年網課學習心得感悟500字 篇13

春季開學，疫情當前，根據上級文件“停課不停學”的指導思想，我們的教學工作不得已由三尺講台轉為“希沃直播”、“釘釘直播”。回望這段直播歷程，我們邊探索，邊實踐，邊改進，不斷提升自己的直播技能。

直播上課的信息一映入眼簾，我的心馬上一緊，預感我的電腦不能用，麥克風好像壞了。果不其然，打開電腦試了一下，麥克風不能收音，馬上查找各種資料，現學現賣修電腦，第一天試了各種辦法，忙活了幾個小時，以失敗告終，第二天一大早給老公修電腦的朋友打電話尋求隔空指導，終於發現問題，修復電腦，重裝驅動，試用一下，一切正常，心裏一陣激動，幸慶不是硬件出了問題，要不然可有的麻煩。

設備問題解決了，緊接着開始準備重頭戲中的前期工作——備課，於是，開始寫教案，做課件，一遍一遍的改，一次一次的修，直到開始上課那一刻。

重頭戲開始了，我的心突突的直跳，緊張的不行，害怕出現各種狀況。可能是在假期吧，釘釘直播用的人少，第一次直播除了連麥接通的那一剎發出刺耳的`聲音外，其他還好，一切順利。第二次直播正值開學第一天，家長的誤操作，網絡的卡，平台的擁擠，狀況不斷。在直播開始時就遇到問題，在點“多羣聯播”時，有些班級的家長不會操作自己也開直播了，一直添加不上，各種方式聯繫班主任讓班主任通知家長關掉自己開的直播。可能是網絡的卡也可能是平台的擁擠，直播中途我掉線了，心裏慌死了，趕緊重頭再來，不等我操作完，張主任的電話就打過來了，當時腦子一片空白，竟然把電話掛斷了，繼續我的直播，還好繼續時沒出問題。直播結束馬上給張主任打電話問什麼事，張主任説直播時電話要放在旁邊，一有問題，她就會打電話，遠程給予技術指導。後來，就越來越熟練......

通過這段時間的直播，感覺自己的教學手段也更多樣化了，教學思路也更開闊了，雖然網絡直播沒有真實的課堂那樣師生互動性強，學生注意力持久，但網絡教學卻是我們傳統教學模式的有力補充，我們應當在今後充分利用它，為我們的教育教學工作更好的服務。

2022年網課學習心得感悟500字 篇14

高中也是要畢業了，回顧這快要過去的三年，真的回憶到了心頭，點點滴滴的，但又是感覺過着真快呀，特別是高三的時光，彷彿一眨眼就過去了，每天的複習，做試卷，背書，也是讓我覺得時間過得太快了，完全沒想太多，就已經是結束了。

剛進入到我們學校的時候，我也是特別的興奮，畢竟會考努力之後，才能進入到我們學校，當時感覺考上真的不是那麼的容易，所以這三年來，我也是努力的去學習，同時也是知道大學聯考的壓力是比較大的，要想考上理想的大學，就需要自己多去一些付出才行，不然的話，可能也是進不去的，所以在學習的方面，一直以來我都是不敢鬆懈，我也是體會到在這種狀態下，自己的學習也是進步很大，老師講解也是非常的好，這些年教過我的老師很多，也是非常的優秀，讓我收穫很多的知識。

而今要離開了，有些不捨，雖然大學聯考還沒有來臨，但是我也是充滿了信心，這也是我三年努力的一個成果，在這三年之中我也是交到了一些好朋友，大家一起努力，一起去學習，和同學們的一個相處也是非常的愉快，而且大家也是沒有什麼利益的衝突，都是願意一起去探討問題，願意交流的，和同學之間的友誼讓我感受到高中的歲月是如此的美妙，我也是有很多的方面需要去向同學學習，並且也是在學習之中感受到，大家一起努力比自己一個人的奮鬥是更加的輕鬆，也是能有更大的一個收穫。

除了學習，我也是積極的去參加各種的活動，學校的歌唱比賽，運動會，或者文藝的表演我都是有參加的，我熱愛活動，也是希望多和他人去交流，這些活動不但是豐富了我的高中生活，而且也是讓我能更好的去鍛鍊自己，自己的自信心，自己的能力都是得到了很好的一個展示，特別是我喜歡運動，我知道，有一個好的身體，那麼自己在學習方面也是更加的有精力，而不會是沒有什麼精神來學習。

三年的時間要過去了，我也是特別的懷念，不過對於未來我也是格外的憧憬，我相信憑藉着我三年的一個努力，今後我也是會繼續的在大學收穫更多，自己也是要繼續的努力，高中雖然是要結束了，但是未來的日子才是剛剛開始，也是要持續的去進步，多去學習，讓自己有更好的收穫。

2022年網課學習心得感悟500字 篇15

受新冠肺炎疫情的影響，我校於20__年2月24日開啟了“停課不停學”網上教學實踐模式。

時光飛逝，網上教學已經過去了6周。首先，要異常感激各種形式的教學網絡平台，在這個特殊的時期，給我們供給了堅強的技術保障，讓我們在疫情之下仍有書可讀;其次，必須感激始終堅守在一線的教師們，隔着萬水千山也要經過網絡“送學上門”，讓居家學習的同學們倍感温馨;再次，也要感激我們自我，不知不覺90後的我們一夜之間長大了許多，懂得了許多，擔待了許多。

在這個特殊時期，網絡學習為我們供給了新的教育方式。我們能夠隨時隨地不受地區和時間的限制，能更加方便和快捷地參與其中並獲得新知識。網課，它能夠顯示許多優美的動態畫面，將抽象枯燥的理論知識，轉變成一目瞭然又生動形象的藝術圖片，為我們的學習生活注入了新的活力。它將理論轉變成生活的實踐，激發了學生們的學習興趣。網課也有回放功能，這為同學温故而知新供給了回溯新知的機會與可能。

但網課也是一把雙刃劍。網課的缺點是自由度太高，助長了部分同學偷懶的心理，在這種自由度下，學習的自律性就成為檢驗學習效果的試金石。當然疫情之下，網絡教學是諸多選擇中的最優選擇，雖然我們沒有了教師們每一天耳提面命的監督，也失去了學校周邊的喧囂和朋友們的歡聲，但我們必須當機立斷，既要進取防控疫情，也要拿出百倍的勇氣、毅力和決心去專注於學習，決不能讓疫情磨滅了我們作為中華兒女的鬥志。

相信困難只是暫時的，沒有哪個春天不會來臨，也沒有哪塊堅冰不被消融，新型冠狀病毒不能改變我們的既定目標，只會讓我們更加堅強，勝利的曙光已從地平線升起，我們也將重拾行囊踏上返校的旅程。

2022年網課學習心得感悟500字 篇16

經過一週的網課學習，我覺得能夠培養我們學生獨立思考自主探究的學習本事，更能打造人人皆學，處處能學，實時可學的學習氛圍。

首先，上午的“慕課”因為在線學習的特點，使學習實現時間和空間上的突破。經過互聯網這一途徑，學生不需要被教室束縛，隨時隨地經過互聯網進行在線學習。

然後，午時的“釘釘”直播課，教師有效的針對學生提出的疑問進行解答。這樣極大地促進了課堂的學習效率。並且同學有不懂都會進取提問，任課教師毫不厭煩的耐心回答、講解。

由此看出，網絡教學能夠成為學校常規教學的一種新補充，無論是以後遇到疫情或是其他特殊原因的停課，都能夠讓學生知識不斷檔，讓學生在疫情假期間在教師的指導下過的健康、充實、有意義。

2022年網課學習心得感悟500字 篇17

隨着網絡時代的到來，我校也掀起了網絡學習熱潮。為此，我校領導為我們一線的教師創造了良好的環境，搭建了網絡學習的平台——網絡學習。

網絡學習為我們供給了新的人生起點，迎來了新的教育方式。讓我們隨時隨地不受地區、時間與空間的限制，能夠快捷、方便地理解更多的新的知識，尋找到適合我們自我的教育教學方法。在網絡學習中我與同行們互相交流，互相學習，在互動中我學到了一些粗淺的網絡知識，從不知怎樣建立博客、怎樣進入博客到怎樣發表文章等。教師們的答疑解惑讓我在學習上信心百倍，更使我的學習提高很快，教育教學工作有了動力和努力的方向。是網絡學習讓我體味到了人生從來未有過的歡樂與欣喜。

網絡就象一個強大的磁場，深深地吸引着我，影響着我。使我把它融入我教學工作之中。利用網絡教學有助於構建新型的教學模式，真正對教育教學起到全方位的變革作用。

首先，網絡為我們供給了豐富的教學情景，它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了教師的學習空間，在真正意義上實現了教師與真實世界的接觸與聯繫。語文課堂上，課前我們能夠到網絡上搜索資料(包括文本、圖片等)，課上再把蒐集到的很多資料與夥伴交流共享。在這樣的學習情境中，教師能夠進取主動去探求知識，堅持最旺盛的求知慾望，對資料的蒐集、整理與分析為學生批判性思維與創造性思維的培養搭建平台，有利於建構新型的教學模式。

其次，網絡學習有利於教師共同探究問題，網上交流等活動，使業餘生活趣味化，其核心是要發揮教師學習的主動性、進取性，網絡的學習能夠給予教師一個自主學習的空間。

參加網絡學習，對於我們一線教師來説，絕不是為了一時的興趣，更不是為了完成任務或是趕時髦、裝門面。而是要經過知識的積澱，充實自我、完善自我。鋪設一條使自我成為一名合格教師的人生之路。

2022年網課學習心得感悟500字 篇18

新冠病毒的蔓延，讓我們都感到有些恐懼，隨着這種情勢的發展，我們也聽了課，選擇在家裏學習。這段上網課的日子裏，我一邊關注着疫情的發展，一邊想着如何讓自己學好知識，在會考中超常發揮。這些日子下來，我自己也在忙碌中收穫了許多，也在這場特別的“戰役”當中收穫了自己的驚喜和希望。

今年我已經九年級了，九年級這個階段是很緊張的。或許很多同學都會抱怨，我們即將會考卻面臨着這樣的困境是有一些倒黴，但是回過頭來，其實這才是對我們的一場考驗罷了!隨着上網課的開啟，我們的心也逐漸的安穩下來，這至少讓我們知道學校老師對我們的關注，也讓我清楚的知道，雖然現在我是在家裏，但是這裏同樣是戰場。雖然同學們不能夠相聚於一個班級一起學習，但是我們也在他人看不見的地方默默努力着，這時候我們之家的差距或許會拉開很大，所以我不能夠逗留，我要努力的前進，因為我知道如果我懶惰不求上進的話，就會有更多的同學超過我，淹沒我。

上網課的時候，我發現了自己的一些問題，一是不能安心的學習，二是不能集中注意力。平時我也有這些毛病，但是可能太隱性了一些沒有被我發現，這次在家裏上網課時我才發現自己原來這個問題這麼嚴重。上網課的時候我常常走神，以至於老是忘記老師説到了哪裏，所以我總是重複的去聽去學，這一點也讓我意識到了學習效率的重要性，有時候我們花費了同樣的時間，但是得到的往往是不同的，這就是學習的效率。

此外，我也認識到了上網課的一些優點，那就是它非常鍛鍊我的自主性和獨立性。最開始上網課的時候我總喜歡拖作業，不到最後一刻絕不會交上去。慢慢的我發現自己如果早一點完成的話或許會留下更多的時間給自己，不管我想去做什麼，都會顯得自在而沒有負擔。慢慢的，每當老師佈置完作業之後，我便會盡快的完成作業，然後利用空出的時間給自己去做別的事情，比如關注疫情的走向，及時為自己做好防護。還有每天讓自己多學一點知識，多做一兩套模擬題，這樣也會讓我感到不那麼慌張和恐懼，讓我對會考也存留者一些想象和期望。這次網課結束了，但是我的學習之路才剛剛開啟，我會繼續保持初心，勇闖無敵，不畏艱難。

2022年網課學習心得感悟500字 篇19

停課不停學——我開學了!“20__愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收穫。

新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在線上李教師，何教師，高教師悉心的教導下，我學會了許多的知識。對於網絡課堂，我以前不是很瞭解，以為是和教師應對面的進行交流，學習了之後才發現原先不是這樣的，而是自我藉助網絡，進行學習，與教師進行實時溝通，這也讓我增長了見識，開闊了視野，瞭解了網絡課堂與傳統課堂的不一樣，運用與之相對應的方法來學習。雖然每一天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收穫吧!

唯一一點遺憾的就是不能在教室裏學習，無法與教師應對面進行交流。

可是也要感激所有教師這段時間對我們的教導與培養，教師，你們辛苦了!即使我們不在學習學校，也要合理安排規劃，養成良好的作息習慣，學習之餘也要多運動，做到勞逸結合，提高自身的免疫力，克服懶惰。願我們都能在春暖花開之時再次相遇。

2022年網課學習心得感悟500字 篇20

呼喚現代的教育理念和創新的教育方式。

——題記

我如一隻小小的毛毛蟲，我常對自己説：“我要變得更堅強，更漂亮。”然而這個過程卻是漫長的，怎麼樣破繭而出，成了我不斷努力的目標。於是，我終於找到了破繭而出的突破口——空中課堂，在一次又一次的學習中，我變得更堅強更勇敢。

在沒認識空中課堂時，我們上的是傳統的課，那裏有老師、有同學，都是坐在教室裏;可認識了空中課堂以後，我們的學習變得更生動了，只要有一台能上網的電腦，配上一個耳麥，所有的問題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前，無論你身在何方，我們隨時能建立一個課堂，這裏一樣有老師，有同學，一樣能上課，一樣可發言。我從此愛上了網絡課。

課堂上，老師充分利用各種輔助手段，調動我們的上課積極性，經常會和我們互動、交流，時常給予我們鼓勵和支持。我們也比往常更用心地聽，隨着信息欄裏的文字越來越多，終於上完了一節課。我知道，要上這一節課，老師是最辛苦的，他們需要付出很多時間和精力，老師是用心在愛我們，他們怕停掉一節課，影響我們的上課進度和熱情。我深深得感動了，也從此永遠記下了這些瞬間。

我這隻毛毛蟲，在空中課堂與老師的努力下漸漸成長，我要不斷積攢能量，準備破繭而出，最終成為一隻最美麗的蝴蝶，在知識的海洋中盡情飛翔。同時也願更多的老師加入到這個課堂中來，使更多的孩子可以像我一樣受益。真誠的説一聲：“老師，你們辛苦了!”