中國共產黨黨章學習心得體會

每個黨員都要認真學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,把思想和行動統一到黨章上來,爭做一名合格的黨員。以下本站小編為你帶來中國共產黨黨章學習心得體會，希望對你有所幫助!

中國共產黨黨章學習心得體會篇1

為了響應學校黨的羣眾路線教育實踐活動的號召，我重温了《中國共產黨章程》，在學習中我深深地感到在這個教育改革的時代中，作為黨員，作為一名職教中心教師黨員，如何保持和發揮黨員的先進性，既是一個時代性的問題，又是一個現實性的問題。

一、學習黨章，在思想上保持先進性。

中國共產黨章程是以馬克思主義的建黨學説為指導，結合黨的建設的實際而制定的黨的生活準則和行為規範。她是中國共產黨的根本大法，在黨內具有法律效力。黨章從黨的指導思想、性質、綱領、組織原則、黨員標準、黨組織履行的職責等方面規範了黨的先進性。教師是一個特殊的職業，肩負着教書育人的重任。黨員教師既是教師，又要超越一般的教師，要站在先進文化的制高點上，充分發揮先進模範作用。為此，必須要認真學習黨章，堅定共產主義理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

二、貫徹黨章，在行動上保持先進性。

首先，要愛崗敬業，加強師德修養。教師高尚的師德修養，對學生健康人格、良好品行和心理素質的形成，對學生學業的發展，都有着潛移默化的作用。而黨員教師的高尚的師德修養更能對周圍的羣眾起示範作用。師德修養是建立在對自己所從事的教育事業的熱愛，對自己學生的熱愛的基礎之上的，很難想象，一個對自己的學生冷漠無情的教師會有高尚師德修養。所以作為黨員教師應該站在為國育才的高度，牢固樹立以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀，努力抵制各種不良因素的誘惑，發揚全心全意為人民服務的精神，甘於清貧，吃苦在前，享樂在後，挑常人不敢挑的重擔，做常人不想做的事，為了學生的一切，一切為了學生，為了一切學生。時刻審視自己、衡量自己、評價自己以德行立身處世，做到自重、自省、自警、自立，在自我約束中不斷完善自己。

其次，要不斷學習，做終身學習型教師。終生學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教育、教學方法。在知識經濟時代，知識的更新速度日新月異，每個人都會面臨落伍的危險，無論從事哪種職業，都將存在終身學習的需要，更不要説教書育人的教師職業。作為黨員教師，除了不斷學習黨的章程、政策、方針，加強黨性修養外，還應該緊跟當代知識和技術的步伐，不斷更新自己的專業知識和業務知識，熟練掌握現代教育技術，在學習中不斷提高自己。

第三，還要積極投身於教育教學改革的實踐中去。鄧小平説：“革命是解放生產力，改革也是解放生產力”。改革是發展的動力。我們要認真進行教學研究，全面貫徹素質教育，提高國民素質。這是我國教育生產力發展的動力所在，最終也會提高整個社會的生產力;教學研究的成果就是“先進文化”，所有這一切都是代表最廣大人民的根本利益。教學研究是“三個代表”重要思想的集中體現。作為黨員教師就應該走在前頭，身體力行，以主人翁的姿態積極投身於教育教學改革的實踐中去。我認為教師黨員的先進性還應體現在教育教學理念的先進和教育、教學手段的先進，這就要求在實踐過程中不斷進取、不斷總結、不斷創新，在實踐中不斷鍛鍊自己，使自己從“教書匠”向“研究型”教師轉化，在創新上作表率，在提高能力上作表率。

總之，思想決定行為，思想的先進性決定了行為的先進性。只要我們每個黨員教師平時能認真學習黨章，加強黨性修養，努力貫徹黨章，以黨風促教風，以黨性鑄師魂，就一定能發揮教師黨員在教育事業中的堡壘作用。

中國共產黨黨章學習心得體會篇2

作為一名黨員幹部，最基本的、最應當具備的素質就是學好黨章，學習新黨章要和精神學習緊密結合起來，為我們更好的推進以“為民、務實、清廉”為主題的黨的羣眾路線教育活動提供了強大精神動力。學習重在武裝頭腦、保持清醒，關鍵在遵章守法、深化思想，根本在發揚傳統、密切羣眾。爭做踐行新黨章的“追夢人”，努力實現中國夢。

一、要求更嚴，紮實武裝頭腦、保持清醒

《中國共產黨章程(修正案)》通過之後，20**年11月16日，人民日報就刊登了的文章《認真學習黨章嚴格遵守黨章》，12月5日又刊登了中組部副部長沈躍躍同志的文章《認真學習和深入貫徹黨章》，目前，各地組織部已經為每位黨員發放了《新黨章》，全體黨員幹部都要用黨章來武裝自己，學習黨章、恪守黨章、樹立黨章意識、嚴守黨的紀律，堅定信念、對黨忠誠，時刻保持頭腦清醒，從思想深處築起黨紀國法和道德意識防線，這樣才能成為一名合格的黨員幹部。

二、標準更高，堅持遵章守法、深化思想

黨員幹部要做學習貫徹黨章的模範。無規矩不成方圓，黨章是黨的總章程,對推進黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規範和指導作用，在日常工作中，我們必須以黨章為準繩，根據黨章的要求，規範自身的行為，永葆黨員的先進性、純潔性。於此同時，充分吸收黨章中的新內容，與學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道學習科學發展觀，在學習的過程中堅定我們對中國特色社會主義道路自信，對中國特色社會主義理論體系的自信，對中國特色社會主義制度的自信，從而推動社會主義事業的蓬勃發展。

三、責任更重，做到發揚傳統、密切羣眾

密切聯繫羣眾是黨的優良傳統，廣大黨員幹部必須以羣眾需要和羣眾滿意作為工作的出發點，繼續健全基層黨組織和黨員幹部聯繫服務羣眾全覆蓋、常態化機制，深入基層、密切羣眾，與人民羣眾保持血肉聯繫;勤儉節約、實幹為民、清正廉潔，推動“為民、務實、清廉”黨的羣眾路線教育實踐活動，充分發揚真心實意地為羣眾謀利益的作風，黨員幹部處處模範帶頭的作風，以身作則、艱苦奮鬥的作風，深入羣眾、調查研究的作風。

中國共產黨黨章學習心得體會篇3

最近我再次學習了的《中國共產黨黨章》，通過認真學習，我對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。

黨章的總綱部分首先闡明瞭我們黨的性質及崇高理想和最終目標，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

通過對新黨章反覆的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和昇華。從我來講，過去在履行黨員義務，保持先進性方面雖然做了不少工作，但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。我決心在今後的工作實際中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模範和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為黨的政法事業作貢獻。

通過對黨章的學習，我認識到:我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點

(1)、轉作風，樹形象，在教育上下功夫

黨章的出發點和落腳點是實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。按照這一要求，在思想上對人民羣眾要有感情，時刻把人民羣眾的安危冷暖放在心上，轉作風，樹形象，誠心誠意地為羣眾辦實事，想羣眾之所想，急羣眾之所急，辦羣眾之所需，做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀。轉作風，樹形象，在作風上要深入羣眾，傾聽羣眾老師和學生的呼聲、關心羣眾老師和學生，接受羣眾老師和學生的監督，公道正派，堅持原則，教書育人，把代表人民羣眾根本利益的要求，真實地體現在我們的實際工作中，把羣眾滿意作為第一標準，做黨的忠誠衞士，當羣眾老師和學生的貼心人。

(2)、勤奮敬業，開拓創新

要全面履行好黨章賦予的職責，作為黨員教師必須適應新形勢、新任務的要求，與時俱進，開拓創新，堅持科學發展觀，促進和諧社會。

首先思想觀念上要創新，我一定要把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，要用創新的標準、發展的眼光去發現問題、分析問題、解決問題。要及時研究教育教學工作中出現的新問題，勇於實踐和探索。要始終保持奮發向上的精神狀態和旺盛的鬥志，勤奮敬業，甘於奉獻，創造職業教育工作的新業績。

3、學習黨章，做好教學工作

作為一名教師黨員，個人認為這項活動的開展深入人心，要成為一位合格黨員有哪些要求，在日常工作中怎樣去做，並努力以這些標準來嚴格要求自己。始終堅持中國共產黨的領導，以黨員標準嚴格要求自己。

作為黨員教師，特別是班主任我更應該隨時觀察學生的學習情況，與他們交流，傾聽他們的心聲。只有走進學生的世界才能拉近學生與自己的距離，成為學生的夥伴，讓他們與自己交流。科學發展觀告訴我們要有“可持續發展”眼光，因此我們也要用發展的眼光來看待我們的學生。

我們要賞識學生。對學生來説他們受到老師的賞識的時候無論對於眼前的學習還是日後的發展，都是大有作用的，我們的學生的素質不同，在我們工作總我們總會遇到成績差的、調皮倒蛋的、無心向學的學生，我們不要用差生的眼光看待他們，我們應該堅信每個學生是可以積極的成長的，是可以通過努力而改變的。通過賞識教育，我們還可以激發學生的潛能，給他們創造成功的機會。我相信，通過努力，他們會成為老師的驕傲。

總之，在今後的教學工作中，我將繼續用黨員的標準對照自己，指導我的教育思想，從各全方位去教育學生，通過自己的努力，去影響學生，關愛學生，在平凡的崗位上爭取做的更好。