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關於作風教育整頓學習心得

關於作風教育整頓學習心得

按照《xxx縣關於切實開展幹部作風教育整頓密切幹羣關係活動的實施方案》的要求,利用晚上時間(晚上7.30-9.00),公司集中統一對《中國共產黨章程》、《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政行為若干準則(試行)》、《論共產黨員的修養》、《為人民服務》、《石宗源同志在xxx“6·28”事件階段性處置情況彙報會上的講話》、《孫志清同志在全縣機關作風整頓動員會上的講話》、《論想幹事、能幹事、幹成事》、《論民生是最大的公務》等進行了輔導學習,對“我為誰工作?我對誰負責?”進行了討論。通過學習和討論,使我深受教育和啟發,在今後的工作中能提高認識,端正態度,提高工作效率,樹立良好的企業工作作風,增強搞好本職工作的責任感和使命感,為着實推進公司的持續可協調發展作出貢獻。

關於作風教育整頓學習心得

一、為什麼要學習

發展需要學習,創新需要學習,競爭提高需要學習,提高認識更需要學習。21世紀,它是一個不加強學習就會落後的時代。通過學習,一是要準確的認識“6.28”事件;二是提高我們的政治理論素養及端正我們的工作態度;三是提高我們對客觀事物的認識能力,從而提高我們的工作效率,達到在工作上能有主觀能動性和創造性,在實際工作中能夠獨當一面,並能妥善處理和善於解決在實際工作中遇到的各種複雜問題;四是達到在工作中能愛崗敬業,遵紀守法,嚴格要求,嚴謹細緻;五是達到能準確領會上級精神,準確反映情況和解決實際問題;六是達到在工作中能勤於督導,勤于思考,勤於深入;七是達到在日常工作中對待工作能一絲不苟,審慎作出決定。總之,就是要解決在工作和學習中存在的問題,把工作和學習落到實處。

通過學習,可以解決我們在在思想觀念方面黨性觀念不強的問題;達到時刻牢記“全心全意為人民服務”宗旨觀念,真正理解“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的深刻內涵。在處理日常工作事務中,能始終堅持用全面協調可持續發展的科學發展觀理論去認識事物,去整理文章由處理問題;能認真履行黨員義務;能加強自己在思想意識方面的共產黨員修養教育;能在思想、言論、行動上要嚴格地約束自己。能真正做到老老實實地做人、踏踏實實地幹事、二、學習後的心得體會

學習的目的,就是要提高自己的政治理論水平和業務工作水平,提高自己的工作效率。

通過學習,使我深刻地認識到,作為一名黨員必須履行“堅持黨和人民的利益高於一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在後,克己奉公,多做貢獻”的義務;更深刻地領會到“全心全意為人民服務”的重要內涵,深刻地領會到這一宗旨觀念要求我們必須全心全意,不準三心二意,更不準假心假意,我們幹工作亦應該如此;

通過學習,我更深刻認識到就是要通過學習把自己鍛鍊成為一個在思想意識上是一個忠誠純潔的有進步的共產黨員;要深刻認識“6.28”事件的嚴重危害性(“6.28”事件是一起由當事人非正常死亡引發的一起嚴重打砸搶燒突發事件,是一起被少數別有用心的人煽動利用,黑惡勢力直接參與,公然向我黨委、政府挑釁的突發事件,情節嚴重,性質惡劣,影響極壞。從貴州來説,影響了全省的穩定,對我們xxx來説,更是如此。既造成了重大的經濟財產損失,又給我們造成了較壞的影響,損壞了xxx的形象、貴州的形象),就是要從”6.28”事件中吸取深刻的教訓,就是要求我們要切實增強憂患意識、責任意識、公僕意識和大局意識,把做好事件的善後工作與當前的其它工作有機結合起來,整體推進,做到兩來誤,雙促進。

通過學習,使我明白,要幹好本職工作,不僅要具有豐富的專業業務知識,更要具備一定的政治理論素養。業務知識具備了,對完成本職工作只是達到了50%的要求,如果沒有一定的政治素養,那是不能很好地搞好國有資產營運管理這份工作的。

通過學習,使我明白,一個人不僅要有想幹事的雄心壯志,還要有能幹事的本領和能力,才能把事情幹成;在幹事中必須尊重科學、尊重規律,把幹事的勇氣建立在服膺真理、尊重科學的基礎上;必須善於團結大多數人一道幹事,得到大多數人的支持;必須講究幹事的藝術、幹事的方法,既有原則性,又有靈活性;必須有堅定的信心、充沛的激情、吃苦的精神、敢闖的氣魄,不為困難所嚇倒,不為非議所動搖。不這樣做,就很難把事情辦好、辦成。通過學習,使我明白,關於關注民生,就是要關注老白姓的日常生計與生活;民生,與一個國家、一個民族、一個政黨的命運休慼相關。民生之所以是最大的公務,就在於:民生是黨的宗旨所繫,民生與社會主義本質相連,民生是科 學發展觀的內在要求,民生是構建和諧社會的關鍵。讓我知道,我們在“為公司工作的同時,切實也是在為自己工作”;我們在“為公司工作負責的同時,切實也是在為自己負責”。

通過這次學習後,我更要嚴格要求自己,努力多學知識,努力為黨工作,為公司工作,為自己工作,為xxx的經濟社會和諧和持續可協調發展而努力工作和學習。

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