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朝花夕拾讀後感300字左右

朝花夕拾讀後感300字左右

《朝花夕拾》是魯迅先生晚年為了追憶那些難於忘懷的人和事,抒發對往日親友和師長的懷念之情而寫的回憶散文集。下面是本站為大家準備的朝花夕拾讀後感300字左右,希望大家喜歡!

朝花夕拾讀後感300字左右
朝花夕拾讀後感300字左右範文1

在朝花夕拾裏面我看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鑽進了百草園,他與昆蟲為拌,有采摘野花野果。在三味書屋裏,雖然有先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們的心中孩子氣。

一切感受都是那麼天真爛漫,令人回味。也學就引起了我心中的共鳴,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一孩子的眼光看世界,讀起來讓人感動異常的親切,充滿激情。

童年已漸漸遙遠,留下的只是一些暫時的回憶,倒不如讀下朝花夕拾感受下童年的魯迅美好童年。

朝花夕拾讀後感300字左右範文2

魯迅的作品可以説是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,彷彿在給你講故事一樣。

比如範愛農的眼球白多黑少,看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿牀擺着一個“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特徵和習性時的特別手法。他可以生動地表現出一個人的特點,又增加了幽默感。

魯迅不管是對他人的讚揚或批評以及對那人的各種看法,都豪不掩飾地寫出來。因此,我比較喜歡他的文章。例如〈阿長與山海經〉。內容大概是這樣的:長媽媽是我的保姆,起先,我很討厭她,特別是她的切切察察,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節,是我不耐煩的。之後,她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我敬佩。然後,在我極度渴望〈山海經〉時,阿長為我買來了。我又一次對她敬佩。最後,她辭了人世,我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態度的轉變,突出了阿長的樸實。

朝花夕拾讀後感300字左右範文3

在書店閒逛時,偶然發現了《朝花夕拾》這本書,我很好奇,於是我就翻看起來。

這本書的作者是魯迅。魯迅原名周樟壽,字豫才,後改名為樹人,浙江紹興人。

這本書主要是寫了作者童年的生活和青年時求學的歷程,追憶那些難於忘懷的人和事,抒發了對往日親友和師長的懷念之情。這本書一共被分為篇作品,每一篇內容都非常精彩。例如:《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景,描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

這本書的淳樸吸引了我,我想:淳樸也正是魯迅老先生的性格特徵,我們也應該像魯迅老先生那樣,擁有這樣的性格特徵。

這本書正是由於它的淳樸,而使它讓很多人喜愛。

朝花夕拾讀後感300字左右範文4

《朝花夕拾》是魯迅懷着青少年的往事而作的,既描寫了他對童年生活的回憶和師友的真誠懷念,有真實的寫了戊戌變法和辛亥革命前後作者所經歷的生活。從家庭到社會,從中國到日本的,沒一篇都反映了那個時代的特徵。

其中《從百草園到三味書屋》是對童年生活描寫最詳細的一篇,這篇文章幽默充盈,妙趣橫生。在百草園和三味書屋,魯迅生活的十分有趣,可以説魯迅的童年是快樂的。

《父親的病》可以看出庸醫害人,和封建社會思想的腐朽。從這篇文章中可以知道我為什麼去學醫。

《藤野先生》這篇文章是魯迅思想的轉折點。這篇文章揭露了,國人思想的愚昧。日本人瞧不起中國人,經過看電影事件,我決定棄醫從文。

《朝花夕拾》通過寫童年和青年時的生活和感受,對封建習俗和封建思想進行了批判。

朝花夕拾讀後感300字左右範文5

《朝花夕拾》是魯迅先生的名著,由十篇小散文構成。它大膽並不直白的諷刺手法,以及真誠的緬懷情感,無不透漏這魯迅——這個現代作家的端正品行。但實,《朝花夕拾》很難讀懂。沒想到小小的一本書,會讓人頭疼那麼久。但讀過後,確實也有了很大的成就感。 讀過《朝花夕拾》後,我最大的感觸是:要正派。想要一輩子快樂,首先學會做人。然後,要注意生活中的細節。

日子是繁瑣的,一個人,一個舉動,可能就會讓我們感動很久,回味很久。 《朝花夕拾》中,大都是寫愛與回憶,其中給我感觸最大的是反抗舊勢力的散文《狗?貓?鼠》了。這篇文章是針對“正人君子”的。魯迅譏諷他們散佈的“流言”,也表述了對“貓”“盡情折磨”弱者、時而“一副媚態”等特性的憎恨。表現了魯迅對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

朝花夕拾讀後感300字左右範文6

有人説,魯迅的文章寓意深刻,在閲讀時,我先了解了當時的時代背景,有利於自己的閲讀理解。在閲讀中,我關注最多的是作者的寫作手法和語言,它以富於詩情的敍事為主,有濃郁的抒情氣息,夾以精當的議論,讀起來幽默風趣,耐人尋味。

導讀中説:《朝花夕拾》有着豐富的思想內容,但它首先是以兒童天然的、正常的興趣和愛好作為對人和事的評價尺度的,它提供了一個關於風俗、瑣事和人物的美醜的價值觀念。我想:作者可能就是要通過自己童年和青少年時期的生活,來諷刺、批判當時的封建習俗和封建思想文化吧!對於文章更深的理解,還需要了解更多的時代背景,還需要反覆閲讀、思考。

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