計算機學習心得體會範文（精選13篇）

計算機學習心得體會範文 篇1

在學習《Office高級應用》之前，對office理解不是非常深刻，認為這只是一個很普通的文字編輯軟件，從國小就開始學，根本就沒有什麼學習的價值，在學習之後才知道，office功能的強大，我們所瞭解的只是皮毛，在課程結束之後，我感覺受益匪淺，知道了很多以前不知道的，也能很好的使用office來處理一些學習和工作上的事情，對自己以後的學習和生活有很大的幫助。

Word的更好的應用能大大縮短我們對文章排版的時間，使我們把更多的精力花在完善自己的論文上面而不是去排版。E_cel的更好的應用能讓我們更好的處理身邊的一些數據，更直觀的看待一些數據，給我們的生活帶來很大的幫助。PowerPoint的很好的應用能讓我們做的PPT更加美觀具有觀賞性，在眾多的展示自我的平台上，一個好的PPT讓我們能給別人先留一個很好的印象。

一、主要學習內容

《Office高級應用》這門課程主要學習了以下內容：

(1)Word20__文檔製作、文檔格式設置、文檔的高級處理技巧;

(2)E_cel20__表格製作、表格數據的輸入與編輯、美化工作表、數據的計算與分析;

(3)PowerPoint20__演示文稿製作、幻燈片設計和放映。現分別描述如下：

(一)、Word篇

Word是一個文檔處理的軟件。應用該軟件，可以進行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應用於公司製作簡報、電子賀卡、編輯公告、文案等。

文字處理是當前社會用處最廣泛的東西，因此Word的出現，帶來了許多的方便。隨着辦公自動化在企業中的普及，作為MicrosoftOffice重要組件之一的Word越來越得到廣泛使用，是現代辦公室不可缺少的軟件之一。在Word學習過程中，主要學習瞭如何對一篇長文檔進行排版，其中包括各種技巧的使用，如分頁與分節，插入目錄，標題格式套用等等。具體方法如下：

1、頁眉和頁腳:頁眉和頁腳通常用於顯示文檔的附加信息，例如頁碼、日期、作者名稱、單位名稱、徽標或章節名稱等。其中，頁眉位於頁面頂部，而頁腳位於頁面底部。Word可以給文檔的每一頁建立相同的頁眉和頁腳，也可以交替更換頁眉和頁腳，即在奇數頁和偶數頁上建立不同的頁眉和頁腳。

2、頁面設置：從菜單中選擇【文件】-【頁面設置】命令，顯示“頁面設置”對話框，選擇【紙張】選項卡，然後根據需要選擇合適紙張;如果先錄入內容，最後再設紙張大小，由於默認是A4紙，如果改用B5紙，就有可能使整篇文檔的排版不能很好地滿足要求。所以，先進行頁面設置，可以直觀地在錄入時看到頁面中的內容和排版是否適宜，避免事後的修改。

3、分節符：將不同的部分分成不同的節，實現分別針對不同的節進行設置。定位到第二部分的標題文字前，從菜單選擇【插入】-【分隔符】命令，顯示“分隔符”對話框，選擇“分節符”類型中的“下一頁”，並單擊【確定】按鈕，就會在當前光標位置插入一個不可見的分節符，這個分節符不僅將光標位置後面的內容分為新的一節，還會使該節從新的一頁開始，實現既分節，又分頁的功能。用同樣的方法可對文章的其他部分分節。

4、標題格式套用：【格式】-【樣式和格式】命令下,“正文”樣式是文檔中的默認樣式，新建的文檔中的文字通常都採用“正文”樣式;“標題1”~“標題9”為標題樣式，它們通常用於各級標題段落。例如對於文章中的每一部分或章節的大標題，採用“標題1”樣式，章節中的小標題，按層次分別採用“標題2”~“標題4”樣式;文章中的説明文字，採用“正文首行縮進2”樣式;文章中的圖和圖號説明，採用“註釋標題”樣式。

5、表格製作及計算：表格的製作可以手動繪製也可以自動生成，對於創建和編輯好的表格，如果對它們再做一些修飾，例如，進行邊框的處理，或給部分單元格添加底紋，則會突出所要強調的內容或添加表格的美觀性。在表格中還可以利用公式工具進行一些數據的計算與統計。

6、快速定位：菜單選擇【視圖】-【文檔結構圖】命令，可在文檔左側顯示文檔的層次結構，在其中的標題上單擊，即可快速定位到相應位置。從菜單選擇【視圖】-【大綱】命令，進入大綱視圖。文檔頂端會顯示“大綱”工具欄，在“大綱”工具欄中選擇“顯示級別”下拉列表中的某個級別即可。

7、插入目錄：定位到需要插入目錄的位置，從菜單選擇【插入】-【引用】-【索引和目錄】命令，顯示“索引和目錄”對話框，單擊“目錄”選項卡，在

“顯示級別”中，可指定目錄中包含幾個級別，從而決定目錄的細化程度。如果要設置更為精美的目錄格式，可在“格式”中選擇其他類型。通常用默認的“來自模板”即可。單擊【確定】按鈕，即可插入目錄。

8、幾個小技巧：

(1)輸入三個“=”，回車，得到一條雙直線;

(2)輸入三個“~”，回車，得到一條波浪線;

(3)輸入三個或“-”或“#”，回車;

(4)在單元格內輸入=now顯示日期在單元格內輸入=CHOOSE(WEEKDAY(I3,2),星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日)顯示星期幾。

(5)數字格式批量轉換

用“Ctrl+H”組合鍵調出查找和替換對話框，將光標定位在“查找內容”框中，然後單擊“高級”展開對話框，再單擊“特殊字符”並選擇“任意數字”，這時“查找內容”中會自動顯示為“^#”。將光標定位在“替換為”框中，然後在“特殊字符”中選擇“查找內容”，將顯示“^”。接着單擊“格式”為數字設置一些特殊格式，比如字體加大、文字加粗以及特殊顏色等。最後單擊“全部替換”就可以了。

計算機學習心得體會範文 篇2

21世紀是一個信息經濟時代，為適應時代的發展，作為一名當代大學生，所受的社會壓力將比任何時候的大學生都要來得沉重，因此在校期間，我們必須儘可能的利用好學習時間，儘可能地學習更多的知識和能力，學會創新求變，以適應社會的需要。

畢竟，不管將來是要從事什麼樣的相關行業，都需要掌握較為全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，知道的更多更全面，那麼對於自己以後找工作以及參加工作幫助就越大。在知識經濟時代，沒有一個用人單位會傻到和知識作對，不是麼?

基於這樣對社會現狀的認識，讓我積極、認真地對於學習計算機課程有了較為良好的心理基礎。而我在第一次接觸計算機就覺得很新鮮，覺得很奇妙，上網、玩遊戲什麼的操作都很是簡單，但隨着需求的變化，自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學，專業要求進行電腦利用數據畫圖、學習了各種操作並不簡單的辦公軟件等等之類。

更令人惱火的是，當在製圖、辦公過程中，遇到一些電腦系統出錯導致文件成果丟失的令人惱火的突發問題時，我才深深地感受到自己計算機知識是多麼的欠缺，自己終歸不是學計算機專業的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發問題只能束手無策。但大一併沒有相關計算機課程，更多的時候只能自學，在第一個學年結束後，為了自己知識的充實，也為了響應學校計算機課程的改革的號召，我帶着課程相關的兩本教科書坐上了回家的火車，同時，也開始了一段並不一昧玩樂的大學第一個暑假。

翻開主教材的第一節，我不禁有點傻眼，和我想象中的第一節不一樣，它不是什麼我們會、卻不精通的軟件的相關學習(受大一專業課教材的影響)，而是在我的觀念世界裏地球人都能做到的----電腦開機，雖很意外可我還是認認真真的看了相關內容，也完成了實驗要求。在做着這項在我看來在簡單不過的電腦操作時，我想了很多以前都不會想到的東西，簡簡單單一個開機鍵凝聚了多少代人的智慧!其實深思一下就能想到，在電腦發明的最開始的最開始，想要啟動電腦絕對不是像現在輕輕鬆鬆地按一個開機鍵就能做到的。那一個簡簡單單的啟動電腦的過程簡化尚且如此，那其他由複雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數所構成的程序應用及電腦操作又將會是怎樣的神祕呢?我不禁對他們充滿了好奇和探索之心。

其實對於計算機我可以説既熟悉又陌生，雖説經常使用，但其中好多東西都還不懂，但經過多日的計算機自學，我對網絡世界有了更進一步的瞭解，可以説在學習中，我大飽眼福，大開眼界。學習中，我對網絡知識有了一個系統的瞭解。當然不僅是學會了如何下載各種軟件、如何運用它進行下載一些網上資料的技巧、如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開IE瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關鍵詞、進入網站、瀏覽相關網頁、文字信息的保存等等大量實用的知識。還學會了Word(文字處理)、excel(表格管理)、powerpoint(幻燈片製作)、frontpage(網頁製作)、access(數據庫管理)、outlook(郵件管理)、publisher(廣告設計，新聞稿，海報製作)、infopath(表單管理，動態表單填寫)等等辦公軟件的較為深入的應用。還藉此學習契機，根據課程中的實驗要求建立了自己以前沒有的博客，擁有了自己的電子郵箱。但這次學習更多的是讓我更新了全新的觀念和想法，充分認識到了現代教育教學媒體特性的重要性，懂得了一些計算機工作原理，領悟到電腦是人人必會、事事必備的機器。

學習是辛苦的，但我認真的去把內容自學好，認真完成每一節的學習任務。但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。因此，在以後的學習工作中，我還要繼續學習、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當代大學生，將來做一名對社會有用的人。

不管是現在還是將來，每個大學生都應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇於創新，才不至於被社會淘汰。

計算機學習心得體會範文 篇3

計算機課是一門知識性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目，既不同於人文課程又和計算機的專業課有所區別。我們應該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵着我們的學習興趣，積極拓展我們的學習目標，使我們為今後走向社會在具體工作崗位上的計算機應用打下良好的基矗對一些從小就沒有養成良好學習習慣的同學，出現了一些在學習過程中不夠自覺的現象。但是老師你總是很耐心的指導我們教育我們，使我們正確的認識計算機在我們學習生活中的重要作用。在剛開始的計算機教學中，老師你每節課安排相應的練習任務，抓住樂我們學習計算機的心理特點，完成的同學可以在課堂上作自己的事，比如玩下小遊戲，聊下qq等加強了同學們的積極性。如在英打字練習時，每節課要是比上節課進步一分鐘，或是在在漢字錄入部分，每分鐘比上節課進步5個字，就可以自由練習。上機課時你總是在同學間教育我們怎樣做對的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績好的同學在學習任務的驅動下，可以更好的掌握更多更全面的計算機知識。讓後為了爭取自由時間去遊戲，會很好地完成學習任務。在計算機課中，並不會完全的在兩節課時間裏讓大家完全的做練習，在完成教學任務的情況下，給予了我們一片自由的遊線天地，滿足了我們的好奇心，又達到了計算機學習的目的。使我們在課堂上更加積極的去完成作業，使自己可以得到更多的自由的時間，這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時所講內容。以練為主，講練結合。以練為主，講練結合。許多知識是靠在操作實踐中而獲得的，所以我在操作實踐中可以獲得知識，動手實現最基本的操作，從中獲得成就感，培養動手操作→觀察現象→分析原因→概括總結這一獲得知識的過程，如在文字處理軟件教學中，老師你提出樂一些問題讓學我們來思考，比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫字母?引導我們大膽探索，從操作中去找方法，這樣在實踐中使我們充分掌握了Shift鍵的作用，茅塞頓開，從中得到了樂趣，並體會了掌握計算機知識必須以練為主的真諦，培養了解決實際操作問題的能力。 初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些 應用操作理解起來很困難

要從整體上較好理解很把握應用軟件，不是僅僅靠買幾本專業書就能知道的，我們平時不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。

要多瞭解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨着現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。

不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。

計算機學習心得體會範文 篇4

計算機行業是個飛速發展的行業,日新月異,因此,不斷加強理論學習,拓展知識領域,進行知識更新,是我們當前最為迫切的任務,在方遠電腦學校這一個多月的學習當中,我總結了不少的經驗,讓我在以後的學習當中受益匪淺.

最初,我瞭解了計算機的硬件與系統軟件的安裝,維護知識.在學習這一部分內容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛鍊的機會.

其次,學習了常用的辦公軟件,主要有WORD,EXCEL等,以及常用的幾種軟件的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今後的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅採用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令,對我們今後維護自己的局域網絡有很大的幫助.

同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率.

通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨着教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發展,如何接受新的教育理念,轉變我們傳統的教育觀念,來充實我們的專業技能,已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以後把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關於計算機方面的知識.

計算機學習心得體會範文 篇5

為教師專業發展提供了愜機。不管是現在還是將來每個教育者應不斷地加強，不斷地給自己充電，才能不斷的開拓進取，勇於創新，才不至於被社會淘汰。經過14天的學習過程，我感到了學習的快樂，也嚐到了成長的快樂，這就是學習並快樂着吧！現在的社會日新月異，高科技的發展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網上的教育資源為教學服務，促進學生的發展。暑假教育局舉辦了計算機培訓，我積極參加了培訓。雖然感覺時間有點緊張，

但很充實，學到了很多知識，可以説我很好的完成這次學習任務。對於計算機我可以説既熟悉又陌生，雖説經常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經過丁玉海老師的講解，使我對網絡世界有了更進一步的瞭解。可以説讓我大飽眼福，大開眼界。學習中，我學會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載，一些上網查找資料的技巧，並建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的，但我認真的去把的所有內容學好，認真完成每一天的學習任務。這次培訓學校從教師的實際培訓出發，做到了通俗易懂，由淺入深。通過14天的培訓，我掌握了現代遠程教育技術的基礎知識和基本能力，通過這次學習我瞭解了中文windowsxp及officexp，學習了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培訓時間雖然很短，只有短短的14天，但對我來説確是受益非淺。這次培訓為全縣教師搭建了相互學習，相互交流的平台，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。並能在以後的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

為了使所學的知識運用到教學之中，我要經常與同層次同專業的學員組織起學習興趣小組，大家在一起交流討論學習問題、體會、經驗。並由學習好的學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來説也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結，以便在答疑時能有的放矢。

首先拿到課本後，一定要先通讀一遍，讓自己瞭解這門課程有多少內容和學習的重點。通讀之後在聽老師的課，就不會產生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。其次要做好筆記，在短時間內學習很多知識，一遍不可能全部掌握，課後要對着筆記多練習以便達到鞏固。

平時的作業可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業是每次在聽完一個知識點或者幾個相關的內容後，就立刻做。遇到作業中不理解的知識點，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。

通過這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今後能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的計算機知識，設計課件提高了學生的學習興趣，提高教學質量，取得更好的成績。

計算機學習心得體會範文 篇6

我談一下學習感受，供大家參考。只想以此拋磚引玉，讓大家對學習方法多發表自己的意見，以利於學習。

一、感受與體會

1、基礎很重要

實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學好這些是學習計算機的入門，所以尤為重要!

2、循序漸進

整個學習過程應採用循序漸進的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發展、windows_、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。

3、學以致用

在學習時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上;要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧

word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學習完word之後就可以投身到實際的工作中去。

二、學習建議

1、常見問題要弄懂

對於經常出現的問題，要及時解決。如果推脱，那麼問題就越堆越多，不利於今後的學習。

2、有比較，才有鑑別

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。

3、養成良好習慣

規範操作。我的體會是：養成良好的習慣，受益匪淺。!

學無止境，只要大家在學習中善於總結和歸納，一定能找到最佳學習方法。感謝陳老師的悉心教導。通過這次短暫的學習，我的收穫很大。我會在今後的學習和工作中更加努力。

路漫漫其修遠兮，吾將上下求索......

計算機學習心得體會範文 篇7

通過為期一個學期的選修課程的學習，作為一個涉及計算機網絡不深的我來説收益匪淺。那麼以下就是在此次學習過程中我所總結出來的關於計算機網絡學習中所體會到的一些值得記錄的心得。

我在讀九年級的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是學好計算機。隨着接觸電腦的深入，對計算機的認識越來越深入，同時也產生許多不明白的地方。在報選修課的時候，看到有《計算機網絡》這門課，我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術啊！掌握《計算機網絡》我學到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在王老師的講解和實際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如，局域網，城域網和廣域網之間的聯繫和區別。明白了域名是怎麼回事。TCP/IP以前不知道是做什麼用的。在選修課裏我明白了。還有網絡安全等等。總之，我以前迷惑的地方明白了。明白的知識更加深入了。選修網絡課，讓我對網絡技術有了很大的認識，對我來説，是我進一步掌握計算機網絡技術很好的基礎知識。

最後，在做博客和上傳作業的過程中，遇到許多問題，通過選修課學到的知識，再加上向同學請教，還是非常順利的解決了。本學期已接近尾聲，選修課程也業已結束，本次學習讓使我對計算機有了更新的認識，更是學到了很多實用技術，在此僅對本次學習略做總結並對為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您！

計算機學習心得體會範文 篇8

為了提高自身的計算機管理業務素質，促進信息技術教學工作的順利開展，我於20_年3月份在中國小繼續教育網上選學了《計算機應用基礎》的課程學習。這次培訓非常適合我們農村中國小教師專業發展的需要、它給了我們一個掌握現代教育媒體技術的好機會。當前，計算機行業是個飛速發展的行業，日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務。由於我們農村教師長年工作在教學一線，工作任務繁重，沒有時間外出參加培訓活動，需要一種能夠適合個人工作形式的培訓方式，中歐項目為廣大農村教師提供了這樣一個場所，在這個場所裏，教師可以藉助配置的學習資源和自身的經驗，開展有組織、以自學為主的培訓，提高自己的教育教學能力。正是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學習。

培訓中我們學習了以下這樣一些知識內容：1、計算機的基礎;2、計算機的硬件安裝與維護;3、系統軟件的安裝與維護;4、辦公軟件OFFICE、WORD、EXCEL、POWERPOINT等常用的幾種軟件和應用技巧;5、網絡的維護;6、衞星接收;7、光盤刻錄。

雖然這次培訓的時間很短，但對我來説受益匪淺,以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，充分認識到了現代教育教學媒體的特點和重要性。主要有以下這幾個方面的體會：

1、培訓學習讓我瞭解了計算機的硬件與系統軟件的安裝、維護知識。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛鍊的機會。

2、學習了常用的辦公軟件，主要有OFFICE、WORD、EXCEL、POWERPOINT等，以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今後的工作中運用電腦時能夠得心應手。

3、在我們農村國小，大家對網絡方面的知識較為貧乏，大多數人還從未接觸過網絡知識，還不能超前地認識到網絡帶來的好處。因此為了提高大家的認識，老師不僅採用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我今後維護學校自己的局域網絡有很大的幫助。在整個學習過程中我始終認真學習，把知識及時作以整理和複習，以便提高自身的知識水平和教學能力，以適應信息時代對我們教育工作者的要求。

計算機知識更新是很快的，隨着教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統的教育觀念，來充實我們的專業技能，已經成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。我們也渴望能夠參加更多的這類培訓活動，以便更好地為各位老師提供學習的機會，使我縣的教育教學水平能更上一個台階，由此教育教學法質量的提高，促進學生的全面發展和成長。

計算機學習心得體會範文 篇9

從真正意義上講我接觸計算機只有兩年的時間.從對它的一無所知到至今有所瞭解。在這裏就談談我對計算機和IT行業的看法供大家參考!

我在合肥世傑計算機專修學院學習，可以稱得上是受正統的計算機培訓吧!未來之前我覺得計算機很好玩應用範圍很廣就來到這裏上培訓學校，將來也好有個養家餬口一門手藝。自從學了一段時間後才知道我錯了。計算機並不好玩，想把他玩好也不容易呀!

剛開始我們上的當然是從最基礎的課程windows XP和DOS。後來是辦公軟件和基礎的網絡常識的學習過後就是圖片和繪圖軟件再後來是網業前台製作接着是數據庫，安裝與維修，網絡知識的深入的學習，直到我們上的專業課。這才對計算機有了一定的瞭解。也認識到學習計算機是很痛苦的一件事。IT是個苦行業也是個就業範圍非常廣的行業。

學習windows XP操作系統的同時也學習MS-DOS系統的命令。那時候以為有面對對象的windows系統還學破舊過時的DOS命令幹嗎?後來才知道---windows 系統雖説學起來簡單易懂，圖象界面也十分華麗。特別值得提的是windows的最新版VISTA，但是windows平台要有相當高的硬件作支撐，運行的速度也不咋地，尤其是VISTA。目前它剛出台不久，不但在技術方面還不是很成熟而且兼容性不是很好。雖説DOS系統在的排版和繪圖方面遠不如windows但是有些方面操作還必須在DOS中完成，處理的速度也是相當的快。比如：説查看遠程計算機的IP，再説用它進行遠程攻擊不留下任何痕跡。在網速還不樂觀的今天進行遠程管理還是很方面的。反過來看就拿windows來説又有幾人把它玩透。對於俗稱計算機靈魂的註冊表和windows上自帶的具有防火牆功能的組策略又有幾人做了深入的學習呢?

有人説辦公軟件很好學。真的嗎?懂得的人都知道在文字排版方面還沒有能夠和Microsoft公司的word相媲美。有的説Excel很簡單，但我要告訴你它的後台是VB腳本，現在就連一般的大學畢業生提到VB都很頭痛!

待到我們學習圖形處理和繪圖軟件時大家都興趣勃勃!很難想象當時的教室都擠滿了人。也有已學了幾遍的人還在聽(是同一個老師上過了的課)!的確不錯那東西很好玩。大家聽得也很認真，學生了作品也是很新穎很好看，可以説是百花齊放，拿出來做藝術展覽也沒多大問題。等到我們學到數據庫(Visual foxpro)的時候.剛開始的時候教室裏有很多人但到後來只剩下幾個“王進喜”的人物了。安裝與維修也是看的見的技術活。重在豐富的理論知識和長期的實踐才能有所收穫，進步得也很快。等等課程的學習。

在第二年分專業課。IT行業要細分的話可以劃分幾十個專業。我們學校大體分了五大專業環境藝術，影視動畫，網站開發，網絡技術，編程技術。大家也都知道難易度是依次加大的。在這裏我發表一下個人的看法和體會。

環境藝術：就目前的就業情況來看很好找工作。主要在一些裝飾公司和建築部門。至於待遇嗎不大樂觀!影視動畫：是我國最近幾年來新生的專業就業前景還是很樂觀的，待遇很難説，但是自主創業的機會多。如各種昏慶公司，小型廣告公司等等。無論是藝術環境還是影視動畫，對與以後再想對計算機有深入的學習有很大困難，畢竟這兩大專業主要學習的都是軟件的應用方面幾乎接觸不到數據庫和腳本語言之類的課程。我的建議是女孩子是比較適合的，應為女人對的審美觀點還是很有特殊的能力她們的審美觀點也比較適合大眾話容易被人接受!至於網站開發還是不錯的專業。加上將來可以有機會向編程過度的可能，因為此專業主要學的

是腳本語言之類的課程。例如htm XML Java腳本asp jsp和php這三P還有VBScript和 語言對於以後學習編程是很大幫助的。但是無論是前台還是後台技術含量不高，一個人做好的模板一萬個人都可以拿來用。一個網站可以不費力氣的進行短時間捎加改動一個新的網站就做好了。待遇也不高，但是很容易爭到外會。總體上講還可以吧!接下來就談談有關網絡技術專業：此專業最大的缺點就是自主創業的機遇太小了。不但投資大而且風險也大。只有大型網絡公司才有中標的可能。小公司是很少接到項目的!尤其是有關政府部門的項目。此專業技術含量高，對以後在深入學習有很大幫助，也有可能向編程和硬件維修方面發展!主要工作是針對網絡的部設與管理，做的好的話，就是做系統集成，當公司的項目經理。待遇的差距大，最少20xx元/月，多則拿幾十萬年薪。非常誘人，但難度可想而知。最後講的是編程技術專業：此專業要求有很好的英語和數學能力和急強的邏輯思維作為基礎。從最基本的數據庫和腳本學起，後來到從事一些語言的學習與研究。如數據庫的課程有 SyBase, DB2,Visal foxfro ,SQL –server 和大型數據庫Oracle ,腳本語言有java , VB ,C , C++, C # 還有E語言等等 夠你受的.從一個程序員到高級程序員和調試師。沒有血和漢是換不來的。基本上是在軟件圓工作，最好的單位當然是美國微軟公司給蓋茨幹活了。至於待遇不用説是相當的高。最少也的5000元/月，多則拿幾十萬的年薪。在編程技術專業最牛的是搞硬件編程與開發，此職業的人可以和科學家相媲美!

本人選的是網絡技術專業。我們再次對網絡知識的學習。感到幸運的是我們可以學到了linux操作系統分別按三次課程：linux基礎應用，linux系統管理和linux網絡管理。

Linux的操作平台既有圖形界面又有全字符界面，然而基本上高手都是用字符界面。它和DOS很相似之處全是命令操作但不同的是它區分大小寫，命令也非常之多。熟練的掌握該操作系統還是很有用。就目前我國的情況來講(除專業人士)會linux的人很少。而且大型公司的服務器都是linux平台。用它做服務器不但很穩定，速度也是相當的快。根據專業人士講linux系統前景很樂觀而且現在這方面的人才是供不應求。

還有Microsoft MSCE系列課程加強在windows服務器管理方面加強培訓。畢竟它還佔有一定的市場。在設備方面我們還是選擇華為系列課程也涉及到思科一些課程。還有的就是一些linux編程開發。將來可能有機會搞開發。再加上組網技術理論課。第二年的網絡技術課基本上就這些了。總體上講學得還是很深度地。

網絡服務器的創建和維護是網絡技術人員的基礎知識，分別在不同的平台搭建服務器(windows平台 和linux平台)以及路由器的應用與管理和設備的維護。一個網絡技術人員對“安全”兩字應該是很敏感地!他存在的目的就是保證公司網絡的安全，保證公司的重要數據不丟失不泄露。在互聯網上沒有絕對的安全，我們網絡管理員的主要目的之一就上為了加大公司網絡的安全係數。

在安全方面我們主要的是裝防火牆和殺毒軟件，封IP和端口等等，以隔絕外來的入侵，(尤其是黑客高手的攻擊)在防止數據丟失方面我們經常備份數據做動態磁盤震列，備份成光盤的措施等等!隨企業的壯大我們要做的還有網絡的擴建，説到擴建不能不提到子網的劃分和IP地址的分配。這對於一個網絡管理員來説應該不成問題。還有子網的組建(根據實際的需要和所處地理環境作出合理的佈設)上面所提到的都是我們作為一名網絡管理員應該必備的知識!我相信經過常時間的實踐使我們懂得更多，也只有在實踐中進步的最快!我想有了豐富的經驗就可以做系統集成了!這也使我們上升一個台階，成為項目經理的必經之路。

再次要説的是業餘時間不妨學習一些關於黑客方面的知識。再説只有瞭解黑客如何攻擊才知道怎樣防守嘛!成為一名黑客也是我這一生的的願望。但是要想成為一名真正意義上的黑客就必須熟練地掌握編程技術和了解操作系統的原理。在這裏我想糾正一下一些人對於黑客錯誤的定義，真正的黑客並不是靠第三方軟件來攻擊別人地!也並不是像電影電視裏所描述地“一臉嚴肅表情專注地看着熒屏上跳動數字的人就是計算機高手就是黑客”

這一切都説明學習計算機並不是人們想象的那麼好玩與簡單!我平時也常對別人説“我目前只是對計算機有所瞭解而已，談不上懂得計算機。”學習計算機是非常枯燥無味的事，尤其是學到後來你所面對的是黑屏白字的黑白平面所操作的對象都是命令，腳本還有程序。久而久之你就覺得很煩瑣很枯燥。它帶給我的體會是要玩好它，你必須得耐得住寂寞，治學要嚴謹來不得半點馬虎(因為電腦不是人腦有思維。)，要不然你的技術是得不到提高的。同時要謙虛謹慎不要以為你掌握了一點點技術就驕傲自大做井地之蛙。我時常提醒自己天外有天人外有人，因為互聯網上的高手是非常之多。也許哪一天在你上網的時候不知不覺得就被人家入侵了。擁有黑客技術的朋友也不要利用網絡技術進行搞破壞，因為隨着通訊技術的飛快發展我國的法律也不斷的完善。不要等到有一天你觸犯了法律連你自己都不知道而莫名其妙的被網警抓了起來!一但涉及到刑法你就得填入“黑檔史”到那時後悔也來不急了，要知道---法不容情----

以上就是我對學習計算機的一點體會和看法。同時也希望廣大計算機愛好者大家多多交流，使我們更深入地瞭解計算機。

計算機學習心得體會範文 篇10

由於網絡的開放性、互連性、連接形式的多樣性，致使網絡易受黑客、惡意軟件和其它不軌的功擊，存在着自然和人為等諸多因素的脆弱性和潛在威脅。網絡安全逐漸成為一個潛在的巨大問題。網絡安全性是一個涉及面很廣泛的問題，其中也會涉及到是否構成犯罪行為的問題。在其最簡單的形式中，它主要關心的是確保無關人員不能讀取，更不能修改傳送給其他接收者的信息。此時，它關心的對象是那些無權使用，但卻試圖獲得遠程服務的人。安全性也處理合法消息被截獲和重播的問題，以及發送者是否曾發送過該條消息的問題。

大多數安全性問題的出現都是由於有惡意的人試圖獲得某種好處或損害某些人而故意引起的。可以看出保證網絡安全不僅僅是使它沒有編程錯誤。它包括要防範那些聰明的，通常也是狡猾的、專業的，並且在時間和金錢上是很充足、富有的人。同時，必須清楚地認識到，能夠制止偶然實施破壞行為的敵人的方法對那些慣於作案的老手來説，收效甚微。網絡安全性可以被粗略地分為4個相互交織的部分：保密、鑑別、反拒認以及完整性控制。保密是保護信息不被未授權者訪問，這是人們提到的網絡安全性時最常想到的內容。鑑別主要指在揭示敏感信息或進行事務處理之前先確認對方的身份。反拒認主要與簽名有關。保密和完整性通過使用註冊過的郵件和文件鎖來實現。

一、網絡的安全保密

針對網絡系統實際情況，解決網絡的安全保密問題是當務之急，考慮技術難度及經費等因素，設計時應遵循如下思想：

1.大幅度地提高系統的安全性和保密性;

2.保持網絡原有的性能特點，即對網絡的協議和傳輸具有很好的透明性;

3.易於操作、維護，並便於自動化管理，而不增加或少增加附加操作;

4.儘量不影響原網絡拓撲結構，同時便於系統及系統功能的擴展;

5.安全保密系統具有較好的性能價格比，一次性投資，可以長期使用;

6.安全與密碼產品具有合法性，及經過國家有關管理部門的認可或認證;

7.分步實施原則：分級管理分步實施。

針對上述分析，我們採取以下安全策略：1.採用漏洞掃描技術，對重要網絡設備進行風險評估，保證信息系統儘量在最優的狀況下運行。2.採用各種安全技術，構築防禦系統，主要有：(1)防火牆技術：在網絡的對外接口，採用防火牆技術，在網絡層進行訪問控制。(2)NAT技術：隱藏內部網絡信息。(3)：虛擬專用網是企業網在因特網等公共網絡上的延伸,通過一個私有的通道在公共網絡上創建一個安全的私有連接。它通過安全的數據通道將遠程用户、公司分支機構、公司業務夥伴等與公司的企業網連接起來，構成一個擴展的公司企業網。在該網中的主機將不會覺察到公共網絡的存在，彷彿所有的機器都處於一個網絡之中。公共網絡似乎只由本網絡在獨佔使用，而事實上並非如此。(4)網絡加密技術(Ipsec)：採用網絡加密技術，對公網中傳輸的IP包進行加密和封裝，實現數據傳輸的保密性、完整性。它可解決網絡在公網的數據傳輸安全性問題，也可解決遠程用户訪問內網的安全問題。(5)認證：提供基於身份的認證，並在各種認證機制中可選擇使用。(6)多層次多級別的企業級的防病毒系統：採用多層次多級別的企業級的防病毒系統，對病毒實現全面的防護。(7)網絡的實時監測：採用入侵檢測系統，對主機和網絡進行監測和預警，進一步提高網絡防禦外來攻擊的能力。

3.實時響應與恢復：制定和完善安全管理制度，提高對網絡攻擊等實時響應與恢復能力。

4.建立分層管理和各級安全管理中心。

二、入侵檢測

入侵檢測是防火牆的合理補充，幫助系統對付網絡攻擊，擴展了系統管理員的安全管理能力(包括安全審計、監視、進攻識別和響應)，提高了信息安全基礎結構的完整性。它從計算機網絡系統中的若干關鍵點收集信息，並分析這些信息，看看網絡中是否有違反安全策略的行為和遭到襲擊的跡象。入侵檢測被認為是防火牆之後的第二道安全閘門，在不影響網絡性能的情況下能對網絡進行監測，從而提供對內部攻擊、外部攻擊和誤操作的實時保護。這些都通過它執行以下任務來實現：

1.監視、分析用户及系統活動;2.系統構造和弱點的審計;

3.識別反映已知進攻的活動模式並向相關人士報警;4.異常行為模式的統計分析;

5.評估重要系統和數據文件的完整性;

6.操作系統的審計跟蹤管理，並識別用户違反安全策略的行為。三、防病毒系統

防病毒產品可以在每個入口點抵禦病毒和惡意小程序的入侵，保護網絡中的PC機、服務器和Internet網關。它有一個功能強大的管理工具，可以自動進行文件更新，使管理和服務作業合理化，並可用來從控制中心管理企業範圍的反病毒安全機制，優化系統性能、解決及預防問題、保護企業免受病毒的攻擊和危害。防病毒系統設計原則

1.整個系統的實施過程應保持流暢和平穩，做到儘量不影響既有網絡系統的正常工作。

2.安裝在原有應用系統上的防毒產品必須保證其穩定性，不影響其它應用的功能。在安裝過程中應儘量減少關閉和重啟整個系統。

3.防病毒系統的管理層次與結構應儘量符合機關自身的管理結構。

4.防病毒系統的升級和部署功能應做到完全自動化，整個系統應具有每日更新的能力。

5.應做到能夠對整個系統進行集中的管理和監控，並能集中生成日誌報告與統計信息。

病毒傳播的另外一個途徑是通過局域網內的文件共享和外來文件的引入，所以，企業網絡最妥善的防病毒方案應當考慮解決客户端的防病毒問題。如果病毒在局域網內的所有客户端傳播之前就被清除，網絡管理員的工作量就減少了很多。網關防毒：

網關防毒是對採用http、ftp、smtp協議進入內部網絡的文件進行病毒掃描和惡意代碼過濾，從而實現對整個網絡的病毒防範。

網絡是個動態的系統，它的變化包括網絡設備的調整，網絡配置的變化，各種操作系統、應用程序的變化，管理人員的變化。即使最初制定的安全策略十分可靠，但是隨着網絡結構和應用的不斷變化，安全策略可能失效，必須及時進行相應的調整。網絡安全性是一個涉及面很廣泛的問題，其中也會涉及到是否構成犯罪行為的問題。在其最簡單的形式中，它主要關心的是確保無關人員不能讀取，更不能修改傳送給其他接收者的信息。此時，它關心的對象是那些無權使用，但卻試圖獲得遠服務的人。安全性也處理合法消息被截獲和重播的問題，以及發送者是否曾發送過該條消息的問題。

計算機學習心得體會範文 篇11

眨眼一個學期過了，在這一學期中學到了很多關於計算機的知識及應用，收穫頗豐，雖然之前對於這些都有接觸和了解，但通過學習才知道自己瞭解的還是太少了，只有通過學習才能知道自己的不足，而通過這一學期計算機的學習正好彌補了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好，但以後我會通過不斷地練習去慢慢掌握。通過這一學期的學習，我通過結合自己本身有了幾點體會：

1 初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些 應用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應用軟件，不是僅僅靠買幾本專業書就能知道的，我們平時不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。

2 要多瞭解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨着現在的社會日新月異，高科技的，需要掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們工作，生活。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。

3 提高我們整體的知識，打好基礎。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛鍊的機會.

其次,學習了常用的辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的計算機知識的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今後的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅採用操作演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會。

同時在學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率.

通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨着教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發展,如何接受新的教育理念,轉變我們傳統的教育觀念,來充實我們的計算機技能,已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以後把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關於計算機方面的知識.

我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。

計算機學習心得體會範文 篇12

學習計算機已經大半年了，雖然只是基礎，但是對我來説很重要，熟悉掌握office學習計算機的基礎是必不可缺少的。

自從國中就開始學習電腦。當時對我來説只知道電腦，但是什麼是電腦?也是個迷啊!在我心中的電腦只是用來聊聊天、上上網，偶爾玩下游戲。但如今半年來我所知道的電腦不僅僅只是這樣了，它可以幫助我們解決很多實際應用問題。

我認為電腦是永遠是學不完的，而且是沒人能夠掌握計算機的所有應用。其實我們只有掌握一方面就行了。例如搞維護的，只要解決計算機的硬、軟件問題就可以了。做設計的，只要學會圖影式處理軟件就“ok”了。

學習計算機的入門就是從計算機基礎開始。而office軟件就是學習基礎中基礎，能否學好關鍵就看你對軟件的熟悉程度了。但是還是要了解一下計算機的起源、發展過程、及其是windows操作系統和各種軟件應用。但始終要以實際應用相結合。

Office是世界上最流行的辦公室應用軟件。它之所以這麼流行應用，是因為它是我們工作中好助手，它可以大提高我們的工作效率。所以我們有必要學好它。

Office軟件組包括Word|、Excel、Power Point、Access。

Word是辦公室Office軟件組中的處理文字軟件，它也是現在最普遍的文字處理之一，它具有操作方便編輯排版功齊全，是所見得第一系列優點的軟件。適用於辦公室文檔、書籍編排、論文設計製作。Excel是電子表格處理軟件。它具有強大的數據分析和處理功能，也可以利用公式和函數快捷高效地計算數據。在我們生活中可用於資料、文件、文稿、財務、人事等管理。Power Point是用來編輯演示文稿，它具有幻燈片模板、圖片藝術設置使各種藝術便有感染力。Access是辦公室系統數據開發平台。是一套編輯開發工具。利用它我們可以輕鬆開發出小型數據應用系統。

這就是Office流行的原因，所以我們學好它無比就是我們工作的好幫手。

計算機學習心得體會範文 篇13

春天，讓人感覺生機勃勃。更讓我們感到高興的是，教育局安排了兩天的計算機學習，感謝教育局領導、學校領導為我們教師們提供的這次提高自身素質、掌握新技術的機會。我也為我自己能夠成為其中的一員而慶幸，想到還有許許多多的鄉村教師沒有這樣的機會充電，我便暗暗告訴自己：機會來之不易，應牢牢把握，改變以往陳舊的教學模式，利用多媒體教學。

為了有充足的時間學習、練習。教師們犧牲了午休時間，因為時間太短，所以我們吃晚飯就去練習了。在課堂上，我們人手一機，採用多媒體聯機教學方式，老師的計算機同我們的電腦同步。在老師的講解和我們練習相結合，理論和實踐相結合，老師除講最基本的知識外，還結合大量的實例，老師那口若懸河的語句和熟練的計算機操作真是讓我大開眼界。在這小小的縣城感覺自己計算機水平還湊合的我此刻體會到了一山更比一山高。

“一切從零開始”，我默默地對自己説。課上我努力做到：虛心學習，不恥下問。勤學苦練，堅持不懈 。俗話説的好：“拳不離手，曲不離口。熟練方能生巧。”現將體會和大家分享：

1、通過此次學習，讓我更進一步地接觸計算機，對它從內到外有了一定的初步瞭解。説實話，以前我對計算機的認識只是表面的那些東西，可現在不同了，它使我進一步地體會到了網絡的神奇，讓我明白是網絡使萬里之遙的人可以面對面的交流;是網絡使人們能夠更快的掌握更多的信息。

2、通過此次學習，我也進一步認識到教師們在新的課改中任重而道遠。另外，我利用學到的一些信息知識教會學生如何正確地應用計算機資源，如何在電腦上查找一些學習資料、習題。這樣，學生們以此熱愛學習了，有了興趣，作為老師的我自然而然也輕鬆。利用網上的教育資源為教學服務，促進學生的發展。

4、通過此次學習，我深刻的瞭解了信息技術的發展變化及其在教育領域的作用和地位，它讓我樹立適應和應用信息技術進行教育改革的規化教育思想和觀念，並切實掌握通過計算機及其信息網絡獲取和處理信息的方法，用信息技術整合教學課程教育過程，從而推進中學教育向現代化素質教育的邁進。

現在的社會日新月異，高科技的發展，需要教師掌握一定的計算機知識，要利用網絡資源去教學。計算機教學它不僅節約了很多時間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時隨地觀看各國各地優秀教師的課堂，從而吸取經驗，總結教訓。

短短的2天的培訓，讓我熟悉了計算機的技術，學會了多媒體課件製作及應用、EXCEL電子表格的運用、等，讓我感到了學習的快樂，也嚐到了成長的快樂，這就是邊學習邊快樂着吧!