基層幹部個人能力培訓心得（精選5篇）

基層幹部個人能力培訓心得 篇1

20_年12月20日，我很榮幸參加了為期3天的全國基層綜治幹部電視電話會議培訓班學習。中央綜治辦主任陳冀平帶頭講了第一堂課。公安部黨委委員、副部長張新楓講授“當前我國社會治安形勢”，北京市委政法委副書記、首都綜治辦主任李萬鈞講授“嚴密社會面防控，加強社會管理”，共青團中央書記處書記汪鴻雁講授“加強預防青少年違法犯罪工作”。3天時間裏，不但有中央領導、中央各委辦負責人親自授課為基層綜治幹部“傳經送寶”，更有來自全國各地的28位綜治幹部的優秀代表在培訓班上“曬”先進經驗，內容十分豐富。這是一次全國綜治工作者交流經驗、共同學習的盛會。全國組織如此規模的培訓還是新中國歷史上的第一次，這充分説明了，綜治領導對基層綜治工作的高度重視和關心支持。此次培訓班形式新穎、獨特，講課內容豐富、全面，貼近工作實際，感覺效果很好。通過學習，使我增加了不少寶貴的工作經驗。下面我就結合學習情況，聯繫工作實際談一談我的心得體會。

首先，通過學習使我深刻地認識到了社會治安綜合治理工作的重要性，進一步增強了對綜治工作的使命感、責任感的認識。當前我鎮經濟建設和社會發展總的形勢很好，但也存在一些不容忽視的問題，通過學習，讓我更要清醒地看到，我們國家正處於發展的機遇期，也是社會的轉型期、矛盾的凸顯期，各種深層次的矛盾曰益顯露出來，集中交織，錯綜複雜，而我鎮是城市中心區，綜治工作面臨的壓力很大，維護社會穩定的任務十分繁重。我們要充分估計到任務的艱鉅性和形勢的複雜性，要始終牢記維護社會穩定是我們的職責所在，維護社會穩定是發展所需，維護社會穩定是民心所向，時刻肩負起保一方平安的政治責任，全力維護社會穩定。要牢固樹立立黨為公、執政為民的思想，帶着對人民羣眾的深厚感情做好治工作，以對人民利益高度負責的精神抓好社會穩定，努力創造良好的社會治安環境和法治環境，進一步提高人民羣眾對綜治工作的滿意率，為構建文明和諧南坪提供堅強的保證。

其次，通過學習使我對全國的社會治安和社會穩定形勢有了較為全面的瞭解和認識。公安部副部長張新楓同志和中央維穩辦副主任夏誠華同志的報告全面、細緻地分析了當前我國社會治安和社會穩定面臨的形勢和任務。中央綜治委流動人口治安管理工作領導小組辦公室主任武冬立同志和中央綜治辦協調室巡視員季勤同志就如何做好當前流動人口管理、服務和刑釋勞教人員安置幫教工作做了既生動又深刻的報告。通過聆聽他們的報告，使我拓展了思路，開闊了眼界，深化了認識，理清並實際回答了工作以來的一些疑惑和問題。通過學習和思考，使我對新時期新階段如何進一步加強綜治工作有了一個明確的思路和認識。

第三，通過學習使我深刻地認識到抓好基層基礎綜治工作的重要性。提高基層發現、預防、控制、打擊犯罪的能力，是掌握維護穩定工作主動權的關鍵。我們要堅持重心下移抓基層的思路，要切實加強基層組織建設，使之成為維護轄區內社會治安穩定的領導核心和戰鬥堡壘;要切實加強基層綜治機構建設，抓好社區治保會、調解會等基層羣眾性自治組織建設，發揮社區民警的作用，真正深入基層，深入社區，解決各種問題，消除各種隱患。要加強基層綜治組織，特別是建好治安巡防隊伍、綜治信息員隊伍、義務巡邏隊伍、守樓護院隊伍、院壩聯防隊伍、刑釋解教人員安置幫教隊伍、“五種人”幫控隊伍、人民調解隊伍、治保會隊伍、義務消防隊伍。確保基層工作有人抓，問題有人管，矛盾有人調處。調動羣眾廣泛參與社會治安工作的積極性，真正形成橫向到邊、縱向到底的綜治網絡。

第四，通過學習使我深刻地體會到了做好綜治工作，必須要加強領導，強化配合、協調工作，綜治工作是一項系統工程，涉及面廣，工作任務重。做好社會穩定工作，不僅僅是綜治部門的事，鎮各部門、各單位都要在維護治安穩定工作中找準位置、認清職責、才能更好的做好此項工作。綜治辦要在鎮黨委的`正確領導下，加強與有關部門、單位的工作聯繫，充分發揮領導、協調、管理、監督的職能作用，把工作任務分解到各個部門、各個單位，嚴格考核，狠抓落實。綜治成員單位要切實履行工作職責，以主人翁的姿態抓好各自職責範圍內的工作，才能使全鎮綜治工作、穩定工作、經濟工作上一個新的台階。

最後，綜治工作作為一項綜合性的工作，在紛繁複雜的頭緒中，最重要還是要以人為本，做好羣眾工作。通過這次學習，我深深感覺只有把人民羣眾的日常生活密切相關的事情處理好了。我們在做好綜治、信訪工作的很多問題都迎刃而解了，所以在今後的工作中我們一定要多傾聽羣眾聲音，多吸納羣眾建議，多為羣眾利益着想，真正做到“解民憂、幫民困、助民難”。爭取把矛盾和糾紛化解在基層，做到“小事不出村，大事不出鄉，矛盾不上交”，努力締造一個文明、和諧、團結、安寧的社會環境，為發展社會主義市場經濟提供有力保障。

總之，通過這次培訓學習，對於我們基層綜治幹部，無異於一頓豐盛的“營養大餐”，開拓了視野，更新了觀念，為今後的工作奠定了堅實基礎。

基層幹部個人能力培訓心得 篇2

今天我們學習了_老師主講的《一線管理素質提升》。什麼是一線管理呢?一線主管是直接帶兵打仗的人，是和員工、產品距離最近的人，是直接創造價值的人。一般企業看高層，優秀企業看中層，卓越企業看基層，所以優秀的一線主管既是企業的最前沿，也是企業管理最重要的落腳點。

一線主管想要提升素質，首先就要明白一線主管的素質體現在哪幾個方面，課程一開始就告訴了我們一線主管的四項核心技能：工作關係，工作教導，工作改善和工作安全，後面的課程，分為四小節，詳細講解了這四種技能。

其中讓我受益最大的就是工作教導這一節，我以前最頭疼的地方就是新員工的培訓，教導方式就像_老師舉例中的老張教導小A那樣，説一遍內容，再讓新員工跟着看兩遍，然後就扔給他們一些基本工作，讓他們自己做，不會的再問。實際上這是一種偷懶教學的方式，結果就是學習的員工很無奈，教導的人員很鬱悶。學的一方覺得對方教的不行，教的一方覺得學習的人腦子太笨。現在接受了這次培訓之後，我學習到了正確的教導新員工的方法，管理者應該作為教練，而不是老師。老師的作用是教，會不會是學生的問題，而教練，不但要教，還要帶着練。所以首先自己就要先把學習教導的內容瞭然於心，這樣在教新人的同時，又能讓自己再次學習。在工作教導中，我們還可以用工作關係中講到的激勵方法，用積極正向的評價來幫助新員工樹立信心，提高工作積極性。

在工作改善方面，老師給出了一個小視頻，不合理的工作程序會使工作效率大大降低，只有有效的工作程序才能提高效率。在我們日常工作中也有這樣的現象，例如：在旋窯車間配電室裏有很多電盤和控制的開關，如果沒有對各個開關做好標識，當出現跳閘現象時，就不能及時的恢復送電，還要一個櫃子一個櫃子的到處找，就會影響正常生產。學習工作改善方法之後，就得把這一問題有效的解決改善，在各個開關櫃標明是什麼設備，這個線從哪裏來，起點在哪裏，終點在哪裏，在櫃外粘貼各設備開關所在的配電櫃，這樣大大的提高了工作效率，也使的新來的員工能及時熟悉，在遇到突發事故時能及時處理問題。

在工作安全方面，基層管理者要考慮哪些地方是可能導致事故的，思考解決方法，做出相對應的防範措施，最後還要檢查做出的防範措施是不是有效。在我們日常工作中，要時常提醒員工把安全放在第一，不要馬虎大意在，對一些存在安全隱患的地方進行合理改善。例如在配電室裏掛安全規章制度，停送電點的保護措施，事故處理的應急流程等都是對工作安全做出的防範措施。

這次的課程學習讓我瞭解了基層管理的核心內容，掌握了基本方法，我相信，只要將課程中學到的知識運用到工作中，就能大大提高工作效率與質量，為企業做出更多貢獻

基層幹部個人能力培訓心得 篇3

8月初，有幸參加了縣委組織的鳳縣農村基層幹部“東部行”專題培訓班，赴北京農業部管理幹部培訓學院學習9天。無論是理論授課，還是實地參觀，無不使人受益良多，深感思維方式、工作方法、創新意識等方面存在很大的差距。下面圍繞感受最深的“敢想敢幹”這個主題談一下學些的心得和切身體會。

一、感受最深的為什麼是敢想敢幹?

敢想敢幹這個詞由來已久，説了很多年，意思很簡單也很好理解，“敢想”就是要在政策範圍內大膽的思考，換成鳳縣三高精神的一句就是要“高目標引領”，要有跳起來摘桃子的霸氣，“敢幹”就是“高強度推進，高效率落實”，有了好的想法就要果斷去幹，只要有利於工作的開展，就不要優柔寡斷，患得患失，大膽的將自己的想法付諸實施。這次學習過程中，讓我再次深刻理解“敢想敢幹”的是兩堂課，一堂是北京益農緣合作社理事長寇紅豔女士所講的《如何領辦創辦合作社》，另一堂是在北京最美鄉村懷柔區渤海鎮北溝村現場參觀學習。寇紅豔女士身上最能體現“敢想敢幹”這個詞，蘋果養黃粉蟲、黃粉蟲養雞、蟲子宴、蛋殼畫，這些新鮮的概念都是寇女士提出來並付諸實施的，而且收到了很好的經濟效益。大多數人可能會想到這些，但沒有幾個人敢真正去探索和嘗試，而且大多數人想只是想個概念，而成功的人，除了能相出概念，還要相處這個概念前景和具體操作方法，我認為寇女士就是這樣的人，很值得我們學習。據我觀察，這堂課是所有理論授課裏學員聽得最認真的，同事課後交流也是最踴躍的。北京最美鄉村北溝村位於居庸關長城腳下，村子不大卻很有自己的特色，在這裏讓我感到“敢想敢幹”重要性的核心在於黨支部對於發展機遇的把握和應勢利導，以及對黨員責任的一份堅持。村黨支部抓住一户洋人來村上租房開辦高端消費麪館並取得巨大成功的機遇，積極發展類似產業，吸引外資注入，支持村民自建，很快就把一個星星之火發展成了燎原之勢(雖然這與處於京郊有關，但我們並不是要照抄他們的模式，而是要學習他們的那種搶抓機遇的鋭利眼光)。村黨支部書記講的一件小事也讓我記憶猶新，那就是村支部黨員十餘年堅持環境衞生綜合整治雷打不動，靠着這一堅持，給村民傳遞了一個黨組織幹實事的明確信號，同時也在潛移默化中帶動了村民的文明素質的提高。這兩堂課，使我認真的對照自己進行了思考，得出的自己與先進的差距在於，敢想而不敢實施，有時有好的想法卻不敢去嘗試，敢實施的想法有時卻是淺嘗輒止，缺少持之以恆的幹勁和努力，使一些本能夠大幅度促進工作的想法流於表面落實。兩堂課使自己真有點羞愧的感覺。但我想這羞愧應該是好的，這應該是我今後敢想敢幹的加油站和信心來源。

二、怎麼結合實際的敢想敢幹?

北京之行，大家在學習參觀之餘，經常就所見所聞進行交流和感歎，很多人都説，咱們學到的這些經驗和參觀到的這些點，發展的前提都是在因為他們在首都北京周邊，有着得天獨厚的優勢，我們窮鄉僻壤的，做不來那樣的。他們的發展依託於北京，這是事實，但我們要知道，不是讓我們照抄照搬人家的東西，重點在於要“結合實際”，他們結合了處於北京周邊的實際，我們應該結合什麼實際呢，這就是我們在敢想敢幹前應該認真考慮的問題。我想和北京參觀學習到的經驗應該有一個共同點，那就是要結合當地地理條件的實際，結合當地產業發展的實際，結合當地最需要解決的問題的實際。比如説，適合搞農家樂的地點應該就在風景秀麗、交通相對便利的地方，而不能放在適合搞林麝養殖、礦產開發的地方;村民最迫切解決的是人畜飲水的問題，你就應該將此設置為工作的中心，諸如此類。那麼怎麼敢想敢幹呢?我想，要從以下幾方面來做。

一是要從解決問題的角度，用符合時代發展特徵的思路去想。首先，任何想法，脱離了解決問題這個前提都是空談，好的想法必須要建立在有利於工作開展的前提下。只有保證了這個前提，你的想法才能有根。其次，好的想法還必須要緊扣時代的特徵，要與當前的政策、形式相適應，不能固守成規，用老的觀念去解決新的問題。比如我鎮利用網絡、手機平台管理流動黨員的創新舉措，如果按照老的方式，採取信件等方式進行，就難以實現黨員管理的時效性、難以實現和流動黨員的實時互動，而新的網絡手機管理平台，很好的解決了以上問題，也更適合外出黨員的實際，受到了一致好評，收到了良好的效果。

二是要不等不靠，大膽探索，靠實幹證明自己想法的可行性。想法出來後，在經過初期的風險評估等工作後，就要雷厲風行的進入到實施階段，不能只出概念，紙上談兵。要有一整套實施辦法和處理預案，各個步驟要按方案認真執行，最好現行進行試點。同時在執行過程中根據運轉情況隨時調整方案，採取最合理的措施實現工作目標。在工作開展過程中，要注意總結經驗教訓，盡最大努力把工作引向深入，切忌一有困難就退縮，一有障礙就避讓，要在政策範圍內最大限度的處理問題，化解矛盾，把想法真正落到實處，把想法真正變為現實。最後要注意做好總結，回顧整個操作過程中的得與失，形成更加完善的一整套操作方法，以便於在更大範圍內推廣執行。

九天的培訓，所聞所見所思甚多，無法一一闡述，只能在此層面簡要分析，不足之處，敬請批評指正。

基層幹部個人能力培訓心得 篇4

20_年12月20日22日,我有幸參加了由中央社會治安綜合治理委員會辦公室舉辦的全國基層綜治幹部培訓班的學習，為期3天，是採用電視電話會議對全國基層綜治幹部進行集中的培訓。這次培訓共分為四個單元進行：第一單元是開班式和有關領導講話;第二單元是中央有關部門負責人進行授課;第三單元是交流基層綜治工作經驗;第四單元是基層綜治幹部談工作體會和舉行結業儀式。在這三天的學習中，既有中央有關部門的負責同志全面深入地講授綜治維穩形勢和綜治工作理論與實務，又有來自各地的20多位基層同志介紹交流基層綜治工作經驗體會，內容十分豐富。通過一個個經典案例的講解，使我增加了不少寶貴的工作經驗，現將這次培訓心得體會彙報如下：

一、加強學習，不斷提高自身業務素質。

近年來，我鄉綜治和平安創建各項工作取得了明顯成效，但隨着改革的進一步深入，各種新的矛盾不斷出現，對綜治工作提出了更高的要求。作為一個剛接手綜治工作的基層幹部，業務還不夠熟悉，適應不了形勢發展的需要和工作任務的完成，一定程度上將影響到基層綜治和平安創建工作的有效開展。通過這次培訓，我學到了很多東西，業務知識水平也大有提高，在今後的工作中將能更大膽、更積極主動、有更多創新，使全鄉基層綜治和平安創建工作邁上一個新台階。

二、加強實踐能力，把先進典型的好理念落到實處。

這次培訓是一次實踐培訓，一次方法培訓，一次經驗培訓。我們應該學習先進典型的好理念，在全力維護社會治安和社會穩定的過程中，把“抓平安就是抓民生”、“服務好才能管理好”等綜治實踐中形成的理念滲透在打擊、防範、教育、管理、建設、改造各個環節，進入思想，進入決策，進入工作，進一步推動綜治工作的科學發展。虛心學習先進典型的好辦法，學習建立“大調解”工作體系，構建“社會治安防控體系”，加強對流動人口的服務管理、刑釋解教人員安置幫教、重點地區治安整治和基層維穩綜治力量整合等方面的好典型、好辦法，學習先進典型的好作風，在抓落實上下功夫，來贏得各方面的支持，確保各項綜治措施在基層落實。

通過三天的學習，我受益匪淺，在思想上也對綜治工作的意義和現實的社會作用有了深刻的認識，深感所從事工作的重要性。在今後的工作中，我將開拓創新，求真務實，認真把黨中央關於加強社會治安綜合治理的重要指示和決策落到實處，服務於社會、服務於人民，努力開拓全鄉綜治工作的新局面，為保障全鄉經濟社會的健康發展作出新的更大貢獻。

基層幹部個人能力培訓心得 篇5

為了拓寬學生的視野，引進好的教學方法，提高課堂教學的教學效果，充分利用網上資源服務於教學，根據縣局有關文件要求，現對我校教師信息技術校本培訓工作做如下總結：

一、指導思想：

隨着教育現代化進程的不斷推進，信息技術在教育教學中的應用已顯示出她非凡的魅力和強勁的生命力。計算機、網絡的飛速發展，和教師運用信息技術手段的更新不足，已經成為制約信息技術在教育教學實踐中充分發揮作用的一個瓶頸。因此，加快教師計算機及網絡技術培訓，更新我校教師在信息、網絡技術上的應用能力是學校當前的一項緊迫而長期的任務。

二、培訓過程及成效：

1、培訓內容

在學校電教領導小組的帶隊下,由學校電教處和教導處實施了這學期教師信息技術教育培訓活動。

開學初，結合我校的實際情況，並根據期初學校的信息技術校本培訓計劃，學校有組織有紀律性的對全校45週歲以下的中青年教師進行了Word、Excel、PowerPoint等基本操作知識和方法的培訓，使大多數教師基本掌握了信息技術知識和基本操作技巧，現在全校有80%以上的教師都能熟練運用設備進行備課和組織課堂教學，並利用“堂堂網”內的優質資源進行課堂在線教學，充分發揮資源優勢，體現自己的特色課。經過培訓，骨幹教師都能自己製作一些簡單的課件，在課堂教學中，多媒體也能得到普遍運用，開闊了學生的視野，活躍了氣氛，提高了課堂效率。

2、培訓方式

教師信息教育培訓工作採取自學與學習光盤、網絡資料等方式進行。學校在各位教師自學的基礎上，指定信息技術教師參與培訓工作，授課教師注重理論與實踐相結合，力求實用科學。

教育科研是一種運用科學方法、有目的有計劃地探索教育規律的認識活動，是提高教師教育、教學水平的有效途徑。我校教師以課堂有效教學為主陣地，以現代化教育手段的運用為突破口，開展教育科研活動。

3、培訓成效

為了使電子備課室最大限度的服務學校教學，學校制定了《電子備課室管理制度》和相關常規考核制度，並嚴格按照制度執行，極大地調動了廣大師生的積極性，規範了操作，開闊了廣大師生的事業，豐富了師生的業餘生活，在教學中發揮了極其重要的作用。

通過培訓較好地解決了培訓目標的確定性與實現手段的靈活性、教師素質的必要性與學習行為的主動性、培訓任務的艱鉅性與教師心理的自信心之間的矛盾，從而在培訓中形成了一個主動、和諧、協作、進取的學習氛圍，這是計算機、網絡技術培訓能持續高效開展的基礎和保證。

信息化是21世紀的發展趨勢，面對任重而道遠的教師信息技術校本培訓，我們才剛剛入門。今後我們將本着虛心學習、大膽實踐、認真總結的精神，不斷探索教師信息技術校本培訓的新路子、新策略。

在以後的培訓工作中，我們應該揚長避短，在上級部門和學校領導的指導下，把我校信息技術校本培訓工作做得更好。