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高中軍訓收穫與心得體會寫作(精選5篇)

高中軍訓收穫與心得體會寫作(精選5篇)

高中軍訓收穫與心得體會寫作 篇1

今天第一次參加十三中學的軍訓。下午兩點半,我們準時的排着整齊的隊伍來到操場,在操場中間筆直的站着一位空軍,他就是我們的教官。

高中軍訓收穫與心得體會寫作(精選5篇)

我們站成四排,首先教了我們站軍姿,“上身挺直,兩腿繃直,身體向前傾斜,眼睛看着前方,肩要平”耳邊又傳來教官的命令,我一遍又一遍的按照教官的命令做好,可是老是站不直,東倒西歪的。好了,可以站住了,軍姿也不是多難啊,多簡單啊。就在我暗暗自喜時,一分鐘過去了,我的腿開始有點痠痛,二分鐘過去了,挺直的肩膀也酸起來,這是已經有人請示休息了,紅彤彤的太陽爬上了天空,每個人的臉上都滲出了晶瑩的汗珠,明亮的太陽曬的我都快睜不開眼了,只有一滴滴汗水再往下流,5分鐘了,我快站不住了,雙手已經快不聽指揮了再也不能乖乖的放到兩腿邊了,7分鐘了,已經有三四個人堅持不住了,我心裏默默祈求快點結束吧,我可不能堅持不住去休息,那樣我就是一個怕困難的人了。10分鐘了“休息”我終於堅持了下來。真實肩酸腿又痛啊。

通過了這次站軍姿使我明白了一個道理:一定做一個堅持不懈不怕困難的人,只有那樣才可以成為"成功者”。俗話説困難像彈簧,你強它就弱,你弱他就強。再想想那些教官們,我們累難道他們就不累嗎?他也要在烈日炎炎下大聲指揮着。他們是軍隊出來的,我們才站10分鐘軍姿就累得要命了,他們的訓練項目可要比我們多得多得多,他們不依然堅持下來了嗎?而在那麼多磨練中脱穎而出的就是那些堅持下來又認真的人啊,我一定做一個堅持不懈不怕困難的人,這樣就已經邁出成功的第一步,相信我的明天會更加美好更加輝煌。

高中軍訓收穫與心得體會寫作 篇2

青青校樹,萋萋亭草,我們這些正處於花季中的高一新生們正接受着軍訓的洗禮,在嚴格的訓練中進行着自我的昇華。感謝親愛的高中,讓我們有了一次在軍訓中奏響青春之歌的機會。

凡是參加過軍訓的人,一般都對跑步有比較深刻的印象。因為這是軍訓中技術含量較高的項目,過程相對來説比較煩瑣。果不其然,光一個立定,就讓原本整齊的班變得參差不齊。於是教官決定分排作業。

今天的太陽格外明媚,陽光肆無忌憚地曬着我們的皮膚。不一會工夫,大家就都汗流浹背口乾舌燥。“跑步--走!121!121”“立-定!1234”我扯起嗓子盡力讓每人都聽到,大家一遍一遍地在操場上來回奔馳。緊遵教官“前不露肘後不露手”“準備時身體向前傾”的教誨,從一開始跑得亂七八糟,到整個排面漸漸成了一條直線。

可是等到立定之後,總是有幾個人不是停快了就是跟慢了。看着一旁的男生們停得遠比我們好。不少人開始着急起來。訓練成績彷彿又回到了起點。我一下子不知如何是好。突然想起團結就是力量,如果我一亂大家只會更亂。於是我鎮定下來提高了聲音,加緊練習,互相打氣。終於練好了立定。

這幾天的軍訓場上,幾乎是一成不變的風景:教官嚴肅的面孔,沙啞的口令聲,同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那麼單調,但這看似單調的風景,卻讓我我懂得了許多。

想想其實很多事都是這樣:欲速則不達。軍訓不僅讓我領略到軍人本色也讓我從實踐中體會出做人得道理。

軍訓,首先教會我什麼叫嚴肅,什麼叫專注,雖説是學生軍訓,可教官們都拿出了100%的責任心。看,那筆直的軍姿,那沙啞的口令能者多勞不在表現着教官們的用心良苦。一個部隊那麼大,沒有嚴肅的作用與專注的態度,是絕不成方圓的。

軍訓,讓我深受真誠待人的感動,錄你走方陣踩到前面人腳跟,極尷尬的抱歉,別人微笑地説了句“沒關係”時,當你口渴至極而未帶水,別人為你遞上未擰開的礦泉水時;當你學不會一個動作,別人耐心教會你時……這一切,無不讓我心裏在炙熱的陽光下,感覺到一陣陣清爽的風,給我的動力。

軍訓,讓我懂得的,太多,太多……

高中軍訓收穫與心得體會寫作 篇3

踏入部隊,一種莊嚴的氣息感染了我們,悄悄的在我們心裏留下了難以忘記的烙印。在部隊,一切的一切都在跟時間賽跑,哨聲就是命令。有人快了,心裏還想着要更快,有人慢了,心裏還想這要快點。在部隊,每個人每時每刻都在準備着,每時每刻都處在一種隨時候命的狀態。

每天對哦偶重複着訓練,雖然有些枯燥,有些無味,但是每次一道拉歌時間,大家都盡情的歌唱,努力的發泄自己。正如教官們所説的,部隊的生活並不是像你們想像的那樣單調,無味。他們也會創造快樂,學會快樂。

在軍訓的過程中,我想過退縮,想過放棄。火辣辣的陽光照在我們的身上,汗幹了又流,流了又幹。地板就像一個大蒸爐,而我們卻在這樣一個大蒸爐裏面訓練,這樣的訓練條件讓我想到退縮,想到放棄。但是看到同學們依然在那裏訓練,沒説半句話,看到同學們在訓練結束後,相互幫忙,不管是認識的還是不認識的,大家都在一起交流,因為我們都知道,是部隊讓我們團結在一起,是部隊讓我們感受到了我們是一個集體,而這個集體的組成就是由我們大家在一起組成的。每每想到這些,我原本的想放棄的念頭沒有了,取而代之的是一種自豪,一種驕傲,因為我們是一個集體,我就是這個集體中的一份子,集體離不開我,我也離不開集體。

軍訓結束了,我學會了服從,更學會了履行自己的責任。因為我是在部隊的訓練中成長起來的,我就是一個兵,一個讓祖國驕傲的兵。

高中軍訓收穫與心得體會寫作 篇4

過了輕鬆的暑假,軍訓就來了。軍訓是每個人的噩夢,但逃不出這場噩夢。軍訓顧名思義就是軍人是訓練,但這次和以往不同,這次主要是以遊戲為主的形式來讓你悟出這其中的道理。比如説:爬成功牆、傳乒乓球、驛站傳書等。其中,爬成功牆讓我最難忘。

在我們班爬成功牆之前,已經有幾個班爬過了。那四米高的牆看着就讓人心驚膽戰,更何況是爬上去呢。終於輪到我們班了,我的心緊張不已,生怕通過不了這次考驗,通過不了班級就會解散,共同進步的兩年同學將會分離!可是終要面對,不能逃避。於是同學們站在了這堵牆的面前,它就像包公,鐵面無私的佇立在這,等着我們把它打到。教官詳細的説明了規則,説完規則之後讓隊長組織誰做人梯、誰第一個上去、誰最後一個上去。經過十分鐘的討論、組織便開始了。隊長選了三個比較高大強壯的男生搭成了三層人梯,可還是離牆的頂端有一段距離。第一個是個男生上去,他費勁的藉着人梯爬了上去。人梯雖然不聲不響,可是被踩着肩膀、大腿的時候,那面部已經扭曲成了麻花狀,才開始沒多久,額頭已經冒出無數顆豆粒大小的汗珠,畢竟他們承載着的是命啊!過了一會,已經怕爬了幾個上去了,可是有人犯了規,必須重頭來過。教官扯着嗓子強調:“要記住!無論你重來多少次時間都不會停止!”我們只得更加抓緊時間繼續爬。第二次已經爬上去差不多一半了,又有人犯規,又要重來。可是沒有任何一個人發出一句牢騷或者一點怨言,包括被同學們踩到肩膀紅腫的人梯。第三次開始了。隊長不斷的鼓勵着。我在心裏默默祈禱:千萬不要再出錯了!經過同學們的努力,最後一個同艱難地爬了上去。由於之前準備不充分,在最後一個同學身上花的時間多了點。最後一個人是沒有人梯可以踩得。隊長想盡了一切辦法,使出渾身解數終於把他拉了上去。場地上頓時響起了勝利的掌聲。

教官讓我們圍成一個圈,手牽着手,他開始説話了,並宣佈了我們的成績:二十二分鐘!聽到這成績我的眼淚就像壞了的水龍頭奪眶而出。我們在規定的時間內完成了這項任務!我心想:真的只有二十二分鐘嗎?為什麼我覺得像經歷了一個世紀那麼長?我簡直不敢相信我的耳朵!我們的隊伍不會解散了,同樣也救下了牆對面的親人。

我相信同學們爬過了牆也明白了其中的道理了,堅持不懈、負責任、有擔當、有凝聚力和信任他人。原本我對這個班的未來不抱任何幻想,我們班在軍訓前可是很不團結的,但現在我似乎看到了未來,所以這個軍訓使我難忘。

高中軍訓收穫與心得體會寫作 篇5

9月4日,我懷着依依不捨的心情,離開了防化營軍區,結束了四天卻令我一生難忘的軍訓生活。回顧這四天的軍訓生活,我有太多説不出的酸甜苦辣。短短几天的軍訓帶給我的不僅僅是身體上的煅練,還有思想上的薰陶,意志上的垂練,留給我印象最深的是軍人嚴謹的作風、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、守紀律和艱苦樸素的精神。

正如校長所説:“軍訓的目的,不僅是為了增強大家的體質,同時也希望大家向解放軍學習不怕苦不怕累、吃苦耐勞的精神和一切行動聽指揮的優良傳統,並把這種優良的作風帶回學校,運用到自己的學習、生活中去。

在軍訓中,我懂得了許多平時從不願去了解的事。軍訓期間,不管是烈日當頭,還是大雨傾盆,我們都必須服從命令堅持訓練。這使我想起自己平時對父母的教導經常不悄一顧,常當耳邊風,左耳進,右耳出。軍訓後我才知道,作為一名軍人,服從上級命令是天職,作為學生小孩,虛心聽取別人的批評、意見和建議更是理所應該的,不管別人説得對還是錯,都應該認真聽取。不怕困難,勇往直前,是我學到的又一個軍人的好傳統。軍訓期間,我們起早晚睡,每天除了七小時的訓練,還要打掃宿舍衞生、整理牀鋪、洗衣服,吃完飯還要自己清洗碗具。這些大大小小的事都要自己幹,由於在家很少做家務,這可累壞了我們這些嬌生慣養的“小皇帝”。但我們牢記教官鼓勵我們的話:努力戰勝困難,勇往直前。

軍訓還使我懂得了鐵的紀律是取得勝利的保證。紀律中有我,紀律中有你,紀律中有無窮的戰鬥力。我相信,只要我們在未來的學習生活中,嚴格遵守學校的紀律,上課認真聽講,按時完成作業,就一定能取得滿意的學習成績,就一定能成為德智體美勞都十分出色的好學生。

軍訓讓我真正體會到了做一個軍人的艱辛,同時,我也知道了,一個人無論在怎樣的境遇裏都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。在家要聽父母的話,主動幫助父母完成家務,做懂事的好少年;在學校要團結同學、熱心幫助別人,多為集體做好事,虛心聽取老師、同學對自己的意見。我要把軍人的好精神、好傳統、好作風帶進自己的學習、生活中去。我堅信,不久的將來,我一定能成為一名成績好、思想好、特長好、性格好、人緣好的五好學生。

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