國際勞動節心得體會（精選16篇）

國際勞動節心得體會 篇1

五一勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端，為了更好的激發孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節”的意義。值“五一”勞動節來臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果，培養幼兒勞動意識和勞動能力。20__年4月30日我園開展了“勞動_光榮”五一勞動節主題教育活動。

活動共分為4個部分，包括：學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇。活動中，教師藉助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節的來歷和各行各業不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，瞭解勞動是_光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領下，開展了形式各樣的活動。幹起了力所能及的小事：小班幫着撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗台等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中，孩子們表現的都很積極、快樂。

此次活動，孩子們瞭解了工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們瞭解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些_可愛人的愛戴之情!

國際勞動節心得體會 篇2

勞動創造的偉大意義和永恆魅力，在於讓世界美好、令夢想成真。謳歌勞動，鼓勵創造，是人類共同的價值取向，也是中華民族生生不息、不斷進步的歷史基因。

汗水澆灌出果實，平凡孕育着偉大。廣大勞動者立足本職、胸懷大局，默默無聞地奮戰在各自的平凡崗位，取得不平凡業績，盡顯勇於奮鬥的勤勞本色、善於創造的聰明才智，彰顯國家主人翁的奉獻精神與責任擔當。“五一”國際勞動節來臨之際，20__年全國五一勞動獎狀、獎章和全國工人先鋒號獲獎單位和個人受到隆重表彰，我們謹向獲獎單位和個人表示熱烈祝賀，並向全國工人階級和各界勞動者致以崇高敬意和節日問候。

勞動是國家發展的動力，民族復興的基石。“實現中華民族偉大復興的中國夢，根本上要靠包括工人階級在內的全體人民的勞動、創造、奉獻。”回望歷史，從烽火歲月的前仆後繼、浴血抗爭，到建設時期的忘我工作、無私奉獻，再到改革年代的鋭意進取、創新創造，170多年的中國近現代史，是一段中華民族不斷奮進掌握命運的艱辛歷程，也是一部中國人民用勞動創造改變命運的偉大傳奇。今天，身處現代化建設一線和改革開放前沿，廣大勞動者正在用辛勤勞動開創中華民族無比壯闊的美好未來。

創造是人生幸福的源泉，攀越夢想的階梯。從幾十年前的掏糞工人時傳祥、石油“鐵人”王進喜，到新時期愛崗敬業、爭創一流的“最美職工”先進個人，一代代新老勞模身上閃爍的光輝品質，藴含着他們對人生幸福的獨特理解和對美好夢想的執着追求。今天，無論是留守在田間的農把式，穿行於街巷的快遞哥，忙碌在車間的打工妹，抑或是職場裏摸爬滾打的白領族，他們的打拼同樣書寫着築夢的艱辛過程，凝聚起社會發展的深沉動力。時空轉換，夢想的內容不盡相同，但一脈相承的是用勞動創造實現人生價值和夢想的不變情懷，以此詮釋“一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脱”的歷史箴言。

幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。個人的美好未來需要勞動來創造，國家的發展進步更需要廣大勞動者共同奮鬥。站在全面深化改革開局之年的歷史新起點，我們距離實現中國夢從未如此之近，面臨的改革發展問題、難題也從未如此之多。人民羣眾的廣泛參與、鼎力支持是改革攻堅克難的信心之本，廣大勞動者的砥礪奮進、開拓創新是推動發展轉型升級的力量之源。夯實信心之本，激發力量之源，是充分發揮人民羣眾主人翁作用的必然要求，也是充分調動廣大勞動者主動性、創造力的關鍵所在。

“勞動光榮，創造偉大”不僅是一句響亮的口號，更是鮮明的政策導向和價值指引。夯實勞動光榮的現實根基，樹立創造偉大的價值導向，就是要把尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針貫徹到保障勞動者權利的過程中，體現到維護和發展勞動者利益的結果裏，運用法治思維和法治方式創新體制機制，用制度安排為廣大勞動者崗位建功、才盡其用、各居其位、各得其所開闢廣闊天地，讓勞動熱情充分迸發，創造智慧充分湧流。各級工會組織在黨的領導下，發揮好黨聯繫職工羣眾的橋樑紐帶作用，創新工作方法，提高工作實效，不斷拓展職工成長成才空間，就能凝聚起廣大職工為實現人生理想、偉大夢想而奮鬥的磅礴力量。

國際勞動節心得體會 篇3

五月的第一天是勞動節。爸爸媽媽放假了。他們在家準備大掃除，打掃房子。看到父母都幹得不錯，我也興奮地跑過去，對他們説：“我會幫忙的。”媽媽聽後笑着説：“今天難得你有興趣，請你自己收拾狗窩吧。”我心想，哼，什麼狗窩明明是我的房間。我覺得我的房間根本不需要整理。讓我做點別的。我剛要説出來，但轉念一想，算了，別挑挑揀揀，讓我幹嘛幹嘛，我三下五除二就能完成。

走進我的房間，我仔細看了看。啊!真的不知道看不看。我嚇了一跳。為什麼我沒有注意到我的房間平時會這麼亂?別説它有點像狗窩。牀頭櫃上擺滿了用過的餐巾紙，扔得亂七八糟;牀上堆滿了書，學習用書，課外讀物，橫放;書桌上擺滿了各種各樣的鋼筆，鉛筆、水筆、彩筆佔據了整個桌子;打開三個抽屜，哇，好可怕。筆記本、橡皮、尺子等。都混在一起，中間還夾雜着一大堆獎項。如果你不把它們分類，你需要發芽和生長蟲子。而我昨天換的髒衣服和褲子就扔在椅子上了。估計不洗就發黴了。

我今天必須收拾房間，照我説的做。我把牀頭櫃上的餐巾紙扔進垃圾桶，把牀上的書一本本疊好，依次放回書架，把書桌上的筆一筆一筆放進文具盒和筆筒。接下來，整理抽屜

務就比較艱鉅了，拉開抽屜，我把裏面的東西一股腦的倒了出來，地上一下子堆得就好像一座小山。我蹲在地上，一五一十地理了起來。

本子我按照從大到小的次序疊起來，全部放入第一個抽屜;接下來我找了兩個漂亮的盒子，把各式各樣的橡皮放入一個盒子，把長短不一的尺子放入另一個盒子，然後把兩個盒子放入第二個抽屜;最後我把獎狀按照獲獎的時間依次放入了第三個抽屜。幹完了這些，我滿頭大汗，累得躺在地上不想起來，可抬頭看見椅子上的髒衣服，心想，做事一定要有始有終。歇了一會兒，我咬牙站了起來，抱起一堆的髒衣服來到了陽台，扔進了洗衣機，放入洗衣液後按下了洗滌的按鈕。

走回自己房間，看着煥然一新的面貌，我心中充滿了勞動後的喜悦，同時也真正明白了父母的辛苦，我暗暗告誡自己，今後一定要多幹些力所能及的家務事，減輕他們的負擔。

國際勞動節心得體會 篇4

今天是五月一日，我跟着媽媽乘車到定海的海山公園遊玩。

這裏人山人海，有很多的小朋友在爸爸、媽媽的陪同下在那裏玩耍。有的在玩風箏，有的在玩陀螺，有的在釣魚。

我急忙來到金魚池旁。那裏的水清澈見底，金魚有大有小，五顏六色：紅色的、橙色的、還有紫色的呢!我看見許多人都在垂釣，於是也買了一根魚杆湊熱鬧。

很快，我的魚餌也被魚咬住了，急忙拉起了魚杆，用手拿住線，一條活蹦亂跳的金魚就被我釣上來了，我小心翼翼地把魚放入盆中，心裏高興極了!但這條金魚太小了，我還想鈎到更大的金魚。可是接下來的幾分鐘，魚兒總是不上鈎，或是魚兒把魚餌吃了，卻沒被拉上來，氣得我直瞪眼，剛才的那股高興勁早已飛到了九霄雲外，嚷着要回家。這時媽媽告訴我，釣魚要靜下心，慢慢來，不能心急。聽了媽媽的話，我又放下魚杆，耐心地釣了起來，果然又釣上來3條，而且一條比一條大。於是，我拿着4條金魚高高興興地回家了。

一路上，我的心裏不知有多少興奮，因為我不但鈎到了大金魚，還懂得了這樣一個道理：做事不能心急，要有耐心，這樣才會成功!

國際勞動節心得體會 篇5

在這無數的節日中，我覺得最讓人欣喜若狂的是五一節!

盼星星，盼月亮，這個我向往已久的五一終於到了。俗話説：“君子一言，難追。”爸爸答應我午睡後可以出去打籃球。整個中午，我翻來覆去睡不着。父親説，如果我睡不着，我就看書。聽到這裏，我驚呆了，終於睡着了。下午讓幾個好朋友拿着圓圓鼓鼓的籃球在村裏的廣場上打籃球。

我們分成兩個隊，一個是紅隊，一個是藍隊，正好是紅隊。比賽一開始，我們先踢對方的點球，然後開始打架。我三步兩步跑到籃球架上，隊友刷球，讓對方的注意力轉移到他身上。突然，他把球扔向空中，傳給了我。我諷刺地説：“來，過來搶!”對方要搶的時候，我雙手抱球穩穩的起飛了!是啊，我投了兩個球!全隊歡呼雀躍，高呼：“松原，松原，我愛你，就像老鼠愛大米。”但後來對方不知道用了什麼黑魔法，士氣大增，我們輸了很多分。但我們並不氣餒。我們在互相追逐。競爭非常激烈。突然，隊友奎坤搶到球遞給我。我跳起來對準行李架就扔了。球沿着弧線進入籃筐。整個隊伍高興得手舞足蹈，而另一隊則癱倒在石頭上。最後我們以7比4獲勝。對方很不甘心，我們走上前誠懇地説：“失敗是成功之母。下次有機會再戰，説不定就贏了。”聽了這些話，他們也會開懷大笑。

這個“五一”好開心，我會永遠記在心裏。

國際勞動節心得體會 篇6

經過了兩個多月的緊張學習，我們迎來了五一小長假。當我提出去海邊遊玩時，媽媽建議全家舉手表決，結果以3：2的“微弱優勢”決定了這次五月一日的北戴河出遊計劃。

計劃趕不上變化!由於五一節外出旅遊的人太多，導致四月三十日和五月一日的票全部售罄。經過徵求老師的許可，我們決定四月二十九日出發前往北戴河。經過三個小時的車程，我們終於到達了離北京最近的海濱城市——北戴河。這裏風光秀麗，氣候宜人。在短短的幾天假期裏，我們遊覽了湯河公園、奧體中心、老虎石公園、海底世界和海濱浴場等景點。在遊覽過程中，我們欣賞了美麗的風光、品嚐了當地的美食，還有幸觀看了在奧體中心舉辦的“第十屆北戴河輪滑節”。看着賽場上哥哥姐姐們頂着烈日炎炎你追我趕的矯健身影時，我不禁想到了我們學校的運動會，和我們班在賽場上奮力拼搏的小夥伴們。當聽到我們班取得三年級組接力第一名的驕人成績時，我由衷地為我們班獲得這麼好的成績感到驕傲和自豪。

這次旅行雖然太短暫，但它卻給我留下了深刻的印象。在家人的陪伴下我度過了一個愉快的假期，充分體會到了家人對我的關心和愛護，正如春雨綿綿，不斷地滋潤着幼小的心田。但是這個假期，我未能參加運動會為班級爭光，這是我唯一遺憾的地方。

國際勞動節心得體會 篇7

在“五一”國際勞動節來臨之際，我校少先隊大隊部通過開展以“青青校園，勞動爭先”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。

4月30日下午，大隊部組織全校開展“勞動小能手比賽”。如低年級穿衣服比賽，每位隊員準備好校服白襯衣、紅領巾一條，待老師發令後，隊員開始穿衣，所有鈕釦全部扣全，戴好紅領巾，翻好衣領，最快完成為優勝者。中年級舉行繫鞋帶比賽，每位隊員自備8孔鞋一雙，隊員將鞋帶均勻穿洞，最後繫上蝴蝶結。高年級則舉行疊全套校服比賽。最終，各班前兩名將獲得我校“紅蘋果勞動能手獎”，週一升旗儀式中進行頒獎。

大隊部陳老師還提出倡議，每位少先隊員在五一假期中為家裏或社區做些力所能及的勞動，並寫出通過勞動有何感想，體會，最後讓爸爸媽媽進行評價。

通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，同學們的心靈得到了洗滌，充分認識到今天的幸福生活來自不易，紛紛表示勞動最光榮!

國際勞動節心得體會 篇8

一年中有許多紀念日。有清明節、端午節、國慶節……當然也有五一勞動節。

五一的早晨，我還躺在牀上睡懶覺，睡得正香的時候，媽媽就把我從牀上叫了起來，説：“今天我們全家要衞生大掃除。”

我負責掃地、拖地;妹妹負責擦桌子;媽媽負責洗衣服、牀單、窗簾;哥哥負責曬衣服;爸爸負責把家裏的東西擺放整齊;而爺爺奶奶負責把曬好的衣服疊好。我先拿掃把把地掃乾淨，再拿拖把拖一遍，可是他們把地弄髒了，我只好再拖一遍，但還是如此，我很生氣，後來我看別人是怎樣乾的。

妹妹還在擦着桌子，我看見妹妹擦過的桌子有點濕，就拿紙幫她擦乾，我們兩個很快就擦完了。

再看看媽媽幹得怎麼樣。只見洗衣機裏全是泡沫，我問媽媽：“媽媽，為什麼洗衣機裏會有這麼多泡沫?”媽媽説：“因為洗衣粉放得多而造成的。”我和妹妹很好奇，一人捧一把在那玩了起來。洗完後，哥哥把衣服晾了起來。到了下午，衣服幹了，爺爺奶奶把衣服疊的整整齊齊，放進衣櫃裏。爸爸也把東西擺放整潔。當然，我又把地拖了一遍。

經過我們全家的努力，我們家變得乾淨、整潔。這就是五一勞動節的意義。我還要告訴你們一個祕密，“勞動是最快樂的!”

國際勞動節心得體會 篇9

五月，我仰首望天，蔚藍的天空，看到大雁北飛的身影，伴隨着堆堆舒捲的白雲，悠悠飛過。大雁北飛天將暖，土壤解凍，細雨潤物，樹木發芽，野草發青。蜜蜂羣飛，蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。

五月，孩子們用柳笛唱一支春天的歌;五月，青年人擷下春天裏的玫瑰點綴愛的天空;五月，老年人去剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月一日，全體人民的日子全世界勞動人民的節日。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。勞動帶給我們一切，有勞動，才有回報，才有收穫!勞動者的貧窮是身無長物，勞動者的富有是精力充沛且體格健壯，因此創造了人丁興旺、世代繁衍，也創造了舞蹈、詩歌和天堂。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏，向全世界的勞動者致敬!

五月，風暖了，雨也柔了，陽光一露，我們心情無比的燦爛。昨天的幸福和悲哀都將被遺忘，因為我們是大雁，理想只能是前方。如果真是如此，那麼就請將熱情凝聚成火焰，在各自的勞動崗位上熊熊燃燒吧!多情的五月，我記起了清朝畫家鄭板橋説過，他的畫是為勞苦大眾而作。我學習先賢，拿起筆畫了一張大雁圖。北飛的大雁，世間的冷暖都已體會，依然不顧一身疲憊，繼續往前追。大雁與樸實的勞動者一樣，嚐遍人生的甜酸苦辣，依然無畏地前進。讓我的畫，一首無聲的歌，唱出大江東去的氣勢，把全世界勞動者的心願，隨着北飛的大雁，送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

國際勞動節心得體會 篇10

茅檐常掃淨無苔，

花木成蹊手自裁。

一水護田將綠繞，

兩山排闥從青來。

這首古詩是宋代大詩人王安石所作。它告訴我們，古代的宰相、高官同百姓一樣，常常為家裏的潔淨出一份力。作為家中的一位小朋友，我沒有想把自己應做的家務勞動推卸到別人身上，可實際上，我平時並沒有太多機會做家務，這星期又要寫一篇有關勞動的作文，於是，我決定幫媽媽做一項家務勞動，並且以此來改掉我好吃懶做的壞毛病。

要做什麼呢?都這麼長時間沒有做過家務活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，雖然我也知道一屋不掃，何以掃天下的道理，可我還是覺得得做件大事情。

踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀!正當我找不到機會是姥姥、姥爺來看我了。為了歡迎姥姥姥爺，我把自己屋的兩張小牀讓給了他們。自己睡在哪裏呢?擠在大牀上吧，怕害羞;跟姥姥睡吧，又擠得不得了。那睡媽媽好像看出了我的心思，微微一笑，對我説：看來，你得自己搭小牀了!自己搭小牀?媽媽，你沒搞錯吧，這一向是你的專利，我怎麼搞得定?我把專利轉讓給你，保證耐心周到還不收費得，我自己裝吧。和媽媽的較量我總是勝少負多。再説不裝小牀，晚上睡哪兒?要知道媽媽決定不做的事，她可是真的不會管。

思想鬥爭結束後，我最終決定自己把小牀裝好，畢竟我要做一件大事!可是，從哪兒下手呢?

在北屋站了一會兒，我又開始叫媽媽了：到底怎麼幹嘛?於是，媽媽又開始了她那一貫以小見大的叨嘮：其實，幹任何事的道理都一樣的，先計劃和準備，再實施，最後檢驗。那裝牀怎麼計劃、準備和實施呀?得計劃牀在哪兒?要不要裝護欄?先裝什麼後裝什麼?準備是準備什麼工具?要不要先把地和牀架擦乾淨

於是，在媽媽的嘮叨聲中，我找出了工具桶，經過挨個檢查，我又找出了與裝牀相配的十字螺絲刀與螺絲釘，把小牀的支架擦乾淨扣，在北屋依次擺好。接着確定了小牀的位置。最後拿起墩布，隨便劃了幾下，就撩起袖子，準備正式開工了。可是，回來一看，天呀，怎麼比原來還髒?看來是墩布沒有洗乾淨。第二次，可憐的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，毛都快掉光了，這次肯定沒問題啦!於是，我興高采烈地拿着墩布，認認真真地打掃起來。嗚，累死我了，這次就是刻薄的老媽來檢查也沒問題!我邊説邊把墩布當枴棍靠了起來，啊?還那麼髒?真讓人摸不着頭腦。媽媽似乎看出了我的疑問，從我手中拿過墩布，認真地告訴我：處處留心皆學問。你仔細觀察什麼地方髒?看看媽媽是怎麼拖的。原來我墩地的時候就來回橫着拖，被拖到的髒東西就只是被平移了一下，當然會很髒。可媽媽在變墩布要改變墩地的方向時，轉了一下墩布的杆，把髒東西牢牢地摁在墩布的下面。

接着，我又要把事先準備好的小牀護欄安到牀上。這樣一來，被子就不會掉下去，我也不會睡着睡着，一下子與地進行親密接觸。可是當我正想把護欄插入到下面欄杆的小孔時，卻發現下面的欄杆裝反了。哎，沒辦法，只能把螺絲卸下來，翻一個個兒，再擰上去。説起來簡單做起來難，這次擰螺絲的時候，我是正着擰完了反着擰，可是不管怎樣，我就是擰不上去。怎麼什麼東西到了媽媽的手裏，都那麼聽話，可一到了我手裏，什麼也幹不了呀!在一旁看我的媽媽知道我出了洋相，用手輕輕推了一下螺絲，再讓我擰，一擰就進去了。看着我疑惑的表情，媽媽笑了笑：剛才，你擰的時候，螺絲歪了，所以擰不進去。做事不能只動手，不動眼和腦呀!

國際勞動節心得體會 篇11

作為一個平凡的幼兒園教師，面對這場突如其來的疫情，我心情非常沉重，我想我應該要像前線的戰士一樣貢獻出自己的一份力量來抗擊疫情。以下是我在五一勞動節到來之際的一點感悟。

雖然不能開學，但我利用線上家訪形式積極向家長傳達相關疫情防護知識，正確的疫情育兒觀念等等。引導家長在家能和孩子一起用行動抗疫情，比如學會勤洗手、勤消毒、戴口罩的正確方式，養成在家運動、勞動的好習慣。

疫情防控期間，我每日都及時在教師羣中上報班級孩子健康狀況，並督促家長要時刻關注孩子身體情況，有異樣的情況要馬上和我聯繫。

為了落實幼兒園“停課不停學”的工作部署，我制定了系列線上教學活動方案，讓幼兒在延期開學期間依然能夠持續學習、健康成長。

我結合幼兒年齡特點、班級實際情況選取了一些適宜的活動推送給家長，家長在毫無負擔的情況下積極地參與到活動中來。第一，我以“快樂閲讀”為理念，選擇了適合孩子的繪本，開展線上閲讀活動，激發其閲讀興趣，引領孩子去欣賞、感知畫面的美，並透過畫面和文字去感受它們要傳遞的力量，讀懂藴含其中的道理，以獲得心靈的滋養和成長。通過線上閲讀又延伸到邀請家長和孩子進行親子互動，配合孩子完成在家繪本閲讀並在班羣分享，提高親子互動的質量。在此過程中，我和家長積極溝通，讓孩子學習正確的閲讀方法，提高文學鑑賞力，有意識地培養孩子的觀察力、邏輯思維能力，提高孩子的語言表達能力。同時，結合此次疫情的來源，讓家長幫助孩子建立愛自然環境、愛動物的情感，為他們提供有關愛自然、愛動物繪本進行閲讀。第二，我通過線上教學樹立孩子在家勞動的意識，讓幼兒體驗勞動的快樂，提高身體素質和動手能力。通過引導，我班孩子們都變成了居家小能手，在家裏都會做一些力所能及的事，如疊衣服、掃地、擦桌子、洗碗、包餃子、炒菜等等。第三，為了增強家長和孩子的環保意識，進一步增進家長和孩子之間的親密、互動、合作的能力，我通過線上教學的方式，讓家長和孩子一起學習做手工，體驗其中的樂趣。通過活動，孩子們的製作興趣得到激發，懂得廢物利用的價值，藝術想象力、創造力和動手操作能力都得到提高。

除了開展線上教學以外，我積極參與幼兒園組織的與廈門十幼教師線上教研活動“疫情防控期間，家園如何指導幼兒開展親自然活動”“疫情期間生活化課程的生成與實施”，在教研中我得到了反思、進步，從別的老師那裏學習了優秀的教學思想和方式方法，為在疫情期間怎樣更好的把握教育契機，提供適宜的教學資源，引導孩子在特殊期間也能不斷的發展和進步得到了很好的借鑑。

這次疫情的來臨給了全國人民一個重大的考驗，我作為其中的一員，堅信通過自己的力量可以順利通過考驗，把自己工作中應揹負的責任扛在肩上，把應做的工作儘可能完成!

國際勞動節心得體會 篇12

“五一勞動節”放假，很多同學都被爸爸媽媽帶出去旅遊了。而我卻苦了，我要開始勞動了!媽媽説：“我們趁勞動節來個大掃除。你已經是三年級學生了，需要掌握一定的勞動和自理能力，今天你的任務是清潔自己的房間。”隨後媽媽給了我幾樣“武器”：兩塊抹布、一把掃帚、一把平板拖把。

我開始參加戰鬥了。首先是整理物品。我把被子整理好，疊成豆腐塊狀;牀單上的灰塵撣拭乾淨;書桌上的書整理好，擺到右上角;衞生間的牙杯牙刷也擺放整齊。

接下來是用抹布清理。我將抹布弄濕，再擠幹至不滴水。按牀頭櫃、書桌、衞生間枱面的順序擦拭乾淨。

經過前面的兩個步驟，牀上、桌上的灰塵都掉到了地上。

這時掃帚出場了。我把另一塊抹布弄濕、擠幹、對摺，包在掃帚上，兩邊用夾子固定，從房間內側輕輕往外掃。為什麼這樣做呢?因為用濕抹布包裹後清掃，灰塵不會飛揚，影響剛清潔好的桌面;而且濕抹布還可以吸附頭髮絲和橡皮屑呢!清掃完畢後的地面垃圾可以直接用餐巾紙包裹起來投進垃圾桶，再把抹布清洗、擠幹。

最後我拿起了平板拖把。先將清洗擠乾的抹布夾在平板拖上，同樣從房間的裏面往外慢慢、仔細地拖，這樣既可以保證地面乾淨，也可以防止自己滑倒。平板拖把的杆子可以調節長短，拖把頭可以貼合房間的每個角落，使用非常方便。房間清潔完畢後，將兩塊抹布都拿去水池用肥皂和板刷清洗乾淨、晾乾，把掃帚和拖把也放回陽台的角落。當然，別忘了將自己的拖鞋底也擦拭乾淨哦。

雖然“勞動節”勞動有點苦、有點累，衣服也弄濕了，但看到自己的房間整整潔潔、一塵不染，心裏還是美滋滋的。勞動真快樂!也祝老師和同學們“勞動節”快樂!

國際勞動節心得體會 篇13

五一小長假是大家嚮往的小長假，我來給大家介紹介紹我的五一小長假要去幹什麼。

我們要去海邊，大家個個都去過大梅沙小梅沙了吧。我們這個可是有特別之處的，就是它可以泡温泉。還可以和漁民一起出海打魚，大魚可是一大樂趣。

你想想，在自己的船上吃自己捕得魚，那多好啊。而且還可以烤魚，一想起來就流口水呀。

第一天：

我今天早上五點鐘就醒了，可能是太興奮了，也有可能是被雷打醒了。不過奇怪的是我醒來之後就睡不了了，也不知道是太興奮了還是被蚊子咬的睡不着。後來我實在是太困了，開了空調才睡着的。

到了該醒的時間，我起來了，我看到爸爸媽媽還沒有起來，就看了一會兒電視。然後我們就吃早餐，那早餐實在太難吃了，我就吃了一點點。然後我們就走了。

到酒店之後，我們就放好行李。發現那個酒店旁邊就是海邊，還有一個大游泳池，可惜我沒有帶游泳鏡，這次又不能痛快淋漓的游泳了，嗚嗚嗚。

到酒店的時候大概已經十點了，我們看了一會兒電視就去吃午飯了。

到吃午飯的地方，發現那旁邊也是海邊，我們這次旅遊還真是幸運啊。但是悲哀的是那裏的沙太粗了，跟酒店的根本沒得比。我們在海邊玩了玩沙就去吃飯了，那裏的飯還是不錯，海鮮都很新鮮，不用像我們這邊怕那些海鮮是死的。

吃完飯，我們就去打漁了，這可是我最期待的。我們上了船，聽那個漁民伯伯説，上面有個島，可以去上面玩玩。只聽到姑姑説：“要不要收錢吶?”(有很多人都説深圳人人傻錢多)漁民伯伯説：“不用。”大家一致同意去島上玩。

到了島上，才發現能玩的地方就是一個破破爛爛的沙灘，上面的沙子都很刺腳，一點都不好玩。我們在島上那個沙灘看到了一大坨海螺，我們本來想去撿一些的，可是我們還沒到，就聞到一股惡臭撲面而來，我趕快跑開了。

激動人心的時刻到了，我們撒網捕魚了。可惜沒捕多久，就不小碰到了別人養魚的盒子，沒想到他們那麼不講理，連浮標都沒設，還説是我們的錯。最後我們撈上來一大堆水母，幾隻螃蟹，一隻小魚，一隻瀨尿蝦。

晚上我們吃完飯就回酒店了。

後面兩天就沒有什麼好講的了，值得一講的就是我們去泡了海濱温泉，還挺舒服的，不過那裏的毛巾有一股腳臭味，聽他們説是用鹽水洗的，我覺得有點不可能。

這個五一總體來説還算可以。

國際勞動節心得體會 篇14

五一勞動節，我們放假了。爸爸媽媽説帶我去八一廣場玩。廣場上有展銷會，我們看了電動車、太陽能熱水器、衣服等等。因為天氣很熱，曬得我眼冒金星。所以，我們看了一會兒便回家了。吃完晚飯，爸爸媽媽再帶我去八一廣場滑旱冰。來到廣場，我看到許多小朋友在滑旱冰，我換上旱冰鞋，就和他們一起滑。玩了很久，爸爸説“：很晚了我門該回家了。”在回家的路上，我和爸爸媽媽説：“這個五一勞動節我過得格外開心。!”

國際勞動節心得體會 篇15

一分耕耘，一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。新時代中國日新月異，各項事業蓬勃興旺，這是廣大勞動者勤勤懇懇幹出來的。時代在變，但奮鬥底色不變。從老一代勞模王進喜、時傳祥，到新一代敬業奉獻模範羅陽、時代楷模黃大年，還有新近評選出的劉雲清、王中美等全國五一勞動獎章獲得者，正是一代代勞動者接續奮鬥，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發展奇蹟，實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，開創了中國特色社會主義蓬勃發展的新時代。

新時代是奮鬥者的時代。站在新的歷史方位和歷史起點，邁向決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的新徵程，我們擁有千載難逢的歷史機遇，也面臨前所未有的巨大挑戰。無論是邁向高質量發展的時代進程，還是實現過上美好生活的人生夢想，都離不開勞動和奮鬥。三百六十行，行行出狀元。各行各業的勞動模範，用愛崗敬業、甘於奉獻、精益求精的勞模精神、勞動精神、工匠精神，踐行了社會主義核心價值觀的本質要求，詮釋了勞動創造的豐富內涵，激發出砥礪奮進的精神力量。一勤天下無難事。弘揚勞模精神，激發實幹動力，我們實現美好願望、成就偉大夢想的力量就能更加澎湃。

幸福都是奮鬥出來的，奮鬥本身就是一種幸福。馬克思説：“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經驗讚美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人。”置身偉大的新時代，各項事業的快速發展為廣大勞動者搭建起施展才乾的夢想舞台，億萬努力打拼的勞動者匯聚起圓夢今朝的時代洪流。奮鬥，是持續努力的接力前行，是無私無畏的奉獻付出，是點亮人生的幸福燭光。“人生在勤，不索何獲?”只要把個人夢融入國家夢、民族夢，勇於追夢、勤於圓夢，汗水的澆灌必將讓夢想之花精彩綻放，讓每一位勞動者都有人生出彩的機會，與祖國和時代一起成長進步。

中國特色社會主義事業大廈是一磚一瓦建起來的，人民的幸福是一點一滴創造出來的。新時代是勞動者建功立業、奮鬥者大有可為的時代。

國際勞動節心得體會 篇16

這次五一我玩的真是太痛快了,像李白醉酒.你們知道這是為什麼嗎?因為我和爸爸、媽媽一起到武漢玩。有在那裏有許許多多學不盡的知識，就讓我給大家講解這段美好的“武漢遊樂記”吧!!! 我向老師請假後就和家人們搭上了向武漢開往的火車媽媽在路上給我講了武漢的旅遊勝地。大概就在8點多鐘的時候，我們就來到“漢口火車站”為什麼我們來到的是“漢口火車站”，是因為武漢分為三大區有漢口、武昌、漢陽，武昌是學校區，漢陽是工廠區，漢口是商業區，所以我們來到的是漢口。

第1天，我們“武漢動物園”裏玩，在那裏有許多珍貴的動物。這裏最威武的要數"非洲豹"，只見它一身烏黑髮亮的皮上呈現出暗色的梅花狀的圖案，這種暗花需迎着光才能看見，還有四隻雪白的爪子，一雙發光的眼不時的掃過人羣，不停地走來走去.我想如果不是鐵網攔着，它早就回到它的家鄉和夥伴們在一起嬉耍了.它專吃牛羊不説，還吃鱷魚呢! 第2天，我們來到科技館，真是不看不知道，一看嚇一跳。有趣的是：我們一進門就看見一個懸在半空的沒有水管的水籠頭，正向下流着水，你能知道這水是從哪兒來的呢?呵，讓我告訴你吧：它是運用水循環讓人產生了錯覺.好奇的是：風力發電.它是通過把大自然的風轉為電能，風速越快，電能就越多.利用大自然為人類造福.還有好多知識，有關於利用光製作的噴霧電影、利用凹凸鏡原理製作的看得見摸不着的東西....哇，真是科技真奇妙，我直覺得自己的知識太薄淺了.

你們看了報紙上介紹的武漢的"光谷"了吧，我頂着太陽來到了光穀場，一至三樓都是動漫世界，最讓我興奮的是四樓，這裏簡直就是一個科技大世界，裏面是四核電腦，聽介紹這些電腦都是戴爾公司從美國空運過來的，我們也在這些電腦上耍了一盤cs，太過癮了.還開上了寶馬f1賽車，坐在裏面的滋味就是不一樣.還有激動人心魔獸世界中韓對抗賽，在萬人呼喊中，中國隊獲得了冠軍. "五一"之旅，讓人難忘.俺還要去.