參加黨建培訓心得體會（精選5篇）

參加黨建培訓心得體會 篇2

按照教育局安排,我於20xx年x月28日至29日參加了局黨委組織的黨建外出考察活動，先後參觀了永壽縣城關國小、監軍中學，彬州市教科局黨性教育體驗中心，柞水縣城區一中、鳳凰鎮中心國小，西安市藍田縣田家炳中學。這幾所學校把黨建工作與教育教學工作有機融合，有力地促進了學校各項工作的高效發展，有許多值得我學習和借鑑的經驗。通過學習反思，我的感受是學校只有充分做好黨支部的引領作用，才能夠真正做到黨建與各項工作的有效融合，也才能真正促進各項工作的有效發展，在此，我簡單談三點感受：

一、充分認識學校黨建工作的重要性和必要性，是發揮黨建引領作用，促進學校工作正確發展的根本要求和前提。

政治統領思想，思想決定行動，學校黨建工作的根本就是抓好意識形態引領，確保全面正確地貫徹落實黨的教育方針、政策。為此，要“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”。只有認識到了黨建的重要作用，才能將黨建作用的發揮落實到行動中，促進教育教學工作的高效發展。黨支部要緊緊圍繞學校中心工作開展活動，充分發揮政治優勢和組織優勢，維護學校工作大局；要站在政治高度認識學校黨建工作，讓全校師生充分認識到黨建工作的重要性和必要性。考察的學校都充分認識到了黨建工作的重要性，學校黨建工作都做到很好，有力地促進了學校的發展。要做到意識形態引領作用應從兩個方面做起；

（一）加強學習，提高認識，統一思想，增強擔當使命。在全國教育大會上，習近平總書記以“國之大計、黨之大計”這兩個“大計”高度概括了教育在新時代的重要地位，要想解決“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，就必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，引領正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，學習黨的法律法規，確保為教育事業做貢獻，為共產黨服務，為社會主義建設服務，保證學校教育的目的，確保黨的教育方針的正確真正的貫徹落實。

（二）營造濃厚的黨建氛圍。積極為學校營造奮發有為、科學發展、共創和諧的黨建氛圍。用主流價值觀的各種實現形式和實現載體強化校園環境建設，要將中國傳統文化、中國紅色文化和精神、中國特色社會主義理論、中國夢、黨史等濃縮固化，以文化牆、標語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價值觀以此形式表現岀來，使師生在充滿主流價值觀的環境中受到薰。校園文化彰顯黨建文化，黨建文化滲透於校園文化，從感官到內心潛移默化，黨建文化潤物細無聲。把黨建文化與校園文化有機融合，做到時時處處有文化，文化處處顯黨建，形成良好的育人氛圍。這一點永壽縣監軍中學、城關國小做的好。

二、充分融合黨建與教育教學工作，是發揮黨建引領作用，促進學校發展的關鍵。

必須堅持黨建工作與教育教學工作相結合。要“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”，真正做到黨建工作與學校其它工作高度融合，只有融合了之後才能使黨建工作發揮作用。如果黨建工作與教學工作兩層皮，那麼在工作中就會出現互相制肘、互相影響的局面。為此，我認為要做好兩個融合：

1、要做好黨員與普通教師的交流融合。通過“雙培養”機制、實施“青藍工程”、設立黨員示範崗、志願崗、先鋒隊等形式，激勵黨員教師努力成為骨幹教師，促使全體黨員“走前列、做表率、創一流”，真正發揮標杆作用。使一個黨員成為一面旗幟，讓黨旗飄揚在學校各個角落，充分彰顯黨員的先進性，輻射帶動廣大教職工立足崗位，振奮精神，奮發作為。永壽縣監軍中學的黨員模範為主的工作室，柞水鳳凰中心國小的黨員責任區工作制等都充分發揮了黨員的示範、引領和輻射作用，得到了師生的配合支持，在學校里黨員隊伍不是孤軍作戰而是有着強大的羣眾後盾。

2、豐富載體，靈活形式，充分利用”黨建+”，把黨建工作融入到學校各項工作中去。一切脱離教育教學工作的黨建都是空洞無力的，也多是無效的形式主義。只有輔黨建於有效載體，使黨建融於教育教學工作之中，才能真正發揮好黨建的引領作用，也才能真正體現出黨員的帶動作用。黨建融入課堂，以思政課為陣地，在校本文化和其它課程中有機黨建滲透愛國、愛黨、愛社會主義的思想信念教育。不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。我們應該充分利用扶眉戰役烈士紀念館、張載紀念館、楊文洲紀念館等，教育引導學生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強民族自豪感和自信心，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯繫在一起，自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，立志聽黨話、跟黨走，紮根人民、奉獻國家。藍田縣田家炳中學通過鄉土文化館讓學生銘記光輝歷史，傳承紅色基因，激發學生愛黨愛國愛社會主義深厚情懷，效果良好，這讓人印象深刻。

三、抓好黨員教育管理，是發揮黨建引領作用，促進學校發展的根本保障。

做好黨建工作，黨員是關鍵。要加強黨員管理，發揮黨員的先鋒作用，就必須做好三方面工作。

1、要有明確的內容。要從黨員的思想、作風、學習、工作、生活入手，不斷增強黨員的政治覺悟，培養過硬的黨性品德，提高能力素質，增強幹事創業的積極性，培養嚴謹的人生態度，全方位地加強黨員教育管理，強化黨員的初心使命和擔當教育。

2、要認真開展黨員制和積分制管理工作，嚴格黨員的評價考核。按照“黨員提諾、支部審諾、公開亮諾、認真履諾、嚴格考諾”五個步驟紮實開展黨員工作，每月考評定等貼星，公開公示，把黨員考諾結果和積分考評結果作為黨員年度評先評優的重要依據，促使黨員示範帶頭作用和黨支部戰鬥堡壘作用的發揮。紮實認真做好黨員民主評議黨員工作，重點對評議為不合格的黨員進行批評教育，限期改正。真正做到黨員要比其他教師優秀，走在其他教師前面，起到了引領作用。

彬州市教科局的黨員管理科學規範，紮實有效，值得我們認真學習，柞水縣城區一中的黨性自檢二十四問，永壽縣監軍中學編制黨員教育校本教材《新時代共產黨人必備素養》等，這些都是值得我們學習和借鑑的。

3、要關愛黨員，積極為黨員排憂解難。要建立生活困難黨員信息台賬，落實黨的幫扶政策，開展黨組織“送温暖、獻愛心”活動，使困難黨員始終處在黨組織的關愛之中。要積極為黨員教師搭建平台，創造發展條件，促進黨員成長。組織形式多樣的黨建活動，豐富黨員生活，使黨員健康生活，快樂工作。

總之，通過這次學習，我既增長了知識、拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明確了今後的工作思路。我將通過這次培訓不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，盡心盡力做好學校支部工作，使黨建工作有力有效地促進學校的教育教學發展，辦人民滿意的教育。

參加黨建培訓心得體會 篇3

通過這次基層黨建培訓，如何把黨建工作融入到中心工作中，解決“兩張皮”的現象，是我們這次培訓需要解決的課題之一，其目的是，化解“一手硬，一手軟”的矛盾，我認為必須從兩個方面入手：

一是積極推進黨建工作的“創新”意識，推動黨建考核機制與企業經營效益掛鈎，在企業制定的薪酬激勵機制中，充分體現黨建工作的“地位”和“份量”，真正克服“一頭重一頭輕”的不合理現象。

二是積極推進黨建工作“融入”意識，推動黨建工作在中心工作，逐步形成“你中有我，我中有你”的良好氛圍，為黨建工作的開展創造良好的“內部條件”和“外部環境”，真正體現黨建工作的領導地位和引領作用,把握前進的方向，即領導好中心工作，又要服務好中心工作。

我們每個基層黨建工作者，在黨建工作的責任擔當中當好“使命者”和“踐行者”。

參加黨建培訓心得體會 篇4

此次參加實業公司黨委主辦、蚌埠管理部黨支部舉辦的“黨務幹部培訓班”學習，與大家有一個共同的感覺，即：感受頗深、收穫滿滿；感慨時間有點短，意猶未盡。

兩堂高質量的授課，對黨的基本理論知識更加充實於心，對習近平新時代中國特色社會主義理論有了更進一步理解，對圍繞中心工作如何切實發揮黨支部的作用和把黨支部建設成為真正的戰鬥堡壘有深刻的啟迪。

黨支部不僅僅是完成上級黨組織交給的規定動作，更重要的是在自選動作要有特色、突出亮點，尤其是在團結帶領全體黨員和引領全體員工，圍繞中心工作方面作用發揮明顯。如同老師講的，黨組織及其黨務工作者要撲下身子，眼向下、身向下、心向下、責任向下，做好調查研究，真心實意聽取基層和羣眾的意見，工作和生活中遇到的困難和難題，真心、熱心、實心幫助解決問題，引領“正能量”的大方向，把控好企業政治環境和經營環境的大局。

參加黨建培訓心得體會 篇5

三天的培訓班授課很快結束了，時間雖短，但讓我在黨務工作方面收穫了工作啟發和方向。三位老師的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，使我們清醒地認識到做好黨建工作的責任感和使命感，自身的差距和黨建工作的不足，對今後黨建工作的拓展具有重要的指導作用。

在我們大多數人看來，黨建工作常常被認為是務“虛”。通過學習，讓我們大家知道了，原來這個“虛”是可以務得有水平，可以悟出實效，推動實踐，這才是我們要達到的目標。通過培訓學習也明顯感到自己黨務知識的匱乏，並且儲存知識的意識也不夠強，工作中往往侷限於慣性思維和經驗主義。接下來的工作中要進一步加強理論學習，增強理論基礎，以提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際，指導實踐上下真功夫，不斷提高黨務理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

按照老師講授的辦法，其實黨建工作也可以做到管理有序，工作有計劃，任務有安排。但前提是要充分發揮黨組織協調工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，調動黨員的積極主動性；同時鞏固黨組織的引導核心作用，建立健全組織制度，開展各種形式的黨務活動，與生產經營相融合。

同時，作為一名黨務工作者更是要敢於擔當、責無旁貸，進一步增強做好黨建工作的自覺性和信心。要有強烈的責任意識，把黨務工作，把組織交給的任務，當成“責任田”，辛勤耕耘。認真落實上級黨組織的工作部署，正確的分析和判斷，領會實質，不當“傳話筒”，不做“複印機”，密切結合本部門生產和管理實際，將“文言文”翻譯成“白話文”，清晰明白地傳達給幹部員工。只有這樣，我們的黨建工作才會更有希望，才能更有作為。如何結合實際，以創新的精神，推進黨建、黨務工作的發展，這也是個永恆的課題，永遠沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有突破、有創新、有發展。