清明節心得體會及感悟（通用18篇）

清明節心得體會及感悟 篇1

本次中班清明節慶祝活動圓滿成功，在活動中，孩子們通過動畫錄像瞭解了清明節的來歷及清明節的習俗。在看完錄像我們還向幼兒進行了提問，進一步鞏固幼兒對清明節的瞭解。

在採取錄像時，我們老師收集的是幼兒動畫版的錄像，這樣更直觀瞭解清明節。在看完錄像之後，我們下一環節是讓幼兒分享帶來的青餅，青餅也是清明節的一道食品。

在這一環節上我們主要讓幼兒品嚐出青餅與其他餅的不同之處，而且在幼兒認真品嚐完之後，老師還請幼兒進行了提問：“你吃到的青餅是什麼味道的?”。有些幼兒便回答到：“我的青餅裏面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動幼兒的知識經驗也得到了提升，同時，也符合了我們中班組舉行此次活動的目的。

在活動中，我們的老師顯得更加的認真。樂老師認真捕捉幼兒有意義的鏡頭，柴老師積極配合分青餅，曹老師在場內維持秩序。整個活動顯得更加有序，在這樣活動中我們的老師也得到了很多經驗，更有助於今後活動的開展。

清明節心得體會及感悟 篇2

為了緬懷革命先烈的豐功偉績，發揚先烈的革命精神，教育和引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強熱愛祖國、熱愛社會主義的堅定信念，進一步加強我縣未成年人思想道德建設工作，特要求在清明節來臨之際，各團委基層組織開展清明節祭掃活動。

文塔寺中學團委地處涇陽和高陵交界地帶，交通不便，但在文塔寺中學附近有一處烈士陵園，這也就成為了我們對本校團員進行愛國主義教育的重要陣地之一。因此，在4月_日，正逢週末，我校團委組織全體團員對其進行了掃墓，敬獻花圈、花籃活動。並要求各團員在活動之後及時寫出自己的心得體會。

由於團員人數較多，再加上地理條件所限，特決定把全體團員分成幾組，分別進行活動。在我帶領第一組團員活動的同時，要求支部書記在校內組織好其餘團員做好準備。由於安排到位，組織嚴密，活動秩序井然，讓團員在烈士墓前掃墓，並獻上花圈和花籃，最後還要求各個團員在烈士墓前對烈士説幾句自己的心裏話，這樣一來，在那樣的氛圍中，各個團員受到了極好的愛國主義教育，同時，各個團員也能把自己的心理話説出來，心情也愉快了很多。

等到團員活動完畢，還要求全體團員集體在烈士的墓前進行集體宣誓，保證自己在以後的學習生活中一定會克服自己以前的壞毛病，以的努力和異的成績來回報自己的父母，也為祖國的建設儘自己的能力，將來為祖國的社會主義現代化建設做出自己的應有的貢獻。

“時刻準備着，為共產主義事業貢獻自己的力量!”是全體團員的一致心聲!

整個活動自始至終都在一個很嚴肅和肅穆的氣氛中進行，通過這項活動的開展，不但使全體團員對團組織有了一個更加明確的認識，同時也大大激發了團員們的積極熱情。活動結束後，我還要求各個團員以這次活動為出發點，談一下自己的感受。

總之，這次活動是一次成功的活動，是一次收效較大的活動，在今後的工作中，我會以自己更加飽滿的熱情，在有限的條件下，多多開展此類活動，真正提高團員的整體思想覺悟，使其發揮他們應有的作用。

清明節心得體會及感悟 篇3

大力倡導文明祭奠、低碳祭奠，通過發動學生參加___網“網上祭英烈”活動追思先烈、謳歌英雄們的豐功偉績和崇高精神，表達對先烈的深切懷念和無限哀思。此次活動，極大地增強了學生進取心。真正讓同學們認識到：要繼承先烈遺志，發揚先輩艱苦奮鬥精神，自強不息，勤學報國。激勵廣大學生珍惜今天、把握明天，為祖國建設而時刻準備着!

總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展得順利、圓滿、成功，收到了預想效果。

清明節心得體會及感悟 篇4

我校把學生自辦“清明節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，要根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公佈，活動負責人高校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創辦主題後，以小組為單位收集資料。

發動學生收集活動的相關資料，可參照清明節節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊並注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，靈活採取個人、小組、班級等方式發動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創造性採編各具特色的小報。在活動中注重創新形式，可靈活採取個人、小組、班級等方式，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收穫和感悟。還分別到社區、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。

因此，不僅創作了豐富多彩的作品，更重要的是瞭解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養了學生們的民族自豪感。

這次活動各班共上交小報作品近30多幅，每一張小報都體現了隊員們對清明節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。

清明節心得體會及感悟 篇5

4月_日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往安海烈士陵園進行祭奠活動。通過實踐活動引導幼兒感受革命先烈的豐功偉績，進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟。此次清明節祭奠英烈系列活動，使早已遠離戰爭、身處和平的師生重温了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，迸發強烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衞祖國、建設和發展社會主義的信念。

在今後的工作中，我們將弘揚民族精神、瞭解傳統文化的活動一如既往地開展下去，讓愛國主義精神在每個學生的心中生根發芽，開花結果。

清明節心得體會及感悟 篇6

這幼兒園舉辦了清明節的系列活動，孩子們還是很聽話的，積極的參與了進來的，活動進行的是比價順利的，孩子們都是認真的聽從老師的安排，整個流程下來一上午的時間，孩子們都是畢竟認真的服從，在這這樣的環境下面，確實還是讓我感覺非有意義，所以我感覺非常的充實，這次活動進行到現在我也是感覺到了很多信心，也就這次活動總結一番。

清明節是我國四大傳統節日之一，這次活動的意義也讓孩子們進一步的瞭解清明節的來歷和習俗，這次我們__幼兒園舉辦活動，確實也是感覺非常的有意義，老師們也在耐心的宣傳節日由來，還有一些民間的習俗的，孩子們也藉此機會，能夠體會到我們這次節日的意義，在節日當中更加是明白到了這一點，這次活動是户外的，老師帶着孩子們在户外踏青，一路上也和孩子們互動，瞭解一些相關的知識，還組織了一些小遊戲，也確實讓孩子們都積極的的參與了進來，經過老師的耐心講解，確實還是很有必要。

這次我們幼兒園的活動，舉辦的還是比較圓滿的，我確實還是深有體會，除了參加一些户外踏青活動之外，也組織了孩子們的掃墓，讓孩子們明白了，清明節的時候緬懷先人的傳統，從小樹立正確的觀念，確實在此之際，還是有很多需要和孩子們講解的，所以孩子們還是對此很有體會的，這次活動不僅僅是讓孩子們體會到了節日的意義，我感覺確實是做好了很多，清明節之際，還是有很多需要去做好的工作，通過這樣的環境確實還是學習到了很多，從小樹立好的傳統意識，並且對傳統節日的有比較深入的`瞭解，這是非常重要的。

我們__幼兒園舉辦的清明節活動，總的來説孩子們都是比較積極的，也認真的在做好相關的工作，這次活動雖然時間比較短暫，可是進行的比較順利，從很多方面來講都是應該去做好的，要讓孩子們的有一個傳統意識，以後遇到傳統節日也知道其重要性，這是非常重要的，所以這次活動總的來説是比較順利的，一直到現在確實還是需要做出更多的成績來，這次清明節舉辦的活動確實也是值得以後繼續發揚的，孩子們從中學習到了很多知識，也從中，明白了傳統節日的重要性，這是我們幼兒園接下來的需要去做好的。

清明節心得體會及感悟 篇7

為了緬懷革命先烈，弘揚中國傳統文化，培養幼兒的愛國情懷，4月_日上午，___幼兒園以清明節為契機，開展了“我們的緬懷·清明節”主題活動。

各班根據孩子的年齡特點，組織各具特色的主題活動，有的班級教師經過講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節的起源、來歷及習俗;有的班級引導幼兒欣賞和學習與清明節有關的古詩，讓孩子們瞭解我國古代詩詞文化的博大精深;還有的班級開展了紙杯菊花、製作清明餜等活動;中三班小朋友用餐巾紙製作了小白花，不僅僅有效利用廢舊物品，變廢為寶，增強了幼兒的環保意識，還提高了幼兒的動手本事，讓幼兒明白要禮貌祭祖。

清明假期即將到來，許多幼兒都會跟隨父母外出參加祭祖掃墓，各班教師也藉此機會對幼兒進行森林防火和交通安全教育，讓平安出行、禮貌祭掃的意識深植幼兒內心。

清明節心得體會及感悟 篇8

4月_日將迎來我國傳統節日清明節。清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節到來前期，我們組織幼兒系列教育活動，清明節是個什麼樣的節日?通過觀看視頻、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步瞭解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成為我國的傳統節日。

在這個節日裏，人們都幹些什麼呢?通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。瞭解一下清明節的習俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、盪鞦韆、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。

人們是怎樣紀念英雄?怎麼掃墓的呢?小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，並不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純淨的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視頻幼兒觀看，告訴孩子們現在的人們可採用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接着，老師帶領幼兒自制簡單的菊花，之後老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時，孩子們都起立，向英雄們獻上自制菊花，表示懷念。

利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事蹟，感受現在的生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。

為了更好的讓家長參與到我們的活動中來，我們呼籲家長利用清明小長假，帶孩子走進大自然，鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏，身切感受春天的美好。之後交流自己在清明節的見聞和感受，作為這個活動的延伸。

通過這個活動不但讓孩子們瞭解了清明節，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節來臨之際，懷念先烈，並追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。

清明節心得體會及感悟 篇9

_月_日下午，我校大隊部組織全校師生學生到橫山烈士陵園祭掃烈士墓。通過此次活動，對學生進行了愛國主義教育，教育學生珍惜幸福生活，激發了學生奮發圖強，為中華之崛起而讀書，增強了學生愛國心、報國志。

通過本次“我們的節日·清明節”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏着革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

清明節心得體會及感悟 篇10

為了深入貫徹黨的精神，號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟，號召少先隊員向烈土們學習頑強拼搏的精神培養學生的愛國主義精神，營造文明和諧的社會環境，達到人人蔘與，人人受教育的目的，我校開展了以“傳承紅色基因清明祭英烈”為主題的系列教育活動，取得較好成效，總結如下：

一、開展中隊主題會，做好革命傳統教育

利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，中隊輔導員和隊員們蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二、組織升旗儀式緬懷先烈

我校週一的升旗儀式上，青年教師代表__老師以“清明祭英烈共鑄中華魂”為主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事蹟，對學生進行了充分的革命傳統教育。少先隊員代表黨子晴上台發言，提出向先輩學習的倡議書。

三、廣泛開展清明“手抄報、書畫”徵集活動

為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人先資的崇高精神，我校在1—5中隊隊員中開展了清明手抄報、書畫、徵文的徵集活動。有的隊員將對革命先烈的深切懷念和無限真思給予徵文中，表達了現代少先員對革命先烈滿腔熱愛，有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學習先烈的高尚情操。

四、組織網上祭英烈

為加強愛國主義教育，更好地寄託哀思，少先隊還積極組織師生開展了“網上祭英烈，共鑄中華魂"活動。活動中，校大隊委通過“紅領巾廣播台”向全校師生髮出了開展網上祭奠活動的倡議，號召師生以班級為單位，積極參與中國文明網開設的網上緬懷紀念活動，為先烈獻花留言，寄託自己的哀思。各中隊配合本次活動，高年級少先隊員在學校信息教室共同開展祭英烈活動，低年級少先隊員清明節假期期間，在父母的陪同下展開網上祭英烈活動，本次活動確保每位少先隊參與。

五、豐富多彩的少先隊活動

在20__年清明節來臨之際，__區__社區的志願者們來到學校給少先隊員們舉辦了一場有意思的“畫雞蛋”活動。社區學校的合作，拓寬了少先隊員的'視野，提到了少先隊員的社會交往能力。區—校聯手，走進節日習俗，傳承傳統文化。

正值清明臨近，藉此踏青的好時機，為了豐富學生的校外生活，鍛鍊同學們的社會實踐能力，感受大自然的季節變化，經學校領導研究同意，組織“清明節踏青”活動。活動中，大家有秩序在學校附近的孝婦河沿途開展挖野菜與撿拾垃圾的活動，活動的開展，提高了少先隊員的社會實踐能力。

總之，通過本次“傳承紅色基因清明祭英烈”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了後迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏着革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命外烈愛國精神的感召下健康成長。

清明節心得體會及感悟 篇11

今年清明節，我跟着大人一起去上墳，祭祖，祭奠的是我的太姥姥。太姥姥埋葬的地方，也是媽媽的老家：北京市門頭溝區。

我們到了門頭溝區，首先要去太姥姥長眠的那片土地。這是我第一次來，並不熟悉，所以也不知道被一米高的野草劃了多少下，終於來到太姥姥的墳上。我在山下就看到有一個明顯的標誌：高高的電線杆。太姥姥的墳就在電線杆的一顆大樹旁。

當地的風俗都不立碑，所以根據這個標誌我們才找到的。這是我第一次目睹祭祖的過程：首先，大人們把白色的紙錢掛在旁邊的樹叢上，然後舅舅和舅媽把假錢放在墳頭上，所説的假錢就是冥幣，上面還寫着“天地通用”，有一百元的，一千元的，一萬元的，十萬元的，最大的就是五十萬元的。

除了紙錢，假錢還有存摺，存摺做得和真的一樣，上面印着存款的錢數和支取數目，存摺後面印着：存款自願，取錢自由，天地通用。大人們一邊把這些東西放在墳頭上一邊説：“姥姥，您孫子孫女給您送錢來了，您可別再省着花了，想吃什麼就買點什麼。明年我們再給您把錢送過來。

您看，您的重孫子、重孫女都來了，現在大家都過得挺好的，我們每星期都去看我爸我媽，都在您兒子家裏聚……明年我們再來。”接着又把買來的很多點心、水果擺在墳的四周圍，是讓太姥姥“吃”，我想…..這些吃的應該都是讓山裏的動物給吃了。

聽姥爺説太姥姥年輕時很貧困，直到老了才享了幾年福。我覺得太姥姥很幸福，雖然我並沒有見過她，哥哥、姐姐們也沒有見過她，但我們仍然和父母一起祭奠她。我覺得太姥姥應該為她有這麼孝順的兒女，這麼優秀的孫子感到自豪!

清明節心得體會及感悟 篇12

因為今天是清明節，所以我早早就起牀了，準備和家人們乘車通往太曾祖的墳墓去給他掃墓。

坐在安靜的車上，我想，馬上就要見到死去的親人的墳墓了，好興奮，因為我是第一次去太曾祖的墳墓上。

“朵朵，下車吧!已經到了”奶奶説：“給你錢，到這個附近的商店去買一點紙錢，鞭炮，我在這裏等你!”

“好的，奶奶”，我接過了錢，飛快的跑到附近的商店，買了一些紙錢和鞭炮，又跑回到奶奶的身邊和家人們一起去太曾祖的墳墓。

“這就是太曾祖的墳墓啊!”我想，爸爸點燃了香燭，我拿起了紙錢，我一揮，胳膊一抬，紙錢就“飄”落在墳墓旁的“火海”裏，很快就沒看見了，我又燒了一把紙錢，希望太曾祖在那邊成為富豪吧!

砰砰砰，鞭炮聲響起，我跪在墳墓前，心中暗暗祈禱：太曾祖，保佑我們全家平平安安，健健康康，財源滾滾，保佑我的學習進步，以後能上個好的學校，我希望太曾祖你在另外一個世界，能過得衣食無憂，自由自在!想完之後，我的心裏一直在流淚。

掃墓之後，我們就坐着車“帶”着嚴肅的表情回家了。

清明節心得體會及感悟 篇13

又是一次清明節，跟以前一樣，稀裏糊塗地過了這一天。唯一能讓我記住清明節的一點就是清明節放一天假而已。從前，清明節就不放假，有時當天是清明節自己壓根就不知道。現在，我來闡述一下我認識的清明節吧!

如第一段所説，清明節和雨，在我的印象中只是一幅浪漫的畫卷。綿綿細雨中，一位騎着馬趕路的清貧詩人，俯身向着一個站在道旁的小牧童，一手握着鞭子，一手遙遙指着間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現。這大概是源於《清明》這首詩吧。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這就是我對清明節的第一印象。

那是平淡的星期天，我被爺爺奶奶帶回老家去掃墓。與其他親戚會合，集體到了姥爺的墓碑前，我們所有所有的人都是肅然起敬，直立在他的墓碑前面，當然，除了不懂事的我。爸爸遞給我一根已經燃燒起來的香，香在不時的向外冒着煙，那香味是那麼的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副厭惡的樣子。我只見過幾次姥爺，只記得他虛弱地躺在牀上，跟我的長輩們説話，他説話斷斷續續，有時感覺他有話説不出來，不是不想説，而是真的説不出來。之後我們所有的人的手裏都拿着香，一起為在“九泉之下”的姥爺鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。至今回憶起來，還有些説不出的感覺。

教室。教室中瀰漫這一種十分緊張的氣氛。學生們都分為兩派：正方和反方。正方認為清明節和前一天的寒食節應該按照習俗來。反方認為這些可要可棄。我是正方。我拿着沉甸甸的辯論詞，嚴肅莊重地念着自己辛辛苦苦蒐集來的資料。我盯着每個字仔細看，生怕讀錯一字，被別人找到錯誤。那是，我真希望清明節我全都能完全瞭解。什麼介子推的故事全部倒背如流，什麼冬至後第108天就是清明節氣，清明節氣共有15天之類的全部都知道。當然，這只是幻想。這是我最瞭解清明節的時刻。

最後，我給大家講一下清明節習俗的資料：清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、 踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為寒食節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。清明節，民間忌使針，忌洗衣，大部分地區婦女忌行路。傍晚以前，要在大門前灑一條灰線，據説可以阻止鬼魂進宅。因此，這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

清明節心得體會及感悟 篇14

這天上午八時我和爸爸、媽媽乖坐公共汽車回老家，給祖公、祖母、奶奶掃墓。清明節那天，綿綿細雨，似千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像棉線一樣長。

早餐後，我隨着爸爸媽媽一同去掃墓。一路上，媽媽跟我説，清明節是一個後人祭奠先人的節日，而掃墓呢，就是拜祭祖宗的一種形式，把他們的墓地清理乾淨，除去雜草雜物，代表我們對祖宗的懷念。

我們走小路，鄉間小路上下了雨後一片泥濘可是卻十分美。小雨滴打在我們的面頰上十分的涼爽，又好像在唱一首歌，我們邊走邊欣賞景色：小路上到處都開滿了五顏六色的小花，他們爭芳吐豔，一朵比一多好看。不久就道了。我們給老爺上墳，那有點高，我費了九牛二虎之力才爬上去，哪兒是土墳，又剛下過雨所以十分的滑，我差一點就摔倒了，幸好姐姐把我扶着。我們給老爺先燒了點紙，然後放了一串鞭炮，表失去邪。大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們後輩的孝心。最後大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還唸唸有詞呢，瞧，表哥念着：“祖先保佑，讓我大學聯考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢，祖先的墓碑左列留有一行未曾描過的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動!”，原來這行字是留着給奶奶逝世後才能寫上的，我差點闖了禍，趕緊在祖先墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意。

清明節心得體會及感悟 篇15

古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。

每當清明節來臨時，古人們總是去祭拜先人，給他們燒紙錢、上香。如今，盪鞦韆、踢足球、插柳、拔河等遊戲，是清明的主要形式，但還有一樣必不可少的活動，那就是去烈士陵園掃墓。

烈士，這是一個多麼神聖的稱謂啊，是他們，用鮮血染成了五星紅旗;是他們，把小日本兒趕出中原;又是他們，使一個社會主義國家屹立在東方!他們不是神仙，但比神仙偉大，更值得敬畏。他們中，有人垂名千古，但更多的人是無名英雄，然而，他們沒有一句怨言，也不求任何回報。“縱死猶聞俠骨香”今天，他們被葬在全國各地的烈士陵園裏，受着歷代人們的敬仰，我想，這是他們應該得到的。在這清明時節，讓我們一起，帶着親戚，帶着朋友，帶着崇敬與悲哀，來到烈士陵園裏，為他們掃掃墓，燒燒紙，為他們的無私奉獻，為他們的勇往直前哀悼吧!

我們應永遠記住，我們的中國，是他們用鮮血換來的，我們不能辜負他們的期望，我們不能讓他們失望，那麼，就讓我們在這清明時節裏，去看看他們吧!

清明節心得體會及感悟 篇16

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣，每年的清明都是伴着濛濛細雨而至，它給人的感覺總是憂愁的。

這不，一年一度的清明節又伴着濛濛細雨到來了。

這天早上，又是濃郁的天，徘徊了一會了，感到分外憂愁，仍是不適宜!被爸爸拉去吃了早飯，拿起香紙，扛起鋤頭掃墓去了。

踏着路上的荊棘，順着泥濘的小路，我們來到了老爺爺、老奶奶的墳前。爸爸把墳四周的雜草除掉之後，我在上面貼黃紙，插上香就離去了。

眾多親人的墳前都去過了，我們又冒着小雨，準備去爺爺奶奶的墳前。一路上，花呀，草呀，我無心欣賞;鳥叫聲，蟲鳴聲，我無心聆聽，只顧着早些來到墳前。一會兒，我們到了。望着孤零零的墳墓，我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草，貼完紙後，我們又拿出紙錢跪在墳前，將它們全部撒在墳上……

雨越下越大，花草被打得東倒西歪，周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關愛，帶給我的歡樂，想到他們臨終前的遺囑，我不禁一陣惆悵，頓時淚流滿面。此時，爸爸也流淚了。雨勢並不減退，我們已經哭成了一個淚人，好久才站起來。

這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽媽媽説，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節開放，是因為它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。於是，我跑了過去，摘了幾束插在爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安撫……

年年都有清明，年年都有不同的憂愁。這憂愁，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的憂愁，所以我向往清明節的光臨!

清明節心得體會及感悟 篇17

清明節，媽媽滿足了我的願望，帶我去了一趟千島湖。

早上大約8點，我們一家便來到了千島湖景區。所謂千島湖，就是由一千多個島嶼組成的湖。那這個千島湖是怎麼來的呢?原來，在以前，這些都是一座座山，後來都被洪水淹了，從高大的山變成了一座座小島嶼了。

懷着對人間仙境的嚮往，我們出發了。一路上，旁邊到處是鬱鬱葱葱的綠色，給我帶來了至尊視野享受。就在此時，出現的一片片湖吸引了我的全部視線。千島湖!在陽光的照耀下，碧綠碧綠的湖水波光粼粼，泛起無數漣漪，真是一幅絕世的美景!據説，農夫山泉就是在這裏生產的，怪不得有點甜。

第一站是中心湖區的梅峯。梅峯是千島湖中最高的島嶼。站在梅峯上往下看，可以看到千島湖的大部分情景。大大小小的島嶼匯聚在一起，有一種大珠小珠落玉盤的感覺。

第二站是漁樂島。漁樂島主要是公人們休閒娛樂的。我們在那裏吃了中餐，休息了一會兒，便直接去了第三個島嶼龍山島。龍山島上有一部分景點還沒有建設好。島上唯一的一個景點是海瑞祠堂，海瑞是一代清官，人民為了紀念他，便為他辦了這個祠堂。但由於時間緊迫，我們沒能騰出時間去參觀，太遺憾了。

下午，下起了綿綿細雨，整個千島湖都籠罩着一層輕紗似的薄霧，給千島湖增添了一種朦朧的美。我們只去了這三座島，我還沒有玩盡心。沒辦法，旅程結束了，我也要離開千島湖了。

最後一項任務是品魚頭。來了千島湖，就得嘗魚頭。我們在一個魚館裏點了一個有機魚頭。濃厚的湯汁，飽滿的魚肉，還帶奶油味，真是太好吃了!它和舟山的海鮮各具風格，同樣名不虛傳。

晚上，我們便沿着湖邊道路，騎着兩個人一輛的自行車，欣賞沿途的風景，時不時駐足拍照。

在千島湖，吃的是有機魚，住的是景觀房，喝的是天然水，吸的是森林氧，太美妙了!世間能有幾個地方能像千島湖這樣呢?這次旅行太值得了，美麗的千島湖!希望能再次見到你!

清明節心得體會及感悟 篇18

屈原是一個偉大的人物，他的愛國之心是無人能比的。

我們怎能忘了屈原，在懷王客死於秦之時來到江邊，顏色憔悴，形容枯槁。“舉世皆醉，而我獨醒。”漁夫勸他説：“舉世皆濁，何不隨其流而揚其波，哺其糟而啜起醴?何故懷瑾握瑜，而自令見放為?”屈原長歎一聲説：“世人又有誰能理解我呢?楚國日削月割，懷王客死於秦，只剩下無能的襄王與子蘭。楚命不久矣，我又有何顏面苟活於世?唯有一死，乃了我心頭之恨!”乃作《懷沙》之賦，然後懷石投汨羅江一死。後人對此不平，以為楚王那樣的昏君，不值得屈原去盡忠和報效，我認為這忽視了他作為“政治家”的一面。焉知政治也是一種“理想”。政治家與政客不同，前者是別無選擇的獻身，後者卻是投機。身為“楚臣”，他不能承受楚國亡國的事實。

僅作為一個“詩人”，即使“國破山河在”，亦不必去死，詩人可以以“詩”愛國和救國。他可以為國家的教育事業做出奉獻，但作為三閭大夫必須沉江。屈原的這種“相始終”的精神，是他作為一個政治家面對失敗的唯一選擇，他把作為“政治家”的責任放到“詩人”之上，這才是屈原對自己的定位。

屈原是不會等到敵國軍隊侵入受辱而死的。羞辱他就是羞辱楚國。他要選擇死，一種自由的、高尚的、獨立的死。“高餘冠之岌岌兮，長餘佩之陸離”，他悲吟着，高歌着，在汨羅江飽覽他所摯愛的山河大地，從容如歸地赴死。

屈原的死是偉大的，他為了祖國，為了社稷，殫思極慮，至死不渝，流芳百世，名垂青史。

祖宗給了我們一個清明節。清明時的中國，生人走到死的邊界，冥冥之中的靈魂也來與生人相逢。中國人，不只是活在自己的生命裏，還活在那些傑出的生裏，活在那些傑出的死裏，活在歷史裏，活在未來中。五千年積澱的，絕非只是出土的竹簡，而是這中國式的生命，這使得中國人“精神上的人生”比肉體上的人生更為漫長浩渺。