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2023寒假家訪心得體會300字(通用8篇)

2023寒假家訪心得體會300字(通用8篇)

2023寒假家訪心得體會300字 篇1

根據學校和級部的統一安排,假期我對所教班級的學生進行了家訪。分別採取了電話家訪和登門家訪。無論哪種方式,都給我留下了深刻印象。

2023寒假家訪心得體會300字(通用8篇)

在家訪的過程中,我深切地感受到家長對子女的殷切希望,也感受到他們對老師的尊重與信賴。同時我也詳細地向家長了解了學生的興趣愛好,性格特長、在家表現、行為習慣等,並聽取了家長對教師的意見、希望,同時,有禮節、有分寸地向家長反映了學生的在校表現,肯定了學生的優點,誠懇地指出學生的缺點,耐心地傳授家庭教育的方法,讓家長知道學生的健康成長不僅是學校的責任,也是家庭的責任,提醒家長不僅要關心學生的學習、生活,更要關心學生的情感和品德。

這次家訪是成功的,增進了對學生的瞭解,便於以後有針對性地進行教育。同時,也拉近了與家長間的距離,通過聯繫,每位家長更增添了對老師的感激,從而更加積極配合學校的工作

總之,家訪讓我受益非淺,通過家訪瞭解了一些隱性的問題,這樣我可以從根源着手,進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了,我想只有加強家校的密切聯繫,才能真正的達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育效果。

2023寒假家訪心得體會300字 篇2

我們幼兒園除了日常的家訪以外,在寒假還要求教師對本班幼兒進行一次家訪。説實話,剛開始的時候,我覺得家訪沒有什麼重要性。

今年寒假,我又照例對幼兒進行家訪,在去了幾個孩子的家以後,不覺走到了淑玉的家門前。淑玉的姥姥家在外地,一到假期淑玉便和媽媽到姥姥家去,所以一直沒到她家去家訪。今天一看正好淑玉在家,我便到她家和她媽媽聊了一會,便離開了。

開學以後,不知怎麼淑玉老是在我身邊蹭,而且顯得和我特別親,我當時也沒覺出什麼,只是和往常一樣,帶孩子們活動,淑玉在課堂上表現也比平時積極。一連幾天,淑玉老是這樣,而且平時不苟言笑的她老是對我笑,這是為什麼呢?突然,我恍然大悟,原來是家訪起了作用,是家訪拉近了淑玉和老師之間的距離,增加了她和老師的親近感,讓她和老師的關係又進了一層。由此看來,家訪真的很重要,以後我還要繼續認真徹底的做下去。

2023寒假家訪心得體會300字 篇3

家庭是孩子成長的第一個學校,父母是孩子的第一任教師。這幾天我們雷村中心國小第六小組深入的瞭解了學生的家庭情況。我們認為家訪不僅只是讓老師去了解學生的生活狀況,更多的是讓家長更重視對學生的教育,更正確的進行家庭教育。學生家長對老師的到來,熱情歡迎。

家長們肯定了學校的變化,也分享了學生在家裏的`表現情況,我們也做了詳細的記錄,並向家長提出應該幫助學生制定假期學習計劃、假期社會實踐活動等,來充實學生的假期生活,在這種愉快的交談氛圍中這次家訪活動即將要結束了。

要求。瞭解了學生的個性與想法,加強了師生感情,家訪對以後的工作將起到積極的作用。

第二、全面的家訪,瞭解了家長對子女的關切與期望,也瞭解了一些學生家庭的困境,增強了我們的責任感,也讓我們更加熱愛學生,熱愛工作。

2023寒假家訪心得體會300字 篇4

20xx年1月14日寒假伊始,基礎醫學院14名老師奔赴遼寧建平、凌源等10個縣,開始了為期6天的貧困生家庭的家訪,現將心得體會總結如下:

基礎醫學院的領導和輔導員老師在家訪前專門召開了家訪工作部署會議,結合往年走訪工作經驗的基礎上確定了54名貧困生家庭為走訪對象,基礎醫學院領導和輔導員老師共同參與走訪活動中,在高鬆書記的帶領下深入到各個貧困家庭,充分掌握了貧困生家庭實際情況,為後續貧困生的幫扶工作的開展奠定了良好的基礎,同時學校撥專款為貧困生家庭送去温暖。

家訪過程中,所有老師心繫學生,不辭辛苦,早出晚歸,在6天的家訪中走訪了50名貧困家庭及時將學校領導和老師的關心傳遞到每個貧困生家庭,未來能説貧困生安心學習,使他們的家長無後顧之憂,每走訪一户輔導員老師都向貧困生家長詳細介紹了學校對貧困生的幫扶政策。同時在家訪過程中輔導員老師與學生家長就學生在學校與家中的生活學習表現進行了溝通交流。

通過此次家訪,全面瞭解了走訪貧困生的家庭狀況,瞭解了寒門學子求學的不易。密切了學校及輔導員老師與貧困生及家長之間的聯繫,使家長對學校的各項政策有了更進一步的瞭解。同時也提升了輔導員老師的思想政治素質和工作水平。

2023寒假家訪心得體會300字 篇5

剛放寒假,我就踏上了家訪之路。騎着電瓶車,行在馬路上,我的心情無比歡暢。

第一次家訪,感受到了孩子內心的興奮與緊張,有的孩子早已早早地等在了門口,有的孩子靜靜地聽着老師與爸媽的交談,有的豎耳傾聽老師的話,不住地點頭並表示“我能做到”。家訪肯定是有效果的,它可以引起家長對教育的重視,讓家長感受到老師對教育的重視,讓孩子感受到老師對他的關心,為接下去孩子學習的落實打好基礎。不管是學生的家裏,家長的店裏,或是他們的租房裏,我們都選擇坐下來和家長、孩子面對面,心對心地溝通、交流。肯定孩子的成績,表揚孩子的進步,分析孩子的不足,探討解決的辦法,瞭解孩子的學習習慣和生活作息,察看孩子的寒假作業完成情況……

儘管是出於禮儀,家長遞來的熱開水,卻讓冬日裏的我無比温暖。家長對於學校和班級工作的支持,對於老師忙碌工作與孩子學習的理解和體諒,無不讓我覺得來這麼一趟真值。

通過本次家訪,我全面瞭解了受訪學生及其家庭,為在未來教育工作中促進學生健康全面發展打下堅實的基礎。我與學生家長之間建立起溝通渠道,第一時間瞭解家長的想法,解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。

2023寒假家訪心得體會300字 篇6

根據學校工作安排,三2班於寒假期間開展了家訪活動。2月27日上午,天空中下着淅瀝瀝的春雨,在殷正芳校長的帶領下,班主任馬騰飛老師和數學劉偉英老師共同走進了鄭子琪同學和張婉婷同學家。

一進小區,家長和學生冒着雨打着傘熱情地將老師們迎進家門,孩子的小臉上洋溢着笑容對老師問好。在家訪過程中,殷校長和家長們交流探討了學校今後的發展,家長們表示,在這兩年中,看到了成小在不斷髮展、不斷進步,學生在學校能夠健康快樂地成長離不開學校領導的悉心關懷和任課老師們的辛勤付出。老師們關心地詢問了孩子假期的生活,孩子們都在假期裏有着良好的作息:保持着每天學習和體質鍛鍊的好習慣。為了能讓孩子順利地適應中年級的學習生活,老師們還與家長交流了一些教育方法,家長們也根據自己孩子的特點提出了一些問題,老師們一一進行了解答。在融洽的氛圍中,在和諧的交流中,家校雙方對彼此又有了更深的瞭解。

通過這次家訪活動,大大地促進了班級工作的開展,拉近了學校與家長、老師與學生的距離,使老師與學生的關係更加融洽。此次家訪使老師更加了解學生目前的思想動態和學習動態,更加了解家庭對學生的影響。同時,教師在家訪過程中感受到家長對自己的尊敬、信任、期盼,這也進一步增強了教師的責任感,增添了教師的使命感。正如我們對學生的教育仍在不斷延續,家訪活動還將繼續,還有許多要走訪而來不及走訪的學生,我們要不拘形式,不趕任務,紮紮實實的家訪下去,永遠架起這座聯繫學校與家庭的橋樑,把教育工作做到學生家裏,做到學生的心坎裏。

2023寒假家訪心得體會300字 篇7

今年的家訪工作如期進行,在本學期我們迎了一批新小班的孩子,也認識了許多不同崗位的家長朋友。他們對於孩子的教育都存在一些疑惑和問題,通過我們的家訪工作,可以更好地幫助家長朋友們解疑答惑,讓孩子們五天的幼兒園生活加上週末兩天的家庭生活都能發揮教育意義,讓孩子的好習慣不斷地堅持下去,讓孩子的各方面得到更全面的發展。

浩程小朋友家是我們家訪的第一站,在家訪過程中我們瞭解到,他還有一個姐姐在上國小,爸爸經常在外地出差,平時是爺爺奶奶和媽媽在家照顧。對於孩子在家裏的表現我們也做了詳細瞭解,發現他平時在家特別愛看動畫片,經常一看就是一兩個小時,對於孩子的這種情況,我們也給了教育建議:媽媽在家可以多陪孩子玩積木類遊戲,天氣好的時候下樓和小夥伴玩,三歲左右的孩子一天最多看1分鐘的動畫片。

除了給出教育建議外,我們還給家長和孩子準備了親子游戲,這個遊戲任務會是什麼呢?親子游戲不僅可以加深親子關係,還可以瞭解到遊戲中孩子的表現,及時解決遊戲中出現的問題,如:遊戲是否完成,堅持了多長時間,達到了多少目標等,幫助孩子更好的成長。

浩程小朋友抽到的遊戲是袋鼠媽媽,小朋友要像小袋鼠一樣抱着媽媽,媽媽爬到終點即為成功。任務完成了,我們還給浩程準備了小禮物,讓孩子體會成功的喜悦。

家訪工作不僅可以讓我們更好的瞭解孩子在家裏的表現,家長也能瞭解到幼兒在園的表現,通過溝通和交流,家長們更好的瞭解到教育的一些方法,為我們更好的開展家長工作,發揮家園教育合力打下了紮實的基礎。

2023寒假家訪心得體會300字 篇8

今天是週六,下着傾盆大雨,豆大的雨點打在戴了雨衣帽的頭頂上有點痛,走到了學校,“走進家庭,關愛心靈”培訓會已經開始,經過培訓我們就按照安排好的隊伍出發了。

陳老師提前打電話和家長聯繫了第一家,經過詢問才找到了他家,很小的院子,一進房子,狹小,昏暗,幾乎沒有什麼傢俱,是租來的房子,不巧媽媽去買菜了,只有姐弟兩在家,我們只好先到隔壁的一棟房子,這個學生家也是同樣的房屋,聽説是家訪,奶奶熱情的泡茶,陳老師關切的詢問孩子家庭情況,在家裏的情況,並告訴他們孩子在學校的表現,以及要注意安全問題,對學校和老師有什麼建議和意見,家長和我們自然的交流起來。家裏兩個孩子,父母都在打工,生活在這個昏暗的房間裏,生活還是拮据的,儘管孩子學習可能不怎麼理想,看到這樣的家庭環境還是很讓人心生憐憫的。最後,陳老師還不忘鼓勵學生努力學習,爭取進步!

這些孩子有着家庭條件優越的孩子所沒有的淳樸,吃苦耐勞,堅強的意志力,自理能力強的優秀品質,但是在行為習慣,學習習慣,養成習慣等方面卻不容易教育,因為父母忙碌和沒有文化,家庭教育缺失,學生的視野狹窄。作為老師,應該把工作做的更細緻一些,更要有耐心一些,關鍵還是要有一顆愛心。父母忙於生計,孩子的愛的缺失,那麼作為老師就應該多給這些孩子愛心。我想,即使是父母沒有文化,即使家境貧寒,只要學校老師和家長共同努力,能給孩子創造一個寬鬆的充滿愛的環境,這些孩子一樣都會很優秀的!

參與“走進家庭,關愛心靈”家訪活動,是對心靈的一次徹底洗滌,面對不怕艱苦環境,還在努力成長的孩子們,我只想説:讓暴風雨來得更猛烈些吧!

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