弘揚雷鋒精神倡導志願服務心得（精選5篇）

弘揚雷鋒精神倡導志願服務心得 篇1

從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那麼巨大。

我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恆的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”

一個只有20xx年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長;一個羣眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對於我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。

雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神;是隻講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的釘子精神。

我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮鬥、勤儉創業;像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生鏽的螺絲釘。

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經説過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那裏都要閃閃發光。”一所大廈要有棟樑支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論是國家的棟樑，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神紮根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠於職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業素質的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大”。

弘揚雷鋒精神倡導志願服務心得 篇2

近日，我社區積極開展的學雷鋒活動，使志願者以自己的實際行動弘揚雷鋒精神，在全轄區形成一股學習雷鋒、助人為樂的良好風氣。xx社區志願者前往社區打掃衞生，清理轄區衞生死角，大家都不怕髒和累，頂着初秋暖陽，把社區家園清掃得乾乾淨淨，大家尋遍各個角落，各條巷道，甚至於頂棚、陰溝都沒落下每一個人都細緻而又投入的工作着，路人都投來了讚許的目光。轄區居民很受感動，連聲説“謝謝”。

通過大家的努力淨化了我們賴以生存的環境，但我想大家更大的收穫是在這個過程中淨化了我們的心靈。這次活動，對於我這樣一名進入社區這個大家庭不久的成員，我感到無比的驕傲和自豪。我能深切的感受，我們作為社區幹部，不論大事有多大，小事有多小，要心繫羣眾，切實的解決羣眾日常生活中的實際困難和問題，而作為我們社區幹部本身，更應該提高自己的集體觀念，樹立正確的價值觀，人生觀。學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們社區將在在今後的工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，做雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代人文明素質進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

雖然“學雷鋒”活動已經結束了，可是大家參加“學雷鋒”活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我轄區的每個角落綻放光芒。通過活動，我深刻的體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同事之間相處要像姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。活動雖結束了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘。我們每個人應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們大家心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續!

弘揚雷鋒精神倡導志願服務心得 篇3

為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引導廣大青年做傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、良好社會風尚的創造者，推進社會主義核心價值體系建設，團省委、省青年志願者協會決定，在陝西省廣泛開展“傳承雷鋒精神參與志願服務建設和諧陝西”主題活動。

這次主題活動集中在3月份。主要內容包括：1、雷鋒精神宣傳志願服務活動。作為學習雷鋒活動在新時期的繼承和發揚，志願服務是學雷鋒活動的豐富和發展，是學雷鋒活動經常化的一種有效形式。各級共青團組織將動員廣大青年志願者積極在車站空港、文化廣場、商業中心等人員密集地區開展較大規模的現場活動，展示本地青年志願者事業發展成果，宣傳優秀典型和品牌項目，進一步擴大志願服務在宣傳雷鋒精神上的作用。結合行業特點和各地實際，採取基層調研、社會調查、工作討論等方式，召開座談會、研討會、報告會等形式擴大雷鋒精神的影響力，在全社會形成踐行雷鋒精神、爭當先進模範的生動局面。2、困難幫扶志願服務活動。組織動員廣大青年志願者、青年文明號和愛心企業，深入學校、社區、敬老院、福利院等公益機構，以農民工子女、空巢老人、孤兒和孤寡老人為服務對象，深入開展關愛農民工子女、關愛空巢老人、關愛弱勢羣體等困難幫扶志願服務活動。圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內容開展志願服務，進一步推進關愛農民工子女志願服務行動。

通過開展以“一助一”、“多助一”長期結對為基本形式的志願服務，為社區困難羣眾、空巢老人、孤兒等提供生活料理、醫療保健、法律援助、信息諮詢、心理疏導、文體娛樂、愛心家教等方面的志願服務。3、倡導文明風尚志願服務活動。組織志願者大力宣傳普及禮儀知識，引導社會公眾做“尚德重禮陝西人”。推動電信、建設、鐵路、交通(民航、公路、郵政)、旅遊、商務、衞生、工商、税務、檢驗檢疫等公共服務和窗口行業廣泛開展創建“青年文明號”、“崗位學雷鋒、行業樹新風”、“創文明行業、建滿意窗口”等系列活動，組織廣大幹部職工立足本職崗位，為社會提供多樣化、專業化的延伸服務。4、環境保護志願服務活動。配合渭河流域治理、漢江綜合整治、關愛大秦嶺及各地開展的文明城市、衞生城市、園林城市創建及春季愛國衞生運動等黨政工作大局，組織廣大志願者以背街小巷、社區樓院、公共場所、城鄉結合部、“城中村”等部位為重點，廣泛開展植樹護樹、環保宣傳、村容村貌整治、節能減排、衞生大清掃、垃圾分類回收、環境美化等城鄉清潔志願服務活動。

團省委要求各級團組織在活動組織和實施的過程中緊扣“學雷鋒”這一主題，在志願服務過程中學習雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚雷鋒精神，努力在陝西省共青團興起新時期“學雷鋒”活動的熱潮;要把學雷鋒活動同解決青年普遍關心的問題結合起來，動真情、辦實事、解難事，通過主題實踐活動的組織實施，進一步增強廣大青年的民族自豪感、使命感和責任感，把廣大青年學雷鋒的熱情轉化為建設西部強省的動力。

弘揚雷鋒精神倡導志願服務心得 篇4

疫情就是命令，防控就是責任，作為當代大學生，更作為一名醫學生，我積極響應國家的號召，作為一名光榮的志願者參加了我們縣的防疫工作。

我和我的小夥伴在陽朔鎮政府老宿舍區的入口處，穿着紅色的志願者服，為進入小區的人員進行體温測量和來訪人員登記。同時我們也在發放疫情防控宣傳單，宣傳疫情防控要點，幫助廣大羣眾瞭解疫情，防控疫情。

小區居民對我們的工作非常肯定，在進出小區的時候常有人對我們説辛苦了，並且小區居民還拿來了許多水果餅乾給我們怕我們餓着。縱使工作十分枯燥，但是看見小區居民們的笑臉和聽到他們的慰問，我感到渾身都充滿了幹勁。居民們的肯定就是對我們的支持。中間有一日還有一位外國友人路過，對我們的工作表示疑惑，上前來詢問我們在做什麼，我和他解釋了我們的工作，他對我們國家的疫情防控工作表示了肯定，也對我們志願者的工作表示讚美，也希望我們能早日戰勝疫情。

在我這幾天的志願者工作中，我看到街上從行人寥寥無幾，冷冷清清到現在來往車輛多起來了，商鋪也漸漸開始恢復營業，大家也開始陸陸續續出門了。疫情正在被我們逐步戰勝。相信在全國人民的共同努力下，疫情定能被我們打敗!

弘揚雷鋒精神倡導志願服務心得 篇5

用什麼培養青年，如何培養青年，培養什麼樣的青年是關係到社會主義事業發展的重大課題，黨與國家始終對此高度重視。社會主義核心價值觀作為當代中國主流價值觀，是引導青年健康成長的指路明燈。在堅持中國特色社會主義教育道路、培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的時代背景與要求下，用社會主義核心價值觀培育新時代新青年具有重要的現實意義。

用社會主義核心價值觀培育新時代新青年的決定因素

新時代建設中國特色社會主義事業對青年人才培養的需要。中國特色社會主義事業是一項艱鉅的事業，青年羣體作為建設中國特色社會主義事業的主力軍與生力軍，其價值追求與政治忠誠至關重要。青年價值追求和政治忠誠的提高需要社會主義核心價值觀的引領，以增強青年對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進而形成對黨、國家以及社會主義的高度認同。

應對西方不良思潮滲透的需要。當前，中國全球影響力不斷提升，但以美國為首的資本主義國家對中國進行和平演變的野心並沒有改變，其藉助全球化、信息化的便捷，加大對我國青年羣體意識形態的滲透與腐蝕，影響着我國社會主義意識形態的安全。要應對意識形態領域的挑戰，確保社會主義意識形態安全，就必須用社會主義核心價值觀培育青年，確保馬克思主義在意識形態領域始終擁有主導地位。

建設文化強國的需要。繁榮社會主義文化，建設社會主義文化強國，關鍵就在於弘揚與踐行社會主義核心價值觀，發揮社會主義核心價值觀對文化建設主體的引領作用。青年羣體作為文化強國建設的主力軍，理應主動踐行與弘揚社會主義核心價值觀，為中華民族偉大復興與文化強國的建設貢獻力量。

高校立德樹人根本任務完成的需要。立德樹人是新時代中國高校的根本任務，這一根本任務明確了道德對青年羣體健康成長的重要作用。要發揮道德對青年成長的重要作用，關鍵在於引導青年羣體樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。青年羣體樹立正確的“三觀”，能夠助推高校立德樹人根本任務的順利完成，提升高校人才培養的質量。

青年使命責任的完成與全面發展的需要。實現中華民族偉大復興是當代青年的歷史使命，完成這一使命需要青年成為有理想、有文化、有道德、有紀律的人。青年羣體只有堅持社會主義核心價值觀引領，才能不迷失前進方向，勇敢擔當中華民族復興的重任。同時，青年的全面發展不僅需要知識、能力與身體的成長，更需要道德素養、審美素養、心理素養等提升，其內生動力就是社會主義核心價值觀。

用社會主義核心價值觀培育新時代新青年面臨的挑戰

改革開放44年來，中國特色社會主義事業取得了很多成就，為用社會主義核心價值觀培育新時代新青年帶來了很多機遇。但當前我國正處於社會轉型期，還存在一些問題，給青年的健康成長帶來了不同程度、不同方面的挑戰。

社會轉型背景下的價值困惑。當前青年羣體面臨的困惑較多，其中最根本的困惑是價值觀的困惑。青年羣體的價值觀困惑主要源於當前中國市場經濟、信息社會、陌生人社會的發展，源於全球化社會的到來。市場經濟一定程度上存在的功利主義本性給青年羣體帶來了物質價值與精神價值之間的選擇與平衡難題;信息社會使人類生活空間出現多場域，多面人由此產生，給青年羣體人生觀、價值觀帶來挑戰;陌生人社會的出現與發展，給青年羣體帶來了道德作用疑問;全球化時代的到來，使得處於“前鋒”的青年受到各種價值觀的衝擊與干擾，引發了價值選擇困惑。

國內多元文化思潮與多種價值觀並存。中國特色社會主義進入新時代，但我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有改變。我國實行以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，存在多元生產關係，反映在社會意識形態領域就是多種文化思潮與多種價值觀並存。多元文化思潮與多種價值觀並存，對青年社會主義核心價值觀的培育與踐行形成挑戰。

民生問題以及行業不正之風的出現。一方面，社會主義事業取得諸多成績，為青年成長提供了廣闊的空間。但並不明朗的就業形勢也給青年羣體帶來了焦慮。加之教育、醫療、住房市場化的推動，生活成本大大提高，引發了諸多的生存焦慮。就業焦慮與生存焦慮影響了廣大青年對社會主義核心價值觀的認同與踐行。另一方面，社會主義核心價值觀的培育需要良好的社會風氣，而行業風氣是社會風氣的主體。但當前個別黨員幹部腐敗與不作為、企業生產與經營假冒偽劣產品等問題的存在，為青年社會主義核心價值觀的培育與踐行帶來衝擊。

用社會主義核心價值觀培育新時代新青年的路徑

加強社會主義核心價值觀的有效傳播，增強培育主體的價值自覺自信意識。價值自覺與自信決定着青年社會主義核心價值觀培育的主動性、積極性與創造性。因此，應充分利用各種場域、各大平台，加強社會主義核心價值觀的傳播，讓社會主義核心價值觀走進機關、學校、家庭，走進城市與鄉村，增強全社會的價值自覺與自信。

完善培育內容，積極迴應新時代青年成長面臨的各種困惑與挑戰。首先，要積極迴應社會轉型給青年羣體帶來的價值選擇困惑，用社會主義核心價值觀破除困惑，使青年堅持社會主義核心價值觀的主導地位。其次，要積極迴應多元文化思潮與價值觀帶來的挑戰，將馬克思主義理論學習融入社會主義核心價值觀培育，讓廣大青年真正走近馬克思主義思想，引導青年樹立正確的人生觀、歷史觀、時代觀、科學觀、理想觀。最後，要關注青年羣體的就業與生存焦慮，將學業價值觀、職業價值觀、人生價值觀、情感價值觀、家庭價值觀等融入社會主義核心價值觀的培育，使其更接地氣。

發揮國家、學校、家庭與青年自身的作用，形成社會主義核心價值觀培育的強大合力。國家層面，應出台各項政策，充分發揮政策導向作用。應積極推進全面依法治國，為青年社會主義核心價值觀培育提供法治保障;積極推動文化產業與文化事業發展，不斷豐富青年羣體的精神生活，充分發揮文化的“補鈣”作用;積極推進全面從嚴治黨與黨風廉政建設，發揮黨員幹部踐行社會主義核心價值觀的示範帶頭作用;深入開展精神文明活動，厚植社會主義核心價值觀培育的土壤。高校層面，應堅持中國特色社會主義教育道路，用社會主義核心價值觀推進立德樹人根本任務的完成，藉助各種媒介與平台，大力發揮學校場域的薰陶作用與實踐引領作用。家庭層面，應積極發揮新時代社會主義新家風對青年社會主義核心價值觀培育的基礎性作用。青年層面，應將社會主義核心價值觀培育融於自身成長全過程，自覺踐行社會主義核心價值觀，發揮自我教育的主體作用。