國小參觀學習心得

五月，我有幸參加了學校組織的赴大連沙河口實驗國小參觀學習活動。短暫的幾天行程，通過實地參觀校園，聆聽專家講座，觀摩示範課，三地四校領導和老師之間的交流，使我感受頗深。

一、濃厚的校園文化氛圍。

走進沙河口實驗國小，無處不讓人產生“如在文化中”的感覺，真正體會到了“文化育人”的無窮魅力。每一間教室都乾淨、整齊，獨具文化特色。每個班級都有一個展示板，展示板中有的張貼着學生的書法、繪畫作品，有的張貼着手工作品，有的還張貼着學生優秀作業展品。各個板塊錯落有致，精彩紛呈。每一層樓的走廊牆壁上都掛着冷冉老先生的語錄，即使在牆壁的角落也張貼着温馨的提示語。行走在沙河口實驗國小處處讓人感受着校園文化的薰陶。

二、樸實、精彩的教學模式。

沙河口實驗國小展示了數學、英語兩個課例，儘管只有短短的幾十分鐘，但我卻對“情智教育內涵有了更深的認識。整個課堂上教師不再只是注重知識的傳授，而是聚焦在學生學習方法的指導和學生健康情感的激發上。課堂上老師講得很少，只對學生的學習做適時的點撥和指導，真正做到了精講。學生的主體地位，合作和探究精神得到了充分的體現。在教學中，教師從學生的實際出發，以學定教—根絕學生的學情確定教學內容和方法。聽了兩節課後，才知道什麼才是他們學校所提倡的“高效”課堂，那就是老師的教學水平水平高，學生的學習學習興趣高，課堂的效率高。兩位授課教師備課充分，教材研究透徹，教法新穎，值得我認真學習。

三、學無止境，更新學習觀念。

觀摩課後，學校又安排了三地四校領導和老師就示範課的交流研討活動。聽着沙河口實驗國小領導和老師們的滔滔不絕、揮灑自如的論説，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏鋭，更佩服他們知識的淵博。想想他們的才氣從哪裏額來呢？那就是不斷的學習、更新自己的知識儲備。正像宋慶泮老教授所説的“把學習和鍛鍊”養成一種習慣了。對比中我看到了自己不足，心中不免暗下決心，一定樹立終身學習的學習觀，構建自己，把讀書和學習成為我生命活動中不可或缺的組成部分。

四、專家講座，異彩紛呈。

沙河口實驗國小邀請了宋慶泮老教授給與會的領導和老師做了一場講座。老教授的講座就像一頓豐盛的大餐，精美的呈現我們的眼前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊。沒有高深的論調，只有實實在在的理論聯繫實際的講解。教授毫無保留的把自己學習和工作經驗拿出來和大家分享，深入淺出，可謂異彩紛呈。它拓寬了我的教育理論視野，更新了我的教育觀念。

幾天的學習實踐雖然短暫，但卻是聽得激動，看得心動，受益匪淺。平復心緒，我一定要把幾天來的所學、所感、所悟付諸於行動去，以現在為起點，不斷的學習，提高自己的課堂教學水平，為打造一個輕負高效、活力的課堂而不斷努力，再努力。