國中生軍訓後的感想（精選17篇）

國中生軍訓後的感想 篇1

在這烈日炎炎、驕陽似火的9月，為期4天的軍訓如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現在4天快要過去，我忽然發現，我感受更多的是留戀與不捨。 是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有的時候。

但我了下來，軍訓是一個過程，一個，磨練的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，那麼，為什麼要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最後將、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收穫，一種讓我受益終生的收穫，我收穫的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊。無論今後我做什麼，想到今天的苦與收穫，一切都變得無所謂了。 我想這也就達到了軍訓的目的了吧。 是的，從軍訓中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結的歡樂,也體會了奮進的快樂，當我們班經過3天的訓練,我們感受到集體的温暖..在這裏，我們大聲歡呼，在這裏，我們大聲的笑，在這裏，我們留下了我們最美好的回憶!

那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓練時他們像所有教官一樣嚴厲，注重紀律，然而卻又多了一份細心，對每個同學盡其關愛，對每個同學不失原則的要求都儘量滿足。休息時他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的輕鬆舒適。

這3天過得如此之快啊，感受最多的還是我們不懈、永不放棄的。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所，我會怎麼做?”現在我想，我要做勇敢的男孩，如果我是勇敢的，我就無所，那麼我沒有理由放棄努力。下去，到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬於自己的風雨彩虹，怎會有屬於自己的精彩天地!生命不息，奮鬥不止，所以我，我勝利! 也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠迴盪在我的耳邊。

一週的軍訓在我們的努力中度過了，經過一週的訓練，我懂得了許多。

在這一週內，我們學習了很多動作，如：“跨立、蹲下、齊步走、跑步走”等，這些動作看上去很容易，但是要做好，就需要做好每一個細節，掌握每一個細節，這樣每一個動作才能合格。

教官平時對我們很嚴格，督促我們每一個動作;糾正我們每一個細節。他告訴我們 ：無論在什麼時候、什麼地點，都要把自己當做一名真正的軍人來要求自己。我一定會把這句話銘記在心中，什麼時候都要有一種非凡的和鬥志。

教官無時不在鍛鍊我們的毅力，其中最具有挑戰性的就是“站軍姿”，顧名思義，就是按照軍人立正的姿勢站着，起初我們只是了10分鐘，可是在老師和教官的鼓勵下，我們站的時間越來越長：15分鐘、20分鐘、30分鐘……我們不斷的超越自己，最高紀錄竟達43分鐘。往往別的班都先解散，但我們依然像風中的白楊，威武的挺立在操場上，因為我們要證明自己不會落後於別人，偶爾從旁邊走過幾個同學，見到我們還在站着竟然笑了出來。我真是想衝上去“訓”他們一頓，我們比你們站的時間長，實力比你們強!你憑什麼笑話我們?你有資格麼?

國中生軍訓後的感想 篇2

在這烈日炎炎、驕陽似火的9月，為期4天的軍訓如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現在4天快要過去，我忽然發現，我感受更多的是留戀與不捨。 是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有的時候。

但我了下來，軍訓是一個過程，一個，磨練的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，那麼，為什麼要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最後將、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收穫，一種讓我受益終生的收穫，我收穫的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊。無論今後我做什麼，想到今天的苦與收穫，一切都變得無所謂了。 我想這也就達到了軍訓的目的了吧。 是的，從軍訓中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結的歡樂,也體會了奮進的快樂，當我們班經過3天的訓練,我們感受到集體的温暖..在這裏，我們大聲歡呼，在這裏，我們大聲的笑，在這裏，我們留下了我們最美好的回憶!

那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓練時他們像所有教官一樣嚴厲，注重紀律，然而卻又多了一份細心，對每個同學盡其關愛，對每個同學不失原則的要求都儘量滿足。休息時他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的輕鬆舒適。

這3天過得如此之快啊，感受最多的還是我們不懈、永不放棄的。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所，我會怎麼做?”現在我想，我要做勇敢的男孩，如果我是勇敢的，我就無所，那麼我沒有理由放棄努力。下去，到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬於自己的風雨彩虹，怎會有屬於自己的精彩天地!生命不息，奮鬥不止，所以我，我勝利! 也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠迴盪在我的耳邊。

一週的軍訓在我們的努力中度過了，經過一週的訓練，我懂得了許多。

在這一週內，我們學習了很多動作，如：“跨立、蹲下、齊步走、跑步走”等，這些動作看上去很容易，但是要做好，就需要做好每一個細節，掌握每一個細節，這樣每一個動作才能合格。

教官平時對我們很嚴格，督促我們每一個動作;糾正我們每一個細節。他告訴我們 ：無論在什麼時候、什麼地點，都要把自己當做一名真正的軍人來要求自己。我一定會把這句話銘記在心中，什麼時候都要有一種非凡的和鬥志。

教官無時不在鍛鍊我們的毅力，其中最具有挑戰性的就是“站軍姿”，顧名思義，就是按照軍人立正的姿勢站着，起初我們只是了10分鐘，可是在老師和教官的鼓勵下，我們站的時間越來越長：15分鐘、20分鐘、30分鐘……我們不斷的超越自己，最高紀錄竟達43分鐘。往往別的班都先解散，但我們依然像風中的白楊，威武的挺立在操場上，因為我們要證明自己不會落後於別人，偶爾從旁邊走過幾個同學，見到我們還在站着竟然笑了出來。我真是想衝上去“訓”他們一頓，我們比你們站的時間長，實力比你們強!你憑什麼笑話我們?你有資格麼?

國中生軍訓後的感想 篇3

光陰似箭，日月如梭。我們告別了奔放而又自由的暑假，邁入了神聖的中學大門，迎接了國中的第一堂課—軍訓。

五天的軍訓讓我們結識了教官們，認識了同學們，讓我們磨練了毅志，錘鍊了體魄。五天時間，同學之間產生了濃濃的戰友情，讓我們明白了我們是一個大家庭，每個人都是不可缺少的一分子，沒有誰都不行。

五天，我們邁着整齊的步伐，站着挺拔的軍姿，猶如一顆顆松柏在烈日下灼燒，暴曬。一到軍訓訓完畢，我們就像自由的小鳥，奔跑着，跳躍着，草叢間頓時佈滿了“迷彩服”，有的在捉螞蚱，有的躺在草叢間睡覺，有的在相互追逐打鬧，到處都是歡聲笑語。

五天，天氣時好時壞，有烈日炎炎的晴天，有烏雲密佈的陰天，也有下着毛毛細雨的雨天，但無論天氣好壞，訓練仍在繼續，“一、二、一”，教官的口號伴着我們的步伐，一步步向着目標前進。班主任説過：“要像軍人那樣要求自己。”累了的時候要堅持，腰痠了要照樣堅持;站軍姿要紋絲不動，齊步走時要自身規範;並一切服從命令，這就是軍人的要求。

五天，時間雖然很短，但有着許多讓人難忘的畫面：有同學不小心摔傷了頭，但他“輕傷不下火線”，依然堅持訓練;有同學曬暈了，休息一下仍要堅持。五天，“一二三四”那振奮人心的口號久久迴盪在操場上，那吭嗆有力的“團結就是力量”將永遠留在我們心中。

五天，終於要結束了，迎來了最後的比賽，經過同學們不懈努力，我們班獲得了“優秀班級”。這是全班同學用汗水換來的，我們要好好珍惜這來之不易的榮譽。

軍訓雖然結束了，但在軍訓中那種團結，友愛，互助的戰友情和堅忍不拔的毅志永遠不會結束，還會幫助七六班駛向勝利之路。

國中生軍訓後的感想 篇4

今天是軍訓的第三天，我們和孫教官也一天天熟悉起來，當然，訓練也一天比一天嚴格。我們的動作也一次比一次有進步。還有兩天，軍訓轉眼間將結束，好好珍惜吧!

今天雖然世上無，可天空中還是藍天白雲，太陽，不見了蹤影也許是回家睡大覺了。

當我們來到軍訓場時，教官已經早早的來到，等候我們，見到我們的到來，起身來到我們面前，我們立刻站好，用洪亮、清脆的聲音喊着：“教官好。”“相信教官聽了一定很開心。我們也露出了自然的笑容。

教官的命令一下，我們立刻做出最用心的動作，無論從哪個方向看，都成了整齊的一條線，成了學校的一條完美風景線，我真感到驕傲!每一個動作，從同學們的眼睛裏可以看出自信，堅強的神情。從一個個嚴肅的表情裏，我可以感受到認真，有勇氣。

這次不知怎麼的，我們佔了五分鐘，十分鐘，我都不覺得累，也許是因為我堅定地信念吧。為了使自己的注意力一開，我目視前方，想到了國小時期可愛的同學們，尊敬的老師們，美麗的校園。白色(單純善良)的同學，粉色(無私奉獻)的老師，彩色(充滿酸甜苦辣)的校園，真想念他們啊!

不知什麼時候，已經中午了，今天上的軍訓結束了，時間過得真快啊!

今天的天氣真怪啊，太陽早上不出，下午倒是出了起來，還照得老高老高，把人間各地都照亮了，也許是再找什麼東西吧。

我們繼續站軍姿，結果這次我們還沒到了兩分鐘，就已經大汗淋漓了，今天下午的太陽真熱啊，照的我都快睜不開眼，堅持了好一會兒，終於結束了，真不容易啊，但是教官比我們還不容易，一定要體諒。

人人都説“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”軍訓，對我來説就是一種考驗，一種磨練，更是一種成長，任何細小的進步，對我來説，就是成功的一大步，每進步一次，就離成功更近一次，即使第一次失敗了，第二次，第三次，就一定會成功，只要你堅持，堅持，在堅持，一定要相信自己。

誰笑得最燦爛，笑到最後，誰就是最棒的，誰堅持的時間最長，才是最終的英雄，就是戰勝困難的強者。

聲音可以見證我們的信心，而時間更可以見證我們堅定的信念。

軍訓，就是一種生活的方式，生活就會充滿酸甜苦辣，今後我們的路還長着呢，軍訓只是其中的一部分。中途總是充滿不可預料的坎坷，但是，麼不要抱怨，不要失望，只要你一步一步腳踏實地的去走，就一定會成，你，就是最棒的強者。

我一定會做好今天的自己，為國中生活畫上一個圓滿的符號，生活就像一張白紙，然你用畫筆創造出彩色的畫面。

加油，一定要堅持，走好明天的路吧!

國中生軍訓後的感想 篇5

一眨眼為期七天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦 ，辣和我們永恆的記憶。結束並不意味着句號，而是漫長的國中生活中的一個逗號，需要我們努力的日子還很長。

灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學生，構成了一道特別的“吃苦風景線”。

若大的體育場在陽光下一點一點的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲流淌的汗水，痠痛的四肢，我們並不在乎，在乎的是我們學到了什麼，學會了什麼。

我感覺軍訓已把我們這一羣十三四歲的人鍛鍊成了真正的國中生，讓我們知道了什麼是汗水，什麼是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱鉅的責任。記得才訓練了三天的時候，如果是平時，我早已疲憊不堪。

剛學立正時，我就疑惑，為什麼體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細地講解，為什麼一個左轉一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習，實踐出真知，五天的軍訓就讓我明白，小小一個立正所包涵的豐富，幾個轉身所容納的博大。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。

訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西。那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在於袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞什麼，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質樸是任何東西也粉飾不來的。或許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。

教官的勇氣是我們的榮幸，正是在教官的指導下，我們才能獲得優秀班集體、優秀內務的榮譽。這裏有我們的功勞，也有教官的功勞和所有關心我們的人的功勞。

對手是最大的朋友，在比賽中我們是對手，在賽後我們是朋友，互相激勵着前進，讓軍訓變得更精彩，更充實更有意義。

其實軍訓也並非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠歎調。緊張忙碌的軍訓之餘，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當兵人的心聲，並與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻於心。

白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。彷彿一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數風流人物，還在今朝。”

軍訓是對你身體的考驗，鍛鍊和提升。六天的軍訓是漫長也是簡短的，説漫長，因為苦和累。説簡短，因為我們有信心，有能力去克服它。在我可以自豪的説：“我做到了!”這是對一切苦和累最和的回報。

國中生軍訓後的感想 篇6

國小畢業，國中生活開始了，這在人生中是一個很大的轉折點。國小與國中截然不同了，不僅學習的壓力加大了，而且在生活上也脱離了父母的照顧，不免遇到一些困擾我的點點滴滴的瑣事。

從開學到現在有五週的時間了，雖然只有五週，但老師卻給了留下了深刻的印象。她就是我的語文老師―――孫潔老師。

初次見孫老師，她中等個兒，臉白白淨淨的，感覺十分嚴肅，讓人敬而遠之，但有一件事卻讓我對孫老師有了看法。

還記得軍訓時，由於我體弱多病，身體瘦小，抵抗力特別差，再加上教官十分嚴厲的訓練，我自然有些不適應，這天中午，太陽無情的炙烤着大地，人們熱的像無法忍受。在這種情況下，教官要求大家站30分鐘的軍姿，軍姿雖然只是站立不動，但對於我來説卻是一個極大的考驗。開始了，我立正站好，與其他同學一同站立在太陽正下。不一會功夫汗水便如流水似的從我的額頭、後背、發稍上落下來，就好像有無數只小蟲子在我身上來回爬動。突然我感覺四肢無力，眼前一片漆黑，身體有些支撐不住了，好像隨時要暈倒似的，我及時像教官説明了一切，我便去陰涼的地方休息，只見一個瘦小的身影從操場的另一邊跑了過來，那是我們的班主任孫老師。您急切的走過來向我詢問情況，您緊皺眉頭，十分焦急的問我怎麼樣了?好些了嗎?當得知好些後，您才長長地舒了一口氣，但您看到我蠟黃的臉，發紫的嘴脣時，您更加不放心了，您拿來我的水杯，直到看着我喝完，您又問：“你身體一直不好嗎?以前有沒有這樣的狀況呢?”您還沒等我説完，便用寬大而又温暖的雙手一前一後的試量我的體温，用温暖的目光看着我，好像在説：“晴天你沒事吧，平時要多鍛鍊身體，愛護自己的身體呀!”我的心頭湧上了一股暖流，讓我充滿了感激之情。以後每當我站軍姿的時候，您都會上前問問我：“怎麼樣了?要不要休息一會?”直到我回答了很好後，您才放心的去做您的事情。雖然是很小的事情，但是在我心中卻難以磨滅。

孫老師你真偉大!您在課堂上嚴肅認真，在生活上細心呵護着我們。您是我們的好老師，讓我們覺得您可敬可親。 

國中生軍訓後的感想 篇7

兒子今年升入國中，在開學之初要進行軍訓。之前見過很多嬌嫩的孩子在軍訓過程中暈倒的報道，很是為那嬌氣的兒子擔心。

兒子不是那種虎頭虎腦大大咧咧的男孩子，平時不愛運動，只對網絡遊戲和動畫片感興趣，年紀小小就成了十足的宅男，趕都趕不出去，為此我沒少採取強制手段限制他上網和看電視，費盡心機帶他出去體驗户外運動，但是效果甚微，他那羸弱的身體沒有絲毫長進。

第一天軍訓回來，從兒子反饋的信息得知，原來還真有孩子暈倒，其實第一天他們也不過是在操場上練習軍姿而已，沒有任何強體力訓練;接連兩天都有孩子暈倒，我暗自慶幸，不是他沒有暈倒，而是沒有回家叫苦當逃兵。

去年夏天，我們曾經為他報了一個軍事訓練夏令營，一是想訓練兒子自己獨立生活的能力，二也是想，軍事訓練有槍戰遊戲，應該會受到男孩子的喜歡。誰知興沖沖去的第一天晚上，兒子就打電話回來報憂：頭昏，不舒服。電話裏聽得見宿舍裏其他孩子熱烈的嘻鬧聲，與兒子那氣若游絲的幽怨訴苦聲，形成了強烈的反差，在半信半疑中我只得鼓勵兒子堅持一下，連忙又和教官聯繫，拜託教官關照，因為兒子以前也有頭昏的毛病，怕是感冒了什麼的。

以後的兩天兒子一直在叫苦，天熱，沒有空調，頭昏……教官説，兒子沒有發燒，也沒有感冒。

當孃的最受不了的就是孩子在外面受委屈，深怕他真有什麼重大疾病沒被發現，在夏令營還沒有結束的時候就讓兒子提前回來了。

送兒子回來的是一個年輕的女孩子，經過家門附近在路邊把兒子放下就離開了，等我下班急忙趕過來，一身戎裝的兒子揹着個書包在路邊等我，和我眼神一對接立馬挪開，沒有發現有任何重疾的症狀。

我不得不承認：兒子是得了怕吃苦的病。

雖然這是一次不成功的軍訓，但總算也累積了經驗，這次國中開學的軍訓對於兒子就算小菜一碟，説是一週軍訓，實際只有三個上午，基本就是列隊、立正、左轉、右轉，然後走兩步，惟一讓人感覺到軍訓氣氛的就是那身化纖面料簡單縫製的迷彩服。每天丟進洗衣機一轉，拿出來一個小時就幹了，第二天繼續穿。

一週軍訓結束就趕上放中秋節假，給兒子佈置了一篇作文：我的軍訓經歷。

知道他是怎麼寫的嗎?痛訴兩次軍訓的惡劣遭遇。第一次，宿舍破舊，空調不能用，而且還聽到教官談論女同學的身材。這一次軍訓，教官遲到，還在背後表達對自己負責營隊裏的孩子的不滿，身體這麼差，“全暈倒就好”“煩死了”。

這些無意的情緒表露，恰巧被兒子聽到見到，立刻拿來作文裏做為他厭惡軍訓的佐證。

其實我也是很有感觸，三個半天的軍訓，這種形式義的軍訓表演孩子們能得到什麼鍛鍊呢?這些教官年紀應該也不大，都還只是剛入伍的毛頭小子，且不説他們自身素質高低。可能在兒子這些孩子們眼裏，只要涉及到教育他們的身份的人，都應該是比孩子們的思想素質高一個層次的人，誰知竟然會在一邊議論女同學的身材，還會對他們表示不耐煩和厭惡，這種行為與兒子眼裏的教官形象大相徑庭。難怪最後兒子發出感歎，他和同學們都表示，長大了一定不當軍人。

這就是我們的軍訓留給兒子的印象嗎?我在網上搜索到中學生軍訓的意義，可能很多家長和我一樣，對於軍訓的理解是停留在鍛鍊孩子的意志，考驗孩子的體能之上的，還沒有上升到國防和愛國這麼高大上，也不知道具體在軍訓開始時教官們是如何訓話的，孩子們是如何理解軍訓的目的的。

但是，作為一個有六年學齡的少年，他已經有了初步理解正確人生觀和價值觀的能力，通過學校、書本以及宣傳的引導，他知道好人應該是什麼樣?老師、教官，這些都是作為正面形象引導學生的表率，他們的一言一行，本應該是代表着正確的價值觀取向的，而如果這些人在言行上出現一丁點偏差和偏激，將會對孩子的心裏產生什麼樣的影響，所幸的是，兒子自身已經對這種偏差產生了免疫，他已經分辨出什麼是一個教官不該有的行為，所以他才會牴觸軍人。

但是這是否是與我們的教育相違背呢?原本教官也好，老師也好，都應該是為孩子們作表率的，這種表率身份的缺失，對我們的孩子會造成什麼樣的影響呢?會對我們的教育產生什麼樣的負面形象示範呢?

我想起兒子經常回來發表對學校的不滿，為了迎接上級部門的檢查，學校要求學生自帶一盆花草去擺在校園裏，檢查團一走，花草再拿回來，這種形式主義的做假行為，給孩子們上了一堂赤裸裸的作假教育，這樣的教育教出來的孩子，你還指望他們將來真誠地對待自己的工作，真實地對待身邊的朋友?所謂言傳身教，耳濡目染，社會風氣正是在這樣的一種教育背景和社會環境下形成，我們都説世風日下，沒曾想這世風都是我們自己造成的。

幸而兒子能分辨這種不良的風氣，但是他也只是發現，但是他解決不了自己信仰的問題，他找不到疏解的渠道和方法，所以他只好採用厭惡來抵制這種行為本身，軍人的形象在他心目中湮滅了，他長大絕不當軍人，老師的形象在他心目中失望了，他長大了不當老師，如果所有的行業都讓他失望了，我們的孩子長大該去做什麼呢?或者説我們的孩子會想：成人都是這麼醜陋，我為什麼還要長大?為什麼還要這麼拼命?

我告訴他，是的，不可能所有的教官都是有素質的教官，老師也有可能做錯事，説錯話，你得學會自己去分辨，有自己的主見，不要迷信固有的觀點。而且不可能所有的事情都是好的一面，如果我們只沉溺於負面消極的一面，我們會失去信心和希望，所以，我們要積極地去發現正面的好的信息，努力去做一個好人，不放棄希望，做好自己，只有自己強大了， 才有可能去改變你看不慣的那些現象。

趁機又對兒子進行了一次思想教育。唉! 

國中生軍訓後的感想 篇8

經過一些日子的軍訓，我雖然不敢説有脱胎換骨的變化，但是我的內心實實在在感到的充實，我更瞭解了這個羣體，對這個羣體有了特殊的理解。軍人很早起來，很晚休息，一年又很少的假期，其餘的時候都是訓練，強壯身體，提高技能，他們這麼做，有時候想想，在他們服役期內，真的上戰場的機會不多，也許做些非常普通的工作，為什麼持續這種生活呢，我問了我們的教官，他説，如果把軍隊生涯當做為祖國奉獻的機會，他們不會感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒有機會揮灑熱血，但是我們這些當過的兵的，無論將來的合適合地，只要祖國一個召喚，我們立刻上戰場。

聽到這裏，我內心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個兵在中國如此多的兵種算不了什麼，但是他們又是如此偉大，這種愛國感，這種使命感，又是另每一箇中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰，就是有着數不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想當初，國快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛紅粧愛武裝，才有了今天。

我的軍訓只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無法擁有一個兵的真正素質，但是就是這些活榜樣，向我們詮釋了部隊的意義，快正式開學了，軍訓會遠去的，但是這種精神會時時刻刻激勵着我，我祖國奉獻，為祖國撒鮮血。當我以後遇到學習中的種.種問題的時候，想到他們，我的身體充滿的力量。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。

國中生軍訓後的感想 篇9

經過了七年級的軍訓，我懂得了什麼才叫做鐵一般的紀律，什麼叫做團結的力量，什麼才是真正的忍耐。

在一個團體中，我們每個人所代表的不僅僅是我們個體，更重要的是代表這個集體，我們一個步伐踏錯，就會影響整個隊伍的整齊，一個動作的緩慢，就會影響整個隊伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應該發揚一種協作的精神，互相幫助，共同進步，為我們的集體多爭一分榮譽。由此，我又想到我們日後的班級、年級乃至整個學校，如果我們每個人都能發揮這樣一種集體主義精神，我們還有什麼困難不能克服，什麼難關不能度過呢?

我深深地體會到“團結就是力量”!

沒有吃過苦是不知道什麼才是甜的，沒有經歷過辛苦勞累，是不知道什麼才是幸福享受的，沒有品味過軍人的樸素生活，是不知道什麼才是榮華富貴的……

每當我站立不穩，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利。

軍訓生活雖然很累，但是我們學到了很多東西，“立正、稍息、向左轉、齊步、跑步”，我堅信這些都是我們終身受用的，因為這些不僅是一些規範的動作，更是我們學會做人學會生活的第一步。在“軍營”中，我和同學之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結、互相幫助、以班為家的集體觀念。

在這七天裏，我們鍛鍊了身體，增強了體質，提高了毅力，而且還嚐到了軍人平時的勞累和甜苦，我們練就了堅強的意志，愛學習了，不懶惰了，一個個象軍人一樣瀟灑挺拔。

軍訓結束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個鬥志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無論成績如何，軍訓生活都將是我們人生當中最絢爛的一筆。

國中生軍訓後的感想 篇10

為期四天的軍訓即將過去，在這期間，我怨過、笑過、累過、也痛過，我不敢説自己是最棒的，但我為了自己的堅強而自豪，至少我堅持過，也堅強過!這也是我們大家的心聲。

一開始訓練不算苦，還沒有一定的警惕性，下午，真正艱苦的訓練才來了，先是軍姿站立20分鐘，不允許動一下，只要你動一下就要打報告，有時還有各種各樣的罰的方式，起立蹲下俯卧撐、仰卧起坐，我們挺不住了，有點不情願的樣子。這一天是格外的熱，比平時要熱得多，辛苦也是平時的兩倍。有的腳上磨出了泡，有的人累的腳發麻，有的人站軍姿站耳累酸。如此辛苦我還是堅持下來了，連一個報告都沒打，有的時候下午還教我們唱歌，我們也會玩一些小遊戲。

説真心活，我們要感謝官一直以來認真的精神、嚴明的紀律、規範的訓練和嚴格的要求。磨練了我的一直，強健了我的體魄，嚴明瞭我們的紀律，提高了我們的集體組織觀念，讓我們認識到什麼是軍人的風采。

時光如流水般過的飛快，軍訓生活近尾聲了，訓練間有抱怨和疼痛，快結束時卻有一份留戀，願今日的痛苦變成明日甜美的回憶，在我生命中留下獨特的一頁。

國中生軍訓後的感想 篇11

8月22日，為了讓我們更好的迎接新學期的生活，學校為我們組織了為期三天的軍訓，地點在湯山炮兵學院。

上午，我們坐車來到了湯山炮兵學院，我們分好了方隊，分好了宿舍，教官也指定好了，教官就帶我們去吃飯，到了食堂門口，教官讓我們排好隊，可我站好了，別人還無動於衷，依然在那裏該説話的説話，我們的教官脾氣好像比其他的教官脾氣好，也不生氣，要是其他教官，現在已經“河東獅吼”了，我看了這個情況心裏想：就算教官脾氣再好，我們也應該嚴格要求自己才對，怎麼可以這樣呢?進了食堂，大家都就坐了，可還是在不停的講話，一直到安靜了才開飯。

吃完飯，我們回到宿舍，我們的門正好對着廁所，所以會很臭，宿舍不像家裏一樣有空調，只有兩個電風扇，我看了“不寒而慄”：以後的日子一定很苦。可又轉念一想：吃得苦中苦，方為人上人嘛!休息了一會兒，我們就去訓練了。這個教官對我們也太仁慈了，就讓我們站了一分鐘軍姿，剩下的時間就讓我們坐在地上，想幹嘛就幹嘛，然後就讓我們回宿舍了。晚上果然難以入睡，熱浪加上蚊子，誰也不可能睡得着，可後來經過一段痛苦的煎熬後，我還是睡着了。

在這三天裏，我長大了，我學會了軍人的嚴肅，吃苦耐勞的精神，我相信，我一定能以飽滿的狀態，迎接更加嚴峻的挑戰，不論身處多大的困境、面對多大的困難，我都決不放棄，一定堅持到底。

國中生軍訓後的感想 篇12

別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。

“軍訓”——這多麼可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。有人説：“為什麼要軍訓?軍訓有什麼好處呢?”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣我們才能更好地建設祖國的未來。

軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威。讓我們在烈日炙烤後的操場上站上一段時間。熱氣不斷的從地裏面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來，滴在地上，而且還口乾舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。

我一直告誡自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那我前面所做的不就是白費了嗎?於是我就咬着牙，硬撐了下來。一天下來，我已經是筋疲力盡了，晚上，當我軟綿綿地躺在牀上，回想軍訓時由於我們大家的努力，得到了教官和老師的好評。不一會兒我就進入了甜美的夢鄉。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就必須堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達成功的彼岸。

國中生軍訓後的感想 篇13

生活在這個年代的我們，苦與樂的意義其實是很模糊的。每一天的生活都是如流水一般平靜，幾乎沒有什麼大起大落的變化。在大人眼裏，我們是泡在蜜罐里長大的，我們的生活是如此的幸福。但是對於這一切我又從何感受呢?

八月的天氣是火辣辣的，令人煩躁。可是新學期的軍訓，又偏偏降臨到了此時。我們有兩位教官，其中一位皮膚黝黑、戲劇幽默，他總是在不經意間流露出一絲憨厚地微笑。就這樣，他們帶領我們走過了近六天的艱苦訓練，操場毒日的煎熬，走正步，排隊，站軍姿……每一項訓練都是對身心的考驗。在這六天裏，每天上午都要軍訓3—4個小時，即使是早晨，也熱得令人透不過氣來。我們最先開始練習的是站軍姿，抬頭、挺胸、兩眼平視前方……大家頭頂強烈陽光，汗水一顆一顆地往下流，許多同學的衣服都浸濕了。在“正步走”這個環節，大家可是吃盡了苦頭，教官要求我們必須把腳抬到兩尺，為了動作標準，我們長時間的抬起一隻腳，很難掌握平衡。同學們都東倒西歪的，單腿站了很久，所以腿很酸，但是不管再苦再累，大家最終都堅持下來了!

在全年級12個班中，我們4班表現得不錯。由於我們加強訓練，同學和教官也比較配合，所以在練習“正步走”和“齊步走”的時候，都受到了教官的表揚。這説明大家的心血都沒有白費。有一天下午，教官還在教室裏面教大家唱軍歌，同學們整齊而洪亮的聲音，讓我再次體會到了團結的力量!

今天下午，我們還舉行了軍歌比賽，我們4班還得了年級二等獎!

軍訓的苦，讓我們這羣昨日温室裏的花朵，變成了今天飽經風霜、搏擊長空的雄鷹。軍訓，也將組織和紀律觀念深深地扎進了我們的腦海。軍訓，還磨練了我們的意志，讓我們在不知不覺中逐漸的成熟。我們就是這樣，在艱苦中尋找成功的喜悦!

國中生軍訓後的感想 篇14

軍訓，是對學生受益非淺的`活動，不僅能提高學生的身體素質，還能提高老師與學生之間的深入瞭解和深厚的感情。今次的軍訓，我收穫了許許多多，同時也失去了在家裏玩的時間，正所謂“挨一拳頭學一着”，我覺得也是值得的。

一開始軍訓時，大家都不熟悉軍訓的規矩，所以做的馬馬虎虎。軍訓完之後，大家都回到寢室去睡覺了。只有我們班還要逗留在教室裏。回到教室，大家都垂頭喪氣的，也許是因為今天做得不好，被教官罵了一頓的緣故吧。大家只見老師在黑板上寫了一句格言，説：“大家知道‘形成於思毀於隨’是什麼意思嗎?”大家都在嘰裏咕嚕，似乎明白了似的。老師有點着這句格言，説：“大家明白就好，但是你們今天的表現就‘毀於隨’了。我們做什麼事情，第一，要認真;第二，不要隨便。做事情隨隨便便能做好嗎?只有認真做，不隨便才能把這件事情做得精。明白嗎?所以下次軍訓一定要認真，不隨便。給一個好印象給教官，明白嗎?”大家都覺得老師這翻話説得頭頭是道，所以大家異口同聲的説：“明白!”經過了這次，我明白了軍訓要認真，不能搞小動作、開小差，要聽從教官的命令，這樣才做得精、做得好。

經過了大家5天了的奮發圖強、艱苦訓練，終於滴水穿石，獲得成功，拿到了二等獎。我覺得大家得了二等獎，已經很不錯了。大家都覺得自己實力不夠，只能拿三等獎，但就在我們意料之外啊!“x班x班，我不一般”!我收穫到了做事情要有自信，有恆心這個道理。如果當初我們再努力訓練，心中一直想着自己是行的，那麼我們獲得的就不止是二等獎了。

經過了這5天的軍訓，我收益良多，但願每一個學期的開學前也能軍訓，這樣我們班的收穫會數不勝數，會超越現在的自己!

國中生軍訓後的感想 篇15

“同學們聽好了!”學校的喇叭響了起來，“明天，--年級將展開一次磨礪活動——軍訓!”聽了校長説的話，全班同學都像炸開鍋，開始了熱烈的討論，我也不例外，也加入了激烈的討論之中。

放學了，我用百米衝剌的速度跑回了家。一到家，我把書包往地上一扔，從衣櫃裏找到了我以前去旅遊的書包，把需要的生活用品塞進了書包裏。

第二天早上，我們坐上了校車。一路上，我一邊和我旁邊的同學聊天一邊欣賞着窗外的風景。

到了營地，教官把迷彩服一套套地發給我們，命令我們馬上把迷彩服換上。換上迷彩服，站在烈日下，我們彷彿都變成了真正的軍人。

在操場上一個個教官站得筆直筆直的，一舉一動都是那樣的統一、有素，教官們的雙目炯炯有神，眉宇間散發着英氣，使我震歎不已，大都為這個軍訓之旅感到好奇。

我們在教官瘋狂似的訓練下，頭頂着酷日，太陽無情地烤着整個大地，我們像一個個木頭人，一動不動地站着，雖然只站了幾分鐘，但對我們來説卻是一種巨大的痛苦。就在我快要倒下去的時候，教官彷彿看透了我的表情，連忙説：“向左轉，齊步走，大家休息一會兒!”我們像泄了氣在大皮球，有氣無力，一下子癱瘓在地板上。

然後，我們去爬一座長滿了茂密樹葉的大山。這座山的名字叫“--山”。在山的腳下，我們看到了一面紅色的小旗，小旗在空中飄，好像在跟我們打招呼呢!教官説：“你們看到了山上的那一面小紅旗了嗎?那就是我們要爬到的終點。”

開始爬山了，一路上，山很高，坡很陡，我們一步一步艱難地向終點爬去。

到了終點，我們的骨頭似乎都散了架，躺在地上，不肯起來。

就這樣，三天的軍訓結束了，黑了、累了、哭了、笑了，想走的同學現在卻不願意走了，我們要告別可愛的教官，還有剛剛相處過的同學。在這三天裏，我們學會了忍耐，堅持和敢於迎接困難，這次軍訓，讓我永遠銘刻在內心深處，永遠!

國中生軍訓後的感想 篇16

“天將降大任於斯人也, 必先若其心志, 勞其筋骨, 餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”六天的軍訓很苦很累，但這是一種人生體驗，是戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。簡陋的飯菜在口中難以下嚥，擁擠的宿舍會不時停水，要頂着瓢潑大雨站軍姿，在泥濘的水坑中踢正步……我們對此都曾有過抱怨，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。

訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西。那就是認真對待自己的錯誤。而軍訓更教會了我超出這以外的東西，那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在於袒露自己的錯誤。

那是一種真實的美。不刻意隱瞞什麼，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質樸是任何東西也粉飾不來的。或許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。

白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。彷彿一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數風流人物，還在今朝。”

軍訓就像一杯沒有加糖的咖啡，當它觸碰到舌尖的時候，是苦澀難耐的，但當你真正嚥下去的時候，你會感覺到滿口芳香，這是任何一種加糖的咖啡都媲美不了的!

國中生軍訓後的感想 篇17

一、目的意義

通過軍事訓練，增強學生的國防觀念和組織紀律性，培養學生勇敢頑強，吃苦耐勞、不怕困難的意志，提高學生的自理和自律能力，提升班級凝聚力。

二、組織領導

由校領導、政教處和部隊有關領導，組成軍訓工作領導小組。

1、組 長：王曉強

2、副組長：張猛 張懷象 李貞光

3、成 員：李民 王忠寶 王愛飛 體育教師、各年級主任、各班主任。

4、具體分工：

總負責人：王曉強

七年級(1)級部負責人：李守軍

1班：王忠寶 2班： 門繼鋒 3班：王廣振 4班：王學明 5班：班顏嶺

七年級(2)級部負責人：於文江

6班：王偉 7班：陳志國 8班：王思振 9班：張懷象 10班：周乾

三、軍訓對象和時間

20xx級全體七年級學生

四、內容和形式

1、集中軍事訓練

(1)隊列訓練。 (2)口號訓練。

2、學唱革命歌曲、拉歌比賽。

3、軍容、軍紀學習。

4、逃生演練

五、注意事項

1、事先對學生作好軍訓動員，學習軍訓相關制度;對個別不適宜參訓的同學，不安排隊列訓練，組織他們觀訓。

2、加強軍訓期間的飲食衞生和醫療保障工作，嚴防中暑和食物中毒。

3、做好幫訓官兵的生活保障工作。

4、制訂學生軍訓守則和學生軍訓規章制度。

5、堅持“五嚴”(嚴密組織、嚴肅紀律、嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理)，保證各個階段、各項訓練科目的順利完成。

六、軍訓班組

組 別

指導教師

部隊教官

學生人數

七年級(1)(2)

李民

蔣為明

112

七年級(3)(4)

王忠寶

於光傑

116

七年級(5)(6)

張猛

鄭輝清

117

七年級(7)(8)

王裕通

王偉

113

七年級(9)(10)

王廣振

韓磊

112

學生軍訓守則

1、明確目的，端正態度，尊敬教官，聽從指揮。

2、不遲到，不早退，不曠訓，無特殊原因不請假。

3、嚴守紀律，遵守制度，刻苦訓練，團結互助。

4、規範儀表，文明禮貌，團結緊張，嚴肅活潑。