有關暑期社會實踐的心得體會範文（精選17篇）

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇1

剛看到20xx年暑假“計劃”大學生社會實踐活動的報名時，我也猶豫過，糾結過，畢竟我的專業與這些崗位似乎都不太符合。但最終憑着要不斷擴大自己人際圈的想法，我還是寫下報名表，並很幸運地進入xx居委會實踐。

我的主要任務是協助居委會進行店鋪的安全普查工作，儘管天氣炎熱，時間又非常緊迫，但好在我們整日的普查工作有民眾的積極配合，這無疑讓我們的調查工作變得更順利。在這次的活動中，我對志願者活動和我們的城市都有了更多的瞭解，志願者不像我想的這麼神祕，他們只不過是一羣憑着自己意志自願為社會服務的普通人而已，而他們的存在讓我們的生活變得更加美好。在經過了這次的志願者服務活動，我不僅沒覺得因為揭開了志願者的神祕而感到無趣，這項活動在我中也變得更加神聖、高尚起來。

“努力盡今夕，少年猶可誇。”這次實習的時間總體不算太長，但與我而言是一段特別的經歷。我遇到了一羣可愛的人，並從他們身上學到了許多在學校中學不到的知識。我也努力學着不斷擴大自己的舒適圈，去學着不斷突破，不斷進步，在一件件的小事中獲得向上爬的力量。

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇2

人們都説：勞動最光榮。 這一天，我去居委會勞動了一天。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。

這一天，我去居委會幹了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區裏面刮小廣告。我高興的應承了下來，信心滿滿的拿着負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子颳了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然後去幹點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什麼事情能夠難倒我呢，我突然想起一次下雨天走在路上的情景，被水衝過的地面上的小廣告，很容易就掉了，我想到將小廣告上面弄上水，等了2、3分鐘，果然，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希 ，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇3

學校在暑假期間組織了一次有關於社會實踐的活動，在整個社會實踐的活動當中，同學們也十分的開心，為此老師還為我們佈置寫一篇暑期社會實踐心得體會的學習任務，以下就是我暑期社會實踐心得體會的內容：那天我們到了一個神祕的小島上，裏面的場景一下子就將我們的注意力吸引了過去。

一開始我們來到了一個玩遊戲的地方，這個遊戲的名字叫做青蛙跳跳跳，當時看到被人小朋友坐在遊戲的座上上忽上忽下，他們哈是不是地發出刺耳的尖叫聲，惹我我們早就心癢癢了，等了好長的時間終於輪到我們了，在剛繫好安全帶的那一瞬間，我的心都快到嗓子眼了，非常的緊張，但是隨着音樂聲的響起和自己慢慢融入到遊戲中，自己的心情也慢慢放鬆了下來。

我的心情也有之前的極度緊張到後來盡情享受這個遊戲，在整個的遊戲當中，覺得這個青蛙跳跳跳遊戲十分的刺激，後來我們還玩了小火車、海盜船以及碰碰車和旋轉木馬等遊戲，美好的時光總是過得那麼快，我們依依不捨的離開了這個神奇的小島。其實學校組織的社會實踐不僅僅是讓我們玩這麼簡單，更多的是讓我們通過這次的社會實踐開闊我們的眼界，豐富我們的生活閲歷，促進同學之間的互幫互助，另外還可以鍛鍊我們的意志呢，總之，通過這個暑期社會實踐，我學會了很多書本上學不到的知識。

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇4

(一)前言

社會實踐是個良好的平台，作為尚在學習中的學生，能過通過這個平台進行實踐，將理論和實際有機結合，並且發現自身知識學習中的不足。

(二)基本情況和工作體會

一場陣雨降臨，暫時將炎炎烈日帶走，整個暑期也接近尾聲，我的兼職工作正式結束。還記得一個月前，我頂着炎炎烈日，走街串巷，希望能找個一份兼職，尋得一個社會實踐，但是，現實與理想是有差距的，我並沒有如願找到工作。幾乎所有的單位都是招長工，即使有招兼職，也是有經驗者優先，而一聽我沒有工作經驗，老闆差不多都會説：“這樣吧，你先留個聯繫方式，然後回去等消息。”這讓我信心受挫不少。最後，通過同學的介紹，我來到動感健身中心，在這裏完成我的暑期社會實踐。

以我的工作內容而言，我應該算是一個接待員吧，專門在休息區為客人提供果汁、運動飲料和食品。工作時間是每天的14:00-21:00，不需早起，但得貪黑。

剛來的第一天，感覺很不適應，儘管在健身中心人們都很放鬆，很隨意，可是陌生的環境，總是不能給人安全感，一天下來，我就不想再繼續工作了，回到家跟家人使勁的埋怨了一番，最後還是爸爸的一席話讓我重拾信心，“環境是死的，人是活，人是要去適應環境的。你連這點困難都克服不了，今後還有更加艱難的困境，你要如何克服呢？”次日，我收拾心情，決心去融入這個新的環境。於是，我通過工作的休息時間，去認識同事，瞭解同事，跟每個人溝通，我發現其實每個人都和我一樣，剛來時都會不適應，但是通過努力，最後他們站在這裏，迎接每一天，每一個到來的客人。這也讓我理解到，事物的發展過程是曲折的，但最終是會前進的，而在這個過程中，我們需要積極向上的心態去迎接每一個挑戰，決不能輕言放棄。就這樣，在接下來的幾天裏，雖然有點累，但是總算能適應。

(三)領悟與心得

1.善於與他人溝通。因為是很女生，所以天生有些害羞與靦腆，與人交流談話時總會出現一些冷場，讓人尷尬的局面，而在工作中，接觸到的基本上都是陌生人，所以再靦腆，也只有硬着頭皮上了，慢慢的也就適應，但是與人溝通畢竟還是一門技術，如何能與人溝通好，更是需要長期練習的。

2.膽怯是絆腳石。無論遇到什麼事不能一味的勇敢，但是更不能膽怯，工作中更是如此。

在陌生的環境下，又缺少解決問題經驗，碰到問題是總會覺得自己很渺小，對着目標望而卻步，讓人止步不前。所以克服膽怯的心理很重要。

3.真誠的微笑。不論何時，一個真誠的笑容帶給人的不僅僅是心情的愉悦，還有他人對自己發自心底的一種信任。

4.自信是成功的一劑良藥。自信不是自滿，不是自誇，是認識自己，肯定自己的能力，讓自己做事更加準確。在我膽怯的時候給予我勇氣。

5.學習不能停下腳步。知識猶如人的血液。缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。而人生又是一個不斷學習進取的過程。

(四)問題

在此次實踐中，我也認識到了自己的不足：

1.與人溝通的能力欠佳，不能自如應變也找不到合適的話題，這些都需要在日常的生活更加留意時事，加強學習。

2.社會經驗尚淺，對事情采取的處理方式和態度也不夠成熟。

雖然問題很多，但仍有些值得自己驕傲的地方。因為我善於繪畫，所以在宣傳海報方面貢獻了一份力量；細心真誠，也為我贏得了不少朋友。

(五)總結

漫長的一個月過去了，汗水澆灌了努力的種子，付出得到了收穫，當拿到工資的時候，我真正體會了“世間任何一筆金錢收入都是一部引人入勝的長篇小説”這句話的的真諦，同時，也明白大學是一個引導我們走出校園走向社會，接觸社會，瞭解社會的平台，我將好好利用這一平台，更好的鍛鍊自己。

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇5

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書本上的知識往往沒有你親自實踐瞭解得透徹。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛鍊，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖着疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，但我們是快樂的。

我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始分工，任務的佈置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山説“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在社會實踐小組中貢獻着自己，以追求調查南京市高校大學生性現狀為目的，努力地去想，去做，在這個團隊中發揮自己的作用，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外發放問卷直至深夜歸來，汗珠滴落早已浸濕全身，更不論每晚寫報告，總結全天，為明日準備到深夜，我們始終團結一心，盡職盡責地完成自己的任務。每天奔波於南京各個高校之間，我們詢問着，調查着，雖然無數次被拒絕，但我們堅持着，目的是完成實踐，以追求學術上的嚴謹。我們付出，我們收穫，我們快樂。

在對南京各大高校大學生性行為現狀的調查實踐中，我們瞭解到了處在青春最好年華的大學生性意識的無知，以及正確性知識的引導和普及的必要性和緊迫性。雖然我們所得到的調查結果讓人觸目驚心，但我們還是很慶幸所付出的努力最終還是得到回報。後期的講座及各項工作還是讓我們感覺到社會實踐活動的意義。

實踐活動結束了，每個人在思考着這幾天發生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮鬥。我們在暑期社會實踐中得到的不僅僅是學術上的結果，更多的是對生活有了更多的體會，對社會有了更深的瞭解，而我們也在暑期社會實踐中成長。我想，當未來的某一天，我們想起暑期社會實踐中得點滴，將會對它有着不由地感激，而它也將成為我們青春記憶閃亮的一筆。

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇6

即將升入大三了，我的大學生活一晃眼已經過去了一半。今年的暑假社會實踐，我已經不在像去年的那樣，有些不認真了。眨眼我們就快畢業，就要面臨找工作等等問題，對於社會，還不瞭解的我，今年特別珍惜這個實踐的機會。

於是暑假期間我抱着想要多多瞭解企業員工工作流程，翻譯工作的具體如何做，以及體驗自己工作的信念，來到了南京啟鎂鎂業有限公司進行實習。

南京啟鎂鎂業有限公司是澳大利亞獨資的鎂合金加工企業。位於南京浦口高新技術開發區，南京啟鎂鎂業的母公司Quay Magnesium 總部位於澳大利亞悉尼，是澳大利亞的上市公司。在鎂合金加工領域有世界領先的技術和加工工藝。

公司行業： 電力、能源、礦產業

公司類型： 外資企業

公司規模： 50—200人

經歷了半個月的磨練，半個月的努力，讓我受益匪淺，短暫的實習讓我學到了在學校裏從未學到的東西，同樣也讓我懂得了許多深奧的道理。“讀萬卷書，行萬里路。”使我對前輩的話有了新的理解與認識。

剛到公司的時候，一切都不熟悉，有點無所適從的感覺，於是一個人看一些相關的書、觀察前輩們工作流程。新鮮勁也早就被無所事事的狀況消磨乾淨了。總覺得自己好象是多餘的，不被重視的，而且跟自己心中實習忙碌的樣子完全不是一回事。通過觀察以及前輩的知道，我終於知道，原來是自己眼高手低了。因為是實習生的緣故公司不可能給什麼大的重要的事給我做的，只能自己搞好人際關係，多多幫前輩們，這樣就能從中獲得很多檢驗，也能真正瞭解工作是怎麼回事了。於是，我就主動幫前輩們拿文件，複印文件等等，遇到有人要去生產車間視察的，也立刻跟過去。這樣一天下來，瞭解到了很多我以前不瞭解的東西，也發現了工作和我想象中的樣子有很大的出入，自己以前的想法是多麼的簡單不成熟。漸漸的，經過了一段時間的熟悉，一些前輩們也敢交代我做一些，真正和英語有關聯的工作了，而有也對自己漸漸的有了點信心，一切也都不像剛來的時候，摸不着頭腦了。

在公司的那半個月我也深刻的明白了，工作好是件很重要的事，但協調好人際關係同樣重要，單位是集體運作，每個人都必須也不得依賴集體才能完成一項工作，因此每個人都必須協調，每個人都要積極的去應對工作，不然因為你一個人的原因就可能影響了整體的運作。

給我最大的感觸就是，以前看到那些翻譯們，覺得他們的工作既風光又輕鬆，實習了之後我才發現其實沒有什麼輕鬆的工作，我們看到的只是一面。看上去輕鬆，但他們工作是仍然和普通的工作者一樣辛勤。每份工作都是要每個人付出辛勤勞動的，付出才有回報。

通過實踐，我也發現了自身很多不足的地方，最主要的就是實踐的能力太差，到關鍵時刻書本知識也用不上。我想以後我也要更注重這一方面，要將書本里學到的和時間相結合，才能到以後做一名真正合格的畢業生。

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇7

大一那年，記得在暑假還未來臨的時候，我早早的就向朋友打好招呼，説好暑假去他那實習。在放假的前一晚，興奮過度，一不小心就弄了個骨折。至此，實踐社會已成為了一種可望不可及的夢想，空留下許多不該有的遺憾。

終於即將迎來了大學生活的第二個暑假，自己又早早的為工作發愁了，幸運的是在期末的時候，正好有一家新成立的小公司需要招聘人才。宿舍好友打電話先去應聘的，因為她有2年的學生會工作經驗，加上從小就在外地讀書，比較獨立，在應聘的時候也勇於發表自己的看法，輕而易舉的就進去了。

來招聘的人是我們以前的校友，我們都稱他師兄，他讓好友給他介紹一些人選，加入這個新新的創業團隊。於是，我也去了，我不是一個技術型人才，卻有了技術型人才常有的沉默、靦腆、不善言辭，一番的應聘下來，我對自己很失望，知道大概是與此失之交臂了。

比起同來應聘的，我既不是什麼學生會幹部，也沒有什麼豐富的經驗和過硬的技術，唯一有的是一年半的報社記者和編輯的經歷，或許這也是我大學生活中唯一一樣能帶給自己安慰的東西。

事後在好友的極力推薦和幫助下，我進入了那個新新的創業團隊。因為與專業有關，所以我一方面做有關圖片處理的工作；因為自己踏實，另一方面又做公司日常帳務管理和後勤的工作。

管理帳務，是一件需要很多耐心，需要很仔細的工作，同時也是一件最讓人頭疼的工作。大大小小的數字，弄不好就得自己賠錢。處理圖片，則是很單調很重複的工作，需要耐心和恆心，更需要責任心，既然工作了就要好好的做，不能敷衍了事。

因為辦公和住宿在同一個地方，每天下班也似乎是上班，整天在老闆的`眼皮底下，沒有屬於自己的空間，也沒有時間和心境學習。兩個月下來，同來的夥伴都感受到了壓抑和無奈，於是，大家都共性的想回到學校，度過最後的大學生活，好好的衝刺學習。

遞交上辭職書，師兄給我做了很多的思想工作，希望我繼續做下去，只是讀書心切，狠下心拒絕，然後帶着遺憾離開了，離開那個能給我温暖的地方。離開的時候，師兄説讓我出去吃點苦頭，端正好心態後再回去，那裏隨時歡迎我的歸隊。我很遺憾，很內疚，也很難過。

不是不領情，不是不願意在温室下，在他們的保護下順利的成長。只是年少無知，社會閲歷一片空白，還存有夢想和幻想的我，正如好友所説，確實需要去不同的城市磨練磨練自己。哪怕是吃苦，也要在所不惜，人生本來就很短暫，何況是年少輕狂的那個季節呢！

2個月的實踐生活，學會了一些做人的道理，學到了許多在書本上都學不到的工作經驗，收穫了一些純純的朋友……

對於未來，對於現在，雖然仍有畢業之際的迷惘，但是，心態上多了一些平和，腳步上也多了一些沉穩。對於明天，夢想在呼喚着，我將繼續最後的奔跑！

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇8

社會實踐，讓我們親身接觸社會，調查社會，瞭解社會。在這次的暑期社會實踐中，我們來到寧夏，去一個叫移民區的地方一探究竟。

這次的社會實踐總過程中，多多少少也有些可以改進的地方，下面就做一次總結，以在之後的各項社會活動中，能做得更好。

首先，在前去實踐的前幾天，我們擬出了很多的問題，但是去的時候問出來的去比較少。可能大家都按實情實景問的問題，後來一想又覺得原來想的問題還是有價值的。

關於請媒體的事情，一開始聽説一個隊員有個親戚可以幫我們，於是我們便把請媒體的事兒給放下了。在社會實踐結束後，我們將照片視頻發過去，但由於拍攝沒有頭沒有尾比較亂，沒有弄清播出的要求，就沒有能夠用這條途徑得到報道。這是比較遺憾的事，我們又只有自己再去找報社之類的，特別麻煩。結果還不確定。所以以後不論怎麼，都還是要自己先把一切問清楚，將一切準備好，才能有備不患，依靠自己，才能確保結果。

之前有過去移民區做調查的團隊，他們都有自己的心得體會，我們在之前其實可以與他們相互交流觀點，看看他們都在實踐過程中得到了什麼，又有什麼注意事項或比較重要的地方。這樣，在去之前，就可以有重點得進行活動。

我們也有做得好的地方，一直攜帶着常見藥物以應對各種突發疾病；與家長保持聯繫告訴他們我們的地址；還有對於以前擬好的原居住地的調研，由於得知路程過長，並且當地管制不算太平，地頭蛇出沒；而且我們的目的是需要知道原來的生存情況，以與現在作為對比。完全可以從現在的居民口中得知，沒有必要一定死腦筋得跑到寧夏南部山區那麼偏遠的不安全的地方，畢竟安全才是第一。這應該説是得知更準確信息後對於計劃的靈活變動。

另外，很多重要的東西都有照片記錄；在過程中每個成員也都參與，詢問，讓每個人都體會到屬於自己的社會實踐；再者，我們團隊在這次活動中合作很好，互相幫助支持，體現出團隊的精神。

有做的好的肯定有做得不好的，下次社會活動中，我們將吸取經驗做得更好。其實就這次中，我們每個人也都有自己的收穫，我認為，有收穫，就有意義，就做得好。

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇9

本次暑期實踐我在南京市殘疾人託養中心服務，與部分智障殘疾人共同上課、活動。實踐體會了我國對殘疾人教育的方式方法，並有所收穫。心得如下：

一.對待智障殘疾人的態度和教育方式方法

對待智障殘疾人的態度並不只是簡單的認可。這種態度與常人需要有所不同。需要儘量採取鼓勵教育的方式，促進其對社會及他人的好感，達到一種雙方面認可的狀態。這種方法不單單像常人一樣是使其奮進，也是美育的開端。如果智障殘疾人犯了錯誤，也不能嚴厲的批評，應採取簡單直接的説教。

對其教育的方式方法，應該採取適當的鼓勵與平和狀態。使其樹立正確的價值觀。這種價值觀的培養，很大部分是從別人對事物處理的態度上來的。這就需要教師的言傳身教。這種價值觀的穩固性不高，所以必使其養成良好的習慣與最傳統的適合當前生活的態度。

二.智障殘疾人生活習慣與價值觀的養成

在實踐中，我發現智障殘疾人的生活習慣有對有錯。比如原物放回原位，這是正確的。比如用手點讀，經過教育學家研究，這是錯誤的習慣。這些習慣一改來自老師的教育。如果想要智障殘疾人養成正確的生活習慣，必須從老師入手，提高老師的文化水平，尤其是教育教學水平。這是最根本的要求。更重要的是將先進的教育理論深入到時間當中。

智障殘疾人的價值觀是最棘手的問題。處理方法也相對困難。這是因為其自身思考力與辨別力低。而這根本的問題不好解決。我們就要在開發其智力，進行教育的同時進行恰當的德育教育。教育的方法需要因不同的智障殘疾人而採用不同的教育方法。其關鍵就是教會其分辨善惡美醜。這同時需要社會實踐。其需要注意的是安全和視聽教育。

三.有目的教育方法和科學的教育

時間有限，要使智障殘疾人在有限的時間裏學會更多的東西。這就要加強學習的目的性，提高學習的質量。把主要經歷放在正確生活習慣的培養上和正確的價值觀教育上。同時要加大智力開發力度。也就是要讓智障殘疾人內外兼修。

至於教師的教育是必須科學的。這種科學是全方面的。包括科學的教育學，科學的營養學，科學的醫學，尤其注意正確的世界觀價值觀。對於智障殘疾人的老師進修，是當務之急。國家需要與以重視。以便正確的教育

這次活動時間很短，只有10天。我不能深入的學習研究，只有些淺薄的心得與大家分享。正確的教育與安置智障殘疾人，有利於創建和諧社會，是我國社會福利事業的重要方面，我們當代大學生要全力配合，獻出自己的綿薄之力。

這就是我對本次的暑期社會實踐的心得體會。

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇10

這是我們進入大學以來的最後一個漫長的暑假，所以我想好好把握這次寶貴的暑期時間不斷充實完善自己。我希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位，來增強本專業的知識，也提供給自己一次實習的機會。經過朋友的幫助以及自己的不懈努力，20xx年6月25號至20xx年7月30日期間，我在南京邦信科技小額貸款有限公司進行了一個月多的實習。實習過程中我將書本上所學到的理論知識結合運用到社會實踐環節中，對“學以致用”這一説法有了更深層次的體會。很感謝公司給了我這樣的實習機會，能向身邊的同事學習，能鍛鍊自己，不斷的進步。

一、公司簡介

南京邦信科技小額貸款有限公司由邦信資產管理有限公司（中國東方資產管理公司的全資子公司）作為主發起人，聯合南京江寧科學園發展有限公司、南京凱盛建設集團有限公司、南京蘇浙投資發展有限公司和江蘇興地投資發展有限公司參股，公司性質是有限責任公司。註冊資本金為3億元人民幣。該公司立足地方經濟發展，以小額、分散為經營原則，主要面向科技型中小企業發放貸款、創業投資、提供融資性擔保、開展金融機構業務代理以及經過監管部門批准的其他業務。它以“普融惠民、互利共贏”為核心理念，突出支持科技型中小企業、支持區域經濟和特色經濟發展，重點圍繞江寧區產業規劃創新思路，擴大經營產品，鞏固和完善小額信貸、聯貸聯保等行之有效的信貸方式，切實加強銀企合作，創新服務方式，開拓服務領域，支持地方經濟發展。

二、實習過程

根據公司要求，我隨同主要業務人員上門約見市場主要負責人，瞭解專業市場總體經營情況，包括總體產銷情況，在行業位置，租金，報税和手費總體多少等有關信息。通過各專業市場負責人分批約見重點商户。約見時，須瞭解商户各種資金需求，全年資金運用情況，重點介紹我司針對海印各專業市場而推出聯銀貸產品，順便也介紹公司其它產品。

我與重點商户建立信任工作關係，通過重點商户引見各專業市場好朋友、生意上的好夥伴，協助新商户取得各專業市場負責人的信任，以此類推，把公司業務推廣到整個專業市場。同時注重公司各種產品宣傳，擴大公司影響力，結交新的商户。在實際操作中，總結經驗，拓展業務，防範潛在風險。

經營好專業市場，有利於輻射周邊市場，商户，這種工作方向就象蜘蛛網一樣串起整個市場，而這個網最初關鍵點就是各專業市場的負責人。通過熟人加入其圈子裏，與其建立良好私人關係。在實習中、我瞭解到小額信貸工作的以下幾點：

第一，及時摸清民間融資需求情況，找準市場切入點。在瞭解人們融資需求的情況下，擴大業務融資量。

第二，加強銀行合作，巧用銀行資金擴大信貸投放規模。為了使小額貸款公司融資資金能夠惠及更多的中、小、微型企業及個體工商户，並打破公司自身的資金來源瓶頸，公司提出了“聯銀貸”的模式，公司發揮自身對所在經營區域信息的熟悉優勢和資源整合能力為銀行挑選最優質的客户，並承諾在出現壞賬時，先由小額貸款公司贖回該筆貸款。目前該公司已與商業銀行簽訂了“聯銀貸”合作協議，總授信額度為2億元，該產品將於近期推向市場。該模式使銀行走出了“想做又不敢做或不願意做小額信貸業務”的困境，為其帶來了新的業務增長點。

第三，一切從客户出發，信貸產品靈活多樣。除“聯銀貸”之外，本小額貸款公司藉助各股東的人脈關係，充分發揮所在地緣優勢和對客户的熟悉度，勇於開拓專業市場，以客户為中心，從客户實際出發，在風險可控的前提下，針對客户的不同特點推出了系列信貸產品，如“應急貸”、“過橋貸”、“貨押貸”、“組合貸”、“信用貸”等。

第四，完善內控機制，科學控制風險。小額貸款公司是完全以自有資金經營的高風險的金融組織，科學、合理有效控制風險是其持續發展的生命線。公司從開業之初就根據小額貸款公司市場和客户特點，不斷完善內控機制，從制度、組織結構、業務流程和環節上加強風險控制。一是從制度上控制風險。該公司科學、合理地制訂了貸前管理辦法、貸後管理辦法、貸款風險防範管理辦法、五級分類辦法、不良貸款清收管理辦法、應急預案等多項管理辦法，涵蓋了貸前、貸中、貸後各環節，保證公司合法合規穩健經營。二是從組織結構上控制風險。該公司分工合理，職責明確，業務部、風控部員工由具有豐富銀行經驗的人員組成。貸款審批實行層級制和分權制管理。三是從流程和環節上控制風險。嚴格執行貸款“三查”制度。貸前調查由業務部雙人進行，經主管業務部的公司副總經理審查真實性、合法合規性、合理性後交由分管風控部的公司副總經理進行可行性、風險評價、防範措施等方面的風險審查，貸款審批委員會進行綜合評定同意後才放款，放款後業務部定期進行貸後檢查，出現風險及時移交風控部和律師處理。

三、心得體會

這次的實習讓我看到了在學校、書本無法學到的東西，同時也由於行業的特殊性，我得以接觸到了許多不同類型的企業，見到了形形色色的人，也讓我成長很多。在這個成長過程中，雖然磕磕碰碰，但是幸運的是有身邊同事及領導的幫助及指示，使得我找到方向。這次實習對我以後的工作及求學道路是一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，才能進一步提高自身素質，而這裏就有這樣的氣氛。在本次實習中，我深刻體會到團隊合作的重要性。這次實習讓我從各方面融匯知識，為將來的工作和生活鋪墊了出色的一幕，這種改變是質的飛躍。一份耕耘一份收穫。堅持“做一行,愛一行”的工作態度。無論對待每一份職業都要有一份榮譽感,有愛崗敬業的精神。我很珍惜此次在南京邦信科技小額貸款有限公司的實習機會，今後我會更加地努力完善自己！

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇11

快樂的時光總是彌足珍貴的，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反覆回憶、思索這一路上的點點滴滴，這麼多天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收穫。

xx年7月10日至8月1日的社會實踐活動，雖然20天的時間活動讓我們覺得很累、很辛苦，但我們從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。

炎炎夏日，烈日當頭。正是因為有這樣的環境才激起我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，更為重要的是檢驗一下自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。

社會實踐活動給生活在象牙塔的我們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。我要感謝盱眙農村商業銀行給了我這次來之不易的機會。深入基層、深入農村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從羣眾中來，道羣眾中去”的真正涵義。的確，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的真確之路。

通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這些天我們一直在挨家挨户的奔跑宣傳農商行的各種業務，我們會遇見各種各樣的問題，比如：我們可能會被突然出來的狗嚇了一跳，還有羣眾的步配合，然而我們更要細心的和百姓宣傳農商行的各種業務，有時也會和他們解釋我們的身份……等等。這在無形中使我對自己有一個真確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識水平。

“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”短短二十天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲。但我們選擇了堅持。七月，我們走進火熱的社會，用汗與淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們無悔的選擇。七月，我們播撒希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收穫必將在我們成長的人生道路上寫下光輝、燦爛的一筆。

一路的艱辛與微笑，雖有所獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多的遺憾。再次感謝江蘇盱眙農村商業銀行給了我這次可以接觸基層、瞭解基層的機會。

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇12

中文系開展的暑期社會實踐活動豐富多彩。出於各方面的考慮，我選擇了獻血屋小分隊這一暑期社會實踐活動。

在我參與獻血屋志願活動的三天時間裏，我收穫了太多太多。三天的志願工作，我被委派到不同的地點。一站是榕城古街獻血車，另一站是東街口賢南路獻血車。

7月3日，我和我的搭檔謝卓一起去到榕城古街獻血車，開始了我們第一天的志願服務工作。因為是第一天，車上的兩位工作人員詳細地為我們説明了志願工作的內容，並指導我們如何去做。她們的熱情感染了我，於是，我認真地投入到志願服務當中。指導獻血者填寫表格、為獻血者答疑解惑、給獻血者送去含有葡萄糖的熱水、將紀念品派發給獻血者……一切的工作，有序地進行着。

7月4日，我和謝卓去了另一站----東街口賢南路獻血車。因為有了第一天的經驗，做起事來就更加地遊刃有餘了。不同於第一天的是，我們上午的工作是在獻血車外進行的。我記得，車上的工作人員讓我們搬上桌子和椅子，拿着宣傳單、表格和關於獻血知識的報紙，在獻血車外與過路的人們進行更多的交流。令我印象最深刻地是獻血車上的一位老志願者。她很和藹可親，非常地熱心。她告訴我們，她在這裏工作的時間比很多工作人員都長。在我看來，她完全可以在家裏享受天倫之樂。而樂於奉獻的她，還是選擇為需要幫助的人出一份力。我能感受到她的成就感與滿足感。因為即便是僅僅參與兩天志願服務的我，都有着滿心的幸福感與成就感。

7月11日，這一天，我的搭檔換成了我的同班同學黃丹。我與黃丹還是同個宿舍的好朋友，我覺得我們的交流更方便，配合也顯得更加默契。恰巧這一天來獻血的人比起前兩次，多了不少人，也有突發狀況。但合作默契的我們，還是一一化解了難題。

三天的時間説長也不長，説短也不短。而重要的是，在有限的時間裏，我們必須要有收穫，有所體會。對於獻血這方面，我一直存在着知識盲點。而經過這三天的志願活動，我開始有了一定的瞭解。它是需要嚴格的把關，不像有些人瞭解得那樣，僅僅就是獻愛心。其實，並不是每個來到獻血車的人都“成功”獻血了。不滿18週歲的人是不被允許的，長期服藥的人是不被允許的，作息時間不規律、空腹的人是不被允許的，轉氨酶不正常也是不被允許的……還有很多的限制與要求。很有趣的是，我會聽到有些不被允許獻血的人説：“給你們血還不要，想獻愛心還被拒絕。”有的甚至頭也不回，帶着不滿離開獻血車。作為獻血車上服務的一份子，我當然希望每個來到獻血車想要獻血的人們都可以成功獻血，因為它可以助人於病危中康復。而工作人員的拒絕當然是經過深思熟慮，出於全面的考慮。我想説，每個想獻愛心的人，都值得我們尊敬。哪怕沒有成功，有那份心意，也就足夠了，不是麼？所以，都是一樣的感謝。

在我看來，每個志願活動最重要的就是鍛鍊與培養與他人相處的能力。其中就包含着説話的技巧，周到的服務，得體的禮儀規範等等。所謂“送人玫瑰，手留餘香”。在這裏，我結識了各行各業的獻血者。我很認真地為他們服務，而當我聽到他們口中的那一聲“謝謝”，看到他們臉上露出的笑容，我真心地感到很開心很滿足。我覺得我的付出有了最大的回報，那便是得到了他們的認可。

暑期社會實踐，是一項非常有意義的活動。如果有機會，我都會積極參與，好好鍛鍊自己。我相信，這些經歷都將會是我人生記憶裏濃墨重彩的一筆。

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇13

xx年7月24日社會實踐活動已經進行半個月了，我們的熱情隨着夏日高温繼續增長。小紅帽賦予我們的責任和擔當，我們牢記在心。今天我們的任務是去廣場調查研究大家對於漢字文化相關知識的瞭解。

早上8點我們就到達了廣場，太陽公公沒被我們早起所感動，依舊是晴空萬里。我們在廣場中心拉上了“傳承漢字經典，弘揚中華文化”的橫幅。準備號召廣大市民簽名宣誓。可是活動進行的沒那麼順利，物業人員不讓在廣場上做任何活動，讓我們收起橫幅。輔導員和學生代表帶着工作證和學生證，一路小跑到物業中心，經過40分鐘的洽談，物業中心最終答應了我們的請求。真是艱辛呀！

9點活動才正式開始，我們分發好“漢字文化知識調查問卷”，便各自走向不同的方向，尋找市民進行填寫調查問卷。別看這一張小小的紙，可沒那麼容易“塞”出去，畢竟它不像人民幣人見人愛。當我躬着身子送出這張紙時，有的市民會説我不認識字，有的會説我還有事，有的壓根都不用正眼看我，待我如空氣，這時我也會有一絲絲失落。當然也有熱情，親切的市民。當我介紹完我是文理學院文學院學生，現在在做社會實踐時，他們便微笑的接下了調查問卷。仔細的閲讀題目，並認真填寫答案，就連最後一道問答題，他們都填的滿滿的。是他們的配合給了我鼓勵和動力。我也遇到了白髮老人，他們會看不清字跡，我便一一給他讀題目和答案，讓他選擇。我想老人的閲歷多，應該對漢字有更深的瞭解。每完成一份問卷，我便會帶領市民去橫幅簽名，並號召他們去宣揚漢字文化。

一上午的付出當然沒有白費，一疊疊空白的調查問卷被填滿了，拿在手上沉甸甸的。鮮紅的橫幅上有佈滿了名字。這裏面有我們的汗水，也有市民的幫助和見解。

正午，我們坐在路邊的花壇邊，一人一份蓋澆飯，雖然沒有空調和美味佳餚，但每個人都吃的那麼開心。或許是因為餓了，但我覺得更多的是我們收穫了經驗和市民的認可。

通過這次活動，我最大的收穫是，心態要擺正，不能因為別人的冷眼或者是不配合而感到懊惱和失望。只要我們做的是對的，無論有多少困難，我們都要去克服它。畢竟世界上美好的事物佔據了大多數。我們隨時都要保持一份積極的心態，讓我們的生活更加美好。作為一箇中國人，傳承中華文化，是我們每個人義不容辭的責任，無論什麼時候到要去發揚它，研究它，讓它的博大精深長存。

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇14

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰説意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？XX年暑假，走出校園，踏上社會，我們要書寫一份滿意的答卷。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。在酷熱中，我迎來了作為大學生的第二個暑假，也滿懷激情地報名參加了科大設計與藝術學院的暑期社會實踐活動，並有幸擔任副領隊一職，同十位隊友一起體驗這07暑假。我們的實踐時間從7月20日到8月20日。作為一名大二奔三學生，就快要步入社會的我帶着學習和好奇的心情去迎接這來臨的實踐。雖説只是實踐，但生活的方式卻已完全不同於學校裏的生活，而是轉變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班，當然有時候會是早10：00到晚6：00。

作為一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

XX年大一後的暑假也是想這暑假就不回家拉，在西安這找些兼職做做，賺些生活費什麼的，為家裏減些負擔，呵呵，事實不太理想，家在山東臨沂自信身體還可以的我卻有些不適應西安的夏天，唉！稍稍小中暑了下，饒是難受了好一陣子，開始時回家了一下從走到回學校來花了一週時間吧，回家補補休整了下。當然回來並沒有閒着，開始學校有搬遷工作，幫了三天，之後便去外面找兼職做了，算我幸運拉，參加了一個大公司的招聘，並認識了那裏的主管，那次招聘後，我明白到求職之前得要好好準備下，理好頭緒，根據自己的性格特點、興趣愛好、經驗特長等因素，説個一分鐘，有的放矢，這事先準備是必不可少的喲！

“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二奔三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。暑假，是個特殊的時候，學校剛在評估工作中取得好成績，就更加想讓她的學生提早走進社會去認識社會、適應社會，最近幾年的大學生就業難已經不是怪事情拉，所以畢業要求職不可少了事先準備喲！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在今年暑假實踐中，我不止去了一個地方去應聘，大略總結了求職不可少的事先三準備：

〈一〉是要保持一顆平常心。面對就業市場上激烈的競爭，無論是想要一份兼職工或還是要獲得一份理想的職位，良好的心態一定要有，成敗無所謂拉，不能太在乎了，容易無法定位自己，選擇些基層企業凝練。其次就是，要定位自己，明確自身的就業目標，根據自己學校、專業以及本人的具體情況去選擇適合自己的崗位。這樣的話，在面試過程中能夠整理的有條不紊了。

〈二〉是參加應聘前得多規劃下。根據自己的專業技能、性格愛好、經驗特長等因素整一個規劃出來。在應聘中，用人單位可能會問到各種問題，所以事先準備下。

〈三〉是衣着言行得得體。沒辦法，來應聘的人潮湧動，應該給用人方留下個好印象。穿着打扮以及語言帶來的第一印象非常重要。穿着奇裝異服，或者特別暴露來引人注目絕非良策，一般單位更傾向於選擇衣着乾淨利索的應聘者作為候選人。

社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。儘管我學習的專業是服裝設計，但是服裝設計，離不開消費者，也就是説離不開市場，尤其是在今天工商業的社會中，得需要尋求市場，這個共通性和需要性是任何在這個時代生存的商家所要尋求的最主要的課題。我在實踐中瞭解到該公司在發展過程中倡導恪守“以人為本”的經營理念。對顧客，公司提供品質優良的產品和服務；對員工，公司提供穩定的收入和良好的發展機會；對經銷商，公司提供合理公平的銷售制度互信互利。同時，在多年的實踐中，堅持自身的品質方針：“不懈進取、步步登高，我們的品牌必須是品質的象徵。”

正是因為有了這種“信譽是根、以誠為本”的經營理念，長期作為公司的行動指南，使公司的經營狀況突飛猛進、日新月異。同時，在經營管理規模上已逐步走向抓質量、重服務、聚人才、上管理的規範化經營軌道。通過實踐所學的專業理論知識得到間接延伸，就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己所瞭解的全部的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了清晰鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。昇華的話，那還得在自己單幹時可能才有吧。

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇15

這個暑期主要參加兩個活動。一個是由校團委主辦的暑期社會實踐活動。我的實踐報告立項項目是《橫琴經濟發展模式研究》，已經進入收尾階段。另外一個暑期社會實踐活動是由共青團珠海市委員會主辦的XX高校精英行動。剛剛結束了三天的培訓。明天下午將深入到金灣區紅旗鎮的各大企業中進行建團等活動。

在兩個活動當中，一個是充當暑期實踐團團長、另外一個很榮幸被推薦為組長。在跟朋友的閒聊及平日裏的諸多表現當中，引發我思考最久的就是領導風格、為人處事能力。一個很典型的，每個人都不服從一個比你差或是能力跟你不分上下的人的領導。確實，這就是一個事實。包括我自己在被領導的時候，那種不服的感覺更是強烈。這不免引發了我的思考。第一，目前的組織沒有一個強制性的規則對人進行約束；第二，自身的能力、經歷、經驗確實不夠別人強、豐富；第三，沒有學會尊重彼此；第四，各種小團體組織的存在；第五，各種主客觀願望的存在。20xx暑期社會實踐感想社會實踐報告。我想，提高自己的領袖能力，不僅僅要靠權威（強制性的規則、權力）更是要提高個人魅力。為什麼有些人站在一羣人當中，自然而然就成為了人們的領袖呢？意見領袖？有能力的人不一定是好領導好領袖！當然，在工作中我深深的體會到，更多的時候不要在乎你是否能成為一個領導。而是要學會如何去尊重人！不僅僅應該尊重別人的最低需求，現在更加強調的是尊重別人的高需求。在實現自我價值的同時，學會如何統籌別人的自我價值的實現。"別人也需要表現的機會，多留給機會給別人"這句話真的深深觸動了我。在一個團隊裏，鍛鍊的機會確實應該是均等的。但，要提醒自己的是：機會，唯有你努力去爭取了那有可能是均等的！

在以後的社交當中，更加註重如何去統籌別人的自我價值實現、切實提高自我能力、提高自身的思想政治素質。

一個人的態度，交談的態度、處事的態度、處世的態度、社交的態度......這門藝術還得好好領悟或是説還需要碰更多的壁。

當你的價值觀跟朋友的價值觀發生了衝突的時候你該怎麼辦？爭吵是對的嗎？如此的爭論會傷害團隊或是朋友之間的感情嗎？即使出發點都是為了對方好或是為了這個團隊好。但這真的很值得商榷。"你可以發表意見，至於採不採納那是團隊的事情"我總是説的這句話對嗎？

再次強調下，脾氣問題。忍耐度實在是太爛了。應該學會更多的忍受。不要再以"越熟悉的朋友，對彼此的要求將會越高"來敷衍自己，以求得朋友的諒解！嗯，保持時刻笑着，即使你笑着很醜、很噁心！

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇16

大學的第二個暑假到來了，應學校的提議和社會對大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。在這又一次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結。

暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的瞭解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀；大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求，培養全面發展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，昇華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，深入羣眾，瞭解社會，增長才幹，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。

暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞台。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以後走出社會打下堅實的基礎！

年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代註定要我們去開拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動開拓一片完全屬於自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恆。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變為現實，用實際行動證明！

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰説意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐，創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德，智，體，美，勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。

步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量，為社會創造了新的財富。

對於出生在農村的我而言，暑期打工是理所當然的，這樣既可以賺點錢為父母減輕經濟負擔，又可以充實暑假生活。農村的孩子動手能力是必不可少的。所以經親戚介紹我到我們縣城的一家農用車修配店去打了一個月的臨時工。

我的工作主要是幫忙整理零配件，給修配師傅們遞一下工具，有時清閒一點的時候他們還讓我自己動手試試，叫我一些零件的裝配位置，某個配置的工作原理等。當時我真慶幸我是一個學生，那些原理都可以在我學過的課本中找到，所以我很容易理解，也很快就能上手。我在師傅的指導下還真修好幾輛三四輪，雖然這幾輛車的故障很小，在幾位師傅的眼中根本不值得一提，但當修好的那一刻我還是感到很興奮，畢竟這是我自己動手修好的，自己也幹好了一件技術活。

在平時沒事的時候我就坐在門口觀察來來往往的車輛，發現街上的車太多了，這雖然在城市中根本是小菜一碟，可是在農村就大不一樣了，這説明現在農村人也開始富起來了。

是啊，回想自從改革開放以來，農村的經濟的到了巨大的發展，這從車輛的增多就能大概的説明。農民的物質需求不斷提高。最主要的轉變是由過去的"無錢可花，有錢不敢花"變為"能掙錢，會花錢"。其中一部分用於購買農用機械，擴大生產的投入迅速增長。農民在增收致富後，首先想到的是如何提高機械化程度，擴大生產規模，進一步創收，因此大量購買以四輪拖拉機，播種機為主的農用機械設備。

拿到第一筆工資時，雖然覺得有些累，但我還是感到特別開心。我總算領悟到了打工的"真諦"：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以後還願不願意接受這樣的挑戰，我會毫不猶豫地説："Ofcourse"

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來説很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

有關暑期社會實踐的心得體會範文 篇17

能參加一次學院組織的社會實踐活動一直是我期待的，我總想把自己學的理論勇於實踐，畢竟，時間是檢驗真理的唯一標準吧。今年暑假終於有機會參加了，心中有點高興吧！

七月二號暑期實踐活動正式開始了，我們一行一共16人，組成我們信陽師院計算機學院暑期社會實踐活動小分隊，前三天是培訓，由學院有經驗的尤老師帶隊給我們做了簡單的培訓，主要是教我們做系統和解決電腦經常出現的小問題、小毛病，隊員們都很認真的學着，生怕萬一到別人家裏修時才發現自己學的東西太少了，三天的時間，我們除了吃飯和休息，基本上都在實驗室裏待着，三天的時間很快過去了，真正檢驗我們的時候到了——下社區。

第一站我們去了茗陽閣，我們一大早就帶着設備過去了，去了之後經過簡單的準備，我們就開始等待用户的到來，不一會兒，就有人對我們的活動感興趣了，我們每兩人分一組，一組一次去一家，我和杜都都分為一組，第一天我們去了一家，他家的電腦中病毒了，重做了系統後連不上網，我們試了各種方法都不行後，請來了我們的技術總監席鵬同學，最後我們通過諮詢移動公司才知道原來他們的客户端升級了，下載一個新的客户端後就連上網了，雖然花了很長時間，而且早過了我們的收隊時間，但我覺得很充實，畢竟總算給別人修好了！

第二天我們又遇到了同樣的問題，有了前一次的經驗，這一次，我們很快修好了！用户對我們很滿意。

軍韻花園社區是我們的第二站，我們在那裏做了一下午的活動，這兒的人們對我們的活動很感興趣很快，我們的人就不夠用了，我們一下午去過幾家，去最後一家時已經很晚了，她的`電腦又要裝系統，花了我們好長時間，只是給她裝了系統，有點對不起她吧！

學校周邊的社區是我們的第三站，由於離學校很近，很方便我們出入，來諮詢的人雖然不是很多，但我們每一個人都堅持到了最後。

下鄉活動是我們這次暑期社會實踐活動的最後一站，由院領導周書記帶隊，我們到了平橋區五里店辦事處，在這裏，我們給每一個需要維護的電腦都做了維護，我遇到的問題是最難得，花了我們四個好長時間，最後終於修好了，維護完辦事處的電腦後我們又去了村裏，為村民排憂解難，受到了村民的讚揚。

通過這次活動，我體會到：共同合作在工作學習中的重要性，我們要有團隊精神，只有團結一心，我們的力量才能達到最大；我們無論做什麼事，都要用心，盡心盡力的完成每一個分步驟，只有每一步都做好了，才會有好結果；我們無論做任何事，都要善始善終，不能虎頭蛇尾，要真真正正的做好每一件事。

總的來説，這次實踐活動，我認識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話的真正含義，平時要多注意積累知識，遇到問題要多想一個為什麼，都動手實際操作幾次，只有在實踐中我們才能看到我們的水平。在活動中，一方面，我們提高了理論與實踐相結合的能力，在實踐活動中成長成才；另一方面，我們為社區做出了我們應盡的貢獻；但在實踐過程中，我們也看到了自己的很多問題，我們的經驗不足，處理問題時不夠成熟、總是求助於他人等問題。我們回到學校後要更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

短短十幾天的社會實踐，很快過完了，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西讓我受益匪淺。雖然大學是小社會，但學校畢竟是學校，他和真正的社會還是有一定的差距，通過社會實踐活動，我知道了自己和社會的真正差距，也加強了我和社會成員的溝通能力。在社會中，我們不要怕犯錯，錯誤誰都會有的，重要的是我們要在錯誤中學到經驗教訓，學到知識，提高能力，這樣，我們就能一步一步的向前走，走向我們人生的輝煌！