廉潔從業學習心得體會2023（精選9篇）

廉潔從業學習心得體會2023 篇1

近幾年出現的醫藥購銷、收授患者錢財禮品和醫療服務中的不正之風，違背了做醫務人員的起碼的道德準則。雖然只發生在極少數醫務人員身上，卻直接敗壞了我們的行業形象。當前，全國衞生系統正在組織倡導廉潔行醫、誠信服務，這為進一步推動醫療衞生事業發展、強化衞生行風建設、提高醫療服務水平提供了一個非常有利的時機。我們作為從醫多年的醫務工作者，身感責任重大，決心為進一步端正衞生行風作出積極貢獻。

通過今次廉潔政風學習，我進一步認識到作為一名醫務工作者，在自己的工作中是至關重要的，只有通過全面的經常的教育和學習，真正打牢思想政治基礎，築嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。

我深知作為一名合格的醫務工作者應具備強烈的事業心，高度的責任心和對患者的同情心，牢記全心全意為人民服務的宗旨;不但要有精湛的醫術，還應具有高尚的醫德，應從以下幾方面落實：

一、按照“三個代表”重要思想的要求，事事處處爭做勤政廉政優政的表率。在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住患者的重託，全心全意為病員服務。

二、增強宗旨意識。在四個方面率先垂範：一是經常深入病員和家屬當中，瞭解病員的痛苦和需求，關心和體貼病人，誠心誠意為病員服務。二是在工作創新上率先垂範。認真切實轉變思維方式，大膽開展技術創新，努力提高業務技術水平。三是在樹立良好的天使形象上率先垂範。必須以自己的醫德和人格力量贏得病員的尊重和信賴。切實規範自己的言行，不該去的地方堅決不去，不該沾的東西堅決不沾，不該做的事情堅決不做，以良好的形象取信於病員。四是在弘揚創業精神上率先垂範。

三、強化廉潔從醫意識。嚴格自律，做廉潔從醫的表率。在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由於利益主義、拜金主義、享樂主義等資本主義腐朽思想的侵襲，一些歪理邪説在社會上流行，在臨牀工作中，就必須提高覺悟，堅定信念，錘鍊意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊塗，黨性原則不喪失，不被歪理邪説所俘虜。二要耐得住清貧。嚴格遵守醫務人員五禁止規定，樹立正確的利益觀。三要抗得住*。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公行醫、公私分明，認真處理好醫院和患者的關係;慎重交友、尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。拒腐蝕、保原色，經受住改革開放、市場經濟和入世的考驗，永葆醫務人員的政治本色和浩然正氣。

四、加強學習和修養，不斷提高自身素質和工作水平。首先，堅持從大局出發，堅持集體的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今後加強學習和修養的追求方向。其次，還要堅持解放思想，實事求是。三是要堅持不斷地改進工作作風，狠抓落實。切實在優化環境、擴大開放、加快醫藥衞生體制改革，加快衞生事業發展方面落實到思想作風、工作作風上，做一個廉潔行醫、無私奉獻的先進個人。四是要長期保持奮發進取、心平氣和的精神狀態。在開明開放、舒暢和諧的政治環境和社會氛圍中，團結協作、嚴守紀律、堅強意志、奮發向上。更加努力地在我們衞生事業中推進醫藥衞生的改革，在工作中，比學習，比趕幹勁，比奉獻，以實際行動廉潔從醫。

在我院的醫療服務對象中，以農民羣眾佔多數，當前，農民的人均收入還不是很高，因病致貧、因病返貧的現象時有發生。作為基層醫務工作者，我們應該不斷強化廉潔行醫意識，以解決老百姓“看病難、看病貴”為工作的出發點和落腳點，帶頭抵制“回扣”、“*”、“大處方”、“濫檢查”等行業不正之風，讓文明行醫、廉潔行醫成為一種自覺行動，積極為人民羣眾排憂解難，樹立防病治病，救死扶傷，實行革命的人道主義，一切為了患者，一切方便患者，一切服務於患者的服務宗旨。我堅信，高尚的醫德，必將拓展我們的神聖事業，廉潔的醫風，必將提升我們的人生價值。願我們用高尚醫德、精湛醫術和優質服務給病人在生命的旅途中帶來幸福與歡樂，以實際行動回報人民的重託和厚望!我將繼續努力提高醫療質量和服務水平，以自己的實際行動為衞生行風建設作貢獻。

廉潔從業學習心得體會2023 篇2

一、廉潔系從業之本，我們必須築牢拒腐防變的思想大堤

古人云：廉者，政之本也。廉潔是對領導幹部的基本要求，也是做官、做人、做事的基本準則。廉潔問題上，個別幹部一失足千古恨;覆水難收，後悔莫及。一個幹部能力再強，工作再勤奮，如果在廉政上出了問題，就喪失了根本。常言，“吳王好劍客，百姓多創瘢;楚王好細腰，宮中多餓死。”我們的言行，必然為基層幹部和廣大職工所效仿。有人説，“樹朽先朽於根，人毀先毀於心”;19世紀英國政治家阿克頓曾斷言，“權力會產生*，絕對的權力，絕對會產生*”。絕對的權力產生絕對的*，這個論斷雖然片面，但也指出了各單位“一把手”如果失去自律和他律，將迅速滑向*的深淵。我們要提高領導幹部的廉潔從業意識，築牢拒腐防變的思想大堤，讓大家時刻警醒，警鐘長鳴。讓廉潔從業應當成為我們每個領導幹部的立身之本和終生課題。

多次告誡各級領導幹部，要常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心。無數事實也證明，我們必須時刻牢記：“搞一次特殊，就降低一分威信;破一次規矩，就留下一個污點;謀一次私利，就失去一片人心”。*作為一種社會現象，古今中外時有發生，頑疾難除。社會分配不公、*等問題，是各地各部門加強幹部隊伍建設的難點。黨中央、國務院歷來高度重視，一直把反腐倡廉作為關係黨的生死存亡和促進社會和諧穩定的大事來抓。黨風廉政建設與企業經營發展同頻共振，必須經常抓、抓經常。

當前，我們更新觀念，始終堅持服務發展、客户至上，把客户是否滿意作為檢驗我們工作成效的根本標準，必然要求我們把廉潔從業作為企業發展的根本出發點，堅持以廉潔凝聚人心，以廉潔樹立形象。公司黨組多次講，抓好懲防體系建設，教育是重要基礎，教育在前、預防在先，是對幹部的保護。各位領導幹部，一定要站在政治和全局的高度，充分認識其重要性和必要性，主動學習，主動提高，主動抓好反腐倡廉工作。二、廉潔從領導做起，我們必須紮實推進反腐倡廉工作

能吏尋常見，公廉第一難。私義行則亂，公義行則治。“吏不畏吾嚴，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公。公*不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威”。這些都説明，廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。公司黨組在黨風廉政建設會上強調，“公司各級領導幹部，要自覺站在羣眾的立場上思考和解決問題，眼睛向下研究基層問題，不要向上研究領導喜好，自己首先要行得正、坐得端、立得住，保證不越線”。因此，紮實推進黨風廉政建設工作，我們領導幹部首先要做到以下四點：

一是加強黨性修養。黨性是黨的性質、宗旨、綱領和作風等的集中體現，黨性堅強是做合格黨員幹部的根本條件。加強黨性修養，要求，必須樹立正確的事業觀、工作觀、政績觀。具體講，一要真抓實幹。堅持重實際、説實話、辦實事、求實效，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，克服心浮氣躁、急功近利、好高騖遠等不良傾向，身先士卒、靠前指揮，雷厲風行、一抓到底，兢兢業業、紮紮實實地做好每一項工作。二要勇於創新。以改革的精神、創新的思路、發展的辦法，積極推進公司創新發展。三要甘於奉獻。關鍵在守得住清貧、耐得住寂寞，不亂伸手、不亂張口，君子愛財取之有道。

二是帶頭廉潔自律。要堅持自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守政治紀律、工作紀律、保密紀律、廉政紀律，切實把各項紀律要求轉化為自己的基本遵循和自覺行動。自重是拒腐防變的基礎，即慎初、慎微，就是從手中有權力第一天起，就要謹慎，從小事做起，防微杜漸;自省是拒腐防變的關鍵，即慎欲，就是要“日三省其身”，管住*，經得住各種腐朽思想和各種*的考驗;自警是拒腐防變的屏障，即慎獨，就是在個人獨處、無人監督時，也要自覺遵守黨規黨紀和道德準則;自勵是拒腐防變的動力，即慎終，就是始終保持領導幹部應有的思想品德和良好形象。具體講，就是在表率作用上，要帶頭講誠信，做人要實實在在，做事要腳踏實地，以自身廉潔帶動班子廉潔，以班子的廉潔帶動隊伍廉潔，營造風清氣正的幹事創業環境。在幹部使用上，要唯德唯賢，不搞小圈子。在權力使用上，要正當用權、秉公用權，堅決禁止利用職權和職務上的影響謀取私利。在工作作風上，要堅持民主，做到貼近基層、深入調研，勤政務實、團結協作。在生活作風上，要做到言行正派、情趣高尚，堅持身體鍛鍊，保證身體康健。

三是提升履職能力。古人説：“立身百行，以學為基。”鄧小平同志有句名言：“學習是前進的基礎。”多次強調，要把“勤奮好學、學以致用”作為加強領導幹部作風建設的首要任務。學習是提高素質、增長才乾的重要途徑，也是做好工作、幹好事業的重要基礎。從大的方面看，當今時代是一個大變革大發展的時代，科學技術日新月異，新事物新知識不斷湧現，新情況新問題層出不窮，我們需要學習的東西很多。因此，我們一定要增強學習的責任感和緊迫感，以建設學習型公司、學習型隊伍為契機，真正把學習當做一種工作責任、一種生活方式、一種精神追求，樹立終身學習的思想、通過學習不斷提高理論水平、工作能力和精神境界，更好地肩負起促進公司跨越式發展的職責。

四是虛心接受監督。強化“監督也是愛護”的意識，養成在監督下工作和生活的習慣。渠道上，既要主動接總公司各部門的監督，也要接受基層職工的監督，暢通上下監督渠道。制度上，既要執廉潔從政紀律規定，又要執行領導幹部個人事項報告制度;既要堅決制止與企業經營管理無關的職務消費行為和奢侈消費風氣，又要禁止通過同業經營或關聯交易為本人、親屬或特定關係人謀取不正當利益;既要加強公司廉政制度建設，更要加強廉潔從業監督檢查，切實在教育有效、制度完善、監督到位、改革創新、糾建並舉、懲處有力上下功夫，認真治理領導幹部以權謀私和瀆職侵權問題，切實加強領導幹部廉潔自律教育，堅決遏制奢侈浪費和形式主義，切實提升公司反腐倡廉工作新水平。

廉潔從業學習心得體會2023 篇3

教育是以人育人的事業，教師的職業是一種崇高的事業，是一種人格的剪影，是智慧的化身。他直接擔負着培養下一代健康成長的歷史重任。因此，師德比其他職業道德有着更加強烈的典範性，教師的工作不單純是向學生傳授知識，而是一種做人的示範。

曾經有人對我説過：你們教師就是與社會上的人不一樣，有些想法與社會大環境不接軌。為此我責問過説此話的人，他的一番解釋讓我明白他的話是善意的，是啊，教育部門是個清水衙門，教師隊伍是支純潔的隊伍，不像社會上，形形色色的人都有，魚龍混雜，實在讓人捉摸不透。我慶幸我選擇了教師這個職業，讓我融入了這支純潔的隊伍，沒有讓社會上一些不良的習氣污染了我。

我一顆期望做教師的種子終於結出了果實，我的願望實現了。每當走進教室，看到那一張張充滿無限憧憬的笑臉，看到那一雙雙閃爍着智慧光華的眼睛，我開始懂得教師這個職業的崇高與艱鉅，從孩子們的目光裏我看到了澄澈如鏡的真誠與美麗，純潔與善良。我知道選擇了教師就是選擇自己無怨無悔寬廣無私，選擇自己理解真誠耕耘不輟!

多年以前我就對自己説過，我只想做一個普普通通的教師，不為名，不為利，盡我的職責，教育好我的學生，幹好我該乾的工作。

回想經近十年的教學生涯，隨着時代的發展，教育也在不斷地更新發展，教師隊伍也面臨着時代的衝擊，在花花綠綠的世界裏，在以金錢為基礎的這個時代，教師面臨着考驗，我捫心自問，我覺得自己還是能夠保持着一顆平常心，不追求榮華富貴，但求踏踏實實，心安理得，做好教書育人的工作。

一個人只有深深地熱愛他自己所從事的職業，才能為之奮鬥，為之獻身。教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求更高更無止境。教師不能以從事經濟活動的心理來從事教育教學活動，也不能要求學生對自己付出的勞動從物質利益上作出回報，從利益角度考慮，教師也不應當利用工作之便向學生或家長索取額外報酬。教師必須自覺培養以事業為重，以學生為重的寬闊胸懷，不斷提高為人民服務的精神境界，才能用一個高尚、美好的人民教師的形象去影響學生，薰陶學生。

一個能真正承擔起教書育人神聖職責的教師，必須在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，做一個真正的“人類靈魂的工程師”。

廉潔從業學習心得體會2023 篇4

人們都説：教師是太陽底下最崇高的職業。教師是受人尊重的，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業是神聖的，擔負着培育下一代的艱鉅任務，因為他是人師，是人之楷模。然而，近年來，由於社會中不可避免地有腐敗現象和拜金主義思想的存在，教育行業這塊淨土也隨之受到了影響，出現了一些為師不廉的現象。教師要恪守自己高尚的職業道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰。作為一名教師，要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。

第一、要發揚奉獻精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業放在首位人民教師堅守高尚情操，發揚奉獻精神，不利用職務之便牟取私利，是教師職業道德的明確要求。教師工作的性質是教書育人，而不是重利的商人，應該是甘於清貧和淡泊名利。如：全國優秀教師陝西省延長縣下西渠村王思明，放棄很多能夠走出深山、掙大錢、出名的機會，幾十年如一日，無怨無悔的紮根山區教育事業。他為了改變黃土高原幾代人面朝黃土背朝天的貧窮面貌，用自己熱情和道德責任感和學生一起勤工儉學，不但改變了學校的校園環境，而且也教會了學生一技之長，在勞動中培養了孩子們熱愛家鄉、建設家鄉的意識。王老師這種淡泊名利，甘於奉獻的精神，是值得我們學習的。當前，雖然教師的工資水平比起有些行業來還有些差距，但尊師重教是我們中華民族的光榮傳統，黨和國家把尊師重教作為振興教育的措施，紮紮實實地提高教師的待遇和社會地位。我們每一位教師都應擺正自己的心態，樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，不斷改造自己的人生觀、價值觀，把教育工作作為一種崇高的事業放在首位，淡泊名利，樂於奉獻，為世人做出表率。

第二、要滲入情感態度，公正執教，用無私的愛關懷每一個孩子,教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而採取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。就拿如何對待差生來説吧，差生一詞，從教育者口中説出，也許不會有什麼不自然，但對於學生而言，抹殺了多少學生的自尊心、自信心、自強意識，造成了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們原本的愛勞動、樂於助人、心靈手巧、組織能力強等閃光點就在你不經意間的一個否定性評價中喪失殆盡，再也無法找回，成為教育工作者罪過大焉。對轉化後進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細分析學生存在的問題，找到學生身上哪怕是很小的一個閃光點，多加表揚，拉近學生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學生的不同問題，對症下藥，積極做好教育引導工作。其實，只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

第三、要堅持清廉自守，廉潔從教，自覺抵制各種非正當利益的誘惑教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。但在市場經濟的大潮下，我們教師隊伍當中，有少數人也被一些誘惑所迷惑，自覺不自覺接受了學生和家長貌似恭敬地給的一些錢物，或進行有償家教，或直接、間接地向學生出售學習用書等，違背了教師應有的職業道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，造成了不良的社會影響。這與湖北山區的胡安梅老師，一家住在四面透風的土房裏，家境貧寒，沒有條件改善生活，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來，為學生交學費、買書本的精神是格格不入的。要使學生、家長、社會出自內心深處發自真心的對教師的敬仰，使他們的目光和心裏對教師充滿着希望，教師自身就要抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，加強自律，摒棄非正當利益的誘惑。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物，做到慎獨。總之，教師只要具備了辨析是非的能力，有頑強的抵制能力，就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。

孔子云：其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。我們的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，我們自身的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。我們獻身教育，就要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

廉潔從業學習心得體會2023 篇5

作為一名公司員工，我深知廉潔從業的重要，廉潔從業關係自己所管工程的質量，關係公司的聲譽及生存，更關係國家工程的安全使用。自己盡責就是對公司、對人民負責;自己瀆職失職就是對人民犯罪。通過公司組織開展的“職工廉潔廉潔從業教育活動”，我認為應從以下幾方面把好廉潔從業關：

一、要加強學習。首先要加強政治理論學習，提高自己的思想和精神境界，樹立正確的人生觀、價值觀，端正思想作風。其次要加強學習國家有關廉潔從業的規定，嚴格遵守國家和公司有關廉潔從業的各項規定，嚴格按規定從業。一個人如果平時不學習，放鬆了自我教育，久而久之就會忘記了自己的職責，思想上就會慢慢放鬆警惕，貪慾的思想可能就會逐漸滋長。學習對一個人來説是很重要和必要的，通過學習可不斷提高人的思想境界，淘冶人的情操，也可經常用公司的規定給自己敲警鐘。

二、要端正職業道德思想，增強道德觀念。一個人如果沒有良好的職業道德，就不能幹好本職工作，心思也不會放在本職工作上，而是會想方設法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最會害了自己，也會害了企業。我們作為一名公司職員，不要把自己的崗位當作撈好處的本錢，為一時的貪慾而毀了自己。所以一定要端正好從業道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切;在工作上要盡心盡力為公司發展幹好本職工作。

三、只有知足常樂，保持平衡心態，這樣才能一身輕鬆。不要一味去攀比虛榮、奢華，*是無止境的。不要老把報酬看的很重，人活着不能一直*金錢，一味追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪慾而斷送前程，俗話説：“為人不貪一身鬆”，要正確對待地位、名利、權力，在思想上築起反腐廉政的長城，自覺執行廉潔自律的各項規定，少琢磨組織上給了我什麼，時刻想着我為黨和人民做了什麼，老老實實做人，踏踏實實做事。

四、要管住小節，守好自己的情操和品質，用健康的體魄、好的心態去幹好我們的工作。廉潔從政務必從我做起、切實身體力行。《廉政準則》只是我們行動的指南，要想真正貫徹落實，務必從小事做起，從身邊事做起，應把《準則》逐條落實對照到自己的行動中，切實增強廉潔從政的自覺性。在日常工作中，要做好“兩手抓”，一手抓崗位工作不放鬆，一手抓廉潔從政不動搖，切實把《廉政準則》中18條內容、52個不準、八大禁止踐行在日常事務性工作中，切實做到幹好事、幹實事、不出事，切實管好自己分內的工作，堅決杜絕與《準則》不符甚至違背的行為發生。

五、正人要先正己、做反腐倡廉表率。要把本企業的反腐倡廉工作抓好，企業黨員幹部要以身作則，模範遵守廉潔從業的各項規定，帶頭遵守各項規章制度，以自己的言行去帶動全體員工共同把企業的防腐倡廉建設好。要持之以恆，自律終身。路漫漫其修遠兮。反腐倡廉工作非一日、一時可以完成，還需持之以恆、長抓不懈。因此，我們要在思想上做到警種長鳴，在行動上做到防微杜漸，時時廉潔自律樹立形象，處處以身作則當好表率，通過認真踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，真正做到不辜負黨的期望，不辜負人民，將廉潔自律堅持到底，始終維護廉潔的良好形象，並不斷推進財務工作的新發展。

一個人只有廉潔自律，才會讓自己的人生之路光明坦蕩;才會讓世人對你刮目相看。我由此生出了許多的感慨。是啊!人的一生是漫長而又短暫的，如何把握自己的人生之路實在是太重要了。一失足成千古恨，讓我們不要為了蠅頭小利而讓自己的人格受到侮辱，讓我們從小事做起，從小樹立嚴於律己，廉潔清白的作風，做一個潔身自愛的人吧!總之，作為一名公司職員，雖然手中沒有多少權利，但是，一定要樹立正確的人生觀、價值觀，恪守職業道德，嚴格遵守國家及公司的廉潔從業規定，時刻以“勿以惡小而為之”，“禍患常積於忽微”等銘言警醒自己，保持清醒的頭腦，正道而行，盡職盡責做好自己的本職工作。在抓黨風廉政建設和個人廉潔自律方面，我嚴格執行了有關的制度規定，無一例不廉潔行為發生，取得了一定成績。

今後，本人還要加強學習，不斷修生養性，提高思想與業務修養，使其全面健康發展，要繼續按照黨風廉政建設責任制的要求，堅持不懈地抓好個人及所聯繫中心、辦的黨風廉政建設工作，加強政治理論學習，努力提高自身的思想政治和理論水平，提高駕馭全面工作的能力，改進工作作風，努力為我我司建設和社會各項事業發展做出更大的貢獻。力爭工作再上一個台階。

以上述廉，不當之處，敬請各位領導批評指正。

廉潔從業學習心得體會2023 篇6

作為一名人民教師的我，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：

第一、獻身教育，為人師表

教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂於奉獻，為世人做出表率，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

第二、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，並且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白乾事情，全身心地投入到自己所鍾愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

第三、自我約束、廉潔從教

作為一名人民教師，一名黨員，無論在什麼場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，表裏如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，薰陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎裏;使學生從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人。　　第四、學習廉潔文化進校園的有關精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在着腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的羣體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。

第五、公正執教，關愛孩子

教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而採取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待後進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。對轉化後進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細分析學生存在的問題，找到學生身上哪怕是很小的一個閃光點，如熱愛勞動、心靈手巧、樂於助人等，多加表揚，拉近學生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學生的不同問題對症下藥，積極做好教育引導工作。其實，只要我們用平等、寬容、理解、關懷去善待學生的每一點錯誤，適時批評教育或表揚鼓勵，相信絕大多數學生都是會取得成功的。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。公正執教、一視同仁、熱愛學生是教師的天職，是教師職業道德的核心，更是教師廉潔從教的重要尺度。

第六、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我決定在工作中，要築牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患於未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。在與時俱進的今天，通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。

通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規範嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。

廉潔從業學習心得體會2023 篇7

根據黨辦發·號文件精神，於X年X月組織我們學習了《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》、《關於進一步推進國有企業貫徹落實“三重一大”決策制度的意見》、《關於黨的基層組織實行黨務公開的意見》、《黨政領導幹部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》文件學習，現將心得體會如下：

《關於進一步推進國有企業貫徹落實“三重一大”決策制度的意見》明確了進一步推進國有企業貫徹落實“三重一大”決策制度的指導思想，提出“三重一大”事項堅持集體決策原則;規定了“三重一大”事項的主要範圍，分別對重大決策事項、重要人事任免事項、重大項目安排事項和大額度資金運作事項進行了解釋並列舉了具體內容;規定了“三重一大”事項決策的基本程序，對“三重一大”事項提交會議集體決策前的調查研究、聽取意見，提前告知決策事項並提供相關材料，黨委(黨組)、董事會、未設董事會的經理班子的集體決策，決策會議召開、發表意見及作出決定，會議記錄和存檔，決策作出後的執行問題，企業黨組織的作用，迴避制度，考核評價和後評估制度，決策失誤糾錯改正機制和責任追究制度等內容進行了細化;從實施《意見》的主要負責人、國有企業制定實施辦法、履行國有資產出資人職責的機構進行審查並監督實施、紀檢監察機構加強監督檢查、將執行“三重一大”決策制度的情況作為監督檢查重點內容、“三重一大”決策制度的執行情況作為各項黨內監督的重要內容、“三重一大”決策制度的執行情況作為考察考核和任免以及經濟責任履行情況審計評價的重要依據、違反《意見》的處理措施等方面明確了組織實施和監督檢查的內容。

要充分認識制定實施《意見》的重要意義，把學習貫徹《意見》作為深入貫徹落實科學發展觀、加強反腐倡廉建設的重要任務列入議事日程，切實加強領導，認真組織實施。

要進一步加強制度建設，把《意見》的要求予以細化，進一步明確各項要求和規定的具體內容、處理辦法、操作程序等，增強《意見》的可操作性。要根據《意見》的授權，制定實施辦法，將其要求予以細化，進一步明確“三重一大”事項範圍、決策程序、責任追究措施等。要將《意見》的要求融入企業的日常管理之中，在具體業務工作制度的設計中注重防範決策風險。

要進一步加強監督檢查，使《意見》真正落到實處。各級紀檢監察機關、組織人事部門、國資監管機構及相關部門要切實履行職責，加強對有關人員的教育、管理和監督。要特別注意形成監督檢查的合力，充分發揮職工羣眾和社會輿論的監督作用，及時發現並嚴肅處理違反《意見》的行為，確保《意見》的貫徹執行。主要負責人要切實履行職責，認真按照《意見》的規定進行決策，處理相關問題，為嚴格執行《意見》作出良好的表率。《關於黨的基層組織實行黨務公開的意見》推行黨務公開有利於進一步加強基層民主政治建設。人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心。推行黨務公開，就是要主動公開黨內事務，維護黨員羣眾的知情權、參與權、監督權，號召廣大黨員羣眾共同參與到基層黨建工作中來，從而進一步促進基層組織與民主政治建設。

黨內民主是黨的生命，黨務公開是黨內民主的重要內容。黨務公開是指黨內事務的內容、程序、結果等在一定範圍內進行公佈。黨的基層組織實行黨務公開，是深入貫徹落實科學發展觀、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是擴大黨內基層民主、保障黨員民主權利、增強黨的基層組織生機活力的客觀需要，是實踐黨的宗旨、密切黨羣關係、促進基層和諧穩定的有效途徑，是加強黨內監督、規範權力運行、推進基層黨風廉政建設的重要舉措。各級黨組織和廣大黨員要充分認識黨的基層組織實行黨務公開的重要性和緊迫性，立足當前、着眼長遠，深入推進黨的基層組織黨務公開。

推行黨務公開有利於強化黨內監督，推進反腐倡廉建設。黨務公開是黨內民主的生命，是黨內監督的重要手段。沒有公開就沒有民主和監督，推行黨務公開就是要打破過去黨務工作的神祕感，將黨員羣眾關注的人事權、決策權等核心內容進行公開、公示，將權力置於廣大黨員羣眾的監督之下，自覺構築一道牢固的監督體系，防止權力濫用和腐敗滋生。

《黨政領導幹部選拔任用工作責任追究辦法》，是進一步匡正選人用人風氣、提高選人用人公信度的重要舉措，辦法的頒佈實施，有利於促進各級黨政領導幹部提高認真執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》及相關政策法規的自覺性，嚴格依規照章辦事;對於防止用人失察失誤，嚴肅處理幹部選拔任用工作中的違規違紀行為，深入整治用人上的不正之風;對於進一步提高幹部選拔任用工作的科學化、規範化水平，進一步深化幹部人事制度改革，不斷提高選人用人質量，切實加強各級領導班子和幹部隊伍建設，都具有重要意義。

一、建立黨政領導幹部選拔任用工作責任追究的重要性

二、牢記職責，營造良好的幹部選拔任用環境

要認真貫徹落實責任追究辦法，我們每一個人都必須熟知我們在幹部選拔任用工作中自己所承擔的責任，切實為幹部選拔任用工作營造良好的環境。

(一)幹部推薦中我們要承擔的責任

(二)幹部考察中我們要承擔的責任

(三)幹部決策中我們要承擔的責任

三、牢記用人失察失誤的界定，為組織推薦優秀人才我們每個人都是幹部選拔任用的參與者，必須牢記用人失察失誤的界定。凡出現下列情況之一，均屬用人失察失誤：一是在任職後發現任職前有經濟或其他問題，按規定不能提拔的。

二是任職後一段時間內造成工作重大失誤或不能勝任工作的。

三是不按規定程序辦事的。在幹部選拔任用工作中，沒有按照《條例》規定的程序即民主推薦、考察、醖釀、討論決定和依法推薦、提名與民主協商等逐項進行，而是隨意跨越某一個或幾個環節。

四是被選拔者不符合任職條件和資格的。

四、嚴肅追究用人失察失誤，提高幹部選拔任用的公信度!

廉潔從業學習心得體會2023 篇8

為築牢員工思想廉政防線，從源頭上預防職務犯罪，8月30日晚，總行營業部組織全體員工，在五樓會議室觀看了反腐倡廉警示教育片《慎獨慎微》。慎獨是在沒有監督的情況下，嚴格自律，謹慎不苟。在無人監督的情況下正確認識、把握自己，耐得住清貧、守得住寂寞、經得住誘惑，不為欲所惑、所困、所害。慎微就是對小事、小節都十分在意。只有從小節上加強修養，才能做到“心不動於微利之誘，目不眩於五色之惑”。

警示片中一個個觸目驚心的腐敗案例給在場員工敲響了警鐘。形形色色的腐敗案件中可以看出，不管這些案件由什麼具體事情所引發，但都有一個共同的、最根本的原因，就是理想信念滑坡了、思想防線崩塌了，經受不住誘惑，從而陷入了違紀違法、腐化墮落的深淵。 他們有過輝煌的經歷，由於放鬆了對世界觀的改造，利令智昏、恃權輕法，在金錢面前打了敗仗，最終跌入犯罪的深淵，受到黨紀國法的懲處。一個個案例中聽他們沉痛地講述了自己墮落軌跡，認真剖析了犯罪的思想根源，對自己的犯罪行為進行了深刻懺悔，使在場觀看的人員受到高牆內身臨其境的警示教育。

前車之覆，後車之鑑，反腐倡廉必須警鐘長鳴。通過觀看警示教育片後，全體員工紛紛表示：既受到了深刻教育，又增強了反腐敗的決心和信心。結合各自的崗位要求，作為領導，要時刻嚴以律己，慎獨慎微，並正確使用權利，用高度的責任感和事業心去工作，一身正氣，秉公辦事;作為員工，要時刻檢點自己，自覺約束自己，警示自己，做到拒腐蝕永不沾，心正身正，守住自己的陣地。全行要正確樹立與公司利益一致的世界觀、價值觀，牢固樹立廉潔自律思想，築牢反腐防腐防線，理想信念不能拋，經濟上不義之財不能撈，紀律上自我約束不能鬆，社交上勢利之徒不可交，在廉潔問題上抱不得一點僥倖思想，珍惜崗位、珍惜生活、珍惜家庭，做一名清正廉潔、遵紀守法的銀行從業人員。

廉潔從業學習心得體會2023 篇9

歷史的車輪滾滾向前，當我們盡享今天的幸福生活的時候，我們無法忘記，正是在中國共產黨的正確領導下，我們翻越了一道又一道坎，戰勝了一個又一個困難。現在的我們正朝着一個更加美好的目標不斷前進----全面建設小康社會!美好的明天需要我們共同去描繪，光明的前景需要我們共同去開創。然而，在現實社會中，也出現了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，一次又一次地為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。

聽到這裏，大家也許會有疑問，你們只是一座學校，與地方政府的各級機關相比，廉潔怎麼能提到這麼高的位置呢?其實構建和諧社會的大廈，離不開我們每個行業，每個部門，每個公民的共同努力。廉潔是綻放於人類之樹的一朵鮮花，是做人之本，立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗。

“天地君親師”之説，體現了教師這個職業在社會上有着無比尊崇的地位。中國素來有尊師重教的傳統。教師之所以受人尊重，首先當然是因為教師是人類文化、文明的傳播者。“師者，所以傳道、受業、解惑也”。教師的職業是神聖而光榮的，擔負着培育下一代的艱鉅任務，她不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來受業解惑，引領學生在知識的海洋裏遨遊，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的品德，成為學生求智、做人的楷模。其次，教師之所以備受人們讚頌和謳歌，是因為教師具有無私的奉獻精神。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講台”，為了黨和人民的教育事業，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘於奉獻，是中華民族的傳統美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現。多少年來，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。

作為一名教師，我深知廉潔的重要。廉潔是指不貪污腐化，不奢侈浪費，不以權謀私，不貪贓枉法，也指有道德修養，行為純潔，不隨便索取不應有的報酬和不正當的財產，並以身作則，與腐敗現象作鬥爭。廉潔是美德之一，受人愛戴，廉潔是大公無私的表現，廉潔可以提高人的內在修養。所以在平時的工作中，要求自己一定做到廉潔奉公，工作踏實，不謀私利。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中國小教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

作為教師，擔負着教育下一代的重任。教師如果率先垂範廉潔奉公的優良品行，“以聖潔心，教聖潔書”，不僅對學生進行言傳，而且還以身示範，一方面教育青少年學生認識腐敗之醜惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，“兩袖清風誨莘莘學子，潔身自好樹師德風範”，這樣有助於社會不正風氣的匡正。

教學過程中，天天和學生在一起，學生和我的接觸時間可能比與父母的還要多。孩子們在學校學習快樂嗎?課堂上學得好嗎?我關心他們嗎?當他們遇到什麼事情時，我能幫助他們嗎?等等，這些都是家長惦記的。所以很多家長會想辦法接近老師，甚至是給老師送禮。如果我們老師把全部的愛心給學生，給每一個學生，讓學生都喜歡我們，親近我們，讓家長能更放心把孩子交給我們，讓家長覺得老師是那麼地關心自己的孩子，工作是那麼的負責任，教學方法是那麼的適應自己的孩子，我想這時候，家長就不太會專門想到要怎樣來接近老師，如何跟老師搞好關係，送些什麼禮物給老師了。也只有這樣，老師才是真正的人類靈魂工程師，才能值得他們信任的。

老師們，作為靈魂工程師，我們要堅守廉潔從教的陣地。雖然平凡，我們的脊樑支撐的卻是祖國的未來，雖然清貧，我們的雙手託舉的卻是明天的太陽，攜手同前進，奮發更有為。