2023年黨員政治學習內容（精選21篇）

2023年黨員政治學習內容 篇1

“兩學一做”學習教育開展以來，寧夏自治區非公經濟組織和社會組織黨工委突出學習教育由“關鍵少數”向廣大黨員拓展這一要求，不斷在向下延伸、融入日常上出實招，推動非公經濟和社會組織黨支部“活”起來、廣大黨員“動”起來，“學”的氛圍濃厚，“做”的效果凸顯。

規劃藍圖，抓執行求實效

學習教育開展伊始，自治區非公經濟組織和社會組織黨工委就下發實施方案，明確非公經濟和社會組織領域開展學習教育的目標要求和方法措施。

圍繞如何補足精神之“鈣”，自治區邀請專家學者或黨政領導開展專題輔導;圍繞重點學習書目，每月開展集中學習。7月，開展以“重温入黨誓詞、重塑黨員形象”為主題的黨性教育活動;10月，舉辦以“學黨章、知黨史、守黨紀”為主題的非公企業知識競賽……

立足實際，自治區開展“四引四促”主題實踐活動。通過黨性教育活動，在政治上引航，促進黨員堅定信仰;對非公企業黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者進行表彰，強化示範引領，在事業上引路，促進黨員愛崗敬業;舉辦非公企業和社會組織黨務骨幹學習教育主題示範培訓班等，在文化上引領，促進黨員展示風采;開展非公企業“守法誠信、堅定信念”教育實踐活動等，在道德上引導，促進黨員遵規守紀。

“實施方案操作性很強，對我們這些經驗欠缺的非公企業黨組織來説，非常實用。學習教育開展以來，我們支部沒有一個黨員掉隊!”一名企業黨支部負責人談起實施方案時豎起了大拇指。

創新形式，學出特色落實處

寧夏各非公經濟和社會組織黨組織立足實際、創新形式，力求學出特色、學出成效，讓黨章黨規、系列講話精神真正在黨員中內化於心。

為了讓廣大黨員向身邊的先進典型學習，自治區非公經濟組織和社會組織黨工委組織宣講活動，8名宣講團成員分赴5個市及部分縣(市、區)非公企業和社會組織進行14場宣講，2800多名黨員、入黨積極分子聆聽了先進典型的事蹟。廣大黨員紛紛表示，一定要學習先進典型，立足崗位作貢獻。

寧夏萬齊農業發展集團黨支部對發展黨員各個階段學習內容進行了細化，實行“三餐制”，重點學習內容實行“定餐制”，設定了必學科目;不同類別的黨員實行“配餐制”，為黨員配置生產技能、經營管理等自制課程;自助學習實行“點餐制”，由黨員自己選擇學習內容，使黨員教育工作真正落到實處。

“非公經濟和社會組織黨組織在開展學習教育時，關鍵在於引導廣大黨員強化學習，不斷提高能力素質，成為企業發展的助推器和創新的驅動器。”自治區非公經濟組織和社會組織黨工委專職副書記宋弘陽説。

勇挑重擔，立足崗位作貢獻

在“做”上動真格，在“實”上見真章。全區非公經濟和社會組織黨員職工的精氣神被激發出來，他們履職盡責挑重擔、立足崗位作貢獻，把組織活力轉化為發展活力。

“不聽你怎麼説，就看你怎麼做。”這句話成了寧夏秦楊中醫醫院所有黨員的口頭禪。黨員高應兵出差途中，在列車上搶救了一名病人不留名。事後，病人在鐵路部門的幫助下，向醫院送來感謝信。一位68歲的病人因病痛情緒激動，團支部書記、護士哈丹得知後，一遍遍地給病人做思想工作，讓病人態度轉變，開始配合治療。院黨支部先後8次組織全院優秀醫護人員到月牙湖、南沙灣等地進行義診，受益羣眾達1200多人次。

石嘴山市百德隆公司黨支部開展黨員示範崗活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用。黨員田蘭芳被評為第三季度黨員示範崗後，工作更盡心。她説：“作為黨員就要身體力行，發揮先鋒模範作用。”

2023年黨員政治學習內容 篇2

《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》明確提出：“全黨特別是高級幹部必須嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。”提出遵守黨的政治規矩，是《準則》對全黨特別是高級幹部的新要求，是《準則》的一大創新。

古人説：“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規矩、講規矩、守規矩。沒有規矩，不成方圓。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。沒有規矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。我們黨的黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規範和規則。黨的規矩總的包括什麼呢?其一，黨章是全黨必須遵守的總章程，也是總規矩。其二，黨的紀律是剛性約束，政治紀律是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的剛性約束。其三，國家法律是黨員、幹部必須遵守的規矩，法律是黨領導人民制定的，全黨必須模範執行。其四，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，需要全黨長期堅持並自覺遵循。

黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律是全黨必須遵守的規矩，這個比較好理解。為什麼説黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是十分重要的黨內規矩呢?這是因為，對我們這樣一個大黨來講，不僅要靠黨章和紀律，還得靠黨的優良傳統和工作慣例。這些優良傳統和工作慣例，看着沒有白紙黑字的規定，沒有形成條文，但都是一種傳統、一種範式、一種要求，是重要的規矩，因而必須遵循和遵守。紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律;紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。黨內很多規矩，是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。這些優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，反映了我們黨對一些問題的深刻思考和科學總結，必須長期堅持並自覺遵循。

比如，黨內決不允許搞團團夥夥、結黨營私、拉幫結派，搞了就是違反政治紀律。如何防微杜漸?要從規矩抓起。有些幹部聚在一起，搞個同鄉會、同學會，隔三岔五聚一下，看着好像漫無目的，其實是要結交情誼，將來好相互提攜、相互幫襯，這就不符合規矩了。比如，在一些幹部中，亂評亂議、口無遮攔現象比較突出。如果造謠生事那是違反黨紀甚至違反國法，但這些人就是在那兒調侃，傳播小道消息，東家長西家短亂髮議論，熱衷於轉發網上不良信息，甚至一些所謂“鐵桿朋友”私下聚在一起妄議中央大政方針。雖然這只是不負責任地傳播消息、發表議論，也不是在正式場合説的，但其腐蝕性、渙散性甚至破壞性也是非常嚴重的。還比如，有些領導幹部個人重大問題不報告。得了重病不報，對所有人都隱瞞了，場面上的工作都幹不了了，但就是不説;有的子女家屬長期在國外也不報告，在國外定居的按規定要報告，但他們也不是正式定居，就覺得可以不報告;有的家庭發生重大變故不向組織報告，離婚、結婚多少年了，組織都不知道;有的弄了很多證件，護照好幾本，還有假身份證。這些事情不要報告嗎?懂規矩就應該報告。再比如，跑風漏氣、説情風、打招呼的問題，對組織有關內部決定和考慮，有的人通過隱喻、暗示等方式向相關人員通風報信，不明着説，但消息透露了，要查還真查不出來。這些事情該做嗎?很顯然，都是不守規矩的表現。

領導幹部違紀往往是從不遵守甚至破壞黨的政治規矩開始的。不遵守政治規矩的問題如不下大氣力整治，最終會嚴重危害黨的肌體健康。規矩不能立起來、嚴起來，很多問題就會慢慢產生出來。很多事實都證明了這一點。講規矩是對黨員、幹部黨性的重要考驗，是對黨員、幹部對黨忠誠度的重要檢驗。全黨特別是高級幹部，必須嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。

2023年黨員政治學習內容 篇3

""臨近完畢，"十三五"行將敞開，下一個"五年"怎麼計劃?近來中共中央政治局召開會議，研討對於擬定"十三五"計劃的主張，引起了全社會廣泛而火熱的評論。

當怎麼知道"十三五"計劃的巨大戰略含義?盡人皆知，20xx年是全部建成小康社會的最終期限，是我黨斷定的"兩個一百年"奮鬥方針的第一個百年奮鬥方針，含義嚴重、任務急迫、局勢嚴峻。雖然面對着諸多應戰，但當今安穩的經濟社會開展局勢不會呈現大的改變，我國的經濟社會開展現已進入到大有可為的嚴重戰略機遇期，有必要對當時的局勢有深化清醒的知道，有必要緊緊抓住當時轉瞬即逝的機遇，有必要堅定信心，站在改革開放以來打下的堅實根底上，把"十三五"作為全部小康社會建成的的決定性期間，集中力量、鋭意進取、奮發有為。緊緊圍繞民生這個中心主題科學計劃"十三五"。

一是消化與感悟。常識內化是學習訓練的開始效果，而寫文章是最簡略的產出方式，可以温習常識、強化回憶、表達見地、活學活用。訓練班教師講解了人才與人力資源計劃，人力資源辦理分為公共與公司兩大類，呈並行相關態勢，宏觀上的人才及人力資源計劃應與公司人務資源計劃彼此對接、彼此促進。自個使用高校環境與學習空氣，自學了有關人力資源辦理常識，寫了一些對於縣域規上工業公司人力資源辦理疑問與對策等文章，從共性層面做了一點考慮。 二是輔導與運用。用所學輔導所用，把常識與技術轉化為實際的效果。

首先，方針法令的運用，有賴於職責情緒。要敢較真，聯繫實際，堅決遵循。一起在遵循的進程進步剖析、預測的才能。任正非説，"要讓聽得見炮聲的人去做決議計劃"，體現在行政作業請求上，即是咱們詳細履行的同志要及時向上級反映實情、提出主張。去年底得知上級部門要出台新的提高訓練方針扶持中小公司，感到上級部門有也許會在詳細措施計劃上違反初衷反而對小公司不利。徵求意見時一些小公司提出了貳言，所以及時與上級負責人進行了交流，反映了縣域公司人員計劃現狀，假如按人數份額一刀切的方法來斷定不一樣計劃公司受惠工人數對小公司是不利的。公司訓練是一種具有正的外部性的行動，小公司也理應在方針中受惠。後期正式稿就較徵求意見稿有很大的修正，充分考慮了300人以下小型公司的利益。

其次，思維理論的運用，有賴於融會貫通。需求盡力經過學習進步剖析疑問、解決疑問的水平。人力資源辦理是一門涉及面很廣的應用型學科，比方"平衡記分卡"概念可以作為輔導作業的有用東西：

1.成績方針(財務方針)，作業在效果台帳上的量化反映;

2.客户方針，滿意內部客户(上級佈置)和外部客户(大眾需求)的請求;

3.流程方針，作業的各項運行機制;

4.學習與成長方針，是不是帶出一支能着手做事、會剖析總結的部隊。

一般，四個方針中，領導是最情願看到第一個方針，但假如忽略了別的三個方針，這項作業就缺少支持，不會持久，作業本身也沒有用用與含義。咱們在作業中的運用是在耳濡目染之，但是有了這清晰概念，可以進一步理清關係、概括集成、考察查驗、仿製總結。作為操作層面績效考評東西，平衡記分卡實際上是一項過於雜亂的方針體系和操作流程，只要少量大型公司運用，而作為一種辦理思維卻能對一切領導作業提供借鑑。實習證明，辦理思維和辦理東西可以逾越體系表裏發明價值。

最終，常識技術的運用，靠的是實習歷練。有人説，"一萬小時的鍛鍊是任何人平凡變為超凡的必要條件"。帶着疑問的學習是最有用的學習，有理論輔導的實習是最高層次的課堂。回想自個落實領導交辦的可以稱作"一件事"的幾項作業、活動，都是在仿製他人的進程中加工立異的。一詳細就能深化，一着手就知道自個還差好多。總體而言，從權利與職責交織的行政作業角度來説，將訓練轉化為效果，人的才能和水平是非有必要的，職責、情緒、歷練是第一位的。換句話説，開始"會不會"並不肯定主要，"想不想"、"能不能"卻經常是一種要害考驗。

2023年黨員政治學習內容 篇4

詹谷豐先生説，坐、卧、起、立、跪，乃至作揖、鞠躬、握手，所有的動作，都是心靈的姿勢，都需要一根骨頭支撐，沒有了骨頭的身體，只是一具皮囊。

對於共產黨人，不論是握手、躺着，還是托起、織繡，支撐他們的是堅定的信仰。

握手

握手是一種禮儀，人與人之間、團體之間、國家之間的交往都賦予這個動作豐富的內涵。

1920xx年的滬上，望志路106號，石庫門式的小樓房，靜穆地坐落在街道旁，來自全國各地的十幾個會議代表不顧籠罩上海的白色恐怖，神色匆匆的走進了青紅交接的大門。

簡陋的客廳，緊緊握住的雙手，殷切熱情的眼神，臉上是相逢的欣喜，他們有的已經見過，有的只是聞名，他們代表全國僅有的50多名黨員在此相聚，企劃着要結束列強宰割，為苦難的中國尋出一條新道，這一刻他們的心緊緊貼在一起，雙手久久不曾鬆開。

躺着

躺，佔據人生近乎二分之一的時間，本質是為了讓人體舒服、休息，但她一躺卻再未起來。

1947年，文水縣雲周西村，觀音廟。天色灰暗，人羣密密麻麻，男女各一邊，堰前架起了機槍。頭髮短短，臉上還有些稚嫩的她，定定的站在人羣前。

閻匪軍的聲聲威逼，她仿若未聞，眼神堅毅。閻匪軍的過來推她，她一下子甩開，“我自己會走”。鍘刀前，她一跪一躺，側躺到鍘刀下面，閻匪軍的頭目大鬍子問她怕不怕?

“怕死不當共產黨!”她的目光向着呂梁山。

托起

託，是昂揚向上的一種姿勢，用手掌承着東西向上，滿懷希望。

1948年，隆化中學外。爆破組組長，一個年輕的小夥子，代表大家表決心：“我就是死後化成泥土，也要填到隆化中學的外壕裏去，讓大家踩着我們把隆化拿下來!”

4座炮樓，5座碉堡，爆破打開了隆化中學東北角的外圍工事，但敵人卻依託隱蔽的橋型暗堡以更猛烈的火力進行封鎖，突擊受阻，派去爆破的戰友一個個倒下。他再次請戰“我是共產黨員，請准許我去!”毅然抱起炸藥包，衝向暗堡。左腿負傷不能阻止他的前進，但橋型暗堡和地面的距離卻難住了他，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索。

“為了新中國，衝呀!”

織繡

織繡，指用針將彩色的線縫在綢或布上，多為女子所作。

1949年的白公館平二室中，卻有鐵骨錚錚的熱血男兒，用背面作紅旗、黃紙作五角星，一針一線織繡出他們心中的五星紅旗。繡好的紅旗藏在樓板地下，大家卻按捺不住內心燃起的希望——眼見共產黨人為之浴血奮戰的理想已經實現，大家多麼希望能夠親自迎接新生活的到來。然而，1949年11月27日到來的卻是殘酷的現實，207名同志被屠殺，僅有35名同志倖存。

三天之後重慶解放，可是，“陳然吶，你在哪裏?劉國志呀，你在哪裏?我們不是説好了，等到重慶解放的時候，抬着紅旗，含着熱淚，去迎接我們的黨嗎!”

傳承

血雨腥風的革命，艱苦卓絕的建設，如火如荼的改革，這一路，波瀾壯闊又曲折艱難，卻將更多的身影定格在我們眼中，一身獻予國防的鄧稼先，心繫羣眾、兩袖清風的孔繁森，60年堅守如一日的楊善洲……從最初成立時的50多名黨員，到現如今的8800萬黨員，90多年裏，正是靠着一代代黨員的共同努力，才能帶領人民一起見證滄桑鉅變和今日輝煌，這一路，靠不懈奮鬥，更靠堅定信仰。

把理想信念比喻成共產黨人精神上的“鈣”，強調在歷史的關鍵時刻，黨員只有堅定信仰，才能遠離“軟骨病”。不同的時代面臨不同的問題，有着各自的使命擔當，但每個時代的黨員都應始終秉持理想信念，立足國家大局，認清發展形勢，於實處用力，實現人生價值。大量的新矛盾、新問題，不僅是對黨執政能力和理念的考驗，更是對每一位共產黨員共產主義信仰和忠誠度的考驗。

“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，老一輩的革命家為了共產主義事業奮鬥終身，新時代的黨員更應傳承信仰，堅定理念，磨礪筋骨，苦練內功，團結帶領億萬人民為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而共同奮鬥。

2023年黨員政治學習內容 篇5

法國著名文學家羅曼·羅蘭曾説：“沒有信念，就好像沒有脊樑骨。居於一切力量之首的，成為所有一切的源泉的是信仰。而要生活下去就必須要求有信仰。”在新的歷史時期，把“兩學一做”學習教育入腦入心、外化於實際行動，首先就得在堅定信仰、增強擁戴上下功夫，在昭示未來、匯聚能量上凸顯黨員形象、勇於擔當作為。

作為一名在院校學習生活的基層黨員，為更好的在院校的工作學習生活上有堅定地信仰信念支撐，最近拜讀了金一南少將去年新編著的《歷史：追尋之旅》一書。該書是一本講述中國共產黨紅色記憶的書，從滿目瘡痍的1893年到勢不可擋的1945年，金一南少將筆下將“中國共產黨歷經苦難帶領中華民族浴火重生、完成千年曆史最富史詩級意義的壯舉”的歷史描繪的無比生動，錯綜複雜的人物關係、犬牙交錯的歷史事件、是非對錯翻雲覆雨的結構設計，讓讀者讀來更是膾炙人口。回味咀嚼，樸實文字掩蓋下的血色過去又發人深省，值得深思。一幕幕場景，彷彿一場電影，勾勒出“一切為了新中國”的黨員隊伍的大義凜然與奮不顧身，將社會主義拯救於水火。

歷史，總能警示未來，帶來對挫折和煩惱、聲名和榮譽的淡定。因為我們歷史中有那樣一批義無反顧的黨員，他們天不怕、地不怕，神不怕、鬼不怕，不為錢，不為官，不怕苦，不怕死，只為胸中的主義和心中的信仰。他們點燃了中國人心中之火，才使我們至今未曾墮落，未曾被黑暗吞沒;才使我們能夠秉持“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的處事從容，“面青天而懼，履平地而恐，處風波不移”的內心定力。從星星之火到燎原之勢，正是中國共產黨掌舵的歷史巨輪，給予國人“站起來”的希望和勇氣，賦予國人“跑起來”的動力和信心，用一個又一個共產黨人的信仰信念支撐起中國的鋼鐵之軀;正是因為革命者滿懷理想信念，堅定信仰追求，不惜將自己化為火種，傳遞熱光，才挺起了中國的脊樑，給新中國帶來了生的希望。

掩卷深思，怎樣用信仰信念挺起黨員隊伍的脊樑?什麼樣的黨員才能有堅定地信仰信念?

金一南少將説：“任何民族都需要自己的英雄，真正的英雄具有那種深刻的悲劇意味，播種，但不參加收穫。這就是民族脊樑。”但是我想，英雄與播種、收穫無關，真正的英雄應該有堅定信仰信念，他們可以是揮斥方遒、站在最高指揮位置的黨員骨幹，也可以是在無數捍衞民族尊嚴的戰鬥中默默犧牲的普通黨員。是他們，塑造出了無數這樣的英雄，用信仰信念構成了民族脊樑的一根根骨架，讓中華民族從東亞病夫成為東方巨龍;是他們，以血肉之軀，鑄成了鋼鐵長城。不是每個人，都能以短暫的生命輝映漫長的歷史，但是用信仰信念烙印的黨員脊樑精神卻會在人們心中久久駐留。

説：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。共產黨人應堅守崇高信仰，煉就金剛不壞之身”。我國西北邊陲帕米爾高原空氣中的氧氣含量不到平原的一半，駐守在那裏的紅其拉甫哨所的官兵們卻有一句響噹噹的口號：“我們缺氧不缺精神!”他們沒有豐厚的收入，沒有優越的條件，是什麼讓他們面對艱苦、默默駐守，艱苦創業、不懈奮鬥呢?有的只是作為黨員心中忠於祖國、獻身國防的崇高理想信念、建功軍營的執着追求。“有了理想，才有活的靈魂;喪失信念，堤壩就會崩潰。”正是因為信仰，革命時期，共產黨人高唱“砍頭不要緊，只要主義真”，前赴後繼;正是因為信仰，和平年代，共產黨人“心中裝着人民，唯獨沒有自己”，鞠躬盡瘁;正是因為信仰，共產黨人引領中華民族，從百年沉淪走向民族復興。

回望歷史，審視今朝，放眼未來，用信仰信念挺起的黨員隊伍脊樑，必將是中國走向國家復興、民族振興、人民幸福的重要支柱。

曾多次談到：“在我們黨90多年的歷史中，一代又一代共產黨人為了追求民族獨立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個理想。”二十世紀的世界東方，幾乎所有震撼人心的激烈碰撞都在中華大地上上演，共產黨與國民黨、蘇聯、日本這三股勢力在這片土地上展開生與死的較量，為的就是“信仰”二字，為的就是“理想”二字。國民黨從聯合到仇視，蘇聯從支持到壓制，日本從暗殺到肆無忌憚的殺戮，共產黨高舉革命火炬，都與信仰信念有着千絲萬縷的聯繫。無數仁人志士前赴後繼，一往無前，有先驅者李大釗、有一代偉人毛澤東都在很大程度上為扭轉中華民族的命運做出巨大貢獻。

志在頂峯者，不會半坡退卻;信念迷失者，常有歧路彷徨。崇高而堅定的理想信念，無論任何時候，任何情況下，都是我們黨員堅韌不拔、執着奮鬥的力量源泉;是我們黨員凝聚人心、戰勝困難的有力法寶;是我們黨員催人奮進、贏得勝利的重要武器。

一棵大樹有多條根系支撐，有了主幹為依託才能長得更高;一條大河有多條小溪匯成，有了主流引領才能流得更遠。作為一名基層黨員，只有自覺培養崇高而堅定的理想信念，立足實際工作學習崗位，始終做到腦中有使命、肩上有責任、胸中有激情，這樣的黨員隊伍才能挺起幹事創業、爭先創優的脊樑，中華民族才能真正挺起大國的脊樑，“中國夢”才會早日實現。

2023年黨員政治學習內容 篇6

作為推進“兩學一做”學習教育的重要舉措，連日來，北京各級黨組織以黨支部為單位，組織黨員開展“合格黨支部建設規範”和“合格黨員行為規範”大討論活動，進一步規範了基層組織生活，細化了合格黨員標準，把“建強支部、嚴管黨員”落到了實處。

三個“到位”夯實討論基礎。一是步調統一到位。市委組織部明確要求，大討論要務求實效，以“是否落實了黨章黨規要求，是否緊貼支部實際，是否突出自身特點，是否針對問題展開，是否形成了共識”為檢驗活動成效的標準。二是示範引領到位。各級黨組織負責人主持討論活動，率先查找問題和不足，率先發表意見，主導“規範”提煉。三是督促指導到位。市委各巡迴督導組充分發揮督導作用，不只督導基層黨委，還延伸到基層支部，加強對具體問題的發現、指導和解決。

三個“聚焦”打造合格規範。一是聚焦問題。採取“黨員提、支部找、羣眾評、黨委議”等方式，對照黨章黨規和“四講四有”合格黨員標準等要求，查找支部和黨員自身存在的問題和不足，使大討論活動成為發現和解決問題的過程。二是聚焦民意。針對農村黨員不便集中的現狀，支部班子成員“上門”徵求意見，保證了支部與黨員雙向互動、全程參與。延慶區舊縣鎮團山村黨支部在全體黨員中開展“我心目中的合格標準”徵集活動，共收集意見建議50餘條。三是聚焦特色。各黨支部通過點題討論、互動討論等多種方式，形成具有本單位特色的“兩個規範”。東城區東花市街道工委圍繞“公共服務協會”“五方聯席會”等黨建品牌，對黨支部和黨員提出相應要求，努力實現“一社區一特色”。

三個“突出”體現活動成效。一是突出組織生活有温度。由黨員提出自己心中的組織生活意願，將支部活動真正做進黨員心裏，實現組織生活“從黨員中來、到黨員中去”。首都醫科大學研究生院黨支部開展了“我最想要的組織生活”系列活動，篩選出“在最美的時刻遇見你”“品味書香、我聽你講”“工作中的苦與樂”“回憶閃亮的日子”等具有高校特色的黨支部系列活動。二是突出結合實際明方向。市委教育工委要求所屬高校針對黨支部、教師黨員、學生黨員分別形成“兩個規範”，教師黨員要結合爭做“四有好老師”要求，學生黨員要結合“勤學、修德、明辨、篤實”要求，讓討論活動有的放矢。三是突出中心工作見實效。東城區在5個重點項目成立了聯合黨委，選派、抽調優秀黨員幹部到重點項目開展政策宣傳、信訪維穩等工作，在天壇周邊簡易樓騰退項目建立“兩團(政策宣講團、法律服務團)三站(諮詢接待站、監督舉報站、矛盾調解站)四組(大病認定組、特困幫扶組、補償預算組、信息公示組)”羣眾工作體系，促進了中心工作高標準完成。

2023年黨員政治學習內容 篇7

作為推進“兩學一做”學習教育的重要舉措，連日來，北京各級黨組織以黨支部為單位，組織黨員開展“合格黨支部建設規範”和“合格黨員行為規範”大討論活動，進一步規範了基層組織生活，細化了合格黨員標準，把“建強支部、嚴管黨員”落到了實處。

三個“到位”夯實討論基礎。一是步調統一到位。市委組織部明確要求，大討論要務求實效，以“是否落實了黨章黨規要求，是否緊貼支部實際，是否突出自身特點，是否針對問題展開，是否形成了共識”為檢驗活動成效的標準。二是示範引領到位。各級黨組織負責人主持討論活動，率先查找問題和不足，率先發表意見，主導“規範”提煉。三是督促指導到位。市委各巡迴督導組充分發揮督導作用，不只督導基層黨委，還延伸到基層支部，加強對具體問題的發現、指導和解決。

三個“聚焦”打造合格規範。一是聚焦問題。採取“黨員提、支部找、羣眾評、黨委議”等方式，對照黨章黨規和“四講四有”合格黨員標準等要求，查找支部和黨員自身存在的問題和不足，使大討論活動成為發現和解決問題的過程。二是聚焦民意。針對農村黨員不便集中的現狀，支部班子成員“上門”徵求意見，保證了支部與黨員雙向互動、全程參與。延慶區舊縣鎮團山村黨支部在全體黨員中開展“我心目中的合格標準”徵集活動，共收集意見建議50餘條。三是聚焦特色。各黨支部通過點題討論、互動討論等多種方式，形成具有本單位特色的“兩個規範”。東城區東花市街道工委圍繞“公共服務協會”“五方聯席會”等黨建品牌，對黨支部和黨員提出相應要求，努力實現“一社區一特色”。

三個“突出”體現活動成效。一是突出組織生活有温度。由黨員提出自己心中的組織生活意願，將支部活動真正做進黨員心裏，實現組織生活“從黨員中來、到黨員中去”。首都醫科大學研究生院黨支部開展了“我最想要的組織生活”系列活動，篩選出“在最美的時刻遇見你”“品味書香、我聽你講”“工作中的苦與樂”“回憶閃亮的日子”等具有高校特色的黨支部系列活動。二是突出結合實際明方向。市委教育工委要求所屬高校針對黨支部、教師黨員、學生黨員分別形成“兩個規範”，教師黨員要結合爭做“四有好老師”要求，學生黨員要結合“勤學、修德、明辨、篤實”要求，讓討論活動有的放矢。三是突出中心工作見實效。東城區在5個重點項目成立了聯合黨委，選派、抽調優秀黨員幹部到重點項目開展政策宣傳、信訪維穩等工作，在天壇周邊簡易樓騰退項目建立“兩團(政策宣講團、法律服務團)三站(諮詢接待站、監督舉報站、矛盾調解站)四組(大病認定組、特困幫扶組、補償預算組、信息公示組)”羣眾工作體系，促進了中心工作高標準完成。

2023年黨員政治學習內容 篇8

“兩學一做”學習教育開展以來，寧夏自治區非公經濟組織和社會組織黨工委突出學習教育由“關鍵少數”向廣大黨員拓展這一要求，不斷在向下延伸、融入日常上出實招，推動非公經濟和社會組織黨支部“活”起來、廣大黨員“動”起來，“學”的氛圍濃厚，“做”的效果凸顯。

規劃藍圖，抓執行求實效

學習教育開展伊始，自治區非公經濟組織和社會組織黨工委就下發實施方案，明確非公經濟和社會組織領域開展學習教育的目標要求和方法措施。

圍繞如何補足精神之“鈣”，自治區邀請專家學者或黨政領導開展專題輔導;圍繞重點學習書目，每月開展集中學習。7月，開展以“重温入黨誓詞、重塑黨員形象”為主題的黨性教育活動;10月，舉辦以“學黨章、知黨史、守黨紀”為主題的非公企業知識競賽……

立足實際，自治區開展“四引四促”主題實踐活動。通過黨性教育活動，在政治上引航，促進黨員堅定信仰;對非公企業黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者進行表彰，強化示範引領，在事業上引路，促進黨員愛崗敬業;舉辦非公企業和社會組織黨務骨幹學習教育主題示範培訓班等，在文化上引領，促進黨員展示風采;開展非公企業“守法誠信、堅定信念”教育實踐活動等，在道德上引導，促進黨員遵規守紀。

“實施方案操作性很強，對我們這些經驗欠缺的非公企業黨組織來説，非常實用。學習教育開展以來，我們支部沒有一個黨員掉隊!”一名企業黨支部負責人談起實施方案時豎起了大拇指。

創新形式，學出特色落實處

寧夏各非公經濟和社會組織黨組織立足實際、創新形式，力求學出特色、學出成效，讓黨章黨規、系列講話精神真正在黨員中內化於心。

為了讓廣大黨員向身邊的先進典型學習，自治區非公經濟組織和社會組織黨工委組織宣講活動，8名宣講團成員分赴5個市及部分縣(市、區)非公企業和社會組織進行14場宣講，2800多名黨員、入黨積極分子聆聽了先進典型的事蹟。廣大黨員紛紛表示，一定要學習先進典型，立足崗位作貢獻。

寧夏萬齊農業發展集團黨支部對發展黨員各個階段學習內容進行了細化，實行“三餐制”，重點學習內容實行“定餐制”，設定了必學科目;不同類別的黨員實行“配餐制”，為黨員配置生產技能、經營管理等自制課程;自助學習實行“點餐制”，由黨員自己選擇學習內容，使黨員教育工作真正落到實處。

“非公經濟和社會組織黨組織在開展學習教育時，關鍵在於引導廣大黨員強化學習，不斷提高能力素質，成為企業發展的助推器和創新的驅動器。”自治區非公經濟組織和社會組織黨工委專職副書記宋弘陽説。

勇挑重擔，立足崗位作貢獻

在“做”上動真格，在“實”上見真章。全區非公經濟和社會組織黨員職工的精氣神被激發出來，他們履職盡責挑重擔、立足崗位作貢獻，把組織活力轉化為發展活力。

“不聽你怎麼説，就看你怎麼做。”這句話成了寧夏秦楊中醫醫院所有黨員的口頭禪。黨員高應兵出差途中，在列車上搶救了一名病人不留名。事後，病人在鐵路部門的幫助下，向醫院送來感謝信。一位68歲的病人因病痛情緒激動，團支部書記、護士哈丹得知後，一遍遍地給病人做思想工作，讓病人態度轉變，開始配合治療。院黨支部先後8次組織全院優秀醫護人員到月牙湖、南沙灣等地進行義診，受益羣眾達1200多人次。

石嘴山市百德隆公司黨支部開展黨員示範崗活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用。黨員田蘭芳被評為第三季度黨員示範崗後，工作更盡心。她説：“作為黨員就要身體力行，發揮先鋒模範作用。”

2023年黨員政治學習內容 篇9

人民網北京1月20日電 黨的羣眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議1月20日在北京召開，中共中央、出席會議並發表重要講話，對第一批教育實踐活動進行總結，對第二批教育實踐活動進行部署。他強調，要充分運用第一批活動經驗，緊緊扭住反對“四風”，從羣眾最關心、最迫切的問題入手，着力解決關係羣眾切身利益的問題，解決羣眾身邊的不正之風問題，把改進作風成效落實到基層，真正讓羣眾受益，努力取得人民羣眾滿意的實效。

中共中央政治局、張德江、俞正聲、張高麗出席會議，中央黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組組長主持會議。會議以電視電話會議形式舉行，開到縣一級和人民解放軍、武警部隊團級以上單位。

在講話中指出，第一批教育實踐活動取得了重要階段性成果，促使黨員、幹部得到了黨性鍛鍊，剎住了“四風”蔓延勢頭，帶動了社會風氣整體好轉，貫徹羣眾路線的長效機制和剛性約束初步形成。教育實踐活動帶來的新變化新氣象，羣眾充分認同，黨內外積極評價。

強調，第一批教育實踐活動之所以能夠取得重要成果，主要是我們堅持中央和領導幹部帶頭示範，堅持開門搞活動，突出問題導向，以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷，堅持標準，嚴格把關，不斷擰緊螺絲、上緊發條，保證活動不走過場。

指出，堅持黨要管黨、從嚴治黨，永葆黨的先進性和純潔性，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，是擺在我們面前的重大課題。黨的羣眾路線教育實踐活動，為加強和改進黨的建設積累了寶貴經驗。羣眾路線是永葆黨的青春活力和戰鬥力的重要傳家寶，必須做到教育和實踐兩手抓，使馬克思主義羣眾觀點深深植根於思想中、真正落實到行動上。理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。加強和改進作風建設是保持黨同人民羣眾血肉聯繫的有效途徑，必須聚焦解決羣眾反映強烈的突出問題，以作風建設新成效匯聚起推動改革發展的正能量。批評和自我批評是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器，必須以整風精神嚴格黨內生活，着力提高領導班子發現和解決自身問題的能力。講認真是我們黨的根本工作態度，必須做到無私無畏、敢於擔當，把認真精神體現到黨內生活和幹事創業方方面面。

強調，要深刻認識第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性，切實增強思想自覺和行動自覺。第二批教育實踐活動是第一批的延伸和深化。基礎不牢，地動山搖。市縣領導機關、領導幹部和基層單位同人民羣眾的聯繫更直接，其不良作風更直接損害羣眾利益、傷害羣眾感情。必須着力解決發生在羣眾身邊的腐敗問題，認真解決損害羣眾利益的各類問題，切實維護人民羣眾合法權益。第二批教育實踐活動要突出做好這方面工作。

強調，搞好第二批教育實踐活動，對鞏固和擴大第一批教育實踐活動成果至關重要。第一批教育實踐活動已進入尾聲，但收尾不是收場，還有許多後續工作需要繼續落實。作風問題具有頑固性和反覆性，形成優良作風不可能一勞永逸，克服不良作風也不可能一蹴而就。以往的經驗告訴我們，糾風之難，難在防止反彈。“由儉入奢易，由奢入儉難。”教育實踐活動有期限，但貫徹羣眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。

指出，開展第二批教育實踐活動，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨羣幹羣關係進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。

強調，要更加註重發揮羣眾積極性，第二批教育實踐活動在羣眾家門口開展，必須堅持開門搞活動，確保每個環節、每項工作都讓羣眾參與、受羣眾監督、請羣眾評判，態度真誠，加強引導，講究方法，把黨的正確主張變為羣眾的自覺行動。要更加強化問題導向，盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓羣眾看到實實在在的成效，有利於百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立行立改，對拖欠羣眾錢款、剋扣羣眾財物、侵佔羣眾利益等問題要開展專項治理，屬實的都要立即加以解決。要更加註重嚴格要求，思想上要嚴起來，整改上要嚴起來，正風肅紀上要嚴起來。

指出，要更加註重銜接帶動，兩批教育實踐活動是一個有機整體，有些問題需要第一批教育實踐活動單位從源頭上加以解決或指導幫助基層單位認真解決，參加第一批教育實踐活動的單位要繼續抓好整改任務落實，堅持上下聯動、前後銜接，相互配合、共同推進。要更加註重分類指導，針對不同層級、不同領域、不同對象提出要求，找準需要解決的突出問題，明確具體任務和推進措施，不能大而化之，不能搞一刀切、一鍋煮。市縣兩級領導機關、領導班子和領導幹部應該先行一步、作出表率，行業系統要發揮指導作用，執法監管部門和窗口單位、服務行業要突出服務羣眾這個着力點，着力針對具體矛盾和問題抓好整改。

強調，各級黨委要把開展好教育實踐活動作為一項重要政治任務，切實抓緊抓實抓好。在第二批教育實踐活動中，中央政治局同志各選擇一個縣作為聯繫點。要落實領導責任，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。要加強督促檢查，及時發現和解決問題，確保不漏項、不留死角。要抓好宣傳引導，加大宣傳力度，發揮典型作用，為搞好教育實踐活動營造良好氛圍。要堅持統籌兼顧，把開展活動同做好當前各項工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，為做好改革發展穩定各項工作提供有力保障。

在主持會議時指出，重要講話從戰略和全局的高度，充分肯定了第一批教育實踐活動的明顯成效，系統總結了第一批活動的成功經驗，深刻闡述了開展第二批教育實踐活動的重要性緊迫性，明確提出了活動的方針原則和目標要求。講話具有很強的思想性、針對性和指導性，對於鞏固擴大教育實踐活動成果，確保活動紮實深入開展，推動黨的建設新的偉大工程，具有十分重要的意義。各級黨委要把學習貫徹重要講話精神作為重大政治任務，組織黨員幹部深入學習，領會精神實質，切實把思想和行動統一到講話精神上來。要以講話精神為指導，緊密結合各自實際，對第二批教育實踐活動作出具體安排，繼續抓好第一批活動整改落實工作，讓人民羣眾真切感受到活動帶來的作風新氣象。

中共中央政治局委員、中央書記處書記，全國人大會黨員副委員長，國務委員，最高人民法院院長，最高人民檢察院檢察長，全國政協黨員副主席出席會議。

中央黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組成員，各省區市和副省級城市、新疆生產建設兵團黨委有關負責同志，中央和國家機關各部委、各人民團體以及中央管理的企業、金融機構和高等院校黨組(黨委)主要負責同志;黨的羣眾路線教育實踐活動中央督導組組長、副組長，人民解放軍和武警部隊有關負責同志等參加會議。

各省區市和副省級城市、新疆生產建設兵團以及各市(地、州、盟)、縣(市、區、旗)班子成員和直屬部門負責同志，人民解放軍、武警部隊團級以上單位領導幹部在當地分會場參加會議。《 人民日報 》( 20xx年01月21日 01 版)

2023年黨員政治學習內容 篇10

“中央權威要擁護，黨的政治要嚴明;審議準則與條例，從嚴治黨暖民心;權力運行受監督，清正廉潔煥然新……”

12月28日，位於烏蒙山區的貴州省納雍縣樂治鎮碓叉壩村正逢趕場天，但上午10時，村委會二樓的黨員活動室卻被擠得水泄不通，30餘平方米的屋子裏，坐着、站着、圍着百餘位村民。

“我叫熊朝舉，是龍場鎮萬家寨村的農民，今天我來碓叉壩，要給大家講講黨的十八屆六中全會。”講台上，一位50來歲農民舉着話筒，操着土味十足的方言，用十句順口溜，把六中全會的要點説得清清楚楚、明明白白。

“要全面脱貧、全面小康，不從嚴治黨行嗎?如果_、吃拿卡要，中國夢還能有嗎?”“老師”的宣講激情洋溢，黨的以來查處的“大老虎”，都成為他口中生動鮮活的順口溜，台下的聽眾個個神情專注，一陣陣熱烈的掌聲和笑聲，融化了冬季的嚴寒。

聽説農民講師來巡講，77歲的朱華文早早就來了。“看報紙不識字，看電視也聽不懂，可他們講就能聽得明白記得住，啥都講得好，受歡迎得很。”他説。

“六中全會跟咱有啥子關係嘛?看看現在身邊的幹部，作風大轉變，不管到哪辦事，笑臉相迎的多了，擺架子當官老爺的少了，這心裏咋不舒暢咧?”熊朝舉接着説，黨風好了、作風好了，民風也要跟着好。種糧不交税、上學不收費、就醫有報銷、養老有保障，咱要有顆感恩的心，要會算自家的小賬，也要明白國家的大賬，一心一意跟黨走、一心一意謀發展，日子就有奔頭。

在納雍縣，一支由地地道道的農民組成的“講師團”，在田坎、院壩開講堂，把黨中央的精神、政策送到邊遠山鄉、田間地頭。“讓農民自己講，説農民聽得懂、願意聽的，這樣的宣講才有真效果”，納雍縣委組織部副部長張品説，以往讀報紙、念文件式的宣講，往往是走形式，羣眾聽不懂也聽不進。如今，“農民講師團”成為基層宣講六中全會精神的“生力軍”。

近幾年，納雍縣把農村能“説”會“做”的鄉土人才評選出來，聘為農民講師，組織他們到各村寨巡迴培訓，講政策、傳技術、解疑惑。

張品説，這支接地氣的“講師團”已有65名講師，全是農民。可他們個個是“身懷絕技”的致富能手，有種植大户，也有養殖專家，懂政策、會技術、善經營，是農村的土專家和田秀才。

“農民講師就是一個‘翻譯家’，通過自學、轉化，把中央精神的精華部分，翻譯成老百姓聽得懂的語言，才能擦出火花。”納雍縣農民講師團團長吳儒文説，農民講師普遍只有國中到高中文化，可他們與羣眾生活在同一個房檐下，語言相通、思維相近、目標相向，他們走村串寨講政策、解疑惑，給予農民思想、授予農民技術，成為黨的政策“揚聲機”、脱貧攻堅“加力杆”。

2023年黨員政治學習內容 篇11

“中央權威要擁護，黨的政治要嚴明;審議準則與條例，從嚴治黨暖民心;權力運行受監督，清正廉潔煥然新……”

12月28日，位於烏蒙山區的貴州省納雍縣樂治鎮碓叉壩村正逢趕場天，但上午10時，村委會二樓的黨員活動室卻被擠得水泄不通，30餘平方米的屋子裏，坐着、站着、圍着百餘位村民。

“我叫熊朝舉，是龍場鎮萬家寨村的農民，今天我來碓叉壩，要給大家講講黨的xx屆六中全會。”講台上，一位50來歲農民舉着話筒，操着土味十足的方言，用十句順口溜，把六中全會的要點説得清清楚楚、明明白白。

“要全面脱貧、全面小康，不從嚴治黨行嗎?如果貪污腐敗、吃拿卡要，中國夢還能有嗎?”“老師”的宣講激情洋溢，黨的以來查處的“大老虎”，都成為他口中生動鮮活的順口溜，台下的聽眾個個神情專注，一陣陣熱烈的掌聲和笑聲，融化了冬季的嚴寒。

聽説農民講師來巡講，77歲的朱華文早早就來了。“看報紙不識字，看電視也聽不懂，可他們講就能聽得明白記得住，啥都講得好，受歡迎得很。”他説。

“六中全會跟咱有啥子關係嘛?看看現在身邊的幹部，作風大轉變，不管到哪辦事，笑臉相迎的多了，擺架子當官老爺的少了，這心裏咋不舒暢咧?”熊朝舉接着説，黨風好了、作風好了，民風也要跟着好。種糧不交税、上學不收費、就醫有報銷、養老有保障，咱要有顆感恩的心，要會算自家的小賬，也要明白國家的大賬，一心一意跟黨走、一心一意謀發展，日子就有奔頭。

在納雍縣，一支由地地道道的農民組成的“講師團”，在田坎、院壩開講堂，把黨中央的精神、政策送到邊遠山鄉、田間地頭。“讓農民自己講，説農民聽得懂、願意聽的，這樣的宣講才有真效果”，納雍縣委組織部副部長張品説，以往讀報紙、念文件式的宣講，往往是走形式，羣眾聽不懂也聽不進。如今，“農民講師團”成為基層宣講六中全會精神的“生力軍”。

近幾年，納雍縣把農村能“説”會“做”的鄉土人才評選出來，聘為農民講師，組織他們到各村寨巡迴培訓，講政策、傳技術、解疑惑。

張品説，這支接地氣的“講師團”已有65名講師，全是農民。可他們個個是“身懷絕技”的致富能手，有種植大户，也有養殖專家，懂政策、會技術、善經營，是農村的土專家和田秀才。

“農民講師就是一個‘翻譯家’，通過自學、轉化，把中央精神的精華部分，翻譯成老百姓聽得懂的語言，才能擦出火花。”納雍縣農民講師團團長吳儒文説，農民講師普遍只有國中到高中文化，可他們與羣眾生活在同一個房檐下，語言相通、思維相近、目標相向，他們走村串寨講政策、解疑惑，給予農民思想、授予農民技術，成為黨的政策“揚聲機”、脱貧攻堅“加力杆”。

2023年黨員政治學習內容 篇12

建設生態文明，是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。

堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，着力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式，從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢，為人民創造良好生產生活環境，為全球生態安全作出貢獻。

(一)優化國土空間開發格局。國土是生態文明建設的空間載體，必須珍惜每一寸國土。要按照人口資源環境相均衡、經濟社會生態效益相統一的原則，控制開發強度，調整空間結構，促進生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫後代留下天藍、地綠、水淨的美好家園。加快實施主體功能區戰略，推動各地區嚴格按照主體功能定位發展，構建科學合理的城市化格局、農業發展格局、生態安全格局。提高海洋資源開發能力，發展海洋經濟，保護海洋生態環境，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國。

(二)全面促進資源節約。節約資源是保護生態環境的根本之策。要節約集約利用資源，推動資源利用方式根本轉變，加強全過程節約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強度，提高利用效率和效益。推動能源生產和消費革命，控制能源消費總量，加強節能降耗，支持節能低碳產業和新能源、可再生能源發展，確保國家能源安全。加強水源地保護和用水總量管理，推進水循環利用，建設節水型社會。嚴守耕地保護紅線，嚴格土地用途管制。加強礦產資源勘查、保護、合理開發。發展循環經濟，促進生產、流通、消費過程的減量化、再利用、資源化。

(三)加大自然生態系統和環境保護力度。良好生態環境是人和社會持續發展的根本基礎。要實施重大生態修復工程，增強生態產品生產能力，推進荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，擴大森林、湖泊、濕地面積，保護生物多樣性。加快水利建設，增強城鄉防洪抗旱排澇能力。加強防災減災體系建設，提高氣象、地質、地震災害防禦能力。堅持預防為主、綜合治理，以解決損害羣眾健康突出環境問題為重點，強化水、大氣、土壤等污染防治。堅持共同但有區別的責任原則、公平原則、各自能力原則，同國際社會一道積極應對全球氣候變化。

(四)加強生態文明制度建設。保護生態環境必須依靠制度。要把資源消耗、環境損害、生態效益納入經濟社會發展評價體系，建立體現生態文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制。建立國土空間開發保護制度，完善最嚴格的耕地保護制度、水資源管理制度、環境保護制度。深化資源性產品價格和税費改革，建立反映市場供求和資源稀缺程度、體現生態價值和代際補償的資源有償使用制度和生態補償制度。積極開展節能量、碳排放權、排污權、水權交易試點。加強環境監管，健全生態環境保護責任追究制度和環境損害賠償制度。加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，形成合理消費的社會風尚，營造愛護生態環境的良好風氣。

我們一定要更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護生態，努力走向社會主義生態文明新時代。

2023年黨員政治學習內容 篇13

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。

建設社會主義文化強國，必須走中國特色社會主義文化發展道路，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的原則，推動社會主義精神文明和物質文明全面發展，建設面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

建設社會主義文化強國，關鍵是增強全民族文化創造活力。要深化文化體制改革，解放和發展文化生產力，發揚學術民主、藝術民主，為人民提供廣闊文化舞台，讓一切文化創造源泉充分湧流，開創全民族文化創造活力持續迸發、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質和科學文化素質全面提高、中華文化國際影響力不斷增強的新局面。

(一)加強社會主義核心價值體系建設。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定着中國特色社會主義發展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。推進馬克思主義中國化時代化大眾化，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，深入實施馬克思主義理論研究和建設工程，建設哲學社會科學創新體系，推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦。廣泛開展理想信念教育，把廣大人民團結凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，豐富人民精神世界，增強人民精神力量。倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢掌握意識形態工作領導權和主導權，堅持正確導向，提高引導能力，壯大主流思想輿論。

(二)全面提高公民道德素質。這是社會主義道德建設的基本任務。要堅持依法治國和以德治國相結合，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。推進公民道德建設工程，弘揚真善美、貶斥假惡醜，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造勞動光榮、創造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。深入開展道德領域突出問題專項教育和治理，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設。加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。深化羣眾性精神文明創建活動，廣泛開展志願服務，推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模範常態化。

(三)豐富人民精神文化生活。讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會的重要內容。要堅持以人民為中心的創作導向，提高文化產品質量，為人民提供更好更多精神食糧。堅持面向基層、服務羣眾，加快推進重點文化惠民工程，加大對農村和欠發達地區文化建設的幫扶力度，繼續推動公共文化服務設施向社會免費開放。建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化。推廣和規範使用國家通用語言文字。繁榮發展少數民族文化事業。開展羣眾性文化活動，引導羣眾在文化建設中自我表現、自我教育、自我服務。開展全民閲讀活動。加強和改進網絡內容建設，唱響網上主旋律。加強網絡社會管理，推進網絡依法規範有序運行。開展“掃黃打非”，抵制低俗現象。普及科學知識，弘揚科學精神，提高全民科學素養。廣泛開展全民健身運動，促進羣眾體育和競技體育全面發展。

(四)增強文化整體實力和競爭力。文化實力和競爭力是國家富強、民族振興的重要標誌。要堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一，推動文化事業全面繁榮、文化產業快速發展。發展哲學社會科學、新聞出版、廣播影視、文學藝術事業。加強重大公共文化工程和文化項目建設，完善公共文化服務體系，提高服務效能。促進文化和科技融合，發展新型文化業態，提高文化產業規模化、集約化、專業化水平。構建和發展現代傳播體系，提高傳播能力。增強國有公益性文化單位活力，完善經營性文化單位法人治理結構，繁榮文化市場。擴大文化領域對外開放，積極吸收借鑑國外優秀文化成果。營造有利於高素質文化人才大量湧現、健康成長的良好環境，造就一批名家大師和民族文化代表人物，表彰有傑出貢獻的文化工作者。

我們一定要堅持社會主義先進文化前進方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，向着建設社會主義文化強國宏偉目標闊步前進。

2023年黨員政治學習內容 篇14

加強社會建設，是社會和諧穩定的重要保證。必須從維護最廣大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服務體系，加強和創新社會管理，推動社會主義和諧社會建設。

加強社會建設，必須以保障和改善民生為重點。提高人民物質文化生活水平，是改革開放和社會主義現代化建設的根本目的。要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，努力讓人民過上更好生活。

加強社會建設，必須加快推進社會體制改革。要圍繞構建中國特色社會主義社會管理體系，加快形成黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會管理體制，加快形成政府主導、覆蓋城鄉、可持續的基本公共服務體系，加快形成政社分開、權責明確、依法自治的現代社會組織體制，加快形成源頭治理、動態管理、應急處置相結合的社會管理機制。

(一)努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，着力提高教育質量，培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發展現代職業教育，推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。

(二)推動實現更高質量的就業。就業是民生之本。要貫徹勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業的方針，實施就業優先戰略和更加積極的就業政策。引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道多形式就業，促進創業帶動就業，做好以高校畢業生為重點的青年就業工作和農村轉移勞動力、城鎮困難人員、退役軍人就業工作。加強職業技能培訓，提升勞動者就業創業能力，增強就業穩定性。健全人力資源市場，完善就業服務體系，增強失業保險對促進就業的作用。健全勞動標準體系和勞動關係協調機制，加強勞動保障監察和爭議調解仲裁，構建和諧勞動關係。

(三)千方百計增加居民收入。實現發展成果由人民共享，必須深化收入分配製度改革，努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加註重公平。完善勞動、資本、技術、管理等要素按貢獻參與分配的初次分配機制，加快健全以税收、社會保障、轉移支付為主要手段的再分配調節機制。深化企業和機關事業單位工資制度改革，推行企業工資集體協商制度，保護勞動所得。多渠道增加居民財產性收入。規範收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者收入，調節過高收入，取締非法收入。

(四)統籌推進城鄉社會保障體系建設。社會保障是保障人民生活、調節社會分配的一項基本制度。要堅持全覆蓋、保基本、多層次、可持續方針，以增強公平性、適應流動性、保證可持續性為重點，全面建成覆蓋城鄉居民的社會保障體系。改革和完善企業和機關事業單位社會保險制度，整合城鄉居民基本養老保險和基本醫療保險制度，逐步做實養老保險個人賬户，實現基礎養老金全國統籌，建立兼顧各類人員的社會保障待遇確定機制和正常調整機制。擴大社會保障基金籌資渠道，建立社會保險基金投資運營制度，確保基金安全和保值增值。完善社會救助體系，健全社會福利制度，支持發展慈善事業，做好優撫安置工作。建立市場配置和政府保障相結合的住房制度，加強保障性住房建設和管理，滿足困難家庭基本需求。堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權益。積極應對人口老齡化，大力發展老齡服務事業和產業。健全殘疾人社會保障和服務體系，切實保障殘疾人權益。健全社會保障經辦管理體制，建立更加便民快捷的服務體系。

(五)提高人民健康水平。健康是促進人的全面發展的必然要求。要堅持為人民健康服務的方向，堅持預防為主、以農村為重點、中西醫並重，按照保基本、強基層、建機制要求，重點推進醫療保障、醫療服務、公共衞生、藥品供應、監管體制綜合改革，完善國民健康政策，為羣眾提供安全有效方便價廉的公共衞生和基本醫療服務。健全全民醫保體系，建立重特大疾病保障和救助機制，完善突發公共衞生事件應急和重大疾病防控機制。鞏固基本藥物制度。健全農村三級醫療衞生服務網絡和城市社區衞生服務體系，深化公立醫院改革，鼓勵社會辦醫。扶持中醫藥和民族醫藥事業發展。提高醫療衞生隊伍服務能力，加強醫德醫風建設。改革和完善食品藥品安全監管體制機制。開展愛國衞生運動，促進人民身心健康。堅持計劃生育的基本國策，提高出生人口素質，逐步完善政策，促進人口長期均衡發展。

(六)加強和創新社會管理。提高社會管理科學化水平，必須加強社會管理法律、體制機制、能力、人才隊伍和信息化建設。改進政府提供公共服務方式，加強基層社會管理和服務體系建設，增強城鄉社區服務功能，強化企事業單位、人民團體在社會管理和服務中的職責，引導社會組織健康有序發展，充分發揮羣眾參與社會管理的基礎作用。完善和創新流動人口和特殊人羣管理服務。正確處理人民內部矛盾，建立健全黨和政府主導的維護羣眾權益機制，完善信訪制度，完善人民調解、行政調解、司法調解聯動的工作體系，暢通和規範羣眾訴求表達、利益協調、權益保障渠道。建立健全重大決策社會穩定風險評估機制。強化公共安全體系和企業安全生產基礎建設，遏制重特大安全事故。加強和改進黨對政法工作的領導，加強政法隊伍建設，切實肩負起中國特色社會主義事業建設者、捍衞者的職責使命。深化平安建設，完善立體化社會治安防控體系，強化司法基本保障，依法防範和懲治違法犯罪活動，保障人民生命財產安全。完善國家安全戰略和工作機制，高度警惕和堅決防範敵對勢力的分裂、滲透、顛覆活動，確保國家安全。

全黨全國人民行動起來，就一定能開創社會和諧人人有責、和諧社會人人共享的生動局面。

2023年黨員政治學習內容 篇15

在學校的組織下，我學習了《國家發展希望在教育，辦好教育希望在教師》，我收穫頗豐。我深深體會到：人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種積極的高尚的情感，是人的行為的動力，愛可以產生融化冰雪的氣力，愛心所至，金石為開。

一、濃厚的愛心，滋潤學生的心田。

霍姆林斯基説："教育的技的全部奧祕就在於酷愛每個學生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業心和責任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照耀滋潤下，學生感到集體的暖和和舒適，從而激起起奮進的慾望。

不斷學習，使用好手中的指揮棒，讓學生在愛的旋律中，譜寫人生樂章。我班有位小陳的同學，他是先天的斜視，不但這樣，接受能力較差，易忘。剛入一年級時，説話不清楚，寫每個字，用右手的食指用力的夾着，左胳膊伸着，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本沒法辨認。看到這樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就後把手的教他寫0……橫、豎……等等。做練習是的學生早已找好了題號，可是他連書的面數還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也經常告他的狀："老師，小陳把我的本壓出皺了"。在做練習時他的筆、橡皮也是經常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告知全班同學要多關心和照顧小陳，由於他天生的不幸，他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下，全班的同學也都學着來照顧和幫助小陳，不再聞聲有告他的狀了。有了成功的第一次，第二次，第三次……漸漸地他的自信心增強了，他能寫出一個端正的字來。現在小陳仍在繼續努力，希望自已的作業本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分"。

"愛，是最好的老師"。愛生，不是一句口號，它構築在理解、尊重和奉獻之上。為了學生我付出了很多，同時我也得到了愛的回報。我得到了學生的信任，家長的贊成，同事的任可。可以説，一次次的成功的教育，這裏面飽含着教師無數次的付出。從無數次付出中，我也體會到了給予的快樂。這是其它行業的人得不到的快樂、滿足。

二、培養愛心、學生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報社會。

今年浙江的一位中學生，由於媽媽對他的學習管的太嚴，用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一位國小生，由於媽媽不給錢去玩電子遊戲，而將媽媽殺死等等這樣的事件。在近年來發生的還少嗎?他們不正是缺少了愛，缺少了對父母的愛，乃至喪失了最最少的人性嗎?

教育學生首先是愛他人。固然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理是愛。通過各種活動培養學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的緣由是愛。對學生等量齊觀是愛。

在班級裏，我配合班主任共同召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會。在學校組織的手拉手活動中幫助學生結對子，課間我經常同他們交談。瞭解他們的心理，使學生明白要有愛心，先要學會愛他人。愛父母，由於父母給予了你的生命。愛老師，由於老師教授你學業。愛朋友，由於朋友送給你友誼。一句話，一杯水，一個眼神，一種動作都可以傳遞愛。其次，是酷愛集體。關心集體就是要從小事做起：上課不遲到，不説話，課上不大聲喧譁，上好兩操，弄好衞生打掃，積極參加班級和學校組織的活動，重視班級榮譽。這些小事做好了。集體的風格逐漸構成。

再次，是回報社會，"愛人者，人恆愛之"，學生説老師是園丁，用血汗換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎曲折坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛心，同時也取得了學生們那純真的愛，我得到了用金錢沒法買來的精神財富。這是從事其它職業的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將專心去澆灌，讓每朵鮮花都散發出濃郁的芳香，讓每個靈魂都閃爍出聖潔的光輝。我願一隻只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現出無窮的活力和奇異的魅力。願播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長，創造出美好的明天。

2023年黨員政治學習內容 篇16

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領幼兒園發展全局。緊緊圍繞我園新三年發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，着力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決幼兒園發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。

二、學習內容

1、學習《社會主義核心價值體系學習讀本》。重點理解社會主義核心價值體系讀本的重大意義、科學內涵和實踐要求，有助於引導廣大職工認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風尚，凝聚起推動改革開放和社會主義建設的精神力量。

2、經常開展形勢教育。結合江東教育發展的要求，正確認識江東教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神、觀看錄像片，強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，提高教師的思想政治素質，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。

3、堅持進行各類法規學習。要以《憲法》為綱，組織教職工繼續學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治園、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和幼兒的合法權益。

4、強化師德師風教育。着重學習《師德--在細節中養成》一系列文章，開展“愛崗敬業、廉潔從教”大討論，繼續深化“愛與責任”，開展“樹優秀典型、塑教育形象”等師德建設系列專題活動，注重師德內涵的建設，創新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事蹟，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風範可親、可近、可學。

5、開展教育理論學習。結合教育工作實際，深入學習課程改革有關書籍、文章，將學習的理論聯繫工作實際，不斷提高業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。

6、構建和諧文明校園。開展文明校園創建的系列活動，圍繞我園實際，從理論和實踐的層面思考如何構建和諧文明校園的一系列現實問題。

7、重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防禦能力，瞭解有關健康方面的知識，以良好的心態和健康的體魄從事教育工作。

8、根據實際需要，適時增加學習內容。

9、學習各級行政部門頒發的有關文件資料。

三、學習形式

採取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，紮實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。

四、學習要求及措施

1、提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。

2、注意理論聯繫實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

3、園領導班子做到按時到場，帶頭啟發，聯繫實際，積極引導，為提高本園的學習效果盡職盡責。

4、學習活動的召集者，做到事先閲讀，帶頭髮言，積極發言，並督促教師準時參加;教研組長是學習活動的中心發言人，並及時作好記錄。

5、全體教職工必須要認真學習，積極發言，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養。

6、堅持完善制度，不斷增強學習的規範性。認真執行教職工政治理論學習計劃。兩週一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。

7、認真撰寫發言材料和學習體會。每位教職工每年提交1篇以上學習體會心得文章。每名教師自學教育專著一本。

2023年黨員政治學習內容 篇17

通過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步瞭解到教師職業的神聖，使命的崇高，責任的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。

一、教師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。“幹一行，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等於抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強説理性，可以收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。

二、對待學生要温和、微笑、多讚揚。

微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度説，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。

三、要以情動心，與學生心與心的交流。

情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得乾乾巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家説，青少年的心靈像一架多絃琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯繫實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，説到底，是人才的競爭，這已經成為人們的共識。

四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。

五、更新教育方法，讓人人獲得成功。面對後進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。

六、加強自身學習、自我修養。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模範，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。

“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!

學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今後美滿人生鑄造堅實的基石。

三、立足本職，做好工作

既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。

教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘於寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。

2023年黨員政治學習內容 篇18

我認為，當幹部尤其是當領導幹部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導幹部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響着一方的事業和人民羣眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民羣眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民羣眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶着思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

一、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。

在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯繫實際，帶着問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名幹部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導幹部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近羣眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮鬥的作風，是否符合改革與發展的潮流，始終保持一個黨員領導幹部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。

一年來，我對局統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，並結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織幹部職工進行學習交流座談，採取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善於利用工作之餘，看書看報，關心時事政治。

二、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。

在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶着思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。

總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐科學發展觀活動和xx屆四中全會精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今後，我將不斷加強學習，在局統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。

2023年黨員政治學習內容 篇19

我們共產黨員不能把理論學習和思想意識修養互相割裂開來。我們共產黨員，不但要在革命的實踐中改造自己，鍛鍊自己的無產階級思想意識，而且要在學習馬克思列寧主義理論的過程中改造自己，鍛鍊自己的無產階級思想意識。

在一些共產黨員中，有一種比較流行的想法：就是認為堅定而純潔的無產階級的共產主義的立場，對於一個共產黨員瞭解和掌握馬克思列寧主義的理論和方法，是沒有關係的。他們認為一個人的無產階級立場雖然不很堅定，思想意識雖然不很純潔(即還殘留着非無產階級的思想意識)，也可以徹底瞭解和真正掌握馬克思列寧主義的理論和方法。他們認為，只靠書本學習，只靠書本知識，就可能掌握馬克思列寧主義的理論和方法。這種想法是不對的。

我們也常看到許多非無產階級出身的黨員，由於對待馬克思列寧主義的理論學習和思想意識修養之間的關係採取不同的態度，而得到不同的結果。一般地説，這些出身於非無產階級的黨員，在他們參加革命的時候，無產階級立場不很堅定和明確，思想意識也不很正確和純潔，還有或多或少的、各種各色的、舊社會的、非無產階級的思想意識的殘餘。顯然，這些東西都是同馬克思列寧主義原則直接相沖突的。但是，由於不同的人採取了不同的態度，因而在這種衝突中也就有了不同的結果。有的人在學習馬克思列寧主義的理論的時候，把這種理論學習同他的思想意識的修養正確地結合起來，用馬克思列寧主義原則去抵制和克服自己思想意識上的舊東西，這樣，他就端正了自己的無產階級立場，純潔了自己的思想意識，並且能夠運用馬克思列寧主義的原則去處理實際問題。這樣的黨員是很多的。另外有的人則走了相反的道路，他身上的舊東西積累得很多，有許多固習、成見和個人的物慾私念，而又沒有改造自己的決心。

所以，我們可以説：一個共產黨員如果沒有明確而堅定的無產階級立場，沒有正確而純潔的無產階級思想意識，要徹底瞭解和真正掌握馬克思列寧主義的理論和方法，並使之成為自己的革命鬥爭的武器，是不可能的。這也就是説，一個共產黨員要有比較好的馬克思列寧主義的理論修養，就必須有崇高的無產階級的立場。 9d8禾苗祝福站

同時，我們也應該説，一個共產黨員如果不努力學習馬克思列寧主義的理論和方法，如果不用馬克思列寧主義指導自己的思想和行動，他要在一切革命鬥爭中堅持無產階級的立場，體現無產階級的思想意識，這也是不可能的。

2023年黨員政治學習內容 篇20

今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，積極發言討論。深入學習實踐科學發展觀和xx屆四中全會精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯繫起來，理論聯繫實際，深入思考，深刻領會，達到思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。

一、把學習當責任，增強學習的自覺性。

我認為，當幹部尤其是當領導幹部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導幹部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響着一方的事業和人民羣眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民羣眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民羣眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶着思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。

一年來，我對局統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，並結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織幹部職工進行學習交流座談，採取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善於利用工作之餘，看書看報，關心時事政治。

在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯繫實際，帶着問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名幹部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導幹部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近羣眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮鬥的作風，是否符合改革與發展的潮流，始終保持一個黨員領導幹部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。

三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。

在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜誌內容也是很豐富的，很多文章我學習後都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。

在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶着思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。

總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐科學發展觀活動和xx屆四中全會精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今後，我將不斷加強學習，在局統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。

2023年黨員政治學習內容 篇21

構建和諧社會，不僅要關注人與社會、人與自然、人與人的和諧，還要高度重視人自身的心理和諧。在構建和諧企業過程中，大多數企業都能重視職工工思想政治教育工作，但關注職工的心理健康、重視以疏導的方式教育引導職工、解決問題、消除矛盾的卻不多。這在一定程度上影響了勞動關係的和諧性，對企業管理和運行產生了負面的影響。當前，隨着工作節奏的加快、競爭的加劇、工作壓力的增加以及婚姻家庭問題也對職工造成了直接的心理影響，部分企業職工都存在這樣那樣的心理問題，或者處於心理亞健康狀況，因此，如何加強職工心理疏導工作成為企業急需探討的問題。

一、企業職工產生心理亞健康因素的成因

在企業改革發展不斷深入的關鍵時期，企業的管理者、普通職工普遍感受到了來自各個方面的壓力。產生心理亞健康大致來源於以下幾方面：

(一)社會原因。隨着企業內部實行減員增效、機制創新等改革的衝擊，每個職工面臨的壓力巨大，思想觀念也呈現出多元化的特點，加之現代生活節奏日益加快，競爭越來越激烈，人際關係變得越來越複雜，心理問題日益突出。對待內部改革，有些職工既盼又怕;利益分配上，他們既厭惡“大鍋飯”，又怕打碎“大鍋飯”承擔風險;勞動用工方面，他們既想參與競爭，又怕被淘汰;就業上，他們既滿足於國企工作的穩定優越性，又嚮往其它企業的高收入和高福利。

(二)工作原因。許多企業工作環境受限，時間緊、任務重，職工時常感到工作壓力大，沒有充足的時間正常休息和娛樂，年青的職工找對象都很困難。一些職工因為晉升名額受限制，晉升機會不多，感覺不到升遷的希望。一些職工反覆與會議、文件、報表、材料、新軟件等打交道，單調乏味，尤其是工作多年有經驗的管理人員，面臨子女就業等家庭壓力，一見沒完沒了的報表就感身心疲憊，產生一種本能的累積厭倦。當矛盾、鬱悶、緊張、不滿等負性情緒長時間積累卻沒有得到正常的通道抒發時，很容易引發心理障礙。

(三)家庭原因。由於職工不同的成長過程和家庭背景，形成了職工不同的個性。還有部分職工由於與伴侶長期分居，聚少離多，夫妻之間往往因不理解而感情淡化導致感情破裂。在一個企業中，一個家人分散在三四處是很常見的現象，也有的因為無法分擔家庭事務，如照顧小孩、老人等而導致矛盾激發，家庭的種種困擾使職工精神恍惚沒有心思工作。

產生這些心理原因是由破壞性的心理壓力造成的，一種是超出個體適應能力極限的過度壓力，多數與競爭因素相關;另一種是長期靜止、單調乏味或感覺剝奪等引起的缺乏自我實現的壓力，多數與職級靜止和公平因素相關。

二、關注企業職工心理健康的必要性

和諧的企業需要職工的和諧心理作為精神支撐，唯有人的心理真正和諧，才有健康的體魄，才能回報企業，推動社會和諧。可以設想一下，如果一個企業的職工普遍感到工作不順心、沒有幸福感，對未來顧慮重重，那麼，這個企業就沒有和諧的基礎和氛圍可談。在現實生活中，職工產生心理問題時，大多悶在心裏，礙於面子，不善於求助組織，不主動找同事、朋友、家人訴説，易使亞健康心理日益加重，造成嚴重後果。職工的心理狀態和心理素質直接影響個人的思想、情緒和行為，同時也影響部門的工作和隊伍建設......