社會實踐活動內容心得體會（通用18篇）

社會實踐活動內容心得體會 篇1

假期到來，為了充分的利用假期並在提升個人的綜合素質。我利用在校期間就積極的開始準備，並與20xx年x月x日的寒假期間來到了xx工廠作為一名的臨時員工進行了社會的活動體會。

如今，回顧這次的社會實踐，不得不説，這比我想象的更加困難，也更加辛苦。但相對的，為我帶來成長和經驗也同樣更加豐富！作為一名學生，學校中的規矩和知識顯然並不完全適用於社會，而這次的經歷卻剛好補足了我所欠缺的那一部分。現對這次的活動心得記錄如下：

一、來到社會的體會

作為一個常年在學校範圍內學習和生活的學生來説，社會的環境對我而言真的非常複雜，非常廣闊。在工作中，我遇到了嚴厲的領導、熱情的同事，還有一些，和我一樣是利用假期進行社會實踐的學生。當然，還有很多人，來來往往，在生活中、工作中，包括我在內，我們一同組成了這個複雜的社會。

但好在，就這次的的社會實踐而言，我遇上的都是一些非常善良且的熱情的人。領導雖然嚴厲，但卻總是會耐心的教導我工作方面的事情。同事非常熱情，不僅給我在工作中很多的指點，還幫助了我在生活上許多的忙。而同樣是參加社會實踐的同學，看着他們積極努力的在工作上的表現，也同樣為我樹立了優秀的榜樣。讓我能有更加明確的目標，積極的向着自己的方向前進！

二、工作的心得感受

來到假期的工作崗位，雖然負責的都是一些簡單的任務，但卻一點也不輕鬆！還記得一次的工作中，我負責對一個零件的篩選，雖然聽説過會有機率出現問題，但我看來看去都是一樣的。因此，不自覺的就放鬆了警惕。結果，才第二天的晨會上，領導就對此問題進行了嚴格的批評！儘管因為是新人而原諒了我，但這次的經歷卻給我留下了非常深刻的印象！簡單的工作尚且有這樣嚴格的要求，如果今後我從事更復雜的崗位，不知道還會怎樣的嚴苛。為此，我也積極改進了自己的態度，以更加嚴格、嚴謹的心態來面對自己的工作，讓自己的責任感得到了極大的提升。

如今，在雖然工作已經結束，但這樣的思想卻已經深深的留在了我的心中，今後我一定會將自己的學習和未來的工作完成的更好！

時光飛逝，在大學的第一個假期很快就結束了，但是我還是沉醉在自我寒假社會實踐的收穫中。作為一名大學生，有着重大的歷史職責和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，務必讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來説，是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中，我有了更多的進步，我明白自我需要更多的進步，此刻的我已經很好的適應了學校生活，但是社會生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自我不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐潛力和社會交往潛力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛鍊對自我儘快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自我的一筆寶貴財富。

社會實踐活動內容心得體會 篇2

之前從來沒有過類似於社會實踐的經歷，更不用説到鄉下去和自己接觸很少的一個羣體同吃同住同勞動。這無疑是一次難得的經歷。人的一生很短，而世界很大，我們是沒有足夠的時間去不一樣的地方感受各種各樣的生活的，所以能夠有機會去體會一下別樣的生活是很意義的。在不一樣的環境中你會學到新的東西，而這些東西就是幫助一個人慢慢蜕變，長大以至成熟的催化劑。

一、實踐目的

1做好課題的調查研究工作，實地思考如何建設社會主義新農村。

2結合當地實際，共同探討思考有效的使用“--助學基金”的新方向。

3組織好隊員的下鄉實踐活動，體驗生活，讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況。

二、實踐時間：--年7月6日——--月2日

三、實踐地點：--村

四、參與人員：--大學學生經濟學社幹部，候補幹部，社員及指導老師

五、實踐內容：

1基本情況：--村是--鄉其中一個比較比較富裕的村子，全村地形為條形，分為若干個屯，種植作物為玉米，該品種的玉米主要用來加工成飼料，也有少數的一年三熟的稻田。除了種植農業作物，還種植了山草，雞血藤等等編織材料。村民平時主要從事編織工作，村裏有幾個編織廠，這些廠都小具規模，生產加工的編織產品大多都是是出口產品，品種繁多，手工精緻，及具特色。所以--鄉又有編織之鄉的美名。

2實踐過程

--月6日上午，隨着一路上時晴時雨的天氣，我們漸漸遠離城市的喧囂，經過四個小時的車程，終於於中午到達了下鄉目的地——空氣清新，風景秀美的--村。

這是一個這樣的地方：有大片大片的玉米地與水田，青黃相間，空氣很好，或遠或近的地方有着許多和我的家鄉桂林的山很相像的山，典型的農村建築。的國小離村部很近，從窗户望進去，孩子們的教室破舊而凌亂，光線從佈滿蜘蛛網的細鐵桿照在滿是灰塵的課桌和長條凳上，它們都很矮，黑板不大，很粗糙，讓人幾乎可以想象得到一張張質樸而純真的臉，他們規矩的坐着，認真的樣子。

--號的下午，在附件熟悉了一下村裏的環境後大家便開始分組安頓住處及吃飯的地方。並與當晚安排了第二天的活動行程。就這樣我們開始為期六天的下鄉實踐活動，在接下來的幾天都基本上有條不紊的展開了計劃的活動。

全隊分成兩個小隊，在村委有關負責人的帶領下，帶着準備好的食用油和麪條等物分別走訪了村裏的五保户及特殊家庭。

--村的種植作物主要是玉米，而下鄉之時也正時值收玉米的時候，通過收集相關需要收玉米的農户家的情況，下鄉隊伍也分成小組跟隨農户下到玉米地裏收玉米，幹農活。

除了於村民們一起勞動，下鄉隊伍的調研組也對事先設計好的題目在村裏展開了調研活動。主要是對村民的生活水平和孩子的教育情況進行走訪調研。從整個村的情況來看，--屬於一個較富裕的村落，村民們主副業相結合，收入提高，家裏基本上都有如彩電等的日常家用電器，個別較富裕的還裝上了電腦，並連接了互聯網。

另外，我們針對孩子們開展的遊園活動，與當地球隊展開的友誼籃球賽及與--村文藝隊合作進行的聯歡晚會也把我們下鄉的活動推到了一個又一個的高 潮，大家相融在了其樂融融的氣氛裏。

--日，在與和我們相處了近一週的村民們的揮手告別中，我們結束了這次三下鄉社會實踐活動。

六、實踐總結

1體會與收穫

住久了大城市生活，見慣燈紅酒綠，車水馬龍，能夠有機會去鄉下，遠離都市塵埃的地方待待，感覺會真的很好，那種山村的寧靜是能洗滌掉心的浮躁的。每一天醒來，看到外面山擋住大片大片的藍天，雲與山為伴，從近到遠的晨氣讓整個鄉村瀰漫着淡淡的朦朧，你能看到太陽就這樣由山的後面一點點地升起，晨曦的一會兒刺眼一會兒隱約，於是田裏的顏色也會隨之時明時暗。不過一切總歸是充滿希望的樣子。那些騎着車從田間的路飛快地穿過的人，那些一起來就帶着草帽或蹲着或站着勞作的人，是那麼美好的圖景，那麼真實的人生。晴天的下午會有光束從山間射過來，你會感覺你身處被山包圍的世外桃源，與世隔絕，享受着最 單純最 原始的快樂。夜晚，還有田間的螢火點點，知了輕鳴，青蛙附和，到處都是自然和諧的味道。

2思考與建議

當準備回學校的時候，大家看起來還是比要去下鄉的時候看起來興奮，迫不及待多了。這讓我想到，其實我們還是不習慣這樣的生活的，這樣的下鄉只能算得上一種小憩罷了，雖然算不上是農家樂，但是當我們在玉米地裏收玉米的時候的那種感受和那些地地道道的農民是簡直不能一比的，那個之於他們而言是生活，而之於我們，我們感受得更多的是一種農趣，就像收玉米時突至的大雨，很多隊員淋在雨裏都覺得太爽了，難得這樣酣暢淋漓，覺得很有意思一樣。其實我也不知道下鄉應該是個什麼樣子，應該怎樣才能更好的達到我們想要的效果，只是覺得這樣的下鄉還是不夠的。而如此要想獲得更多的東西，就需要我們深入的思考，才能悟出下鄉的意義，從而在思想上有感觸有收穫，在今後的生活學習中得到指導，有提升。

社會實踐活動內容心得體會 篇3

七月，在我們大學生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨着這份激情，帶上回報家鄉的熱情，我們--人踏上了“三下鄉”的征程。

我們這支隊伍的實踐活動從策劃、進行到完滿結束都凸顯了人力資源優化分配。在四月份開始策劃，確定組長、隊長，活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見，羣策羣力，很好地發揮了團隊合作的精神，儘管我們在撰寫方案的過程中困難重重，但隊員們都積極地發揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過發揮了關鍵的作用。

從零星的幾個人到近二十人的下鄉隊伍，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心，在此，我們難免會發現團結與誠信的問題。一個不團結的團隊就如一盤散沙，即使有一個好的機會在面前也會抓不住，同時，如果隊員之間缺乏應有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時刻，還好有不少核心策劃人員堅持了下來，並大力宣傳本次的下鄉活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。

本次下鄉實踐活動為期七天，在這七天的日子裏，我們的下鄉隊伍以支教，開展第二課堂，培養愛國情懷為主線，配合特色調研。豐富的支教課程受到了--當地學生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學到了課堂以外的有用的知識，更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的學習態度和學習方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。

總的看來，我們這次“--歸燕”下鄉活動是成功的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉的實踐活動範圍還是比較小，還是僅限於學校之內，對學校之外的社會情況關注較少，如在關注農村社會衞生狀況，經濟狀況和文化習俗情況等存在空白，其實這些都是比較實在的問題，這樣的情況有待於我們的大學生繼續解決。

當然，考慮到我們下鄉隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由於我們下鄉隊伍隊員組成大多數是大一學生，無論在社會經驗還是在專業知識掌握方面都比較淺薄，基於這種情況，我們已經算是做到力所能及的事了。無論如何，七天的支教實踐活動中，我們教師帶給當地學生很多有用的知識，同時，我們隊員也從當地的學生中學到了很多珍貴的精神，同時我們也深入瞭解了農村孩子的學習狀況，發現了更多問題。有幸參與這次活動，作為一個大學生，我覺得自己的責任更大了。努力拼搏，回報家鄉也許是對我們故土感恩的最 佳方式。

社會實踐活動內容心得體會 篇4

這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工，即使放假離新年只有10天，但是我還是願意去參與社會實踐。

我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。

通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

雖然我只是大二，離真正參加工作還有兩年時間，但從我進大學以後，覺得時間過得真快，恐怕自己還趁早學就再也沒有機會了，我的很多的落榜同學有的已經踏入社會，結婚生子，苦苦的熬。我深感到，我進入大學並不是人生的終點，只有多吃苦，才知道生活的艱辛不易、在餐廳裏，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們為什麼，他們總説從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後，我相信我也能做的像他們一樣好。

我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘到下午2點再從下午的4點到晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，瞭解了未來。在餐廳裏雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最 好。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脱軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。

一個月的實踐，我感覺自己長大不少，終於認識到校園其實還是很小的，雖然它佔地千餘畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。

社會實踐活動內容心得體會 篇5

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農羣眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現。

社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最 佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐後才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最 重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。他們都想吸收那些實踐動手能力強的人才，不論他學歷怎樣，這就讓我想到了我這次社會實踐的意義所在，不僅是認識社會，更是鍛鍊自己，培養自己的實踐能力。

社會實踐活動內容心得體會 篇6

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”通過此次社會實踐活動我學會了很多，雖然它和我個人專業並不掛鈎，但是通過和同事的共同工作，我懂得了如何與人交際和分工合作。我們大學生要面向社會服務社會就應該先走進社會了解社會，通過了解社會來更好的在將來和社會接軌。

社會實踐活動內容心得體會 篇7

生活在這個年代的我們，苦與樂的意義其實是很模糊的。生活每天如流水一般的平靜，沒有什麼大起大落的變化。在長輩的話裏，我們的生活是幸福的、是天堂，但對這一切我們又從和感受呢？

每天期待都有新奇，小小的變化都會讓我們得到滿足。如今我們如願以償的上高中，面對首先的軍訓我們是期待、是興奮，事實證明它對我的生活確實起些微妙的變化。

8月的天氣應該是浮躁的，但是我們很幸運，7天的軍訓基本是陰天。往年，師哥師姐們對教官的評價各有好壞。我們面對的是一位年輕、和藹的教官，不經意間流露出和我們一樣年輕的激情的微笑。就這樣，他帶領着我們走過7天的艱苦歲月，風風雨雨的訓練，操場上毒日的煎熬，踢正步，排方隊，每一項訓練都是對身心的考驗。發現是在探索中求得，意志是在磨練中培養。我們有着一肚子的苦言苦水，但在這其中，我們也有拼搏、好強、爭第一的心；也有真情的流露，學友的照顧，師生的留念，這是我們苦中最大的快樂。

在六個排中，我們三排有過恥辱捱罵的時候，也有過快樂光榮的壯舉。為彌補過錯，我們加強訓練。整頓隊列紀律，我們站警姿；方隊不齊，我們延長訓練時間。有時面對着火辣辣的太陽卻顯出感受日光浴的平和與安寧。每一個正步都要聽響，無數的跑步讓我們勞累的不堪一擊。苦！重複的動作又是如此乏味的，如此的疲憊。苦！但漸漸的我們開始變的融洽團結，在每個人的心裏滋生出拼搏的意念，“第一、第一，是屬於我們的”。也許天依舊那樣的晴朗，也許大地上的土豆早已被陽光烘烤成薯條，但我們的心卻是清涼和激昂的。有時一天下來，同舍的戰友居然做出迷彩背心。這只是小小的插曲，就是在這樣努力下，我忘卻來時的反感，忘卻對飯菜的抱怨，反而覺得頓頓都是美味。樹的生長是要開花的，短短的兩天，我們終於實現自己的承諾，當全排人聽見六排在“第一”這個詞念出後，當我們捧着紅旗時，我們開始吶喊，狂呼，這是我們六十人努力的結晶，它藴涵着我們無盡的辛勤汗水，這是我們最快樂的時刻。

訓練場上我們是瀟灑的，粗獷的男子漢，在我們的宿舍的內務中我們又是細心，愛乾淨，愛勞動的好學生。從疊被穿衣，洗漱打理，掃地擦桌，樣樣都做到最好。使我們這羣“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”“小公主”一下子長大許多。在這段亦苦亦樂的日子裏，我們懂得珍惜父母的付出，理解父愛母愛的偉大，明白一個人要自立於社會之難……這大概也是我們所的到的另一種收穫吧！

軍訓的苦讓我們這羣昨日温室中花朵變成今天飽經風霜雪雨搏擊長空的雄鷹。軍訓也將組織和紀律觀念深深地注入“兩耳不聞窗外事”只知道埋頭苦讀的莘莘學子的心中，讓“一心只讀聖賢書”的白面書生變成有組織有紀律全面發展的好學生。軍訓，磨練我們的意志，在不覺中我們這羣小小鳥漸漸的成熟。

我們就是這樣苦後尋找成功的歡樂中成長，翅膀漸漸的變硬，向藍藍的翱翔。

社會實踐活動內容心得體會 篇8

在一個微風和煦的週末，我們黨課成員一起去了雨花台，去參觀了這個被崇敬和莊嚴所包裹的革命聖地。

雨花台，位於中華門外雨花路南端，是一處悼念民族英雄和革命先烈的參觀遊覽勝地。丘陵地帶，最高海拔60米，佔地面積113.7公頃。山崗頂部如平台，佈滿大大小小的礫石。這些礫石主要由石英巖、石英砂巖、硅質灰巖等一類堅硬巖石和石英、蛋白石、玉髓等一類礦物質組成，由於所含礦物質成分不同，呈現出各種美麗的色彩，且多為透明或半透明狀，更顯晶瑩光澤，被稱為"因雨花台產雨花寶石，古人將這一帶山崗稱為"聚寶山"和"瑪瑙崗"，孫吳時還稱其為"石子崗"。至於雨花台的來歷，還有傳説：在1400多年前的南朝梁武帝時，有位叫雲光法師的和尚，曾在崗上的高座寺講經説法。他的一片誠心感動蒼天，頓時落花如雨，變成寶石，於是人們就把這裏稱為雨花台。明、清時期，這裏分別被列為"金陵十八景"和"金陵四十八景"之一，成為江南登高覽勝的佳地。雨花瑪瑙"。

1920年，蔣介石發動"四·一二"政變後，南京成為國民黨反動統治中心。在20xx年的法西斯獨裁統治時期，在雨花台殘酷殺害了十多萬名共產黨員和各界愛國志士，雨花台的每一塊山石都浸透了革命先烈的鮮血，每一寸土地都埋葬着革命烈士的忠骨。

新中國成立後，南京人民為緬懷先烈，在雨花台建立了革命烈士陵園、革命烈士紀念碑和革命烈士事蹟陳列館等，使這裏成為人們瞻仰革命烈士的紀念地。

烈士陵園北側建有高約11.7米的花崗石陵門，隱含走十月革命的道路之意。門內為陵園廣場，廣場周圍種滿了青松翠柏和名貴花木。廣場南端矗立着一座巨型烈士羣像雕塑，令人肅然起敬。這座雕塑於1980年建成。整座塑像由大小不等的179塊花崗石雕塑而成，高10.3米，寬14.2米，厚5.5米，重達1374噸，生動地展現了黨的工作者、工人、農民、知識分子、戰士、學生和報童等九位烈士英勇就義前不屈的光輝形象。他們有的昂首挺胸，有的鎮定自若，有的怒目圓睜，有的咬牙切齒，栩栩如生，神態逼異，充分表現了革命志士視死如歸的浩然正氣。

在莊嚴肅穆的烈士紀念館裏，是亦個個年輕的生命的痕跡，年輕的生命呀、我不能記清楚每個人的名字，但留給我印象最深的有惲代英、羅登賢、鄧仲夏、黃勵、等烈士。我記下了惲代英寫的遺言：浪跡江湖憶舊遊，故人生死各千秋，已賓憂患尋常事，留得豪情作楚囚。我們吃盡了苦中苦，而我們的後代則可以享受到福中福，為了我們最崇高的理想——共產主義我是捨得付出代價的。世界上沒有一帆風順的革命，挫折時不可避免的，要經得起挫折，不怕失敗的人，才是能取得勝利的人。我們的理想社會共產主義實現了，那時世界多美妙，也許那些年輕人不易領會我們越過令人難以設想的崎嶇道路

是的，我們這些年輕人不能領會，他們那些烈士跨越的崎嶇道路。他們有着不平凡的境界，心裏總想着自己經歷苦難，可以給後代帶來幸福，就足夠了，自己的生命早已經置之度外了，雖然隨時都會犧牲，但他們嘴角卻會一直掛着微笑，因為心願達成了，或者確定自己的.犧牲為後代的幸福鋪就一條堅實的路，他們覺得雖死猶生。被稱為烈士是他們心中的驕傲呀!看着他們，在四目對視之下，我覺得説不出什麼話來表達我心中深深的敬意。他們又有什麼理由為我們這些後人所付出自己寶貴的生命呢?同樣的年齡，同樣的花季，我們在明亮的教室裏讀書，在寬廣的校園裏奔跑，在藍天下安靜的呼吸……可是，這也是他們的夢呀!那紀念館的玻璃櫃台裏，那個已經發黃的本子，那本已經辨不清字跡的書……那些殘存的痕跡，就是他們還沒實現的夢。

失去了生命，他們沒有機會來親眼看到自己夢想成真，他們把夢想交給了我們，期待我們帶着他們的夢，把祖國建設的更加繁榮昌甚，也許，只有這樣，他們才可以安息……

可以這樣説，他們有恩於現在生存的每個人。偉大的地母，我真誠的向你祈禱，保佑這些烈士，讓他們在你的懷抱里長眠!

今天，當我踏着雨花台灑滿烈士鮮血的陵園上地，憑弔為革命捐軀的先烈們時，革命先烈那不屈不撓、視死如歸的革命精神，將永遠激勵我前赴後繼、勇往直前地為革命理想而奮鬥。

或許，話説的太大了，但即使是大話，也是我心中的真摯情感。一直都不敢説什麼所謂的誑語，因為我老害怕自己做不到，這樣也總給自己留出偷懶，逃避的餘地。但今天，面對這些和我一樣年輕的生命時，我沒有勇氣再逃避自己的責任------繼承他們的遺願，為祖國出一份力，讓祖國繁榮昌甚，讓後代會更幸福!這不是大話，只是時候未到而已。

或許，我將永遠也比不上他們，偉大到連自己的生命都隨時可以放棄。我只是一個平凡的人，我做的也只是平凡的事，那就是好好學習，等我有能力為這個社會出一份力的時候，真正去投入祖國的醫藥事業，弘揚神農偉業。但我相信，如果可以做到，那我的點點滴滴，是可以為我的祖國出一份綿薄之力。再想起雨花台的烈士們，才不會覺得對他們的恩情受之有愧!

對着烈士的眼睛，我鄭重的對自己説："好好幹，為了他們的恩情，為了自己少有的一次誑語，實現它，讓烈士安息!"

各位烈士，請安息，在天堂裏，你們會看到自己的夢實現!

社會實踐活動內容心得體會 篇9

通過近幾天的工作，我對政府的日常工作有所瞭解，同時也有了很多新的體會和感悟。我主要負責登記信息的工作，面對大量的名單和信息，我十分震驚，這是一項枯燥而且嚴謹的工作，因為要保證信息正確無誤，所以必須要保持十分專心的態度，很容易使人感到疲憊，而我所見到的或許只有他們日常工作的冰山一腳。

這也讓我更加體會到了為人民服務的內涵及共產黨員的信念和堅強。

在這次實踐中，增長了自己的見識，鍛鍊了自己的才華，培養了自己的韌性，更重要的是為自己更好地融入社會奠定了堅實的基礎。

社會實踐活動內容心得體會 篇10

短暫的暑假即將過去，快樂的時光彌足珍貴，但那短暫的經歷總是耐人尋味的。這短短几天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收穫。

暑假社會實踐活動已經結束，驀然回首，雖然沒有很長時間的鍛鍊，但卻給我帶來的影響遠沒結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面，增長才幹，磨練意志，在實踐中檢驗自己。

儘管我所幹的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我帶來更多的是絲許的欣喜，是獲得成果後的喜悦。

在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單，看似只是一點點的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛鍊了自己的能力，增強了自己的口頭表述能力，學會了與人交流，真正走出了課堂，在實踐中成長，在實踐中學習，充實自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收穫後的喜悦。

有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意識到了自己的不足，因為自己沒有什麼實踐經驗，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻並沒有想象中的那麼理所當然。但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些“錯誤”減少。

這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現在還處於學習階段，沒能真正瞭解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現在的我能在這麼好的環境下讀書，我們就更應該要學會珍惜，而不應該整天在家無所事事。現在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識，那是遠遠不夠的，從現在開始，更重要的是注重自己能力的培養。

社會實踐活動內容心得體會 篇11

揮手告別了“一心只讀聖賢書”的時期，步入了大學，一個從學校走向社會的過渡時期。在這個時期，我們開始逐步接觸社會。這對我們有了更高的要求，既要注重理論學習，也要開始面對社會的挑戰。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的`社會實踐活動，使我逐步瞭解社會、開闊視野、增長才幹。此外，在社會實踐活動中可以認清自己的位置，發現自己的不足，對自身價值能夠進行客觀的評價，從而使我對自己有一個正確的定位。

社會實踐的第一天，受到xx市紅十字會的委託，我做為家鄉志願者協會的一員，和其他志願者一起慰問了一户特殊人家。臨近過年，我們給貧困家庭帶去了米、面、油還有大家集資的慰問金。雖然不多，但也是人們的一片心意。這一天讓我體會到了許多生活的不易，同時使我感受到了我是多麼的幸福，明白了即使生活中有再多困難也總有辦法挺過去，只要有信心有毅力，就不怕眼前的困難。這次的慰問讓我堅定了信心，以後我會給他們我所能給予的的幫助！

社會實踐第二天，隨着年味越來越濃，我來到了集市幫同學賣春聯。從早上開始擺攤掛貨、賣貨，再到晚上收攤，這一天感覺很累，但也很充實。體驗到了每份工作都很不容易，但看着大家買春聯時臉上洋溢的笑容，我感受到了不一樣的節日氛圍。

隨着蔓延，在家裏做家務勞動成為我實踐的一部分。其實我認為這樣也很好，實踐從家庭出發。如果連在家裏做家務都做不好，還談什麼為社會做貢獻。我珍惜與父母在一起的時光。“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”。如果説，父母目送子女的遠去是一種傷感，那麼，現在的我，見證父母一點點的老去也是一種心酸。越長大，越知道父母的不易；越長大，越知道父母在目送我們遠去時內心的牽掛。

經過這個假期的實踐，我感觸良多，見到了社會真實的一面，實踐的過程我讓印象深刻，它給我帶來了很多意想不到的收穫。在社會實踐中我和很多人進行交流，從他們身上學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的知識，理解了從羣眾中來，到羣眾中去的真正涵義。認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來，才是大學生成長成才的正確之路。

社會實踐活動內容心得體會 篇12

我參加了團區委組織的本次“返家鄉”社會實踐活動，活動時間雖然短暫，但卻給我留下終生難忘的寶貴經驗。一方面，本次活動為我提供了幫助別人的機會，讓我能夠為社會做出力所能及的一點貢獻，展現出身為大學生應有的責任與擔當；另一方面，本次實踐活動也讓我鍛鍊了自己的能力，充實了自我，讓我明白了無私奉獻對於人生的意義，學習到了許多書本上學不到的珍貴知識，豐富了我的精神世界。今後我也會記住這一段經歷，參加更多的實踐活動，為社會盡自己的一份力量，展現新時代大學生的時代擔當。

社會實踐活動內容心得體會 篇13

近日來.通過學校組織的“三進”實踐活動和自己對“三進”實踐活動讀本的學習.我對“三進”實踐活動有了更深刻的理解。深刻體會到“走進家長.走進學生.走進教師”的“三走進”黨性作風實踐鍛鍊活動.讓行政領導班子和黨員深入學習科學發展觀.本着“黨員幹部受教育.科學發展上水平.人民羣眾得實惠”的目的.要求學校踐行科學發展觀.辦好人民滿意教育。作為一名教師.如何在教育教學一線深刻領會“三進”實踐活動精神.成了當前我們幼兒園教師義不容辭的責任.這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量.為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習“三進”實踐活動精神.必須從學校的發展做起.從自己做起.只有無愧於職責.無愧於使命.才無愧於黨和人民.無愧於“三進”實踐活動的要求。

一、“走進家長”.真心交流.搭建“育子”之橋。

通過廣大教師對一家一户的走訪.瞭解和聽取了家長對幼兒園、對老師的意見建議和要求.隨後.幼兒園行政班子立即召開會議.用科學發展的態度.貼近民生.為家長辦實事.為家長服好務。真誠地更是真心地向家長們宣傳正確的家教觀念.傳播科學的教育方法.怎樣讓孩子養成良好的習慣.讓家長懂得孩子有了好習慣就會成就孩子的好人生.讓孩子幸福一輩子.幫助家長朋友們形成良好的教育態度.進而從根本上提升家長的教育素養.提高家長教育的質量。

二、“走進學生”.解除學生困惑.搭建“連心彩虹橋”

通過“走進學生”.使科學發展觀深入實踐.解決了學生生活、學習的實際困難.擴大了幼兒園的影響.促進了行風作風的建設.樹立了教育的良好形象。

三、“走進教師”.建立真摯的友誼

幼兒園領導班子成員密切聯繫教師.通過多種方式調研走訪.深入教學第一線、走進教師.貼近教師.深入家庭.幫助困難教師解決一些實際問題。

在教學工作中.有經驗.有創新的教師對有潛力的青年教師進行個別指導.形成“師生式”的幫扶.互相聽課、評課.設計教案.交流教育經驗.指導課題研究的實施步驟和方法.共同提高專業素質.教師間建立真摯的友誼.促使幼兒園教育教學水平再上一個新台階。

通過“三走進”活動.提高了思想認識.在貫徹落實科學發展觀中發揮了先鋒模範作用.讓家長.學生都得到了實惠。

社會實踐活動內容心得體會 篇14

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現在的亂塗亂畫現象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在牆上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那麼做了。看那些環衞工人每天那麼辛苦的收拾着那些廣告，難道他們不知道環衞工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環衞工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛鍊我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。在做這個活動的過程中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮乾淨，這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往後面不斷的扔香蕉皮，環衞工人邊跟着在後面打掃，真的很費勁，而且環衞工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利於我們成長的事情對於我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以後能在社會上更好的立足。平時，我們在家裏應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過於懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛鍊以後出社會後，要怎麼去面對更多的考驗。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志願者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應該加以保護。

通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。

現在我們的學習科目——物理、化學、生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產黨説出了“實踐是檢驗真理的標準”。這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。

我們現在已經是國小生了，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學校以後多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。

社會實踐活動內容心得體會 篇15

作為一名幼兒園教師.通過學校組織的“三進”實踐活動和自己對“三進”實踐活動讀本的學習.我對“三進”實踐活動有了更深刻的理解。深刻體會到“走進家長.走進學生.走進教師”的“三走進”黨性作風實踐鍛鍊活動.讓行政領導班子和黨員深入學習科學發展觀.本着“黨員幹部受教育.科學發展上水平.人民羣眾得實惠”的目的.要求學校踐行科學發展觀.辦好人民滿意教育。

一、愛崗敬業、關愛學生。堅持"一切為了學生.為了學生的一切".愛是一切教育的根本.沒有愛便沒有教育。在我們心中要有每一個學生.愛每一個學生.這種愛是教師職業道德的核心.它兼具有父親式的嚴格.母親式温柔.朋友式的平等.是每位教師在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關心和期望。要特別注意與學生心靈的溝通.重視感情上的薰陶.建立師生交流的情感紐帶.創造愛的環境.把握愛的分寸.幫助學生認識自我.擺脱困境.完善自我。杜甫有詩句説：“隨風潛入夜.潤物細無聲。”與其説的是春雨滋潤萬物的特點.不如説是教師的感情特點。

二、不斷加強學習.提升自我.完善自我。我們教師要在教育教學過程中與時俱進.不斷完善更新知識.完善知識結構.完善能力結構.強化教育教學水平.發展自己的教學藝術.精益求精.一絲不苟.教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發人深省、讓人精神沉醉的書籍.才能真正與自己的思想相碰撞.相融通.才能不斷提升自己、完善自己。

三、走進班級聽取意見.解決師生所想所盼。學校領導要經常深入班級.召開年級教師和學生座談會.認真聽取師生們對學校改革發展、學校管理、校風、教風、學風、課程設置等方面的意見建議。經常走進課堂聽課評課.瞭解一線課堂教學真實狀態.掌握教育教學改革第一手資料.研究提出提升教育教學質量的針對性措施.解決師生關心的熱點難點問題。

四、走進家庭聽取意見.解決羣眾所需所求。由幼兒園領導帶頭.組織全體班主任及任課教師.對我園學生進行大面積的家訪.走進學生的家庭.瞭解家庭情況及學生個人情況.該幫扶的幫扶.該支持的支持.徹底解決困難家庭學生的後顧之憂.讓他們安心讀書。

在教學工作中.有經驗.有創新的教師對有潛力的青年教師進行個別指導.形成“師生式”的幫扶.互相聽課、評課.設計教案.交流教育經驗.指導課題研究的實施步驟和方法.共同提高專業素質.教師間建立真摯的友誼.促使幼兒園教育教學水平再上一個新台階。

社會實踐活動內容心得體會 篇16

這個寒假，我參加了“返家鄉”社會實踐活動，來到了冠山鎮人民政府參加社會實踐工作。作為一名大一的學生，初來乍到的我有些膽怯而無所適從，但讓我很慶幸的是，這裏的前輩都很耐心地教我。從剛開始的整理資料到後來寫一些文字內容，自己在實踐中學到了很多東西，同時也瞭解到部門工作任務的繁重，基層工作者的艱辛。在這短短的幾天實踐中，我不斷學習，不斷積累，還認識了很多有經驗的前輩，充實又快樂。

社會實踐活動內容心得體會 篇17

假期到來，為了充分的利用假期並在提升個人的綜合素質。我利用在校期間就積極的開始準備，並與20xx年x月x日的寒假期間來到了xx工廠作為一名的臨時員工進行了社會的活動體會。

如今，回顧這次的社會實踐，不得不説，這比我想象的更加困難，也更加辛苦。但相對的，為我帶來成長和經驗也同樣更加豐富！作為一名學生，學校中的規矩和知識顯然並不完全適用於社會，而這次的經歷卻剛好補足了我所欠缺的那一部分。現對這次的活動心得記錄如下：

一、來到社會的體會

作為一個常年在學校範圍內學習和生活的學生來説，社會的環境對我而言真的非常複雜，非常廣闊。在工作中，我遇到了嚴厲的領導、熱情的同事，還有一些，和我一樣是利用假期進行社會實踐的學生。當然，還有很多人，來來往往，在生活中、工作中，包括我在內，我們一同組成了這個複雜的社會。

但好在，就這次的的社會實踐而言，我遇上的都是一些非常善良且的熱情的人。領導雖然嚴厲，但卻總是會耐心的教導我工作方面的事情。同事非常熱情，不僅給我在工作中很多的指點，還幫助了我在生活上許多的忙。而同樣是參加社會實踐的同學，看着他們積極努力的在工作上的表現，也同樣為我樹立了優秀的榜樣。讓我能有更加明確的目標，積極的向着自己的方向前進！

二、工作的心得感受

來到假期的工作崗位，雖然負責的都是一些簡單的任務，但卻一點也不輕鬆！還記得一次的工作中，我負責對一個零件的篩選，雖然聽説過會有機率出現問題，但我看來看去都是一樣的。因此，不自覺的就放鬆了警惕。結果，才第二天的晨會上，領導就對此問題進行了嚴格的批評！儘管因為是新人而原諒了我，但這次的經歷卻給我留下了非常深刻的印象！簡單的工作尚且有這樣嚴格的要求，如果今後我從事更復雜的崗位，不知道還會怎樣的嚴苛。為此，我也積極改進了自己的態度，以更加嚴格、嚴謹的心態來面對自己的工作，讓自己的責任感得到了極大的提升。

如今，在雖然工作已經結束，但這樣的思想卻已經深深的留在了我的心中，今後我一定會將自己的學習和未來的工作完成的更好！

社會實踐活動內容心得體會 篇18

在“返家鄉”暑期時間中我參與了由共青團xx縣委主辦、xx縣大學生聯合會承辦的德江縣20xx年暑期大學生“青年返鄉·志願同行”社會實踐之支教助學。為幫助鄉村留守兒童學習知識、開闊眼界，在為期15天的支教工作中，除開設基礎的語數英課程輔導外，還將音樂、美術、書法、勞動等素質教育課程充分融入其中，促進學生的全面發展。在課外我們開展演講比賽、書法手工比賽、詞語接龍比賽、趣味運動會、防災防震演習等各類活動，極大地激發了學生的好奇心和創造力。

在這期間，我發現國小生對新鮮事物總是充滿着激情，在課堂上總有着永遠用不完的精力，他們可愛、善良、純真。你在他們身上付出多少耐心與愛心，他們就會在你身上回饋多少愛，暑期實踐更教會了我什麼是愛與責任。