幼師愛崗敬業心得體會（通用22篇）

幼師愛崗敬業心得體會 篇1

兒時的選擇，我從事了幼教事業。不經意間，幾年的時光在平凡和平靜中悄然逝支，沒有留下什麼驕人的成績，沒有作出什麼驚人的壯舉，但我依然還堅守在這裏。我不敢説十分熱愛這份工作，更不敢説為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業道德詮釋着一個普通幼兒教師存的價值!

説到教師的職業筆，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團隊精神。

一切師德要求都是基於教師人格，因為師德的魅力主要從人格特徵中表現出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶着一份好心情投入中，帶着微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。可以説每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情。

教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。我也有一個16個月魘女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷着她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中的一點小事上有進步我都會非常高興，這種喜悦之情溢於言表，可以消除一嚴厲打擊勞累。每個孩子都是母親的寶貝，在工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悦，就能感覺到工作的快樂。

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰着小臉，渴求着陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機，每天傍晚隨着一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

有人也許會説“教小孩子能有什麼出息?沒有一點成就感。”可當你看到一個個哭喊着要“媽媽”的小傢伙在您的關心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的幼兒園畢業生時，我堅信，你會相信這世間真的有“點金術”的存在，這個“點金術”便是幼兒教師高尚、細膩的愛心。在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的遊戲;在活動室裏，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當悦耳的琴聲從教室裏傳出，優美的歌聲在這裏迴旋的時候;當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學着跳起歡快的舞蹈時，

我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟着他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口乾舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明瞭。猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神聖、偉大。只要我們用心走進這座神祕的“兒童公園”，用我們博大的愛心温暖這裏的每一個角落，會發現在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。

看，平凡的幼教崗位給了我多麼豐厚的回報啊!在工作中我深深體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露;是哺育孩子健康成長的陽光。只有愛，才能化解孩子心中的煩惱惱;只有愛，才能縮短我們與孩子之間的距離。愛，讓我耐心地面對每一個孩子，一往情深。

因為愛，所以愛!願所有幼兒園教師為職業的人在付出工作辛勞的同時，更能體驗到幼兒教育帶來的快樂和幸福，在幼兒教育事業中，體現自己絢麗的生命存在。

幼師愛崗敬業心得體會 篇2

有一首詩這樣寫道：“站在愛的平台，我們用真誠的笑容去感受人間的摯情”，微笑，沒有聲音，沒有色彩;微笑，是人們心靈深處反射出來的陽光;微笑，是人心通向人心的金色橋樑微笑是美好的，它會拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會給人帶來親切並給自己帶來經濟效益，而老師的微笑會讓孩子覺得老師親切的象媽媽，幼兒園象温馨的家，會讓家長感到把孩子送到幼兒園裏放心，會讓整個幼兒園充滿陽光。

記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個小朋友叫盈盈，膽子特別小，非常不容易接近，她媽媽心裏感到忐忑不安，很擔心孩子不習慣這裏的生活。自從她來到我班，我嘗試用了各種辦法接近她，面對這樣的孩子，親切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通過我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點排斥。有一天，我拿出手機説要給她照相，但是要像老師一樣笑得那麼甜，照出的相片才好看!她聽了，臉上雖然還掛着眼淚，但是也裂開嘴巴輕輕微笑，我給她看照片，一邊微笑地對她説“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了!”過了好一段時間，孩子慢慢轉變了，變得願意和我説話了，變得愛笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。孩子由於父母的工作關係，讀了半年，要轉學到雲南了。臨走時，她媽媽再三對我們的工作表示感謝，對孩子的轉變由衷地感到欣慰。最後，她説：“孩子特別喜歡你，因為你特別愛笑。”聽到這裏，我非常激動，這微笑使我獲得了家長的信任;這微笑，贏得了孩子對我的依戀這時，我真正領悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。

在幼兒看來，老師的笑是對自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠保持着甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因為早上是幼兒情緒較容易波動的時刻。每當孩子走進教室，我就迎上去，送給他一個甜甜的微笑，看到孩子鬧情緒，我就親切詢問、安慰，直到孩子臉上綻開笑容。

人在笑的時候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣着打扮，也依靠發自內心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶着微笑，心中充滿快樂、充滿愛的人，才是一名合格的幼兒教師。

當我微笑着送走最後一個孩子，我心中常有一個美好的願望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最温馨、最燦爛的色彩!

幼師愛崗敬業心得體會 篇3

愛崗敬業，並不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業操守;更是一種人生態度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇擔責任的人;做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不迴避;我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人;我們個人也因此會擁有更加寬廣的發展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破!

"愛崗要敬業、敬業要精業"。這句話怎麼講呢?如果敬業是一個態度問題，那麼精業應該算是什麼問題?精業應該算是能力問題。

其實説到這一點呢，我很慚愧，因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方，也就借這個機會給自己一點壓力，今後我會積極加強學習並向大家請教，爭取儘可能短的時間內儘自己最大努力在工作能力上有所突破!

幼師愛崗敬業心得體會 篇4

我慶幸我是一名白衣天使，用責任與奉獻踐行着整形醫院的宗旨，我起始於辛勞，收結於平淡，我雖然清貧，我卻用雙手卻託舉着患者康復的希望。我用心靈去溝通心靈，用生命去温暖生命，用自己的摯愛幫助患者得到的服務和治療。

站在護理的第一線，我始終堅持不會就學、不懂就問，以認真負責的工作態度、務實進取的工作作風，在服務患者，傳播護理文化，構建和諧護患關係的平凡崗位上，用我真情和愛心去善待我的周圍每一患者。每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響，我一頂頂燕尾帽，一襲襲白大衣又開始了新一天的工作，帶着炙熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰場，拯救着那些無助呻吟與滿臉痛楚的患者，年復一年重複着單調枯燥的工作;節假日遠離外面的喧囂和親人的守望，堅守在病房;在白、夜班的頻繁交替中，我的青春時光在悄悄的溜走，留下的是付出後的一絲慰籍和滄桑!奉上愛心一片，獻出真情滿懷，患者痊癒後的笑臉和真誠的感謝，詮釋出我職業的神聖和人生的尊嚴。

奉獻對於任何一個人都不苛刻，若不能長成參天大樹做棟樑之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪為孕育我的土地捧上甘露;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業的精神，為醫療衞生事業的發展做出應有的貢獻呢?

人活在世上，總要有個目標，總要有個發展方向，再説的樸實點，就是要有個謀生的依託，既然把醫療衞生事業作為終身的職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒離不開大海一樣。怎樣才能體現這份愛呢?我會義無返顧的選擇敬業，將敬業作為一種習慣。有句口號説的好：不愛崗就下崗，不敬業就失業!愛崗敬業就是要做好自己的本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，接待好每一位患者，解答好每一位家屬的提問，檢查好每一個症狀，記錄好每一次診斷，用愛接納患者，用心温暖病情，把一份份白衣天使的情意散發。

古人説：不積跬步，無以至千里;不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗!大到整個社會，小到我的醫院，我科室，都不難發現，越來越多的人正在默默的奉獻着。理想在現實中熠熠閃光。把微笑寫在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在髮梢，把聖潔永掛胸間。我戴的燕尾帽啊，雖然沒有皇冠的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑榮光，但它不也同樣閃耀着聖潔的風采嗎!我不是演員，但我在人生的舞台上展示出了美的白衣神韻;我不是模特兒，但我卻穿出了心中最美的衣衫!有人説用自己的左手温暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去温暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠的——奉獻。

面對渴求的目光，我義無反顧;面對一慣的平凡，我從容不迫;面對神聖的職責，我兢兢業業;面對時代的召喚，我一往無前。我的雙臂撐起的是希望的藍天，我的雙手，詮釋是勝利的誓言。今天我用無私、愛心、執著，奉獻，忍耐，奮鬥，進取……讓患者看到了陽光燦爛!漫漫人生路，悠悠天使情，我是生命的捍衞者，我是健康的守護神。

幼師愛崗敬業心得體會 篇5

愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。任何一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動，努力培養熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自己的職業，他的身心就會融合在職業工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業。敬業就是用一種嚴肅的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠於職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業，才能喚起他人對其職業的尊敬，才能使其從事的行業煥發光彩。

不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內涵意義，在具備務實精神的現在社會，尤為重要。

我認為，"愛崗敬業"的實質就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做着一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子並不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。

舉個例子：錯一段代碼，看起來不是什麼大事，但是就是這一點小錯就可能讓頁面都打不開，而我們的工作中很重要的一項就是在網上搭建常德市對外交流的平台，是讓世界認識常德的窗口，是我們常德人的面子，個人的面子不重要，但是這關係着整個常德市人民政府的臉面，關係到常德六百多萬人口的面子，這個時候，你還能説，這是小事麼?周總理曾説過：“外交無小事，其實各行各業都是這個道理，沒有日常點點滴滴的努力工作積累，就不會有美好的未來。

愛崗敬業，並不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業操守;更是一種人生態度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇擔責任的人;做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不迴避;我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人;我們個人也因此會擁有更加寬廣的發展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破!

"愛崗要敬業、敬業要精業"。這句話怎麼講呢?如果敬業是一個態度問題，那麼精業應該算是什麼問題?精業應該算是能力問題。

其實説到這一點呢，我很慚愧，因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方，也就借這個機會給自己一點壓力，今後我會積極加強學習並向大家請教，爭取儘可能短的時間內儘自己最大努力在工作能力上有所突破!

做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘於並善於一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，我們才能取得真績實效!

信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閒的工作部門,但是這個看似輕閒的工作卻對我們的專業性提出了極高的要求。為了適應工作，我沒有放鬆學習，珍惜每一次學習的機會，我不懂就問，對於每一項工作，我都以着高度的責任感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自己的專業知識。

在信息化辦一年的時間裏，我和同志們一起並肩戰鬥，不僅增進了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個團結的集體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以後的日子裏，只要始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、注重團結，勇於改革、努力提高業務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。

幼師愛崗敬業心得體會 篇6

自古教師職業在人們心目中的地位都是高尚而神聖的。

學生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”或者“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這些都是讚美老師對教師職業無限的付出和努力。得這些讚美的原因，正是教師最平凡的職責——愛崗敬業。愛崗敬業教師最美麗的語言。它詮釋了一名教師對自己職業的熱愛和重視。

愛崗敬業就是愛學生。曾經聽過一位語文 老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一隻船。”老師就是學生的渡船，把學生擺渡到幸福的彼岸。我認為，老師愛崗敬業，最大的目的是讓學生因為自己的教育得到幸福。學習知識，鍛鍊身體固然很重要，但最重要的是培養學生做人的品德，讓學生們從自己的言行和教導中找到他們需要的創造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業解惑者也。”是不完善的，老師的職責除了傳授以外還包括關心學生的生活，在學生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應該耐心的為學生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。

如果説愛學生是愛崗敬業的重要部分，那麼加強自身的修養就是完成這一部分的基礎。不斷提高自身的專業知識和道德修養，也是愛崗敬業的表現()。在工作中，完善自己的教學方法，借鑑其他老師優良的教學方式，提高自己的教學水平，才能讓自己的工作達到一個新的境界。更有利於推進教學的進展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾説：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業的老師應該努力提升自己

愛崗敬業是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。

幼師愛崗敬業心得體會 篇7

在經濟飛速發展的今天，行業競爭日益加劇，銀行要想在激烈的競爭中得以快速發展，員工個人要想在企業中得以生存，得以發展，就要求我們每位員工必須提高個人素質，弘揚愛崗敬業的精神。

把敬業當成自己的習慣，懂得高效學習，自我升值。 愛崗敬業，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奮鬥，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。敬業就是要恪守“七多七少”原則，即多一些踏實，少一些計較;多一些準備，少一些盲目;多一些奉獻，少一些索取;多一些完美，少一些缺陷;多一些務實，少一些浮躁;多一些擔當，少一些推諉;多一些認真，少一些糊弄。

將合規作為日常的行為準則、提高服務質量 記得有這樣一個失敗王國的戰爭故事，因為丟失了一個釘子，壞了一隻鐵蹄;因為壞了一隻鐵蹄，折了一匹戰馬;因為折了一匹戰馬，傷了一位騎士;因為傷了一位騎士，輸了一場戰鬥;因為輸了一場戰鬥，亡了一個國家。這個故事發人深省，有誰會注意一個小小馬釘的疏忽竟然導致了一個國家的覆滅。這個故事告訴了我們合規的重要性，也就是我們的管理理念：細節決定成敗，合規創造價值，責任成就事業。合規就是要從釘子做起，不忽視工作中的任何一個細節，嚴格遵守規章制度，不能因為馬釘而失去國家。在金融業機構競爭日益嚴重的今天，我們要牢記我們的風險理念，違規就是風險，安全就是效益。

當然，在合規的同時，我們也要提高我們的服務質量，很多時候，在既要盡心為客户服務讓客户滿意，又要嚴格遵守規章制度之間難以平衡，這就需要我們依靠鐵一樣的規章制度來靈活的服務我們的客户，比如最常見的必須本人辦理的業務，顧客因種種原因不能來銀行辦理的，不管多遠的路程，我們的領導和我們的工作人員都會親自登門拜訪，經客户本人確認後盡心的為客户辦理相關業務。這樣即遵守了我們的規章制度，同時也提高了服務質量。

總之，我們必須擁有一顆感恩的心，擁有良好的敬業精神和合規的職業習慣，這樣才能成為一名優秀的農行員工。最後，讓我藉着今天這次演講的機會莊嚴承諾，作為農行的一名員工，我承諾，感恩、敬業、合規將是我永恆的追求!

謝謝大家!

幼師愛崗敬業心得體會 篇8

由於從小對旅遊活動的喜愛，我選擇了導遊這一職業。在小時候我就對旅遊事業有着懵懂的定義，那時我覺得導遊這一職業是走遍各個地域，感受風景文化的職業，也因此我説你深愛上了導遊這個行業。通過職業課程的學習和知識積累我逐漸意識到導遊不僅僅是一份走遍天下的職業，更是一段歷盡今生的旅行，它承擔着將中國文化推向世界的責任，而我選擇了導遊也就意味着我代表着我將要承擔這份責任。因此我會倍加努力。為了以後事業能夠有所成就並將責任和志向擔在肩上，我除對學習專業課程外也查閲了相關資料對旅遊市場進行了分析：在中國政治穩定，經濟持續發展，全球旅遊事業發展迅速的形式下，中國的旅遊事業也在突飛猛進的發展。旅遊也逐漸成為各國人們放鬆心情和娛樂生活的首選，各國的旅行社也愈加曾多，從而也將導遊這一職業推向了高峯，社會對導遊的要求也越來越高。我作為一名以導遊為專業的學着，我必須深刻的意識到導遊這一職業對社會發現的重要性，同時也意識到隨着旅遊事業的發現，導遊這一職業的競爭性也越來越大。我所要從事導遊所擔任的角色也變得多種多樣。

伴隨着中國積極參加全球和區域合作，這給旅遊事業帶來了重要機遇也使得旅遊事業發展強烈，08年北京奧運會與20xx年上海世博會將中華文化在世界文化中崛起，向全世界展示自己的舞台，通過這兩個舞台，中國進一步提升了在國際旅遊市場中的形象。出入境旅遊，面臨着前所未有的發現機遇，因此這就對導遊提出了更高的要求。

經過對導遊環境的分析我意識到導遊工作者需要深刻理解以顧客為中心的服務理念，並要懂得如何尊重顧客的權利，情感，滿足旅遊者的個性需求，實現對其的整體關懷。同時要認識導遊角色的廣義性，導遊的角色慢慢從傳統形象中脱離出來，角色也從單一的講解員變成了知識傳播者，聯絡員，翻譯，教師，演員和學者等。

隨着社會對導遊事業的需要，導遊這一行業的競爭也越加激烈。為了我的未來事業能夠有所成就，我對此社會環境和職業的分析作出規劃；更深刻的認知自己使自己在未來事業中能夠更加精彩。我認為具備健康的身體，愛崗敬業，有刻苦耐勞的精神是做好導遊的關鍵，導遊工作即是一種複雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團組織旅遊活動的時候，要步行，爬山，要連續不斷的工作，還要適應氣候的差異，飲食的不同……這些都需要導遊者有一個健康的體魄，能適應這種長時間多方位的勞作。這就需要我加強在多方面的鍛鍊，由於導遊的工作比較繁瑣，忙碌，人際關係較為複雜，這就需要導遊具有良好的心理和身體素質。而安排旅遊活動，做好接待工作，導遊講解和翻譯，維護安全，處理問題是導遊的重要職責。我希望我能夠成為一名優秀的導遊，在工作中能夠將中國文化推向世界，讓各國人們感受中國的壯麗河山，領悟中國的博大精深。而我的職業目標是：著名旅行社高級管理人員。對此我認為我還有如下的職責差距：我缺少跨國企業先進的導遊管理理念和豐富的導遊管理經驗和作為高級職業導遊所必備的技能，創新能力；社會圈較窄；為了使職責差距縮減，我作出瞭如下改進方法：我將充分利用培訓，和各類活動機會提高自己的能力，在工作生活中積極與人交流，溝通鍛鍊自己的人際能力，在嘈雜的環境裏鍛鍊自己的注意力和集中思考問題的能力。堅持鍛鍊是自身保持強健的體魄。我會充分利用自身的工作條件擴大社會圈重視與每個人的交往等。在未來的生活中我會以飽滿的熱情對待我所從事的事業，努力實現我的職業目標。我將從一個懵懂奮學的青年成長為一個在未來事業中積極奮鬥的職業導遊，因為熱愛導遊事業，所以每一天的生活都是充滿激情和新鮮的，每一天都有新的期待，期待就是動力，動力是成就事業的前提。我相信我的未來會是輝煌而精彩的。

人生就猶如一場旅行，我們在旅途中會對自己的行程作出規劃，讓我們的旅程更加絢麗輝煌，不論你將要從事何種職業或是正在從事着的職業，對自己的未來作出一份規劃吧，它將指引你前進，在你精彩的人生道路中明確方向，成就你輝煌的未來。

任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而現實是未知多變得，定期的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果？未來，掌握在自己手中。每個人心中都有一片森林。讓我們奮力前行，成就輝煌未來吧。

幼師愛崗敬業心得體會 篇9

如果你是一位火車司機，該輪到你的班了，你必須得提前到崗，做好發車前機車部分的一切準備工作，因為你身系廣大旅客的生命財產安全，那是半點也馬虎不得的。如果你是一位白衣戰士，就得用心專一，造詣精湛，當你站在手術枱前的時候，會從容不迫地處理面臨的一切，直至手術的圓滿結束。如果你是一位公司的白領，為了公司業務的拓展，你得經常早出晚歸，加班加點，因為你身系公司業務的成敗優劣。如果你是電台、電視台的一位主持人或播音員，你必須得提前進入狀態，熟悉播報的內容，以便臨場得以更好的發揮……各行各業的從業人員，都得勤勤懇懇、愛崗敬業，唯有如此，才能把自己所從事的工作幹得較好，甚至爭創一流。這樣，整個社會機器就會運轉的更加正常。

然而，在現實生活當中，我們卻不難發現不愛崗敬業的各種表現：比如，跟人不跟事業者有之;工作馬虎、“大錯不犯、小錯不斷”者有之;做和尚不撞鐘者有之;身在曹營心在漢，這山望着那山高者亦有之;不思進取、懶得創新者有之;不從細微末節處做起，沾名釣譽者亦有之;吃老本、擺老資格，不能堅持終身學習進步者有之;只講物質條件，不講責任義務，幹公家活兒時留一手，幹私活不遺餘力者亦有之……凡此種.種，均是不愛崗，不敬業、職業道德精神缺乏的表現。它正在侵蝕我們健康的肌體，貽誤我們的各項事業，延緩我們加快發展的進程，實屬害莫大焉!

當今之世，社會分工、學科分工日益細化，這就要求我們每一位從事某一項具體工作的從業人員，少一點虛榮浮躁之心，多--點刻苦鑽研的精神。愛崗敬業是能具備真才實學為基礎的。

要弘揚愛崗敬業精神，還得醫制度之疾，從按照規章制度辦事入手。有的單位的員工愛崗敬業精神之所以缺失，跟不能嚴格照章辦事大有關係。獎勤罰懶在那裏成了一紙空文，平均主義的大鍋飯在那裏吃得噴香，有人嚴重失職瀆職了，但有保護傘的全力保護故而仍然平安無事，逍遙自在。凡此種.種，必然對員工的積極性帶來極大的負面影響，愛崗敬業往往成為一紙空文，難以落到實處。在那樣的地方，辦事作風稀拉、辦事效率低下自必在情理之中了。有制度不遵、有規章不循是最壞事的。

幼師愛崗敬業心得體會 篇10

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?這段話告訴我無論在什麼樣的崗位，無論做着什麼樣的工作，都要發揮的能力，做出的貢獻，今天我們再體會這段話的含義，便發現它賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業，無私奉獻。

我們的職業是救死扶傷的醫生，工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什麼情緒和煩惱都得拋得遠遠的。在醫院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代。從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華。在白色的氛圍中送走了無數個寧靜的夜晚。在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。眾所周知，我們的工作辛苦，沒有固頂的節假日。沒有固頂休息時間。工作瑣碎，責任重大。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因為我們深知服務對象是一個個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

醫生職業看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就像一位老醫生説的那樣，職業沒有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在於它們的目的是否高尚。儘管我們沒有驚天動地豐功偉績，只有辛勤耕耘，默默奉獻。我在血液科工作已有5年，在醫院的時間，四年之久，這個日子説長不長，説短不短，在我成為醫生的日子裏，我感受過拯救生命的輝煌，也感受過生命失去的悲痛，經歷過疾病所帶來的痛不欲生。我看過長期反覆住院卻始終如一照顧病人的子女。也看過太多冰冷的眼神，家人為了逃避責任，説了聲“家裏沒錢”就將病人扔在醫院。

醫院這個特殊的場所，每天都上演着世間百態，讓我們感動或心冷，太多的悲歡離合與不解人意，生命就在這的聚聚散散中悲悲喜喜。在血液科病房工作中，我們每天面對的是始終站在生死邊緣的人，是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當看到他們那一個個痛苦而又無奈的表情，我的內心充滿了自責，感到自己是那樣的渺小與無能為力。心有餘而力不足!所以當時我就想，我雖治不好他們的病，但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。

人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，再説得樸實點，就是要有個謀生的依託。既然把護理作為終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇：敬業。有句口號説得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業説得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。做好每一項服務，填好每一項記錄，算準每一個數據，寫好每一個護理記錄。古人説：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗!

幼師愛崗敬業心得體會 篇11

醫院開展作風紀律教育整頓活動以來，我認真聆聽了方政委在教育動員會上的講話，全程參加了醫院和支部組織的集中學習，頗有感觸，就愛崗敬業這一主題進行了深入思考，現與大家進行交流，不妥之處，請批評指正。

首先，個人自問了三個看似簡單，但是卻從來沒有認認真真去想的問題：我是為誰工作?為什麼要愛崗敬業?怎樣做才是愛崗敬業?經過這幾天的學習和思考，我想我找到了答案。

我們周圍經常充斥着一個很沒道理的認識，都認為自己做事是為了別人。基於這一點，許多基本道理被顛倒了，比如，我們的孩子學習上遇到困難，與家長有衝突，嘴邊的話就是：“不給你學了!”工作中大家常常會説：“某某領導和我關係不好，我就不給他好好幹。”“我這麼辛辛苦苦給某個領導幹了好幾年，什麼好處也沒有!”把與個人息息相關的東西，説得與自己毫不相干。説是不給別人好好幹，其實受損害的正是自己，由於認識上的錯誤，導致人生方向扭曲，在成就事業方面走了許多不該走的彎路。

那麼工作對於我們到底是什麼?我想首先是謀生的手段，是活着的必須，工作可以沒有我們，我們不能沒有工作，大家辛苦勞動，把勞動換成貨幣，再用貨幣換取生活日用品，我想這個直白的道理，誰也不能否認。其次工作給我們的人生帶來安全感，有了工作，我們就有了一個集體，有了喜事，單位同事幫助張羅，祝賀，有了病，單位同事來看望，出了意外，還有單位可以依靠等等，正因為這樣，我們才能以平和的精神狀態延續我們的生命。工作還給我們搭建起社交的平台，與很多人相識相知也是因為工作而形成的，一個社會交往圈子也是工作給我們的，他滿足了我們精神上的愉悦。工作還給了我們自豪感，我們所從事的是在社會上羨慕的職業，在家中有較好的收入，家庭成員把你當寶，親戚朋友投來尊敬的目光，走在大街上穿着軍裝都會有人多看你兩眼，這尊重滿足了心理上的快感。

可見，工作崗位是我們自己生存的需要，是人生價值的體現，是我們個人精神生活的一個重要組成部分，與我們的人生是息息相關的，不全是為黨、國家和人民，也不排除為了部隊，為了醫院，從個人完善自我，完善人生來説，工作首先是為了自己。為了自己，是不是過得去就行了，為什麼要愛崗敬業呢?我認為我們的崗位危機四伏，隨着部隊編制體制調整的繼續深化，幹部管理越來越規範和嚴格，靠混日子混崗齡的可能性幾乎沒有了，再加上社會發展日新月異，當你還在原地踏步的時候，猛然抬頭一切都變了!新事物、新觀點新詞彙像泉水一樣不斷湧出，一旦被落下，就很難追上。工作崗位的危機感像濃霧一樣瀰漫在周圍，今天工作不努力，明天努力找工作，應該不再是一句口號，不是領導嚇唬大家的殺手鐗，而是實實的擺在了眼前。可能有的人會想，大不了轉業唄，是的，我們是還有一次選擇的機會，似乎是有退路，所以現在混一混沒關係，可是，當我們走上退路的時候，如果一無是處，身無長物，也會被擠到路邊，每年參加公務員考試的大軍一波又一波，80%以上都是高素質、高學歷的人才，他們的不斷加入，也提升了體制內的競爭程度，到了那個時候，我們還有退路嗎?所以，與其説愛崗敬業是國家的需要，是部隊的需要，不如説是我們生存的需要，是美好人生的需要。

那我們到底該怎麼做呢，我認為應該用四個詞來概括：感恩、珍惜、看重、忠誠。感恩是我們對崗位的基本態度，是工作崗位讓我們豐衣足食，讓我們精神世界飽滿豐腴，不能麻木地認為崗位給我們的東西是份內的，更不能對周圍的種種幫助麻木不仁，認為一切都是理所當然。有了崗位就應該珍惜，，每個崗位都是一座寶貴的鑽石礦，就看你有多大的能力去挖掘。有時候我們總在羨慕別人，眼睛總是盯着別人的崗位，總是有人在説，看人家**部隊、看人家銀行、看人家誰誰，豈不知到，人家也在看我們。所以不用羨慕別人，靜下心來看重自己的崗位，學會從平凡的工作中發現機遇是我們每個人都應加強的人生課題，儘管有的機遇帶來的回報是有限的，甚至是微不足道的，但是我們不能把眼光只放到自己能得到什麼，而應看到我們得到這個機遇本身的價值。在專業化越來越強的社會，工作對每個人的知識和經驗不斷提出更高、更深、更廣的要求，如果做事搖擺不定，變來變去，只會讓自己長期積累的經驗和資源捨去，所以，看重自己的崗位，千方百計做好一件事，本身就是最大的成功。而忠誠於自己的崗位是愛崗敬業的基點，是一種工作方式而不是一句口號，他體現在責任和擔當上，責任是一架天平，最能衡量一個人的工作，放棄了責任就等於放棄了自己更好的生存機會，沒有了責任也就沒有了約束，一切都無從談起。勇於擔當最重要的一點就是接受工作的一切，不能只接受工作的益處和快樂，還要接受他的艱辛和苦難，學會忍耐。2019年出過一本書，書名叫《你在為誰工作》，裏面有段話很好，與大家共勉：在工作中不論做任何事，都應將心態歸零，把自己放空，抱着學習的態度，把每一次任務視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機遇之門，千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果心不甘、情不願，於公於私都無裨益。謝謝。

幼師愛崗敬業心得體會 篇12

曾記得踏入工作崗位的第一天，領導的深切教導：步入崗位後你要做一個愛崗敬業，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體於不顧而忘我投入的表現。可在經歷了許多年工作後的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什麼是真正的敬業，敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。

敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。為人師表，廉潔從教，愛崗敬業，是教師職業道德中的顯着特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風範。教育家陶行知説：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”我們教師要有一顆對事業執着的心，忠於黨的教育事業，愛崗敬業，無私奉獻。我對此有如下理解：

第一，教師要熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關係則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，願意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關係。相互理解和尊重是師生關係的潤滑劑。

第二，愛崗敬業，盡職盡責。這是教師基本的職業道德。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養人、教育人的事業，這對社會文明進步發展起一個推動作用，因此，教師職業關係着千千萬萬的自我價值和人生幸福，關係着學生自由而全面發展的程度。

第三，愛崗敬業，無私奉獻。它關注着教師的教育事業心、正確的教書育人、以及嚴謹的工作態度。愛崗敬業是一種對事業全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮鬥的動力，以及事業成功的保證。教師的職業註定安於平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事蹟，如果把平凡而神聖的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閒自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認真負責、工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望着那山高。

第四，愛崗敬業，勇於創新。在現實中，許多教師，存在與這相背的現象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚;工件飄浮，好大喜功，心態浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務實，更談不上開拓創新。只有鋭意進取，才能勇於創新。我們教師對知識要精益求精，不斷進取，探索教研教改以及學術論文，這樣才能跟上時代節奏，在求真務實中開拓進取。

第五，淡泊名利，志存高遠。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要願將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所説：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，就讓我從事葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着綠蔭的。”浪花選擇大海，雄鷹選擇藍天，而我選擇了三尺講台!我時刻銘記着教師的責任。

現在正值應試教育向素質教育轉變、教育教學大改革的時期，社會的發展需要高能力高素質的人才，站在新的歷史高度上，我沉甸甸地意識到使命在肩，責任如山。我將在這一片讓心靈守護者熱血奔湧的神聖沃土上，不斷充實自己，展示自己，勇於進取，開拓創新，讓我們輕揮一隻粉筆，書寫青春永不衰。

幼師愛崗敬業心得體會 篇13

小時候學過這樣一段話：“小溪小溪，你要流到哪裏去?我要流到江河去;江河江河，你要流到哪裏去?我要流到大海去……”百條小溪匯江河，千條江河歸大海，百轉千回，孜孜不倦!如果説城管是大海，我們就是一條條奔向大海的小河;如果説城管是大廈，我們就是一塊塊奠基大廈的基石;如果説城管是一道完美的彩虹，那我們就是虹上的一滴水!

城管如虹，激越的長虹。太陽燃燒，因為它選擇了輝煌;高山偉岸，因為它選擇了堅毅。攀爬過歲月的脊樑，滄桑印證着城管人求索的足跡。“城管為公，執法為民”的四個理念，引領我們一步步邁向事業的巔峯;“三特”精神，見證了我們創造的一個個輝煌。這一切，猶如一支激情的交響樂，融匯成一首推動城管走向輝煌的華美樂章，澎湃成城管人堅定前行的蛩蛩腳步!

城管如虹，優美的長虹。一枝玫瑰，要靠枝葉的無私奉獻，才能散發出醉人的芳香;而城管工作同樣需要每個城管人擁有愛崗敬業、無私奉獻的精神。有了這種精神，你才會在寒冷的冬天，冒雨用手扒開被垃圾堵塞的下水道;有了這種精神，你才會為了一塊招牌，頂着諷言冷語41次上門動員;有了這種精神，你才會在恆力建設現場，任憑太陽炙烤保障線路;有了這種精神，你才會在違建拆除時，冒着生命危險抱起點燃的煤氣罐……穿越激流展平闊，經歷風雨現彩虹!如今的城管，經過了風雨的洗禮，展現出迷人的風采，不僅得到全國同行的一致認可，更在羣眾心中樹起了一座豐碑!

城管如虹，我是虹裏一滴水。也許有人認為，我們的工作太平凡。也許平凡的崗位註定不會有鮮花、不會有掌聲，但我們平凡無悔、愛崗無悔。當我們將愛崗敬業當作人生追求時，我們就會抱着知足、珍惜、感恩、盡責的態度，把我們為之驕傲和自豪的工作做得更加完美!既然做不了大路，那就做一條曲徑通幽的小道吧;不能成為城管彩虹上最絢麗的色彩，那就做彩虹裏的一滴水!正是這些水滴的存在，城管才如此絢爛。辦公室的已在城管默默奉獻了5個年頭，每天早晨8點上班，遇到材料常常加班至深夜，餓的時候就是一碗泡麪、一盒快餐。即便如此，他還常常放棄休息日，每個星期天正常到崗;張書民同樣在自己的崗位上堅守了5個春秋，當堆積如山的材料壓來，他硬是自己累出了病，也沒有叫苦叫累;作為母親的張笑顏，同樣顧不上家庭、孩子，每天不僅要做好辦公室的日常工作，還要負責工作的督查催辦，帶病工作已成常事。這樣的例子，發生在我們身邊的很多很多。在城管這個大家庭裏，我讀到了什麼是敬業，什麼是珍惜，更讀懂了作為一名城管人的責任和義務。

城管如虹，豪氣的長虹。命運我們無法選擇，但責任我們必須肩負!雖然平凡的崗位有辛酸、有淚水，但在揮灑淚水和汗水的同時，我們也收穫真誠和感動，我們以一顆真摯而豐盈的心贏得了廣大市民的認可。我相信：播下春花，定有秋實;灑下汗水，定有收穫。珍惜自己的工作吧，像愛自己親人一樣愛惜她，正如艾青説的那樣：“為什麼我的眼裏常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”

親愛的同志們，讓我們舉起右手宣誓：我們願做一個縴夫，揹着歲月長長的流水，伴着城管走過她的青葱歲月，陪她走進金色年華，讓她如日如月，氣貫藍天!

幼師愛崗敬業心得體會 篇14

愛崗敬業不只是隨口説出的一句空話，也不是標榜自己的一個詞語，它更應該是一種默默奉獻，一種高尚的思想，一種強勁的力量。

教師是人類靈魂的工程師"這是多麼高的讚譽，作為人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業精無私奉獻的精神，必須具備淡薄名利，超然物外的氣度，必須有無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。愛崗敬業，這四個字對每一位教師來説，一定是再熟悉、再簡單不過了。可是怎樣做好這四個字呢?怎樣把這四個字切實地體現在我們的工作中，體現到我們的行動上呢?

曾記得踏入工作崗位的第一天，領導的深切教導：步入崗位後你要做一個愛崗敬業，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體於不顧而忘我投入的表現。可在經歷了許多年工作後的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什麼是真正的敬業，敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。

為人師表，廉潔從教，愛崗敬業，是教師職業道德中的顯着特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風範。教育家陶行知説：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”我們教師要有一顆對事業執着的心，忠於黨的教育事業，愛崗敬業，無私奉獻。我對此有如下理解：

第一，教師要熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關係則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，願意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關係。相互理解和尊重是師生關係的潤滑劑。

第二，愛崗敬業，盡職盡責。這是教師基本的職業道德。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養人、教育人的事業，這對社會文明進步發展起一個推動作用，因此，教師職業關係着千千萬萬的自我價值和人生幸福，關係着學生自由而全面發展的程度。

第三，愛崗敬業，無私奉獻。它關注着教師的教育事業心、正確的教書育人、以及嚴謹的工作態度。愛崗敬業是一種對事業全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮鬥的動力，以及事業成功的保證。教師的職業註定安於平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事蹟，如果把平凡而神聖的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閒自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認真負責、工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望着那山高。

第四，愛崗敬業，勇於創新。在現實中，許多教師，存在與這相背的現象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚;工件飄浮，好大喜功，心態浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務實，更談不上開拓創新。只有鋭意進取，才能勇於創新。我們教師對知識要精益求精，不斷進取，探索教研教改以及學術論文，這樣才能跟上時代節奏，在求真務實中開拓進取。

第五，淡泊名利，志存高遠。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要願將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所説：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，就讓我從事葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着綠蔭的。”浪花選擇大海，雄鷹選擇藍天，而我選擇了三尺講台!

閲讀完“美麗河東、大美”學習資料後，我感慨萬千，市委、市政府20xx年的工作目標和工作計劃躍然紙上，一項項計劃真實可行，一句句言真語切，一段段真知灼見，能體會到市委、市政府遠見卓識，富民強市的戰略思路，勾勒了一幅經濟繁榮、政治穩定、工業發達、環境優美、人民安居樂業的美好河東景象。

“美麗河東、大美”的戰略構想，是xx市委、市政府全部工作最為全面、精煉、深刻的表達，是“美麗中國”的具體而微，是“晉善晉美”的區域呈現，與中央精神高度一致，同我省政策緊密相連。當xx大的春風在城鄉各處勁風鼓盪之時，當全國人民朝着小康社會奮勇向前之時，市委市政府做出建設“美麗河東、大美”的決策，承載着519萬xx人民的美好福祉和無限憧憬，關聯着每個家庭的歡樂表情和幸福指數，決定着一座正在崛起的區位中心城市的方向和未來。

“美麗河東、大美”“美”是物質、是外在，“大”是精神、是內在。“美”是“大”的基礎，“大”是“美”的昇華，兩者相輔相成，缺一不可。非“美”，大而無當;非“大”，美而無言。

“美麗河東、大美”，是繼承歷史，着眼現在，關切未來。是對歷史的深情回顧，是對未來的無限憧憬，體現着物質文明建設和精神文明建設兩手抓、主觀世界與客觀世界相統一的哲學思辨。“美”的，不僅是器物，還有觀念;“大”的，不僅是規模，還有質量。寥寥八字，閃耀智慧，折射理性。

“美麗河東、大美”，意境宏闊，色彩絢爛，如夢如幻。它是美麗“中國夢”的一個有機單元和生動細節!

幼師愛崗敬業心得體會 篇15

敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業、忠於職守、盡職盡責。崗位就意味着責任，只有對崗位工作敬業，才會全力以赴，才會自發自動、高標準、高質量的完成工作。其次要精業。只有精業，工作才有底氣，事業才有生氣，工作才會出成績。成功沒有捷徑,輝煌的背後是鮮為人知的努力。我們必須勤於學習，邊幹邊學，工作才能精益求精，才能創先爭優。

我以為不論是一個管理者，還是普通的職員，首先要知道自己的本職工作，熱愛本職、端正工作態度，在工作崗位上尋找樂趣，從而體現自己的生命價值。我們任何一個人，一旦步入社會走上了自己的工作崗位，做好自己的本職工作就成了我們工作生涯中一個永恆的主題。無論你從事何種職業;無論你是何等職位;無論你的收入高低都是如此。做到幹一行愛一行，要熱愛自己所從事的職業崗位。才能創亮點、出業績，這是幹事創業的先決條件。而做好本職工作是一個人最基本的職業道德，也是對工作的一個最起碼的標準。工作中應該具有飽滿的工作熱情;具有認真負責的工作態度;具有勇於奉獻的工作精神和樂於創新的工作意識。

敬業是基礎，樂業是前提，勤業是根本，只有把自己的工作做到位，盡到自己的工作責任，才能稱得上是一名稱職和合格的工作人員。做好本職工作，就要從現實做起，從自己做起;勇於主動承擔工作責任，不知難而退，盡心盡責，樂於奉獻;注重自身能力的培養，加強學習，提高業務能力，提高自身綜合素質;工作中細緻認真，盡心盡責，出現問題及時發現，併為工作獻計獻策，勇於實現工作中的創新;結合自己崗位的特點，樹立自己正確的事業觀、價值觀，規範自己的行為。我們既然選擇了這項工作，就當義不容辭、滿腔熱情地對待它，專心專意做好它。

思想決定行動，正確的人生觀、事業觀是我們做好本職工作、促進個人發展、求得長足進步的取勝之匙。任何地方、任何時候，我們都要樹立工作為個人的思想，工作是施展自己才能的舞台。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變能力，決斷力，適應力，以及我們的協調能力都將在這個舞台上得以展示。人生離不開工作，工作不僅能賺到薪水，同時，艱難的事務能鍛鍊我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與他人的交流能訓練我們的品性。

要善溝通、重協作。只有團結才有力量，只有團結才會出戰鬥力，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發展。在同事間要以溝通促進友誼，以諒解促進團結，珍惜緣分，增進了解，相互補台，奮發進取。電子商務部是一個團隊，每個成員都有自己的專業和熟悉的領域，遇到問題，只有做到團隊協作，相互扶持，成員之間相互交流，共同迎難而上，就沒有解決不了的問題。

要學會管理壓力併科學釋放壓力。一個人無論多麼喜歡自己的工作，工作多多少少都會給他帶來些壓力。面對壓力，應該學會管理壓力併科學釋放壓力，減輕對工作的恐懼感，心情輕鬆才容易重燃激情。現實生活中我們每人都應弄清楚自己是誰、在哪裏、該幹什麼.工作中平時難免要受點氣、受些委屈，這需要我們站得高些、看得遠些、想得深些，説到底是要有度量。在你的崗位上，有多大的胸懷，就有多大的事業。

企業在不斷的發展，我們應當多學習多掌握新知識新技能，把本職工作作為幹好事業的平台，以強烈的事業心和責任感為企業的建設貢獻青春才智。愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們充滿激情和希望，把青春年華奉獻給我們的公司，在最平凡的崗位，閃出最耀眼的光!

幼師愛崗敬業心得體會 篇16

——XX公司工程部 為了進一步提高企業員工的個人綜合素質，加強企業的綜合實力，針對當前建築施工大環境，增強公司所有員工的責任感和危機感，興達總公司組織開展了“愛崗敬業” 專題培訓活動。在參加完第三批培訓活動後，我深深的感到了這次培訓的及時性，心中再次明確了當前企業對自己的要求，為自己今後的工作指明瞭方向。

在這次培訓活動中，我先後學習了公司董事長兼總經理羅總、公司黨委張書記、市委黨校鄧教授的報告，充分明確了社會當前的就業形勢、企業的改革方向以及新形勢下企業對個人的發展要求。具體來説，我有以下幾點心得體會：

一、 思想上要端正態度，加強責任感和危機感

愛崗敬業既是社會和企業發展對個人的要求，也是任意一個崗位對員工要求的職業操守。從大的方向講，社會要進步，需要組成社會的每一個人都愛崗敬業、盡職盡責，在自己的崗位上努力工作、創造價值，一起推動社會的發展進步；同樣，企業要發展，也需要企業員工的愛崗敬業，在崗位上發揮自己的貢獻，為企業發展添磚加瓦。從小的方向講，任何一個崗位都有對從業人員的要求，形形色色的職業要求各不相同，但是有一點都是相同的，那就是任何崗位都要求從業人員端正態度、愛崗敬業，只有愛崗敬業，個人才能符合崗位的從業要求，才能在此基礎上進一步發揮自己的聰明才智，通過自己的努力加強自己崗位對社會、對企業、對個人的推動力，提升崗位在社會、

企業的影響力。

加強“愛崗敬業”，也是符合行業發展的當前形勢的。自從金融危機爆發，中國經濟便持續低迷，為了改善經濟環境，中央充分發揮了公用建造業的龍頭作用，加大公用建造業的開發，帶動經濟發展，這也促進了前幾年公路行業的大好形勢。但是，隨着公路建設跨越式開發的年代逐步退去，公路行業的短暫低迷在所難免。在這種特殊的時刻，個人要加強自己的危機感和責任感，端正個人職業態度，推動社會、行業、企業和個人的發展。

二、 確定崗位職責，安於個人崗位

正如王省長所言：“治庸問責”，要科學“確責”，依法“履責”，嚴格“問責”。 “愛崗敬業”的前提是要明確自己的崗位職責，只有明確了自己的崗位職責，才能明確自己的工作方向。明確了自己的工作方向，不僅能減少很多無效的資源耗費，而且能夠讓職工專心個人崗位，提高個人的崗位素養。

從企業的長期發展來看，明確崗位職責能夠讓員工明確自己的工作方向，明確了自己的工作方向可以讓員工專心個人崗位，不僅可以提高企業的綜合實力，而且可以讓員工清楚自己在企業發展中所起的作用，讓企業和員工相互理解，互相融合，加強企業的凝聚力。

從社會的發展方向來看，現代社會發展對崗位要求越來越專業化和綜合化，對崗位的要求也越來越明確。在社會的明確要求下，個人必須明確自己的崗位職責，加強崗位的專業要求和綜合素質培養，走在社會淘汰選擇的前面。

三、 熱愛同事，加強工作溝通

我們在完成企業交給自己的工作任務時，往往都不是一個人單槍匹馬就能完成的，經常都需要很多同事和朋友的幫助。為了能圓滿完成企業和崗位對自己的要求，我們要熱愛同事，加強工作溝通。

熱愛同事，不僅僅可以在完成工作任務遇到困難時得到同事的幫助，而且可以在相互幫助中加強同事的友誼，加強企業的凝聚力。

現代社會工作任務越來越複雜，往往需要很多人相互協作才能完成，在相互協作的工作任務中，加強工作溝通是必不可少的。相互溝通不僅可以可以加快工作進度，增強同事直接的友誼，而且員工可以在團隊的協同合作下完成傳統個人無法完成的系統性任務，獲得更大的社會認知感和個人成就感。

在和同事和合作中，想要完美協作，有一個原則就必須要堅持：寬以待人，嚴於律己。在任務出現暫時困難時要多從自己身上找找問題，在任務出現錯誤甚至失敗時要勇於承擔，決不推諉。

四、 勤奮學習，提高綜合素質

現代化社會發展越來越快，行業競爭是企業和社會發展的推動力。越來越強烈的社會競爭，要求企業從制度、人員、管理上加強企業的競爭力，而企業的所有競爭力中，最為核心的就是企業人員的綜合素質。所以，要加強企業在社會競爭中的優勢，企業員工必須要勤奮學習，不斷進取，不斷總結，提高綜合素質，這是企業和崗位對員工的一貫要求。

在現代社會行業專業化和融合化的大形勢下，“愛崗敬業”要求員工學習與工作相關的所有專業知識、相關知識和綜合知識。具體到施工現場管理人員，我們不僅僅要學習公路施工的技術知識、公路施工的管理方法，而且我們應該熟悉相關的試驗檢測技術、成本控制方法以及機械使用方法，並在此基礎上學習協調施工管理各項要求的綜合管理知識。只有這樣，我們才能圓滿完成企業和崗位對自己的要求；只有這樣，企業和員工才能在社會競爭浪潮中生存和發展。

五、 誠信為“愛崗敬業”之本

人無信不立。人在社會中從事任何工作都必須講求誠信，施工管理也是如此。“愛崗敬業”，誠信也是最重要的一點。

“愛崗敬業”，要求我們每個人都要忠於自己的工作崗位，完成自己的工作職責；忠於從事的職業，履行自己的職業要求；忠於工作的企業，完成企業交付自己的任務；忠於生活的社會，為社會的前進與發展不懈努力。只有在忠於崗位、忠於職業、忠於企業和忠於社會的前提下，努力前進，才能提升自己的歸屬感和社會認知感，從而獲得更多的幸福感。

具體到施工管理來説，我們必須要加強自身的誠信管理，堅決杜絕“在現場管理中説一套，做一套”的做法，杜絕“在領導面前説一套，做一套”的做法。做到誠信待人，誠信施工，誠信管理。

六、“愛崗敬業”是提升自身的重要途徑

“愛崗敬業”，能夠讓個人在企業的發展中發揮不可替代的作用，這將成為提升自身的重要途徑。

提升自身，狹義上講是指員工個人崗位的提升、報酬的增加；廣

義上也包括了員工個人綜合素質的提升。我認為，“愛崗敬業”應該包括狹義和廣義兩方面的內容：現代社會是個講求競爭的社會，如果沒有包括崗位和報酬方面的競爭，那麼就無法推動行業和社會的發展和進步；但是，如果把“愛崗敬業”僅僅當作提升物質利益的基石，那也太功利化了，也大大削弱了“愛崗敬業”的意義。

現代社會人才的競爭，是綜合素質的競爭。我認為，在人才的綜合素質中，最重要的一條就是“愛崗敬業”。企業員工只有“愛崗敬業”，才能提升自己的專業素質、相關素質和綜合素質，才能在企業發展的過程中不斷應對新的挑戰，進一步提升自己的個人綜合能力，隨着個人綜合能力的不斷提升，個人崗位的提升和報酬的增加作為附屬品都將隨機而來。

以上是我對這次“愛崗敬業”專題培訓活動的幾點心得。

在經過這次“愛崗敬業”專題培訓活動後，我將以“愛崗敬業”為指導，勤奮學習，努力工作，充分與企業融合，為企業的發展做出自己應有的貢獻。

幼師愛崗敬業心得體會 篇17

我們的職業是被人尊稱的"白衣天使"，也許只有同行們才清楚這天使背後的苦和累。工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什麼情緒和煩惱都得拋得遠遠的。在醫院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數個寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。

眾所周知，我們的工作辛苦，沒有固頂的節假日;沒有固頂休息時間。工作瑣碎，責任重大。有的護士還需要跟麻風患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因為我們深知服務對象是一個個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

護士職業看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就像一位老護士説的那樣，職業沒有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在於它們的目的是否高尚。儘管我們沒有驚天動地豐功偉績，只有辛勤耕耘，默默奉獻。我在血液科工作已有5年，在醫院的時間，四年之久，這個日子説長不長，説短不短，在我成為護士的日子裏，我感受過拯救生命的輝煌，也感受過生命失去的悲痛，經歷過疾病所帶來的痛不欲生。

我看過長期反覆住院卻始終如一照顧病人的子女;也看過太多冰冷的眼神，家人為了逃避責任，説了聲"家裏沒錢"就將病人扔在醫院。醫院這個特殊的場所，每天都上演着世間百態，讓我們感動或心冷，太多的悲歡離合與不解人意，生命就在這的聚聚散散中悲悲喜喜。

在血液科病房工作中，我們每天面對的是始終站在生死邊緣的人，是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當看到他們那一個個痛苦而又無奈的表情，我的內心充滿了自責，感到自己是那樣的渺小與無能為力。心有餘而力不足!所以當時我就想，我雖治不好他們的病，但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。於是我對自己提出了更高的要求：靜脈穿刺，抽血儘可能的做到一針見血，肌肉注射儘量做到無痛注射，可是當注射器針頭刺入肌肉的時候又怎會不疼呢?於是我就開始琢磨，比如進針的手法，轉移病人的注意力等等。在主任及護士長的帶領下，我們又開始了心理護理，多與病人交流，讓他們不在寂寞，不在壓抑。

人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，再説得樸實點，就是要有個謀生的依託。既然把護理作為終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇：敬業。有句口號説得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業説得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。做好每一項服務，填好每一項記錄，算準每一個數據，寫好每一個護理記錄。古人説：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗!

幼師愛崗敬業心得體會 篇18

20xx年，是一個讓中國人刻骨銘心的一年，這一年中光榮與夢想，歡樂與淚水，幸福與痛苦，都在我們心中深深的烙下了印，鐫刻在每一位中華兒女的記憶深處。

就在20xx年9月25日21時10分，三名宇航員翟志剛、劉伯明、景海鵬再次踏上了太空之旅。中國人，將首次在太空中留下自己的足跡。我們的夢想有多遠，前進的步伐就能邁多遠。

看着宇航員帶着人類的夢想出了艙，我心裏十分敬佩，我被他們的精神所震撼!我知道，雖然他們只在太空中行走了十幾分鍾，但是這背後他們全不知道!宇航員如果在太空中遨遊中稍不注意就會危及到生命，這些我們都知道嗎?

作為炎黃子孫， 我深深的為之感動與自豪，從神州一號到神州七號，這一路走來，我們看到了中國科技的發達與興旺。今日的中國，已不同往日。中國是一個強國，它正在飛速地發展着，我們從神七中看到了它的精彩。我們全世界都在瞻仰它的雄姿，它的瀟灑，我們每一箇中華兒女都為之驚歎。

航天員聶海勝在湖北農村上學時，學習非常刻苦，同學們就寢後，他在校園的路燈下讀書。他家有八個子女，家裏窮，他很少有生活費，經常帶些鹹菜到學校，一吃就是一個禮拜。為了節省八毛錢的車費，他經常步行三十五公里上學。

航天員翟志剛高中畢業時正值父親癱瘓在牀，母親勞累不堪，但是，他踴躍報名當飛行員，臨行上路的旅行包還是母親借別人20元買的。

航天員劉伯明讀中學時，學校離家20多裏地，為了節省住宿費和餐費，他每天騎自行車往返40多里路，每天比別的孩子早起兩三個小時。到了暑假，他就去磚廠做苦工，為家裏減輕經濟負擔。

這些航天員都經過艱苦的磨練，取得了工程學及科學方面的學士學位後，又經過20xx年以上1000小時的戰鬥機駕駛訓練，再經過嗓音、超重、失重、高熱、宇宙輻射和着陸地衝擊力的考驗3C0ME文檔頻道，這又需要了3-5年的鍛造，真是萬人挑一，百鍊成鋼。

展望未來，中華民族“上下而求索”道路是曲折的，但曲折只會讓中國人民更加理智。

一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強;未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博採眾長，才能以昂然身姿挺立於世界民族之林。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟樑。祖國永駐我心，我心屬於祖國。

我們在國旗下宣誓：我們也要腳踏實地的去“托起我們自己的志向，”立志成才，我們就要努力學習，持之以恆地讀書，我們要為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑和美麗。都使我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟樑。

立志成才，我們不會退縮，向着未來的彼岸，前行!

報效祖國，我們不會保留，向着成功的巔峯，攀爬!

我們要讓祖國為有我們而驕傲，喝彩!

幼師愛崗敬業心得體會 篇19

20_年行裏組織我們觀看了以《敬業精神學習》為主題的光碟，經過幾個月的學習讓我受益頗深。愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。

作為一名參加工作3年的大學生來説，本以為自己在愛崗敬業方面已經做的不錯了，經過學習才發現，原來自己離真正的愛崗敬業還有一段距離。不管從主觀、客觀的原因自己都有做的不好的地方，比如遇到事情喜歡用自己的觀點判斷正確與否、沒有投入百分之百的熱情到工作中、對領導的安排部署執行力度不夠等。

通過漫長的學習我個人覺得，“愛崗敬業”的實質就是腳踏實地，真抓實幹，一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業”教育，不光是嘴上説説，應該從思想上提高認識，以新的思想、新的姿態投入到工作中，牢固樹立“愛崗要敬業、敬業要精業”、“幹一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作，增強工作責任感和主動性，高標準、高質量地做好各項工作，不斷提升農業銀行的企業形象。毛澤東同志曾經説過：“政治路線確定後，幹部就是決定因素。我們的事情能不能辦好，既定的任務能不能如期完成，關鍵在人。”所以“愛崗敬業”的精髓是做好工作。

做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘於並善於一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，改變工作方式，我們才能取得真績實效，才能把農行工作不斷推向前進。一步一個腳印地做好工作，反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學精神。馬克思主義認為，人類的一切實踐活動，總是受到客觀條件的制約和客觀規律的支配的，只有認識規律、把握規律、按照規律辦事，才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的，而須經歷實踐——認識——再實踐——再認識這樣一個循環往復的過程，需要有科學的態度和不懈進取的精神。

一步一個腳印地做好工作，就要一切從實際出發，立足實際，腳踏實地。這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實際情況，根據自己的特點，制定目標措施，明確方法步驟，把上級的方針政策同自身的實際結合起來，創造和掌握實情上下功夫，努力使本部門、本單位的實際情況瞭然於胸。這樣，我們做服務工作才能夠最大限度地符合本地實際，才能為廣大人民羣眾服務。

一步一個腳印地做好工作，還要有端正的態度和紮實的作風。一方面，對於已經確定了的目標、看準了的事情，就要咬定青山不放鬆，聚精會神一抓到底，力求每一項工作都抓出成效，每一件事情都有着落，努力保持工作的一致性、連續性;另一方面，要善於抓主要矛盾，攻堅克難。絕不能流於形式，無所用心，避重就輕，熱衷於做形式主義的表面文章。

幹事業、做工作，倘若沒有越是艱險越向前的精神，缺乏撲下身子、埋頭苦幹的勁頭，那是不會有什麼好結果的。只要我們巴南支行上下始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、謙遜謹慎、注重團結，勇於改革、努力提高業務水平，一步一個腳印地做好正在做的事情，我們的農行的經營業績一定能夠蒸蒸日上。

幼師愛崗敬業心得體會 篇20

愛崗敬業四個字，説起來不容易，做起來更難。

崗，即工作崗位，我相信崗位的設置不是隨意根據人的喜愛來定的。人更多的是一種偶然的機會來從事某項工作。人的情感呢，多半屬於日久生情，只有極少數的是一見鍾情。所以對於這偶然而來的工作崗位，一見鍾情的極少，那麼如何才能做到愛崗呢，更多走日久生情這一條路。

首先是適應，有句名言“人如果不能改變環境，那麼就請改變自己”。只有首先適應了工作，才有了和平共處的基礎。有了基礎，接下來就是盡心投入工作中，從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悦，鼓舞人心的氣息。這種氣息反過來又使你能堅持下去，再到得心應手，最後到滿足自己的工作。這樣就有了一種良好的心態。好的心態會促使自己對工作求善求美。這樣，也就有了創新的源動力。如何才能更有效的完成同樣的事情?如何才能做更多的事情?如何才能將自己從日常重複的工作中解放出來，使自身的各方面素養邁向一個全心的高度?不斷地挑戰自我，不斷實現自我?我想，這才識愛崗的宗旨所在。也只有這樣，平凡的崗位才會變得不平凡起來。當然更只有這樣，才稱得上愛崗，不然只是停留在適應階段。

愛崗更多展現的是一種精神理念、心態境界。而敬業相對於愛崗則側重於實際行動。把工作做好，做出成績，這才是敬業的實質。

以下，結合自身情況談一下“愛崗敬業”。總的來説，本人適應能力還行。 20xx年初入信息辦，不斷湧現的電腦新知識，極大地刺激了我的興趣，為愛崗做好了鋪墊;而做事認真的習慣為敬業打下了基礎。那時腦子中有很多的問號，處事的方法也處於初級階段，沒有資格談什麼愛崗敬業，只是一心努力去學，簡單的工作先認真去做。這也是當時的心態。

隨着時間的增長，經歷的事情越多，處理的事情越多，積累的經驗越多，一些簡單重複的事情也算得上應手拉。但工作是不斷變化，不斷加多地，那麼會的工作就不僅停在求成上，更側重求快，騰出更多的時間處理新工作。也就是愛崗敬業的第二階段，求快求成階段。這接近我的現狀，很多精力花費在處理重複的事情上。

書記曾教導説：在機關工作，每天一來，首先要思考今天該做什麼。我似乎現在違背了教導，每天一來就先機械地處理日常事物，然後是處理前一天或前段時間出現的、從各方面反饋過來的事情。再就是不時處理些突發事情。很多東西都沒法去想。總體感覺是時間不夠用，有點累，很充實。自身的工作責任感與對第三方承諾的遵守，使我有點應接不暇。談不上愛崗敬業，只能説由最初的認真去做到現在的盡力將事情做成做多，也算是一種轉變，可能還稱不得有進步。

下階段，我打算多多思考，努力改善工作方法，提高辦事效率，進一步達到有做成做多到做多做成的轉變。不能光靠時間軸的延伸作用嘛。至於兩者的區別，自我認為：做成做多是在能做成事情的基礎上慢慢求多;做多做成呢，則是在做很多事情的同時，最求它 的成功率。也許大家認為沒什麼區別，但既然是我做演講嘛，請跟着我的思路走。

達到這一階段後，才有了低那創新的味道，也才開始慢慢邁入愛崗敬業的真諦。自身的成就感，自身的業績，才才開始展露出一絲稜角。

幼師愛崗敬業心得體會 篇21

敬業，不是説説而已，彈指一算，人才資源部的工作已經開展近四個月，在這段時間裏，深刻的領悟到了許多與人相處的道理和在工作中應當做到的一些職責。這次學院舉行了一次關於“敬業愛崗”為主題的交流活動，我覺得這次活動舉行的意義很大，因為他可以提醒每一位學生幹部在工作中應當怎樣去要求自己，怎樣把自己的工作較好的按期完成。對於敬業，我覺得它不是説説而已。

對，敬業，它不是説説而已。他更是一種對待工作的態度的體現，也是一種職業精神的反應。

什麼是敬業?敬業就是選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。加入學生會是因為我喜歡積極向上的生活着，我喜歡快節奏的生活方式，喜歡自己選擇的這個部門，也深深地喜歡做部門的所有的工作，我想有這份喜歡在，在工作中收穫到的一定是較好的成績和快樂。這樣，也就是大家所説的敬業吧，敬業用簡簡單單、認認真真，本本分分去詮釋就是最形象的形容。在學校學生會的工作，是我們每一位學生的第一份職業，我們認真的完成部門的工作這就是敬業，比如：學習部努力營造良好的學習氛圍，創造良好的香園文化氣息就是敬業;衞生部為學生創造優美的校園環境，就是敬業;紀檢部為學生提供安靜的學習環境，就是敬業;人才資源部考核學生會部門工作職責和執行力，打造團結、友好的精英學生幹部團隊，就是敬業;進入學生會是我們的選擇，熱愛我們所選擇的，把我們選擇的努力去做好，這就是敬業。所以，我説敬業就是選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。

怎樣做才是敬業呢?敬業是一種態度，是我們認真、用心地工作的體現，是我們珍惜工作，善待工作崗位的體現。就像這次院學生會所有部門要舉行關於“敬業愛崗”為主題的交流活動，有很多的部門都很認真的對待，很認真的進行活動，讓部門所有成員參與到活動中來，並講解這次活動帶給自己的感觸和收穫，可以説活動舉辦的很成功，活動的目的也達到了，這就是你很認真的在對待自己的工作，但是也存在一些部門多活動敷衍了事，我想這樣的活動你都可以這樣敷衍了事，真的是太對部門的成員不負責任了。活動的舉辦所呈現出的效果我想是對各自部門是否敬業的一個重要衡量標準。所以説，敬業是一種態度的體現。態度決定高度，要想把自己放在較高的位置就要以端正的態度去對待所有的事。在我的概念裏，敬業需要用兩個字去詮釋，那就是——用心。目前我們只有用心的去做好自己的本職工作，才能稱得上完成了自己的職責。

剛進院人才資源部的時候就聽到這樣一句話：“用最初的心，做永遠的事”。開始時對這句話理解的不是很透徹，現在想想何嘗不是一種敬業呢?“最初的心”——剛開始對待工作的態度和激情去做永遠的事，自始至終都堅持這種態度對待自己的工作，如此下來，誰又能説你沒有做到敬業呢!

另外，我們要把敬業當成一種習慣，不是説説而已。現在在學校學生會的工作對於我們來説可以是一次較好的鍛鍊，對工作認真細心、踏實的、創新，為自己以後進入社會工作打下良好的基礎。把敬業當成一種習慣，一方面容易受到別人的尊重，另一方面，易於受到提拔和賞識，以後進入社會工作老闆和領導都喜歡工作認真、踏實的人，可以放心把工作交給你。所以，把敬業當成一種習慣，會讓你一生受益。

選擇我們熱愛的工作，並充滿激情和信心的做好，這就是敬業。敬業，不僅僅是説説而已，更重要的是去做、去完成··因為，只有行動才決定結果!

幼師愛崗敬業心得體會 篇22

一個企業的蓬勃發展，需要每位員工的腳踏實地，真抓實幹，需要每位員工的愛崗敬業，無私奉獻。

愛崗敬業是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望大限度地實現自我價值。而要把這種理想變成現實，靠的是什麼?靠的就是平凡崗位上的愛崗敬業。歌德曾經説過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”每一位瞭解電力行業現場工作的人都知道，現場作業工作環境很艱苦。但是我們絕大部分員工仍然在環境艱苦、任務繁重的工作崗位上兢兢業業、默默無聞地付出，我們廠正因為有一支具有這種崇高敬業精神的員工隊伍，才能在日益激烈的市場競爭中佔得先機，取得業績，贏得榮譽。身為青年的我們，既然選擇了這份職業，無論工作環境多麼艱苦惡劣，不管工作內容多麼枯燥繁瑣，無論自己內心曾感到些許的寂寞，我們都應當滿腔激情地去面對、去擔當，當每個人都把廠當成一個家的時候，你會發現自己所做的一切都會顯出不同尋常的意義。

愛崗敬業也是一種態度。沒有任何藉口，紮紮實實做好本職工作。不要問企業為我們做了什麼，而是要問我們為自己的企業做了什麼。當我們接到一份具有挑戰性的任務的時候，是畏首畏尾推諉扯皮，還是無所畏懼勇敢面對?當我們在工作中遭遇挫折陷入困境的時候，是等待觀望半途而廢，還是一鼓作氣攻堅克難?當我們晉級升遷心願未達的時候，是抱怨滿腹，還是躬身自省厚積薄發?答案往往是，當我們選擇後者並付諸於行動之後，我們身上隱蔽存在的人生價值會漸漸凸顯出來，就像經歷嚴冬考驗的樹木日益青葱，也如深夜悄然盛開的夜來香暗香瀰漫，儘管那一抹青葱來之不易，儘管那一份清香唯我獨嗅，但是我們相信——這種價值的凸顯，會讓我們對生活的感觸更加真實而快樂，會使我們對生命的領悟更加深刻而澄澈。一個人只有深深地熱愛他自己所從事的職業，才會為之不斷奮鬥。常常看到很多人儘管才華橫溢，但總是懷疑環境、

批評環境，殊不知他自身所持有的這種態度，恰恰對他的進步成長打了一個致命的折扣。如果因為看到缺點就大肆抱怨，不顧大局，不講團結，並在不知不覺中養成了抱怨環境、不思改善的習慣，大的受害者就是自己。“成功的人一定愛崗敬業，失敗的人始終在尋找客觀理由。”

愛崗敬業更是一種境界。當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心;享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，並抱着知足、感恩、努力的態度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優勢。愛崗敬業還是一種美德，而美德不是一朝一夕的偶爾所成，它應水滴石穿潛移默化地貫穿於我們的日常生活中，體現在我們每一個平凡的工作日，體現在每一個普通的崗位上。如果我們人人都成為一個愛崗敬業的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的生命會更有意義，我們的廠會更加繁榮強大。

愛崗敬業不只是隨口説出的一句空話，也不是標榜自己的一個詞語，它更應該是一種默默奉獻，一種高尚的思想，一種強勁的力量。