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大一寒假社會實踐心得總結(通用12篇)

大一寒假社會實踐心得總結(通用12篇)

大一寒假社會實踐心得總結 篇1

以“踐行核心價值觀,演繹精彩青春夢”為主題的寒假社會實踐活動,在20xx年寒假拉開了帷幕,計算機工程學院各社團、各班在團隊負責人的帶領下,紛紛踏入了寒假社會實踐之旅。本次活動院內參與團隊共11支,參與人數共180餘人次。其中:

大一寒假社會實踐心得總結(通用12篇)

“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題體育鍛煉的隊伍1支;

“深職義工,温暖鵬城”志願服務團隊4支;

“我為家鄉作貢獻”志願服務團隊1支;

“走進社會大課堂”專業實踐團隊4支;

“閲讀經典,感知文化”讀書活動團隊1支。

各團隊的目的明確,都是為了瞭解社會,服務社會而去的。社會實踐活動是引導大學生走出校門,走進社會,瞭解社會及服務社會的有效途徑,通過參加社會實踐有助於大學生模擬社會,吸收新的思想與知識,更新其陳舊及過時的觀念。

學有所成,回饋社會

20xx年1月24號至20xx年1月30號,計算機學會志願分隊在366大街舉辦了為期7天的義務維修活動,他們本着“弘揚雷鋒精神,服務廣大人民羣眾,增加學校與外界的聯繫,促進和諧共進”的目標,不辭辛苦,每天勤勤懇懇的工作3個多小時。其中維修內容包括:電腦方面:

1. 操作系統升級與維護;

2. 筆記本的無故重啟、無法開機、死機、藍屏等;

3. 病毒、惡意代碼的防禦與查殺、網絡故障;

4. 軟件故障的排除和恢復;筆記本除塵、防止高温損壞硬件;

5. 硬盤數據恢復、數據備份;電腦密碼破解;

6. 筆記本硬件的維修與更換等。

手機與平板方面:

1.進水、重摔爆屏、不開機等故障維修;

2.手機信號、wifi問題等。

本次活動取得累累碩果,不僅幫助社區居民們修復眾多設備,更是淋漓盡致的展現了深職志願者的風采。受到居民的一致好評。

大一寒假社會實踐心得總結 篇2

為期兩天的“20xx年寒假社會實踐總結評選答辯會”在學術交流中心西湖廳圓滿結束。教務處、學生工作處、思想政治理論課部及校團委等職能部門的老師及各院系分團委老師擔任了為期兩天共三場的答辯會評委。答辯會共分實踐標兵、實踐優秀組織獎及實踐優秀項目三場,共有來自各個院系的18名學子,7位院系分團委書記及來自各個院系組織的11支優秀項目團隊等50餘人參加了此次答辯會。

在24日上午的寒假社會實踐標兵答辯中,來自各系的 18名優秀學子通過PPT展示和演講的方式展示了他們與眾不同的寒假社會實踐經歷。“愛心小胖”駱羣曙在寒假陪伴大別山區孩子們一起過小年,對留守兒童逐個家訪;外國語學院13級的易藝虹同學參與了廣東省吳川市共青團委員會、交通運輸局和交警大隊聯合舉辦以“關愛生命、維護權益,拒絕乘坐非法運營車輛”為主題的宣傳志願活動;來自生命科學與技術學院的梅凱星同學通過調查走訪提出了“寺廟養老”這一新型的養老模式;藝術系的12級的王同堂現場向各位評委展示了自己的室內設計作品;建築學院的遊璐同學分享了她送給同學的剪紙作品,惟妙惟肖的剪紙藝術研究引起了一陣又一陣的掌聲。

寒假社會實踐優秀組織獎答辯在25日上午開展,七個參評院(系)分團委分別就各院(系)寒假社會實踐的組織實施情況、成果進行了總結展示。

25日上午的優秀項目團隊答辯中,第一支分享的團隊是校青協的微愛服務隊,PPT上放映着一張張流浪兒童純真的笑臉,微愛服務隊的代表徐樸説:“現在好多小朋友比剛到救助站時多活潑了,也會與人交流了,更開心的是他們已經真正的拿我當哥哥了。我的眼睛酸酸的,這裏的孩子與我們小的時候沒有什麼兩樣,純真可愛,可是命運有些時候就是不公平的,在本應享受父愛母愛的時候流浪街頭,不知道自己的父母是誰……”原來,今年3月3日徐樸和他的志願團隊來到武漢市流浪兒童救助站,開展了為期一週的寒假社會實踐活動,他們給這裏的流浪兒童送去温暖,帶來希望。還有來自生命科學與技術學院12級生工、生技的三個班級,在寒假期間用自己的專業知識,利用自己所學的食用菌栽培技術種出各色食用菌作為禮物送給家長,他們別出心裁的禮物博得了一片讚賞。園林繫到維爾福實習的團隊則是展示了實習的經歷,在克服了剛開始的不適應後學習到各種關於蘭花的專業知識。

答辯會最後,校團委書記姚賢民對今年的寒假社會實踐活動給予了高度肯定,她表示,參加此次答辯會的同學都是在寒假實踐活動中湧現出的優秀典型,在學生中發揮着示範引領的作用。在為期不長的一個月裏融入社會深入基層,充實了寒假生活也鍛鍊了自我。各分團委也在這次寒假社會實踐中發揮了積極的推動作用。後期校團委將會統一對獲獎的集體和個人進行統一表彰。

大一寒假社會實踐心得總結 篇3

一、積極響應,培訓先行

在學院的大力動員和鼓勵下,社會實踐活動受到了大一同學們廣泛的關注和積極參與。此次社會實踐活動分為團隊和個人兩種形式,同學們根據自身情況選擇了不同的參與方式。志同道合的同學們組成團隊,在指導老師的建議下,認真設計實踐項目並組織整理向學院申請立項。

有的同學則選擇以個人形式參與實踐,用自己所學的醫學知識感恩父母。針對這一形式,醫學院組織開展了健康醫療培訓會,對約200名參與者進行了培訓,幫助其豐富醫學知識,更加正確地提供服務。培訓會主要教授了推拿手法原則、按摩方法與注意事項等內容,為實踐活動的順利開展奠定了基礎。

二、“醫路”相伴,攜手前行

在團隊實踐活動中,經過前期謹慎縝密的準備,我院共組織了3支實踐小分隊,他們的足跡遍佈杭州市拱墅區上塘街道拱宸社區、浙江省衢州市衢江區太真鄉衞生院、浙江省嵊州市等多個地區,以教育關愛服務、愛心醫療服務、安全常識調研等為主要實踐內容。他們運用所學知識反哺社會,脱離課堂的傳統教學模式,在服務的過程中加強專業知識,達到雙贏的良好局面,贏得服務人羣的一致好評。

1.赴嵊州市應急防護知識培訓小分隊

團隊秉承醫學院“健康為人人,人人為健康”的理念,主要在浙江省嵊州市剡山國小、嵊州市鹿山國小教育集團和嵊州市三江街道茶坊國小展開關於嵊州市國小生對春節期間突發健康風險因素的認知度的調查。通過發放調查問卷,志願者們收集了大量數據和信息,並完成了《國小生對春節期間突發健康風險因素的認知度調查——以嵊州市市區三所國小為例》的調研報告。除此之外,他們還在各個學校開展了應急防護知識互動講課和宣傳單的發放。本次實踐活動的目的是增強孩子們健康安全的意識,掌握基本的應急救護知識,有效填充孩子們缺乏安全、健康教育的空缺,同時增強隊員們的團隊協作力和凝聚力,增加隊員們參與社會實踐經驗與社會服務意識。

2.赴衢州太真鄉“醫路相伴”小分隊

實踐團隊主要以預防專業的同學為主,因此活動內容與預防醫學這一專業緊密結合。隊員們幫助鄉鎮醫生整理檔案資料、為患者講解慢性病的防治和流行病的預防措施,以及學習病房的管理和抓藥等等。在向衞生院的醫生們瞭解工作流程、學習為病人服務的基本技能時,志願者們深深體會到了作為醫生的辛苦和不易。在與患者和醫生們的不斷交流中,小分隊的成員們加深了對理論知識的理解,積累了寶貴的經驗,為以後的學習和工作打下了良好的基礎。

3.赴杭州市拱墅區愛牙小分隊

老年人是社會的弱勢羣體,需要通過了解科學的口腔保健知識以改善口腔衞生、增強體質。團隊以口腔醫學專業為依託,在杭州拱墅區開展了關於口腔知識的普及講座,並以視頻的方式向老人們展示了正確的刷牙方式。同時,還為老人們進行了常規的血壓測量,口腔的普通檢查等,向他們介紹了常見的口腔問題以及防治措施。小分隊的成員們在與老人的相處中,體會到了一名醫者應有的耐心和愛心,受益良多。此次活動使口腔保健知識深入人心並鍛鍊了未來口腔醫生的才能。

三、感恩親情,孝行千里

在個人層面,我院開展了“孝道行千里,健康存心間——醫學院學生回鄉感恩親人”的主題活動,鼓勵同學們通過所學醫學知識反哺親人,為父母提供按摩等健康服務,通過為父母分擔家庭事務來進行社會實踐。

活動因其形式簡單、便於開展,受到了許多同學的關注。他們積極投入其中,給父母長輩進行按摩等健康服務,分擔家庭事務以盡孝道。或許只是簡單的捶背、洗腳,但已經足夠讓這寒冷的冬季變得暖意濃濃。從笨拙生疏到熟練老道,同學們在反哺的同時豐富了專業知識,培養了實踐技能,同時也促進了家庭健康知識和理念的更新。

四、青春有我,實踐不息

此次寒假社會實踐活動不僅結合了醫學院主要專業的特點,而且將傳統的孝道融入其中,增加了其教育意義。在與社會的接觸中,不僅拓寬了醫學生的專業視野,更促進了對其素質的培養,教會大一同學們將刻板的知識轉化為靈活的技能,學會利用自己的專業知識去解決客觀問題,對自身價值和人生目標進行更客觀的評估。

醫學生不僅要做精通專業知識的“讀書人”,更要做身體力行的實踐者。醫者的職責是服務,是奉獻,只有將所學知識熟練地運用到實踐中去,醫者才能開闢更為廣闊的天地,為更多的人帶去福音。

相信每一次實踐都會成為青春歲月裏的寶貴財富,為未來積蓄力量,幫助同學們提早涉足社會,增加學習積極性、進取心和社會責任感。希望此次社會實踐的所有參與者能在奉獻自我、服務羣眾的路上繼續前行。

大一寒假社會實踐心得總結 篇4

1月22日,天氣一改前幾日的温和,變得格外的冷,不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天氣也驅散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場,主要的活動有三個,分別是:1.電梯口導購 2.超市分裝購物袋 3.採訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動。

先説説導購吧,由於去的比較晚,我並沒有從頭至尾的完成這項工作,所以感受不是多麼強烈,只是聽同行的馬敬文講述了工作的經歷。她告訴我,導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什麼這麼説呢?首先,你必須對商場十分的熟悉,其次,你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,而且面對每位顧客時都要面帶笑容,鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走,歡迎下次光臨”之類的話,做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸,我們都順利地完成了這項任務。

對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協助一個售貨員完成收款工作,我被分配到一個面容和善的大姐姐的櫃上。技術嫻熟的她在收款之餘和我聊了許多,當他得知是學生會組織的這項活動時,頓時變得熱情了許多,

“我國中時也是學生會的一員,當時擔任宣傳部的部長,在學校裏感覺十分的光榮啊!”

她顯得心有所思但卻不影響工作,仍然熟練的收款。

“可是,後來我的成績下降很厲害,學校裏停止了我的職務,我當時變得十分的迷茫,以至於從那之後一蹶不振。”

她看看我,見我聽得很認真,便接着説:“你們這羣小孩幸福得很啊,先説是不用愁吃愁穿,然後,你們又能在一中這樣好的學校學習,好好努力將來就能成就大業啊。你再看看我們,從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇着,只得是不停的幹啊幹啊,時光就這樣揮霍掉了。”

我聽了也十分的受感動,“那你現在也可以在奮鬥啊,爭取取得好的業績來給自己的工作爭光添彩。”

“呵呵,沒有你想得這麼容易,要是真的這麼好乾,大家不早就升官了,這是個多麼辛苦又多麼艱鉅的工作啊,而且我們是臨時合同,指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,現在就得好好學習,不要留下什麼遺憾!”

我也陷入了沉思……

很快,下午的工作結束了,説不上辛苦,只感覺收穫不少,以至於現在寫這篇小記得時候還心有餘悸。人生的旅途漫漫,即無法預見將來也無法改變歷史,只能抓緊現在,抓緊腳下,一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什麼,正像她説得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才後悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現在,將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,我是一個樂於實踐樂於展現自己的人,對於社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極,十分嚮往。因此,我很希望能給我一個加入的機會,來品味這種美好與喜悦,從而展現自我,體現自己的價值,為這樣優秀的集體爭光添彩!

大一寒假社會實踐心得總結 篇5

今年寒假,我在重慶市紅鼎豆撈餐飲公司應聘上了服務員這一職業,並進行了為期一個月的實踐工作。作為一名大學生,第一次參加工作,進行社會實踐,與社會零距離接觸,雖然時間短暫,但感觸頗多。在這一個月中,我增長了見識,讓自我的性情得到了磨練,增強了韌性,沒有卑微的工作,僅有卑微的心態。

寒假工作兼職了27天,回望過去,時間過得真快,自我竟然能熬過來,就這樣一個月了,可過程卻異常艱難,異常是最終幾天,簡直度日如年。其實任何事,過程中的感覺都是漫長的,時間彷彿停滯不前,每一天都盼着那個點下班,天天應對同樣的事,無聊,辛苦,可事後回望,也可是如此。任何人都是從平凡的崗位做起,重複是在所難免的事,哪個工作又不重複呢,要用心,有所獲,貴在堅持。原先,只要我們堅持下來,一切艱難困苦可是爾爾,沒有什麼大不了,堅持就是勝利,挺過來,任何事都顯得那麼渺小,甚至蒼白,不值一提。

剛開始,那是與世隔絕的日子,從早忙到晚,幾乎沒有剩餘的時間去關注外面的世界。沒有報紙,沒有新聞,天天背菜譜,背價格,站崗,迎客。之後,我認識到,我們獲取信息的渠道有很多,不僅僅限於報紙,思想彙報專題電視。每個人,或者説每個顧客都是活生生的新聞直播,從他們的穿着,你能夠了解最新的時尚潮流,從他們的言談,你能夠了解最新的新聞資訊。世界上沒有封閉的新聞,僅有封閉的嘴巴,只要你會交流,會溝通,沒有什麼事你會不明白。

在做這個工作時,因為以前從未接觸過,什麼都不懂,一問三不知,眼看着別人忙前忙後,自我只能傻傻的站在旁邊幹看着,幫不上忙,最怕的是幫倒忙,別人煩,自我也煩,恨這樣的自我。所謂師父領進門,修行靠個人,這話一點不假,師父沒有義務為你的錯誤負責,也沒有義務對你傾囊相授,他有他的脾氣,修為在個人,很多時候需要我們自我慢慢探索。任何一個人進入任何一家公司,都是從新員工起步,一個公司的工作流程並不是從一開始就能掌握跟了解,必須多向別人學習,三人行,必有我師,善於觀察,看別人怎樣做,而不是等別人來告訴你怎樣做,不要依靠任何人,相信自我,最最重要的是相信自我能搞定。勤動手,勤動口,不斷琢磨,不斷學習和不斷積累,吃得苦中苦,方為人上人,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,相信自我,依靠自我。

在這個小小的餐飲店,你會發現,人沒有三六九等,但顧客的素質卻參差不齊,説話要注意措辭,素質是自我的,借不到,別人也強加不了。在交往中,如果我們不能去改變什麼,我們就要採用各種方法去適應。要明白,他們的出現和存在是為了讓你瞭解,原先世界上有這種人,而幸好,你不是這種人。

許多人説娛樂圈是個大染缸,各形各色的人都有,其實餐飲業又何嘗不是呢,或者能夠説,又有哪個行業不是呢,無論是什麼地方,什麼樣的人都會有,大家為了工作,為了生活,為了不一樣的目的走到一齊,每個人都有自我的思想,個性,脾氣,要想與他們搞好關係,需要許多技巧,為人處世之道在於隱忍,少説話,多做事,管好自我,儘量不做有損他人利益的事。我信奉人之初,性本善,也不否認人都是自私,關鍵在於如何把握一個度。不可忽視,小覷身邊的任何一個人,無論是什麼時候,任何情景,都要真誠對人,熱誠待人,不要求別人有所回報,只要求自我問心無愧,只要自我是真誠的,我們的心就會是殷實的。

這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我,嚐到了社會的現實,生活的不易,或許,這種真切的體會,才是最寶貴的收穫。

大一寒假社會實踐心得總結 篇6

從1月10號到1月23號的參與國民體質監測工作,是我大學的第一次社會實踐,也是我人生的第一次社會實踐。通過這次的體檢實踐,我看到也學到許多東西,認識到身體健康重要,心態健康也同樣重要。

依據國家體檢要求,我們體檢隊伍走進各個中國小校,離退職社區,政府機關,免費為社區幹部職工、機關幹部、學生、居民等人提供國民體質檢測。檢測項目包括血壓、身高、體重、握力、坐位體前屈、選擇反應時、肺活量、閉眼單腿站立、縱跳、一分鐘仰卧起坐和台階試驗。檢測結束後,根據每一個受試者實際情況進行了體質狀況分析,同時為每一位受試者打印了體質狀況分析報告和科學健身運動處方。

有一部分機關人員體質則相當今人擔憂。他們每天坐辦公室,忙於掙錢,忙於照顧家庭,忙於應酬……以致身體素質比老人還差,心理年齡高於生理年齡。其實他們這一羣體也反映出社會的病態,隨着生活節奏的加快,許多人都面臨着快節奏給身體帶來的壓力。身體的負擔開始加重,但是卻很少被人重視。只有當身體發出強烈信號的時候,才會有所警覺,可是當現身體出現問題的時候,或許已過了解決問題的最佳時期,所以必須重視按時的體檢。

定期進行體檢,可以幫助我們迅速的發現我們身體中的小問題,有效的阻止他們的發展。再次,體檢可以讓我們更快的發現身體內隱藏的重大疾病。全方位的體檢,讓我們對身體的各個部位都有了一個全面的認識,讓疾病的產生降至最低。很多重大疾病,是不容易被發現的,他們沒有什麼特別的特徵,只有通過體檢才能發現這些隱藏的疾病。

讓我感想最多的是,在離退職社區給大傢伙爺爺奶奶量身高,幾乎每個老人都會驚訝於自己矮了那麼多,連連感歎嚴重縮水。又不一個勁兒要求重新測一次,他們都是可愛的,一羣不服老的老小孩,心態年輕樂觀。更可愛的是,他們還會互相攀比,看看誰的身體狀況好一點。相較於我們年輕一代,每個月都沒幾個小時用來鍛鍊身體,容易消沉,看到別人優秀,也不會有一種不服輸的勢要強過別人的心態,這些個老小孩就是我的學習榜樣。

擁有一個健康的身體對於所有熱愛生活的人都是必不可少的。不要讓健康成為我們的奢侈品,要讓健康成為我們必需品。我們要有健康的身體,更要保持好的心態。生活就是這樣,換一個角度,煩惱就不再是煩惱,憂愁就不再是憂愁,壓力會成為你奮鬥的動力,錯誤能變成你能力提升的前奏。換一種心態,生活就會多一些歡笑,少一些憂愁,多一些欣慰,少許多遺憾,多一份好心情,少一點兒壞情緒。心情好了,生活就會明朗許多,面對未來,你就能更有信心,更有把握面對以後的未知生活。

改變了態度就有了激情,有了激情就有了奮發向上的鬥志,結果就會變化。有一個經典案例是這樣説的,一個小孩和一個水手聊天,小孩問水手,大海那麼恐怖,你怎麼敢到海上去呢?水手説,大海也有很美麗的時候。小孩問,你爺爺死在哪兒?水手説,我爺爺死在海上。小孩問,你父親死在哪兒?水手説,我父親也死在海上。小孩接着説,那你怎麼還敢到海上去呢?水手反問小孩,你爺爺在哪兒死的?小孩説,我爺爺是在牀上死的。水手問,你父親在哪兒死的?小孩説,我父親也是在牀上死的。水手問,那你怎麼還敢到牀上去呢?別人掉到海里你不一定掉到海里,別人出問題你不一定出問題。奮起就會克服困難,結果就會變化。

失敗者和成功者的最大區別是,遇到困難,失敗者總是挑選容易的倒退之路, “我不行了,我還是退縮吧” ,結果他真的陷入失敗的深淵;成功者面對同樣的困難,卻總是保持積極的心態, 用 “我行!我能!、 ”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵自己,並想方設法克服困難。失敗者總覺得前程更加舉步維艱,處處碰壁;成功者總認為天無絕人之路, 必會迎來柳暗花明又一村。在失敗者看來,黑夜之後還是黑夜;在成功者看來,黑夜之後即是黎明。 一個人能否成功,關鍵在於他的心態。成功者擁有積極的心態,他們始終用 積極的思考、 樂觀的精神和過去輝煌的經驗支配和控制自己的人生,他們能樂觀、 正確地處理所遇到的各種困難、矛盾和問題,並最終能收穫成功的人生。而失敗 者則習慣於用消極的心態面對人生,他們總是受過去的、或別人的失敗經驗引導和支配自己的行動,他們空虛、畏縮、消極、頹廢、悲觀、失望,不敢也不去積極解決人生面臨的各種問題、矛盾和困難,只能是一事無成,走向失敗。可見積極心態的重要作用。

這次的社會實踐,是學習,是工作,更是人生可貴的經歷。不管怎樣,我以後會盡量每個星期鍛鍊三次身體,保持積極向上的心態去面對遇到的困難。

大一寒假社會實踐心得總結 篇7

今年三下鄉我的任務是作一份農機市場的調查問卷。乍一聽,我不以為難,不就是一份問卷嗎,那還不簡單。於是,不到一個小時,我便拿着一份打印好的問卷草稿,交給負責人查看。他靜靜地看了看,也不多説,直接拿出紅筆來,勾勾畫畫,幾下之後,又重新遞給我。

你回去仔細看一下我改的地方,每一個問題都要體現出它應有的價值,頓了一下,他又意味深長地説道:要記得,有些事其實遠沒有表面那麼簡單,千萬別想當然,認真點。話説到那裏,我的心撲通一聲往下沉,接過來一看,原本的整潔的頁面不復存在,到處都是刪改的痕跡,問題被劃掉了一大半。那是我的心血啊,我感覺,那紅豔豔的筆跡似乎劃在了我的心上。

沮喪之下,我也沒有辦法,只好回到去重新做。而為了更好完成工作,負責人通知我們,兩組製作問卷的人員一齊合作(一份針對農民,一份針對農機市場)。這次,我先不急着去想問題,而是先上網瀏覽了問卷製作的技巧。一份問卷的設計務必體現整體感,問題之間要有梯度和邏輯性,問卷上要涉及適當的數據,以便於後期統計、整理。之後,我嚴格地檢查了原先的問卷,發現錯誤百出,例如:問題順序錯亂,難易交錯排列,顯得雜亂無序;問題太過淺顯,類似滿不滿意的問題多而累贅;沒有數據的統計;有些問題不夠簡明易懂,未思考到回答者身份……還好,我還能重來,深刻反省了自己的不足後,我們四個人開始聚在一齊討論,一個一個問題的推敲,刪刪改改,三個小時過去了,一份科學合理的問卷最後完成了。

看着這份來之不易的問卷,我心中不無感動。它教會我:別忽視身邊的小事,因為它看似簡單,卻是不容易做。我很開心,我邁出了實踐的第一步,在我認真投入時,即使是一件簡單的事,也能其樂無窮,更讓我獲益匪淺。因為,在這次三下鄉社會實踐中學習到了很多實用的經驗,我相信這難得的經歷對未來在校生活亦或畢業工作的運用頗有裨益。

大一寒假社會實踐心得總結 篇8

進入社會,並不是特別遙遠的事情了,作為大學生,我也是要提前的去積累一些社會的經驗,這樣畢業之後再去社會,也是能更加的從容,在這個寒假,我也是通過做工作,來做社會實踐,讓自己感受在社會上工作是一種怎樣的體驗,我也是在這份工作之中有了一些收穫和體會。

我做的工作是到商場裏做服裝的導購員,每天上班的時間是固定的,而且能收入多少也是靠自己能銷售出多少的衣服,可以説這一份工作是比較考驗我的溝通能力以及銷售技巧的,雖然我是學營銷的,但是這種工作也是第一次做,剛進入的時候,我是跟着一位同事,她帶了我一天,然後就放手讓我自己來做好了,而且衣服也是有標價和店鋪的折扣活動的,所以其實只要對衣服有一些瞭解,想要做好,並不是特別的難,不過我之前沒有接觸過服裝這一塊,但自己也是有逛過街買東西的,所以也是試一試。

在工作之中,我也是感受到銷售技巧的重要性,雖然在學校學了很多這些理論,但是真的到了實際的運用之中,我也是感覺自己不是那麼適應,沒法把所學真的靈活的去運用好,不過經過不斷的去嘗試,我也是有一些銷售的技巧掌握了,也是在閒的時間裏去問同事,去了解應該怎麼樣做,才能更好的吸引客户,讓客户購買,理論知識的學習讓我有了一個儲備,但是隻有通過了實踐,這些知識也才真的是轉化為了我的一個能力。

溝通的能力是非常的重要的,如果我對於服裝有很多的瞭解,但是如果不會把這些專業的詞彙以及銷售的技巧融入到溝通之中,那麼客户也是很難來買單的,而在溝通中,我也是知道,只有自己多練,多想,多去了解客户的心理,那麼自己才能更好的把溝通做好,在做工作的時候,我很多時候雖然是有和客户聊天,但是剛開始那段時間,真的很難知道客户到底在想什麼,我又是應該怎麼去説,才能吸引客户,讓客户最後下定決心購買,特別是很多試了衣服,其實也喜歡,但最後放棄的客户,我也是沒有抓住。

通過這次銷售的實踐,也是讓我知道自己雖然學了一些理論知識,但是其實並不能靈活的運用好,而且挺多的方面其實還需要我繼續的去學,去掌握的。

大一寒假社會實踐心得總結 篇9

在放寒假期間我參加了--鄉--村的幾項調查活動,在調查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛,收穫的喜悦,在實踐期間我主要做了以下的工作。

我們調查了--村受教育狀況村民中有30%受過初等教育、1%受到過高等教育。現在村裏只有13個高中生。如今兒童的上學年齡限制到6歲,但有50%的孩子八歲才開始上學。

我們還調查了農民的生活狀況,據調查村民的糧食、蔬菜,肉製品都自給,只買一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費在100元以下。

經過這一段時間與鄉親們的接觸,我深深地感到:農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯後的根源不在於觀念的落後而在於經濟的落後。

在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用於孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉親們樸實的話語,搞調查時,當問及孩子們的學習情況時,他們總説:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這麼辛苦,啥也不圖,就希望他們多學點東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們説:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.由此,我們轉過頭來想一想,一個地區是否重視教育能單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對於農村來説,判斷人們重視教育程度的標準應是他們用於教育的開支所佔家庭收入的比重。雖然農村地區經濟落後,但也正因為落後,他們比城裏人更渴望受到教育、更渴望個個都能考上大學!當你看到周家村的鄉親省吃儉用供孩子們上學的時候;當你聽到老漢説砸鍋賣鐵也得上的時候,你還會説他們不重視教育、還在扳着指頭數有幾個失學兒童嗎?!那麼,盲目地給老少邊窮地區扣上不重視教育、教育意識薄之類的帽子是不是過於武斷、是否含有某些歧視成份呢?不是因為我是一個農村的學生我才説這樣的話,而這是我們調查的真實情況,而且在這一方面我以過親身的體驗。

從開始調查到調查結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉親們淳樸的情懷,也感受到了農村對知識的渴求,對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的努力為--村的父老鄉親們做出貢獻。但是對於有一些想法我只是想得到卻無能為力幫助他們,然而現今我們只能在宣傳--村成功的經驗的同時,提一些不夠成熟的建議。

以前該村是連鄉村公路都沒有通,目前,村民們的收入主要是靠養豬和種土豆,公路以到了村公所,這樣就為他們提供了更多的賺錢機會,比如,他們可以種很多的土豆,還可以養豬,養牛銷售出去。當然,這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。

通過幾天的實踐,我們發現該地農民的經商意識非常薄弱,或許是受傳統觀念影響太深,其時,逐步使他們轉變觀念對經濟發展是有重要意義的。

在我們調查完了以上的項目後我還又參加了--村的雪災調查,自20__年1月中旬以來,持續肆虐的強降雪使我們村遭受了史無前例的冰雪災害,在我和村委會的參觀過程中他們主要是調查了,雪災對越冬作物的影響,我村小麥已陸續停止生長,進入越冬期。今年大雪暴雪天氣過程對我村的小麥的降雪量和低温程度基本正常。到目前為止,降雪過程對我村冬小麥生產利大於弊。有利因素為,首先,處於越冬期的冬小麥且有積雪覆蓋,減輕了凍害發生;其次,氣温降低減緩小麥旺長的勢頭,有利於改善羣體結構,低温過程凍死一些晚弱苗,羣體結構更趨合理;第三,低温大雪降低越冬的蟲口密度,抑制病害蔓延,對減輕來年病蟲害有利。竹子:目前,這次大雪、暴雪天氣主要對我竹子造成了不利影響,在我村偏高一點的社所有的竹子都壓段了,還有在我村威林寨的一片松樹林全被壓段,主要危害首先是降雪持續時間長,雪量過大,竹子和松樹較高和葉子很多而且脆弱的植株體經不起重壓造成莖杆折斷等機械損傷;二,由於氣温較低,樹木上的冰掛易造成其枝條壓裂、壓斷和壓倒。在個別的社家禽大棚也有倒塌現象。還有一些是連住房都被雪給壓塌了。

對養殖業的影響:寒冷天氣使牲畜大量失熱,增重速度下降,幼畜、病弱畜、家禽往往經不起寒流降温而造成死亡。羊場場房、圈舍倒塌。在二月一日的一天我和--鄉的幾個領導及--村委會到--村西洋平社去參觀那裏的受災情況,那裏的村民説他們家的母豬生下了十四隻小豬由於天氣的寒冷被凍死了十二隻,只活了兩隻,按今年的物價他們家就損失了7000元左右。還有的是剛生下的小羊羔以被凍死,這西損失都很大。通過村委會調查後--村委員會發動所有的農民及時清除各類林木,特別是常綠樹木、經濟果木林、苗木枝梢的積雪、冰掛,防止壓折造成損失。及時處理斷裂枝幹,對完全折斷的枝幹應及早鋸斷削平傷口,塗以保護劑,以防腐爛;對已撕裂未斷的枝幹,不宜輕易鋸掉,宜先用繩索吊起或支撐起,恢復原狀,受傷處塗以保護劑並綁牢,促其癒合恢復生長。同時要及時施肥、恢復樹勢;樹體傷口多易引起病蟲害,應加強病蟲害的防治。林地、果園地的田間積水也要儘快排除,防止澇漬和凍害。

在這一次受災拯救過程中--村會的書記他是我們全村的榜樣,他和村民們吃住在一起,奮戰在一起。在抗災一線,他廢寢忘食,身先士卒,帶頭苦幹;在辦公室,他通宵達旦,運籌帷幄,不知疲倦,在他的身上體現了一名領導幹部敢於戰天鬥地的勇氣與魄力,他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了農民的鬥志,在他的帶領和指揮下,參與抗災的廣大農民羣團結一心,眾志成城,取得了一場又一場攻堅戰的勝利。他不僅是我的偶像而且還是我學習的榜樣。我們通過大學學習後,要想盡快的成為現代化建設的有用人才,適應社會的需要,就要在學習期間,積極參加社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發自己的學習熱情,調整和完善自己的知識結構,戰勝各種困難和挫折,鍛鍊意志和毅力,為適應以後的工作做一定準備.這是我參加這次社會實踐的目的之一。

社會上的很多東西單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會,深入農村,農民的現狀,瞭解他們的所思所想,才能真正在實踐中增長我們的才幹。

還有淳厚民情和樸素民風中的情感滋養,難以盡得於書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發的力量,難以取之於校園。走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近農民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收穫的喜悦,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發展。通過社會實踐活動,我們從與人民羣眾的廣泛接觸、瞭解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育,使思想得到昇華,社會責任感增強。在實踐中,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力、適應能力和創新能力。

大一寒假社會實踐心得總結 篇10

寒假時間,總是一晃而過,但就是在這短短的一個多月中,通過社會實踐,讓我領悟了許多東西,而這些都將使我終身受用。

這個寒假,我我選擇到我所在的社區居委會幫忙,進行社區服務。幫那裏的工作人員整理資料和文件,走訪人民羣眾,瞭解社區居民的生活情況。

剛開始,我並不適應那裏的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當地居民和工作人員的接觸,我逐漸瞭解到了這個社區服務的樂趣。我知道了如何整理資料,如何管理社區秩序,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒有走出家門,參與服務,就不會體會到的。

在社區服務的過程中,我認真、負責地做好每一件該做的事,努力幫助社區服務。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實踐的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以後自己要走的路還很長,不能只安於現狀,一定要奮勇向前。

通過這次社區服務,我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

體會到學校不可能是永遠的學校。真正永遠的學校只有一個,那就是社會。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門,走向社會,積極地

去了解社會,並投身社會的良好形式;促使大學生投身改革開放,提升我們修身,樹立服務社會的思想與意識。

實踐中,我也深刻地瞭解到,自己還有許多不足之處,在許多方面還不能做到全面、細緻,以致於在實踐中出現了許多錯誤,經過這次實踐以後,我將認真做好總結,在以後的學習和生活中,時刻提醒自己,不再出現類似的問題。這次寒假社會實踐,使我的綜合素質得到了提高,思想更加成熟,希望以後還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛鍊。

在今後的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。

大一寒假社會實踐心得總結 篇11

面對現實社會,我們大力培養自己的實際動手能力和良好溝通能力是尤為重要的。在我們學校,老師及校領導關切地鼓勵我們多參加社會實踐活動。利用寒假,我很幸運的去了萬州區雙河口街道辦事處的社會事務科工作。在工作中,我瞭解了作為政府職員應具備怎樣的素質,同時,也意識到:凡事學着嘗試,學着自己動手是非常重要的。

走出綠綠的校園,告別年輕的歡笑,我們都應學着堅強,慢慢變得成熟。

幼年的時候,總是被爸媽強制要學着早睡早起,儘管我是十分的不願意,但就是不會反抗。以後,天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的乾淨石頭上、呼吸着輕鬆的空氣、用臉面對清爽的藍天、一個人慢慢的渴望。童年的時候,我渴望我可以瞬間長大,離開所有人的庇護,獨自成長。後來啊,我一直渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”,什麼都會做;我渴望我能在爸媽不知道的情況下進行一次大膽的嘗試!

今天,我終於成了長硬翅膀的小鳥,自己決定自己的事情;今天,我終於邁開了走向社會的第一步,自己面對自己的燦爛未來;今天,我終於拋開心中的膽怯,自己去解決自己的人生障礙。

一、參加實踐活動的背景:

這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的。在上學期期末時,我收到老師的通知説是希望參加寒假社會實踐的同學可以報名參加。我當時一驚,興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎?我報名了。大概三天後,我又接到通知説是要去參加寒假實踐活動的培訓及動員大會。我很高興,就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情,但是,同時他們又擔心説:過年的時候怕大家都在休息,只有我在工作,這樣我會不高興。我很自然的跟他們説:關於這點我不在乎。

參加寒假社會實踐的培訓及動員大會我是極其的高興,在高興之餘,我又有些擔心,因為我以前沒有參加過社會實踐,我很害怕在實踐過程中會出現些差錯,造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什麼都不會做。因此,我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經驗的傳授。我也認真的寫下要點,生怕有漏掉的。在培訓中,我知道了自己的實踐地點和時間夥伴,我也麻煩了我們的指導老師。可我還是很開心,因為我即將開始我的夢幻生活。

二、參加實踐的人物及時間:

一月十一日。這天,我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試,第二天,我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐夥伴”。也是女生,我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實踐單位(萬州區雙河口街道辦事處)上,做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環境,我們有些不知所做,並且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖。可以沒辦法,我們反正都要面對的事情,無法有實踐與地點讓我們來躲避。於是,我們按照老師説的,一點點的摸索,開始了我們二十多天的“實踐生活”。

三、參加社會實踐的收穫:

短短二十幾天的實踐生活,是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態度與方法上收穫了很多知識,我也對自己以後可能要面對的工作崗位有了些認識。參加寒假實踐活動,留給了我更大的空間鍛鍊自己,讓自己更早的認清世界冷暖,為自己以後能更好的服務社會打下基礎。在實踐中,我必須得做到時時警惕,凡事細心。因為,我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤,傷害到單位、部門等·····因為害怕,原本大大咧咧的我開始轉向細緻、成熟。

(一)、告別了幻想的年紀,就應該踏踏實實、勇敢面對現實,學着生活。

由於我實踐的部門是社會事務科,所以大多數的事情就會和普通羣眾打交道。由於我們所在的雙河口街道辦事處屬於鄉鎮級,所以我們也會和很多的農村居民交流。從這個方面講,生活給了我更多的啟示——凡事靠自己動手,生活才會變得充實,有價值。另外,我也意識到:工作沒有高低之分,只有價值的實現與否。

農民伯伯們沒有高的學歷,沒有高人的才智,每年就重複同樣的工作:春天播種,夏天乘涼,秋天收穫,冬天取暖。可是,就是因為他們的簡單與淳樸,才使得人間有播種時的期待,秋收時的喜悦啊!他們有他們的生活,他們也許崇拜有錢人,震驚有才的人,可是,他們重來都不放棄自己的生活,踏踏實實做平凡而不平庸的人。

農民伯伯們的真實生活態度,深深的感染着我。他們可以為了一年的低保而哭訴,到處託人解決家裏的困難,那麼的堅持,不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們,可能還不知道,在農村還有那麼一部分人沒坐過火車、見過飛機呢。而我們呢?在生活中,有時還會為某樣東西不上檔次而懊惱。想想,這樣的我們,還能抱怨什麼?真的是應該好好珍惜、把握我們擁有的幸福。

我記憶中有這麼一位老婆婆。身穿藍色的布衣,彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌,白白的頭髮蓬亂着。她提着一個塑料袋,裏面有一大把的紙票。她喘息着用微弱的聲音説道:請問一下,這個,住院報賬在哪兒弄啊?這時,有一大羣的目光聚集在老人身上,老人抬起頭,前額上的幾絲頭髮微微的隨着搖晃了幾下,然後用非常期待的混色眼神左右看了一下。這時的我,我自覺的就吧一板凳送上前,然後讓她坐下。看到這一幕,我的心又驚又抖:她為什麼會自己來?她的兒女呢,去哪兒了?我轉過頭,斜眼看過去,從她的身上我看見了媽媽的影子。我很傷心,我媽媽以後也會是這樣嗎?我暗暗地下決心,不能這樣。

體會了那麼多不同的人,才知道,生活並不像電視劇裏 “灰姑娘遇到王子”那麼美妙。他遠比戰爭要殘酷得多。我想,走出社會,面對現實,接受生活,這會是我們的又一課程吧!

(二)、作為“人民的奴隸”,就必須掌握堅定地崗位知識,憑着實力,團結同事,踏踏實實為人民服務。這對我以後可能選擇的工作崗位有很大的幫助。

1、耐心、靜心、細心“三心”必須有。這是我的認識,也將是我培養自己的一個方面。

接觸了他們才知道:他們的工作很雜,很靠腦力,很零碎,量很大。在我的腦海裏,一直都認為“人民的公僕”工作很多,但是會很簡單。沒想到,他們的工作原來很考驗一個人意志。

我所在的社會事務科,不明思議就是處理社會家庭事務等瑣碎小事件的。每天會有很多不同的、相同的問題、情節在辦公室裏發生,但是,科室裏的工作者們不辭辛苦,耐心的一遍又一遍的解釋、解決。可能口會説的很乾,嘴皮會摩擦的很軟,但他們也只能接受。有些話,有些原因,在辦公室裏實踐的我就學會了,有時還會幫忙解釋呢。可是,作為“公僕”的他們無權反抗,必須接受,一點一點的解釋給羣眾們聽。我想,他們的耐心一定不差吧。

因為是處理瑣碎雜事,作為辦公人員,他們必須很小心,不容許有半點差錯。在他們心中:人民的事情出了半點差錯,人民的丁點兒事情沒得到解決,他們算就是失職,這樣的責任他們不願擔當,也擔當不起。因此,在平常工作中,應該更加的細心才是。

2、初次接觸了打印機、複印機的應用;大膽的在實踐中應用所學的關於word、excel的知識;學會了簡單的文件歸檔知識······

辦公職員的頭腦一定要靈活,應用的知識很多,有問題一定要學着立刻馬上處理,這點是很重要的。另外,問題不可能永遠都發生一樣的,所以要學會變通。第一次觸摸複印機的時候,心裏很擔心,不知從何下手。在老師的幫助下,我學着去了解它,認知他,發現他其實並不難使用,之後,我總是有意識的去接觸他。比如,在辦公室裏有誰需要複印的,我會馬上提出來我去做。這樣,我就學會了簡單的使用複印機了。真的很開心,因為試一次小小的成功。

(三)、和陌生人大方的、有底氣的交談,是我們生活的另一門課程。

剛開始到單位的時候,一個人也不認識,什麼都不知道。也不瞭解他們的職位、姓氏,都不知道怎麼稱呼別人,所以有問題也不會問別人,首先想到的是自己解決。所以呀,這讓我有了一種習慣,就是:遇到困難的時候,首先讓自己解決。

後來慢慢的發現,其實與人説話不難,但與人交流就有些問題了。因為,如果和不認識的人隨便問候幾句,我們平時都經歷過,很容易。但是如果要和陌生人進行長時間的交流,這就要靠我們敏捷的洞悉能力了。這需要交流雙方有共同的話題,興趣點。最重要的是:不知道要怎樣開口。比如,在實踐中給鄉村幹部打電話通知事情的時候,我既要大聲的以辦事處的名義介紹自己,也要向他通知清楚事情,並且説話不能顫顫抖抖的,要自信,有底氣。在開口説話的時候,如果遲疑或吐字不清,打哆嗦,電話那方的人可能會聽不清楚,要求你再説一遍,這時,心裏會很不好受的。

在與人的交流方面,我認為放寬心態,把對方看作是和自己一樣的人,自然地開口説話,就會有所收穫的。

(四)、充分發揮自己的主觀能動性。這對我們的人生有很總要的意義。

“隨時要想着自己找事情做!”這時參加寒假社會實踐的時候老師囑咐我們的。我一直懷揣着這句話快活的陶醉在我的實踐愉快當中。因為,事情自己不會指定對象被做。

主動和人説話,主動給人微笑,主動找事情做,主動學習使用打印機······這一切都離不開主動。因為主動地去接觸,我學會了文件的歸檔;因為主動地微笑,我認識了更多的陌生人;因為主動地尋找,我的寒假過得很充實······

(五)、作為大學生,我很自豪。

一直認為,作為我們這一代的大學生是很渺小的,很有可能會被世人所忽略。但是,到了時間單位的時候,我感受到,作為大學生,我應該是很自豪的。

在我們還不熟悉那個嚴肅的單位的時候,總是自我介紹説:我們是三峽學院的學生,到貴單位實踐的。而他們總會代問一句:你們是大學生啊?之後,每次科長向不認識我們的人介紹,就會説到:是我們科室來實習,都是大學生······每次他們提到我們是大學生的時候,我們的心理都會感到樂滋滋的。

其實,我們都因該這樣:從內而外的自豪,我們是大學生。

四、總結:

這次實踐對我來説是一次非常大的成功。在這過程當中,我拒絕了父母一絲不苟的庇護;在這二十幾天中,我遠離了朋友們真心真意的關心;在這段時間內,我感受到了老師細緻入微的關愛;在這寒冷的冬天裏,我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽光裏,我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年裏,我送走了舊時的我,改造出一位大方、堅持、成熟、實實在在的我!

這次參加實踐活動,很幸運,我體驗到了學習以外另一種不同的生活;很幸福,我感受到了關懷的温度;很滿足,我收穫了很多實際操作的知識;很高興,我認識了更多的人;很感動,發現有那麼多默默為人民着想的人;很自豪,我作為正向未來奮發的大學生;很感激,有那麼多關心我們的人······

很幸運,能夠有這樣的機會讓我們得到鍛鍊,因此,感謝市政府、市委細心地為我們着想,為我們提供這樣好的時間機會。另外,這次能夠順利的完成社會實踐,我發自內心的感謝李濤老師,因為在這之間我們遇到了很多困難都是求助於他,不管有多晚、多忙,他總會幫助我們,真心的感謝李老師。另外,我要對我們辛勤的輔導員武老師説聲謝謝。雖然在實踐過程中他不直接負責我們這一小組,但是,只要我有問題求助於他,他都會盡力幫忙解決。最後,很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。即使是給他們添了麻煩,他們也會耐心的教導我們。很感謝他們,在很多時候能想起我們!

大一寒假社會實踐心得總結 篇12

為期30天的社會實踐圓滿的結束了,期間所發生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況,而這並不純粹是為了完成任務,更重要的是,這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗。

我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作,後來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是並沒想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我,她説清屏需要很大的耐心,我説我有。她笑了。她對我説的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏,不去想那麼多,一點一點的來,總會很容易清乾淨。”是啊,或許這就是小事並不是那麼簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那麼幹淨的一塊小小的手機屏。

如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什麼?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態度,“我是大學生”並不能作為工作中出現錯誤的藉口,別認為犯錯是理所當然的,因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久,就轉入外觀。我又有了一個師傅,這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我説:“做什麼工作都要有責任。”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力並不等於全力,盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。”

工作雖然簡單甚至單調,但是考慮下去任何細節都很重要,每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏,她打的不良我從中找,感覺那天過的很快,也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯,很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看,我看過後她在看一遍,偶爾會因為我的大意有的地方的小髒污會丟掉,還會看不完全。

常説:失敗乃成功之母。而我卻覺得,檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏,那樣的故障我沒見過,然後就流下去了。到復判時卻被打回來了,當時被師傅小小的批了一下,師傅説:“你不知道看屏要看整個外觀麼?”我不語。我只在心裏記着師傅的話。日後的每個屏我都會很認真的去看,而我的速度卻很慢。我師父説只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨後的工作中,我的能力不斷提高,我師父每天都很開心,我的速度提高了,也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨着開心下班。

態度決定一切,在學校部門工作,會很隨意,一旦走出校園,如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,那麼你將很快被人比下去,因為一個公司需要的是有生產力的員工。每天提醒自己無論是現在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會,嚴謹的工作態度是必不可少的。

很多在學校讀書的人都説寧願出去工作,不願在學校讀書;而已在社會的人都寧願回學校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們紮實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,接觸了社會,瞭解了社會,並從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收穫不少。在實踐中不可缺少的好多:

1、在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。

2、在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

3、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打寒假工時,總有種説不出的心情,總感覺會有些害怕。跟同學通電話説自己的心情,感覺總有種説不出的感覺。第一次去離家那麼遠的地方,感覺自己什麼都不懂,文化程度還不夠,也沒什麼社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我説,在社會中要學會厚臉皮,別人的教導虛心接受,不要不當回事。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所説:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

4、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就會枯竭。

有一句話我很喜歡:“成功的人不在於你認識了多少人,而在於多少人認識了你。”努力地去認識他人,也是讓他們認識你,從他們身上發掘出你可以學習的地方,體會每一句睿智的語言。

坦白講,這麼短的時間內,小小的寒假工能學到什麼呢?就鍛鍊了態度,心態更加坦蕩,我想這已經足夠了。生活就像一種修行,只有行萬里路,親身體驗實踐才能有所感受。

在回來的路上,跟學姐們聊了一路,她們的社會經驗比我牢靠的多,從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找藉口,很多的話當着同年級的同學説還好,在她們面前説只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故,她們總説你等遇到了就會明白了,現在聽了也不會明白,只要記得,以後無論做什麼不要為自己開脱,學會獨立解決問題,虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好,承擔起該有的責任。

這個寒假,見識了很多事,認識了很多人,收穫了很多,很多。不只是有勞有得的工資,還收穫了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。

社會是一個很好的鍛鍊基地,能將學校學的知識聯繫於社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

現在的大學生大部分都會出去實習,為期30天的社會實踐圓滿的結束了,為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況,記下這次社會實踐的感悟,記錄這30天裏的一點一滴……

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