元旦聯歡晚會心得體會（精選17篇）

元旦聯歡晚會心得體會 篇1

為了慶祝元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年兔年的到來，愉悦了同學們的身心，也豐富了校園文化活動。

"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，我班開展了以"慶元旦"為主題的評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校組的老師對各班的黑板報進行了評比。最後評出一班、二班、五班獲得黑板報優秀組織獎。

為了增強學生的體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了"xx國小慶元旦第二屆冬季越野賽和比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長並在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優良傳統，發揚"沒有，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閲，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

12月31日，xx國小的操場上一片歡騰。這裏正在舉行"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悦。詩《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的一曲《説唱》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天；吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨着她的表演而起伏；六二班的又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息；姜偉同學的讓在場的同學看得目瞪口呆；最後學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。

平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的説相聲，真可謂八仙過海——各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這裏使我們對學生有了更深的瞭解。

嶄新的xx國小在新的一年裏，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓xx國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！ 元旦聯歡晚會心得體會13

x月x日上午我園舉行了慶元旦聯歡活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們精心準備節目、佈置活動室，讓孩子感受到濃濃的'節日氣氛。

觸摸着冬日裏最温暖的陽光，聆聽着迎新年最快樂的笑聲，“慶元旦、迎新年親子聯歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可讚歎聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最後反思活動的過程，真的是感想頗多。

活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞着對他們的關愛和鼓勵；聯歡活動是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機，讓家長感覺到：孩子放到這裏是放心的！

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益於孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯歡會”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。

在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬於自己的舞台上盡情發揮，享受快樂。

本次聯歡會分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂活動，感謝30多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點家長們已經陸續到園，8：30家園聯歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕。

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，開心的唱着，跳着。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿着童真童趣的表演中，欣賞着自家寶寶的表現能力的同時，讚歎着別家寶寶的表演技巧。

記得一個家長結束時説：“難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了。整台節目的演出，離不開班裏兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊，時刻注意孩子的安全，在這裏我要對她們説一聲‘謝謝，你們辛苦了’。”

最後，家長與老師積極交流溝通，幼兒園裏傳出陣陣笑聲！

元旦聯歡晚會心得體會 篇2

我以前所在的公司都沒有元旦晚會，來到晨龍後，我懷着快樂而期待的情愫參加了工作之後的第一個元旦晚會。整台晚會給我的感覺就是熱烈歡騰。主持人激昂、風趣，同事們熱情、熱心，尤其是丁總經理時不時地來幾句經典話語，一切的一切在我看來，晨龍都是那麼和諧美好。

在這次元旦晚會上，我還有機會到台上演唱和做遊戲，這極大地鍛鍊了我的膽量和在舞台上與觀眾交流的方法，收穫頗豐。

辦一台晚會需要人力、物力、財力的支撐，會場的佈置、節目的跟蹤，每一個環節都凝結了工作人員的汗水，能成功舉辦晚會同時也離不開大家的積極參與。在我們大家的努力下，相信晨龍的文化活動將會越辦越好。 元旦聯歡晚會心得體會7

12月29日晚上，昌樂縣府機關幼兒園活動室裏綵帶飄揚，燈光閃爍，“元旦狂歡夜，快樂你我他”慶元旦聯歡活動在教師們聲聲祝福中拉開了序幕。

各團隊以極具個性而搞笑的出場方式使活動一開始便洋溢出歡快的氣氛，隨後，在激烈的遊戲活動中，他們有的團結協作、有的幽默滑稽、有的才藝展示，使整個活動更為精彩。老教師們則用歡快優美的`交誼舞表達美好的祝福，最後，大家手拉手同唱《我們是一家人》，在温馨的音樂中，每個人抒發着心中的心得體會，真誠洋溢的表達對生活的熱愛，對未來的祝福。

此次慶元旦聯歡，以輕鬆愉悦的方式讓老師們度過了一個快樂的節日，激發了老師們對教育工作的熱愛，對未來生活的嚮往。

元旦聯歡晚會心得體會 篇3

元旦前夕，美麗的X國小校園內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。為了慶祝兔年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來！

“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行，學校內一片歡騰，這裏正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悦。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的.好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“X國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。

“慶元旦手工製作展”X國小開展了以“愛我校園”為主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校裏展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、鈕釦、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚歎孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又為美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。

X國小在新的一年裏，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓X國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！

元旦聯歡晚會心得體會 篇4

12月29日晚上，昌樂縣府機關幼兒園活動室裏綵帶飄揚，燈光閃爍，“元旦狂歡夜，快樂你我他”慶元旦聯歡活動在教師們聲聲祝福中拉開了序幕。

各團隊以極具個性而搞笑的出場方式使活動一開始便洋溢出歡快的氣氛，隨後，在激烈的遊戲活動中，他們有的團結協作、有的幽默滑稽、有的才藝展示，使整個活動高潮迭起。老教師們則用歡快優美的交誼舞表達美好的祝福，最後，大家手拉手同唱《我們是一家人》，在温馨的音樂中，每個人抒發着心中的心得體會，真誠洋溢的表達對生活的熱愛，對未來的祝福。

此次慶元旦聯歡，以輕鬆愉悦的方式讓老師們度過了一個快樂的節日，激發了老師們對教育工作的熱愛，對未來生活的嚮往。

元旦聯歡晚會心得體會 篇5

元旦節，每年的第一天，也就是農曆正月七年級。

在這一天，人們要吃水餃，放鞭炮。晚上還要放煙花，點燈籠。

元旦節來歷不一。在曆法上，人們習慣稱地球繞太陽轉1周為1年。但是由於地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點，所以一年的起點和終點都是人為規定的，這就造成了各種曆法的不一致。

相傳“元旦”一詞來自我國最早的皇帝之一——顓頊，他規定以農曆正月為“元”，七年級為“旦”。

元旦的日期也不一。有的朝代對元旦的日期有所變更，但原則上還是以每年的第一天為元旦，如夏代以正月七年級為元旦，但商代以12月七年級為元旦，而周代又以11月七年級為元旦，秦代以10月七年級為元旦。直到西漢武帝時，大歷史學家司馬遷等人重新制定曆法，並規定每年正月七年級為元旦，從此歷代不改。

當然，也有人説元旦是全世界人民傳統的新年。元旦，就是一年的頭一天。元旦是合成詞，拆開來講，元是第一或開始的意思，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。

1911年辛亥革命成功後，決定採用國際通行的公曆，於是將農曆元旦改為“春節”，而把公曆的1月1日稱為元旦。新中國成立之時，開始正式使用“公元紀年法”，把每年公曆的1月1日定為元旦。

現在，世界上大多數國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的公曆。但也有一些國家和民族由於本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族的特色了。

元旦聯歡晚會心得體會 篇6

20__年12月27日，在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯歡會。

為了慶祝這個元旦，各個學校的校長師生都來了，他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見操場上人頭攢動，只見彩旗飄揚。處處是歡聲笑語，洋溢着節日歡樂的氣氛，在同學們焦急的等待中聯歡會開始了，在主持人上台的一瞬間，台下的喧譁聲靜止了。隨即爆發出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個節目是歡樂鼓娃，只見幾個如花般的小女孩，腰間挎着一個紅紅的腰鼓，他們熟練的舞動着鼓槌，只聽見陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂章。

只聽見“誰説女子不如男”。隨着唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場，她好像把我們帶到了古代的戰場上我們彷彿看到了當年花木蘭替父從軍的情景。接下來精彩的相聲令人捧腹大笑，魔術表演扣人心絃，動聽的歌聲如百靈鳥打動同學們的心扉。一個又一個精彩的節目把同學們的情緒推向了高潮，掌聲如潮水般一次高過一次，隨然歡樂祥和的聯歡會結束了，但是我仍沉浸在歡樂的海洋中，精彩的場景不斷在眼前浮現。

啊!多麼令人愉快難忘的聯歡會啊!

元旦聯歡晚會心得體會 篇7

A：各位尊敬的領導、親愛的老師們。

B：可愛的同學、熱情的父老鄉親們。

合：大家下午好!

A：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似金，時間老人領着我們又敲響了新年的大門。

B：當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪，當冬天又翱翔着矯健的雄鷹，當春天又擁抱着大地。

A：我們又迎來了新的一年，迎來一個新的開始!

B：回首逝去的一年，我們有收穫的喜悦，但此時此刻我們的肩上承載着更多的是新的希望。

A：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20__年的元旦。

B：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20__的輝煌。

A：讓我們肩並肩一起歡笑!

B：讓我們手牽手一起祝福!

A：下面我宣佈。

合：20__xx國小元旦聯歡會現在開始。

1、A：胸前飄揚鮮紅的領巾，塑造出我們少年颯爽的英姿;腳下飛舞的七彩花毽，譜寫出我們健康向上新的詩篇。請欣賞三、四年級同學帶來的合唱《中國少年夢》

B：掌聲有請。

2、B：是啊，中國夢，這三個字今年是隨處可見，希望大家都有自己的夢想，有夢想的人就是幸福的人!(停頓)粉色年華，無憂無慮的年紀，一張張稚嫩的笑臉，襯托着可愛的領域，接下來欣賞到的是由中班小朋友帶來的舞蹈《可愛頌》!

3、A：感謝各位同學熱烈的掌聲和歡呼聲，不管台上的小演員表演的如何，希望大家都能自己為自己喝彩，相信自己是最棒的!現在就請大家來欣賞由四年級同學帶來的手語《為自己鼓掌》。

4、B：四年級的手語表演的真棒，請大家再次為他們送上掌聲!新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想，在這一刻我們已經感受到了春的氣息，大家一起來迎接春的到來，接下來請欣賞一年級的舞蹈《大家一起來》!

5、A：紅橙黃綠青藍紫，這是我們心中的顏色!這是我們渴望的彩虹!接下來，活潑可愛的大中班小朋友們要帶着他們爸爸媽媽為大家帶來温馨的親子操《彩虹的約定》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎她們和她們的爸爸媽媽們!

6、B：雙簧!這種表演形式，平時大家應該只在電視裏看過吧?可是，今天在我們的xx國小啊，就有兩位同學給大家帶來了這種表演，大家都已經迫不及待了吧?那麼讓我們掌聲歡迎五年級的和給我們帶來的表演!

7、A：近幾年，大家都在倡導一個口號：全民運動!是啊，動一動，更快樂，動一動，更健康!瞧!二年級的小朋友們為我們帶來了舞蹈《健康快樂動起來》!請大家欣賞!

8、B：俗話説，冬天來了，春天還會遠嗎?是啊，我們馬上就可以迎接春天，春天帶給人們蓬勃的希望，讓我們煥發出繽紛的色彩，春天也是個熱情洋溢的季節，讓我們走進時尚的動感地帶，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《甩葱舞》!大家掌聲歡迎!

9、A：幼兒班的小朋友可不可愛?那麼讓我們再次為他們鼓掌!夜晚的螢火，白晝的晴空演譯着童年時的夢境田園中的蝴蝶，池塘邊的蜻蜓推理出少兒時的風景，請欣賞五年級的同學們為大家帶來的合唱《紅蜻蜓》!

10、B：我們好想和爸媽永遠在一起，也好想和小夥伴們永遠在一起，是啊，與自己親密的人在一起是最幸福的一件事了!那接下來就讓我們看看三年級的同學們到底是想和誰在一起呢?請欣賞她們帶來的舞蹈《好想和你在一起》!大家掌聲歡迎!

11、A：三年級的同學跳的真不錯啊!梁啟超曾説過，“少年智則國智，少年強則國強。”少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。明天的祖國誰來建?試看我有志的中華少年!請欣賞詩朗誦《中華少年》。

12、B：總有温暖的手牽着我，總有温柔的話送耳旁，總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄揚在我心中，人間處處充滿愛，請大家欣賞四年級同學帶來的合唱《愛在人間》掌聲歡迎!

13、A：大家都知道咱們學校五年級的一羣姑娘們是能唱能跳，她們熱情洋溢，她們精神抖擻，有她們在我們的校園裏，我們的校園就總是熱熱鬧鬧的，那麼今天她們又給我們帶來了什麼驚喜呢?請新手五年級同學帶來的舞蹈《curiosity》。

14、B：從電視劇到服裝，中國近幾年來颳起了一陣陣的韓國風，如今又開始流行了一首歌，經典的節奏配上可愛的舞蹈，風靡一時成為了大街小巷，老少皆唱，踏着這動感的音點，讓我們一起來跳《nobody》。

15、A：也許，我們只是一棵棵小小的幼苗，幸福的依偎在父母懷中，也許我們還不太懂事，無憂無慮，嬉戲打鬧，但是洗衣掃地我們學着做，爭當媽媽的小助手，我們真的很不錯，請欣賞中小班小朋友帶來的舞蹈《我真的很不錯》。

16、B：幼兒班的小朋友們真是好可愛呀，請大家再為他們的勇敢鼓掌!笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠流長。笛聲悠揚悦耳，優美動聽。下面請欣賞笛子獨奏：《荷塘月色》大家掌聲歡迎!

17、A：寒冷的冬天，阻擋不了我們的熱情，我們如初升的太陽，充滿着生機和活力，陽光下，我們張揚個性，寒風中，釋放激情，四年級這幾位充滿活力的女生特為我們帶來舞蹈《DiDi節奏操》。

18、B：大海一直是很多人心中最渴望去玩的地方，那裏有鹹鹹得海水，那裏有漂亮的貝殼，在大海邊可以無拘無束的奔跑!那麼接下來請欣賞一二年級的小朋友給大家的合唱《大海》!大家掌聲歡迎!

19、A：時光飛逝，我們都不再是天真可愛的小孩子，但已經長大的我們總是懷念那段快樂的時光。那段時光裏，有我們無無慮的童年，有我們許下誓言的朋友，還有一直愛護着我們的親人。流星劃過，我們對着流星許下心願：讓時光倒流。請大家一起欣賞六年級的合唱《心願》。

結束語：

A：絢麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

B：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織您快樂的生活。

A：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶。

B：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節。

A：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏。

B：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

A：因為，我們始終相信：明天會更好。

B：好了，親愛的朋友們，今天的盛會到這裏就要結束了，祝願大家來年事事順心，心想事成。

A：再次祝願大家新年快樂，萬事如意。

合：讓我們相約明年。

元旦聯歡晚會心得體會 篇8

A：尊敬的各位領導!

B：親愛的老師，同學們

A：大家

合：晚上好!

A：新的鐘聲，新的一年

B：親的祝福，新的期待

A：20__年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去

B：20__年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情

A：展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，興明永恆，送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

A：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

B：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

A：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠

B：我們的祝福，飄在長岡裏，如歌如夢――

A：xx市xx學校20__年元旦晚會現在

合：正式開始

B：那麼，接下來有請由XX班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請xx班《我們都一樣》準備。

A：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請為我們帶來《我們都一樣》，請xx班《我知道》準備。

B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請、為我們演唱《我知道》，請xx班《老男孩》準備。

A：一個月後，將有一批畢業生離開農校，在嚴峻的社會中實現自己的夢想，下面有請xx同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請高職《請我跳舞》準備。

有獎問答環節

1、欣賞了這麼久的節目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環節，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上台現場作答，不允許帶答案上台，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。

A：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創造冬日的激情，讓《請我跳舞》點燃這寒冷的季節。請xx班《如果愛下去》準備。

B：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞為我們帶來的《如果愛下去》，請xx班爵士舞準備。

A：生命的魅力在這裏揮灑，青春的風采在這裏綻放，請xx班《白月光》準備。

B：回憶是一種美妙的東西，充滿着過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請欣賞《白月光》，請xx班《會呼吸的痛》準備。

2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環節，“我問你答”。

A：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽xx同學演唱《會呼吸的痛》，請xx班《月光下的鳳尾竹》準備。

B：風景秀麗的西雙版納，伴着悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請xx班《你那麼愛她》準備。

A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不捨在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽心聲《你那麼愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。

3、美好的時光往往是短暫的，在最後一個節目開場前，繼續我們的“有獎問答”的第三個環節。

B：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞晚會的最後一個節目，由等同學為大家帶來的街舞。

結束語

A：今宵難忘，難忘今宵，願雨中有我們的收穫，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

B：今天的晚會到此就要和大家説再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加鬱郁鬱葱葱

B：祝福我們的老師在新的一年裏，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創佳跡!

A：老師們

B：同學們

A：新的一年讓我們攜手同行

合：奔向成功

A：xx市xx學校元旦文藝晚會到此

合：圓滿結束!

元旦聯歡晚會心得體會 篇9

元旦就快到了，20__年也即將開始。

回顧20__，最近的拔河比賽，我們班在這次拔河比賽上雖然沒有得第一名。但也非常令人驕傲，自豪。因為我們參加了比賽。最近又開始了長跑運動，長跑也是一與同學們強身健體和娛悦身心的事情。而且學校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無污染。地面上非常的乾淨，各個班級的同學們各司其職，把校園打掃的乾乾淨淨，維護了校園的衞生。樓道內只有輕聲慢步，嬉戲打鬧的減少了，使我們在這麼好的學習環境中學習，成績不是會更好?

學校食堂裏的飯乾淨衞生，做到讓我們學生細嚼慢嚥，保證營養吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無數學生都喜歡啊!

雖然元旦快到了，可是這是我們九年級的學生在中學內度過的最後一個元旦了，不無可惜啊!但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個中學的最後一個元旦吧!如果在中學內的最後一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾?所以讓我們盡情歡笑吧!

展望20__，冬季長跑等對自己有益的活動更加積極，踴躍，再創佳績!我希望我的成績可以更加好。我也希望學校內種植的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬事皆上一層樓!

回顧20__，張望20__，讓我們歡度元旦，共度這個美麗的時刻!

元旦聯歡晚會心得體會 篇10

男：尊敬的各位領導，各位老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好

男：新的鐘聲，新的一年

女：新的祝福，新的期待

男：20__年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去

女：20__年的鐘聲即將敲響

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：今晚，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起 女：今晚，在這永恆與温馨築就的聖地，我們共同辭舊迎新 男:讓我們在新的一年裏踏上從容的步伐，朝着更遠的方向起航 女: 讓我們在新的一年裏展開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔 男：內蒙古自治區煤炭工業技術學校晚會現在開始!

結束語：

男：伴着冬日和煦的陽光，20__年邁着堅實的腳步漸漸離我們遠去 女：攜着春天飽滿的活力，20__年張開希望的臂膀正在向我們走來男：快樂的時光總是那麼短暫

女：歡聚的日子總是讓人留戀

男：告別今天，我們將站在新的起點

女：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的七彩畫卷 男：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶

女：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就

男：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，內蒙古自治區煤炭

工業技術學校晚會到此結束

合：再見!

元旦聯歡晚會心得體會 篇11

時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，髮際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之後卻是更多的憂傷與思考。

是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時間也走得快了。記得小時侯是多麼盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡笑，夏天同學聚會之間的痛哭離別依然清晰如故時，嶄新的一年又擺在了我們面前。在我説來，的確有一種招架不住之感，因為我是一個理想主義者，其中難免還會有些悲觀，總是忌憚於時間的步伐。

儘管我的人生經歷了很多，但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點，美好的，悲傷的。這也許是由於現實中有着太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人説如果一個人開始沉浸於懷舊之中的話，那這個人就完了.我是不是無藥可救了呢?

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一樣的環境，一樣的鮮花，一樣的晚會，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜，沒有那份熱衷於喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。

同學花了一個下午將學校的舞台裝扮的光彩一新，氣球，綵帶，燈光......一切都洋溢着一份歡喜，這是學校提前舉行的元旦晚會。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落裏靜靜地磕着瓜子。“真正痛苦的不是未曾享受過繁華，而是享盡繁華之後的遺世孤獨”。因此，我總是不大喜歡熱鬧的場面。

有説有笑有吃，還有好玩的遊戲，一直鬧到十點多才悻悻而盡。走出學校，外面一片昏黑，沉寂。同學們依然有説有笑，那笑聲在黑暗中久久迴盪，再之後便消失在襲來的刺骨的北風之中。

當自己隨着那“十，九，八......”的新年鐘聲敲響的時候，自己也徹底的告別了這一年.也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個歡喜的年份。20__，的確是一個好數字，可是，夢想會照進現實麼?

元旦聯歡晚會心得體會 篇12

元旦節的那一天，我們去了石排的“鯉魚洲島”，那是一個景優美，物產豐富的地方。

那天早上，我剛吃完早餐，就座船去了“鯉魚洲島”，因為只有座船才可以進島。我一下子跑上船，往下看，哇!這水好綠呀!這水真像一面鏡子。我心想，到時岸了，我又衝了下去，五顏六色的花，各種各樣，漂亮極了，我又往裏走，首先，我看見了一些紫色的花，旁邊有一些青綠色的小豆豆，就像一顆顆還沒有成熟的小葡萄。我又跑到草莓地裏摘草莓，媽媽叫我別摘那麼多，因為好的都被別人摘完了。摘完草莓，我們又去了挖蕃薯，在去挖蕃薯的路上，我看見茂密的樹林，我們往樹林裏走，一片片葉子往下漂，就像一個個在跳舞的小女孩。我又看到了葡萄樹、火龍果樹、木瓜樹、香蕉樹，應有盡有。準備到挖蕃薯那裏了，我又看見了放在草地上的白蘿蔔，一排排的放着，就像一排排放在草地上的肉。到了挖蕃薯那裏後，我跑到那裏挖了起來，然後放在籃子裏，過了一會兒，我爸爸的朋友挖到了一個愛心型的蕃薯，漂亮極了。玩了一會，我們就去座船回家了。

今天我可真開心。

元旦聯歡晚會心得體會 篇13

我以前所在的公司都沒有元旦晚會，來到晨龍後，我懷着快樂而期待的情愫參加了工作之後的第一個元旦晚會。整台晚會給我的感覺就是熱烈歡騰。主持人激昂、風趣，同事們熱情、熱心，尤其是丁總經理時不時地來幾句經典話語，一切的一切在我看來，晨龍都是那麼和諧美好。

在這次元旦晚會上，我還有機會到台上演唱和做，這極大地鍛鍊了我的膽量和在舞台上與觀眾交流的方法，收穫頗豐。

辦一台晚會需要人力、物力、財力的支撐，會場的佈置、節目的跟蹤，每一個環節都凝結了工作人員的汗水，能成功舉辦晚會同時也離不開大家的積極參與。在我們大家的努力下，相信晨龍的文化活動將會越辦越好。

元旦聯歡晚會心得體會 篇14

女1：尊敬的各位來賓;

男1：敬愛的各位領導;

女2：親愛的老師們;

合：大家新年好!

女2：物換星移辭舊歲;

男2：風和日麗迎新春;

女1：在20__年元旦來臨之際，我們向各位來賓、各位領導和全體教職工拜個早年!

男1：祝大家

合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!

女2：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象;

男2：我們抓管理，促教學，碩果累累;

女1：我們抓設施，上硬件，提高學習水平;

男1：我們抓活動，有特色，捷報頻頻;

女2：回首過去，我們心潮澎湃;

男2：展望未來，我們更加鬥志昂揚;

女1：讓我們在新的一年裏，張開騰飛的翅膀;

男1：向着更高的藍天白雲飛翔;

女2：讓我們在新的一年裏開拓進取，積極向上!

男2：用信念和汗水，再鑄__的輝煌;

男1：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

女1：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

男2：停留飛奔的腳步，我們與20__揮手惜別，

女2：聆聽時鐘的聲響，我們與20__熱情相擁，

女1：今天，我們相約在這裏，請敞開你的心扉，釋放你的激情;

男1：今天，我們相約在這裏，這裏將變成歡樂的海洋，激情澎湃;

合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光!__學校慶元旦聯歡會現在開始!

男1：歲月的年輪沉澱了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。

女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構建和諧社會，今天繁榮富強的祖國是一幅美麗的畫卷，祖國大地處處飛歌!

男1：請欣賞校舞蹈隊的舞蹈《大地飛歌》表演者：王曉琪、鹿豔等。

女1：美妙的音樂，悠揚的旋律，動人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了__教師的風采。

男1：我們不知是誰發明了音樂，但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采。

女1：也不知是誰第一個亮開歌喉，唱起了美妙的歌謠。請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：__。

男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。

女2：讓我們在愛的海洋裏，手牽着手，連起心中的哈達，手捧着心搭起追尋的舞台。

男2：請欣賞歌曲《愛琴海》，演唱者：__x。

女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長存。

男2：因為我們人生的第一次都永遠留在了你的記憶中，無論我走到哪裏，總把你牽掛。

女2：請欣賞《人生第一次》，演唱者：__。

男1：在這個團結向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領學生與經典作伴，與文學結緣。

女2：他們讓校園瀰漫着書香，舞動着詩韻，踏上詩意人生，

男1：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。朗誦者：__x、__x;

男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢五彩繽紛。

女1：因為年輕，我們美麗，因為年輕，我們將不斷超越，不斷創造出我校新的輝煌。

男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。

女1：因為――年輕沒有什麼不可能!請欣賞獨舞連跳。表演者：__、__

男1：專業教師隊伍大，優秀教師也不少，早來晚歸校為家，教學指導親操勞。請欣賞三句半《大家聯歡迎新年》。表演者：__x、__x、__x、__x。

男2：領導獻歌

女2：漫天的鑼鼓敲起來，紅紅的綢帶舞起來，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想，推開新年之門，那必將是我校紅紅火火的一年，請欣賞廣場舞《開門紅》《請到草原來》。表演者：校健身隊__，__x等。

男1：在悠揚的古箏曲中，讓我們一起來欣賞琴、書、畫的珠聯璧合，表演者：__x，__x、__x、__等。

女1：風裏走、雨裏鑽，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因為我們心中有情更有愛。請欣賞歌曲聯唱。表演者：__x、__x、__x等。

男1：請欣賞__x、__兩位教師自編、自導的雙簧《傻丫頭過新年》。

男1：為了豐富教師文化生活，學校舉辦了系列強師能、展風采活動，書法競賽就是其中一項主要內容，在這次活動中湧現出了許多書法名師，下面有請__x公佈本次書法競賽獲獎者名單：

女2：有請本次競賽的評委為獲獎者頒獎

女2：接下來請欣賞薩克斯獨奏《春風》。表演者：__x。

男2：請欣賞情歌對唱《過河》。演唱者：__x、__x。

男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來。新年氣象新，紅帶飄起來。請欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥，預示着希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》。

女2：__九年一貫制學校是一個大家庭，在這個大家庭中還有八個小家庭，讓我們用熱烈的掌聲請出這八家的主人。

男2：這16位教師因為共同的理想走到了一起，因為共同的目標來到__，俗話説的好“夫妻同心，其利斷金”，今天我們考驗一下他們夫妻能否同心，請他們做個小遊戲。

女2：下面我公佈一下比賽規則：

1、不許穿鞋，比賽場地僅限於地毯上，不能超出或走下地毯，否則視為犯規，罰下氣球一個。

2、每對夫妻胳膊綁在一起，腿上各綁2個氣球。

3、每個家庭尋找各自的對手，用腳踩爆他們的氣球為準。

4、最後以所剩氣球多的家庭為勝。時間2分鐘。

男2：朋友們，請欣賞程清老師為我們帶來的二胡獨奏《賽馬》。

女2：今夜無眠，這是一個回顧過去、展望未來、辭舊迎新的時刻!

男1：今夜無眠，這是一個放歌和諧校園，舞動美麗上進的時刻!

女2：今夜無眠，這是一個新朋老友相聚，共敍友誼地久天長的時刻!

男1：今夜無眠，這是一個社會各屆同慶，共祝__發展的時刻!

女2：最後，請欣賞小合唱――《今夜無眠》!演唱者：李主席等。

男1：剛才王校長的致辭仍然迴盪在耳邊，回顧過去，實事求是，展望未來，飽含深情。

女2：今天，我們有緣相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

男1：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;因為我們是可親可敬的一家人。

女2：請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：周大志，邢豔麗老師。

男2：奮鬥的20__年即將落下最後一個音符，在過去的一年裏，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織着夢想

女2：輝煌的20__年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的20__年即將奏響華美的樂章。

男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這温暖依舊未改變，請欣賞校領導隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。

女1：踏着和諧的節拍，我們向春天走來，

男2：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

女2：激揚着青春的風采，我們向春天走來，

男1：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

女1：走進春天，走進蓬勃的希望，

男2：走進春天，走進充滿活力的時代，

女2：在新的一年裏，我們繼續追求創新，探索實踐;

男1：在新的征程中，我們攜手奮鬥自強，勇敢向前。

女1：讓我們在新的一年裏，再揚我校精神。

合：共繪__學校燦爛輝煌的明天!

男2：__九年一貫制學校慶元旦聯歡會，

合：到此結束!

男1：恭祝大家

合：明年會更好!

送一份美麗讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲，送一份開心讓你不老，送一份夢想讓你逍遙，送一份真情不要回報，再送你平安才算可靠，衷心祝福你新年快樂!

元旦聯歡晚會心得體會 篇15

元旦到了，學校放了三天假，我要好好想一想這三天假期怎麼安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺的第一天假期過完了，但我過得很開心也很高興。

假期的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫作業，爸爸説：等我寫完作業帶我去後邊的山上玩，我趕緊快寫作業，好讓爸爸帶我出去玩一會，我用了很短的時間把作業寫完了也檢查了一遍。寫完作業後爸爸帶我去了家後邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過完了。

明天是假期的最後一天我要在家好好複習，因為快要期末考試了，不能讓老師和爸爸媽媽失望我要考出一個好最好成績來。

元旦聯歡晚會心得體會 篇16

A：尊敬的各位領導﹑老師

B：親愛的同學們，大家

合：晚上好!

A：我是來自20xx級的

B：我是來自20xx級的

C：我是來自20xx級的

D：我是來自20xx級的

A： 新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。 滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼。

B：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

C：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與温馨築就的聖地，我們歡聚在一起。

D：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這裏歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是温馨的，這一刻是充滿激情的。

A：枱曆翻去最後一頁，20__年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

B：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿希望與奮進的20__年正微笑着向我們走來。

D：在這辭舊迎新的日子裏，就讓我們用熱情與激情來表達我們的喜悦，傳達對新一年的憧憬。

C：今晚，就讓我們踏着歌聲的翅膀，向着夢想――啟航!

A：現在我宣佈 20__年慶元旦文藝晚會

合：現在開始!

A：首先請允許我為大家隆重介紹今晚到場的領導和嘉賓，

B：歡迎您的到來

C：

D：歡迎您的到來

A：還有我們敬愛的xx老師和xx老師

B：讓我們用熱烈的掌聲來歡迎各位老師的到來

D：今天啊，我們在開場前將會進行第一個抽獎環節的前奏!

C：沒錯!我們需要在場的觀眾拿出旁邊已經為你們準備好的袋子，裏面呢會有一張小紙條，請將你對20__年的新年願望寫在紙上，並寫好你的姓名，待會兒會有同學去收集，我們將在晚會的最後從這些小紙條中抽出3位幸運兒，並且由主持人念出這3個新年願望，而這3位幸運的同學也將獲得獎品哦!大家快點動起來吧!

A：OK，相信你們已經寫好了自己的新年願望了吧，我們馬上進入今晚的正軌了喲!

B：沒錯，接下來呢就讓我們跟着歌聲走進《下一站天后》

D：十分感謝我們的兩位動聽的歌聲啊!!聽得我都醉了!!

C：是的!相信在場的觀眾和你一樣都沉醉了，這麼動聽的歌大家是不是還沒有聽夠呢?接下來即將有請重量級的胡唐志宇和我們的女神帶來一首回味無窮的《董小姐》

B：哇!《董小姐》真的是唱到了我們的心裏!!我想也唱起了我們青春的故事吧。

A：是的，説到青春的故事啊，非師四班就拍攝了一個微電影，名字叫《班長的傳奇》，是不是有點小期待呢!讓我們一起來觀賞一下吧!

C：十分感謝非師四班精心準備的微電影，誒?接下來是不是會有歌曲串燒重磅來襲了呀?

D：沒錯，下面讓我們欣賞由帶來的流行與經典的歌曲串燒《 父親》《你不知道的事》和《我終於失去了你》!

A：看過這麼多精彩的節目，大家肯定想來個有意思的遊戲吧。那接下來呢我們就來一個全員總動的遊戲吧，名字叫《七拼八湊》

B：好，現在讓我來説一下游戲規則，我們現場報名隨機選出25名同學，分成5組，每組5名同學，每組先選出一名接收者，手拿塑料袋站在舞台上。其它小組人員按照主持人的要求提供10樣物品放到塑料袋中。在5分鐘內最先集齊物品的小組獲勝，5分鐘後若還沒有小組集齊物品，則停止收集，所有遊戲參與者到舞台上集中，以集齊物品最多的小組獲勝。由主持人宣佈結果。(注意：物品可以從觀眾席獲取，但遊戲結束後一定要歸還物品主人)

備註：(背景音樂起，主持人開始宣讀物品，宣讀物品之前記得提醒參賽者記清楚哪10樣物品。(10樣物品分別是：眼鏡、紙巾、手錶、脣膏、皮帶、U盤、錢、藥片、糖果、一根長度為一米左右的頭髮。在5分鐘內最先集齊物品或收集物品最多的小組獲勝。主持人把獎品現場發給獲勝者))

(根據現場情況主持人自行組織發揮)

A：好了， 遊戲到這裏就先告一段落了， 玩了這麼久， 大家肯定也累了， 那接下來我覺得大家今天又要大飽眼福了，xx班的舞蹈也給我們帶來了驚喜呢，請大家拭目以待!

A：看完如此亮瞎的舞蹈我們是不是又得用動聽的音樂來平靜一下自己了呢?

B：是的，接下來我們的第二節串燒也將重磅來襲，下面讓我們欣賞由帶來激情與暖心的歌曲串燒《 愛你的宿命》《Going home》《猛龍過江》和《會跳舞的文藝青年》

C：嘿!，你剛剛是不是唱的是《會跳舞的文藝青年》

D：對啊，怎麼了?

C：哈哈，接下來也有一個會跳舞的文藝男青年呢，大家猜猜他是誰?對!就讓我們和着動感節拍，一起欣賞xx同學給我們表演一段popping吧!掌聲歡迎!!!

A：不愧是xx大齡單身男青年舞蹈之!非常的精彩!聽過了動聽的歌聲，也觀賞過動感的舞蹈過後，我和宇欣即將帶領你們觀看xx班他們精心製作的視頻，請看大屏幕。

B： 看完視頻後，緊接着我們的xx同學也來了一個大變身呢，我也不賣關子了，接下來將有請等人帶來小品《選婿》，讓我們拭目以待!!

D：大家是不是覺得上場的遊戲還不過癮呢，沒關係 我們還準備了更好玩的遊戲呢!節目過後又開始了新一輪的遊戲，讓我們馬上進入遊戲環節吧!

C：是的，下面這個遊戲呢叫做“一塊五毛”， 同樣需要大家的熱情參與啦! 遊戲規則是這樣的，在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數 (比如3塊5、6塊或8塊5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方説喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的團隊。如有團隊出現有多出來的人的情況就要踢出多的人。沒有組成相應錢數的人就被淘汰。最後剩下的5名同學為獲勝者 。(主持人把獎品現場發給獲勝者)

(主持人以現場情況自行發揮)

C：遊戲總是會帶給大家很多歡樂，笑過之後精彩又來了哦。

D：那麼下面的這個節目呢，是由兩位美女為大家帶來的歌曲《我知道》

D：大家對上一個微電影是不是覺得還沒看夠呢，今天我們還有一個班準備了微電影呢!

C：是的，讓我們一起繼續觀賞二班的微電影《微光》!

A：十分感謝二班的精品微電影，啊，你有沒有發現我們美院的小夥伴們還真是多才多藝啊

B：早發現了呢，還記得上次的超級新生大賽吧， 我們院系的xx同學可是人氣超旺的， 而且他今天也帶着他的樂隊為我們準備了精彩的表演呢。

A：是嗎? 那讓我們用熱烈的歡呼和尖叫趕緊有請英俊的他的樂隊吧!!!

B：下面請欣賞歌曲《公路之歌》

D：聽完如此默契的樂隊和他們激情的歌聲，接下來就到了十分暖心的環節了，説到暖心啊，支教對於山區的孩子們來説是最適合不過的了。

C：是的!支教是一場圈外人無法理解的與西部孩子們的“戀愛”，在那裏志願者們燃燒着自己的青春，揮灑着自己的熱血，點亮了西部教育的燭燈，他們用他們自己的方式與力量為西部教育帶了生機與活力，下面請欣賞由物理學院研究生學姐小提琴伴奏，由xx屆研究生支教團成員xx老師，xx老師帶來的原創詩歌朗誦――《青春不悔，生命無憾》

A：非常感謝xx老師和xx老師給我們帶來的深情朗誦啊!當然還要謝謝學姐給我們帶來精彩的小提琴表演，大家還記得我們晚會開始之前寫下的新年願望了嗎?現在我們即將抽取6位幸運兒，並且讀出他們的新年願望!(和自由發揮)!!!

B：十分恭喜這3位幸運的同學啊，節目到最後，將由非師六班的集體成員攜大家進入晚會的尾聲，有請他們帶來歌曲串燒!!

(結束語)

A：快樂的時光總是那麼短暫，團聚的日子總是讓人感動

B：雖然我們無法阻擋時間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情

C：年年歲歲，花開花謝;暮暮朝朝，雲捲雲舒，新的一年揚起新的風帆， 新的一年展示新的風采。

D：美術學院是一個奮發向上、充滿朝氣的集體，在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

B：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

A：因為，我們始終相信：明天會更加美好

C：今天的元旦會到此結束，再次祝大家

合：新年快樂!

元旦聯歡晚會心得體會 篇17

20xx年元旦前夕，美麗的xx國小校園內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着的歡樂氣氛。為了慶祝兔年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!

“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行，學校內一片歡騰，這裏正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悦。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質奠定了基礎。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。

“慶元旦製作展”xx國小開展了以“愛我校園”為主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校裏展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、鈕釦、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚歎孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又為美化、淨化、綠化校園起到了積極的.推進作用。

xx國小在新的一年裏，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓xx國小成為孩子們成長、快樂生活、全面發展的樂土!