寒假十課觀後感範文欣賞（精選30篇）

寒假十課觀後感範文欣賞 篇1

余光中説“我的國家，依然是五嶽在上，一切江河滾滾向東，民族的意志永遠向前。”百年風雨，久經不衰，彼時，中華民族兒女萬眾一心無畏的民族魂魄肆意燃燒，終於如鳳凰涅磐後突破黑暗，衝向黎明。

“哪有什麼歲月靜好，只不過有人替你負重而行。”無論是革命戰爭年代，還是和平時期，我們前行的路上都不會一帆風順，特別是肩負民族復興重任的黨員幹部，更隨時都會面臨千難萬險。但“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，中國共產黨領導下的革命隊伍，正是有了這種“不怕困難”的精神，才能取得前行路上一個又一個的偉大勝利。不管是個人的人生之路，還是黨和人民的事業之路，都需要披荊斬棘、勇往直前。在每一個困難面前，是迎難而上還是知難而退，“我是黨員，我先上”就是人生的高境界。

在這場抗擊疫情的戰爭中，湧現出了一批又一批最可愛的人。“媽媽要去和病毒打比賽了，勝利了就可以回家陪你。”那一天，安徽省人民醫院醫生董芹芹與兒子隔着咫尺之距，卻只能遙遙相望，留下這堅定的字眼;“此事我沒有告訴明昌。個人覺得不需要告訴，本來處處是戰場!”武漢大學人民醫院呼吸科女醫生張旃寫下請戰書，七天來幾乎沒有休息，眼睛裏佈滿血絲，可她仍負重前行，堅持疫情不退，“我”不退;小湯山醫院的醫生再次整裝待發，又從全國各地趕來武漢，每次毫髮無傷的背後，卻是無數次與死神擦肩而過的險惡，一個個義無反顧的身影背後，是肩上沉重的責任感和使命必達的信念。

告別、奉獻、承擔，這些美好的品質加在一起，那是一羣可愛的人。

魯迅先生在《熱風》中寫道：“願中國青年都擺脱冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。此後如竟沒有炬火：我便是的光。”在不斷學習摸索之中，提高自己的能力，在未來的日子裏，擔起大國重任！

寒假十課觀後感範文欣賞 篇2

作為新一代的少年，應心中有夢，投身於國家社會。有夢就去追夢，我們正在前往夢想的道路上，我們都是追夢人。

心中有夢，如果不去追夢，也不可以成為現實。我們要你追我趕，風起雲湧春潮，敞開懷抱，去擁抱我們的夢想。透過車窗、旅館的窗、宿舍的窗，我看見了沙漠和大海，彷彿也看到了我的夢想;霓虹閃爍的街景彷彿是夢想在向我招手，然後告訴我要堅持追夢;南腔北調，帶着異域故事的人羣，彷彿夢想就在我們的身邊……我們要心中有夢，然後追夢，最後去打破夢際去實現它。

《現代文報》最新的一個報道講了高中某同學的一個故事，他高中的時候第一次考試，考了全班倒數第一。最後以大學聯考成績全校第一名，考入了非常優秀的學校。這説明了什麼?説明只要努力，誰也無法阻擋。夢想的道路上，每個人都是以奔跑的方式去做一個追夢人。知識不會辜負自己，不管夢想距離有多遙遠，有目標，有動力，就會成功，成功的彼岸距離我們也不過只是一步之遙。

然而，有人會説，為什麼要去追夢呢?如果不去追求自己的理想，人生在世還有何用處呢?國家主席曾説，“作為新一代的青年人，我們要擼起袖子加油幹。”國家號召我們要努力學習，是為了將來國家的創新與發展，為了將來我們的更富裕充足的生活。真希望我一語驚醒夢中人。

人之所以懶惰，是因為沒有動力。如果有理想，有夢想，你就會產生強大的動力。有了動力，你就會去行動;有了行動，就有了目標;有了目標，就有了方向;有了前進的方向，你就會成功。看那瀟灑的莊子，博大精深的孔子，故事成山的韓非子……古人都如此的好學，何況我們呢?孔子為了擺脱官僚，放棄自己的職位，以自己的思想和理想教化別人，得到百姓深深的愛戴。“人不堪其憂，回也不改其樂。”這説的是顏回，為了自己的理想和夢想，即使再貧窮，也不抱怨。幾百年前的古人如此的勤奮好學，那我們在這兒抱怨什麼呢?青年人就應該追夢，朝着夢想的方向前進，不管前方多麼的困難，都不退縮，因為我們心中有目標和方向。

我們都在奔跑前行，即使千山萬水也不放棄。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇3

當我們仰起頭看那高高的迎風飄揚五星紅旗時，你可知道她為什麼是紅色的嗎?還有，何曾想過我們胸前飄揚的紅領巾為什麼和五星紅旗一樣是紅色的呢?是的，五星紅旗是紅色那是無數的先烈們用他們的鮮血染紅的，而紅領巾正是五星紅旗的一角，因此紅領巾和五星紅旗一樣都是鮮豔的紅色，代表着革命。

無數的先烈們用鮮血和生命換來新中國的成立;為我們開啟了一個新的紀元;換來了我們今天幸福和祥的生活。先烈們那大無畏的英雄氣概;那誓死不屈的民族精神;那堅韌不拔、捨身為國的高尚品質，值得我們每個人敬仰。他們雖死猶生永遠在大地上放射看耀眼的金色光輝，那光芒就像永不熄滅的航燈，指引我們向正確的方向前行。今天，我們向中華民族偉大的英雄先烈們深深鞠躬以表我們深切的懷念，再向英雄先烈們舉起右手莊嚴地敬個隊禮以示我們崇高的敬意!

“少年富則國富，少年強則國強”，作為新時代的少先隊的我們應該宏揚先輩們的優良革命傳統，踏着先烈們的足跡，爭做有擔當，有責任的好少年!做好祖國的傳承接班人。孝敬父母，尊敬長輩，團結友愛。積極鍛鍊身體，讓自己有一個強健的體魄。規劃好自己的人生目標和理想，珍惜寶貴的時間，努力學習，提高自己的知識水平和文化素養，為了祖國的建設而時刻準備着。親愛的少年隊員們!我們是相國的花朵，是祖國的希望!為了祖國的未來，為早日實現中華民族的偉大復興的中國夢而一起努力奮鬥吧！

寒假十課觀後感範文欣賞 篇4

五四記憶，每年的五月四日是中國青年的節日，五月的花海開遍神州，當五四青年節如期來到青年人身邊時，人們都會以凝重的心情回憶起那場發生在1919年的愛國運動，這場由青年學生掀起的愛國運動是為了反對帝國主義列強侵害中國主權，反對北洋軍閥政府的賣國政策而爆發的。五四運動是一場偉大的羣眾愛國運動。它的鬥爭直指帝國主義和北洋政府，表現出的反帝反封建的徹底性是史五四運動上前所未有的。它充分發動了羣眾。弘揚五四精神，繼承優良傳統，興起了青年大學習的熱潮，展現了建功新時代的作為。一百年風雨兼程，一世紀滄桑鉅變，今天五四的吶喊仍然響徹人民心中，五四的號角依然激勵民族前行，五四的火炬始終在一代又一代中華兒女手中傳遞，我們紀念五四運動，緬懷五四先驅，弘揚五四精神就要沿着五四運動所追尋的正確道路，在中國共產黨的領導下向着中華民主偉大復興前進。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇5

雖千萬人，吾往矣。在此次“寒假十課”的每個篇章裏都能看到這樣的身影，正如國外網友説的中國之所以能一次又一次的挺過難關，是因為她總被最可愛的人保護的很好。

百年前的華夏孱弱積貧，千瘡百孔；現如今的中國富強民主，民族復興；這是起始那些最可愛的人心中統一的理想。他們為了這樣的理想奉獻了青春，傾灑了熱血，以奮不顧身才換來如今中國的美好未來，正是如此我們才會時時刻刻去念起他們的故事，如人民英雄紀念碑上的碑文一般，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次鬥爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽。百年風華正茂，擁抱新時代的我們將這種紅色的精神薪火相傳。

背起行囊，向前眺望。新時代的青年為了民族復興又該如何腳踏實地的沿着旗幟的方向前行，我在榜樣與青春的篇章中找到了答案。習近平的七年知青歲月和張太雷的革命生涯都在以行動詮釋着如何找到自身的價值和心中不滅的理念信仰，併為之努力奮鬥終身。居廟堂之高則憂其民這是張太雷革命精神的寫照，在歲月如晦的年代為國民尋一份光明的未來，張氏一門兩忠烈，這樣在奮鬥過程中千千萬萬可愛的人需要吾輩銘記。處民生之間則思其便這是習近平七年知青生活的脈絡，度過一個個難關，紮根延川鄉村的知青，為了羣眾的福祉開地挖沼，對人民的需求排除萬難，積極響應解決，一顆樹苗在陝北的黃土地裏長成了可以遮風避雨的大樹。

青春是吾輩當代青年最絢麗的篇章，在20__年的疫情抗戰中志願者充當了獨當一面的角色。疫情剛爆發的時候，所有的人都爭相逃離武漢，但就有這麼一羣“傻傻”的人逆流而上，往第一線去，往處在水深火熱的武漢人民羣眾中去。全城封禁的情況下，青年志願者充當了後備物資和隔離篩查的“螺絲釘”。之後一方有難，八方來援；各地馳援武漢的團體爭相湧來，共度難關。這樣的場景常常使我熱淚盈眶，作為華夏兒女，我對這片土地愛得深沉。試問我作為當代青年應當如何自處，如何尋求自身價值，堅守信仰與擔當？通過這次的學習我明白了，找到自身的定位，學習豐富自己的精神和技能，堅定共產主義的信仰，深入羣眾切切實實設身處地的為他人着想，為美好的未來拼搏奮鬥，書寫不悔的人生篇章。

為實現中華民族的偉大復興，需要千千萬萬的新時代青年，如同百年前的最可愛的人們一樣：眼淚是鹹的，血是熱的，精神與靈魂是紅色的；有一份光，發一份熱，點點微光也能匯聚成滿天星河。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇6

時代召喚青年，青年創造未來，通過學習寒假十課，我更加明確自己作為一名團員，應當緊貼時代步伐，牢牢把握xx大精神，實踐社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德。作為當代青年，要自覺把個人的前途和國家的未來聯繫起來，要深刻的認識到，只有實現國家的富強，才會有支撐個人奮鬥的舞台，只有實現社會的穩定，個人的幸福才能夠得到保障。我們要不斷學習，提高自己的思想覺悟和知識水平增進對國情、黨情的瞭解，做到內化於心，外化於行，我們要學會把學到的知識和心得應用到實際的學習和生活當中，讓先進的思想武裝自己頭腦，實現學以致用。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇7

百年風霜依舊在，恰是青春奮鬥時。在中國共產黨的帶領下，青年用激情與熱血描繪出幸福藍圖。新中國成立以來，廣大青年積極投身於中華民族偉大復興中國夢，從知青下鄉到海外求學歸來，都離不開黨的正確引導。作為一名當代大學生，我還年輕，與其碌碌無為度日，不如將自己的青春奉獻給祖國。我將用一生積極擁抱新時代，讓青春在為人民，為祖國，為人類奉獻中煥發出更加絢麗的光彩。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇8

通過本次“寒假十課”活動，我認真學習了其中《五四記憶》這一板塊。在學習過後，我以“五四精神”為核心，對課堂中的內容進行了深刻地思考。學習視頻中講到，巴黎和會在帝國主義國家的操控下，不顧中國提出的三項提案，把德國在山東的特權全部轉讓給日本。為此，當時的學生們進行了*，*等活動，而這就是的“五四運動”。“五四運動”震耳發聵的聲音，喚醒了中國人民的愛國主義熱情。在百年之後的今天，作為新時代大學生的我們更應該傳承五四精神，始終牢記實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥的時代主題，全方面提升自己的能力，為實現中國夢奉獻出自己的一份綿薄之力。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇9

回望過去曾經的中國百廢待興，而今的中國雄踞於世界東方，怎能不令人驕傲。作為新時代求學路上的青年，肩負着中華民族偉大復興的歷史重任，我們應當如習近平總書記所説：“樹立與這個時代主題同心同想的理想信念，勇於擔當這個時代賦予的歷史重任，勵志勤學、刻苦磨練，在激情奮鬥中綻放青春光芒，健康成長進步。”為民族復興添磚加瓦。胸懷千秋偉業，恰是百年風華。從積貧積弱到繁榮昌盛，從戰火紛飛到國泰民安，百年黨史是一部血淚史，是一部奮鬥史。正是黨的領導使我們昂首闊步在實現中華民族偉大復興的康莊大道上，使我們見證了一場又一場史詩級的勝利：嫦娥五號飛天、抗疫階段性勝利……

憶往昔，崢嶸歲月稠；看今朝，灼灼風華耀。作為新時代青年，我們應肩負先輩未完成的使命，砥礪前行，永葆初心，譜寫新時代華章。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇10

德萊賽曾經説過：“理想是人生的太陽。”多少人為了追尋這顆太陽，耗盡了自己的青春，燃燒了自己的生命。儘管如此，我們仍就要朝着人生的太陽奔去，一路上雖有驚濤駭浪、峽谷深淵，但太陽發出的光芒仍照耀着我們，使我們感到温暖，脱離黑暗的魔爪，從沼澤中走出。

“太陽未必要十分光亮，夢想也未必要十分遠大，只要它的光輝能給你光明和力量就足矣了。”每當我想起這句話，腦海中就浮現出多年前的情形。

那是一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽偶然步入了一個書法展廳，正在舉辦全省的青少年書畫展。許許多多款式不一、書體不同的書法作品映入我的眼簾，他們的字有的端莊大方，有的行雲流水，錯落有序，參觀的人都讚歎不已。我走進一看，寫出這些書法作品的同學大多比我稍大一些，有些和我年紀相仿，甚至還有比我年紀還小的。我突然好想像他們一樣，寫出受人稱讚的書法作品，掛在展覽館中。如果我的作品也能使人身心舒暢，那可多有成就感啊！雖然我當時也在學習書法，但學得三天打魚，兩天曬網，不成氣候。從展廳出來之後，我心裏樹立了一個小小的理想，我又瘋狂地愛上了書法。

學好一門藝術，其過程是漫長而又艱辛的。雖然中間我好幾次想要放棄，但夢想的太陽點燃了我的鬥志，我隨着它的指引，一步一腳印地走了下來。直到今天，雖然很多年都過去了，我曾經的理想和許下的諾言卻一直在我的腦海中揮之不去。我沒有辜負當年那個充滿期盼的我，我的書法作品已經好幾次被掛在展覽館中，成為一道美麗的風景。但我依然在向更亮的太陽跑去，相信今天的努力，定會助我爬上的山峯，盡情享受沐浴陽光的喜悦。

晏子説：“為着常成，行者常至”，夢想的太陽就在前方，唯有“常為而不置，常行而不休”的人，才能渡過難關，邁上更高的山峯，欣賞更美的朝陽。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇11

很久以前，龍的傳人們有一個偉大的夢想，就是要讓祖國繁榮、富裕起來。果然，蒼天不負有心人，他們的夢想終於實現了。

宏偉的長城、絢麗的水立方、高達492米的上海環球金融中心無一不是他們創造的。他們是誰?他們都有個響亮的名字：中國人!

中國人實現了太空遨遊的願望，他們乘坐着“神舟五號”載人航天飛船來到了宇宙;中國人實現了受世界仰慕的願望，他們一次又一次在奧運會上獲得優異的成績;中國人實現了潛入海洋的願望，他們乘着“蛟龍號”載人潛水器來到了深度高達5182米海域。中國人實現了上天入地的願望!

身為中國人的我，感到驕傲，感到自豪!希望以後我可以發明出這樣一個機器：讓失明者通過這台機器的掃描做出合適的眼角膜，通過簡單的小手術就能讓他們重見光明。

雖然現在説這一切都還太早，但是隨着科技的不斷進步與發達，幻想終究可以變成現實。

只要我們一起努力，付出的汗水滴在中國就會變成一顆光芒四射的明珠。

每個人都有夢想，有的人想當個老闆，有的人想當藝術家，有的人想當科學家，而我卻想當一名光榮的人民子弟兵。

我從小就崇拜軍人，因為我爸爸曾是一名軍人，從小就聽爸爸説起部隊裏的故事。部隊的生活很有規律：每天都要準時起牀，準時訓練、學習。經常參加各種高強度的軍事訓練，不光培育了良好的生活習慣，還鍛鍊了鋼鐵般的意志。

最讓我向往的還是軍人那崇高的思想，他們為了人民的利益捨身忘死，不顧一切。譬如在這次四川雅安蘆山地震中，我們的人民子弟兵衝在了搶險救災的第一線，他們為了保護人民生命和財產的安全而不顧一切。在這次抗震救災的過程中，我們還犧牲了幾位軍人，我很感動，我要學習他們那種崇高的精神。

從現在起我要為我的夢想而奮鬥，認真學習文化知識，好好鍛鍊身體，早日實現我的軍人夢想。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇12

紅領巾，是一個意義非凡的詞語。瞧，胸前的紅領巾如一位歷史講解員，在徐徐春風中搖曳，聲情並茂地向我們講述着它的歷史。

紅領巾，是五星紅旗的一角。看着鮮豔的紅領巾，腦海中浮現出無數革命戰士為解放人民，拋頭顱灑熱血的情景。

我第一次戴上這耀眼的紅領巾是在一年級的入隊儀式上。那天，一羣大哥哥大姐姐來到我們這羣新生身邊，他們每人手上都拿着一條鮮豔的紅領巾，為我們佩戴。站在我面前的是一位大姐姐，她端正地把紅領巾放在膝上，迅速地將它折了幾下，系在我的脖子上。

少年先鋒隊隊歌響亮奏起，少先隊隊旗冉冉升起。此時，我的心裏多麼激動，多麼自豪。徐徐春風吹來，胸前的紅領巾微微飄揚;束束陽光灑下，胸前的紅領巾分外鮮豔。我深情地望着紅領巾，又抬頭望了一眼火紅的隊旗。

我成了一名光榮的少先隊員，在生活中，我努力地去履行一個少先隊員的職責。在公交車上，遇見老人、殘疾人，我都會禮貌地讓座;在學校裏，遇見老師、同學，我總會打聲招呼;遇到困難人士，我總會助人為樂……每一次做完這些事，我都會望望胸前的紅領巾，我覺得它添了幾分光彩。

每每看見冉冉升起、隨風飄揚的五星紅旗，我總會想起胸前的紅領巾，總會想起革命先烈們。我想：當先烈們看見每一個少先隊員都在為胸前的紅領巾而履行職責時，也許會感到驕傲自豪吧。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇13

梁啟超在《少年中國説》中寫道：“少年興，則國興，少年強，則國強。少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”現在的少年和以前已經不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學習的，而現在的少年每天都在學習中度過;以前的少年都不怎麼懂禮儀，而現在的少年沒有不懂禮儀的，每個人都是講禮貌的。

現在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會説：“對不起”。被別人幫助了會説：“謝謝”。在別人説謝謝的時候會説：“不客氣”。懂得進別人房間會先敲門、上課發言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進老師辦公室送作業前都會先敲門，老師讓我進我才會進。

現在的少年是尊老愛幼的：在各個地方各個時間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘羣體讓座位，上車時讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。

現在的少年是尊敬師長的：現在在學校中上課前學生們要起立向老師説：“老師好”。下課後學生們也要起立向老師説：“老師再見”。在校的時候，下課後遇到老師會説：“老師好”。進老師辦公室前會敲門，等老師讓進了再進，向老師請教完問題後會向老師説：“謝謝”。我也是經常這樣做的。

現在的少年是誠實守信的：每當他們做錯事的時候，他們都會主動承認自己做錯了什麼並自覺接受懲罰，每次他們答應別人做什麼，都會及時並保質保量的完成。

現在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發生在前年，那件事是：我們學校的一個學生在坐公交車的時候，在自己的座位旁發現了一個錢包，他打開錢包一看裏面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個學生把錢包交給了司機，司機把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，後來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學，他拿着衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫着“拾金不昧”的錦旗，學校還在全校大會上表揚了他，並提倡大家學習他那拾金不昧的好品質。

現在的少年是孝敬父母的：他們會在父母勞累了一天後給他們揉揉肩膀、捶捶腿等幫他們放鬆，還會幫父母洗腳。

我們都是新時代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統美德，我們不僅要擁有它們還要發揚它們，使每個人都成為有優良品德的人。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇14

“中國夢”顧名思義，就是中國的夢想，在具體一點就是中國人的夢想，我們每個人都有一個屬於我們自己的夢想，因為我們是中國人，我們擁有自己的“中國夢”。我們國家的“中國夢”就只要變得更加強大，不受其他國家的欺負，但我們也不會去欺負其他國家。而我們個人的中國夢就不一樣了，因為我們每個人的腦子不是長在一起的。

有的人的夢想是天天過着安定的生活;有的人的夢想是天天呆在家裏，電腦開着，玩玩遊戲，看看電影;而有的人的夢想卻很樸素，他們只想當一名環衞工或老師。我的夢想也很樸素，我長大以後想當一名數學家，而且要當就當一個在世界都有名的大數學家，我要讓世人一看到我的名字或提到我就都十分敬佩我。但是俗話説的也有道理啊，光是想，而不親身去做，最終還是會一事無成，所以我從剛上國中開始就一直在努力，為我的夢想去拼搏。

話説“功夫不負有心人”還真靈驗了，我從國小一年級時，數學成績一直是班裏第一，因此我的“死對頭”也不少，可到了國中，我驟然發現我們班有兩個人的數學成績都比我略高一丈，從此我就開始幹“地下”工作，一遇到難題我就去問他們，他們也不會的話，我就會追着問老師，直到問到會之後我才會“放下屠刀，立地成佛”等到他們來問我的時候，我就會回他們“你們都不會，我怎麼可能會”。之後他們就會去問老師，我也會跟着他們一起聽老師講解。

我們常在一起討論問題，所以我們“哥兒三”關係十分好，我們也常在一起説説笑笑。上課時，老師一旦説要出一道難題的時候，我們三個都繃緊了神經，豎着耳朵聽老師出題，老師題剛出完，我們思考了一會兒，我們三便一起舉手，不等老師喊誰回答問題，我就已經站起來了，老師無奈，只能讓我回答了，回答完問題之後，他們就用殺死我的眼光看着我，下課後，他們就手握報紙朝我走來對我説，下次再搶我們的“飯”你就儘管試試吧。結果每次我都答應了，單在課堂上我才不管他們呢，説完把報紙打開給我看上面的笑點。到現在為止，我的數學成績已經超越了班級第二的小朱名，不過我不能放鬆警惕，防止他反超我，經過我的不懈努力，我現在的數學成績已經接近的一名了，我要在下面的一年裏超越他，名列榜首。

終有一天，我會實現自己的中國夢的，我要讓全世界的人都知道，中國還有中國人都不是懦夫!

寒假十課觀後感範文欣賞 篇15

小雨拍打着窗户“嘀嗒”個不停，天的顏色和我的心情一樣，多希望有一絲陽光，可以温暖我的心房，有一次夢的綻放。認真、堅持的努力，一字一字敲打着我，真的有用嘛？可是還不是失敗，嘲笑着，不懂是對自己，還是那遙不可及的夢。不知是説給自己，不是那一吹即破的夢，是的，可能吧，我永遠踏不上點。呆稚看天空，多希望它出現一道彩虹。

是不是我該像那些偉人一樣接受一遍遍的打擊，最後成功？我沒有那麼偉大，也沒有那麼抗擊力，我也不是蝸牛，一遍一遍地把頭出殼，就算一直敲痛它。如果要我提那口氣，我想説我已精疲力竭了。都是一遍一遍説着小大學聯考的過關情況，而我，一直在想我的夢。我希望它能在那舞台上綻放。我是該努力努力地拼搏。是的，我不該放棄，是的，我應該為我的夢想而拼搏。應該不停地奮鬥，是的，哪遍體鱗傷也要活的漂亮。那場雨後，我還刻窗外的那株花，它折了莖，我以為它就此放棄了夢想，忘記了綻放，現場雨後，它開了，開出了淡粉色的花，雖然它卑微着，但也為自己夢努力地開放了。站在那面鏡子前，空蕩蕩的舞房就還有我一個人，始終找不到花綻放的感覺，似乎就要凋零了，是吧，可是我一遍遍地告訴自己，有夢就綻放，哪那個夢要翻過千山萬水。一遍遍地練習，汗水打濕了衣背，我知道，夢破了，希望也不再有，就像天黑了，鳥兒找不到回家的路，是要放棄嗎？我一遍遍問自己，放棄不再擁有。

我回頭，看着媽媽的笑臉，我放棄了那個念頭，那個只屬於屠夫的想法。我想當林肯當上國家主席那一刻是花費了多少的汗水，愛迪生髮明的燈泡是經過多少次的決定失敗，那些我們口中的偶像，我們只是看到他們站在台前的光鮮亮麗，卻永遠看不到不被人理解的那一刻，不被人看好的那一刻。你聞到我的香水，卻聞不到我的汗水。你有你的規劃，我有我的計劃。你否定我的現在，我決定我的將來。你嘲笑我一無所有不配追求，我可憐你沒有夢想總是等待。你可以輕視我的青春，我會證明這是誰的時代。夢想是註定孤獨旅程，路上少不了坎坷與磨難。但那又怎樣，就算遍體磷傷，也要活的漂亮，我是追夢人，我為青春代言。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇16

它，是紅旗的一角;它，是用戰士們的鮮血染紅的;它，是每個少先隊員最特別的標誌。每個國小生掛上紅領巾的時候，都是最引人注目的時候，所以，自從我掛上了這鮮豔的紅領巾，就覺得自己更光彩了，身上也多了一些羨慕的目光，我暗暗告訴自己，要做一名合格的少先隊員，不能給“紅領巾”丟臉。

怎樣才算是一名合格的少先隊員呢?聽父母、老師的話;好好學習;和同學和平相處……以前的我是這麼認為，也是這麼做的，但一件事卻悄悄改變了我。那天放學回家，我做完作業後，就到樓下等媽媽下班。這時，我看到走過來一個女孩，一聲不響將路邊的紙團撿起來丟進垃圾桶裏。旁邊的大人看到了，忍不住誇她真懂事，但我卻自言自語：“現在的小孩可真會作秀!”説完，便頭也不回地跑上樓去了。第二天放學後，我特意趴在窗前，看外面的動向，這一次，我看到了那個女孩帶着幾個比她年齡還小的孩子，在我家樓下的馬路上撿垃圾……我的臉一下子紅了，覺得自己之前的想法是那麼幼稚、不應該，低頭看着胸前掛着的紅領巾，彷彿就是給我的一個大大、紅紅的“警示號”!

從那次起，我告訴自己，我是一名光榮的少先隊員，我要時刻提醒自己做一名小小“紅領巾”：學習上，尊敬師長，同學之間互幫互助;生活中，孝敬父母，尊老愛幼，處處以身作則。

現在，紅領巾讓我更勤奮學習，更樂於助人，而我，也常常為自己系在脖子上的紅領巾感到自豪!

寒假十課觀後感範文欣賞 篇17

上幼兒園的，比我大的姐姐們脖子上的一抹紅色，我就好奇的問：為姐姐脖子都繫着紅色的帶子呢?”，摸了摸頭我“紅領巾，戴上它就成一名光榮的少先隊員，等你長大了你也會戴上它的。”我好想快點長大，快點戴上紅領巾。

就戴紅領巾的夢想伴我走進國小的大門。一年級的個學期，終於迎來了這激動人心的。那，排着整齊的隊伍站在操場上，等待着大和大姐姐們為戴上神聖的紅領巾。從戴上紅領巾那，我，我是一名普通的國小生了，我一名光榮的少先隊員，做得。

早晨的陽光飄進校園的，我把紅領巾整整齊齊佩戴在的.胸前。紅領巾在胸前飄蕩，我記起是一名光榮的少先隊員。

我忙忙地吃好晚飯，就拉着趕去龍山公園，和我一起學二胡的姐姐們，要為512汶川大地震的小朋友義演募捐。我拿着儲錢罐一蹦一跳地路上，儲蓄罐裏偶爾發出“零零，零零”的聲音。我既興奮又沉重，我可遭遇512大地震的小朋友捐出愛心。龍山公園，演出剛剛開始，我急忙拿着儲錢罐，只聽見“譁”地，一角、五角、一元一堆硬幣都一古腦兒地從儲錢罐裏蹦了。“小朋友，你是要捐款嗎?”“是啊。”阿姨幫我數了數，有105元，“你你存的錢都捐了嗎?”是。那你不傷心嗎?為會傷心呢?小朋友多可憐啊，能為獻出的愛心，我非常非常的高心呢?在帶頭下，站在旁邊的叔叔阿姨、公公婆婆們都紛紛捐了款。

旁邊叔叔阿姨讚許的眼光，我感到很自豪，我聽紅領巾在説：“你做得真好!你真不愧是一名少先隊員。”

寒假十課觀後感範文欣賞 篇18

有一種東西，它是人類對於美好事物的一種憧憬和渴望，儘管有時它不切實際，但毫無疑問，它是人類最天真最無邪最美麗最可愛的願望，它就是—夢想。

每一個人都有自己的夢想，它可能不着邊際，亦可能切實可行，無論是幻想還是期望，它都是我們內心對於未來美好的一種嚮往。只有付出辛勤的勞動，腳踏實地，就能擁有夢想，實現夢想。

在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念從沒有改變!這麼多的夢想並不用全部實現，只要實現一個就夠了，當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡説的那樣“用行動去療傷”!要相信，只要堅持，總會成功，夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，並且堅持每一個腳步，知道成功，有句話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此，我們承載着祖國的未來，所以從現在起，我們必須要有一個夢想，並且要為夢想的實現而奮鬥!

在我心中早已經有了一顆夢想的種子深深紮根在我的心中，我想成為一名光榮的共產黨員。或許這些話我更應該寫在入黨申請書中，但是，作為夢想，我比渴望任何一件美好的事物都渴望成為黨員。夢想需要堅韌的毅力，夢想需要不屈的信心與耐心，我始終認為，具備了所有的優秀的性格與品質才能成為一名黨員。當然，如果這是一個目標的話，也會成就我良好的品行與人格，懂得了奉獻，才知道應該舍小我為大我。成為黨員或許是更多人的夢想，但不變的是，每一個人都成就了自己的小夢想，那也就成就了祖國的大夢!——中國夢。

我們所熟知的雜交水稻之父袁隆平，心中承載的夢想或許我們一輩子努力都不能匹及，但他的精神卻給我們帶來了無盡動力。頂着烈日，冒着大雨，趟着泥水穿行於田地實驗室之間，幾十年如一日，研究出了超級水稻，畝產突破了900公斤，解決了14億人口的吃飯問題。

倫敦奧運會游泳冠軍中國小將孫楊，為了奧運會圓夢，在澳大利亞集訓的時間裏，他每天要遊5萬米，起早貪黑一練就是十幾個小時。但年輕的孫楊經受住瞭如此強度的考驗，也忍受住了澳大利亞黃金海岸的刺骨寒風，最終在倫敦奧運會上，成功包攬了400米和1500米自由泳的冠軍，把自己曾經模仿的對象朴泰桓甩在了身後。

林丹，同為運動員，在羽毛球領域已經成為了勝利的代名詞。他本人也成為了羽壇上的神話。這一切都要歸功於他的努力，勤奮，汗水與拼搏。他的成功一部分也來源於另一方面，那個被稱為他“一輩子的對手也是一輩子的朋友”的人--李宗偉。有競爭才會有成功，有目標才會有動力，林丹也正是因為有了李宗偉這樣的對手才走到了今天這步，成為了世界冠軍，但是不可忽視的是，他源於內心深處的那一份力量，那份不甘人下的力量，使他有了不屈的鬥志!使他站在了世界的巔峯!

武術演員李連杰，不斷追求夢想。他從小習武，刻苦鍛鍊，就是為了將中華民族的武術發揚光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟。現在，他創立了慈善基金會，當人民在水深火熱之中時，不斷獻出愛心，為人民服務。

創始人馬雲，曾對於夢想從不放棄。他曾經想考重點國小，失敗了;重點中學，又失敗了;大學考了三年才入了學;大學畢業後想進哈佛，又沒有錄取。工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。更多的人實現了自己的理想。為自己，為家人，為國家。但不乏少數人迷失了自己，迷失了底線。不純淨的網絡空間，不良的報材刊物使很多的青少年失去了方向。

人們意識到，社會要發展要進步，要生活得幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。社會上一些社會現象值得深思：比如深圳富士康接連發生的跳樓事件;比如隨着社會價值多元化，功利主義和物質主義現象的盛行，文學作品、影視作品裏，甚至生活裏到處是拜金女、物質女……這些現象迷失的青少年也看到了，而且對他們的影響是很大的。那麼，怎樣讓他們的未來不走那些悲慘的老路，怎麼樣讓他們感到生活有意義?怎樣幫助他們未來的生活變得更有價值，讓他們所生活的時代、國家更加強盛?樹立美好的夢想和理想，是一把金鑰匙。

幾年前，科學家錢學森去世之前，提出了一個刺痛我們民族之心的問題：“為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才?”

如果目光短淺，只看重眼前利益，沒有既為個人，也為國家、為民族奮鬥的內在動力，迷失青年的未來在哪裏?中華民族的未來在哪裏呢?

“一個民族，有一些關注天空的人，他們才有希望;一個民族，只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。”

“空談只能誤國，實幹才能興邦”!作為當代大學生樹立切實可行的目標，努力的豐富自己的知識，追逐自己的目標，才能實現理想，助威中華，完成中國夢!

寒假十課觀後感範文欣賞 篇19

五四運動是1939年紀念五四運動二十週年時，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會決定設立的。回望歷史，在五四運動的歷史風雲中，湧現出一大批為國為民的棟樑之材，他們以赤子之心築起的奮鬥豐碑至今仍激勵着後人。五四運動在中國近現代具有劃時代意義。這場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民羣眾參加的偉大愛國革命運動，鼓動起中國人民和中華民族實現偉大復興的志向和信心。百年風雨兼程，偉大精神的力量穿越時空、歷久彌堅。五四運動留給我們的最寶貴精神財富，就是以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神。歷史長河浩蕩向前，精神之火生生不息。作為新時代的青年人，我們應以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇20

中國共產黨從只有幾名黨員發展到幾千萬黨員的大黨，經歷了很多風雨，只有準確的入黨動機，才能經受時代的考驗。總的來説，在環境寬鬆的情況下，入黨動機更加複雜多樣;而在面臨考驗的時候，“你入黨為什麼”這個問題至關重要，成為考驗一個共產黨員能否堅持信仰、堅持原則的試金石。中國共產黨能夠獲取最後的勝利，跟無數黨員經歷過生與死、苦難與艱險的磨練是息息相關的。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇21

一百多年前，一場由青年學生髮起的反對列強的愛國運動喚醒了億萬兒女內心的愛國情懷。五四青年運動標誌着中國新民主主義革命的開端，是中國青年運動與國家前途、民族命運共同奮進的起點。歷史一直在變，但是以“愛國、進步”為核心的五四精神永遠不會變，在這場運動中青年們高尚的愛國精神值得當代青年的學習，繼續發揚五四青年運動的五四精神，是每一代青少年的職責與使命。振興中國的責任已經落在我們青少年的肩上，青少年就應該在中國共產黨的領導下向着偉大復興前進。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇22

曾經在那個年代，有一羣為了革命事業同甘共苦，浴血奮戰的戰鬥英雄，當敵人進攻時，他們總是團結一心、奮勇抵抗。現在的我們生活在和平年代，不需要應對敵人的槍林彈雨，但我們要做的還有很多很多。百年風霜依舊在，恰是青春奮鬥時。自炮聲敲響中國大門以來，近百年的恥辱登上歷史舞台。在中國共產黨的帶領下，青年用激情與熱血描繪出幸福藍圖。新中國成立以來，廣大青年積極投身於中華民族偉大復興中國夢，從知青下鄉到海外求學歸來，都離不開黨的正確引導。作為一名當代大學生，我還年輕，與其碌碌無為度日，不如將自己的青春奉獻給祖國。我將用一生積極擁抱新時代，讓青春在為人民，為祖國，為人類奉獻中煥發出更加絢麗的光彩。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇23

青春如火，燃燒似水年華;青春如風，拂去年少愁思;青春如綠，藴含蓬勃朝氣;青春如光，溢滿温暖氣息;青春如夢，綻放如花美麗。

停下吧，哭泣的少年!青春如火般在燃燒，撲出炙熱的熱浪，迸出奪目的火光。在如此熱烈的青春裏，時光本就應該花費在對過往事物的追思上，我們要吹響青春的號角，迎接明天全新的朝陽!在如火的青春中，淚光可不是什麼主角，我們所追求的是出現在我們前方值得揮灑熱血而達到的目標。所以，擦乾眼淚，奮進吧，少年!

笑笑吧，憂愁的少年!青春如風般，攜帶四季的芬芳，憂愁可不是我們的代名詞。在如此美麗的青春裏，歡笑與快樂才是值得我們擁有的財富。青春的快樂是無拘無束，青春的快樂是停下無聊的悲傷，青春的快樂是與朋友一同發出的笑語，青春的快樂是成功後的喜悦。青春的快樂並不是孤獨的，回過頭去想想站在你身後的那羣人，所以，奮進吧，少年!

運動吧，懶惰的少年!不要再懷念你那温暖的牀了，也不要再為你的視而不見尋找理由了。青春如綠般在迸發，在生長，藴含十足的生命力與朝氣而運動是生命的標誌。所以，不要停下腳步，嘗試着在籃球場上揮灑汗水吧，在跑道上盡情奔跑吧，揮動手中的球拍，注視你前方的對手吧!不停止運動，不放棄前進，青春是流淌着的汗水，我們在汗水中尋找快樂，在汗水中得到滿足。青春的活力來自運動中戰勝對手的決心，所以，奮進吧，少年!

融化吧，冷漠的少年!不要再高高在上了，也不要再去漠視生活的温度了。青春如光般亮眼，充滿温暖氣息。有時只需要一個微笑，就能夠帶給他人温暖，所以少年，不要再吝嗇了，青春中就應該勇於給予。去安慰哭泣的同學吧，去幫助陷入困難的朋友吧，去鼓勵不自信的探索者，向成功者道賀吧，去向每個經過你身邊的陌生人投以微笑吧!讓我們吹響青春的號角，宣告閃光的品質，青春的力量就在於這些美麗的色彩，保持它們的色彩是我們留下的。所以，奮進吧，少年!

醒醒吧，敢愛的少年!青春是個有夢有愛的年紀，也是個敢愛敢夢的年紀。青春中，喜歡是個美好的詞語，可青春是朵美麗的花，只有芬芳的氣息，卻結不出甜蜜的果實。喜歡的歌靜靜地聽，喜歡的人遠遠地看。為了以後的愛情，放棄現在的幼稚。所以，奮進吧，少年!

我們的青春，有光有影，有跌宕有起伏，它可能是條很短的路，我們無法改變它的長度，卻可拓寬它的深度。奮進吧，少年!你可曾看見了，那路兩邊開滿的鮮花。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇24

中國共產黨在歷史的洗禮中，走進了全面建設社會主義現代化國家。可百年大黨成功的鑰匙是什麼？"中國共產黨立志於中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂!“習近平總書記的重要論述，在我們心中久久激盪。在漫長的歲月中，中華民族雖多磨難，多流血，多傷痛，卻自強不息、努力奮鬥，創造了轟動世界的一個又一個奇蹟。建構了"小康社會大同世界"的理想願景，在每個人民心中瘋漲，人民都把步伐邁向實現中華民族偉大復興，這就是中國共產黨人矢志不渝的信念。"兩個一百年"奮鬥目標在歷史的見證下開花結果，解決困擾中國人民千百年的絕對貧困問題，全面建成小康社會，全面建成社會主義現代化強國，讓中華文明在現代化進程中煥發出新的蓬勃生機。如今在疫情的喧囂中，"大同世界"的傳統理想，在中國共產黨的倡議和實踐下，構建人類命運共同體得到國際社會廣泛認同，多次寫入聯合國文件。為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同，中國共產黨必定在新徵程上風華正茂、朝氣蓬勃。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇25

我們學習了寒假十課後，回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”，從“飽受屈辱”到“和諧生活”，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血，用他們的奮鬥精神創建祖國的基業，使祖國變得更加強盛。正是這些先輩的艱苦奮鬥，無私奉獻，才有了今天的美好生活。

花樣的年華里，生命的激情在燃燒，我們是中華兒女，我們是新時代的少年，讓我們為祖國美好的明天奮鬥!讓我們為祖國遙遠的未來加油吧!

寒假十課觀後感範文欣賞 篇26

“寒假十課”每節課雖然只有短短的幾分鐘，但內容卻涵蓋了共青團員理想的滋養、“一集正三觀”的硬核知識以及熱血沸騰的動人故事等各個方面。“國家興亡，匹夫有責”，中華民族之責任，全在我少年！回顧中華民族上下五千年的璀璨歷史，我們驚歎老一輩革命英雄戰士們在戰場上橫刀立馬的滿腔熱忱，我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化，我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄，我們慶幸有中國共產黨的正確領導，帶領我們走向勝利。今天的中國已今非昔比，正昂首闊步地朝着富強、民主的方向邁進。我們青年學子一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺願，追尋先輩們的足跡，奮發圖強，立志報國。

憶往昔，崢嶸歲月稠；看今朝，灼灼風華耀。作為新時代青年，我們應肩負先輩未完成的使命，砥礪前行，永葆初心，譜寫新時代華章。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇27

百年青春從未老去，歸來仍是翩翩少年。回首百年前那場聲勢浩大的青年運動，青年們充滿愛國激情的演講，“外爭主權，內懲國賊”這樣充滿愛國熱血的口號，仍然迴盪在歷史的長廊裏，經久不絕，長唱不衰，使吾輩青年至今不忘先輩的光輝。無論是過去還是未來，青年一代一直是一個國家的希望，魯迅先生曾言中國青年：“能做事的做事，能發聲的發聲，有一份熱，發一分光”。作為當代青年，我們應當不負先輩所託，不辱前代使命，上一代青年人替我們建設好新中國，那我們就努力建設好當代中國，實現中華民族的偉大復興夢，努力學習，不斷進步，成為一名優秀的當代青年！

寒假十課觀後感範文欣賞 篇28

寒假期間，團組織推出了“寒假十課”團員學習活動。通過這次的學習，我收穫頗豐。“寒假十課”是以先學習後答題的方式來加深我們對黨和國家的認識。通過“寒假十課”的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識，使我瞭解了中國共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，並堅定了我加入中國共產黨的決心。我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化；我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄；我們慶幸有中國共產黨的正確領導、帶領我們走向勝利；我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族；我們慶幸如今東方的巨龍已覺醒。

作為一名光榮的共青團員，我意識到在今後的學習生活中，要有刻苦學習和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤奮學習、勇於創新、認真學習。

寒假十課觀後感範文欣賞 篇29

回望歷史，樁樁往事，歷歷在目。岳飛抗金，精忠報國，戚繼光抗倭，無私無畏……

疫情期間，我們看到了很多愛國面孔，無數白衣天使、志願者挺身而出，衝在抗疫最前線。他們無不體現着中國人的堅不可摧。中華上下五千年，因為有眾多如同他們一般的愛國之士，國家才得以不斷髮展。

在這個科技快速發展的時代，每個人都默默堅守在自己的崗位，為國家做着力所能及的事情。自改革開放以來，中國發生了翻天覆地的變化，短短几十年裏從貧苦到富強，完成了一項又一項奇蹟。一代代中華兒女，努力奮鬥，譜寫着社會發展的新樂章。

作為學生，我們每天坐在安寧和諧，充滿書香的校園，身邊是笑容滿面的同學和和藹可親的老師，接受着義務教育，每天汲取着新的知識，不斷填充着心中的夢想。我們心懷感恩，努力學習，期待着美好的未來。感恩祖國給予我們平安、美好、幸福的生活，感謝祖國用知識澆灌着明日的花朵，我們也會緊跟時代和社會的步伐，努力地成長髮芽。望着窗外冉冉升起的五星紅旗，我愈發自豪，期待着長大，期待着為國家、為人民服務。

少年強，則國強;少年自強不息，則國自強不息!

我們努力，我們進步，我們要開創屬於我們的新時代，綻放屬於我們的生命之花。我們期盼祖國更加繁榮，更加富強，更加美麗!暢想未來，祖國有我!

寒假十課觀後感範文欣賞 篇30

當看完所有的視頻，我從時間維度將他們分為“過去”“當下”“未來”，開篇的兩章從理想和祖國展開敍述，通過回顧我們祖國的過去，激發起我們新一代年輕人的鬥志，其中《你為什麼要入黨》、《青春與祖國同在》最能引發我們的思考，我們帶着青春帶着鬥志向前進發。接下來的三四章從榜樣、青春，向我們展示了習近平總書記的知青歲月，向我們展示了疫情當下新一代年輕人的責任感、使命感，作為優秀的共青團員，我們更應該擔任起我們的一份責任與使命，最後“十四五”青年小辭典更是深層次的向我們講述了理想信念教育的重要性，讓我們的思想和精神層面得到了昇華。

過去，有人説他們是嬌滴滴的一代；如今，他們成了抗戰一線的主力軍。

還記得習近平總書記回信勉勵北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員中所指出的那樣：“在新冠肺炎疫情防控鬥爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、衝鋒在前、捨生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”

我很感動的一句話：有一種青春叫“我是志願者”，在20__年突如其來的疫情下，有一批“不成氣”的年輕人挺身而出，那就是人們常説的90後，在長輩的眼裏，我們是温室裏的花朵，在他們眼裏，我們似乎一直都是個孩子，但是在國家社會最需要我們的時候，我們挺身而出，我們實際行動詮釋了當代青年的擔當，詮釋新一代年輕人的責任和使命。

如今我們處於一個相對穩定的社會狀態，但疫情尚未結束，我們每個人更應該奉獻自己的一份力量，這次疫情不僅僅是一次考驗，更是給我們機會，我們更應該抓住機會實現自我的人生價值。所以這次寒假我踴躍報名了大學生志願者團隊，為村民們奉獻自己的一份力量，這是無比自豪和驕傲的。

一代青年有一代青年的歷史際遇。在國家和民族的歷史傳承中，青年就是每一個時代的接棒人。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

我們堅信，青年一代一定能成為民族復興征途上闖關奪隘、攻城拔寨的先鋒力量，在經過疫情洗禮與淬鍊後，必將在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

青年一定行，中國一定能！