元旦匯演的心得體會範文（通用18篇）

元旦匯演的心得體會範文 篇1

每一次的舞蹈比賽或演出，我總是有很多心得體會。因為我總是要在演出的時候不停地提醒學生：腳要崩好，腿要伸直，前橋起得快一點?等等，總是擔心孩子的動作收不緊，不到位。其實，細想，這跟平時的基訓關係密切。或許就是因為平時訓練的寬容，所以才會引來賽前的羅嗦症。

基本功訓練是舞蹈教學的一個重要環節。它不僅能培養少兒的形體美，同時也是舞蹈藝術表現的基礎。但由於內容枯燥，且又苦又累，比如壓腿、下腰等，對天性活潑、忍耐性教差的孩子們來説，堅持下來很不容易，往往打退堂鼓的比較多。結合平時的教學實踐，我感到在舞蹈基本功訓練中，老師一定要適應少兒的身心特點，靈活組織，科學施教，讓學生在愉悦中學習，在快樂中提高，教學才能事半功倍。

在基本功訓練中，按照常規教學方法，老師往往指揮學生跟着節拍，不斷地重複着同一個動作。這樣的訓練方式對成人來説勉強可以，但在小朋友看來，卻是枯燥至極。小孩子喜歡舞蹈，純粹基於他們愛玩愛動的天性，覺得學舞蹈是件快樂的事。因此，在訓練中我就多選擇一些她們喜愛的音樂，多編排一些富有情趣的組合，讓他們樂在其中，樂此不彼。

如今的孩子大多是獨生子女，在個性上都顯得有些爭強好勝。針對這一特點，我適當的利用競爭比較的方式激勵他們。一是在師生之間形成比較關係。比如，我們可以引導小孩子“這個動作你能比老師做得更優美嗎？”“這個動作我做不好，你們可以嗎”“你的動作太漂亮了，再加把勁就能超過老師了”通過這樣的交流，樹立孩子的自信心，使他們有勇氣向困難挑戰。二是在同學之間形成競爭關係。有的小朋友在剛拉橫叉時怕疼，總愛哭。於是我給他們編成兩人一組，合作“搖小船”（即兩人面對面、手拉手前俯後仰），在此基礎上又讓她們“學做好朋友”（從手拉手轉為相互靠近擁抱），兩個人互相鼓勁，互不示弱，也都咬牙堅持下來了。通過競爭比較，很多學生克服了怕疼的心理，改掉了往日的嬌氣，變得大膽勇敢，同學間的合作更為默契，進步也大了。

但舞蹈畢竟是需要大量的訓練，單靠每週三次的興趣課堂教學遠遠不夠，學生還需在課外時間多多練習。目前我是每星期每學生有倆次的課外活動時間訓練，但這樣的訓練遠遠不夠，如能在下學期增加到每星期每人有四次以上的訓練時間，那這樣的效果會明顯很多，到演出排練的時候就不需要費太多的時間和精力。希望下學期能實現我下學期舞蹈隊的訓練目標吧！

元旦匯演的心得體會範文 篇2

時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，髮際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之後卻是更多的憂傷與思考。

是不是人的'年齡大了，腳步邁得大了，時間也走得快了。記得小時侯是多麼盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡笑，夏天同學聚會之間的痛哭離別依然清晰如故時，嶄新的一年又擺在了我們面前。在我説來，的確有一種招架不住之感，因為我是一個理想主義者，其中難免還會有些悲觀，總是忌憚於時間的步伐。

儘管我的人生經歷了很多，但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點，美好的，悲傷的。這也許是由於現實中有着太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人説如果一個人開始沉浸於懷舊之中的話，那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢?

"年年歲歲花相似，歲歲年年人不同",一樣的環境，一樣的鮮花，一樣的晚會，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜，沒有那份熱衷於喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。

同學花了一個下午將學校的舞台裝扮的光彩一新，氣球，綵帶，燈光……一切都洋溢着一份歡喜，這是學校提前舉行的元旦晚會。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落裏靜靜地磕着瓜子。"真正痛苦的不是未曾享受過繁華，而是享盡繁華之後的遺世孤獨".因此，我總是不大喜歡熱鬧的場面。

有説有笑有吃，還有好玩的遊戲，一直鬧到十點多才悻悻而盡。走出學校，外面一片昏黑，沉寂。同學們依然有説有笑，那笑聲在黑暗中久久迴盪，再之後便消失在襲來的刺骨的北風之中。

當自己隨着那"十，九，八……"的新年鐘聲敲響的時候，自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個歡喜的年份。xx年元旦，我們培訓班教室，一片歡聲笑語，熱氣騰騰。我們正在舉行元旦聯歡會。

教學佈置得很漂亮，四周掛了五光十色的彩花和許許多多的五彩繽紛的氣球。

聯歡會開始了，首先是有獎競猜，有猜謎語的，有的猜歇後語的……於秋可抽到一個謎語，她猜不出來，只見好臉漲紅了，頭低着，眉頭皺着，手抱在一起很不好意思，同學位都激動得大叫起來。

接下來是表演節目，有的表演講笑話，有的表演唱歌可高興了，同學們得了很多獎品。

最後是拜年，龍廷微大大方走上講台，對陳老師行個隊禮，説：“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

啊，真快樂。

元旦匯演的心得體會範文 篇3

xx年齡小，但毫不比別人遜色，還獲得了第一名，真讓我們刮目相看！

時間過得真快！一轉眼，兩個小時過去了，元旦晚會也結束了，大家都興高采烈地回家了。我想：這次晚會既讓我玩到了有趣的遊戲，又讓我學到了不少英語。我將繼續努力，爭取在明年的晚會上展示自己的.風采。

xx年2月27日，在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯歡會。

為了慶祝這個元旦，各個學校的校長師生都來了，他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見操場上人頭攢動，只見彩旗飄揚。處處是歡聲笑語，洋溢着節日歡樂的氣氛，在同學們焦急的等待中聯歡會開始了，在主持人上台的一瞬間，台下的喧譁聲靜止了。隨即爆發出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個節目是歡樂鼓娃，只見幾個如花般的小女孩，腰間挎着一個紅紅的腰鼓，他們熟練的舞動着鼓槌，只聽見陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂章。

只聽見“誰説女子不如男”。隨着唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場，她好像把我們帶到了古代的戰場上我們彷彿看到了當年花木蘭替父從軍的情景。接下來精彩的相聲令人捧腹大笑，魔術表演扣人心絃，動聽的歌聲如百靈鳥打動同學們的心扉。一個又一個精彩的節目把同學們的情緒推向了高潮，掌聲如潮水般一次高過一次，隨然歡樂祥和的聯歡會結束了，但是我仍沉浸在歡樂的海洋中，精彩的場景不斷在眼前浮現。

啊！多麼令人愉快難忘的聯歡會啊！

元旦匯演的心得體會範文 篇4

新的一年馬上就要到了。新的一年寄託了新的希望。元旦過後，馬上要期末考試了，在這歡樂的節日裏，我既要玩得開心，又要抓緊時間好好複習。

新的一年，我想對老師説：“感謝您對我的培育，是您用辛勤的汗水滋潤着一朵朵花蕾，為我們編織了五彩的夢。我一定會繼續努力，發表更多的作文，用優異的成績來報答您。”

新的一年，我想對同學説：“我們一定要好好學習，努力攀登，爭取每個人都考取好成績，做老師眼中的好學生，爸爸媽媽眼中的好孩子。”

新的一年，我還想對爸爸媽媽説：“有了你們，才有了這個幸福的家；有了你們，我才能過上幸福的日子。你們每天加班加點地工作，每天風雨無阻地接送我，爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們！”

這就是我的新年心得體會，我的心願！

元旦匯演的心得體會範文 篇5

翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。

此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。

元旦匯演的心得體會範文 篇6

今天跟平時的週二有一個最大的不同，就是下午沒有上課，我們在教室裏開了元旦聯歡會。李老師提前在玻璃窗和牆壁上掛了很多彩帶，教室裏一下子就有了濃濃的節日氣氛。

我們班的同學可真是多才多藝！歌曲的節目最多，有《蟲兒飛》、《怒放的生命》、《荷塘月色》等等。董乙辛講笑話一會兒説陝西話，一會兒説普通話，一會兒還模仿廣東話，全班同學都被逗得哈哈大笑。劉翊萱用電子琴給大家彈了一首《藍精靈》和《西班牙圓舞曲》，第一首很歡快，第二首旋律很優美。

我本來打算講故事，但是我又有一個更有趣的想法，我邀請媽媽去我們班給大家做棉花糖吃。果然，大家都很喜歡吃棉花糖。我媽媽和劉翊萱媽媽不停地用手卷，然後發給大家，空氣中充滿了甜絲絲的味道。媽媽和阿姨的手上、胳膊上、頭髮上都沾滿了白白的糖絲，媽媽説：“快看，我們都變成糖人了。”

這真是一個甜蜜的元旦聯歡會！

元旦匯演的心得體會範文 篇7

一年一度的元旦晚會開始了，校園裏充滿了歡樂和笑聲。我們的教室裝飾得很漂亮。四條綵帶交叉，熒光燈紅綠相間，搭配各種大小的氣球。整個教室充滿了送舊迎新的節日氣氛。

首先，老師和學生互相祝賀新年。突然，教室裏充滿了歡樂。然後，同學們互送禮物。我鄭重地把準備好的禮物送到羅夏手裏。他雙手接過來，連連説：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心裏又甜又美，不知道誰會送我禮物。這時，王健走到我面前，遞給我一個小紙袋，笑着説：“祝你新年快樂！”我趕緊接過禮物打開。原來是一幅藍天、青山、靜湖的彩圖。多美的畫面啊！

聚會繼續，粘尾遊戲開始了。黑板上有一隻耳朵很大的豬。胖胖的身體下面有四條粗腿，又高又大，但是沒有尾巴，這要看誰能把尾巴貼在上面。學生們爭先恐後地貼出來。老師先給張靜打電話，用圍巾遮住眼睛，然後遞給她尾巴。學生們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳，饒有興趣地看着她。張靜先把尾巴放在豬背上，然後放在豬肚子上，教室裏不時爆發出陣陣笑聲。後來她下定決心把尾巴貼在豬的後腿上，同學們立刻鬨堂大笑。當張靜看到自己出丑時，她摘下圍巾，害羞地笑了。伴隨着歡快的歌聲，學生們一個個走到黑板前粘尾巴。肥豬的尾巴長到了頭、背和腳。非常有趣。

後來，學生們又表演了武術。兩人一組走。相聲。唱歌等節目，越玩越開心。

這次元旦晚會不僅有趣，而且增進了學生之間的友誼，使我更加熱愛我們的集體。

元旦匯演的心得體會範文 篇8

期待已久的元旦總算來了，我們一家人決定去看海。

今天，風和日麗，我們全家人一起去海邊玩，我們下了車，展現在我眼前的是一望無際的大海。極目遠眺，大海上帆影點點，一陣微風吹了過來，涼爽的海風撲面而來，令人心曠神怡，爸爸交待了我們幾句後，我們便向大海奔去，我站在沙灘上，欣賞着壯闊無垠的大海，一陣海浪撲打在我的腳上，感覺涼爽、舒適，遠處碧波萬頃，煙波浩渺，海天一色。“好美的大海啊!”我不由自主地脱口讚歎。“我們來撿貝殼吧。”妹妹説。“好啊。”説幹就幹，沙灘上有五顏六色的貝殼、各種各樣的海螺、迷人的海星，我們就這樣玩着、跳着、笑着，這時，爸爸説：“澤欣、雅婷咱們該回家了。”我們休息片刻。便戀戀不捨地踏上了回家的路，我望着大海，心想：“明年我一定還要在來。”

假期的心情無法言喻，感受大海的博大精深。

元旦匯演的心得體會範文 篇9

“21世紀全人類最大的問題是大氣污染，南北極的冰山急劇溶化，導致海平面上升，有的小島國，比如：文萊、馬爾代夫……可能都要被海平面上升而被海水吞食。”剛剛吃晚飯的我聽到這一消息以後，不禁打了一個寒顫，心裏想：假如那些小島國被吞食了島上的全部居民也不就跟着滅亡了嗎？現實真是太可怕了！

突然間，我聯想到了昨天的課本劇的“pk”了，“那我還是再看看競賽時的稿子吧，以免遺忘了。”我自言自語地説。

經過了一個上午的等待和勞累，大家最終等到元旦會的到來……

下午課本劇的“pk”起先了，六個組各有千秋，下面就讓我來説説吧！

“千萬不要放棄喲!”才智麥田組

在這次的課本劇的競賽中被大家一再看好的`李掬成組竟然糊里糊塗得了個到數第一。這真是讓人驚羨！在這裏我想才智麥田組可能是在訓練的時候沒有仔細地而是馬馬虎虎的弄過去算了。這可能是他（她）敗的主要緣由之一吧。

“成事不足，敗事有餘”的勤奮稻田組

我是這次課本劇“pk”的主參謀，在一起先我一為這一次課本劇我們勤奮稻田組是第一名呢！結果因為我的疏忽白白丟掉了成功。所以叫做成事不足，敗事有餘。只不過我們也自己的優點，譬如：道具齊全、幻燈片做的非常美麗……

“功底深厚”的樂觀豆田組

樂觀豆田組果真非常了得，他（她）們的演戲不是單純的獨幕劇，而是做起非常有困難的四幕劇。全班同學看到這裏，都不禁為樂觀豆田組的精彩表演感到特別有壓力。你不覺得麼？

發揮不錯的友愛花園組

以李明遠帶領的友愛花園組，在他（她）們的表演中歷經艱難【如：遺忘台詞、説漏了話等】但是友愛花園組始終沒有放棄，他（她）們這樣不認輸的意志是我們好好學習的對象。

課本劇競賽的優勝者團結菜園組

這次課本劇競賽的冠軍就是平常不太起眼的團結菜園組這次竟出乎預料的獲得了冠軍！這，這太不符合情理了！但是獲得冠軍還是團結菜園組呀！！

有着足夠道具的自信果園組

自信果園組的道具可謂是“源源不斷”。你瞧，船伕、小船、草帽、酒水、小菜……一個不差。雖然他（她）們的道具打算的很充分，但是因為表演水平的差異讓他（她）們組與冠軍無緣……

當大家起先吃自己帶來的東西的時候，我望着大家手中的薯條、薯片…再次想起了昨天新聞上所敍述的場景。望着大家手中的薯條、薯片…我就好像看到了地球環境在一步步走向崩潰的邊緣。薯條、薯片在生產加工的時候不是用油炸，就是用電來烘烤的，所以在生產加工的同時也會耗費不少噸的煤炭，然而在燒煤炭的那一瞬間，也就會跟着排放出幾噸的二氧化碳，它破壞環境的罪魁禍首。

在這次的元旦會上我們不僅僅看到同學們在舞台上那完備的表現，更從深層次的看到了大家在不經意間“釋放”的環境“兇手”……

元旦匯演的心得體會範文 篇10

今天是22年1月1日——元旦，在這辭舊迎新的日子裏，我們學校舉辦了元旦慶祝會，全校師生共同迎接新的一年的到來。

這次慶祝會的節目內容可豐富了，有猜迷語、朗誦等等，可是我最喜歡的是搶凳子的遊戲，首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來四個凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓聲停了，他們急急忙忙地搶凳子，最後沈正沒搶到，他輸了。就這樣一輪一輪過去了，只剩曹鳴翔、吳雨婷了，大家笑着、叫着，最終獲得勝利的是曹鳴翔。

接下來的是頒發這一學期獲獎學生獎狀，老師一個一個報着其他同學的名字，我可着急了！怎麼還沒有報到我的名字呢？終於，報到我了，“徐暘，海模比賽一等獎”，我高興極了！因為這是給我們這一學期的總結和鼓勵。我用照相機拍下這動人的一刻。

我希望下一學年我的學習成績更上一層樓，爭取獲得“三好學生”的稱號。

元旦匯演的心得體會範文 篇11

今年的元旦我過得很開心，是個充實的一天啊，也希望這個快樂的元旦可以是這一年新的開始。

早上爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，裏面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常説星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢!我又翻開了探險故事，裏面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷裏探險;他們勇敢的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午，我戀戀不捨的離開了書店。

下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒!我和幾個朋友比賽滑旱冰，一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點了，耶!我贏了，朋友要受懲罰了就是倒着滑，繞小區三圈。

晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了!一上QQ就有人來找我，讓我給他發賀卡。我爽快的答應了。我進了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場景，寫着：元旦快樂，天天開心!他也發了一張，寫着：穿好吃好事事好，我高興極了!

這就是我元旦的一天，真的是個快樂的元旦啊!、

元旦匯演的心得體會範文 篇12

人與人之間的距離可以用心來拉近，那麼心與心之間的距離應該用什麼來拉近呢？

老師和學生，兩個不同的代詞，形成兩個不同的陣營。你是管理者，我是被管理者，所以矛盾在這裏激化。你有政策，我有對策，搞得硝煙瀰漫，慘不忍睹。為什麼會這樣？我不懂！

一次除夕晚會讓我意識到了這一切。原來一切還能這麼簡單。那是20xx年12月30日，元旦聯歡晚會將在晚上舉行。作為一名班主任，我有責任參與準備工作。誰能想到，孩子們幾乎是利用中午安靜的上學時間來佈置的，推開門，整個教室煥然一新，讓我感動。學生糾結地問：“老師，美嗎？”好看嗎？”激動的面孔和期待的眼神打動了我。我不住點頭説：“好！好美！“原來學生面對自己感興趣的東西，表達的熱情和慾望是那麼強烈！

晚上，同學們的熱情更讓我吃驚。手忙腳亂地給我遞橘子、瓜子、糖果，更親切地拉着我一起表演，看到他們露出的熱切，我才恍然大悟。每個人都想在所有人面前展示自己最擅長的，毫無例外。

在新年聚會上，每個人都玩得很開心。就像李校長説的，那時候你看不出誰是壞學生，誰是好學生。即使是差生也比好學生積極。那天的晚會讓我明白，人與人之間可以靠心拉近，但是心與心之間應該怎麼拉近呢？應該是理解，包容，平等。

想象一下：如果我們能平等友好地對待每一個學生，學生們會向我們彙報什麼樣的驚喜？關鍵是要發自內心的愛和理解他們，相信他們會有所感受。

後記：如何解決師生矛盾？拉近心與心的距離！這樣才能達到師生和諧！

元旦匯演的心得體會範文 篇13

今天，我們學校為了慶祝元旦，組織了一場別開生面的冬季運動會。

十點鐘到了，運動會開始了，第一個項目是邊踢毽子邊賽跑。運動員們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大顯身手。哨聲一響，他們就踢起毽子，飛快地前進，比賽進行得非常激烈。終於到我們四年級組了，我提前潤潤嗓子，準備為我們班的運動員加油。隨着一聲嘹亮的哨聲劃破長空，我們班何彥傑一個箭步衝上前，將毽子拋向空中，不一會兒毽子和他已經衝出好幾米了，眼看就要到女生隊了，何彥傑卻一不留神，摔了一個跟頭，他踉踉蹌蹌地爬起來，繼續比賽，眨眼間，便到了女生隊。後面的比賽也十分精彩，我們班得了第二。

回到教室，張老師對我們説：“今天是張佳景同學的生日，我們一起為他慶祝一下吧，張佳景的媽媽為大家準備了很多娛樂節目，還有兩個大蛋糕呢！”我們一聽，都十分開心。大家表演了很多節目，還玩了很多遊戲。

今天真快樂！

元旦匯演的心得體會範文 篇14

20xx年12月26日，我們學校舉行了盛大的元旦晚會。晚會的會場很漂亮，燈光閃爍，得到了市有關領導的大力支持。晚會精彩紛呈，包括小品、歌舞、彈鋼琴、古箏等。這體現了我們學生的多面性，極大地豐富了我們學生的校園生活。

晚會前團委做了大量的準備工作，挑選節目並監督排練，安排晚會的一切工作，落實到個人、燈光音響組、保安組、舞台設置等。晚會有獎品，包括各種獎品、彩票獎品和贏得節目的獎品。在節目過程中，我們還設立了抽獎環節，嘉賓為我們抽獎。邀請了贊助商支持我們學校的元旦晚會，豐富了節目。

晚會進行時，我校陳定昌校長將致開幕詞，為晚會拉開序幕。學生們非常開心和興奮。之後，晚會的節目有條不紊的進行着。精彩的節目吸引着學生們陣陣掌聲，有以班級為代表的節目，有校園舞蹈隊精彩的舞蹈，有老師帶領的精彩節目。節目中有抽獎環節，中獎班更加興奮。整個晚會期間，高潮不斷。

元旦匯演的心得體會範文 篇15

我們班的同學可真是多才多藝！歌曲的節目最多，有《蟲兒飛》、《怒放的生命》、《荷塘月色》等等。董乙辛講笑話一會兒説陝西話，一會兒説普通話，一會兒還模仿廣東話，全班同學都被逗得哈哈大笑。劉翊萱用電子琴給大家彈了一首《藍精靈》和《西班牙圓舞曲》，第一首很歡快，第二首旋律很優美。

我本來打算講故事，但是我又有一個更有趣的想法，我邀請媽媽去我們班給大家做棉花糖吃。果然，大家都很喜歡吃棉花糖。我媽媽和劉翊萱媽媽不停地用手卷，然後發給大家，空氣中充滿了甜絲絲的味道。媽媽和阿姨的手上、胳膊上、頭髮上都沾滿了白白的糖絲，媽媽説：“快看，我們都變成糖人了。”

這真是一個甜蜜的元旦聯歡會！

元旦匯演的心得體會範文 篇16

春日融融，和風陣陣，金黃耀眼的油菜花隨風搖曳，那滿樹的花吐蕊飄香，四溢的清香呵，的確令人陶醉。各種樹木都穿着綠裝，披着融融春色迎着悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影……

微風輕撫着千萬條柔柳，那一隻只蝴蝶在澄清的空中舞動，把我的思緒不停地在朦朧的夢裏尋尋覓覓。靜靜地，我獨自一人散步在鄉間小路上，微風撩亂着我的發屑，近距離的親吻着我的臉頰。樹上的葉子簌簌辭柯，墜落在土地上，泛起圈圈漣漪，漸漸地思緒帶着我回顧了這一年來發生的事……

歲月如歌一眨眼時光匆匆的流逝了，那寬廣的跑道，在校運會時，成揮灑晶瑩的汗水，那神奇的畫筆，在美術比賽時，曾勾畫着一道道弧線……懵懂的青澀歲月，無聲無息地流淌在時間的長河，不停地交織着微笑，以及淚水。歡樂的時光，總是帶着輕快的腳步姍姍而去，新的一年，馬上又要開始了，腦海裏漸漸勾勒出新年的模樣。耳畔響起了那千古名句——“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”何時，才能聽到那熟悉而熱鬧的爆竹聲呢?新的一年，又是播種希望的季節，新氣派油然而生，新年那些魂牽夢縈的夢啊，幾度注入我的內心，使我的內心，急如焚般等待……我，曾在夢裏幻想過，如果我還年幼，如果我還是那個懵懂的女孩，哪一個還沒長大的女孩……

新年的夢，離我那麼遙遠，又是那麼靠近，當我驀然回首，在那燈火闌珊處，終於，我，尋覓到了夢的影子……

元旦匯演的心得體會範文 篇17

今天，是20__年1月1日，也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語，可熱鬧了。爸爸就帶着我和媽媽去體育公園玩。

我家就在體育公園附近，很快就到了目的地。放眼望去，健身器數不勝數。我可高興了，這兒摸摸，那兒摸摸;這兒玩玩，那兒玩玩。突然，爸爸拉着我的手，把我“拖”進了足球場。我往前一看，足球場又寬又大，讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下台階，在綠黃綠黃的草坪上蹦來蹦去。爸爸跳下台階，走到我身邊，説：“你在這跑一圈，待會我給你獎勵。”“那好。”我滿不在乎的説。“預備跑!”老爸一聲令下，我像一隻離弦的箭衝了出去。過了一會兒，我感覺力不從心。我的奔跑速度越來越慢了。最後衝刺的時候，我才加快速度，這時，風在我耳邊呼呼作響。近了，更近了，5米，4米，3米，2米，1米，到了!老爸看着氣喘吁吁的我，故意來長聲音説：“同志，你還不錯嘛，2分16秒!”我可管不了那麼多了，問：“獎勵呢?”老爸神祕一笑：“獎勵嘛，就是甘蔗!”我從爸爸手中接過甘蔗，一口接一口地吃完了。爸爸看着我，意味深長地笑了。

今天玩得真開心!我懂得了一個終身受益的道理：幹什麼事都要有耐心，不能半途而廢。

元旦匯演的心得體會範文 篇18

各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我代表xx中學的學生髮表講話。

光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將告別五彩斑斕的20xx年，邁進更加令我們期待和憧憬的20xx年。

在新的一年到來之時，回望20xx年，我們每個人心裏充滿的是熱情，是自豪，是揮之不去的回憶和依戀。

這一年裏，我們學校得到了了廣大社會人民及家長的讚譽。這些榮譽凝結着老師和同學們的智慧和汗水，歸功於每一個熱愛我們學校的同學和老師，這些榮譽將成為我們前進道路的動力。回望20xx年，我們深情滿懷！邁進20xx年，我們更加精神豪邁！新的一年，新的起點，新的挑戰。20xx年，機遇與挑戰並存；20xx年，困難與榮譽同在。新的一年，希望同學們都能通過自己的努力學習成才，全面發展，用優異的成績報答親人師長、祖國的期待！