黨員學習計劃（通用14篇）

黨員學習計劃 篇1

按照七中黨支部《XX年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃

一、加強理論學習，提高自身的政策理論水平。

二、加強業務知識學習，提高工作能力。

三、加強道德倫理學習，保持黨員形象，爭作一名合格黨員。

四、基本要求

1、聯繫工作實際，深刻領會學習內容。作為黨員要積極參加，深刻領會學習內容，做好學習筆記，撰寫學習體會，參加專題研討，開展黨支部或網上學習交流。

2、改進學習方法，豐富理論學習形式。抓好集中學習、專題研討的基礎上，要嚴肅學習紀律，妥善處理好工學矛盾，科學安排工作，提高學習質量，確保學習內容、時間、人員的落實，確保學習出勤率，同時要緊密結合自己的工作實際和思想實際認真開展學習，做到學習理論與實際工作相結合，力求理論學習更有深度，提升理論學習的層次，並做好學習記錄。各支部定期向黨委推薦優秀學習或讀書筆記。

3、結合實踐活動，增強理論學習實效。要大力弘揚理論聯繫實際的優良學風，把學習理論與指導工作結合起來，把解決認識問題與解決實際問題結合起來，把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷提高自身修養，增強學習實效，起好黨員帶頭作用。

黨員學習計劃 篇2

一、指導思想：

以鄧小平理論和“”重要思想為指導，以爭創黨建工作先進局活動為契機，以建設學習型單位為目標，切實開展黨員教育活動，深化“一人一課”特色教育活動和“兩率先”主題教育活動，加強黨員幹部隊伍建設，發揮黨員的先鋒模範作用，爭創“五好”基層黨組織。

二、具體內容：

1、結合“兩率先”主題教育活動，繼續深化“一人一課”特色教育活動。採取個人講課課題事先申報的辦法，重新修訂每月一次的活動安排，同時有重點地由支部從本館實際出發，確定課題指定黨員研討授課。對重點課題，支部將發動全體黨員進行研討，找出問題、分析問題，提出解決的措施的辦法，真正抓出實效，為館中心工作服務。在“一人一課”的教育範圍上今年要有所突破，可以擴展到全體中層、全體積極分子、全體職工進行集中授課。 2、進一步建章立制，夯實黨建工作基礎。今年要建立健全基礎工作制度並彙編成冊，為工作規範化、標準化驗室奠定基礎。主要有《黨支部議事規則》、《黨員思想彙報制度》、《工作聯繫制度》、《黨員領導幹部重大問題請示報告制度》、《離退休黨員管理制度》、《黨費交納制度》等，將下發到每個黨員，選擇適當的時機進行測試。

3、壯大入黨積極分子隊伍。支部計劃在今年上半年召開入黨積極分子座談會、團員青年座談會，進行集中談心。同時，結合“三知三及時”黨員責任區活動，由每位黨員對聯繫對象進行思想教育和發動。適時組織開展入黨積極分子公推公選活動。

4、深化黨風廉政教育。根據局黨委統一要求在全體黨員中開展“率先中作表率，在奮進中作貢獻”主題教育活動，認真組織廉政理論、勤政廉政形象和案例警示三項教育，認真組織學習《論黨風廉政建設和反～鬥爭》和《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，在上級黨委的統一要求下，認真組織開展條例知識測試、“勤廉風”人物寫生等活動。

三、工作要求：

1、黨員領導幹部要以身作則，認真開展自學，積極參加局、館舉辦的思想政治學習和活動，制定學習計劃，撰寫學習筆記。 2、在學習中要聯繫實際，有針對性地開展學習活動，切實解決問題。 3、黨員個人學習及各項活動開展情況，將作為年底黨員考核和民主評議黨員重要內容。

黨員學習計劃 篇3

為不斷提高自身素質，加強自身修養，提高工作能力，增強學習的針對性和目的性，特制定本年度黨員個人學習計劃：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

1、黨的xx屆五中全會精神

2、學習市委兩委會精神

3、學習《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十二個五規劃的建議》

4、學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》

5、學習《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》

6、學習社會主義核心價值體系學習讀本

7、學習《科學發展觀學習讀本》

8、學習《黨章》

9、學習《公民道德建設實施綱要》

上述計劃安排，在落實中可根據形勢任務和黨組織的要求及時調整。

二、學習內容

學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模範教師事蹟，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

三、學習要求

(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。着力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是着力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員20xx年學習計劃黨員20xx年學習計劃。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。着力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，羣眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導幹部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。

(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平台，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員20xx年學習計劃工作計劃。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事蹟和崇高思想

三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部羣眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。

黨員學習計劃 篇4

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

二、學習內容

學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模範教師事蹟，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

三、學習要求

(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。

一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。

二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。着力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。

三是着力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能

力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。着力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，羣眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。

五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

黨員學習計劃 篇5

時間真快，20xx至20xx學年度又快結束了，為更好發揮黨員教師的先鋒模範作用，我將認真學習“三個代表”理論，落實科學發展觀, 學習習關於中國夢的系統論述，學黨章，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度學習計劃。

一、加強理論學習。作為一個教師黨員，必須樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習關於“中國夢”的系統論述，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是加強人文知識的學習。學習社會、科學等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己，不斷豐富和提高自己，使自己的知識結構得以不斷更新，不斷升級。根據上級的要求，五六月份系統學習黨章，暑假期間，重點學習20xx年重點講話，新學期開學後，交流學習心得體會，進一步學習黨和國家領導人的新的講話精神，新的方針政策。作為一名老教師，我認為我要在平時多關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，瞭解國家發展大勢，明確奮鬥方向，制定奮鬥目標。

二、加強業務學習，促進教育教學水平提高。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名老教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的老經驗都不足以適應飛速改革的教育形勢。所以我準備本年度爭取在工作中做出更好成績, 多讀專業書籍，積極參加學校的各項活動，積極探索，不斷創新;堅持每天讀書;多動筆，勤思考，勤總結;同時認真鑽研“兩段十環”教改新思路，認真上好翻轉課堂。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去，做教育教學改革的排頭兵。作為一名班主任，還應着力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生繼續學習，終身發展打好基礎。

三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學年裏，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期裏做出新的成績。

黨員學習計劃 篇6

按照七中黨支部《XX年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃。

第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。

第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值座標和道德標準。

第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規範教師行為的文件要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行為規範內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。

黨員學習計劃 篇7

做好發展黨員工作，是建設高素質黨員隊伍，推進社區經濟社會全面發展的迫切需要。為切實加強對這項工作的宏觀指導，使發展黨員工作有領導、有規劃、有重點地進行，根據《黨章》有關規定及上級黨組織的要求，結合鎮黨員隊伍實際，特制定20xx年黨員發展計劃。

一、指導思想

黨員發展的指導思想是:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，嚴格遵循發展黨員工作“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，發展壯大黨員隊伍，不斷優化黨員隊伍結構為目的，把保證新黨員質量放在首位，適當控制數量，注重改善機構，重點發展農村基層黨員，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的羣眾基礎，不斷增強黨的吸引力、凝聚力和戰鬥力;禁止突擊發展黨員，同時又反對關門主義的方針，把鄉鎮黨員發展工作提高到一個新水平。

二、工作目標

三年計劃發展黨員5名左右。每年實際發展數與計劃數相比較，上下浮動幅度控制在10%以內。

分佈目標:

1、發展企業員工2名左右。加大力度做好新成立黨組織非工企業的發展黨員工作。

2、發展農民黨員3名左右。防止出現村(居)黨支部三年以上不發展黨員，做到基本消除村民小組無黨員的現象，確保村(居)黨支部的領導核心作用的發揮。

3、發展各類專業技術人員黨員1名左右。

4、積極探索在新的社會階層人員中發展黨員工作的新路子和新方法，實現在非公有制經濟組織中發展黨員工作的新突破。

5、發展婦女黨員2名左右;

結構目標:

1、年齡結構。在農村發展35歲以下的黨員不低於發展總數的70%;在企業單位發展35歲以下的黨員不低於發展總數的90%。

2、文化結構。在農村發展專科以上文化的黨員不低於發展黨員總數的30%;在企業單位發展專科以上文化的黨員不低於發展總數的80%。

3、性別結構。發展女黨員不低於發展總數的25%。其中，企業、農村、教學科研一線的女黨員不低於發展女黨員總數的45%。

三、工作措施

1、抓好源頭，打牢基礎。認真抓好入黨積極分子的培養和教育工作。一是要建立一支數量充足、結構合理、質量較高的入黨積極分子隊伍。二是要抓入黨積極分子培養教育工作，有針對性地抓好積極分子的培養教育工作，改變坐等積極分子上門的工作方式，增強工作的主動性、積極性和創造性，引導社會各方面的優秀分子向黨組織靠攏。注重在回鄉青年、學生和復退軍人，企業和外出務工人員新的社會階層中的廣大人員中發現和培養入黨積極分子。三是要抓好入黨積極分子的培訓，每年不少於2期，通過培訓，使積極分子對黨的性質、宗旨、奮鬥目標、黨員條件、黨員的權利與義務等有較全面的認識和了解，真正解決思想認識問題，為發展工作創造條件。

2、嚴格把關，確保質量。發展黨員工作要以《黨章》和《發展黨員工作細則》為依據，認真遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針。堅持有計劃發展原則，入黨自願原則和個別吸收原則，建立健全發展黨員預審、政審、公示和責任追究等制度;使發展黨員工作置於黨內外羣眾的監督之下，確保發展質量。

3、加強領導，確保規劃落實。發展黨員工作是黨的建設特別是黨員隊伍建設的基礎性工作。

各支部特別是黨組織的一把手一是要把發展黨員工作列入重要議事日程，放在同發展經濟同等重要的位置，狠抓落實，實事求是地制定好具體的年度實施計劃，對計劃實行情況要定期檢查，發現問題及時採取措施解決，防止工作與計劃脱節。

二是要落實工作責任，實行目標管理，做到責任到人，措施到位，加強督查，狠抓落實。

三是要經常研究入黨積極分子隊伍建設中的新情況，新問題，有針對性的加強對入黨積極分子的管理、培養和教育，不斷壯大入黨積極分子隊伍。

四是要通過各種形式，積極宣傳黨的政治主張，啟發、引導黨外羣眾正確認識我們黨，激發他們的政治熱情，把他們吸引到黨組織的周圍。對於思想上要求進步，向黨組織靠攏的積極分子，黨組織要熱情關懷，及時找他們談話，提出要求和希望，使在生產第一線和青年中發展黨員工作能夠正常開展起來。同時，各級黨組織要充分重視抓好黨的後備軍和助手--共青團工作，團的各級組織要及時把優秀共青團員推薦給黨組織作為發展對象，不斷壯大黨員隊伍，有計劃、有步驟地做好發展黨員工作，確保三年黨員發展工作計劃按時按質按量完成。

黨員學習計劃 篇8

今天上午，黨團辦、宣傳部召開周例會;例會後，黨支部按照中心‘兩學一做’工作要求，進行了第一次集中學習，支部書記、組織委員分別逐字逐句通讀了《黨章》的總綱和第一部分，之後，將軍和蔡奶奶進行了輔導。輔導中，將軍提出，‘兩學一做’關鍵在學，重點在做，在學習過程中，要把學習和自我對照檢查、自我淨化、自我提升相結合，通過學習提高自己的工作水平、理論水平。在談到如何學習好《黨章》時，將軍指出，在這次學習中要重點學習理解掌握五個問題，一是《黨章》的整體結構(11章53條)和章節之間的邏輯關係;二是黨的性質;三是黨的指導思想;四是黨的基本路線;五是黨的建設四項基本要求;支部黨員們通過本次認真學習黨章內容，感觸深刻，紛紛表示在自習期間將好好學習領悟，對照要求，不斷提升黨員標準，發揮黨員作用。按照《支部的學習計劃》，4月份支部將集中學習完《黨章》的全部內容。

經過這次黨課的學習，我覺得受益匪淺，讓我深刻了解了如何做一名合格黨員，一個黨員同志在社會中所應扮演的角色。共產黨員應該是旗幟，是模範!共產黨員的權利也是慢慢地受到法律的保護。在1920xx年的共產黨成立之初，由於形勢和任務的需要，黨綱只確定了黨的名稱，奮鬥目標，組織原則等，對黨員的權利還沒有明確的説明。隨着時間的推移，從1920xx年7月中國共產黨第三次全國代表大會議決的《中國共產黨第一次修正章程》到xx年10月24日頒佈實施的《中國共產黨黨員權利保障條例》，黨員的權利得到了法律的保護。權利和義務應該是相輔相成，不可分割的。

一名合格的黨員必需增強黨員意識，要時時刻刻都不忘自己是中國共產黨黨員，時時處處不忘共產黨員應當是工人階級先鋒戰士，時時處處不忘共產黨員所肩負的歷史使命和社會責任，既要有作為一名黨員的光榮感，又要有作為一名黨員的責任感。要始終以成為一名工人階級先鋒戰士的要求鼓舞、鞭策自己，堅定共產主義信念，誓為共產主義事業奮鬥終身。而作為入黨積極分子的我，思想上行動上都需要更加地接近黨。

民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和組織制度。民主集中制的基本原則和內容，是馬克思和恩格斯在締造和建設無產階級政黨的實踐中開始確立的。 列寧正式提出民主集中制這一科學概念並賦予它比較系統的理論形態。中國共產黨是按照民主集中制原則組織起來、具有嚴密的組織和紀律的黨。我們黨自建黨以來，在貫徹民主集中制方面積累了豐富的經驗，也有許多教訓。 回顧歷史，第五次反圍剿失敗而長征，是民主集中制少數服從多數原則所帶來不好的一面。文化大革命的發生則是國人對毛澤東個人崇拜過於氾濫，毛主席説的一句話都要反覆被人民所讚頌，銘記。權利過於集中在毛澤東的手裏，黨員對黨組織的決定必須堅決執行。

每個黨員和幹部，必須按照黨的利益高於一切的原則來處理個人問題。代表黨組織發表重要講話，必須經所在黨組織討論或向上級黨組織請示。不能借口工作忙，不按照決定重大問題的程序來辦事。這是個人服從組織的基本要求。在日常生活中，我們也應該已班級利益為重，以社團利益為重，團結同學，互相幫助，與同學們共同進步，共同收穫。

黨員學習計劃 篇9

按照教育部黨組和學校黨委 “兩學一做”學習教育的要求，國際教育學院黨總支於5月5日組織召開全體黨員大會，開展黨章專題學習，邀請兩辦主任肖松山做了“變與不變的辨證黨章發展簡史考鑑”輔導報告，專題解讀《中國共產黨章程》，國際處黨支部兩名黨員同志一同參會學習。本次學習由學院黨總支書記李鏘主持。

會上，肖松山首先從社會主義的本質切入，提出了通過黨章及其發展的學習應該解決的問題。之後詳細講解並分析了黨章的歷史變遷。他指出，黨章是與時俱進的，黨章中發生變化的內容固然重要，而不變的內容更加重要，以不變應萬變，唯萬變方不變。在黨章的不斷髮展變化中，黨的思想路線及其核心本質、黨的性質、指導思想、最高理想和最終目標、全心全意為人民服務的宗旨始終保持不變，關鍵在於堅持實事求是。最後，肖松山還與全體黨員分享了自己在學習黨章過程中的思考與感悟。

最後，李鏘做了總結髮言，他表示聽了肖松山的一堂黨課倍受啟發，對黨章精神實質和豐富內涵的理解得以加深。他還要求全體黨員按照校黨委“兩學一做”教育的部署，從自身做起，認真學習黨章，爭做忠誠於黨的合格黨員。

肖松山精彩的報告贏得與會黨員同志的陣陣掌聲，大家都紛紛表示從此次輔導報告中受益良多，會後將結合自身工作實際，以黨史為鑑，認真學習並嚴格遵守黨章，以優良的作風力爭在本職崗位上爭做合格黨員，為推動國際教育學院各項中心工作的穩步開展做出積極努力。

黨員學習黨章簡報

按照慈利縣東嶽觀鎮“兩學一做”學習教育活動的安排，5月11日，鎮黨委書記陳建明給全鎮黨員幹部講了一堂生動而嚴肅的黨課。

結合自己的學習心得和工作體會，陳建明從三方面開展學習輔導。一是從黨的歷史、黨的使命、黨章的地位和作用出發，深刻闡述了學習貫徹新黨章的重要意義。二是從黨章修改的主要內容出發，闡述了黨章修改的最大亮點和最突出的歷史性貢獻。三是聯繫工作實際，深入淺出地闡述了一名合格黨員應該如何更好地學習黨章並把學習所得正確高效地運用到工作中來。

通過此次學習，大家的黨性觀念和黨員意識得到了進一步增強，對做一名合格黨員的意義有了更深的理解，充分認識到了黨章對凝聚人心、匯聚力量的重要作用。

黨員學習黨章簡報

為了進一步加強新黨員的教育和管理，提高新黨員的黨性修養，使新黨員自覺按照黨員標準嚴格要求自己，時刻保持黨員先進性，自覺發揮黨員的先鋒模範作用。近日，青浦區徐涇鎮新黨員培訓在社區黨建服務中心進行，全鎮共有54位新黨員參加了此次培訓，其中來自“兩新”組織新黨員12名。

此次培訓邀請了區委黨校陳建峯教授就《學習黨章，做合格黨員》自覺加強黨性修養，增強黨的意識，責任意識，為民奉獻等內容進行授課。使全體學員對加強黨性修養重在踐行進一步認識，強化自身的責任和使命意識，教育全體學員要做到常自省，交好友，讀好書，認識到自我約束，自我解剖，自我教育是每一位黨員加強黨性鍛鍊的根本標準。

黨課結束後全體新黨員肅然起立，大家重温入黨宣誓，把新黨員們帶入回憶入黨那一天的情景，並組織部分新黨員進行了座談，上海德真工貿黨支部新黨員高淵説：通過培訓學習，對黨章有了新的認識和理解，更堅定了自己的信念，更要發揮出“兩新”組織黨員的先鋒模範作用。大家都談到在今後的工作中，做到學以致用，知行統一，要樹立政黨意識，加強自己的黨性修養，提高自己的思想覺悟，以嚴格的標準來要求自己。

最後，社區黨建服務中心主任要求新黨員們要時刻牢記自己是一名黨員的身份，做一名政治上合格，思想上成熟、工作上有責任感的黨員，充分發揮自身優勢，為促進社會發展與和諧社會建設做出貢獻。

黨員學習計劃 篇10

把此次會議的主要目的概括為“聽意見、理思路、聚合力、鼓幹勁”，並形象地概括為“照鏡子、梳辮子、釘釘子、緊螺絲”，使與會同志在生動形象的概括中感受到市科協善於發現問題和解決問題的務實作風。

就如何推進教育實踐活動下一環節工作，李要求，全市各級科協組織和黨員幹部要統一思想、提高認識，嚴格按照“為民、務實、清廉”和“三嚴三實”的要求，紮實開展好教育實踐活動。一是深刻領會“三嚴三實”要求，將其作為為人做事的基本準則。

“三嚴三實”即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，從錘鍊黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢於擔當、公道正派等方面，深刻闡明瞭新時期作風建設的新要求，是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要。

二是以“三嚴三實”要求為指導，開展羣眾路線教育實踐活動。全系統黨員幹部要把“三嚴三實”作為一面鏡子，經常對照檢查，看修身、用權、律己、謀事、創業、做人否達標，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，自覺把貫徹“三嚴三實”要求內化於心、外化於行;切實轉變作風，採取有力措施，在謀實事、幹實事、求實效上下功夫。

把“科技專家在行動”系列助農活動、“圍繞企業創新送服務”活動等惠民舉措逐項抓好落實，切實做到解民憂、幫民富，幫助企業解決實際問題，解決好聯繫服務羣眾“最後一公里”問題;要增強責任意識，積極主動服務大局。

提振精神、完善思路，主動謀事、紮實幹事，統籌兼顧、突出重點，努力提升服務經濟社會發展、服務全民科學素質提高、服務科技工作者的能力和水平，以“三嚴三實”的作風推進工作，以突出的業績彰顯科協的形象和地位。

黨員學習計劃 篇11

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹xx大精神，加強任務宣傳和理想信念教育。認真學習，牢固樹立科學的發展觀，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心，讓學生成才”的目標，結合學校的實際，全面加強黨的建設，創建學習型黨支部

加強隊伍建設，營造和諧的校園文化，在全面推進教育教學改革中，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰鬥堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現學校新的發展目標做出貢獻。

二、工作目標

1、加強理論學習，拓展師德內涵，提升隊伍素質20xx最新黨支部學習計劃工作計劃。

2、認真開展“我心目中的好老師”評比。

3、開展“黨員先鋒崗”、“黨員示範課”、“我為迎驗做貢獻”活動，提升黨員業務素質。

4、鞏固“五個好”黨支部創建活動。

三、本學期主要工作

(一)豐富學習內容，推進思想政治建設

1.認真組織開展學習活動，加強黨員對黨的基礎理論和基本知識的再學習，強化黨員的黨性鍛鍊和培養，努力建設學習型的黨支部，制定學習計劃，按照支部的安排，從學校的實際出發，抓住重點、克服難點、研究特點、講求實效，在黨支部和全體黨員中初步形成認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的學風，把黨支部建設成為勤於學習、善於思考、勇於實踐、敢於創新的學習型組織，努力培育切實貫徹“三個代表”重要思想高素質的黨員隊伍。

2、落實支部委員帶頭講黨課的制度。積極參加“怎樣當好支委”座談會，提高黨務工作者的業務水平。

(二)發揮黨員先鋒模範作用，切實加強師德建設

1、繼續開展“三熱愛、三全面、三讓”為主題的師德宣傳教育活動。

圍繞“如何提高教師的職業幸福感”、“做學生心目中的好老師”、“做優秀教育工作者”等開展思想品德大討論，加強職業榮譽感教育，強化教師身份，提升教師工作的幸福感。根據師德教育活動的要求，圍繞“做優秀教育工作者”主題，結合本支部黨員的思想修養實際，以理想、信念、宗旨、價值觀、世界觀和作風等方面的建設為重點，樹立身邊典型人物，營造“學先進，爭先進”的良好氛圍。在學生中開展“我心中的好老師”評比，促進師生關係和諧;在學生家長中開展師德師風評議活動，以社會輿論的影響力和約束力來提高學校師德建設的自覺性和實效性。

2、“一對一”幫扶活動

每位教師要與一名家庭困難的學生實行“一對一”的幫扶活動，熱心為學生解決學習、生活中的困難，每位教師要常家訪，充分了解學生成長的家庭環境，深入做好學生教育工作20xx最新黨支部學習計劃20xx最新黨支部學習計劃。同時，要加強師德制度建設，認真貫徹執行有關師德建設方面的規定，堅決遏制體罰、變相體罰、歧視差生，禁止教師有償家教、補課、推銷輔導資料或變相向家長索要等行為。

3、優化工作環境、加強文明單位創建工作。

建立和完善支部領導，黨政主要負責人親自抓的領導體制和黨政工團齊抓共管的工作格局，把文明創建工作列入學校的工作日程，列入學校發展規劃和工作計劃，切實保證文明創建工作的推進，努力營造良好的輿論環境，張貼學校辦學理念、服務理念、家長守則等，既能與家長實行文化對話，又能讓家長感受到學校濃郁的文化氛圍，在潛移默化中提高素質。

(三)夯實黨建根基，深化迎驗工程。

1.把“凝聚黨員，凝聚羣眾，凝聚社會”作為主要內容，充分調動黨員、羣眾的積極性、主動性和創造性，進一步完善服務黨員、聯繫羣眾的工作機制，增強黨支部的凝聚力。

2.認真組織黨員參與學校章程和制度的修訂討論。鼓勵黨員為學校發展獻計獻策。在學校三年發展規劃的總體目標指導下，黨員立足自身崗位，制定個人三年發展規劃。在規劃中陳述個人信仰追求、奮鬥目標，發展理念、實施步驟、相關措施。黨支部將認真審核黨員個人三年發展規劃，力爭使每一位黨員成為一面旗幟，成為學校教育教學科研工作中的精英

4.完善主題組織生活會制度，堅持開好每年一次的黨員民主生活會20xx最新黨支部學習計劃工作計劃。加強黨內民主，完善黨內情況通報制度。通過“三個一”，召開一次座談會，開展一次問卷調查，進行一次專項督查。

5.深化黨員目標考核工作。教育是追求卓越服務品質的事業，家長、學生對教育到底有着怎樣的需求，學校立足現狀的辦學目標和社區、家長之間是否存在落差，造成落差的根源是什麼?羣眾對我們的評議是什麼?該如何有效的改進?作為黨員每個月要有清晰的工作目標，支部要做到月有考核，半年有評價。

6.開展支部委員交心談心活動。一年中支部委員要做到與每位教師交心談心，瞭解教師思想狀況，及時解決教師中出現的各種問題，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。

黨員學習計劃 篇12

為深入推進創建學習型黨支部、爭當學習型黨員活動，切實加強支部黨員幹部隊伍政治思想建設，根據**黨委關於印發《黨委中心組20xx年學習計劃》的通知精神，結合實際，現對支部學習安排如下：

一、指導思想

以黨的xx大和xx屆五中全會精神、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞重點工作開展學習和研討，堅持用黨的科學理論武裝頭腦，提高幹部職工的思維能力、創新能力和解決實際問題的能力。為完成年度工作目標任務，打造一支業務精通、作風過硬、紀律嚴明的幹部職工隊伍和推進全面建設又好又快發展提供思想和組織保障。

二、學習內容

1.深入學習貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神。重點學習《中國共產黨中央關於制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》和在xx屆五中全會上的講話20xx最新黨支部學習計劃20xx最新黨支部學習計劃。

2.深入學習貫徹省委十一屆九次全體會議和市委十二屆十次全體會議精神。主要學習在省委十一屆九次全體會議上所作的報告。

3.深入學習貫徹中紀委六次全會和省紀委五次全會精神。重點學習在中紀委六次全會上的講話和《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀條規及《中國共產黨章程》。

三、基本要求

1.提高認識，增強學習的主動性。要把政治理論學習作為加強領導幹部職工思想政治建設的重要措施和提高黨的執政能力、建設學習型黨組織的重要途徑。支部主要負責人對支部理論學習負總責，認真制定好學習計劃，並抓好落實，同時，做好支部理論學習的組織安排。

2.創新形式，增強學習的吸引力。要緊密圍繞中心工作，結合工作實際，求真務實，創新學習形式，綜合運用集中學習、個人自學、專題講座、交流研討和學習考察等多種有效形式

同時，藉助網絡媒體等現代化手段，調動廣大黨員幹部職工學習的積極性，提高理論學習的時效性，增強理論學習的吸引力20xx最新黨支部學習計劃工作計劃。

3.嚴格管理，增強學習的規範性。嚴格按照**黨委的要求和黨支(20xx年度大學生寒假學習計劃)部的統一安排，堅持學習制度，規範學習管理，認真做到會前有計劃、會中有記錄、會後有報道、年度有總結的管理機制。

4.學以致用，增強學習的實效性。堅持理論聯繫實際，確保中心組學習與"創先爭優"活動相結合，與實際工作相結合，努力把理論學習成果實踐化，抓好工作落實，使科學理論真正成為指導工作的思想武器，為推動科學發展、促進發展奠定堅實的基礎。

四、學習方式方法

1.每月第四周週五下午為**黨支部固定集中學習時間，有重要事項及時組織學習。

2.採取個人自學和集中學習相結合，專題學習與輔導報告相結合，走出去與請進來相結合，調查研究與理論學習相結合的學習方法，不斷提高學習質量。

3.根據學習內容，適時組織學習討論，各部門特別是黨員領導幹部要帶頭做好發言準備，討論時要踴躍發言，以增強學習效果。

4.嚴格落實學習考勤制度、情況通報制度、經驗交流制度和考核制度，確保各項學習任務落到實處20xx最新黨支部學習計劃20xx最新黨支部學習計劃。

5.開展讀書活動，領導讀完三本以上書目，部門領導讀完兩本以上書目，職工讀完一本以上書目，支部組織兩次學習交流活動。

6.認真撰寫學習心得體會、理論文章和調研報告，領導幹部不少於三篇，黨員不少於兩篇，員工不少於一篇。

黨員學習計劃 篇13

我是一名中國共產黨黨員，為保持共產黨員先進性，爭做優秀共產黨員，在推動學校教育教學改革發展中，要知其責、做其事、揚其長，盡其能，更好的發揮先鋒模範作用，本人結合崗位實際，作出如下承諾：

一、遵守黨的政治紀律。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定理想信念，嚴格遵守黨章，堅決與黨中央保持高度一致，自覺維護黨的權威，確保政令暢通，認真貫徹教育黨委的重大決策和部署。

二、踐行黨的羣眾路線。堅持以人為本、執政為民，加強與人民羣眾的直接聯繫，在教育教學管理過程中，更多關注師生、關注民生、關注百姓，自覺向羣眾學習，為羣眾服務、對羣眾負責、受羣眾監督。加強與市教育局、管委會對口部門和基層聯繫點聯繫，搞好調查研究，進一步瞭解和掌握上級精神及學校的基本情況。

三、堅持艱苦奮鬥、廉潔自律20xx年黨員的承諾書20xx年黨員的承諾書。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，不參與公款娛樂活動。嚴格執行黨員幹部廉潔從政若干規定，自覺反對“四風”。

四、堅持求真務實、開拓創新。樹立正確的教育發展觀，不急功近利，不做表面文章，重實幹、求實效。堅持解放思想，弘揚創新精神，奮發有為，不斷開創各項工作新局面。黨員公開承諾書

承諾人：

日期：

黨員學習計劃 篇14

最近我再次領悟了的《中國共產黨章程》，透過認真領悟，我對黨章有了更新更高的認識，對咱們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的明白，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自我的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高職責感。

黨章的總綱部分首先闡明瞭咱們黨的性質及崇高理想和最終目標，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

透過對新黨章反覆的領悟和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的職責有了進一步的明瞭和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的明白，自我的思想理念也得到了新的激發和昇華。

從我來講，過去在履行黨員義務，持續先進性方面雖然做了不少工作，但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。

我決心在今後的工作實際中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體此刻工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模範和用心帶頭作用，永遠持續先進性，用心為黨的政法事業作貢獻。

透過對黨章的領悟，我認識到:咱們每個黨員要認真領悟和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應發奮做到以下三點

一、發奮把幹好工作和提升自身素質統一齊來。

要在幹好本職工作的過程中，發奮透過深化認識，思考歸納，概括昇華，使自我在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新狀況，新工作。

二、持續與時俱進的精神狀態，善於領悟(向羣眾領悟，向實踐領悟，向同行領悟)，主動理解先進的知識和經驗。

當前，我市經濟正處於跨越式發展階段，礦產資源糾紛、土地徵用補償、環鏡污染問題、涉法涉訴信訪等影響穩定因素突出，應對複雜形勢，咱們務必提高駕奴複雜局勢的潛質，提高做羣眾工作的潛質，提高執法水平。

領悟，只有不斷的領悟，才能提高咱們的工作潛質，這是時代的要求，是黨對咱們的要求。

三、發奮把堅守宗旨信念和開拓創新統一齊來。

黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:"堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。

"從中能夠看出，堅持全心全意為人民服務是咱們黨的宗旨，也是每一個黨員所務必堅守的信念意識。

但是咱們為人民服務的手段，卻務必善於變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。

咱們務必把堅守宗旨信念和開拓創新統一齊來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯繫實際，開拓創新的具體行動。

作為從事政法工作的黨員同志，就是要在認真紮實地做好自我分管工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，用心開拓工作新思路，全面提高政法工作水平和質量，為我市發展營造良好的社會穩定環境和公正高效的法制環境。

以上僅是我前階段領悟黨章的點滴心得體會，與其他領導和同志們相比，自我學得還很不夠，在下階段及今後的日子裏，我決心進一步加強黨的理論和知識的領悟，提高黨性修養，密切聯繫我市政法工作實際，不斷提高自我的政治思想覺悟和指導實際工作的潛質，更加勤奮紮實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，為我市“鋼鐵遷安，中等城市”建設作出自我應有的貢獻。

黨章總綱的主要內容

(1)規定了中國共產黨的性質，最終目標。

(2)行動指南——馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。

(3)概括和總結了社會發展規律、中國的發展經驗及其基本要求(五個方面問題)：

①人類社會發展的普通規律(普通性與特殊性)和選擇適合中國國情的發展道路。

②馬列主義理論同中國革命具體實踐相結合，創立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個代表”重要思想。

③我國當前所處的發展階段及其特徵。

④規定了初級階段的基本路線(一箇中心、二個基本點)、任務和基本政策。

⑤加強和改進黨的領導，提出四項基本要求。