軍訓實踐體會（精選3篇）

軍訓實踐體會 篇1

我們來到部隊，滿懷希望的開始了我們的軍訓生活。然而，現實的殘酷似乎令我們始料未及。

首先，想家的痛苦時刻縈繞在心頭。有時候真的覺得自己很不堅強，剛剛過了十六歲的生日，卻在軍營中因為想家管不住淚水的閘門。其次，內務的擺放成了使我們頭痛的大問題。今天説是有首長來檢查，弄得我們趕緊手忙腳亂的打掃，還是得不到首長的認可，只得幾度翻工。吃飯的速度要求似乎也在日益苛刻，15分鐘的時間也許永遠不夠我們慢悠悠的品嚐飯菜的好壞。我們也顧不得什麼斯文，把東西一個勁的往嘴裏塞。我們是來軍訓的，訓練的艱苦自然不必多説，站在烈日下細數自己臉角掉落的汗珠，全當自娛自樂吧。

我不禁有點迷茫了。面對軍訓，我們究竟需要什麼?

教官説：“軍營裏面沒有女人，只有兵。”

可見，面對軍訓，我們需要勇氣。

敢於直面困難的勇氣，敢於挑戰別人的勇氣，都要在我們的身上體現。

不要承認自己比別人差，只要用心去做，我摁可以做得和別人一樣好，甚至比別人更好。不要因為自己是女孩子，就認為自己做不到男孩做的事，其實大家並沒有什麼不同。擁有面對困難的勇氣，昂起頭來，讓困難得旋風呼嘯而至，我們將笑臉相對。

老師説：“凡事不要擺空架子。”

的確，只會喊空口號的人不值得信賴，我們還需要驕傲他是第的區努力。用心做好訓練中的每一件事：小到站軍姿，大到完成閲兵式，細到打掃牀下的灰塵。用心的國號每一天，把口號落到實處。

面對軍訓，我們更需要堅持。

堅持，體現在拔軍姿的每一秒鐘;堅持，融入在體針不的每一個動作中;堅持，溶化在烈日當空的烘烤裏。堅持，是一種精神，一種品格。畢竟，緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望。

勇氣，行動，堅持。難道軍訓帶給我們的僅僅是痛苦的回憶嗎?不是的。

所以，面對軍訓，我們還需要體驗會回味。

體驗每次訓練成功之時帶給自己的喜悦，回味拉格放鬆時的快樂記憶。體演奏家付出艱辛後的真誠回報，回味同窗帶來的純潔友誼。

面對軍訓，我們要學習的東西還有很多。但我們至少學會了堅強，學會了樂觀，收穫了友誼，體驗了艱辛。軍訓，給我們的青春添上了一抹堅毅的色彩。

面對軍訓，我們樂觀，我們堅強。

軍訓實踐體會 篇2

軍訓終於來了，我們走上了軍訓的旅程。而其中，給我印象最深的莫過於軍訓的苦、冤與樂。

軍訓之苦，在平時，更在罰時。平時，我們成天在外面訓練。早上也沒法睡個好覺。天還沒亮，我們就得在二十分鐘之內刷牙，洗臉，疊被子，整理衣物,然後，在外面集合。再往後，便是無數的批評，枯燥的訓練。有時，要冒着小雨，有時，要頂着烈日。這還只是平時。罰時，更加痛苦。罰為體罰，説詳細點，就一個字——蹲。怎麼蹲呢?左腳着地，右腿大小腿彎曲大約十度，前腳板着地。可別小看這蹲，蹲了三分鐘，前腳掌就麻了，又過七分鐘後，整條大腿幾乎沒有血液了。這時起來，大腿在半分鐘之內根本難以支撐身體。這還不算最厲害的，有時，不僅腿得蹲，連手也得跟着抬起來。五六分鐘後，手就堅持不了了，可又不能放下。這種情況下，想文明，不罵髒話都是難上加難了。平時文明的同學，差不多都私下裏罵開了。軍訓之苦，自由此見。

軍訓之冤，給我的印象也不算淺。平時在教室的冤，是很普通的。比如，四十人講話，五人未説，便全班罰。而軍訓時，則正好相反——五人講話，四十個跟着受罪!你們(各位小學生)想想，這種事如果發生在你們身上，你們會怎麼做?有什麼想法?不僅如此，記得一次午休，有兩個人隔着兩張牀講話，而中間被夾着的那兩個人根本沒説話。這時，講話的被“檢察官”(執勤隊員)發現了。你可能也猜到了，對!那兩個安靜的，和説話的人一併被罰出寢室!儘管我們全力辯解，可結果還是瞎子打燈籠——白費蠟。怎麼樣，夠冤吧!直到厲害了吧!

軍訓雖苦，可仍存在着樂趣。包餃子時，雖説餡裏有我不愛吃的芹菜，可是，我仍然吃得津津有味;吃燒烤時，雖説只有一個雞翅，幾根火腿和幾個饅頭，可是，當我們吃下去時，彷彿在吃美味佳餚一般;雖説蹲下特別苦，但是，當蹲了幾次之後，我的跑步速度卻被大幅提升，那曾經的大肚子，也已無影無蹤;雖説做廣播操強化訓練特別枯燥，可是，當我們在彙報表演做起廣播操來時，聽到低年級同學們的驚歎，那感覺，真是爽……怎麼樣，這就是軍訓之樂!

軍訓，在我心中就是一趟有苦，有冤也有樂的旅行，雖然累，可是收穫，卻是連卡車也裝不下的!

軍訓實踐體會 篇3

今天是軍訓的第二天，我們在體育組___老師優美動作的示範帶領下，繼續學習了廣播操，今天學的是從預備節到第二節，我練得滿頭大汗，毫不誇張的説：“這可是我自出生以來出汗最多的一次啊!”

可既然是軍訓，怎可能單單學習廣播操呢?這不!就連軍校的教官也來到了我們學校。我們班的教官個子高高、有着一雙炯炯有神的眼睛，看起來威武極了。我們在他的指揮下，複習了隊列和原地轉法。“向後——轉!”伴隨着教官響亮有力的口令，同學們迅速作出了反應。可怎麼有些不對勁?原來有的向左、有的向右，一點兒都不整齊。教官馬上指出我們的錯誤，並強調必須從右側向後轉。經過反覆練習，我們終於整齊一致地從右側向後轉，成功地完成了這一練習。每個同學的表現都非常整齊，教官笑着説我們就彷彿是一個個從軍營裏走出來的小軍人!

就這樣一個半小時的時間一晃而去，我們的第二個課程也告一段落。我們馬不停蹄地進入了第三個課程——聽講座。今天的內容是解讀並學習國小的校內規定。第一個規定就令我們所有的女生大吃一驚，不準佩戴飾物。要知道我們從小都是爸爸媽媽的心頭肉、掌上寶，我們也從小就佩帶一些吉祥物，看來__國小真的是截然不同，我決定回家後就把我的平安金馬手鍊摘掉，嚴格遵守校規。第二個規定是早上進入教室，交完作業後自己看書進行復習或預習。這又和__國小有所不同，在__國小，老師每天都會很早出現在教室裏，有時甚至比任何學生都早，等待我們到校並督促及時上交作業或進行訂正等等，絕不會讓我們自己看書，要知道，這可是對我們每個人自覺與否的考驗。隨後老師還一一告知了我們一些其他的相關規定與要求，聽完講座後的我真心期待__國小學習生活的真正開始，__國小的一切引起了我極大地興趣，我覺得我的__國小生活一定會過的非常有趣和好玩。

時間總是以飛奔的速度前行，半天的軍訓很快過去。雖然廣播操的學習有時會讓我感到“手忙腳亂”;雖然教官指揮的隊列練習會讓我感到“氣勢如洪”;雖然我流了認為至今為止最多的汗水;但是我很快樂、也很充實，我知道現在的苦和累都算不上什麼，那是對我們的考驗，是在鍛鍊我們的意志，因為老師的話語時常縈繞我的耳邊：“今天我以__國小為榮，明天__國小以我為榮!”