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環保小達人感想600字(通用4篇)

環保小達人感想600字(通用4篇)

環保小達人感想600字 篇1

“保護環境光榮,污染環境可恥。”看到這句廣告詞,我的眼前總會浮現出我們現在的環境:河水污染,化工廠的煙囱不斷地噴出嗆人的煙霧,一棵棵大樹被鋸倒,全球氣候變暖……

環保小達人感想600字(通用4篇)

雖然國家宣傳並提倡環保,但是光靠國家的力量是不夠的,還要我們都行動起來。可是,很多人卻做不到,如:有的人去餐廳吃飯使用一次性筷子,這要砍多少樹木,浪費多少資源啊!去超市購物,雖然國家提倡用環保袋,但還有很多人卻為了方便,依然使用一次性塑料袋。如果每個人都不自覺的話,要有多少“白色污染”呀!比如在我們的學校,有的同學本來離家很近,還要讓爸爸媽媽開汽車接送。有的同學在學校就踐踏草坪,摘鮮花,開着水龍頭打水仗……既破壞了環境又影響了學校形象。有的同學即使在學校裏做得很好,但一離開學校就又恢復原樣:亂扔垃圾,隨地吐痰。

為了我們的家園更加美麗,我們每一個人要從小事做起,從我做起,節約每一滴水,保護每一棵植物。有的同學也許不知道:假設一個水龍頭一個晚上都不關的話,那麼將會浪費整整一百零八個浴缸的水;如果我們不使用一次性用品的話,那麼全球至少可以減少150億木頭,相當於砍200億棵的大樹。看到這個數字你一定很吃驚吧?那就趕快行動起來,從小養成節約的好習慣吧!

環境保護從我做起,從現在做起,從小事做起。為了我們美好的家園,讓我們一起做一個“環保小衞士”吧!

環保小達人感想600字 篇2

在這個豐富多彩的暑假,科學老師汪老師給我們佈置一個有趣的任務,我們接到任務充滿了好奇都想自己動手試一試,這個任務就是“小酵素大能量”。

回到家,我立刻請媽媽和我共同完成這個任務。首先準備好12克紅糖加120克水再加36克空心菜葉子,還要準備一個塑料瓶。準備好東西就要開工了!

我先把紅糖倒入瓶中和水攪拌,再把廚房剩餘的.空心菜葉子倒入瓶中,最後把瓶蓋擰好。資料上説要每天打開瓶蓋放氣,還要把浮在水面上的垃圾往下壓。我為了滿足我的好奇心每天按時排氣。不知不覺過了一個月了,我聞到瓶子裏散發出一股發酵的氣味,發現原來綠油油的菜葉變的枯黃,媽媽説這是發酵的起端。我懷着興奮和好奇度過了近兩個月。有一天,我打開瓶子放氣時,液體的顏色變成淡黃色。時間像流水很快就過去了。暑假就要結束了,我在幫媽媽掃地時,聞到了一股橘子般刺激的氣味,走過去一看,棕黃色的液體,這説明發酵成功了。我高興的跳起來。這時大家一定會產生疑問,那殘渣有什麼用呢?讓我來告訴你吧!把殘渣曬乾,可以當作肥料幫助植物生長,也可以在殘渣中加入黑糖,倒入馬桶可起到淨化的作用等。酵素液也有自己的作用,比如可以當殺蟲劑防止蚊子的叮咬,可以洗碗,讓碗更加乾淨。還可以當作沐浴露滋潤皮膚等等。

在這次實驗中,讓我懂得了廢物利用這個道理,你們應該知道現在平均每户人家一天有產生三四袋垃圾,入果大家變廢為寶的話,那我們的家園空氣會更清新,天空會更湛藍,讓我們行動起來爭做環保小公民,加油!

環保小達人感想600字 篇3

“嗚!嗚!嗚!”是誰在嗚嗚大哭?告訴你吧!是身患重病的地球媽媽在哭泣。

一天我在花園裏散步,這時,我聽見了“嗚嗚”的哭泣聲,我忐忑不安地説:“是誰,哭得這麼傷心?”我掃視了一下週圍,即沒有人,也沒有人回答我,頓時,我嚇得雙腳發抖,膽戰心驚地想:哎呀!我是不是見鬼了!這條路是不是傳説中的幽靈之道?我轉過身子,剛走了二、三步,只聽見有人説:你好,我是地球媽媽!“我好奇地低下頭對着地問:”地球媽媽,“你為什麼哭呀?”

“唉,你看!我得了血癌,那些可惡的工廠,將污水直接排到了我的血脈裏,我的孩子們(魚兒)都翻白肚子死了!而人們也喝被污染的水生病的生病,殘疾的殘疾真是慘不忍睹。

“沒錯,我這幾天的確看見新聞上説過!“我憤怒地説。

還有我的肺也被污染了,你看天上有多麼的黑,都是那些工廠惹的!地球媽媽一邊咳嗽一邊説。聽他那咳嗽多麼嚴重,好像要把她的肺咳出來似的。

頓時,我的臉色煞白,嘴裏不停地説:“那不是傳説中的`大氣污染?大氣污染可是會使臭氧層出現一個空洞的!就會影響全球氣候,然後災難來臨!”我望着地球媽媽顯得那麼的虛弱。那麼衰老,那麼的可憐……

我們人類怎麼能這樣傷害養我們,愛我們的地球媽媽呢?沒有地球,我們人類就不能活,讓我們行動起來,保衞我們的地球。

環保小達人感想600字 篇4

看了《牛奶盒小孩》後,我覺得徐皓宸怎麼這麼像我們班的一個同學。

他個子小小,戴着一副黑框眼鏡,很像動漫裏面的卡通人物,他是我們班上的“開心果”,整天笑嘻嘻的,最大的特點就是“樂於助班”。班上缺啥他就帶啥,就像班上的小管家,從垃圾桶到拖把,從花盆到餐巾紙,從垃圾袋到抹布······簡直是無孔不入。他也是收集牛奶盒的小明星,杭州日報還報道過他;他也是剪開、洗淨、曬乾、最後壓扁放在一起;他也是一個環保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。他就是學軍國小紫金港校區5(4)班的“牛奶盒收集小達人”----謝天哲。從一年級開始,謝天哲就有收集牛奶盒的習慣,家裏喝完的牛奶都會把盒子留下,他還會要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉,每次去親戚家都會帶回牛奶盒,“牛奶盒是用紙漿做的,而且是很好的紙漿,如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪。到現在為止,他已經收集了1000多個牛奶盒,絕大部分都已經交給學校,送到回收站去了。

這是為什麼呢?我百思不得其解,我又比較了一番,從一個個字裏行間比較,從一個個細節比較,他們兩位同學都對牛奶盒“情有獨鍾”,在校園裏也推行環保教育,也“瞄準”牛奶盒開展宣傳活動,也到處收集牛奶盒,也用心處理牛奶盒。

最後我終於明白了,他們都是為了我們能擁有一方淨土,能看到那一片藍天。環保達人在我們每個人身邊行動着。

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