袁隆平事蹟學習心得體會（通用23篇）

袁隆平事蹟學習心得體會 篇1

俗話説，民以食為天。生存是人類永恆的主題。自從人類誕生以來，它從未停止過對食物的渴望。俗話説，人是鐵飯是鋼，一頓飯不吃餓得慌。足以體現糧食於人們而言的重要性。一個國家要想在世界上立於不敗之地，首先要解決的是人民的温飽問題。

上個世紀，災難來臨，饑荒嚴重，人們的生活受到了嚴峻的考驗。懷着對國家和人民的擔憂和對生存的迫切期待，一個博學多才的人踏上了培育新水稻品種的漫長研究之路。他，就是偉大的雜交水稻之父——袁隆平。

黑瘦，顴骨突出。白雪在青絲間染色。手掌寬大粗糙。袁隆平國工程院院士的袁隆平，他的形象就像一個普通的農民。他也笑着説，再怎麼打扮也是農民。

與其他院士坐在室內享受國家津貼的院士不同，袁隆平是一個在田裏努力了一輩子的農民。

袁隆平堅韌而執著。在探索雜交水稻的道路上，他遇到了太多的困難和太多的失敗，但他從未放棄。他有博愛，胸懷寬厚，憐憫蒼生，以身赴湯蹈火。袁隆平為了尋找一株自然突變的雄性不育株，在田間，頭頂毒陽，腳踏爛泥，一穗一穗地仔細尋找。

他用粗糙的大手撫摸稻穗，向深沉的黑土地傾訴夢想。

20世紀70年代，國家投入大量人力、物力和財力推廣種植雜交水稻。種植雜交水稻後，產量大幅增加，受到全國無數農民的高度讚揚。此後，雜交水稻引起了全世界的關注，世界各國紛紛引進種植。雜交水稻養活了中國和世界。

袁隆平成功了。他成功的原因值得我們深思和探索。袁老説他信奉這樣一個公式：努力+汗水+靈感+機遇=成功。首先，知識——袁隆平畢業於西南農學院；其次，汗水——幾十年如一日對雜交水稻的研究；其三，靈感——依據對遺傳學已有的較深的認識，論證出“鶴立雞羣”的稻株是“天然雜交稻”；其四，機遇——發現了一株雄花花葯不開裂、性狀奇特的植株。這幾點，他都具備了，所以他成功了。而這四點其中，最可貴的莫過於“汗水”，試問有誰能堅持把一生的時間都花在田裏？若是幾個月，或許有人能堅持，若是幾十年，都怯了。袁隆平做到了，所以成為“雜交水稻之父”的不是別人，而是他，袁隆平。

袁隆平是專注而敬業的。一次在接受記者採訪時，沒多久，袁隆平便起身告退，“水稻長了，要到田裏去了。”是這般的樸質的話語，滿溢出對名利的淡泊與對本業的鑽而不倦，如何不教人感動！如今的人們，已經被社會上的浮華迷失了眼睛，靈魂覆滿塵埃，空洞而貧乏。袁隆平獲得成功的道理與我們能否獲得成功，本質上是相通的，我們企望獲得成功，卻總是不願付出，與成功屢屢擦身而過，終不可得。

他一生只做了一件事情，並把這件事做到了極致。説他拯救了世界也並不為過。

“我畢生的追求就是讓所有人遠離飢餓。”

——這是他澤被蒼生的胸懷。

這位老人，現已過古稀之年。他仍然用他的生命燭光照亮着世界，關注着農業，將一生獻之天下蒼生。在他身上，彰顯出了中華民族源遠流長、盛而不衰的傳統美德——孜孜以求，鑽之彌堅的探索精神，博愛無私，敬業樂業的奉獻精神。他用他的智慧，支撐了世界以億計的人民！

如果沒有雜交水稻的發明，很難想象我們依靠什麼存活至今。我們每個人，都應懷着最誠摯的謝意與最真摯的感動，向袁老致敬！

袁隆平事蹟學習心得體會 篇2

袁隆平，一個幾乎家喻户曉的名字。這位世界“水稻之父”創造的奇蹟倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。

袁隆平生於1930年9月1日。上世紀60年代初，他目睹了農民們糧食短缺的現狀，於是決心改良水稻品種，探索科技興農之路。在他的科研團隊一次次努力下，終於發明出了水稻新品種——雜交水稻。

袁隆平的精神是令我們敬佩和感動的。在當時，這種設想是需要勇氣的。因為要沿着當時被批判的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色體學説進行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。並且袁隆平不迷信權威，按照米丘林、李森科的經典理論，水稻作為自花授粉的植物沒有雜交優勢，實驗沒有任何意義。袁隆平卻要親自試驗，用自己的雙手和大腦，開拓出一條新的科技之路。這條路從一開始，就困難重重，但科技創新精神和報效祖國的精神一直激勵着他堅持不懈地努力，他下定決心一定要和飢餓和災荒作鬥爭，解決農民們的温飽問題。袁隆平以他持之以恆、堅持不懈的意志和精神克服了重重困難，終於發明了新一代水稻品種——雜交水稻！

袁隆平的精神是值得我們學習和效仿的，在日常的學習生活中，我們也要有這種態度。比如遇到難題時，我們要堅持不懈地鑽研，練鋼琴時，要知難而進……我認為，不論做什麼事情，只要認定要做了，就要奔着目標前進，永不後退。而且我們也要有袁隆平先生報效祖國的精神，要從小好好學習，長大後立志成為國家的棟樑。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇3

第一，袁隆平不僅是雜交水稻事業的開創者，而且始終是這一研究領域的“領頭雁”，創建了一門系統的新興學科——雜交水稻學。四十多年來，雜交水稻研究的每一發展階段、每一項重大創新，都離不開他所起到的關鍵作用，都體現了他非凡的經驗智慧與學術思想。

第二，袁隆平的雜交水稻研究解決了中國人的吃飯問題，保障了國家糧食安全。有人曾經風趣地説，中國農民吃飯靠“兩平”，一是靠鄧小平的責任制，二是靠袁隆平的雜交水稻。從1976年開始，“三系”雜交稻在全國大面積推廣，比常規稻平均增產20％左右，為解決我國糧食問題做出了歷史性的貢獻。

第三，袁隆平把“發展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生最大的追求，為推動雜交水稻的國際發展、促進我國對外交往做出了巨大貢獻。1980年，雜交水稻作為我國出口的第一項農業專利技術轉讓給美國，引起了國際社會的廣泛關注。

第四，袁隆平培養了大批雜交水稻研究和推廣人才。四十多年來，在他的親自培養、直接教導和間接影響下，不論是在他的研究中心，還是在全國雜交水稻技術攻關協作單位，已經形成了一支梯隊結合、協同作戰的雜交水稻技術隊伍，肩負着將雜交水稻向縱深發展的重任。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇4

張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的傑出榜樣。

師者，所以傳道授業解惑也！陽光下最崇高的職業莫過於教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點燃青春，用夢想照亮夢想。

教育是國之大計，黨之大計，為實現“兩個一百年”的奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，教育更是發揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個國家來説教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由於家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學，對上學的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學之路，實現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。

做好一件事情並不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來説，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落後面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學校，而是無數貧困女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。

張桂梅，由一名普通的中學老師，義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到雲南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長，這一個個身份的轉變和疊加，對她來説不僅僅是一個稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關心和照顧，都化作了她為當地教育事業做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。

十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實踐創造了一個又一個教育奇蹟，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣大黨員幹部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，是用行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇5

愛因斯坦小時候就很安靜，他不像其他孩子那樣頑皮。另外愛因斯坦還善於思考，只是他不會講出來，但是這些表現在常人眼裏，就是不正常。

愛因斯坦到了三歲還不會講話，所以父母擔心他可能是一個啞巴，或者是患有什麼疾病，所以他們帶着愛因斯坦去看醫生。所幸的是經過醫生的檢查，證明了他並不是一個啞巴，所以他的父母也鬆了一口氣。但是愛因斯坦到了九歲，講話都不流暢，感覺上他每講一句話，都要認真地思考一下，這個表現在人們看來，就跟傻子差不多，為此他也受到了許多人的嘲笑。

在其他方面，愛因斯坦也與普通孩子不一樣。在其他孩子玩遊戲的時候，他卻不想參與其中。看着其他孩子在一起打鬧、玩耍，他只是靜靜地在一旁思考，就像一個旁觀者。

另外在愛因斯坦小時候讀書時，他的學習成績並不出眾，除了數學成績外，他的其他成績都不理想。加上他反應慢，交際能力有限，所以不受老師與同學的歡迎。但是這並不影響他對知識的學習，他仍然堅持學習自己喜歡的學科。

其實愛因斯坦在小時候，就表現出了他異於常人的地方。他小小年紀就開始學習一些高年級的數學知識，這是讓人震驚的地方。而且為了學習好這些知識，他還認真的做了筆記，以便將這些知識吸收進自己的腦子裏。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇6

蹚出一條產業路

他力主發展黃桃，20__年全縣近六成貧困人口因此穩定脱貧

去年11月23日晚，黃詩燕乘車3小時，從株洲家中趕到縣裏，感覺異常胸悶。24日上午，他在縣醫院檢查身體，發現心電圖異常。同事和妻子都勸黃詩燕回株洲做檢查。

“縣裏事多，來來回回耽誤時間，先挺一挺再説吧。”黃詩燕説。

從上任起，黃詩燕就一直這麼拼。為了趕上長沙、深圳兩地招商引資活動，他一天工作16個小時;為了推廣炎陵黃桃，他跑遍每一個城市推廣點、每一個鄉村展台……

20__年6月，組織選派47歲的黃詩燕到炎陵縣任縣委書記。擺在他面前的是一個難啃的骨頭：炎陵地處井岡山西麓，既是革命老區，又是欠發達地區;貧困人口比例高，到20__年全縣有建檔立卡貧困人口26761人，貧困發生率達16.57%。

分析縣情後，黃詩燕鮮明提出守望“兩座山”：守“綠水青山”，望“金山銀山”;農業發展重點抓好生態特色產業，比如特色水果、茶葉、藥材、花卉苗木等;用好生態山水自然資源，發展全域旅遊;以特色種養產業和旅遊產業推動精準扶貧。

“後來看，黃書記主抓黃桃產業，抓對了。”分管農業的炎陵縣副縣長盤曉文説。20__年炎陵黃桃只有5000畝，學農出身的黃詩燕認為，炎陵縣黃桃優勢種植區與貧困村高度重合，縣裏高寒山區，海拔高、氣温低、空氣濕，多沙質土壤，種植農作物“十種九不收”，卻適合黃桃生長。

從20__年開始，黃詩燕始終如一為炎陵黃桃站台，大大小小的活動不知道參加了多少場。

終於，黃桃從炎陵的深山溝，走向各地。當地目前種植8萬多畝，20__年產值11億元，黃桃有關收入佔到全縣農民農林牧漁業收入的40%;4784户14152名、近六成貧困人口靠種植黃桃人均年增收8800元以上，實現穩定脱貧。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇7

我一直有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全夢……

一片土地，一把稻米。一片顆粒無收的土地，哭聲直上千雲霄。一把稻米，那會是幾十人，乃至百餘人的生命。“不可能了，不可能了。”

一片土地，1100公斤。夏日的風吹過稻田，小小的稻苗隨風擺動，似乎是一片夏日的悠閒。可小小的稻苗永遠也不會知道，一位老人不再會開着小車在田間，小心地培育它們。

小苗們會努力長的很高，長的很大，要像高粱一樣高，穗子要像笤帚那麼長，結出的稻米要像花生米一樣大……不會再有人為飢餓所迫，因為“我的畢生追求就是讓所有人遠離飢餓。”

我們害怕偉人的離去，我們害怕後來的人們不記得他們，害怕他們真的變成課本上的一行文字。最可怕的事情，是遺忘。我們害怕他們只知道假大空的概念和意義，不知道他們真正的付出了多少，真正的為什麼值得我們記住。我們真的不會忘記。

功在當代，利在千秋，一粥一飯思來之不易！

一位老爺爺，笑的那麼和藹，那麼開心，開着他的小車，行駛在田埂上。田裏的稻苗，比高粱還高，穗子比掃帚還長，稻米像花生一樣大。爺爺笑着，我們跑去告訴他，超級稻長遍了全球各地，他還是笑着，笑的那麼和藹，那麼開心……

袁隆平事蹟學習心得體會 篇8

三寸粉筆系深山，燭光千里耀雲嶺。她是千千萬萬教師中的一名，用自己的人生給別人改命。“七一勛章”頒授儀式上那雙貼滿膏藥的手，令人難忘。為了堅守那個“只要還有一口氣，就要站在講台上”的諾言，從17歲花季少女到64歲花甲之年，在堅守與奉獻中為教育扶貧事業鞠躬盡瘁。40多年來，張桂梅始終堅守在祖國西南邊陲的教師崗位上，從寸寸青絲到頭髮花白，未曾改變的是對山區學子的愛心，對教育事業的信仰。

堅守初心，鑄就精彩人生。改變大山裏女孩的命運，這是張桂梅決定辦學的初心。她用自己瘦弱的肩膀挑起了偏遠地區女孩的讀書夢，給她們搭建了受教育的平台，托起她們的夢想。改變她們命運的同時，也鑄就了自己精彩的人生。手持小喇叭逐間宿舍喊學生起牀，從起牀到出操，再到課間休息，直到熄燈睡覺，張桂梅的小喇叭一直迴響在女高校園。這就是勞動者張桂梅的每一天。

“我生來就是高山而非溪流，我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，學習她立德樹人，奮進擔當的執着信念，學習她愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操。她就如一枝報春的紅梅，譜寫着新時代共產黨人的無疆大愛。

作為一名教師，我們也要去深入每個學生內心去教育，懷着一顆大愛的心才是根本，心裏裝着孩子，內心善良堅強，信仰堅定。“朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”教育的燈盞始終散發着永恆的光，相信明珠的教師們定會用堅如磬石的信心、堅忍不拔的毅力，為明珠教育和諧發展做出更大的貢獻！

袁隆平事蹟學習心得體會 篇9

英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自我動手做一些關於電、熱之類的實驗。

有一年放假，焦耳和哥哥一齊到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽着，自我悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激後的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。

儘管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和哥哥又划着船來到羣山環繞的湖上，焦耳想在那裏試一試回聲有多大。他們在火槍裏塞滿了火藥，然後扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口裏噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖裏。

這時，天空濃雲密佈，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎樣回事？焦耳顧不得躲雨，拉着哥哥爬上一個山頭，用懷錶認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自我做的實驗都告訴了教師，並向教師請教。教師望着勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”

焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。經過不斷地學習和認真地觀察計算，他最終發現了熱功當量和能量守恆定律，成為一名出色的科學家。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇10

20__年6月1日下午，王紅旭同志勇救兩名落水兒童，將生命永遠定格在35歲，用美好青春譜寫了一曲可歌可泣的英雄讚歌。為組織動員我校廣大青年向王紅旭同志學習，校團委組織部分別於6月23日12：30在主校區B103、6月24日12：40在新校區A104開展“範文參考網學習王紅旭同志先進事蹟”主題團日活動。

活動以兩段視頻引入主題，重現英雄壯舉：危急關頭，王紅旭同志置生死於度外，不顧江水湍急，勇保兩名落水兒童性命。王紅旭同志“不忘初心·牢記使命”的堅定信念、“見義勇為·捨己救人”的優秀品德以及“向上向善·無私奉獻”的高尚品德無不感動着在場所有人。隨後，主持人提問大家，邀請大家一起暢談了解的英雄故事，多位同學分享了鍾南山院士逆行武漢、許長峯力保羣眾財產不受損失等感人故事，他們所體現出來的無私奉獻精神與愛國為民精神，值得我們新一代年輕人傳承和發揚。主持人也藉此呼籲大家要崇尚英雄、捍衞英雄、學習英雄、關愛英雄!

通過本次團日活動，希望大家學習王紅旭同志的義舉大愛，那些自發走進江水結成“救命人梯”，和他一起託舉起兩條生命的普通人，也會定格於這座城市的記憶之中。我們相信，對一位英雄的敬意，一定會轉化成更多人的善意;人性的暖流，一定會讓重慶這座城市，越來越美好、越來越有温度、越來越讓人嚮往!

袁隆平事蹟學習心得體會 篇11

我們要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅遊名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。

最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學習，掀起了學習張桂梅先進事蹟熱潮。張桂梅同志先進典型的事蹟在感動着我們，激勵着我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風和優秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行着一個共產黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業做出的莊嚴承諾。 張桂梅同志作為黨的__大代表，集“全國先進工作者、中國十大女傑”等榮譽於一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎勵，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山裏孩子和孤兒的母親般的慈愛裏，拋棄名利、不求回報。她不受外界影響，愛崗盡業，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業中， 張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了幹一行、愛一行、鑽一行。她以優異的成績圓滿完成了雲南大學漢語言文學專業本科學業的同時，憑着對教育事業的熱愛，她不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學習、不斷創新工作方法的結果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮鬥的精神，樹立牢固的羣眾意識，堅持不懈地無私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得羣眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優秀的人民教師。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇12

“我畢生追求的就是讓所有人遠離飢餓。”

——袁隆平

您是神農，在人間留下滿倉稻米後，便返回了天國。我們都會想念您，日後您看見每一縷升起的炊煙，都是飄自人間的懷念。

您很可愛又温柔，看見小鴨子會學嘎嘎叫，您喜歡小動物，養了一隻小貓咪叫“袁花花”;喜歡吃甜甜香的油炸食品，還愛吃零食。您還在稻田裏拉小提琴，叫上家人一起唱歌;熟悉您的人都很喜歡您和你在一起……

您來時，時間餓殍遍野，您走時，世間稻米滿倉。您出生在戰火連天的年代，捱過餓，死裏逃生。而我們從小衣食無憂，這是為什麼呢?因為有您，為了人民遠離飢餓，在無數日月裏研究雜交水稻。本應安心坐在辦公室的您，頂着烈日在田間用放大鏡研究水稻，幾十年如一日。

您走了，低頭看着盤中餐，淚水與米飯溶為一體，是我對您的思念。從今以後，我會好好吃飯，珍惜糧食。超級水稻會長大，袁花花會長大，我也會長大。未來，我定會向您一樣，為祖國、為世界，儘自己最大的力量做出貢獻!

袁隆平事蹟學習心得體會 篇13

丈夫去世後，張桂梅沒有再組建家庭。她沒有親生兒女，全身心投入到教育和慈善事業上。20__年，張桂梅一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。剛建院，第一天就收了36個孩子，最小的僅有2歲，最大的也才12歲。“因為孩子太小，一把屎、一把尿是很平常的事，想幹淨也乾淨不起來。”原本最愛漂亮、最愛乾淨的張桂梅，就這樣被這羣孤苦伶仃的孩子改變了。

20__年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅先是領着孩子們賣鞋、賣花，後來到處籌措資金，在籌措資金過程中，很多人甚至認為她是騙子，還驅趕她，給她吃閉門羹，但她並不氣餒，她説：“求人很丟人，但孩子們如果生活得不好，我這個院長更丟人。”正是憑着執着的信念和無私的大愛，她放棄了假期閒適的生活，為籌集資金奔忙。籌款期間，張桂梅累了就在路邊歇一會兒，渴了就討口水喝，餓了就啃幾口乾糧，20__年至20__年的寒暑假，張桂梅為孩子們籌措到兩萬多元。對此她説，一切的辛苦，都值了！

張桂梅的無私大愛，感動着無數人。一生無兒無女的'她，被評為“全國百名優秀母親”“中國好人”。其中《中國好人》頒獎詞這樣評價張桂梅———他鄉的生活提純着您温暖的善良；人生的苦難從未撼動您執着的堅強；沒有孩子，卻被幾百個孩子稱呼為“媽媽”；日子清苦，內心卻總能安享另一種陽光……

堅韌頑強，執着追求一輩子張桂梅同志始終秉持着對教育事業的痴心和執着，創造了貧困山區教育史上的一個又一個奇蹟，詮釋了一名共產黨員對基層教育工作的責任和擔當，用堅韌不拔、不屈不撓的幹事品格為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇14

誰知盤中餐粒粒皆辛苦，每當我想到這句詩的時候，我就想起了在上一週要去死的袁隆平爺爺。他都90歲了，但是心態還是很好，身體還很健康，你們覺得他不是很偉大嗎？

袁隆平爺爺，您的去世讓我瞬間感到不好。雖然我只聽説過你，但從沒與你好好的見過一次面或拉過手，但是我總是知道你，你為我們中國做出了許多貢獻，以前中國只是要維和國家的食物，但是當您到了一個農民以後。中國徹徹底底的出來了，您真偉大。為了不讓人餓肚子，你放棄自己的辛苦啊！

袁隆平爺爺在大學畢業後就選擇了農業，他創造了13年。讓中國一大半的人都吃上了糧食。人生中有多少個13年的，可是袁隆平爺爺就在這一個13年的時間內，讓餓着肚子的中國人一大部分全都吃上了糧食。他現在90歲了，還一直辛勤勞動做啊，種糧食讓我們中國，吃上了食物。

袁隆平爺爺，他是一個為祖國做貢獻的人，他為了我們放棄掉了自己的身體。他整整創造了13年。他就是想讓我們中國吃上糧食，因為有了它，我們才有了現在的今天。所以我們要珍惜糧食不浪費，光盤行動，我最棒。這是對袁隆平爺爺的一種尊重。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇15

説到袁隆平爺爺，他可是雜交水稻之父，共和國勛章獲得者，但在5月22日，下午1點07分的時候，她因為器官衰竭，去世了，他去世的時候，全家在為他唱國歌，所以她是微笑着去世的。

在1960年的時候，食物匱乏，造成了饑荒，那時的人們餓着肚子，什麼也沒有，就在這時，袁隆平爺爺站了出來，用自己的畢生所學種植出了上千斤的水稻為祖國14億人提供了糧食，所以他成了家喻户曉的英雄，現在我們豐衣足食，無憂無慮，不像以前那樣缺乏糧食，但還是有的人浪費糧食，不珍惜現在的生活，我們要珍惜糧食，堅決不浪費。

袁隆平的精神和效仿是指導我們學習和效仿的，在日常的學習生活中，我們也要有這種態度，比如遇到困難時。我們要堅持不懈的鑽研，比如練鋼琴時，要知難而進……我認為。不論做什麼事情，只要認真做了就要奔着往前進，永不後退，而且我們也要有袁隆平爺爺報效祖國的精神。

現在袁隆平爺爺去世了，我們要把它的英雄事蹟銘記於心中，並把這英雄事蹟告訴後代，讓後代永遠記住袁隆平爺爺，一個讓中國，不再鬧饑荒的英雄。

向袁隆平爺爺致敬，袁老，一路走好。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇16

把羣眾當親人

“砸鍋賣鐵，也要讓百姓住上新房”

“3年時間，黃書記一共來了我家19次。”鹿原鎮上村村村民張連軍説。

張連軍是九龍工業園縣級集中安置區的第一批居民。搬得出、穩得住、能致富，在黃詩燕建議下，他成為安置區的物業工作人員，妻子和女兒也實現了就業。

經摸底發現，炎陵縣20__年有1.49萬户村民的住房存在安全隱患，全部解決需投入6億元，而炎陵當年財政收入僅7億元。連主管的住建局負責人都覺得，這是一個不可能完成的任務。

黃詩燕態度堅決：“砸鍋賣鐵，也要讓百姓住上新房!”

始建於上世紀60年代的縣委大院，陳舊、樸素。為了籌資，老舊的縣委大院一直沒裝修。整合縣裏各項涉農資金，握指成拳。“大家統一認識，不建新大院，把錢花到老百姓最需要的地方。”縣長文專文回憶。

難關終於闖過。全縣1250户貧困户易地搬遷住進新房，2543户貧困户實現安居，6122户土坯房得到改造。

副縣長盤曉文記得，設計易地扶貧搬遷住房時，農民出身的黃詩燕提出，要給羣眾留一塊菜地，一個小雜屋。“為了讓我們住得安心，給每家配了60平方米的菜地。”張連軍説，“什麼事都給老百姓考慮到，這樣的縣委書記，就是羣眾的親人!”

如今，在炎陵，最舊的建築是縣委大院，最漂亮的是學校、醫院。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇17

從張桂梅老師的身上，我們不僅看到她是一個優秀的黨員幹部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。她是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的傑出榜樣。她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業、獻給了貧困山區人民，用實際行動詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命。

我們要以學習先進典型為標杆，對照黨章、準則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題，作為一名黨員幹部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷着心繫羣眾、服務人民的公僕情懷，發揚鋭意改革、勇於開拓的創新精神，端正紮根基層、勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇18

20__年5月22日下午1時。我國乃至全世界失去了一位偉人——袁隆平。他的一生奉獻於研究雜交水稻，為全世界的糧食做出了巨大的貢獻。他的離去很突然，更讓我們悲痛欲絕，但他會一直活在我們的心中。

袁老是一個有目標的人——他在年輕時便許下了“禾下乘涼夢”，希望自己的研究可以養活全球更多的人口，我很受觸動。袁老許下願望後併為之努力，一直向着目標奔去，我明白——袁老的目標實現了。

袁老是一個敬業的人——在實現目標的同時也會遇到各種困難，袁老曾一次又一次的面臨困難，可他並沒有退縮，而是更加努力，如此終於取得了成果。儘管到了退休年齡，卻還不忘工作，每日都與水稻打交道，勤勤懇懇，兢兢業業。

袁老是一個“自由，散漫”的人——用袁老的話自己説。與其他科學家不同的是，袁老是幽默而又追求自由的人，在我的理解，其實就是袁老有一顆樂觀、積極向上的心，讓我們更能感受到他的親切。

袁老付出了太多太多，他是我心中最偉大的人！

袁隆平事蹟學習心得體會 篇19

袁隆平打開了雜交水稻“王國”的大門，在農業科技史上塑就了萬眾景仰的里程碑。所以，他是我的榜樣，我要向他學習。

袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情，他常説：“科學研究是沒有國界的，但科學家是有祖國的，不愛國就喪失了做人的基本準則，就不能成為科學家。”

雖然袁隆平經常失敗、探索，再失敗、再探索，但他還是艱難而執着的一步一步走向成功，讓近20年的糧食增加了至少3000多億公斤。

袁隆平認為：成功的要訣在於“知識、靈感、機遇”，同時還要有顧全大局，不計名利，甘為人梯的協作精神。

袁隆平還説過：“作為一名入黨積極分子，我應該把個人理想同國家、民族的奮鬥目標統一起來，把自己的人生追求同社會改革實踐結合起來，牢固樹立實現中華民族偉大復興的遠大理想和永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。”

而且，袁隆平還是中國工程院院士中的唯一當選者。

袁隆平是世界著名科學家，諾貝爾化學獎獲得者……所以我十分敬佩他，因為有了雜交水稻，為世界解決了7000萬萬人的吃飯，讓他們不再捱餓。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇20

張桂梅同志頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。張桂梅同志愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上；憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，因材施教，她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧。

我們要學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事蹟，很有現實意義。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇21

近日，“雜交水稻之父”、中國工程院院士袁隆平來到了湖南桃源縣漆河鎮種植超級稻的農户們的稻田，查看超級稻生長情況。站在長勢喜人的超級稻稻田中，袁隆平亦是豪情滿懷，表示：“到我90歲時，要爭取實現超級稻畝產達1000公斤的目標。”

袁隆平院士目前科研的雜交水稻攻克目標是830公斤/畝，並向900公斤/畝進軍，按照他的豪情壯志，90歲時達到1000公斤/畝，也就是在10年後完成這個目標，換言之就是要在10年內將我國的雜交水稻產量提高200公斤/畝，難度之大可想而知。當然我們衷心的希望我國的雜交水稻科研項目成果能夠像袁隆平院士預測的那樣，在其90歲時能真的攻克1000公斤/畝的目標，因為這將有助於確保我國的糧食安全，保障全國人民的糧食供給，同時也能夠造福全人類，緩解亞非拉落後糧食的糧食危機和糧荒，減少落後國家和地區的人口因為缺少糧食導致飢餓而死。我們也應該對袁隆平院士這樣的目標有信心，也應該對袁隆平院士的豪情感到開心。

但是，我們更應該對袁隆平院士的豪情壯志感到擔憂，應該為袁隆平院士豪情壯志背後的我國糧食安全感到擔憂。袁隆平院士今年已經79歲了，已是80歲高齡的老人，不管是按照我國的傳統，還是按照有關法律規定，袁隆平院士都應該在家中享受家庭的天倫之樂，而不是繼續在外工作。然而，他依然以80歲高齡堅持在農村的試驗田裏進行着雜交水稻的科研攻克工作，一方面體現了他深深的社會責任感，體現了他偉大人生價值觀，但是另一方面更多的反映了當前我國雜交水稻科研事業後繼無人，嚴重缺乏雜交水稻科研工作者。這裏就有一個重大的問題，袁隆平院士逝世以後，我國國家還有人繼續進行雜交水稻的科研事業嗎？我國有雜交水稻科研人才立刻接上袁隆平院士的班嗎？我們普通老百姓真的不知道，也許在我們這個13億人口的國家裏沒幾個人知道和了解。

雖然袁隆平院士要在90歲攻克1000公斤的計劃，但是誰敢保證袁隆平院士就一定能夠活到90歲誰呢？畢竟他是80歲高齡的老人，是很容易出事，當然在我的內心裏衷心希望和祝福袁隆平院士能夠長年百歲，但是人終將離去這是萬世不可改變的自然規律。袁隆平院士遲早要離開其深愛一生的雜交水稻研究事業，只是時間問題而已。如果袁隆平院士在90歲之前就離我們而去，我們真的很擔心袁老後繼無人，無法完成袁老的心願。

每每在老家農村説袁老80歲了還在搞雜交水稻科研的事蹟時，很多農民鄉親説了相同的一句話，“國家怎麼還讓這麼個老人種地？怎麼就沒年輕人去搞？”我想這個問題真不是偽命題，而是真實存在的緊迫問題，中國的雜交水稻科研事業不能只依靠袁隆平一個人在戰鬥，而是需要一支龐大的科研人才團體隊伍，因為中國是世界上人口最多的國家，糧食問題是中國的一切之本。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇22

對人寬對己嚴

他住的宿舍很逼仄，9年沒有添置一件新傢俱

9年來，黃詩燕翻山越嶺，腳步遍佈全縣120個村莊、3900餘户貧困羣眾家裏。

果農張福明説：“書記在我家住，臨走要給餐費，他説這是紅軍的傳統。”

張福明手機裏存着不少與黃詩燕聯繫的短信。得知他家的橘子口感不好，黃詩燕請專家引進新品種。得知老張要來縣委坐一坐，黃詩燕站在樓梯口迎接。

“你不像個當官的。”張福明説。

“我本來就是農民!”黃詩燕回答。

20__年春節，張福明去給黃詩燕拜年，帶了五六斤花生和一條煙。沒想到遭到黃詩燕的“一頓罵”，“老張，你買煙幹什麼，拿回去退了。”

温和的黃詩燕，偶爾也發火。20__年，炎帝陵景區裏，一位叫賣土特產的大娘被保安攔下推搡。

黃詩燕撞見，急忙叫人上前制止。“發展旅遊要平衡好景區管理與周邊貧困羣眾的關係，要優先吸收他們在景區工作。”黃詩燕批評負責人。

於是，30多位貧困農民經過培訓後在景區上崗。

對人寬，對己嚴。炎陵縣委辦副主任劉明華至今談起黃詩燕書記，還有些哽咽：他住的宿舍很逼仄，9年沒有添置一件新傢俱，宿舍裏的東西，連熱水器、牀、暖壺等，都是之前留下來的。

如今，炎陵縣貧困户已全部脱貧。今年10月，黃詩燕被追授為“全國脱貧攻堅模範”。

袁隆平事蹟學習心得體會 篇23

第一次看到麗江華坪女子高中張桂梅校長的事蹟是在20-年11月的學習強國平台上，起初也只是當作一條新聞點開的，但看完後內心被深深的震撼了。我在網上搜索了很多關於張校長的報道，甚至當時就有一種衝動，我要帶女兒去那所學校看一看，看看別人是怎麼學習的，我已經和我家的丫頭説了此事，可惜的是受疫情影響，暫未成行。1月5日，在參加黨員學習時和大家一起再次觀看了張桂梅校長的事蹟，我感覺心情難以平復，必須要寫點什麼。

我們大部分人可能對於貧困這個詞沒有什麼太深的印象，即使年少時家裏生活條件不太好，在父輩的努力下，我們後來的生活也是蒸蒸日上，但在很多地方，貧困仍然存。20__年我曾經去過雲南，當時坐着北京212途經貧困山區的學校時，所看到的場景讓人記憶深刻。當時臨近中午，年長一些的學生用幾塊磚頭支起飯盒用樹枝生火燒飯，做好了再分給年紀小的學生一起吃，他們住的房子即使在白天都是黑乎乎的，孩子們聚在一起，他們睜大了眼睛看着你，那種眼神讓任何人到了那裏都會有一種想法——要把自己身上所帶的能幫到他們的東西都給他們，當電視中的畫面真實的出現在你面前時，真的讓人無法忘懷。但你能給的東西總會用完，用完了又該怎麼辦?

-強調：消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是中國共產黨的重要使命。為了脱貧，中國共產黨帶領人民持續向貧困宣戰，並且決心在脱貧攻堅的路上決不落下一個貧困地區、一個貧困羣眾。

張校長紮根雲南從事教育幾十年，她看到了貧困給學生們的求學之路帶來的羈絆，特別是在一些地區，重男輕女的思想仍然存在，女孩子十幾歲就會出嫁，貧困以及守舊的思想中斷了她們的求學之路。“授人以魚不如授人以漁”，張校長走的就是以學脱貧之路。辦一所免費學校，這個想法在常人看來近乎瘋狂，先不説別的，我們又有誰敢有這樣的想法。但張桂梅校長不但想了，而且促成了，20__年11月，麗江市委、市政府決定啟建麗江華坪女子高級中學。這所女子高中不僅是一所免費的學校，而且招收的學生不論基礎，不設“門檻”，甚至第一屆的學生有的成績只能考幾分，這樣的成績誰能想到她們通過自己的努力能在三年後的大學聯考中達到綜合上線率100%。雖説社會上難免會對華坪女子高中的學習方式有雜音，但對於山裏的貧困女生來説，只有學習才能讓自己邁入更寬廣的天地，才能讓自己徹底的擺脱貧困。

我們要記住華坪女子高中是一所公辦學校，在這所學校裏求學的同學從沒有忘記對黨和國家的感激，而張桂梅校長是用一名共產黨員的初心和信仰托起了華坪女子高中同學們的“知識改變命運”的夢想。

最後，讓我們一起記住麗江華坪女子高級中學的高三誓詞：我生來就是高山而非溪流，我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!