關於消防學習心得體會（精選4篇）

關於消防學習心得體會 篇1

一、信念：

為什麼要考這個證？為了這個證自己到底能付出到什麼程度？這個信念需要自己去體會和回答。這是一個最為首要且很核心的問題，首先需要過了自己這一關才能讓自己接下來的行動變得有意義；你可以為了考試放棄平時的應酬、和心上人約會、開黑打遊戲嗎？有90%的人是因為半途而廢而錯失了取證的.時機，要我説這才是考試是否成功最根本之因素，如果你想通了請看我接下來的經驗之談。若想通過考試，請斷絕“只看課件就想過的心”，請斷絕“壓題投機取巧的心”。燃燒吧！小宇宙！

二、針對消防考試的總體認識：

如果説一級建造師是文科考試，那麼一級消防工程師便是文理綜合，它不僅需要你對所有知識點的記憶和理解，更重要的是你需要該怎麼去運用。比如17年的綜合試題，隨便一個題目都涵蓋了四五個知識點，甚至更多。遇到一道題該如何分析、分析的步驟是什麼，這都是有章可循的。例如，對於一道綜合性的題目分析一般要從如下思路考慮：

火災危險性（廠倉）→→耐火等級（一二三四級）→→層數→→高度→→建築分類（單多高，一二類）→→防火間距→→防火分區→→內部平面佈置→→防火分隔→→疏散距離→→疏散寬度→→疏散設施（樓梯間、避難層等）→→救援設施（消防車道、救援場地、消防電梯等）→→主動滅火設施（自滅、自報、防排煙、滅火器等）→→其他。

你對這些思路都能迎刃而解的時候，那麼你離成功不遠了。

三、學習步驟：

很多人不知該怎麼分配這三門的學習計劃，僅個人而言，我認為先學習“實務”再學習“綜合能力”，最後一個半月學習“案例”；對於書本上的案例題，每道題都先自己分析後再看講解；最後十天記憶相關法律法規和相關條例等純記憶知識點。另外，“實務”和“綜合”第一章和四章僅佔實務考試的5%左右，可根據時間自行規劃。

詳細説明：首先，找個喜歡的老師聽一遍課件，輔助消防《圖解》或度娘，對消防的原理有一個深刻的理解，而老師所講到的知識點僅佔考試要求的20%而已。其次，無死角地學習“實務”和“綜合”的第二、第三兩大章節，而“實務”和“綜合”在這兩章的內容有很大一部分都是重合的，可以對比學習。進而，在完全掌握了上述內容以後，開始多加練習、模擬考試，此時會發現曾經所掌握的知識點有很多不足之處，因為消防所考到的知識點不僅僅在於表面所闡述，更多的是規範的一些特殊情況和所謂的“坑”。

四、學習方法：

首先杜絕僥倖心理，所有該背的表格和數據一定要掌握，所謂“老師”給你的重點，不一定適合於考試，否則大家都過了。

據統計“老師”給的知識點只佔20%左右，所以希望在儘可能的情況下無死角地學習。然而，記憶都有適合自己的方法，本人對數據表格等記憶方法均在《筆記》中有説明。

在今年的案例考試的最後一題足以體現，覺得倉庫防火分區等表格因為記憶困難不會考僥倖心理是大錯特錯的。

關於消防學習心得體會 篇2

作為一名軍校學員，將來火場一線的指揮員，要想對火災現場做出正確的判斷，成功的撲救一場火災，那麼就要對自身的專業知識做到熟記於心，充分掌握，並能正確的運用到實踐中去。

現在在世界範圍內，不僅火災發生的頻率增加，而且火災向着多樣化、複雜化的方向發展，由其引起的

直接損失及其防治費用均呈上升趨勢。僅在我國，每年發生火災十幾萬起，有6千人死於火災，直接經濟損失高達50億以上。因此，預防和控制火災對保障人民生命財產的安全具有極其重要的意義。

消防燃燒學是研究火災的發生、發展和熄滅的基本規律，以及防火、防爆和滅火的一般原理的科學。因此消防燃燒學的學習，對於今後我們參加基層滅火戰鬥有着很好的指導作用，對撲救火災有着重要的意義。

在大二第一學期的燃燒課學習中，由於自己本身基礎差，我遇到了不少困難，但是老師對待教學的積極態度，把我們領進了燃燒學的大門，並提起我們對燃燒學的學習興趣。

在課堂上，老師總是能認真講解每個知識點，並用與其相關的火災案例進行分析，使我們充分理解，並知道如何去運用。為了使我們能進一步掌握所學的知識，在作業的佈置上，老師總是很有針對性的進行佈置。面對一百多人的作業，老師總是能仔細的改正，並在習題旁邊注出是如何的錯誤，是我們能知道自己所掌握的知識欠缺在哪裏。

在燃燒實驗課上，每個同學都能認真自覺的完成自己的實驗，能與身邊的每個同學交流實驗收穫，為燃燒課的學習起到了良好的促進作用。

通過這一學期的燃燒課學習，使我充分的認識到，基層中隊的滅火，不能靠單純的經驗，理論知識具有極其的重要性，只有充分的掌握相關專業知識，並知道如何去運用於實踐之中，才是一名合格指揮員的基礎。我們每一名戰鬥員的生命只有一次，是多麼的寶貴，在滅火戰鬥中，他們將自己的的生命交給了我們，我們的每一次作戰命令的下達，直接決定着他們的生命安全，因此我們要充分認識到掌握專業知識的重要性。

燃燒學的學習只是專業知識學習的一個開始，為了能夠成為一名合格的、優秀的一線指揮員，就要不斷的加強自身專業知識的累積，將理論與實踐相結合，不斷的在實踐中磨練自己，檢驗自己。

關於消防學習心得體會 篇3

14日清晨，秋日的暖陽剛剛從地平線上升起，而上海商學院徐匯校區的某宿舍樓裏卻冰冷一片。在6點10分那場肆虐的大火中，四名女生慌不擇路從六樓高的宿舍陽台上縱身躍下，最終在一片血泊中停止了呼吸，離開了老淚縱橫的父母，也放棄了正在盛開的青春。經消防部門勘查，事故系學生使用“熱得快”引發電器故障，並引燃周圍可燃物所致。

消防部門相關負責人向記者直言，缺乏消防安全常識，是女生們遇難的主要原因。“其實她們有很多逃生的機會，但是由於過度驚慌，都錯過了。最終選擇一種錯誤的求生方式，浪費了年輕的生命。”

消防專家告訴記者，在火災初起階段，不應去接水自救，正確的做法應該是招呼室友一起衝出宿舍，抓緊時間逃離事故現場。“無論什麼情況下，確保生命安全是第一位的，火災面前先不要去考慮財產損失。被困陽台後，女生們也不應該輕易就跳樓求生。”消防專家表示，正確做法應該是趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻，等待消防人員前來救援。“即使身上着火，也不必太驚慌，只要在地上滾兩圈，火就能滅了。另外，比起跳樓避火，翻牆進入隔壁寢室、結繩爬到五樓逃生等方法在當時環境下，肯定更有用。”

宿舍常見的不安全隱患和因素有：

1、私接亂接電源

有的為了自己方便，從室內插頭處私接電源充電或其他用途。

2、違規使用電器

少數學生圖方便，違反宿舍防火安全管理規定，私自使用熱得快、電爐、電飯鍋等燒水做飯，有的使用劣質電器等，極易造成短路、超負荷，造成火災。

3、點蠟燭看書

部分學生平時不認真學習，臨近考試，心裏沒底就點蠟燭挑燈夜戰，蠟燭放在牀架上，躺着或坐在牀上看書相當危險，一旦打起瞌睡容易發生火災事故。

4、吸煙或亂扔煙頭

有些學生喜歡吸煙，並隨地亂扔煙頭。將煙頭扔在走廊的雜物上，易引燃雜物發生火災。躺在牀上吸煙，煙頭一旦掉在牀上，就會發生火災事故。

安全防火要做到：

不使用熱得快、電爐、電炒鍋、電茶壺、電熱毯等大功率危險電器：及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器。

在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物

寢室內禁止吸煙。

留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內的安全通道，以防萬一。

1、當宿舍發生火災時應及時、準確地報警

當發生火災時，應視火勢情況，在向周圍人員報警的同時向消防隊報警，同時還要向單位領導和有關部門報告。

2、沉着應對、冷靜思考、見機行動

古人云：行成於思，如果發現某宿舍着火，濃煙挺大但是沒有明火，就應判斷為初期火災及時撲救，切不可貽誤戰機釀成大火。

關於消防學習心得體會 篇4

大家都知道，形式上的消防日每年只有一天，然而在我們的心中，每個月都應該是消防月，每一天應該都是消防日，每時每刻都要把消防二字放在心中。人生路漫漫，讓消防陪伴我們一路同行，有我們在的地方，就有它的存在，讓它給們愛的光芒、生的希望！

火，是一種新生的力量，是和平、友誼和進步；火，也為人類帶來了光明和温暖。古希臘神話中有普羅米修斯盜取天火造福人類的美好傳説，中國有燧人氏“鑽木取火”為炎黃子孫帶來光明的動人故事，火的發現，使人類脱離了茹毛飲血的落後生活，推動了社會經濟發展和文明進步。火擅用之為福，不擅用之則為災，多少生命在火災中凋零、多少財產在火災中化為灰燼。所以我們要關注消防，把每一天都當作是消防日。

提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們温暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，x年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防範的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“11.9”警鈴，提高防火意識和技能。

20xx年2月9日8：20左右，大火燒燬了央視新址大樓，一場火災就讓國家損失了6—7億人民幣。據統計，x年全年共發生火災13.3萬起。死亡1385人，受傷684人，直接財產損失15億元，x年上半年全國共發生火災95336起，死亡898人，受傷488人，直接財產損失46891.1萬元。

每個人都在祈求平安，但天有不測風雲，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰的包圍之下，不少人將葬身火海就在你我朝夕相處的校園裏，同樣上演着一幕幕這樣的悲劇：x年12月，我國四川大學學生宿舍發生火災；x年7月北京市燕京華僑大學某學生宿舍失火；x年2月，武漢大學，3月中南財經大學學生公寓發生嚴重火災……

x年11月14日早晨，上海商學院徐匯校區宿舍樓602寢室內起火，因寢室內煙火過大，4名女生被逼到陽台上，後分別從陽台跳下逃生，4人均當場死亡。人們為4個年輕的生命就此隕落而痛惜，但比痛惜更重要的是反思。高校的火災，60%至70%發生在學生宿舍等人員活動較為集中的`的場所。宿舍是我們的家，反之，我們是宿舍的主人，預防宿舍火災是我們大學生義不容辭的責任；如果大學生消防意識淡薄，消防常識缺乏，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重後果；因此，提高在校學子的消防安全意識，勢在必行！那一個個清晰的事例早已給我們拉響警笛。

血淚之地，生民之哀，家國之痛！在數以萬計的生命失去了迂迴與生還的同時，我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠消失於火海中的生命，足以讓我們低首致哀。然而在災難來臨之前，他們可曾樹立防火意識，這是一個值得我們深思的問題。

消防安全關係到每一位同學的生命安全和切身利益。每一位同學都應該做到能積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數字足以喚起我們每一個人的警醒，我們要珍愛生命，做好防範工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演。“隱患險於明火，防範勝於救災”。為了大家的財產安全，生命安全，讓我們行動起來，將消防安全知識普及進行到底！