建團100年五四精神學習心得（通用19篇）

建團100年五四精神學習心得 篇1

通過學習團章，我更加認識到：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。另外，中國共青團還是一個擁有光輝歷的出色組織，作為一名光榮的團員，我們應該嚴於律己，不斷的增強個人的團員意識，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。

當代的大學生作為一名中國共產主義青年團員，必須要堅決擁護中國共產黨的綱領，_，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮鬥。

現如今，改革開放__年來，中國大地發生了翻天覆地的變化，例如經濟的持續快速健康發展，科學技術水平日益提高，神五、神六、神七的順利升空，珠穆朗瑪峯高度的重測測量完成，世界上的鐵路——青藏鐵路的通車，中國的綜合國力和國際競爭力都得到了顯著地增強。此刻，我為祖國的繁榮富強而自豪，作為實際之初的共青團員，一定要按照團章的要求嚴格要求自己，在平時的學習生活中做好模範帶頭作用，以自己的實際行動來影響其他人。

此外，我們要通過學習黨章、黨內有關文件、黨的光輝歷史，使自己比較全面的理解黨的性質、奮鬥綱領和最終目標，牢固樹立共產主義遠大理想，堅定為黨的事業奮鬥終身的崇高信念，使共青團無愧於黨的後備軍的稱號，讓我們一起為偉大的祖國而奮鬥吧，相信明天會更好!

建團100年五四精神學習心得 篇2

共青團是黨的助手和後備軍，是黨聯繫青年的橋樑和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹_要精神，就要統一思想，抓住機遇，切實加強自身建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執政的青年羣眾基礎。

團的xx大提出，要廣泛開展_為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀、新階段對團的建設做出的重要部署，是團的建設的一項基礎工程。共青團是黨領導下的先進青年的羣眾組織，這一性質決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求。

我們青年具有強烈的進取心，有着在開創事業中實現自身價值的渴望。_的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要幹什麼?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。

通過學習，堅定理想信念，增強團員意識，發揚優良傳統，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力。

建團100年五四精神學習心得 篇3

弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想。

_年前的五四運動，是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。

五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。八十五年來，一代又一代的愛國青年，響應黨的召喚，緊跟黨走在時代前列，同人民結合，為祖國奉獻，在革命、建設和改革的偉大實踐中，成長成才、建功立業，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。八十多年後的今天，我們正身處一個必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期。中國特色社會主義事業向青年發出強烈召喚，全面建設小康社會的偉大實踐為廣大青年提供了廣闊的舞台。作為當代青年，責無旁貸，必須高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，弘揚五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負起了民族復興的歷史使命。

作為當代南匯青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰，我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更加美好的現代化新南匯，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。為此，廣大團員青年要努力做到：

一、勤於學習，打牢成長根基。學習是時代發展的要求，是青年成長進步的必需。青年時期是學習的關鍵時期，學習是青年的終身任務。廣大團員青年一定要珍惜時光，發憤學習、刻苦學習、全面學習，打牢人生成長進步的根基。不僅要學習科學的文化知識，提高工作技能，增強服務本領，在激烈的市場和人才競爭中始終保持領先，牢牢佔據優勢;還要學習科學的思想理論，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，構築精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學習，還要向實踐學習，要堅持學習與實踐的統一，做到既能從現代化建設的偉大實踐中汲取新知識，又善於把在實踐中獲取的知識不斷轉化為推動經濟社會發展的強大力量。

二、善於創造，成就時代偉業。創造成就偉業，創造開闢未來。青年時期是最富有生命力和創造力的時期，青年是最具有創造熱情和創造潛力的羣體。廣大團員青年一定要努力發掘自身的創造潛能、充分發揮自己的創造能力，勇於創造、善於創造、不斷創造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量，衝破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，讓現代化新南匯的美好藍圖在青年的創造中繪就。

三、甘於奉獻，實現人生價值。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻，才能夠創造出亮麗的青春年華，才能夠實現自己的人生價值。當前，南匯的現代化建設進入了關鍵時期，改革、發展、穩定的任務更加艱鉅，建設“兩港一城”，基本實現現代化，需要全區人民的共同努力。青年作為改革開放和現代化建設事業的生力軍和突擊隊，有責任、有義務為南匯的建設和發展貢獻力量，奉獻才智。全區廣大團員青年一定要響應黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，紮根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦幹，讓青春在奉獻中閃光，讓人生的價值在奉獻中實現。

五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富，我們要繼續弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，團結進取，開拓創新。為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的一力量。

建團100年五四精神學習心得 篇4

光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間，“五四”運動距今快滿一百年了。百年風雲激盪中，很多曾經攪動時局的重大事件，或者曾經顯赫一時的歷史人物，終歸敵不過時間的碾壓，在短暫的掀起陣陣波瀾或些微漣漪後，最後都逐漸消逝在歷史進程的的無盡長河中。然而在其中，有一些精神或價值的傳承，卻是不能也不應該忘卻的。筆者個人觀點，在近代中國百年曆史進程中，最不能忘記，最應該堅守和弘揚的價值觀，首推“五四”精神。而對“五四”精神的認知和解讀，永遠是一個見仁見智的命題，很多真知灼見是我輩普通人所望塵莫及的。筆者僅嘗試從一個曾經在共青團戰線奮鬥過的老共青團員的視角，將個人一些碎片化的膚淺認識，和大家作一些共享。

堅持和弘揚“五四”精神，對國家和民族的擔當意識是一條永續傳承的主線。五四運動發生於1919年的5月4日，是一場發生於中國北京、以青年學生為主的學生運動，以及包括廣大羣眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次--、請願、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。五四運動的發生，有其深厚的社會現實因素和歷史文化土壤，一般認為，廣義的五四運動，是辛亥革命使民主共和的觀念深入人心之後，在1915年中日簽訂《二十一條》至1926年北伐戰爭之間，中國知識界和青年學生反思中國傳統文化，追隨“德先生”(民主)與“賽先生”(科學)，探索強國之路的新文化運動的繼續和發展。當時最的一句口號——“外爭國權(對抗列強侵權)，內除國賊(懲除媚日官員)”，真切地道出了那個時代有良知、有覺悟的中國人，對國家自主獨立、民族自信自強的迫切願望。

正因為五四運動開啟了聲勢浩大的近代中國的思想解放運動，為馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎，直接為中國共產黨的成立創造了階級上、思想上和幹部上的條件，最終促進了民族的獨立、國家的強盛和人民的富足，中華民族一洗近代以來百年屈辱，真正重新屹立於世界優秀民族之林。當下，在以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體的堅強領導下，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，撫今追昔，我們更應該倍加珍惜這來之不易的幸福生活，在對“五四”精神的堅守和弘揚中，將對國家和民族的擔當意識，代代因襲、永續傳承下去。

堅守和弘揚“五四”精神，必須堅守引導青年、團結青年、服務青年的主旨。五四運動直接影響了中國共產黨的誕生和發展，並以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。正是由於以青年學生為主體的五四運動對中國近現代歷史走向產生的巨大而深遠的影響，中國共產黨自成立以來，對進步的青年運動採取了關心、支持和引導的態度，使廣大青年作為革命和建設時期黨的重要助手和後備軍的作用得到充分發揮。但由於形勢的發展和變化，共青團組織近些年來在服務青年的方式、手段和效果上，也出現一些不盡如人意地方，特別是今年2月2日中央第二巡視組向團中央反饋專項巡視情況提到的，共青團“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”傾向依然存在，“只當後備軍、不幹羣團活”的觀念誤區在部分團幹部中依然有市場。如何解決這些一針見血、直指要害的問題，既要有破釜沉舟、壯士斷腕的勇氣，又要靠對“五四”精神所涵蓋的引導青年、團結青年、服務青年的主旨的堅持和傳承，無論何時何處，共青團的幹部都要能沉到基層、到一線去摔打磨礪，這樣才能從根源上克服團幹部只當青年官，不當青年友、不能為青年提供實在有效服務的弊端，使共青團的工作永遠充滿生機和活力，真正做到黨放心、青年滿意、社會認可。

建團100年五四精神學習心得 篇5

五四愛國主義精神既充分表達了中華民族幾千年來發展所凝結和積澱的對自己祖國的一種最深厚的感情，與以往歷愛國主義比較，又具有鮮明的時代特徵，發生了根本性的變化。

青年是國家和民族的未來與希望。在紀念五四運動一百週年大會上發表了重要講話，勉勵廣大青年為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

21世紀之中國，機遇前所未有，挑戰日益加劇。中國要進步，要走進世界舞台中央，青年是主力。能和祖國一起成長，是我們的驕傲，更是一種激勵。新青年要把祖國的號召作為自己的使命，把祖國的需要作為自己的前進的方向。只有這樣，才能無愧於國家、無愧於培養自己的這片土地。

今天，要讓廣大青年志願投身國家建設，讓五四精神成為激勵青年愛國愛黨的精神力量，就必須深刻揭示五四運動對當代中國發展進步的深遠影響。要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻把握當代中國青年運動的發展規律。要闡明中國共產黨和中國青年運動的關係，加強對廣大青年的政治引領，引導廣大青年自覺堅持黨的領導，聽黨話、跟黨走。

愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，積極響應黨的號召，服從大局需要，讓五四的精神傳承下來，激勵一代代青年人為國家、為社會不懈奮鬥，讓人生的價值在奉獻中實現。

時代在變，五四精神沒有變，中國青年的使命沒有變。我們紀念五四運動、發揚五四精神，必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。

建團100年五四精神學習心得 篇6

眾所周知，“五四運動”是一場徹底的反帝反封建愛國主義運動，是一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立奠定了基礎，拉開了中國新民主主義革命的序幕。

1919年5月4日爆發的“五四運動”，是第一次在全國範圍內開展反帝反封建的愛國主義運動，它所帶來的“五四精神”的核心內容是愛國、進步、民主、科學，概括地講，就是徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神。這是一股追求民主，追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為後來馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。同時，“五四運動”偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人，無疑對社會是有着重大意義的。

“五四運動”的發生距現在已有一百年的歷史了，也許有許多人會説“五四運動”離我們已經太久遠了，很多人也都認為“五四精神”只是一個時代的精神，已經過時了，對於我們也沒有很大的現實意義了。但是我認為“五四精神”是與每一個炎黃子孫血肉相融的民族精神，我們很有必要重新認識這種意識形態，有必要在新的時代下重新認識愛國主義精神並將之努力傳承和發揚下去。

時至今日，回想起當年屈辱的歷史，我還會心頭一顫：是“五四運動”為我們帶來的先進思想，使我們不再如以前一樣迷茫;是“五四運動”為我們社會帶來了新興的活力，使我們不再甘於被壓迫;也是“五四運動”為我們帶來了變革的精神，使我們不再一生不變地塵封於世;更是“五四運動”為我們社會帶來了福者，為廣大人民帶來了活力，為國家永葆生機，帶來了不可磨滅的功績。

“五四運動”的精神乘着時代的春風隨之湧來，作為一名新世紀的青年，親眼見證了在黨的領導下，我們的社會一步一步走向了現代化發展建設的變革歷程，親身感受到了黨對我們青年的關懷、重視與栽培。我們更應該為了國家的繁榮和富強，英勇奮鬥，積極進取，勤奮學習。

“五四精神”讓我印象最為深刻的便是愛國主義精神，它是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，所有中華兒女都應萬分珍視，珍惜這筆寶貴的精神財富。

“五四精神”時刻提醒着我們，愛國的思想應該時時記在心中，發揚“五四精神”，與時俱進，同時樹立遠大的理想和信念，始終堅持正確的前進方向，勇敢地肩負起時代所賦予的責任，開拓進取，勇於創新，搶抓機遇，應對挑戰。

建團100年五四精神學習心得 篇7

之志，為此勇於開拓，頑強拼搏，永不氣餒，做新時代開拓者。

“功崇惟志，業廣惟勤”。繼承和發揚五四精神，需要不斷奮鬥。當今青年人代表着一股蓬勃向上的勢力，是弘揚社會正能量的主力軍，有着鑑別是非的能力，也用行動捍衞國家主權和社會公平正義，這才是青年人應該發揮的作用。而與之相呼應的就是“五四精神”這一眼愛國主義的源泉，以源源不斷的生命活力帶動一代又一代青年以“我將無我”的大格局，實現“不負人民”的大情懷，讓“五四”的氣質跨越時代，成為一個永恆的閃光點。

“五四精神”不只是青年人的精神，一顆紅心向黨，更是需要青年人在內所有國人，為之付出一生的努力去踐行的精神。可以這樣説，“五四”是成長曆程的出發點，“五四”精神的真諦是愛國精神，它是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史、對社會勇於奉獻的精神，永遠是幹事創業、奮力拼搏的精神指引。不管我們是處於青年、中年，甚至耄耋之年，都應該時刻保持一種昂揚向上的五四精神，共同繼承和發揚的精神財富，“五四精神”應是一份“共享套餐”。

當初戰爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設和富強更需要青年一代。我們應該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領海、領空常常遭到侵擾。這説明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落後就要被捱打。清政府的懦弱無能是我們每一箇中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應努力建設我們的祖國，發憤圖強，勵精圖治。我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責任的一代。我們應努力學習，報效國家。

建團100年五四精神學習心得 篇8

又是五月四日，101年前的今天，青年學生掀起了一場愛國主義運動——五四運動。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統治，青年學生用沸騰的鮮血與敵人奮戰，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。青年學生的革命由此展開。“五四青年”的稱謂也隨之誕生。此後陸續有青年學生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學生的鮮血沒有白流，革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今，時代的腳步依然從未停止，時代的鐘聲一次次敲響，時代仍需要“五四青年”。

我們是“五四青年”，我們愛祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書”，魯迅先生三改其志，每一次改變，都傾注了他對祖國所有的愛，鄧小平被稱作中國現代化建設的總工程師，不少人風趣地説新中國一直在等(鄧)小平。沒錯，鄧小平總理的一生都奉獻給了世界上最偉大的事業——社會主義建設。他們身上都散發出對國家的熱愛，或許我們不能成為他們那樣的人，但我們都是一棵茁壯成長的小樹，不能參天，就帶來一片陰涼;不能成為國家的棟樑，就做一名愛國的“五四青年”。

我們是“五四青年”，我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的，去世時年僅22歲，但他樂於奉獻，捨己為人，他的“釘子”精神是時代的驕傲，“一滴水能滋潤一寸土地，一線陽光能照亮一份黑暗，一顆糧食也能哺育有用的生命”，這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什麼，自己卻毫不貪，中國有如此青年，亦足矣!我們都是一顆釘子，每一次付出都是一次錘打，釘子陷得越深，我們與人民也就越親。我們是無私奉獻的“五四青年”!

我們是“五四青年”，我們有理想。理想是荒原，孕育着崛起，只要你肯開墾;理想是細流，孕育着深邃，只要你肯堅持;理想是土壤，孕育着收穫，只要你肯耕耘。我們為了理想不斷拼搏，跌倒了，就爬起來，不怕苦，不怕累。楊利偉有理想，他從小就夢想飛上外太空，一年年的磨鍊，他的身體已飽受考驗，但他從未停止，理想的風帆從未倒下，隨着“神舟五號”的飛天，楊利偉的理想也一躍而起，在遙遠的外太空開得那麼閃，那麼燦爛。楊利偉成了中國航天史上的“第一人”。我們有抱負，我們夢想有一天能成為醫生，拯救百姓;我們夢想有一天能成為警察，保衞國家;我們夢想有一天能成為老師，捧紅祖國的每一朵花!

我們是“五四青年”，我們自信。沒有誰註定會成功，也沒有誰註定會失敗，我們不相信命運，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱着“我能行”的信念，不能走就躺在牀上學習，無數個日夜，造就了她不平凡的一生。她自學了多國語言，並翻譯了多本外國名著。奇蹟的發生，在於她自己的創造。相信自己，我們就是祖國的未來!

建團100年五四精神學習心得 篇9

青年是祖國的未來、民族的希望。近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯。在此次突然爆發的疫情中，廣大青年站了出來積極投身抗疫戰爭中，為祖國貢獻出自己的力量。在革命戰爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族獨立、人民解放衝鋒陷陣、拋灑熱血。在社會主義革命和建設時期，廣大青年響應黨的號召，向困難進軍，向荒原進軍，保衞祖國，建設祖國，在新中國的廣闊天地忘我勞動、艱苦創業。

當代青年要樹立理想信念，勇於擔當時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨鍊，在激情奮鬥中綻放青春光芒、健康成長進步。們要繼承和發揚五四精神，堅定理想信念，樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，腳踏實地做好每一件事，不斷錘鍊自己，提高自己。

在五四精神的指引下，作為基層青年黨員，要堅定理想信念、刻苦奮鬥、吃苦耐勞、練就過硬本領、腳踏實地，知行合一，這方才能在新時代潮流中奮勇前行。青春是一個人一生最寶貴的時間，猶如朝日，猶如初春。因此，青春不是用來蹉跎的，青春是用來奮鬥的;青春不是靠天馬星空的幻想，青春是要靠腳踏實地的奮鬥;青春的成長不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成長，青春是心中永遠不凋零的花朵。

青春由磨礪而出彩，人生因奮鬥而昇華。作為新時代的青年教師，更要繼承和發揚五四精神，練就過硬本領，不斷的磨練自己，提高思想覺悟，用心、用情做好自己的本職工作，在三尺講台上發揮自己的光和熱，以青春之名續寫時代華章。

作為新時代的中國青年，一定繼承和發揚五四精神。堅持責任、擔當、愛心的工作信念，全心全意為學生服務，始終牢記教書育人的神聖使命，堅持認真、務實地工作每一天，堅持不斷學習，不斷進步，無私奉獻，燃燒青春。

當代青年在歷史背景的薰陶下，要義無反顧地肩負起弘揚和傳承五四精神的責任和使命，為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。

建團100年五四精神學習心得 篇10

1919年爆發的五四運動，距今已有百年，我通過百家講壇節目再次重温了那段令人振奮的歷史，心中不覺湧動起無限的敬意與感慨。

在第一次世界大戰之後舉行的巴黎和會中，列強肆意踐踏中國主權，要把德國在山東的權益轉讓給日本，而當時中國的北洋政府軟弱無能，未能捍衞國家主權，使國人異常不滿。當時學生羣情激奮，號召全國人民奮起救國。5月4日，以北京的學生為主，廣大羣眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威遊行、請願、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動就爆發了。當天有32名學生被捕，可他們並不畏懼，甘願犧牲自己換來國人的覺醒。正是這場運動為中國共產黨的成立做了思想準備和幹部準備。

五四運動已過百年，可它的精神卻永遠不會過時，愛國、進步、民主、科學。這種精神始終激勵着一代又一代的中國青年。

現我們處在和平年代，祖國形勢一片大好，很多人説現在的年輕人是温室的花朵，經不起風吹雨打，甚至_後一度被稱為垮掉的一代，但也有這樣的青年用行動訴説着自己的愛國熱忱。年僅23歲的孟鳴之在一場火災救援中壯烈犧牲，26歲的王秋婷在扶貧一線因公殉職，像這樣的例子還有很多很多。作為_後的一員，我為他們感到驕傲，也被他們的英勇事蹟深深震撼。

李大釗曾説：“青年之文明，奮鬥之文明也。與境遇奮鬥、與時代奮鬥、與經驗奮鬥。故青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。”沒錯，青春是人生的最好時光，青年是最需要奮鬥的。_也説：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。”青年是國家的希望，因此，青年應該擔起自己的歷史使命，不斷創新，學會奉獻，要把個人的命運同祖國的命運緊密聯繫在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，才能發揮出青年應有的光和熱。

作為一名青年黨員，我願繼承與發揚憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的五四精神，認真學習與科研，舍小我成大我，積極投身到社會主義建設中去，用實際行動詮釋自己的愛國情懷，追逐自身的成才夢，共築大家的中國夢。

建團100年五四精神學習心得 篇11

今年是五四運動第_週年，_前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走唿號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。

在這光榮的時刻，我們信息系_級4班團支部開展了縈懷五四，影片共享的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動_週年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。

其中分叁個環節：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統一思想;第二環節，每個團員們認真觀看影片;最後，每個團員根據此次觀看影片，座談發言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。

在討論過程中，大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，團員們將自己感受説出來與大家分享，我們討論的主要內容有：關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神及在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯繫在一起等，最後結合實際談談自己的感想。會後，有每個團員表示，通過這次活動，重温了五四運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了每個團員們的責任感和使命感。

並且，在此次活動上，團員青年積極主動發言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發的地方，為此，我們總結出抒發愛國之情需要從現在開始做好自己的知識儲備，我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本願!

通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入瞭解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。

五月，是青年花開的日子，我們在一開始在老師的關心下進行的團員思想建設，強化了青年的使命感，青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位，強化了自己關心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實際社會生活中保障了青年大學生的模範作用。

建團100年五四精神學習心得 篇12

又是一年一度的五四青年節的到來，説起五四青年節，大家的第一反應一定是想起那個曾經青少年們舉行轟轟烈烈的愛國運動，稱為五四運動。五四運動傳達了我們作為青少年要積極創新、熱愛祖國、積極探索科學的愛國主義精神，五四運動作為光輝的一頁已經翻篇，而銘記歷史是為了更好的創造未來，五四運動給人們帶來了代代相傳的五四精神，五四精神是我們每個青年都應該學習的，我們要學會追尋青春的腳步，同時五四精神讓現代青年們更加清楚的知道什麼是愛國，要怎麼愛國，如何讓國家發展創新。

作為青少年時期的我們，擁有着青春，什麼是青春?青春或許像是奔跑在草原上的烈馬，叛逆又灑脱;又或者像是一杯烈酒，熱情又瘋狂。青春是青年最好的一個時間段，個個都充滿着活力的，然而，青春是美好而短暫的，它就像流星一樣，輝煌散發着光芒一閃而過，所以，就算它只是短暫的光芒，我們也要把它散出最亮的那一顆，有句話説得好“少年強則國強、少年智則國智”，所以在這個時間段，我們應該努力學習，為祖國科技創新，勇於承擔責任，青年是祖國的未來，更是祖國的接班人。

一到五四青年節，國家都會在這一天給突出的青少年頒佈中國青年五四獎章榮譽證書，五四獎章代表了一個人的愛國、創新，開拓、品德等優秀精神品質，愛國和進步是五四精神的基礎源泉，作為青少年的我們，愛國這個主題我們永遠都不能忘記，我們應該為國家時刻擔起自己的使命和責任，為國家努力開拓與創新，作為社會主義建設的接班人，面對困難持之以恆。

每個時代的青年都有自己的時代精神和時代觀念，每一個青年都會有自己的機緣，每個時代的青年做出的貢獻都包含着一代代踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗，他們用自身的生命結束了戰爭，給我們帶了了光明與和平。作為青年的我們身上有着朝氣和鋭氣，在面對山峯的時候要努力往上爬，站在高峯才能欣賞到美好的風光，所以我們應該要學會勇於擔當、勇於創新，面對困難勇於挑戰，不退縮，樹立克服困難的堅定信念，為更多的青年弘揚五四精神。

建團100年五四精神學習心得 篇13

五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

概括地講：就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”。我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。

總之，五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，真善美的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，一種青春的讚歌。

因此五四精神就是昇華了的愛國精神。

歸結起來是，憂國憂民的'愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。

中國歷史文化語境中的現代知識分子，是近代中西文化衝突導致文化轉型的產物。如果將康有為、梁啟超、嚴復等為代表的近代知識分子羣體，稱之為中國第一代的現代知識分子，那麼，以陳獨秀、胡適、魯迅等為代表的，則可以稱之為中國第二代的現代知識分子。這些由文化衝突而獲得主體高度自覺，並勇敢地挑起“向西方學習”重擔的現代知識分子，亦被稱之為“先進的中國人”。

不同於中國歷史上的士大夫或文人羣體，現代意義上的知識分子，指的是那些以獨立的人格、獨立的身份和獨立的價值標準，藉助知識、文化、思想和精神的力量，來表現自身對於社會、歷史、文化的獨特思考和鮮明的“公共關懷”，體現一種公共良知、社會責任感、歷史使命感，並具有強烈的社會批判意識和參與社會活動的文化人。在現代中國思想文化史上，魯迅無疑是現代中國知識分子的最傑出代表。他的思想、意識、觀念、學説、主張和人格等，都典型地反映出了現代中國知識分子所具有的精神特徵，尤其是他的現代意識的構成和心路歷程及所反映出來的精神特徵，可以説，正是現代中國知識分子的精神縮影。

五四運動要解決的是民族危亡的問題，因此，五四精神就是對解決這個歷史主題的主體能夠產生強大推動作用的精神。五四精神反映着五四運動不同於前此近代中國民主革命的新意，又是五四時期那一代時代先鋒的嶄新的人格特徵。

表現為以下四個統一：

一是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統一;

二是知識分子與勞動羣眾的統一;

三是刻苦耐勞的精神與進取創新的精神的統一;

四是獨立自主的精神與無私奉獻精神的統一。

作為跨越世紀的一代人有責任將自己即將送走的世紀中所積累的精神遺產帶進新世紀，五四精神就屬於這樣的精神遺產。因此，我們不但應當繼承五四精神，而且應當弘揚五四精神。

建團100年五四精神學習心得 篇14

五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責”。腳踏實地的奮鬥，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結合，擔負起社會責任和時代責任。

五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態度。今天，社會發展了，青年人也隨着時代的變遷發生了改變，但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。

君不見，無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學文化研究的領域內，五四精神無不激盪着廣大青年追求進步的情懷，無不展現着廣大青年愛國奉獻的風采。

君不見，無論是在抗震救災過程中，還是在社會現代化建設實踐中，當代青年無不繼承和發揚了五四精神，在危難中衝鋒，在平凡中奉獻。

君不見，今天，無數青年在五四精神的激勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業。

一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流，用青春和熱血書寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流，這是青年的主流。

與先輩們相比，當代青年成長的環境更為優越，他們能享受更好的物質條件，更多的教育機會，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發揚五四精神的條件。

清華大學百年校慶，國家領導人寄語青年：“志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮鬥、奮鬥、再奮鬥”，成為中國當代青年的共同心聲。

讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，發揚愛國主義精神，為祖國奉獻，為人民服務，把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。

讓青年人的夢想能夠成為夢想，就不要讓形形色色的潛規則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。

青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任，把熾熱的愛國熱情轉化為強國行動，結出豐碩果實，讓五四精神常青。

青年人要永遠敢於豪邁地大聲宣稱：“有青年在，就有五四精神在。”

建團100年五四精神學習心得 篇15

中共中央政治局4月19日下午就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學習。

作為一個青少年應該志氣高遠，不斷充實自己的知識，鍛鍊自己的意志，讓青春在時代的步伐中綻放光彩，不斷堅定自己的理想信念。我們要堅定樹立遠大理想和奮鬥目標，與理想和期待共同成長。我們必須學習范仲淹的精神“先天下之憂，後天下之樂”，心是天下之事，不求功名利祿。積極響應時代的呼喚，立足自己的工作，努力工作，從自己做起，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，用自己勤勞的雙手，成就屬於自己精彩的人生。不應該怕吃苦，願意吃苦，願意努力，不斷克服困難，接受訓練，提高個人能力，不斷開拓自己的新世界。青春只有一次，要活得努力，活得熱烈。青年理想、青年活力、青年奮鬥，是中華民族精神和中華民族力量的生活所在。

建團100年五四精神學習心得 篇16

在五四青年節這個中國青年的光輝節日到來之際，習近平出席紀念五四運動__週年大會並發表重要講話，深切緬懷五四先驅崇高的愛國情懷和革命精神，深刻闡釋五四運動的歷史意義，深情號召新時代青年繼續發揚五四精神。這一重要講話，從大歷史觀角度總結黨和人民探索實現民族復興道路的歷史啟示和寶貴經驗，對發揚五四精神，激勵全黨全國各族人民特別為實現兩個__年奮鬥目標而不懈奮鬥，提供了重要思想遵循。

五四運動，爆發於民族危難之際，給在暗夜深處掙扎探索的中國人投射下希望之光，成為中國近現代具有劃時代和里程碑意義的一個重大事件。“偉大愛國革命運動”“偉大社會革命運動”“偉大思想啟蒙運動和新文化運動”，習近平從歷史邏輯、實踐邏輯、理論邏輯相結合的高度，以三個偉大運動揭示五四運動的偉大歷史意義，指明瞭五四運動同實現中華民族偉大復興中國夢、五四精神同民族精神和時代精神、五四運動同中國共產黨成立和中國特色社會主義的深刻關係。重温__年前那段激情燃燒的歲月，我們更加堅定了弘揚五四精神、以磅礴之力實現民族復興的志向和信心。

今天發揚偉大五四精神，就是要高舉愛國主義的偉大旗幟。愛國主義是民族精神的核心，也是偉大五四精神的核心。五四運動時，面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年挺身而出，全國民眾奮起抗爭，誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。“無冥冥之志者，無昭昭之明;無惛惛之事者，無赫赫之功”。對新時代中國青年來説，熱愛祖國是立身之本、成才之基。我們高舉愛國主義的偉大旗幟，堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一，“中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發出排山倒海的歷史偉力!”

今天發揚偉大五四精神，就是要追求真理、追求進步。五四運動以徹底反帝反封建的革命性、追求救國強國真理的進步性、各族各界羣眾積極參與的廣泛性，激發了全民族追求真理、追求進步的偉大覺醒，促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨成立做了思想上幹部上的準備。作為整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，青年堅持中國共產黨領導，以實現中華民族偉大復興為己任，到新時代新天地中去追逐真理、激盪理想，方能不辜負黨的期望、人民期待、民族重託。

今天發揚偉大五四精神，就是要勇於永遠奮鬥。奮鬥是繪就人世間一切美好的成功之道。中國社會發展，中華民族振興，中國人民幸福，必須依靠自己的英勇奮鬥來實現。“好事盡從難處得，少年無向易中輕”。在祖國的萬里長空釋放愛國熱情、激盪青春夢想，關鍵在於奮鬥。新時代廣大青年生逢其時、重任在肩，建功立業的舞台空前廣闊，夢想成真的前景無限光明。擔當時代責任、勇於砥礪奮鬥，青春和汗水將創造出讓世界刮目相看的成就。

建團100年五四精神學習心得 篇17

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風景在身邊閃動。

當帝國主義敲碎了千年的美夢，當封建主義榨乾了人民的血汗，大地的胸膛裏傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻湧而至，於是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞台從此寬闊，民族的命運從此改寫。

你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當你的事蹟鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就註定了責任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血裏流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪裏有需要，哪裏就要準備奉獻的青春。

是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。

成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。

沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮鬥的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值的_大體現。

建團100年五四精神學習心得 篇18

5月2日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到北京大學考察。習近平同北京大學師生座談並發表重要講話。

又是一年“五四”青年節，20_年的青年節既平凡又特殊，説他平凡是因為這不過是一年一度的固定節日，説他特殊則是因為這個青年節是進入中國特色社會主義新時代的第一個青年節。在北京大學這片洋溢着青春活力的校園裏，習近平總書記提前給全國各族青年送上了節日的祝福，也飽含着對青年這個羣體的殷殷期望：新時代需要新力量，而青年應當是這股新力量的主力軍。不管這是時代的使命也好，還是民族的希望也罷，都讓我們明白：青年力量是一個國家民族的“戰略力量”。

縱觀古今中外，青年在歷史長河中都扮演着不可忽視的積極作用，所以再怎麼重視青年的作用都不為過。君不見，改革開放初期“幹部年輕化、知識化、專業化”政策的施行為中國經濟的飛速發展貢獻了多麼磅礴的向前動力，正是在這些“青年軍”的努力下，中國用40年的時間走完了西方國家用兩三百年才走完的發展道路。這就是青年的力量，也是需要新時代青年繼承發展的優良“傳統”，這是新時代青年的責任與擔當。

青年有信仰，民族有希望，國家有力量。1919年“五四運動”掀開了新民主主義革命的序幕，從此信仰馬克思的中國新青年越來越多地活躍在中國的各個領域。從北伐戰爭到抗日戰爭，從改革開放到科技創新，信仰共產主義的一代代新青年們用自己的奉獻為中華民族趟出了一條奔向幸福的康莊大道。新時代需要更多有信仰、有理想的青年去為實現中華民族的偉大復興大業添磚加瓦，畢竟涓涓細流也能匯成大海，青年的力量裏藴含着未來的無限可能，這是一個國家和民族賴以生存發展的根基。

奮鬥是青春的主旋律。正如習近平總書記所言，“幸福都是奮鬥出來的”“新時代是奮鬥者的時代”。青年正處於人生中活力與創造力的階段，新時代的我們必須以只爭朝夕的緊迫感和時不我待的危機感，把奮鬥作為自己的青春底色，用拼搏這支“畫筆”去為自己的人生着上更加絢爛的色彩。當我們漸漸老去之時，我們也能驕傲地昂着頭向子孫後輩炫耀：新時代的華章裏也有你祖輩、父輩奮鬥的身影和貢獻。所以，青春不死，奮鬥不止，這應是青年一輩永恆不變的情懷和精神烙印。

好風憑藉力，送我上青雲。肩負着習總書記的殷殷期望和時代賦予的神聖使命，借力新時代的“好風”，新時代的青年要以更加昂揚的精神狀態和更高更快更強的人生追求在新時代直上青雲，譜寫一曲奮鬥的讚歌。我相信，新時代青年的力量一定可以託舉起國家和民族更加光明、強大的未來，因為咱們青年有力量。

建團100年五四精神學習心得 篇19

“五四”精神概括起來就是愛國、進步、民主、科學。雖然説，時間已經過去了_多年了，但是，今日看來，這一精神仍舊是我們必需提倡和發揚的。

愛國與進步，是“五四”精神的基礎和源泉。雖然“五四”青年打出愛國、進步的旗號，有當時特別的歷史條件、社會背景，但是，作為中華民族的一員，愛國是一個永恆的主題，在任何時候、任何歷史條件、任何社會背景下，都不應當遺忘，也不能遺忘，更不敢遺忘。而進步對於一名青年來説，意味着不斷進取、永久向上。遺忘進步，就意味着落後。今日，雖然改革開放、經濟發展、社會變革的步伐很快。但是，愛國和進步仍舊應當成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應當懂得愛國的意義、進步的作用。切不可國家強大了，社會進步了，就遺忘愛國，遺忘不斷進步了。

民主與科學，是“五四”精神的核心與動力。“五四”青年提出的這一口號，既是特別歷史條件下的一種吶喊，也是對將來信念的一種召喚，更是向全體青年發出的號令。民主，是一個國家和諧、有序、融洽必備的條件，沒有民主的氛圍，沒有民主的氣息，這個國家就沒有生氣、沒有活力;科學，則是一個國家振興、發展和強盛的不竭動力，一個科學不發展，科學氛圍不濃，科學創新不多的國家，是不可能得到真正發展的。民主與科學，貫穿於整個國家和民族的發展之路、興盛之路、振興之路。

“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力氣的結晶，更是中國青年抱負和目標的體現。今日，雖然國際國內形勢發生了很大的變化，社會也發生了很大的變化。但是，“五四”精神仍舊是廣闊青年必需牢記和發揚的精神動力，所不同的是，我們在繼承和發揚“五四”精神時，必需注入時代的特點，注入新的內涵。