英語口語培訓心得體會

口語是語言技能中最容易和最基礎的部分，比起枯燥的語法和高深的寫作技巧，口語最容易掌握。今天，小編為您帶來的是英語口語培訓心得總結，感謝閲讀!

國小英語培訓心得體會

小學生從國小習英語好嗎?孩子上國小，英語成績不好，可是家長又不懂英語，不知道怎麼樣教導孩子?想去給孩子找個英語培訓班，卻不知道那個英語培訓班適合孩子學習。面對這些問題，很多的家長都感覺到無從下手，不知道怎樣做，其實這些都是小問題。

其實，很多家長都意識到孩子從國小習英語的好處，要不然，為什麼學校會開設英語培訓課程，而且當孩子還在上幼兒園的時候，就有英語課程呢?所以説，孩子從國小習英語好處是比較大的，在這裏呢，我想給大家分享一下我家孩子上國小英語培訓的心得體會。

之前，我家孩子上國小4年級的時候，英語成績特別的差，從國小3年級開始就學習英語，還是連最基本的英語單詞都不會，作為父母的當然很擔心孩子的學習，聽説有一家少兒英語培訓機構可以去學習英語，為了孩子的學習，就花了好幾千的學習費用，但是到頭來，孩子沒有什麼進步，後來才發現，那家培訓機構，上課的學生比較多，教師也不專業，而且上課經常玩遊戲，孩子是感覺到高興快樂了，但是卻沒有學習到什麼知識，在孩子每次上課學習的時候，還需要家長接送，非常的不方便。

為了讓孩子學習到英語知識，我諮詢了很多的同學家長，在網上也看到了很多怎樣教導孩子學習英語的相關書籍以及學習英語的方法，我曾經也試圖這樣去教導孩子，可是感覺不僅花時間還沒有什麼效果。

孩子從國小習英語還是非常有必要的，但是從這件事情上，我逐漸的意識到了，在給孩子找培訓機構的時候，家長給孩子選擇什麼樣的培訓機構對孩子的學習影響比較大，所以，家長們在給孩子選擇的時候，一定要多方面的比較和選擇。

英語口語培訓心得

20xx年7月26日至8月13日，我參加了由石嘴山市教育局組織的這次口語培訓活動，尊敬的學校領導們把信任與期望給了我，於是我很榮幸的獲得了這次寶貴的提升專業素質和業務素質的機會，非常感謝領導給予我這次寶貴的學習機會，使我無論是在英語水平、教學思想還是人生態度方面都受益匪淺。

此次培訓是由來自英國、蘇格蘭、澳大利亞等國的外教授課，實行小班教學。在培訓期間，以口語練習為主，兼顧日常生活，文化背景以及英語教學方法的介紹和指導，讓我們英語教師在異國曆史，文化習俗的氛圍下自然的去感受語言，學説語言，掌握其實際應用技巧。我是一名教學經驗尚淺的英語教師，我很珍惜這次機會，在整個培訓過程中，學習認真刻苦，積極主動的去獲取更多的説英語的機會。我非常榮幸能夠有這個機會在這裏和大家一起分享、交流此次參加英語培訓學習的心得。

這短暫的15天的學習是緊張而充實的。

上午以口語練習為主，兼顧日常生活，文化背景以及英語教學方法的介紹和指導，和外教Face to Face，真實情景再現，外教們給我們營造一個純英語的學習環境，培養我們的英文慣性思維能力，我們在課堂上只講英語，每天都在一個全英文的環境中實踐與提高，這樣大腦每天不斷在接受純正、地道的英語的衝擊，再加上教師的耐心的指導，培養在與真正的外國人自然交流的過程中形成的語言思維習慣。還有，在外教課堂上，外教的肢體語言和麪目表情是值得我們學習的，我們上了一堂課之後，就感覺和老師的距離拉近了，不再是陌生的了，Ruth的課上得很活，她在課堂上時而唱歌，我們就隨之唱起來;她在課堂上時而跳舞，我們也隨之舞起來，這絲毫都沒有浪費我們的學習時間，而且在唱歌和跳舞中進行了英語交流，外教們輪流給我們上課，他們天天給我們的話題都是新鮮的，讓我們天天都有所期盼。這讓我們訓練英語口語之餘還學到了好多實用的教學方法。在培訓的課堂上是沒有一句中文的，所有學員為了能聽懂外教的話並能與之交流，學習非常刻苦，遇到生詞或查字典;或學員之間相互討論，共同思考;或比劃着向外教請教。外教謙遜和藹，熱情洋溢地為每位學員所提出的問題作詳細的解答。他們豐富的教學經驗和多彩的授課技巧，讓學員覺得每節課都有一種新鮮感，每上完一節課都有一種期盼，即使下課，學員都緊圍着外教交流、問訊和探討。這裏沒有嚴肅的面孔，呵斥的語言，老師用一種和靄而又信任的目光看待每一個學生，使我們感受到他們發自於內心的友好。聽了外教的課，我真切感受到教語言的方法竟然如此生動有趣。同時外籍教師對待工作認真負責的敬業精神，上顆時的激情，給每一位學員留下了深刻的印象。其實，我們從外教那裏學到的不僅僅是英語口語，西方文化常識，我們還學到了本國英語教師有待提高的東西，包括教法，授課方式，以及評價學生等等，都是讓我們大開眼界的，都是值得我們學習的。

我想我要把這次在培訓中學到的知識帶回到我的課堂教學中去，讓我的學生也能體會到學習英語的樂趣。英語教英語有利於提高學生的聽力水平，有利於向學生提供大量的説英語的示範，便於學生口頭模仿，有利於激發學生説英語的慾望，並提高學生學習英語的興趣。教師從一開始就只用英語組織教學，學生可能不習慣，也聽不懂，教師可以藉助實物、圖片、 模型、配以手勢、動作、表情等手段來幫助學生理解，幫助學生迅速適應一個全英文的環境。做任何事情都貴在堅持，只要堅持，學生就會逐漸提高聽的能力，不懂的句子漸漸聽懂了，不熟悉的話語漸漸的熟悉了，不清楚的詞語漸漸聽清楚了。聽力理解力提高了，開口説英語就有了依據和保證。沒有足夠聽的實踐是不可能開口説的，所以關鍵是教師一定要堅持説英語，用英語教英語。

總之，通過這次培訓，我學到了很多方面的東西，在以後的教學中我會嘗試着進行應用並創新，做一名合格而優秀的英語教師。

英語學習心得

我談一談英語學習的心得，期望對學弟學妹們有所幫忙。

首先務必要説明的一點是，學英語最重要的是持之以恆的精神。這可能是老生常談了，但確實是我學習英語的最大體會。但就是這説起來如此簡單的道理，真正做到卻並非是件容易的事。正所謂大道至簡，其實學習需要的只是簡單的道理，比如説上課要認真聽講，有問題要及時問老師等等。我認為只要把這些最基本的事做好，必須能取得不錯的成績。

就應説，我的英語成績在班上算不上突出，三模的時候還只考了120分左右。因此，我覺得值得一説的是大學聯考前的複習。大家都明白，英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘，如果説在高一高二還能夠透過多看多背來記憶，那在時光相對緊張的高三複習階段，再靠多花時光是很不現實的。所以務必要靠科學的方法來記憶。我的推薦是每一天晚自習時將這天記的筆記或講義看一遍，個性是記的重點及做錯的題目。到週末時將這一週英語資料認真看一看。我認為這樣的記憶效果較好。當然每個人都會有自我的學習方法，但不一樣的方法必定藴含相似的道理。説到學習方法，有一點需要同學們注意，到了高三最後時候，自我的學習可能會受他人影響，個性是當自我成績沒有明顯提高時，會受到那些學習效果比較好的同學的影響，模仿甚至照搬他們的方法。這一點是不行的，務必要堅持自我的方法，即使有改善，也務必在原有的學習方法基礎上改善，切不可傷筋動骨地另搞一套。

老師經常跟我們説要堅持每一天的閲讀訓練，這一點很重要。一是能夠讓自我習慣看長篇的英語短文，提高閲讀速度;二是能夠積累生詞，這對今後的閲讀很有好處，三是能提升自我的英語語感。擁有好的語感對答題是很有幫忙的。比如説單選、完形，總會碰到自我不熟悉的，這時候語感就會起很大作用。

最後一點，就是考試時的狀態。比起其他學科，英語考試時的狀態顯得更加重要。我的經驗是考試時持續心靜如水的狀態，個性是做聽力時，既不能太過緊張，也不能太放鬆，聽力做得好差會直接影響到接下來的答題。

以上就是我對英語學習的一些想法，一家之言而已。真正適合自我的學習方法還需要大家自我去思考，去感悟。