大學聯考狀元的學習心得

一、 要有好的心態

作為一個剛剛經歷過高三的人，我希望我今天談到這些東西可以對即將步入高三的你們有所幫助。我想説的第一個方面，而且在我看來也是最重要的一個方面，那就是心態。

我始終相信，快樂的情緒，是我取得好成績的最大法寶。同學們，請相信，大學聯考並不可怕，高三也並非煉獄，只要心存快樂，你心中便會每天開出一朵花，簇擁出屬於你的金榜題名日。高三的複習會很堅苦很枯燥，但是那不代表你不能擁有快樂，你們要學會如何在緊張的學習生活中尋找快樂，比如課間和同學聊一些學習之外的東西，比如參加體育活動這些不僅可以讓你擁有快樂的情緒，陽光的心態，還能緩解你的大腦疲勞，讓你更精力充沛的投入到接下來的學習中。

在學習過程中，始終保持一顆平常心也是至關重要的。用范仲淹的話來説，那就是“不以物喜，不以己悲”我覺得這包括兩個方面，一，面對自己成績的起伏，要保持平常心二，面對自己與其他同學的差距，要保持平常心。在這一年的大大小小几十次 甚至上百次的考試、 練習當中，成績的上下起伏是再正常不過了，以我自身為例，我考得最差的一次是在二調，當時只考了617分，最好的一次是大學聯考前的一次模擬考試，考了697分，這之間有着80分的起伏，可我覺得這是很正常的，試題的難易，自己的應試狀態，都會對分數造成影響。面對這種情況，我們不能沾沾自喜，更不能自暴自棄，而是要冷靜分析原因，做到勝不驕敗不餒，全無顧慮地投身於下一輪學習中。在自己與其他同學的差距面前，我們更沒有必要去為之煩惱，每個同學在智力水平，學習基礎等方面都是有很大不同的，所以，不要總拿自己的成績和別人去比，不要讓別人左右你的標準，每一次都要跟自己比，如果目標是600分，達到了就是成功了，即使別人比你更高。

在心態這個問題上，我想説的最後一點可以總結為八個字“降低目標，提高要求”。降低目標不代表沒有上進心，我主張的是通過降低目標來讓自己心情放鬆，保持良好的心態，目標定的太高，會給自己形成巨大的壓力，很不利於高三的學習 提高要求是説即使在自己已經可以達到某種程度時，進一步提高自己的能力，使自己可以百分之兩百地達成這個目標，舉個例子説：當你知道3500的詞彙量可以應付大學聯考時，你要進一步提高對自己的要求，讓自己的詞彙量達到4000 甚至5000，讓自己可以綽綽有餘地完成任務。

二、適合自己的學習方法

在緊張的高中學習生活中，掌握正確的、適合自己的學習方法是十分必要的，不僅可以有效地解決遇到的困難，而且可以提高學習效率，達到事半功倍的效果。下面我就簡單地和大家分享一下我的學習方法:

(二)在數學學習方面：數學成績對總成績的影響可以説是所有學科中最大的，一門數學有時可以拉開幾十分的差距，那麼如何學好數學呢?

首先，我認為，吃透課本很重要。很多同學覺得，數學課本上面的題目很簡單，都是老師上課講過的內容，下課以後，往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認為難度更高的習題，剛開始我也是這樣做的。可是到考試的時候往往是難題做出來了，簡單的題目卻容易失分，尤其是選擇題、填空題這樣一些小題。所以要特別注重學習課本，把課本上每一道題都做到位，這也是我要講的第一點。第二點就是課本上的基本概念和基本思路。課本上面不光是習題重要，更重要的是它的基本概念和基本思路。數學課本有很多黑體字的大概念，這些都是我們平時很注意的，但是在一些小字裏面，往往有一些非常細微的概念和原理是容易被忽視的，而考試的時候，往往就是把那些我們忽視的問題拎出來考。而一考就考“倒一大片”。所以我們在看課本的時候，一定要把課本上的每一個字，每一個句子，即使很細小的一些原理都要看到。三角函數、立體幾何、解析幾何的習題中,有很多重要結論,都是應該記住的。吃透課本，不管怎麼強調它的重要性都不為過。

第二，要有一定量的習題訓練,不然很難對數字敏感。數學與其他科目不一樣。如果平時沒怎麼動手練習，即使明白思路也不一定能正確計算，所以需要做一定量的題來提高做題的熟練度、速度和正確率。另外，做一定量的題，會使你更熟悉考點，明白出題者想考你什麼，便於你更快地解題。、學到每章的時候，一定要做相應章節的典型習題。因為那種典型題在考試中很容易出現。

第三學會整理易錯的題。我這段話的對象不包括數學天才。我們不是天才，不可能對做錯的題過目不忘，不再犯錯。因而，你需要一個筆記本將做錯的題定期整理，定期複習，特別是高三的學生，總不能再像以前那樣學了又忘，反反覆覆犯錯。所以，一本錯題筆記是必需品。

第四，掌握一定的應試技巧也是至關重要的。我總結為以下幾點：

1. 不管大題小題先搶會做的題，再搶有門的題，再拼有困難的題，最後再爭取實在不會的題。這樣可以保證在有限的時間裏多拿分。

2. .堅持“5、2、3原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個，填空題的前2個到3個，解答題的前3個。這些題都是送分的題，不會很難，所以一定一定要拿全分。

3. .留出檢查時間。實在不會做的題，適當的捨棄，保證前面的題拿到分數，比如最後兩道答題通常屬於拔高題，能力不夠硬拼，還不如把剩下的時間用於檢查 ，比如我在數學考試中，每當考試還剩15分鐘時，不管最後兩題有沒有做完，我都會停下來檢查前面的題目。

4. 心筆算結合。心算在特殊環境下容易出差錯，一定要心算筆算相結合。

下面我們再説説英語聽力：高一高二的時候我的聽力也是一塌糊塗，每次都錯很多。到了高三，我下決心要改變這種狀況，要知道，聽力1.5分一個，還是蠻貴的，錯上5.6個就沒分了。我用的方法其實很普通，就是把前幾年的各地大學聯考題全部下載下來，每天睡覺前聽，也不要去看題目，就和聽英文歌曲一樣，如果你能堅持一年，我相信你在以後聽聽力時不僅能把題目選對，甚至可以聽懂原文裏的每一句話。以這樣的水平應付大學聯考，不是綽綽有餘了嗎。

最後，我認為，在英語學習中，準備一個筆記本也是至關重要的 ，在這個筆記本里，你可以記老師上課講的語法，也可以記自己的錯題，記遇到的生詞和短語，然後有時間就隨時複習，對成績和水平的提高很有幫助。

(四)在文科綜合學習方面：文科綜合是令很多考生頭痛的部分，它的分值大而且主觀題比重大。但是，如果你可以做到以下幾點，你的文綜成績一定會有很大的進步：

1、課本知識的掌握

大學聯考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以，要與大學聯考針鋒相對，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。歷史課本我看了七八遍，做題時能準確回憶課本幾乎所有知識點。關於看書，我有幾點建議：

? (1)抓住書本框架，背熟目錄和小標題。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯繫，為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，儘量避免因遺漏觀點而失分。

? (2)不放過任何角落。大字小字一起看，還有批註，插圖及其説明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內容。因為大學聯考試題“超綱”現象常有發生

(3)注意整理筆記。我沒有單獨的歷史和地理、政治筆記本，因為我覺得把筆記記到書裏是最好的，方便和課本知識緊密聯繫。我把幾本參考資料的延伸知識或者精闢見解都抄錄在書中，翻閲課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業，且涉獵面和跨度也更廣，進而得分更高。?

(4)分專題總結。這個在第二輪複習中老師也會有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結能力。2.、地理學科注重地圖

? 地理的關鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時就會有快速反應了。而經緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個方塊的圖都剪下來，放袋子裏，有時間就看，看多了，就非常熟悉了。

3、注重熱點

大學聯考文科綜合中，基礎知識和解題方法的準備最終的目的都是能分析熱點和解決熱點問題。所以，我建議大家在複習過程中應該注意熱點分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什麼重大熱點，然後弄清每個熱點可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關書本知識，運用相關知識分析熱點，最後是拿一些相關題目來訓練自己的應試能力和檢測自己是否真正掌握了。

4、研究大學聯考真題

近幾年的大學聯考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計劃地逐題深鑽細研，對各類題型題目，不同的設問方式等的解題方法進行總結歸類。研究標準答案、試題背景材料和考試要求間的關係，總結出命題人構思答案的方法。答題時要做到段落化、要點化、序號化，概念的表達要準確，史實的表述要準確。而且要善於利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點卻容易被許多考生忽視。

5、文綜的應試技巧

在文綜考試中，我們首先要面對的是100分的選擇題，這歇題目某種程度上可以説選擇題是一張文綜試卷成功與否的決定因素。在每一次ABCD的判斷上要慎之又慎，原則是膽大心細。不要過分猶豫，要勇於相信自己的判斷，雖然這不排除可能判斷失誤。但是經驗告訴我們：每一次都不相信自己的結果遠遠糟糕於相信自己的結果。而且要善於從題幹，甚至是別的題目中找到答題的線索。舉一個小例子，我在答文綜中地理題的時候，有時很需要地圖來提供線索但題目為了增加難度是不給出地圖的，我有好幾次都曾經從其他題目中給出的地圖中根據自己已有知識做出定位和判斷，最終拿到了這個題的分數。

後面的材料題問答題形式上略有不同，但有着很強的共性。在考慮答案的時候要有整體思想，組織答案要有嚴密的邏輯性，不要漏過應有的答案。因為這類題目的答案經常都是發散的，通俗的説就是讓你以有限的材料為頭首，進而發現課本中與之密切相關的所有知識點。嚴密兩個字是核心中的核心。

其次也就是一些心理戰術了，這些是放之四海而皆準的統一戰術，膽大心細，其他科目可以勝任，文綜一樣也沒有問題!

(四)在基本能力學習方面：我覺得基本能力成績的提高的關鍵還是在日常生活中的積累，這是一個瑣碎的工作。需要的是細心和恆心。平時注意留意身邊發生的大事，上課時注意聽老師講課，將老師強調的重點落實下來，做到以上兩點，基本能力也不在話下。

三、要處理好各種關係

我想説的最後一個方面就是在高三這個關鍵時刻要處理好各種關係。比如説與父母之間的關係，與同學之間的關係和與老師之間的關係。只有處理好這些關係，你才能在一個和諧的環境裏生活和學習，才能始終保持健康的、向上的心態。我認為，要處理好這些關係，最重要的兩個字就是理解。要理解父母和老師，要理解周圍的同學。父母的壓力要比我們的壓力大很多，他們在外要為了家庭的幸福奔波勞苦，在家裏還要照料我們。所以我們一定要理解父母的艱辛。老師是我們學習生涯中的引路人，給我們傳授知識，解答疑惑。不僅如此，他們有時還擔負起了父母應盡的責任，像我們父母一樣照顧我們，幫助我們。所以，我想借這個機會，向一中的每一位老師表達我深深的感激之情，謝謝你們三年來對我的教導和幫助。祝你們身體健康，工作順利，桃李遍天下，也祝福一中所有的學弟學妹學習進步，金榜題名。