關於黨課培訓體會（精選20篇）

關於黨課培訓體會 篇1

在黨課學習期間，我抱着認真的態度參加每一次學習，做好學習筆記，悉心聆聽黨校領導和老師的精彩報告，深入學習“三個代表” 重要思想及科學發展觀的科學內涵和完整體系，這些都讓我受益非淺。這期黨課總共五講，五位老師分別就“中國共產黨的指導思想、綱領”、“中國共產黨的性質、宗旨”、“只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國”、“中國共產黨的紀律與作風”、“以實際行動爭取做一名合格的共產黨員”給我們做了具體地講解。通過這次的黨課培訓，我對黨有了一個更全面系統的認識，對黨的理解上得到了一次昇華，對黨更加地崇敬和愛戴，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。下面我就這次黨課地總體內容，談一下我的心得。

第一，通過此次黨課的學習培訓，我加深了對黨的性質和指導思想的理解。它使我明確了黨的性質是黨的本質特徵集中而科學的體現，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，這段話，從黨的階級性和先進性、黨的根本宗旨、黨在社會主義建設事業中的地位和作用等三個方面，闡明瞭黨的性質。此外，我也明白黨的指導思想也即是黨的行動指南。中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南，全心全意為人民服務。

第二，就入黨動機這個問題談談我個人的看法。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。無疑，在所有動機裏，只有一種是正確的，那就是為了實現共產主義，為了更好的為人民服務!正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點和基石，有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態度，勇於克服前進道路上的不利因素，朝着既定的目標前進。這是一個真正的共產黨人所應有的素質。“入黨”指的是不僅要在組織上入黨而且要在思想上入黨。組織上入黨只是一個形式上的問題。組織上入黨是一生一次，而思想上入黨是一生一世。正確的入黨動機是思想上入黨的根本要求，是直接影響每一個要求入黨的人能否成為一名和格黨員的本質性問題。相反，如果一個人的入黨動機不正確，在困難和挫折面前必然表現出悲觀失望的態度，甚至放棄要求入黨的志願。

第三，這次學習培訓，使我堅定了入黨的決心與信念，並勇於擔付起時代的責任。共產主義的理想信念，是人類歷史上一種嶄新的理想與信念，它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學的世界觀、價值觀和人生觀。堅定正確的理想信念是我們黨始終堅持科學發展觀的基本要求，是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產黨員先進性的核心要素，是共產黨人前仆後繼、奮鬥不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮鬥歷史表明，共產黨人堅定的理想信念是黨的事業不斷成功並興旺發達的強大動力和根本保證。在建設中國特色社會主義，貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的過程中，我們大學生應該把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發展所提供的條件的基礎上，努力、充分的實現自己的人生價值。我們要端正生活態度，作為一個要求入黨的積極分子，我們的生活態度應該是樂觀積極、意志堅定、面對現實、對自己嚴格要求，以一個共產黨員的堅定信念完成時代賦予我們青年一代的歷史使命。

通過入黨課培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，更進一步的樹立了正確的入黨動機。不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己與黨員的差距，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯繫羣眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現共產主義奮鬥終身。

關於黨課培訓體會 篇2

我很榮幸能夠在這一學期參加第十五期入黨積極分子培訓班。經過黨校的培訓，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，而且深刻的意識到，我黨在新的時代背景下所面臨的挑戰與機遇，並在內心樹立了共產主義信念。同時，也意識到我黨組織紀律性之強，入黨的條件之高，發現自身尚有不足，與優秀的共產黨員還有一段距離，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的標準來要求自己，讓自己早日達到黨員的標準，我會以自己的實際行動去證明加入中國共產黨的決心。

首先，談談黨課培訓第一講的收穫。這次的主講人是我院黨總支書記胡文烽，她圍繞“堅持正確導向，做好校園新聞”展開。她強調，“喉舌”、“紐帶”、“陣地”、“窗口”是我們瞭解做好新聞的基礎，胡書記還向我們講述了在教育部本科教育水平評估中，我校收穫了較好的口碑，並在20xx年《新聞聯播》中播出我校創業型人才培養工作。

緊接着，胡書記分別從三方面向我們介紹瞭如何做好校園新聞。首先，新聞敏感要求我們講究時效性，這解決的事新聞選題問題;其次，新聞深度、新聞角度要求我們善於總結提煉，找好切入點，這解決的是稿件質量問題。拿破崙曾説過：“四份有敵意的報紙，比一千把刺刀更厲害。”我認為作為一名新時代的大學生，必須擁有屬於自己的“新聞鼻”，才能更好地向黨組織靠攏。

其次，我還明白了我們每一位入黨積極分子都要端正自己的思想。黨總支副書記鄒春發告訴我們，作為新時代的大學生，我們要端正自己的入黨動機，要真正做到從思想上轉變樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的理念，並在實際行動中表現出來。我們要多想想自己能為黨做些什麼，而不是加入共產黨後，我們能獲得什麼利益。從這次的黨課中學到，全心全意為人民服務並不是要我們做出驚天動地的大事，而是立足於我們的日常生活工作中，一點一滴的做出我們的貢獻。

這次黨課培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有着重大意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際行動中鍛鍊自己，爭取早日入黨。

以上是我學習黨課心得，在今後的日子裏，我決心不斷學習新的教育理論，積極進取，鋭意創新。

關於黨課培訓體會 篇3

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。

對於好老師，哪個家長、學生不渴望。説，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。座談會上講話，最多的篇幅，還是在師德上。

：怎樣才能成為好老師呢?今天，我想就這個問題同大家做個交流。每個人心目中都有自己好老師的形象。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。新課程改革倡導一種課程共建的文化，需要教師重新認識自己的角色。教師再也不是由專家編寫的教科書的忠實執行者，而是與專家、學生及其家長、社會人士等一起共同構建新課程的合作者;教師再也不是一種只知“教書”的匠人，而是一批擁有正確的教育觀念、懂得反思技術，善於合作的探究者。國家強大需要創新型人才，創新型人才需要靠創新教育來培養，而實施創新教育的主體應該是創新型教師。

那麼，怎樣才能做一個好老師呢?

首先，要有理想信念。

：唐代韓愈説：“師者，所以傳道授業解惑也。”“傳道”是第一位的。古人云：“經師易求，人師難得。”一個優秀的老師，應該是“經師”和“人師”的統一，既要精於“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。

理想信念，是好老師的人格基石。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。有什麼樣的教師，就有什麼樣的教育;有什麼樣的教育，就有什麼樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節操。古人講：“賢希聖，士希賢。”廣大教師只有樹立崇高的職業信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。

一個有理想信念的好老師，心中裝着國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業與國家、民族的奮鬥目標、前途命運聯繫在一起。孟子説人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發展、民族復興培養更多更好的人才，並以此為人生大樂，那麼他的人生就有了永恆價值，他所從事的這一職業就獲得了偉大意義。今天，在億萬人民向着民族復興夢想邁進的征程中，教師既是築夢人，也是追夢人、圓夢人，廣大教師要忠誠於黨和人民的教育事業，為實現中國夢培養更多更好的人才。

一個有理想信念的好老師，是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來説，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀，是實現中國夢的價值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者。核心價值觀植根於一個民族的歷史文化傳統的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎是文化自信。新時代的教師應該有文化自覺，瞭解、欣賞乃至熱愛中華民族優秀傳統文化，對“去中國化”保持高度警覺。教師亦是核心價值觀的傳播者，為莘莘學子把好人生的“總開關”，扣好人生的第一顆“釦子”，就能為黨和國家事業造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現民族復興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學識、閲歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往，培養對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。

二是具有高尚的道德修養

認為，做好老師，要有道德情操。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、於國於民、於公於私所持的價值觀。

：一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎麼能擔起立德樹人的責任?廣大教師必須率先垂範、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一顆釦子。好老師應該執着於教書育人。我們常説幹一行愛一行，如果身在學校卻心在商場或心在官場，在金錢、物慾、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當不好老師的。

人格素質要放在首位，它是教師素質的起碼保證。對於學生來説，教師的影響力是強大而深遠的，從人格方面尤其如此。好的教師可以使學生感到人性的美好，不稱職的教師卻能使學生過早的看到和領悟到人性醜惡的一面，甚至會由此毀掉一個孩子的一生。要有高尚的人格。作為一名創新型教師要能夠安貧樂教，甘於奉獻。人民教育家陶行知先生留美歸國後，拒絕高官厚祿，創辦鄉村師範，他赤着腳，穿草鞋，與學生一起種菜、施肥，把每一分錢都用在教育事業上，甚至把文稿的收入也用來教育孩子。他以“捧着一顆心來，不帶半根草去”的高尚人格，在人們的心中樹立了一座晶瑩的師德豐碑。

第三擁有豐富的知識結構，

紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。所以，衡量好老師的第三條標準，就是要有紮實學識。

：過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現在看，這個要求已經不夠了，應該是要有一潭水。

1、教師應精通自己的學科，具有紮實而淵博的知識。馬可連柯説過：“學生可原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術。”蘇霍母林斯基也指出：“只有教師的知識面比學校教學大綱寬廣得多，他才能成為教學過程的精工巧匠。”對老師來説，不僅要熟悉所教教材的基本內容，形成完整的知識體系，還要加強業務進修和廣泛的學習，跟蹤學科學術動態，瞭解新觀點，掌握新信息，不斷更新知識，站在學科的前沿，由經驗型到科研型的轉化。

2、教師既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識，做到博學多才。實施素質教育，培養學生的綜合素質和創新能力，教師的博學多才是至關重要的。隨着教材的改革，相鄰學科的聯繫日益加強，文理相互滲透，因此，教師應注重與其他學科的溝通，形成“大教學觀”，為學生創設開放的教學情景，培養學生的創新意識和能力。教師的知識越淵博，越能啟迪學生的創新思維。

3、教師應具有教育科學理論修養。蘇霍姆林斯基説：“教師不懂心理學，這就如同一個心臟專業醫生不瞭解心臟的構造。”科學的教學需要科學理論的指導，教師要較好的實施素質教育，必須掌握教育學、心理學和學科教學法等基本知識。教師不僅知道教什麼，還要知道怎樣教和為什麼選擇這樣教，用科學的理論去指導自己的教學。

蘇霍姆林斯基説過：“學生眼裏的教師應當是一位聰明、博學、善於思考、熱愛知識的人。”“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。”沈元老師淵博的知識引來了陳景潤日後摘取數學皇冠上的明珠的壯舉，這已成為人們傳頌的佳話。魏書生、錢夢龍、於永正等名師之所以能取得今天的成績，與他們有着豐富的知識結構是分不開的。

第四對學生要傾注全心的愛。

説，做好老師，要有仁愛之心。

：好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。好老師一定要平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善於發現每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。

1、教師對待學生要有一顆博愛之心。孔子之所以被譽為萬世師表，關鍵在於他有一顆愛滿天下的博愛之心。他的學生來自各諸侯國，出身於不同的階級和階層。但他對學生不分智愚，不分長幼，不分勤惰，不分恩怨，一概熱心教誨和鼓勵。

2、教師對學生要以誠相待，以自己的真情去感動學生。必須丟掉師道尊嚴的“面具”，不能以虛言欺騙學生。

3、教師愛心應表現在對待學生的寬容上。無數成功的教育教學實踐證明：寬容是一種很偉大的教育力量。曾經有個學生因個人願望沒有得到滿足，頂撞了老師。而這位教師沒有作任何解釋，只給她寫了一首小詩：“土地寬容了種子，擁有了收穫;大海寬容了江河，擁有了浩瀚;天空寬容了雲霞，擁有了神采;人生寬容了遺憾，擁有了未來。”學生看了這首詩，沉思良久，終於悟出了自己的缺點。

4、教師的愛心表現在對待學生的責任感上。有一位老師在回憶自己的教學生涯時，講了這樣一個故事：有一次他在課堂上講某個問題時，沒有講清楚，他馬上就在一個孩子的目光中看到了迷惘，他覺得辜負了孩子的信任，自責自己備課的疏忽。多年來，在他的面前一直浮現着這雙迷惘的眼睛，這使他深深地愧疚，暗下決心絕不再出現這樣的情況。

第五更新教育教學觀念

1、以人為本的教育理念

堅持把學生的發展放在首位，樹立“以人為本”的教育教學觀念。教育教學的本質是開發人的潛能，塑造具有健全人格的人。

第一，重新反思課堂教學的本質。由於受“應試教育”的干擾，不少教師把完成知識傳授的任務作為課堂教學的惟一目標，至於學生是否樂意學，會不會學，善不善學，教師很少考慮。教師在傳授知識的過程中必須始終關注着學生的發展。在教學設計和組織課堂教學時，要時時思考如何讓每個學生樂意學，學會學習，善於學習?學生在學習過程中可能會遇到哪些困難，教師如何引導學生解決這些困難?

第二，要拓寬教育教學的視野。課堂教學是發展學生素質的主戰場，但它不是提高學生素質的惟一途徑。教育教學應當滲透在學生參與的各類活動中，滲透在社會、家庭、學校等學生成長的各個領域之中。

第三，要着眼於學生的可持續發展。讓學生學會探索未知比掌握現成的知識更為重要，讓學生了解自己的潛能比學會一門技能更為重要。因為今天的學生將要迎接未來可能發生的生態環境及社會變遷的挑戰。

2、在反思中創新

實施創新教育，要敢於對目前阻礙學生創新能力培養的教育教學現狀説一個“不”字。也就是説，要用質疑的目光、否定的態度、發展的思路對教學現狀經常進行反思，並進行不斷的創新。如教材裏出現的東西是否都要教?是否可以對教材中的有關內容進行必要的增刪?再者，書本上、教參上説的是否都是“真理”?例如不少教參把《凡卡》、《賣火柴小女孩》的中心思想確定為“揭露資本主義社會的黑暗”，事實上文章裏所反映的現象在社會主義社會中也客觀存在着。我認為像這一類文章，有超越社會制度的價值，如對弱者、貧窮、不幸的關心，對幸福的期望和追求。

3、講究一個“思”字

講究一個“思”字，就是要常常反思自己所採用的教學方法是否有利於培養學生的創新能力。某跨國公司在辭退一位員工時，老總和員工有這樣的精彩對話：“我有30年的經驗——”“不，你只有一年的經驗，只是將它重複了30次!”讀來令人深思，我由此聯想到有些教師為什麼教了幾十年書，教學方法總是老一套，缺乏新意，教育教學實績平平，恐怕與他對自己現有教學方法不能經常反思有關。

做一名好老師的標準和要求還有很多很多，今天的講座希望能對大家有所啟迪，對爭做一名合格黨員有所幫助。謝謝!

關於黨課培訓體會 篇4

3月29日下午四點，電子電氣學院與環境工程學院第二次入黨積極分子培訓課在大學生活動中心演播廳舉行。此次黨課由校紀委副書記杜新年教授主講。

杜書記通過播放“20xx年江西省副省長鬍長清案件”這一視頻引入本次黨課的主題“自主廉潔修身，努力成長成才”。 隨後，杜書記和大家一起探討了當今社會腐敗現象及領導幹部為官不廉的後果，並向同學們介紹了社會反腐對策以及應如何看待當前反腐鬥爭面臨的形勢，同時指出中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表着中國先進生產力的發展要求，代表着中國先進文化的前進方向，代表着中國最廣大人民的利益。最後，杜書記告誡同學們要嚴格要求自己，爭取做到“自重、自謹、自強、自立”。

通過此次黨課的學習，同學們瞭解了中國共產黨的發展歷史及其成長過程，學會了用正確的態度看待社會腐敗現象，同時加深了對中國共產黨的認識，也堅定了同學們積極向黨組織靠攏並加入中國共產黨的決心。

關於黨課培訓體會 篇5

黨課的學習使我對人生有所感悟。做人就應當的君子，何所謂君子?孔子道明瞭君子之道。即：仁者不憂、智者不惑，勇者不懼。做人不能過分求全責備，不要想自己將來成為誰，從當下起，做一個自我以為完善的人。古人云：達則兼濟天下，窮則獨善其身。處於不同的社會地位和擁有不同的能力，都應該有自己的做人原則。人們常常困惑何為人生之道，孔子給了一個比較全面的界定，子曰：三十而裏，四十不惑，五十而知天命，吾五十而志於行，六十而耳順，七十而從心而欲，不愈矩。三十而立，立什麼?他所指的不是獨立，而是建立一個心靈的座標、準則。三十歲，是人生“和”的階段，是建立人生自信的年紀。海到盡頭天做岸，山到高處人為峯，三十歲就應該有如此寬廣的胸懷與自信。四十而不惑，不惑什麼?物質的東西越來越多，人們常常由於選擇太多而無法作出選擇，迷失在千姿百態的社會中。怎樣才能作到不惑，那就需要放棄過分的慾望。五十而知天命，什麼是天命?他指的不是上天註定的命運，而是指君子上達，下人下達，就是在自己內心中形成一種定力，去對抗外界。六十而耳順，順什麼?順指真正理解所有人的出發點和利益，懂得包容他人，知道憫天憐人。七十從心而欲，不愈矩。他指的是，等到了七十歲，人擁有豐富的知識和經驗，幹任何事就可以隨心所欲，不超過自己的長期以來形成的規矩。孔子對人生之道的界定，值得我們思考研究。在我們的一生中，未來實現的願望不一定是我們的奮鬥目標，我們應該正確的去面對，把握好自己的人生。

黨課的學習使我清楚的認識到，我們應該在實踐與日常生活中體現自己作為黨員發展對象所具有的先進性。近期我們學校將進行教學評估，它關係着我校的社會聲譽和以後的發展。我們學校要以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設。我們學校要宏揚太行精神：堅定正確的政治方向，艱苦奮鬥的工作作風，求真務實的科學態度，堅忍不拔的進取意識。在評估中我們應該起到積極的帶頭作用，盡力使我校評估圓滿通過。

我清楚的知道自己還有許多缺點和不足，但我敢於批評與自我批評，我會在以後的學習與生活中努力提高自己的本領、彌補自己的不足，向黨員同志看齊，盡力使自己成為一名合格的黨員。現在黨課培訓已經結束了，但這次學習使我的思想上有了很大提高，我進一步瞭解了黨的有關章程和一些管理規定，這對我今後參加黨的組織生活很有幫助，當然，我也希望黨組織能繼續對我的考察教育，使我早日達到一個優秀共產黨員的標準。

關於黨課培訓體會 篇6

我很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。這八次的課程內容學習，讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會座標。在學習黨的系統知識的過程中，我看到了中國共產黨思想的形成發展的始末，以及思想在生活中的導向作用。

在這八堂精彩激揚的黨課中，教師給我們闡述了中國共產黨的性質以及如何做一個合格的共產黨員。每堂課都很精彩，老師很有熱情，動情處學生掌聲不斷。同時我在培訓教程書本上也做了筆記。我以前在沒有培訓學習時，總覺得沒入黨有點遺憾，可能有點隨流。但現在通過對“黨的最終目標和現階段任務”以及“如何成為一名合格的共產黨員”的學習後，黨已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨，而是一個集中了先進分子的，組織性嚴密的，代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織，它用它最進步的思想教導着我們——在前進中要善於總結經驗，鄭重對待自己的過失，以形成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前後中國面貌的翻天覆地的變化，我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。使我重新思考了“為何入黨”。

通過這段時間的學習，我對“為何入黨”這個問題有了一個重新的認識。

第一，入黨是一種心靈的淨化。我認識到，入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衞黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利慾和虛偽心。同時，對於個人來説，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。

第二，入黨是一種覺悟的提高。我認為作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。如果説黨員有什麼超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。最後，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執政為民，黨的宗旨就在於全心全意為人民服務。無論是抗洪救災，還是抗震救災，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是衝鋒在前。

第三，重新思考了“入黨幹什麼”。通過這段時間的學習，我重新思考了“入黨幹什麼”這個問題。全心全意為人民服務是黨的唯一宗旨。我想，這也是我們每一個學員“入黨幹什麼”所要着重思考、解決的一個大問題。我們要保持先進性，體現“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此，作為新時期的學員，更要真正做到全心全意為人民服務。

第四，進一步認識“保持黨員先進性”。通過這段時間的學習，我認識到，我們黨最大的生命力，就在於它能夠根據時代的要求，很好地調整自身的任務、方向並符合人民大眾的需求，提出不同時期、不同階段的大政方針，並切實解決羣眾生活中的實際問題。而黨員是黨的細胞，黨的生命力又是由黨員的先進性來體現的。八堂課精彩而難忘，現在回想都覺得受益匪淺。也許在以後的人生能勾起美好的回憶。這次的黨校培訓，我們一定會向黨組織交上一份滿意的答卷。

以上就是我這段時間學習黨課的思想彙報。通過這段時間對黨課的學習和實踐，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者!科學發展觀的忠實執行者!社會主義榮辱觀的自覺實踐者!社會和諧的積極促進者!爭取早日成為黨組織中的一員。

關於黨課培訓體會 篇7

我很榮幸的能夠有機會接受黨組織的培訓，通過這幾天的學習，我感受頗多，也受益匪淺，現將心得總結如下：

黨員，顧名思義，是中國共產黨中的一員。中國共產黨領導全國人民艱苦奮鬥，自己創業，在經濟建設和社會主義現代化建設中起模範帶頭作用。所以，我想，作為一名想成為中國共產黨一員的大學生來説，在大學校園內起模範帶頭作用是最基本的。

作為一名大學生，尤其是想成為一名黨員的大學生，我們首先要從自我做起，做一個有理想，有抱負，有責任感的當代青年。我們應該學好科學文化知識，學好共產主義的理論，在社會實踐中提高自己，在為人民服務的過程中實現自己的人生價值，為實現共產主義理想努力奮鬥。所以，我們在日常學習，工作，生活中應該做到四個方面：

第一，要加強理論修養，用理論知識武裝自己，同時要有堅定的信念，大學是各種社會思潮彙集，相互激盪的地方，但是畢竟我們的社會閲歷少，理論基礎薄弱，有時候我們往往不能正確，全面的看待事物的發展，在複雜的社會中容易產生困惑，迷茫。所以，我們要堅定正確的政治方向，用馬克思主義理論武裝自己，牢固樹立共產主義信仰，明辨是非，自覺抵制不良思潮的侵蝕。

關於黨課培訓體會 篇8

感激黨組織給予我這幾次黨課學習的機會，經過黨課的學習使我更進一步加深了對黨的先進性、正確性及務實開拓精神的認識，同時也深深感到我們的黨是一個偉大的黨，光榮的黨，正確的黨，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我黨是具有遠見卓識，不斷創新進取的黨。

這次黨課的學習，進一步學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。這次學習有利於我們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，樹立為共產主義事業奮鬥終身的崇高夢想。從而堅定政治信念，明確努力方向，端正入黨動機，堅持自身的先進性。意識到前途殊明的，而道路是曲折的。也就是説實現共產主義的道路不可能是一帆風順的，也許將面臨着不可預料的種種困難，共產黨的先進性不是天生就具備的，而是在不斷努力學習實踐中，經過不斷地總結和提高黨員個人的思想境界才能構成。也就是説，我們要在思想上真正入黨。入黨不是意味着擁有特權，而是奉獻，對自我要有更嚴格的要求和約束，要學着去承擔更多的職責。具體到生活中，我們要團結同學，想同學之所想，急同學之所急，努力為同學們服務，進取發揮一個學生黨員的作用。在工作和學習中牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，職責意識，創新意識，進取從思想上真正入黨，早日成為一名合格的共產黨員。

任何時候，我們都應當不斷地給自我充電，讓生活更加充實。加強政治學習，不斷提高我們的思維本事與理論水平，使自我對共產主義有更加深刻的瞭解，更能是非分明，不會犯下低級的政治錯誤。其次，心繫人民。人民的利益高於自身的利益，不為雞毛蒜皮的小事對別人記恨在心，處處為他人着想，樂於關心、幫忙有困難的人，從小處着手，以黨的宗旨“全心全意為人民服務”來要求自我。最終，本着“天下興亡，匹夫有責”的心，關心國家大事，關注目前國際形勢。愛國，對於學生而言，體此刻日常瑣事中。比如説，珍惜用水、節儉用電、愛護花草這樣的小事不僅僅體現了我們的道德情操，也最能體現我們的愛國情結。試想，一個對一草一木都不加予愛護的人，你怎樣指望他去愛護祖國呢

以上資料是我對這幾次黨課的總結，所以在以後的日子裏，我要努力做到以下三點：一是學好專業知識和培養自我處理人際關係的本事、綜合知識應用的本事、開拓創新的意識與本事、組織及協作的本事，僅有這樣才能在以後激烈的競爭中立於不敗之地。二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用我所學的知識來回報社會，來服務於社會。三是認真學習“三個代表”重要思想，堅定夢想信念，樹立共產主義遠大夢想和建設有中國特色的社會理論的共同夢想!

關於黨課培訓體會 篇9

我上了黨課培訓以後，感覺更加熱愛自己的祖國，富有團隊精神，努力學習用自己的知識來建設武裝自己的祖國，全面建設小康社會，開創具有中國特色社會主義事業新局面。堅持發揚老一輩艱苦奮鬥的優良作風為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻!以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：

通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現共產主義。

總之，通過黨課學習，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的明確了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，忠誠地信仰共產主義，把最終實現共產主義作為自己的理想，決心為了壯麗的共產主義事業奮鬥終身。

關於黨課培訓體會 篇10

講黨課作為我們黨的優良傳統，是黨內教育的重要形式和有效舉措。

“兩學一做”學習教育方案明確把講黨課作為開展學習教育的主要措施之一。各級黨組織和黨員領導幹部對此都特別重視，紛紛摩拳擦掌，力爭要以一堂堂精彩生動的黨課持續推動“兩學一做”學習教育深入紮實進行，促進廣大黨員幹部持續立根固本、“補鈣加油”。

那怎麼樣才能把一直給人以嚴肅印象的思想政治課，講得有聲有色，引人入勝呢?筆者認為，要做足三項功課。

首先，“實用型”黨課更有生命力。

不少人把黨課與理論課劃上等號，其實這是個誤區。當然，理論確實重要，可照本宣科、泛泛而談卻要不得。理論，只有在現實的土壤中才會有生命力。只有真正做到了理論聯繫實際，才能言之有物、言之有據。黨課，不僅一堂政治課，更是讓每一位黨員更好地瞭解黨的歷史、現在與未來的途徑。黨課要聯繫實際，着眼於解決工作和生活中的實際問題，而不是“空中樓閣”似的“花架子”。

其次，“故事型”黨課更有説服力。

射箭要看靶子，彈琴要看聽眾。一段段革命歷史，一幕幕前赴後繼，“有圖、有真相”的過往和經歷，不僅能讓聽眾重温那段火熱的革命歲月，更能在他們心中埋下了理想與信仰的火種。根據不同黨員對象，注重運用歷史事實、身邊事例、現身説法，強化互動交流、用好故事技巧，增強黨課的吸引力和感染力，這正是一堂黨課獲得成功的祕訣。

總之，“互動型”黨課更有能吸引人。

有的黨課講不出共鳴、產生不了觸動，一個重要原因在於脱離實際、互動不足。黨員年齡參差不齊、學歷高低不一、崗位千差萬別、閲歷深淺各異，對黨章黨規、系列講話，對黨的理論、歷史、傳統等方面的理解和消化上難以整齊劃一。所以，黨課既要由領導幹部講，也要鼓勵普通黨員講;既在會場課堂上講，也在工作一線講。最大程度地調動黨員的積極性，解開他們思想上的疙瘩，使黨員幹部心靈上受觸動、思想上有反省。

關於黨課培訓體會 篇11

首先，無論在任何場合，我們都應該勇敢的表明自己的立場和觀點。這不僅是一種自信的表現，而且為我們以後的生活打下良好的基礎。而作為一名黨員，就必須要有自己的政治信仰和政治觀點。如果總是迴避自己的信仰和觀點，那就説明自己尚未建立正確的信仰和觀點，或者對自己的信仰和觀點認識不足，信心不夠。

其次，我們要積極的學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這些對我們瞭解我國國情有良好的指導作用。

第二，我們要學習政治理論課程，樹立三種意識，即：堅定的方向意識，強烈的求職意識和牢固的自律意識。

首先，我們要有正確的學習目的和端正的學習態度，將學習與自己的成才和社會主義現代化建設聯繫起來，刻苦學習，有追求真理的執着勁頭，而且要有正確的學習方法，能夠舉一反三，具備較強的自學能力。

其次，自力更生，艱苦奮鬥是黨的優良傳統和作風，作為一名積極入黨的大學生，我們也應該具備這種優良傳統，在社會實踐中鍛鍊自己的能力，為自己以後的工作求職打下堅實的基礎。

再有，我們要嚴以律己，我們應該自覺遵守學校的各項規章制度，關心集體和同學，善於團結其他人一起工作，堅決同各種不良現象做鬥爭，嚴以律己。我們要時刻總結，看自己是否在不斷進步，看看自己還存在哪些不足，完善自己。

第三，要有正確的世界觀，人生觀和價值觀，要牢記宗旨，勇挑重任。我們要用馬克思主義理論武裝自己，我們要積極參與社會工作，在實踐中鍛鍊成長，成為學校各項工作的帶頭人和骨幹;努力團結，帶動廣大同學按照“四有新人”的要求，將自己培養成為社會主義建設事業的接班人。

樹立社會主義榮辱觀也是當代大學生應該做的基本工作。在小的方面來説，我們要遵章守紀，做文明中北人。在去年的一次全校性調查中，我們學校十大不文明現象主要有：(1)語言不文明。語言是個人素質的表現，但往往有些大學生語言極為不文明。(2)沒有社會公德，例如，隨地吐痰之類的不文明現象。(3)個人禮儀不文明。(4)男女交往的舉止不文明。(5)消費和攀比之風嚴重。(6)大學生紀律觀念不強。(7)課堂紀律不好。(8)考試中作弊現象嚴重。(9)自覺自習，早操的觀念不強。(10)學習的風氣不好。文明事關個人形象，事關個人的發展和個人的人生。所以，我們要從小事做起，做一個文明中北人。

再有，文明也事關一個國家的尊嚴。在新加坡的很多地方，一些旅遊勝地的標語都用中文寫，他們的意思是什麼，分明是寫給中國人看的，這些標語是我們的國恥。在天安門前這麼莊嚴的地方，口香糖的殘漬是一個相當重要的問題。有一年在新疆的一個景區，有一支由韓國旅客組成的隊伍在撿垃圾。這些現象足以説明在國內一些人還是有不文明習慣。作為新世紀的大學生，我們應該從自身做起，以身作則，帶動周圍的人，做一個文明的中國人，做一個有榮辱觀的中國人。

在大的方面來説，構建和諧社會必須要加強實行社會主義榮辱觀，我們要從自身做起，提倡和發揚社會主義榮辱觀。首先，我們應該瞭解發揚社會主義榮辱觀的現實意義：(1)樹立社會主義榮辱觀是貫徹落實科學發展觀的必然要求。科學發展是有良心的發展，這種良心包括熱愛國家，誠實守信，遵紀守法等內容;科學發展是有倫理精神的發展，這種倫理精神包括崇尚科學，反對迷信，互助互愛等內涵。所以説，科學發展觀是在倫理價值上的指向就是社會主義的榮辱觀。(2)樹立社會主義榮辱觀是對全球化挑戰的客觀要求。(3)樹立社會主義榮辱觀是社會主義初級階段的國情要求。(4)樹立社會主義榮辱觀是完善社會主義市場體制的必然要求。

中華民族是一個有着悠久歷史文化的國家，社會主義榮辱觀在一定程度上也體現了一定的文化背景。中國台灣文化局局長龍應台説過：“在一個文化厚實深沉的社會裏，人懂得尊重自己--他不苟且，因為不苟且所以有品位;人懂得尊重別人--他不霸道，因為不霸道所以有道德;人懂得尊重自然--他不掠奪，因為不掠奪所以有永續的生命。”所以，社會主義榮辱觀在一定程度上體現了一定的文化，要想有長期的發展就要用文化來武裝自己。

另外，我們還要樹立黨員意識，爭取日後做一名合格的黨員。黨員意識即“兩個不忘，三個自覺”：不忘共產黨員的職責，不忘共產黨員先進性的時代要求，自覺遵守黨章，執行黨的路線方針和政策，自覺接受黨的領導，自覺維護黨的威信。

通過幾天的黨課學習，我意識到了樹立遠大理想的重要性，瞭解了樹立社會主義榮辱觀的重要意義。在以後的學習生活中，我們要以此位出發點，端正入黨動機，樹立黨員意識，爭取能成為一名合格的黨員。　　20xx年通過幾天的黨課培訓學習，我意識到了樹立遠大理想的重要性，瞭解了樹立社會主義榮辱觀的重要意義，分享心得1500字範文。下面是本站小編為大家收集整理的黨課培訓心得1500字範文，歡迎大家閲讀。

關於黨課培訓體會 篇12

黨課培訓心得體會

我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校的學習，接到通知的那天，我興奮得不能言語，我很感激黨組織給我這次機會。學習期間，我按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好預習和課上的學習筆記。在學校各位領導教師的輔導下，我認真學習了《黨課教程》，深入學習了“黨的章程”和“xx大”重要思想，這使我對黨在某些方面又有了更深一步的認識，此刻摘幾點講一下。

一、黨的性質問題，在馬克思主義學説中，在黨綱黨章中，在黨的建設實踐中，都是頭等重要的問題。黨的工人階級先鋒隊性質，是黨的本質和生命。它關係到黨的指導思想、宗旨的確定和貫徹，關係到黨的綱領、路線的制定和實現，關係到黨的領導地位的確定、領導作用的發揮。也關係到一個共產黨員的基本條件。其實質是建設一個什麼樣的黨的問題。我們黨從1920xx年誕生起，就是按照馬克思列寧主義建黨原則來建立的完全新型的工人階級政黨。黨的十二大以來的黨章對黨的性質作了全面、準確的表述。黨章在總綱中明確規定：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。”堅持黨的這種性質，對於堅持黨的階級性和先進性，堅持黨的根本宗旨，堅持黨在社會主義建設事業的地位和作用，尤其是對於共產黨員在新時期加強黨性鍛鍊，更好地在改革、發展中充分發揮先鋒模範作用，都有十分重要的意義。

二、中國共產黨的根本宗旨是全心全意人為民服務。這個宗旨是由我們黨的工人階級先鋒隊性質決定的。中國共產黨從誕生之日起，就始終如一地實踐着為人民服務的宗旨。黨的綱領和路線方針政策，是完全以人民的利益為出發點，黨的各級組織和廣大黨員、幹部的行動是為着人民謀利益的。70多年來，黨以自我為人民服務的宗旨和實踐，贏得了人民的信任和熱愛，得到了人民的支持和擁護。當前，我國正處在一個新的歷史時期，更好地堅持為人民服務的宗旨有着十分重要的意義，首先，這是堅持黨的工人階級先鋒隊性質的需要。在改革開放新形勢下，僅有堅定不移地做工人階級和廣大人民羣眾利益的忠實代表，才能從根本上堅持黨的工人階級先鋒隊性質。第二，這十固黨的執政地位的需要。全心全意為人民服務不是一般的思想作風問題，而守繫到黨的執政地位能不能鞏固的重大政治問題。第三，這是加強黨的建設的需要。堅持黨的為人民服務的宗旨，是黨的各項建設的基礎，無論是黨的思想建設、組織建設、作風建設，都離不開這一條。這一條做得好，我們黨就能夠更好地經受各種考驗，堅持黨的純潔性。

三、黨章規定：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南。以它們作為指導思想有重要意義：第一，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是堅持黨的工人階級先鋒隊性質的基本條件;第二，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是革命和建設事業勝利的根本保證。

儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但我在思想上受到了洗禮，對黨的理解上得到了一次昇華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。把自我思想上和行為上提高到一個黨員的位置上，用一名合格的黨員資格來要求自我，努力縮小自我和黨組織之間的差距，彌補自我的不足，我審視了自我，覺得有些方面要改善。

第一，要提高自我的學習本事。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。從古到今，有關學習重要性的名言名句舉不勝舉，也再三要求“學習，學習，再學習。”當今世界，科學發展日新月異，國與國、人與人之間的競爭是如此激烈，不學習，就會落後。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自我的文化底藴，因為僅有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應本事才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。

第二，要加強黨性修養。平時注意黨性修養的培養，正確對待個人利益，堅持黨和人民的利益高於一切，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應複雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。要正確處理國家、團體、個人三者利益的關係，把國家和團體的利益放在首位，當個人利益與之相沖突時，應當無條件地放棄個人利益，堅決維護國家和團體的利益。決不能為了個人的利益損害國家和團體的利益。當然，我們也期望過幸福完美的生活，對自我的正當利益必須維護，決不能借口奉獻，讓那此不謀私得的人長期處在吃虧的位置。還有，為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的資料，想要真正做好也是很不容易的。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。

第三，應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，現代社會的開放性要求我們應具有現代意識和創新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求我們從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，理解新觀念。這就要求我們更應當注意提高自我的素質和修養，異常是思想上的改善，才能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。總之，學習了黨課，我收穫頗多，還有更加堅定了我要加入中國共產黨，跟着黨組織走的決心。

關於黨課培訓體會 篇13

首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關於我黨誕生髮展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質註定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領着全國各族人民先後取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國後，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會後，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，我們黨在現階段的任務是建設中國特色社會主義。根據黨的最高理想和最終目標，結合黨在現階段的任務，要求每個共產黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮鬥目標，樹立共產主義理想，堅定社會主義信念。

其次，我對黨和人民羣眾的緊密聯繫也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行羣眾路線，一切為了羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去“為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……” 這麼多年來，黨員們一直把當年的誓詞銘記在心，並以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，紮紮實實地為人民辦實事的。勇於奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與羣眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，並由衷的熱愛黨，擁護黨。

在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，並從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，並且紮紮實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人着想。我從這次的黨課中學習到，從這些優秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務並不是非要我們作出什麼驚天動地的大事，而是立足於我們的崗位(各行各業，只要是有益於社會有益於人民的職業)在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有着重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛鍊自己，爭取早日入黨。

關於黨課培訓體會 篇14

通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，使我清醒地認識到我們中國共產黨是一個什麼樣的黨，我們國家是什麼樣的一個國家，我們的民族是一個什麼樣的民族。我們的民族經歷了五千年來的風雨洗禮，我們的國家飽受了千辛萬苦，我們的黨從無到有、從有到強大，不斷髮展壯大。我為中華民族而自豪——我們有着悠久的歷史文明;我為中國而驕傲——我們國家繁榮昌盛，屹立世界東方;我為共產黨而高興——我們的黨立黨為公，執政為民，中國共產黨是偉大的黨!當今，我國經濟的增長之快，我國實力之不斷增強，更加顯示了我國在未來會有一個美好前景，這些都歸功於我黨的正確領導和人民羣眾的不斷努力，體現了我們中國共產黨的實力，我們中國人民的實力。我生在黨的懷抱裏，成長在黨的沐浴下，為能接受中國共產黨這樣先進組織的教育而感到幸運，為能生長在中華人民共和國這樣的國家而感到幸福!

通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，我對黨的性質、指導思想、基本理論、基礎知識和黨員的權利義務有了較為全面、系統的認識和理解，入黨動機進一步得到了端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。

在高中時期的學習生活中，自己零散地學習了一些黨的基本理論和基礎知識，但那時多是為了應付考試，對這些理論和知識只是被動的理解、機械的記憶，沒能做到深刻的領悟和結合實踐來認識。這次黨課學習、教育和培訓，使我受益匪淺。課堂上，教授們從黨的誕生到黨的發展，從黨的過去到黨的現在，從遠到近，從國際到國外，以嚴謹的態度、生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內涵。我真得很高興有幸接受這次教育和培訓。從眾多優秀黨員的先進事蹟中，我看到了中國共產黨的身影，看到了中國共產黨的美德，看到了中國共產黨人那種愛國情結。從黨課上，我瞭解了我們黨是什麼樣的一個黨：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。這使我清醒地意識到我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，源於實踐，在實踐中得到檢驗，並最終指導着實踐;都是我們黨審時度勢、與時俱進、堅持科學發展觀的結果;都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發展觀為指導思想的結果;都是為了維護廣大人民羣眾的根本利益，實現中華民族的偉大復興，團結廣大人民羣眾，最大限度地調動和發揮一切積極因素，建設有中國特色的社會主義。由此可以看出共產黨的偉大，共產黨的遠大，共產黨的品質，也讓我看到了自己的不足，明確了今後努力的方向，進一步端正了我的入黨動機，堅定了要成為一名合格的優秀的共產黨員的信念和信心。

自己存在的不足，一方面是理論素養還不夠。對政治理論的學習缺乏飽滿的熱情和積極的態度，對許多社會問題的認識和判斷缺乏科學的方法和理論深度，在帶動同學和解決同學中的思想問題方面感到功底不夠，力不從心，處理問題往往不能以理服人，説話辦事缺乏應有的感召力。另一方面是黨性修養還有欠缺。黨性指一個政黨固有的本性。中國共產黨的黨性是工人階級階級性的集中表現，是工人階級本質和利益的集中表現。而自己入黨的光榮感高於責任感，把入黨僅僅當作件光榮的事情，往往忽視入黨後自己所肩負的責任和使命。在實踐中表現出好大喜功，眼高手低，喜歡轟轟烈烈搞活動，不願紮紮實實做事情，喜歡出頭露面，不願做無名英雄，不樂意做瑣碎細緻的工作。這説明自己對黨的認識還不夠深刻，對黨的事業的艱鉅性、複雜性和長期性缺乏足夠的思想準備，還不能很好的處理榮譽和責任、奉獻和索取的關係，在入黨動機上還存在着隱隱若現的功利主義，在對待自己的缺點和不足時，既不敢於也不善於從黨性原則高度去反省和鞭策自己。

自己今後努力的方向。一個大學生黨員應具備那些素質，如何發揮先鋒模範作用?總的來説就是要不斷提高個人的政治思想素質，培養具有馬克思主義的世界觀，正確的政治觀，科學的人生價值和社會主義道德觀，努力使自己成為社會主義現代化需要的建設者和接班人。一要擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持科學發展觀，具有共產主義信念理想，在重大政治、原則問題上能夠堅持正確的立場，始終餘黨保持高度一致，始終站在人民的一邊。二要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。將自己的理想和奮鬥目標與黨的理想和奮鬥目標緊密結合起來，具有堅強的意志和堅定的信念，能夠不為世俗所矇蔽，不因艱難困苦而退縮妥協。三要增強現代民主意識和法制觀念。民主與法制是兩個相輔相成、互相聯繫的概念，彼此統一於社會主義國家體系中。民主是法制的出發點和歸宿點，而法制是實現民主的政治保障。自己要不斷增強民主意識，自覺遵守社會主義法制法規，做一名合格的中國公民。四要培養良好的倫理道德和職業道德。孝敬父母、尊老愛幼、助人為樂……，這些都是中華民族的傳統美德，在新的歷史條件下，不僅要繼續發揚，更要付諸於實際行動，作為即將走入社會接受考驗的大學生，良好的職業道德越來越成為檢驗一個大學生素質的試金石，成為立足社會的關鍵點。五要在工作崗位上默默無聞地為黨工作，為黨的事業奉獻自己的一切。“共產黨員”這個光榮稱號，不應該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。每一個黨員都有自己的工作崗位，我們只有立足本職工作才能配得上“共產黨員”這個光榮稱號。自己應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常學習生活中，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業進而實現共產主義的偉大目標相聯繫。在與老師同學的交往過程中，要時時刻刻、時時處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，想他們之所想，急他們之所急，做到換位思考，開展批評與自我批評，互幫互學，互助互愛，共同進步。生活在西外這個和諧的大集體中，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，應該有強烈的集體榮譽感和團結協作精神，努力建立良好的人際關係和廣泛的師生基礎，在與人的交往中講求誠信，遵守國家和學校的各項制度等等，腳踏實地地做好這些，真正踐行一名黨員的義務。

端正入黨動機是正確行動的指南。作為一名入黨積極分子，只有端正入黨了入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。不同的人入黨動機可能是不一樣的。有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨，於是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以後的求職就業增加砝碼等等。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕黨的純潔性，降低黨的先進性，減弱黨的執政力。端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。現在社會上出現了少數黨員幹部曾經為我黨、為社會做出了巨大的貢獻，但是隨着地位權利的不斷提升，思想動機產生了扭曲變形，最終做出了對不起黨和人民的事，淪喪為黨的敗類、國家的蛀蟲、人民的敵人。因此，端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題，應時時牢記在心，只有如此才能成為一名合格的優秀的共產黨員。作為一名當代大學生，一名獻身黨的事業的大學生，一名獻身祖國建設的大學生，必須端正入黨動機，堅定為共產主義和中國特色社會主義事業獻身的堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記着入黨就意味着奉獻，意味着對自己有更高的要求和約束，意味着對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習，並在理論指導下在實踐中鍛鍊自己，在工作、學習和生活的各個方面處處保持黨的先鋒模範的作用，主動接受他人的批評並開展自我批評從而不斷糾正缺點，克服困難，不斷進步。

關於黨課培訓體會 篇15

這次的黨課的培訓上，多位老師從不同的理論角度給我們生動的描繪了中國共產黨的面貌，以及作為大學生的我們應該如何加強自身的黨性修養。通過這段時間的學習，我對黨的認識、自身的思想水平等方面有了很大的提高，尤其在黨性認識方面有了較大的進步，以及提高了自身的黨性修養。

黨要為人民服務——老師的講課的引言。要求，1、人格：從焦裕祿到張志新;2、靈魂：關於思想上入黨;3、紀律：關於思想之光;4、做法：關於追求的過程——大學生應該有要求。這些內容讓我聯繫到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，其宗旨是全心全意為人民服務。我們要朝着這個宗旨走，便要不斷按照黨的要求，努力完善自己。最後，我想説，我會努力加強自身修養，爭取做一名優秀黨員。

關於黨課培訓體會 篇16

最近一個月裏，學院安排我們上黨課，各位老師的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深的瞭解，是我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!更加堅定了我為共產主義事業奮鬥終身的信念，自己的思想得到了昇華。在這裏我把我的所得與所想歸納如下：

首先，我想就入黨動機這個問題談談我個人的看法。

通過這次黨課學習，我知道了入黨動機有很多種，有的同志是為了實現共產主義，為了全心全意為人民服務而申請入黨;有的同志認為黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，所以申請入黨;有的同志為了感謝黨，所以申請入黨;有些同志完全是隨大流，看到周圍人都入了黨，所以也申請入黨……這所有動機裏面只有一種是正確的，那就是為了實現共產主義，為了更好的為人民服務!作為一名大學生，入黨是我們政治價值和獻身精神的選擇，它承載着一種社會責任和高尚的思想道德價值。所以我們更要端正入黨動機，因為正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點和基石，有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態度，勇於克服前進道路上的不利因素，朝着既定的目標前進，最終成為一名優秀的共產黨員。需要強調的是我們所説的“入黨”指的是不僅要在組織上入黨而且要在思想上入黨。組織上入黨只是一個形式上的問題。組織上入黨是一生一次，而思想上入黨是一生一世。正確的入黨動機是思想上入黨的根本要求，是直接影響每一個要求入黨的人能否成為一名合格黨員的本質性問題。而只有思想上忠誠，樹立堅定的理想信念，才能全心全意的接受黨的理論方針政策，做好為人民服務的基本工作。

其次，我想説的是，我們應該堅定理想信念，勇擔時代責任。

理想信念是推動人生前進的動力，它如同人生路上導航的燈塔，指引人們朝着奮鬥的目標前進。作為一個大學生，我們應該做到一下幾點：

第一，我們要堅定共產主義信念。大學生入黨是主求進步的表現，這種追求應該建立在對共產主義信仰的基礎上，應在對馬克思主義的堅定信念基礎上，努力把共產主義確立為人生的遠大理想。只有樹立堅定的共產主義信念，才能產生巨大的精神動力，煥發出高度的積極性和創造性，腳踏實地，艱苦奮鬥，朝着實現共產主義社會的目標前進;只有樹立了堅定的共產主義信念，為完成黨交給的任務不畏艱難險阻，不惜犧牲個人的一切，為共產主義事業奮鬥;只有樹立了共產主義信念，才能把個人的一生同整個共產主義事業有機地結合起來，真正懂得人生的意義，真正實現人生的價值，為黨和人民創造性的工作。

第二，要關注現實，實現黨的綱領。要深刻理解黨在現階段進行的政治建設、經濟建設、文化建設和社會建設等重大決策的目的、意義和主要內涵。

第三，要把個人價值置於社會價值之中。在建設中國特色社會主義，貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的過程中，我們大學生應該把個人價值的實現同我國的經濟、政治、文化和社會的發展相統一。把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發展所提供的條件的基礎上，努力、充分的實現自己的人生價值。

第四，我們要端正生活態度。健康和文明的生活態度越來越受到人們的關注和重視。作為一個要求入黨的積極分子，我們的生活態度應該是樂觀積極、意志堅定、面對現實、對自己高度負責任的。我們要關心愛護身邊的每一個人，團結和帶領身邊的大學生奮發有為、積極進取。

最後，我來説一説自己在這近一個多月裏學習黨課的心得體會。

第一，通過此次黨校學習，我加深了對黨的性質的理解。黨的性質是黨的本質特徵集中而科學的體現。黨的xx大在十二大黨章的基礎上，重新界定了黨的性質：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。這段話，從黨的階級性和先進性、黨的根本宗旨、黨在社會主義建設事業中的地位和作用等三個方面，闡明瞭黨的性質。此外，我也明白黨的性質是黨的本質特徵，是無產階級政黨與其他政黨的根本區別。堅持黨的工人階級先鋒隊性質是黨的建設的根本問題，它直接關係到黨的前途和命運。

第二，通過此次黨校學習，我對黨性的重要性有了更深的體會。黨性是階級性最高最集中的體現，是黨固有的本性和特性，是黨的性質在黨員身上的體現，體現了黨的先進性。黨性的內容包括：堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義奮鬥;堅持勤奮學習，紮紮實實提高實踐“三個代表”和科學發展觀;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民;堅持勤奮工作，創造一流工作業績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結和統一;堅持兩個務必，永保中共黨員的政治本色。

在這一個月的培訓過程當中，加強了我對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及三個代表重要思想的學習，進一步瞭解到黨的基本路線，黨的優良傳統和作風，知道了黨的性質，綱領，指導思想，宗旨，組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權利。在大學,很多人把入黨作為大學期間的一大任務。當然，他們的目的是不一的。有人確實是有一種進步的思想，這是無可非議的!但是，也有很多人，他們入黨是為了以後畢業時能找到一份稱心如意的工作，順應潮流，畢竟，社會總是現實的，黨員總是比較吃香的。

除此之外，黨課培訓還確立了我為共產主義事業奮鬥終身的信念。使我更加堅定共產主義理想信念，即堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，基本綱領。努力實踐黨的宗旨：勤奮學習，堅持黨和人民的利益高於一切，堅持黨的密切聯繫羣眾和艱苦奮鬥的作風，培養強的法律意識感。以實際行動更進一步認識深化對黨的認識，努力提高為人民服務的本領，為黨和人民的利益多做貢獻，成為一名真正的合格的共產黨員。

我們作為當代大學生，要提高自己的思想政治素質，首先就要樹立為建設有中國特色社會主義事業而奮鬥的理想信念，自覺投身現代化建設的偉大實踐。

此次黨課培訓,我們學習了中國共產黨的性質,中國共產黨的思想,黨的最終目標和現階段任務,成為共產黨員的條件。我一定會不斷努力,提高自身修養,以黨員的條件更加嚴格的要求自己,提高為人民服務的本領，為祖國建設中國特色社會主義作出我作為一名預備黨員應該做出的努力，繼續努力成為一個優秀的、合格的、模範的共產黨員。

關於黨課培訓體會 篇17

5月18日星期日晚上教育信息技術學院第四期黨校預備黨員、新生黨員培訓班的全體預備黨員與新生黨員在學院103教室觀看了第二次廣東省縣處級以上領導幹部學習貫徹黨xx大精神專題報告會視頻。鄭盛廷同志主持了大會，中央黨校黨建教研部副主任、教授張志明同志做了題為《中國特色社會主義道路及其理論體系》報告。

張志明同志以科學發展觀為主線，用了黨和國家歷史上的大量事實説明了真正的創新的真諦所在，並告誡廣大黨員幹部要繼續學習好xx大報告，做好經濟、政治、人文、社會、教育的每一個環節，讓我們取得的成就中都體現出我們黨的先進性來。講話觀點明確，重點突出，在場的預備黨員和新生黨員對xx大精神有了更深刻的理解，並對今後要努力的方向有了更加明確的定位。

關於黨課培訓體會 篇18

儘管這次黨課學習培訓時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。

在學習中我更加端正了我的入黨動機，我的入黨動機是：“為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務”。為了更好的為人民服務!作為一名大學生，入黨是我們政治價值和獻身精神的選擇，它承載着一種社會責任和高尚的思想道德價值。所以我們更要端正入黨動機，因為正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點和基石，有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態度，勇於克服前進道路上的不利因素，朝着既定的目標前進。這是一個真正的共產黨人所應有的素質。

其次，我想説的是，我們應該堅定理想信念，勇擔時代責任。

眾所周知，理想信念是推動人生前進的動力，它如同人生路上導航的燈塔，指引人們朝着奮鬥的目標前進;理想信念是人們的政治信仰、世界觀在奮鬥目標上的具體體現。共產主義的理想信念，是人類歷史上一種嶄新的理想與信念，它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學的世界觀、價值觀和人生觀。堅定正確的理想信念是我們黨始終堅持“三個代表”重要思想的基本要求，是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產黨員先進性的核心要素，是共產黨人前仆後繼、奮鬥不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮鬥歷史表明，共產黨人堅定的理想信念是黨的事業不斷成功並興旺發達的強大動力和根本保證。沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨這個光榮而偉大的組織靠攏。

作為一個大學生，我們應該做到一下幾點：第一，我們要堅定共產主義信念。第二，要關注現實，實現黨的綱領。要深刻理解黨在現階段進行的政治建設、經濟建設、文化建設和社會建設等重大決策的目的、意義和主要內涵。第三，要把個人價值置於社會價值之中。第四，我們要端正生活態度。第五，我們要關心愛護身邊的每一個人，團結和帶領身邊的大學生奮發有為、積極進取。

在我的眼裏，我們黨領導人民八十多年的崢嶸歲月和光輝業績如同一幅逶迤而又氣墊磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，我們黨的八十多年，是馬列主義普遍原理同中國革命相結合而不斷追求與開拓創新的八十多年;是為民族解放，國家富強和人世幸福而不斷艱苦奮鬥，發奮圖強的八十多年;是為完成所肩負的歷史使命而不斷經受考驗，發展壯大的八十多年!

當然，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的，我會以實際行動爭取早日投入中國共產黨的懷抱

關於黨課培訓體會 篇19

黨課不僅給了我許多收穫，而且從一定意義上改變了我的看法，甚至可以説是人生觀、價值觀。這樣的改變使我感到滿意，我覺得這樣的改變後我的思想可以説是和一個黨員的思想要求相近了，而且這也是我始終想要得到的一種改變。

培訓之初，使我比較慚愧的是，我自己對黨的認識不夠深入，對黨的思想的理解太膚淺。所以很感謝我校組織的積極分子培訓班,讓我有機會接觸黨,瞭解黨,信任黨。

首先，通過這次黨課我學到了很多關於中國共產黨的基本知識，如黨的光輝歷程(當然，這個我在以前的歷史課中已瞭解到不少)，黨的性質、宗旨和指導思想，黨的基本綱領等。我還通過自學入黨培訓教程瞭解了中國共產黨的組織原則與紀律以及作風建設等內容。讓我最感興趣的是關於“發展黨員的程序和手續”這一部分。通過黨組織對入黨手續和程序的嚴格要求，我們可以看出中國共產黨的的確確是將發展黨員這件事作為一項嚴肅的政治工作去看待的。這點我深深贊同，因為這是增加黨的凝聚力和戰鬥力的需要，也是保證黨的先進性和純潔性的需要。當然，老師不僅僅為我們講述這些基本知識，而是積極地啟發和引導我們去更深層次思考自己的入黨動機，思考自己作為積極分子應該具備的品質，思考如何是自己符合一名優秀的黨員“預備人員”。對這些問題，我也考慮了很多，最終也找到了自己的答案。

其次，通過每節課後完成黨課心得這個過程，我也督促自己去了解更多關於中國共產黨的歷史，去思考更多與黨的執政能力建設問題相關的問題。回顧社會的發展，中國人民為了探索社會主義道路經歷了千難險阻。我想問，社會的發展總是出人意料的，為何中國共產黨能夠深入人心，在人民之中立於永不敗的地位?黨的先進性回答了我這個問題。在面臨考驗，需要抉擇的時候，中國共產黨這個龐大的組織就顯得尤為重要，我想前年令世界都震驚的汶川大地震，中國共產黨組成最強大的人民保護隊，讓災難中的人們體會到了黨對人民的關心。人們不會輕易忘記。在大家與天災作頑強鬥爭的時候，沒有人會忽略是黨又一次衝鋒陷陣，擋在了餘震侵襲的前沿。幾乎在每一片倒塌的廢墟中都能找到黨的身影，有時也會看到他們拖着疲憊的身軀硬是擠進了那無情的廢墟中。讓人感動的是，他們面對隨時會降臨的死亡危險，但是沒有一個人退縮，因為他們深知他們擔當着救死扶傷的重任，人民需要自己。那樣的場面，也許平日裏你很難發現這樣許許多多平凡普通，甚至弱小的身軀裏竟藴藏積蓄瞭如此大的力量。這隻緣於一種鐵一樣的信念，那就是黨員的信念，黨的宗旨。我想，在那段日子，所有中國人都感受到了那股力量。

黨課還讓我認識到黨是一個紀律嚴明的組織，知道了黨有政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、人事紀律、經濟紀律、羣眾紀律、外事紀律、保密紀律等方面的很多紀律，真是紀律嚴明，因此我們現在無論以黨員的標準要求自己還是以後成為黨員後，都要嚴格遵守黨的紀律。黨的紀律猶如考場中的紀律，黨課使我牢記了入黨必須要遵守的紀律。

通過黨課的學習，我還在對黨的認識方面有了加強。我們的黨校老師在對黨的認識一章中説，我們瞭解黨、認識黨要從五個基本入手，就是黨的基本歷史、黨的基本理論、黨的基本綱領、黨的基本路線、黨的基本經驗這五個核心問題。

黨課結業了,回想這一過程, 每次學員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的每一學員對待學習的認真態度都互相影響着。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上,所以我們會更加嚴格要求自己。而且在我周圍，有許多優秀的共產黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在後，處處為他人着想的精神一直感染着我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產黨。我願成為中國共產黨中的一員，將青春和熱情獻給黨，獻給國家。

關於黨課培訓體會 篇20

這學期，我很榮幸參加黨校培訓，進一步學習有關黨的理論和共-產主義思想，在黨課學習期間，通過認真聽經驗、知識豐富的老教授們的生動而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我感觸頗多收益良多。思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮鬥目標--永遠跟黨走，並且增加了我加入中國共產黨，成為其中一員的決心。

下面就向黨組織彙報我的黨課體會：

通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質反映了黨的特徵，黨性是一個立場問題，黨性並不等於階級性。革命導師列寧就指出："嚴格的黨性是高度發展的階級鬥爭的隨行者和結果"。"黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上"。這就要求共產黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共-產主義。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。

要從一名普通的大學生成為一名合格的黨員，要有很長的路要走。

首先，要不斷地學習豐富自己的理論知識，提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話説："思想是行動的先導。"目光短淺，思想陳舊，工作就難以打開局面。共產黨員是用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰士，應剔除保守思想，更新陳舊觀念，最善於接受新鮮事物，最富與革新和創造，所以現階段要堅定共-產主義信念，克己奉公。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了，才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!

其次，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閲讀馬列原著，毛澤東選集和鄧-小-平理論，培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘-惑的影響，適應複雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境裏，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時，應先人後己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響着黨的形象，影響着黨在人民羣眾中的威信，影響着黨的性質和戰鬥力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民羣眾一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類或許這種説法有點誇張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做羣眾工作和不善於做羣眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。

第三，要進一步端正入黨動機。現在的大學生許多人都紛紛要求加入中國共產黨，但他們的入黨動機並不是像革命戰爭年代那樣為國為民，現代社會中人們的入黨動機多種多樣，有的人爭取入黨是為了有了共產黨員這個政治條件，臉上光彩，工作方便，比普通同學"吃得開"，能得到相當的好處;有的人是認為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨;這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。多以我要明確自己的入黨動機，現階段入黨就是為了更好的為同學們服務。在自己掌握了更多的本領後為實現黨的最終的偉大目標貢獻自己一份微薄之力。

xx大後我黨的黨章又加入了很多新的內容，其中包括科學發展觀，中國特色社會主義道路和理論體系的論斷，"四位一體"的社會主義事業總體佈局等新的內容寫入了黨章，給我們黨注入了新的血液。

其中科學發展觀的形成，使中國特色社會主義理論體系脈絡進一步清晰。將科學發展觀寫入黨章，體現了黨的理論創新成果。科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法-論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

作為一名大學生，首先我要做好自己的本職工作-----學習。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂於幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化底藴，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。只有自己掌握了過硬的本領，才能在以後的工作中更好的為我們的黨貢獻自己的力量。

另外在平常的工作和生活中，要時刻以黨員的標準要求自己，從行動上向黨組織靠攏!並且要時刻關注黨的新政策和新思想，刻苦努力的學習，經常閲讀馬列主義的和毛澤東思想等著作，不斷地提高自己理論水平，平常多找組織談話，彙報自己的思想，積極和老黨員交流思想，爭取早日在思想上達到黨員的標準。

這學期，我很榮幸來的黨的學校培訓參與，以進一步瞭解有關黨的理論和共-產主義意識形態，給講座，同時學習認真聆聽的經驗，老，教授生動和深刻的講座由知識和發表了演講一起討論和其他同學交流，我覺得很多很多的收入。可以進一步提高思想覺悟。我更加深刻地認識到黨，正確的動機，明確自己的目標-永遠跟黨走，並增加了我加入中國共產黨，決心。

黨的以下報告，我發表了演講經驗：

通過學習和培訓，我認識之前，黨的性質，宗旨，學習和理解的指導思想是停留在表面上，要學會知道這些，不知其所以然。系統研究，明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，的中國人民和國家，先鋒則是在領導中國特色社會主義事業的核心，代表中國先進社會的發展要求生產力，代表中國先進文化的前進方向和絕大多數中國人民的根本利益。黨的性質，以反映黨的特徵，黨性是黨性不等於階級性的位置。革命導師列寧指出："伴隨着嚴格的黨性，高度發達的階級鬥爭的結果"。"黨的正確的事情做任何估計，坦率和開站到某些社會羣體的立場。"這就要求共產黨人的立場，旗幟應該是明確的，要相信共-產主義。馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。

從一個普通的大學生，要成為一名合格的黨員，有一個很長的路要走。

首先，我們必須不斷學習，充實自己的理論知識，提高他們的理論水平。了短暫和有限的學習講座，他只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平是遠遠高於黨員的標準。俗話説："思想是行動的先導。"短視的，過時的思想，工作就難以打開局面。共產黨黨員用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設社會主義的理論與中國特色武裝的先鋒隊，工人階級的戰士，保守的觀念應該被刪除，更新的刻板印象，最容易接受新事物，最創新和創造力，所以在這個階段，以加強他們對共-產主義的信念，無私奉獻。馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想三個代表"武裝頭腦，並積極參加黨的活動，自覺接受黨組織的培訓。理論水平，以更加堅決擁護黨的政策。為了堅定不移地跟黨走!

其次，我們必須加強黨性修養，我們必須學會思考自己的頭腦。要閲讀馬克思和列寧的原創作品，毛澤東思想和鄧-小-平理選，培養自己的黨員培養。當今社會是一個不斷變化的社會，我們周圍的人，事，事情會從時間到時間的變化，但事實是不變的，大學生黨員必須學會以不變應萬變。平時注意黨性修養，承受活不良誘-惑的影響，以適應複雜的社會。作為大學生，最根本的問題是建立正確的世界觀，人生觀和價值觀，作為一個政黨，最根本的是要樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員的最根本，最實際的義務是有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，但其豐富的內容，你真的想這樣做是不容易的。部分學生，也是我們身邊的人，為人民服務，是為學生在學校環境中。這是從無到有，從不顯眼的開始。例如，生活困難，給予幫助學生學習的積極性;學生的思想疙瘩，應主動給予開導;遇到一直是個人的利益衝突和學生應祖先。因為黨的最直觀的瞭解學生是通過一個具體的黨員特別是黨員，知道自己周圍的同學。的一名黨員的形象，直接影響黨的形象和影響人民黨的威信，影響了黨的性質和戰鬥力，為1學生黨成員應重視重視發揮黨是成員中的作用，以影響周圍的學生。作為黨的發言人，學生領袖的學生黨建工作的成員。從自身抓起，從瑣碎和辛勤工作，學習，工作的創新精神，注重思想的學習，致力於學生和為他人服務，勇於開展批評和自我批評，自我完善研究。試想一下，如果連周圍的團結學生，如何凝聚億萬人民嗎A類學生已經長大了，為什麼解放全人類也許這種説法是誇張，但它確實是我們目前在一些學生黨員的問題。一些學生黨員只能獨善其身，而不會做他們的工作，沒有善於做羣眾工作，只要他們管理他們就行了，別人怎麼不管理或不想管，這實際上是不正確的，也是不符合黨員。作為一名學生黨員，不僅要保持先進性，同時，使用的鉛和先進性作為工作的基礎上。要不斷進步的同時，堅持與學生互相鼓勵，教導和學習，共同進步。

第三，有必要進一步修正，加的動機。現在許多大學生都要求加入中國共產黨，但動機是為國家和人民像革命戰爭作為一個在現代社會中的人的動機的品種，有些人爭取有共產黨員的政治條件，他臉上的榮耀，以方便工作，比一般的學生很受歡迎，可以是相當大的好處，一些人入黨可以得到黨組織的信任和重用，更可能是增強，有些人看到他的朋友加入黨，他也不甘示弱，想入黨;......這些，只是為了謀取個人利益，這種個人主義的動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，從入黨的動機，不符合黨的歷史使命和任務。必須明確在這個階段，我的動機，入黨，以更好地服務於學生。為了掌握更多的技能，以實現黨的最終的偉大目標貢獻一份微薄之力。

黨的十七黨章後加入了很多新的內容，包括科學發展觀，論文有中國特色社會主義理論體系，社會主義事業"四位一體"的總體佈局的新內容被寫入黨章注入了新的血液，我們黨。

其中科學發展觀的形成，使有中國特色社會主義理論方面更清楚。科學發展觀寫入黨章的發展和體現黨的理論創新。1馬克思主義的集中表達發展的世界觀和方法-論上同馬克思列寧主義，科學發展的理念，"三個代表的繼承和黨的3中央關於發展的集體領導的幾代人的發展的重要思想，，毛澤東思想，鄧-小-平鄧-小-平理論和"三個代表"在相同的應變和推進用科學的理論是1重要指導中國的經濟和社會發展的原則的重要思想，1重大戰略思想，必須堅持以和實施具有中國特色的社會主義發展。

作為一名大學生，我首先要做好本職工作-----學習。學習文化知識是提高質量的重要途徑之一。在當今世界，科學發展，日新月異，並逐步向知識經濟，信息社會，不學習，人會被留下。大學生是在中國的社會和文化層次較高的層次，黨員和大學生能夠作為先進生產力的代表，學生黨員的專長必須是完美的。這就要求大學生黨員的辛勤工作和正確的學習態度，學習，發揮表率作用。同時，還定期交流經驗，共同進步，願意幫助有困難的學生。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化，具有較高的科學文化素質的青年，因為只有一個，其適應社會的能力將是強為了以更好地處理各種問題。總之，有紮實的專業知識，專業技能的學習，刻苦學習，研究，並有所創新。只有具有良好的技能，在我們黨的未來更好的工作，貢獻自己的力量。

此外，在正常的工作和生活中，始終以自己從行動黨，黨員的標準!要始終支付注意黨的新政策和新思路，學習的努力，經常閲讀馬克思主義的-列寧主義和毛澤東思想的著作，並不斷提高自己的理論水平，通常是看組織談話，彙報自己的思想，主動與老黨員交流思想，黨員在思想上爭取儘快達到標準。