國小生社會主義核心價值觀心得體會

我是xx，是南寧市民主路國小五(六)班的一名少先隊員，同時也擔任着班長、學校大隊部副大隊長的職務，我沒有特別的人生際遇，也沒有轟轟烈烈的事蹟，但我卻始終用自己的一言一行，踐行着社會主義核心價值觀，在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。

在學校裏，我認真完成大隊部交給我的每一項任務，無論是炎炎夏日，還是寒風凜冽，無論是酷暑，還是嚴冬，每當放學時，在綜合樓下總有我認真檢查路隊的身影。我覺得作為一名大隊幹，我有義務去努力完成大隊部委派給我的任務。正是這種想法，使得我三年如一日的堅持工作。每一個努力都會有結果，我得到了同學們的肯定，老師的讚揚，並多次獲得學校“星級大隊幹”的榮譽稱號，多次被評為校級、市級優秀少先隊員，並在廣大少先隊員當中樹立了極高的威信。

在家裏我是個乖巧、孝順的好孩子。每次吃完晚飯，我都主動洗碗，幫媽媽整理廚房。做完功課，我都會整理書包和房間或洗衣服做飯，不用媽媽操心。曾祖母身體不好，行動需要輪椅，我一有空就陪她聊天，推着她散步。我從小就獨立自主，自己的事情自己做，幫媽媽分擔家務活兒。

在學習上，我愛鑽研，勤思考，求知慾強。在課堂上，總能見到我那高高舉起的小手，聽到我獨特的見解。我目不轉睛地盯着老師，貪婪地汲取知識，生怕放過老師的一字一句。在課後，我的作業本上字跡工整，那一個個a+代表了我每天孜孜不倦的結果。我還愛和老師、同學一起討論問題，遇到不懂得問題，我會虛心地請教老師、和同學展開討論，透着一股子鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。正是這份執著，我連續五年成績名列前茅，多次摘得年級第一的桂冠。在學好課本上的知識的同時，我還廣泛閲讀各類課外書，天文地理、歷史文學、童話故事、小説散文等等。書籍可以增加我的知識含量，是我的好夥伴。在書海中暢遊，探祕知識的奧祕，良好的讀書習慣，促進我寫作水平的提高，作文常常做為範文在班上朗讀。在老師的指導下，我的作文《可愛的妹妹》、《早餐中的愛》等，獲得各種獎項。平時，我還喜歡閲讀英語小故事，從而大大增加了我的英語詞彙量，加上我的刻苦勤奮，在英語奧林匹克、希望之星等比賽中屢屢獲獎。

同學眼中的我，是個樂於助人，熱愛勞動、關心集體的人。只要同學有不會的題目都會問我，我會熱心地幫他們解答。有一次，一個同學生病了，課落下了很多，我主動在放學後幫她補課。平時，同學有困難，我都會第一個伸出援手。每次做值日生、大掃除，我都一馬當先，帶領大家勞動，搶髒活、累活幹，仔仔細細地擦除衞生死角。班上的雙面膠、粉筆等集體工具，我都會主動幫忙採購。平時，我還會整理講台，擦黑板。這一舉一動都被老師和同學看在眼中。班裏開展活動或隊會，我會幫忙策劃、組織，非常積極地為班裏送來道具，從不吝嗇。我多才多藝，主持、畫畫、古箏，都很拿手，還是舞台上的“小明星”。

“有禮貌、善良、陽光、積極向上”是鄰居對我的評價。説起我，鄰居們總會嘖嘖稱讚。在週末和假期，我會參加各種社區活動：去看望孤寡老人，給她們送些水果、陪她們聊天，唱歌給她們聽;清潔社區衞生;社區還經常開展公益環保活動，我都積極參加，獲得了“環保衞士”、“公益天使”等稱號。

我是一個全面發展的少先隊員，有着良好的思想品質，在老師和家長的關心愛護下茁壯成長。在學校裏，我是個好學生;在家裏，我是個好孩子，在平凡的每一天做好“灑掃應對，日行一善”，為早日實現偉大的中國夢做好準備。