公民節約用水行為規範心得（通用16篇）

公民節約用水行為規範心得 篇1

一、活動主題

以貫徹落實豐台區水務局《關於開展節水宣傳週工作的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念為宣傳重點，開展以“節水全民行動，共建生態家園”為主題的宣傳週活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節約每一滴水。

二、活動時間及地點

1、活動時間：3月21日上午9點

2、活動地點：萬泉寺南里小區健身廣場

在社區健身廣場設立節水宣傳諮站1處，向居民進行宣傳與諮詢，並向居民現場發放宣傳材料及環保袋等。

3、活動規模：本次活動參與者包括了社區幹部、黨員、熱心居民等30餘人，通過廣泛宣傳節水的重要性，使節水更加深入人心，讓更多的人加入到節水的'隊伍中來。

三、活動開展情況

開始進行節水宣傳，3月21日上午9點進行了集中宣傳，整個節水宣傳將持續到3月22日。我社區採取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發放宣傳材料50餘份、張貼宣傳標語30餘條、發放環保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節水宣傳週進行深入廣泛的宣傳。

1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發放豐台區節約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創節水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力。

2、“全國城市節水宣傳週”宣傳口號的宣傳。包括“節水全民行動，共建生態家園、“節水減排，保護生態”、“加強城市節水，保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區把宣傳口號寫成了宣傳標語共30餘條，進行廣泛張貼宣傳。

通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民瞭解我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節水的良好氛圍。

我社區將在今後的工作中，不斷地進行節水的宣傳，使節約用水更加深入人心。

公民節約用水行為規範心得 篇2

為了深入落實市教育局關於開展“節水宣傳”通知的要求，我校把“節水宣傳”工作與節水型學校的創建工作相結合，以活動為載體，以制度作保障，高效實施學校的節水宣傳教育工作，現總結如下：

一、加強組織管理，提高思想意識

我校自建校始，便把創建節水型的學校作為學校的一項重要工作。學校成立了以校長為組長、分管領導、總務處、政教處同志為成員的節水創建領導小組，明確了節能節水工作小組名單。適逢“節水宣傳活動”的到來，學校高度重視此項活動的宣傳教育。學校建立健全了節水教育網絡，明確了總務處為專職節水管理機構，確定了政教處負責節水宣傳教育。

學校在接到教育局關於開展“節水宣傳”活動的通知後，立即組織相關科室與全校班主任進行認真的學習與研究，並制定出學校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動，讓學生明白節水的重要意義。通過這樣的學習，全面提高了全體教師對進行節水宣傳教育的思想認識。

二、加強宣傳教育，提高節水意識

1.在教師中宣傳教育，提高教育者節水意識。

為提高廣大師生員工的水憂患意識和節水意識，增強廣大師生員工節水的緊迫感和責任感，我校首先組織全體師生認真學習了關於創建節水型學校的有關文件精神，力求把師生員工的思想統一到節水創建不僅是為了節省一些經費，獲得一項榮譽，而是為了培養師生的節水意識、掌握科學用水方法、形成環保理念等深層次上來。

2.在活動中宣傳教育，提高學生節水意識。

在“節水宣傳”中，學校教導處、政教處等部門發揮管理優勢，學校以展板形式向全校師生進行節水宣傳。學校總務處在用水設施和器具旁張貼節水宣傳標語，校園內醒目位置張貼節約水資源的海報，時刻提醒全校廣大師生員工注意節約用水;校辦製作節水宣傳橫幅張貼於學校公共區域，利用校園網站滾動播放節水標語等，全校積極營造濃厚的節水創建氛圍。

在每學期的國旗下講話中，安排以節約用水為主題的講話，進行節水的深刻意義宣傳和節水方法的指導。班主任利用班隊活動時間開展節水主題班會。通過多種形式向學生開展節水教育。

通過以上活動，全校師生科學用水、節約用水的意識大大加強，節約用水、科學用水蔚然成風。學校還把節水理念的教育作為育人的重要內容，貫穿在教書育人的全過程，讓節約用水深入人心，讓節水知識人人知曉。

三、加強制度建設，確保長效節水

學校政教處將學生節約用水情況納入學校常規管理優勝班級的評比中，學校行政檢查和節水值周生檢查時針對學生用水情況加以記錄，發現不愛惜水龍頭和浪費水的現象及時進行教育並記錄，政教處定期在班主任會議上對平時檢查情況進行通報和督促，將用水節水情況納入班主任考核表彰範圍。

通過“節水宣傳”活動，我校廣大師生員工明白了節水的重要意義，樹立了良好的節水意識，養成了良好的節水習慣。我校還將持之以恆地結合校園文化建設，全方位的突出和強化師生節水意識，為呵護人類生命的源泉而不懈努力。

公民節約用水行為規範心得 篇3

我校開展了以節約用水進校園為主線，以日常節水管理為重點，全體師生共同參與、形式多種的節約用水系列活動,切實加強學校用水管理,提高水資源使用效率,現將有關情況總結如下:

一、高度重視，精心準備為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長，政教主任、總務主任各年級組長為成員的領導小組，全面開展節水宣傳教育活動的安排、組織和實施。

二、廣泛發動，內容豐富根據實際，我校從以下幾個方面採取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。

(一)大隊部向全體師生髮出珍惜水資源，共同創建節水型校園的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水池等地張貼標語，發放倡議書一千多份，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節水宣傳;

鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;

各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。週末，學校將總結各班節水情況，並對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。

(二)班級為單位召開了《節約用水利在當代功在千秋》和《珍惜水資源建設美好校園》為主題的專題演講會，師生參加人數達99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動，全校師生積極參加到了'節約用水、從我做起“這一節水活動之中。認識到了節水的重要性和其歷史意義。

(三)為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各中隊組織開展了'講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起“主題教育活動。師生們共同查找有關節水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。

公民節約用水行為規範心得 篇4

為呼籲全局職工進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高職工節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節水型城市”宣傳主題，我局認真開展了節水宣傳週主題活動，現將相關情況總結如下：

一、領導重視，精心準備

為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以局長為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，並由辦公室落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、採取多種措施，切實抓好宣傳、落實

根據實際，我局從以下幾個方面採取措施，抓好宣傳，切實提高職工節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。

1、在辦公區和職工生活區廣泛張貼節水宣傳畫，營造宣傳氛圍;

2、安排一期黑板報，專題宣傳我國水資源管理體制以及我區水資源現狀等，提高職工節水意識;

3、取消職工用水單位補貼制度，採用經濟槓桿促使職工把節水工作和自身利益緊密聯繫起來，提高節水的主動性和自覺性;

4、組織力量對單位內部的用水設備管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏;

5、認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全局不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰。

公民節約用水行為規範心得 篇5

我校一貫重視學生環保意識的培養，作為我校學生，應該對水資源的狀況有所瞭解，體會水與人們的生活生產乃至健康密切相關，樹立珍惜水資源的意識，養成良好的用水習慣，探究節水小妙方，以小手拉大手，帶動家庭乃至社會更加重視節水問題。所以此次“節約用水”主題活動，我們積極響應，因為這樣的活動是非常有意義的。

本校的節約用水活動自x月22日發動以來，全校學生已經初步養成節約用水的良好習慣，自覺形成了社會責任感，並能積極向身邊的人宣傳節約用水的必要性和好處，收效不錯。

一、活動受領導重視，參與面大。

本次活動專門舉行了啟動儀式，在儀式上，校領導做《節約用水》的主題講話，並由大隊長帶領全體隊員在國旗下做“節約用水”的莊嚴宣誓，全校師生一起參與。

二、活動過程細而實，方式多樣。

在活動過程中，學生們通過上網查閲資料，不僅瞭解了淡水資源短缺這一現狀，還學會多方面的蒐集和整理信息。在校外宣傳節約用水的時候，還學會禮貌的採訪別人，培養孩子的口頭表達能力以及社會責任感。另外，學生通過“節水金點子”活動，不僅學會了細心觀察生活，動腦筋想辦法，還掌握了一種科學的統計方法，這種方法不僅在這次活動中可以使用，在今後的生活中也可以經常使用，而且更培養他們的責任心。

四年級作為我校本次活動開展的重點年級，其他年級也積極參與到本次活動中。各年級根據學生的年齡特徵來制定學生感興趣並能完成的活動內容。如一、二年級就開展了“節約用水”的故事講演會，三、四年級進行了“節約用水”的手抄報評比，五、六年級進行了“節約用水”的社會調查活動。併成立了10人“節約用水”小分隊，到社區裏進行節約用水的宣傳。所有活動都有以下特點：

1.學生自己設計活動，積極參與。

2.開展了評比，對活動中的積極分子及時表揚，有活動小結。

3.充分發動家長一起參與，擴大活動面。

三、活動效果不錯。

通過本次活動，“節約用水”已經深入人心。全校共收到195份“節約用水”手抄報，各中隊出了一期以“節約用水”為主題的黑板報，召開了1—2次“節約用水”主題班隊會，全校學生都意識到了節約用水的重要性，並能在日常的生活總做到節約用水。從交上來的手抄報和調查報告看出，孩子們不僅僅是看到了節約用水的重要，對其他資源的合理利用，對環保的重要等的認識進一步提高。

公民節約用水行為規範心得 篇6

本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節水意識，養成節水習慣。

一、精心策劃，做好活動準備

為了提高活動質量，增強活動的實效性，使節水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。

二、認真組織，紮實開展活動

1、開展節水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生製作節水手抄報，對學生進行節約用水教育，

2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現狀及節約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現狀有個感性的認識。

形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節水勢在必行，迫在眉睫。

三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。

在節水輿論的引導下，同學們初步建立起節水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節水的熱情，轉化成實際行動，老師教學生設計節水手抄報。學生們受到啟發後收集了大量資料後，動手製作了形式活潑，內容豐富的手抄小報，有的則充分發揮自己電腦能手的特長，運用現代化的手段繪製出精美的節水小報、節水宣傳畫。

公民節約用水行為規範心得 篇7

根據嘉節水辦《關於在全市開展“全國城市節約用水宣傳週”活動的通知》要求，我校積極響應，深入開展節約用水宣傳週活動，精心制定活動實施方案，在全校上下掀起了節水減排活動的熱潮，使“建設海綿城市，促進生態文明”的主題深入人心，有效增強了全校教職工和培訓班學員在工作生活中的節水意識，取得了較好的成效。現將活動情況總結如下：

一、強化組織領導，狠抓工作落實

接通知後，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節水工作落到實處，我校節水監督員加強檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發現，快速整改。在宣傳週活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的載體活動，確保各項工作落實。

二、開展節水宣傳，營造活動氛圍

為切實抓好“全國城市節約用水宣傳週”活動，我校結合實際，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節水橫幅標語”，大力宣傳節水知識。通過電子屏、宣傳欄等多種形式向廣大教職工和前來培訓的學員介紹我國的水資源現狀，節水的意義及節水小知識。倡導從我做起、從現在做起、從點滴做起，樹立愛水、護水、節水的意識，養成良好的節約用水習慣，共同建設綠色、低碳、環保、和諧的美好校園。

三、健全規章制度，強化監督管理

修訂完善學校節水管理規章制度，明確節水工作責任，並將長期堅持，嚴格按章執行。由於我校培訓人員的人數具有不確定因素，每月用水人數浮動較大，要求各用水點(教學樓、餐飲部、客房部)有專人動態統計用水人數和用水情況，有特殊情況及時上報。認真做好用水量的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數，以便分析本單位用水情況，通過用水量核算，能反映出用水的損耗是否正常，及時發現異常現象，找出原因進行解決，真正地做到管理出效益。

四、建立長效機制，不斷總結提高

近年來，我校後勤工作一直堅持把節水工作作為一項大事來抓，多頭並舉搞好節水工作。積極引進先進的節水控制技術，探索節水管理的新思路，新方法。在宣傳週期間我們對管網設施進行一次普查、更換部分老舊水錶、修補閥門等，避免了“跑、冒、滴、漏”現象的發生，從而達到真正的節水目的，杜絕不必要的水資源浪費。通過此次開展的全國城市節約用水宣傳週活動，較好提升了廣大教職工和學員對用水危機的認識，節水意識也得到進一步增強，隨手關水龍頭的現象多了，“跑、冒、滴、漏”的現象少了。為使節水減排活動建立長效機制，讓廣大教職工時刻保持節水減排意識，將“建設海綿城市，促進生態文明”的主題深入落實到日常工作和生活中，活動結束後，我校認真總結“全國城市節約用水宣傳週”活動的經驗，深入結合“五水共治”抓節水各項工作開展和節約型機關建設的各項要求，及時對校園節水管理制度進行補充完善，建立節水長效機制，全力建設節約型校園。

公民節約用水行為規範心得 篇8

為了加強水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養愛水、惜水、節水和護水好習慣，切實保護水資源，__市__區__新區第一幼兒園開展了愛水護水節水系列宣傳活動。

以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，__一幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節水宣傳展板，懸掛環保宣傳橫幅，開展“愛水護水”活動。宣傳活動引得鍛鍊的居民駐足觀看，孩子們主動發放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，並向社區居民發出“節約用水”的倡議，邀請社區居民學習宣傳版面的節水知識，並在宣傳橫幅上簽名，圍觀羣眾紛紛為__一幼的小小宣傳員們點贊。

與此同時，__一幼園所裏，小班幼兒正學唱洗手童謠、瞭解生活中節約用水的小常識，中大班幼兒正開展關於保護水資源主題，用一幅幅繪畫表達愛水護水的美好心願。

下午放學時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續向家長們發出愛水節水的倡議，講解各種節水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。

此次宣傳活動有效的增強了教師、家長、幼兒愛惜水資源，保護生命之水的意識，培養孩子們節約用水的好習慣。

幼兒是種子，一個幼兒有節約用水、保護水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設節水型社會，需要我們共同的努力。__一幼將繼續開展各種環保宣傳活動，呼籲更多的人蔘與到保護水資源的行動中來!

公民節約用水行為規範心得 篇9

5月12日至5月18日是第x個全國城市節約用水宣傳週，今年的主題是：推進城市節水，保護水系生態。圍繞這一主題，近期，二七區張砦國小持續開展了“節約用水保護水系生態從我做起”主題教育活動，以提高師生的節約用水意識和環境保護意識。

活動中，學校利用校園紅領巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地瞭解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續破壞和浪費水資源，那麼最後一滴水將是人類自己的眼淚。“水乃生命之源”。節約用水，人人有責。

學校少先隊大隊部也向全體隊員發出“節約用水從我做起”的倡議。倡議大家節約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完後要及時擰緊水龍頭，節約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節約用水，讓家長也參與到節約用水的活動中來，養成節水的'習慣，加強水的循環利用。

鑑於學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源，張砦國小還開展了“為廢舊電池安個家”的活動。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。

此活動的開展，必將有效增強全校師生的節水保水意識，促使大家養成節水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人蔘與到節約用水，保護水系生態的活動中來吧。

公民節約用水行為規範心得 篇10

今年的活動以“節水，讓城市更和諧、更美好”為主題，結合節水型社會示範建設的啟動，營造了社會節水氛圍，搭建了全民參與的節水平台，形成普及市民的節水文化，進一步提高了本市節水宣傳工作水平。整個宣傳週活動主要有以下特點：

一、精心組織，全民落實

為切實抓好20__年__“全國城市節約用水宣傳週”活動，我們成立以水務局副局長沈依云為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，並由__市供水管理處落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。並得到市政府、市文明辦、市發改委等各級領導和廣大羣眾的支持和參與。

本次活動從精心籌劃到具體實施，始終貫穿着“鞏固節水型城市創建成果，加強節水型社會建設”的主線，以節水型社會建設系列啟動儀式為抓手，通過多種形式，回顧了__在十年間創建節水型城市所取得的成果。

在一週的活動期間，通過新聞媒體、成果展示、業務培訓、參觀水廠、走進社區、貼近校園、親近企業、區縣節水、專項執法等系列活動，廣泛宣傳了節水理念、節水效果和節水措施，使廣大市民進一步加深了對節約用水的認識。生動體現了全市各級領導、廣大羣眾積極參與節約用水、努力建設節水型社會的熱情和信心。

二、積極探索，勇於創新

每年我們都希望把節水宣傳週活動辦得有新意，達到宣傳效果，這就需要我們去積極探索，勇於實踐，不斷創新。今年的宣傳週我們同樣開展了一些形式多樣，內容豐富的活動：

1、新聞媒體跟蹤報道，充分發揮輿論導向作用。在一週活動中，解放日報、東方電視台、__電視台和電台等新聞媒體的記者進行了跟蹤報道。

尤其這次我們還特邀__教育電視台的專業人員，運用現代傳媒手段，全程跟蹤拍攝了一週的宣傳活動，並在閉幕式之前製作了一部以“節水，讓城市更和諧、更美好”為題的專題片，在最後一天的閉幕式上，讓與會人員第一時間看到整個節水宣傳週的活動內容，無論從形式到內容，都是一種創新，同時也為擴大節水宣傳效果起到了積極的作用。

2、設計節水展板，展示十年成果。為了充分體現__在十年間創建節水型城市所取得的成果，委託專業公司設計、製作了節水成果展，以實踐篇、案例篇和展望篇的形式，每天在不同的場合向社會公眾展示，參觀人數達到上千。

3、加強業務培訓，參觀制水流程。在各主管部門大力配合下，有160多家企業參加了節水業務培訓，同時參觀了楊樹浦自來水廠和自來水博物館，進一步瞭解了申城自來水的過去、現在和未來。

4、多層面舉辦各類節水宣傳活動。在市文明辦、市經委和市教委的大力支持下，舉辦了節水型社區(小區)、節水型校區、節水型工業園區建設、中心城區居民住宅二次供水設施改造的啟動儀式。這向全市人民傳遞了一個信息，__的節水型社會建設工作已經全面開展。

5、市、區聯動，全方位開展節水宣傳活動。為了把節水宣傳週作為推進節水工作的載體，全市各區(縣)根據市水務局節水宣傳週活動文件精神，結合各區(縣)具體實際，制定了節水宣傳週活動工作計劃，開展了豐富多彩的節水宣傳活動。如浦東新區的“節水一日行”，南匯、嘉定區的節水宣傳專題活動等，都得到了良好的宣傳效果。

公民節約用水行為規範心得 篇11

為呼籲全校師生進一步認識水與人類生活、生產的密切關係，關心水的問題，提高對水的認識，建設節水校園、節水家庭，不斷提高我們節水意識和水資源的利用效率，我們班認真開展了主題班會課堂教育活動。現總結如下：

一、本次班會形式多樣，內容豐富，主要以介紹、表演、互動等方式來開展。

1、由兩位主持人對我國水資源的概況進行介紹，闡明瞭水資源是一種有限的的珍貴資源以及我國的水資源現狀不容樂觀這一嚴峻的事實。接着，引入主題，介紹我國近幾年發生的特重大幹旱情況。

2、以表演的形式更深刻的告誡了大家，水資源的重要性。

3、主持人將一些簡單地節水常識設置成問題的形式，在限定時間內對參與的同學進行問答。同學們踴躍地參與到其中，不僅活躍了氣氛，而且也在娛樂的同時也增長了大家的節水意識。

4、然後中隊長向同學們介紹了一些最基本的節水小常識。如用完水後關緊水龍頭，洗臉時水龍頭不要開太大，一水多用等。大家紛紛表示會努力按節水的方法去做，節約每一滴水。

二、為更好的完成班會，我們採取多種措施，加大宣傳力度。

根據實際，我班從以下幾個方面採取措施，抓好宣傳，切實提高全班學生的`節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。一是在班級張貼節水標語、宣傳畫，營造宣傳氛圍;二是每個學生回家調查，專題宣傳我國水資源狀況以及我們家鄉水資源現狀等，提高學生節水意識。

三、每個人積極想辦法出節水金點子。

節水要做到綜合利用水。如：用洗衣服的水刷洗拖把;洗菜的水沖廁所;養魚的水澆花;用淘米的水擦傢俱等。多接雨水和收集雪化水代替自來水。以及關緊水龍頭。儘量開小水龍頭。提倡手洗衣物。洗澡打肥皂，搓背時應關上噴頭。用節水型洗衣機。用節水型馬桶等節水型用具。

節約用水是每一個人都應盡的義務。為了人類的未來，為了國家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節約水資源，貢獻我們每個人，每個集體，每個家庭的力量。

公民節約用水行為規範心得 篇12

為進一步增強全鎮廣大師生的節水節能意識，引導師生自覺參與到資源節約型、環境友好型社會建設中來，根據濰坊市政府《關於創建山東省水生態文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關於印發<濰坊主城區創建山東水生態文明城市工作方案>的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節水節能宣傳教育進校園的一系列活動，取得了令人滿意的效果，現將活動開展情況總結如下：

一、明確活動宗旨。此次活動旨在引導學校樹立資源節約型、環境友好型社會的辦學理念，增強師生員工的憂患意識和節能節水意識，建立節水節能的長效機制，推廣使用節水節能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大國小生了解並掌握節水節能以及環保等方面的知識，倡導節約用水、節約用電、節約糧食的文明消費方式，以學校節水節能創建，輻射家庭及社會，共同推進水生態文明城市創建活動，帶動全社會節水節能，樹立自覺節水節能的社會風尚。

二、加強領導，精心組織

1.結合周前會，召開工作會議，傳達上級文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員參與活動

1.統一思想，全員參與

為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節水節能”的文件、通知精神，並印發了具體、詳細的活動方案。利用週一國旗下講話向全校學生髮出了“節水節能你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節水節能小主人。學校還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，提醒大家注意節水節能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

我鎮充分利用學校現有資源的優勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動為載體，廣泛開展“節水節能”活動

1.以節約為主題的教育周活動

為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了“節約用水”，“節約用電”，“節約紙筆”，第四周“節約糧食”等教育主題。各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了“節水節能，從我做起”主題隊會，以小品、遊戲、討論、採訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。

2.結合節日開展“節能減排”活動

在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我們以環保節日為契機，將節水節能教育貫穿於活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，並把換取的環保鉛筆捐給貧困的學生，獻上同學們的一份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時候，開展“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過節日活動，使學生對節水節能有更深的認識，提高重視的程度。

3.學生帶動家庭參與“節能減排”行動

中秋節前夕，流河國小向每個家庭發放了“綠天使行動”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創衞實踐活動。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始前就開始制定計劃，與孩子共同投身於創衞中。有的家長帶着孩子尋找污染水源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽。效果顯著的親子活動，使學校的節水、節能、減排工作得到了有效的拓展。

公民節約用水行為規範心得 篇13

一、活動受領導重視，參與面大。

本次活動專門舉行了啟動儀式，在儀式上，校領導做《節約用水》的主題講話，並由大隊長帶領全體隊員在國旗下做“節約用水”的莊嚴宣誓，全校師生一起參與。

二、活動過程細而實，方式多樣。

在活動過程中，學生們通過上網查閲資料，不僅瞭解了淡水資源短缺這一現狀，還學會多方面的蒐集和整理信息。在校外宣傳節約用水的時候，還學會禮貌-1-

的採訪別人，培養孩子的口頭表達能力以及社會責任感。另外，學生通過“節水金點子”活動，不僅學會了細心觀察生活，動腦筋想辦法，還掌握了一種科學的統計方法，這種方法不僅在這次活動中可以使用，在今後的生活中也可以經常使用，而且更培養他們的責任心。

觀看宣傳片

四年級作為我校本次活動開展的重點年級，其他年級也積極參與到本次活動中。各年級根據學生的年齡特徵來制定學生感興趣並能完成的活動內容。如一、二年級就開展了“節約用水”的故事講演會，三、四年級進行了“節約用水”的手抄報評比，五、六年級進行了“節約用水”的社會調查活動。併成立了10人“節約用水”小分隊，到社區裏進行節約用水的宣傳。所有活動都有以下特點：

1.學生自己設計活動，積極參與。

2.開展了評比，對活動中的積極分子及時表揚，有活動小結。

3.充分發動家長一起參與，擴大活動面。

三、活動效果不錯。

通過本次活動，“節約用水”已經深入人心。全校共收到195份“節約用水”手抄報，各中隊出了一期以“節約用水”為主題的黑板報，召開了1—2次“節約用水”主題班隊會，全校學生都意識到了節約用水的重要性，並能在日常的生活總做到節約用水。從交上來的手抄報和調查報告看出，孩子們不僅僅是看到了節約用水的重要，對其他資源的合理利用，對環保的重要等的認識進一步提高。

公民節約用水行為規範心得 篇14

根據國家建設部《關於組織開展創建節水型城市十週年系列活動的通知》的精神，在鞏固節水型城市創建成果、全面推進“節水型社會建設”的進程中。今年的活動以“節水，讓城市更和諧、更美好”為主題，結合節水型社會示範建設的啟動，營造了社會節水氛圍，搭建了全民參與的節水平台，形成普及市民的節水文化，進一步提高了本市節水宣傳工作水平。整個宣傳週活動主要有以下特點：

一、精心組織，全民落實

為切實抓好“全國城市節約用水宣傳週”活動，我們成立以水務局副局長沈依云為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，並由__市供水管理處落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。並得到市政府、市文明辦、市發改委等各級領導和廣大羣眾的支持和參與。

本次活動從精心籌劃到具體實施，始終貫穿着“鞏固節水型城市創建成果，加強節水型社會建設”的主線，以節水型社會建設系列啟動儀式為抓手，通過多種形式，回顧了在十年間創建節水型城市所取得的成果。

在一週的活動期間，通過新聞媒體、成果展示、業務培訓、參觀水廠、走進社區、貼近校園、親近企業、區縣節水、專項執法等系列活動，廣泛宣傳了節水理念、節水效果和節水措施，使廣大市民進一步加深了對節約用水的認識。生動體現了全市各級領導、廣大羣眾積極參與節約用水、努力建設節水型社會的熱情和信心。

二、積極探索，勇於創新

每年我們都希望把節水宣傳週活動辦得有新意，達到宣傳效果，這就需要我們去積極探索，勇於實踐，不斷創新。今年的宣傳週我們同樣開展了一些形式多樣，內容豐富的活動：

1、新聞媒體跟蹤報道，充分發揮輿論導向作用。在一週活動中，解放日報、東方電視台、__電視台和電台等新聞媒體的記者進行了跟蹤報道。

2、尤其這次我們還特邀教育電視台的專業人員，運用現代傳媒手段，全程跟蹤拍攝了一週的宣傳活動，並在閉幕式之前製作了一部以“節水，讓城市更和諧、更美好”為題的專題片，在最後一天的閉幕式上，讓與會人員第一時間看到整個節水宣傳週的活動內容，無論從形式到內容，都是一種創新，同時也為擴大節水宣傳效果起到了積極的作用。

公民節約用水行為規範心得 篇15

一、領導重視，召開專題會議。根據《住房城鄉建設部辦公廳關於做好全國城市節約用水宣傳週工作的通知》，以及我縣開展全國城市節約用水宣傳週活動的方案，為增強我局全體幹部職工節約用水、保護水資源的自覺性和責任感，激發全社會參與節水的積極性和主動性，進一步打造人、水、生態和諧環境，我局召開全體幹部職工會議，定於在我局開展全國城市節約用水宣傳週活動。會上，幹部職工們紛紛表示，要從我做起，養成節水習慣。

二、精心組織，全員參與。我局制定節水宣傳週的詳細方案，確保活動順利開展;

將節水工作落到實處，切實加強單位內部用水管理，防止單位水龍頭“跑、冒、滴、漏”等現象;

提高幹部職工的日常節水意識，在家中也要做好孩子的榜樣，節約用水;

充分發揮科技節水的作用，積極引導和鼓勵我局服務的企業實施技術改造，推廣採用先進的新技術、新工藝、新設備和新材料，不斷提高工業用水重複利用率。

三、運用多種方式，做好節水宣傳。我局通過分發紙質宣傳單、電子滾動顯示屏和手機微信、qq等方式，宣傳節約用水的口號和標語。經過一週的宣傳，節約用水的意識深入人心，幹部職工提高了節約用水的積極性和主動性，達到了全員參與的目的。

本次活動雖然已圓滿地結束了，但節水宣傳是一項長期的、不間斷的工作，只有長抓不懈、不斷深入，才能逐步提高全民節水意識，形成節約用水、合理用水、科學用水的良好社會風氣，實現水資源的可持續、科學發展。

公民節約用水行為規範心得 篇16

一、活動主題

以貫徹落實區水務局《關於開展節水宣傳週工作的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念為宣傳重點，開展以“節水全民行動，共建生態家園”為主題的宣傳週活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節約每一滴水。

二、活動地點

在社區健身廣場設立節水宣傳諮站1處，向居民進行宣傳與諮詢，並向居民現場發放宣傳材料及環保袋等。

次活動參與者包括了社區幹部、黨員、熱心居民等30餘人，通過廣泛宣傳節水的重要性，使節水更加深入人心，讓更多的人加入到節水的隊伍中來。

三、活動開展情況

我社區採取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發放宣傳材料50餘份、張貼宣傳標語30餘條、發放環保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節水宣傳週進行深入廣泛的宣傳。

1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發放豐台區節約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創節水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力。

2、“全國城市節水宣傳週”宣傳口號的宣傳。包括“節水全民行動，共建生態家園、“節水減排，保護生態”、“加強城市節水，保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區把宣傳口號寫成了宣傳標語共30餘條，進行廣泛張貼宣傳。

通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民瞭解我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節水的良好氛圍。

我社區將在今後的工作中，不斷地進行節水的宣傳，使節約用水更加深入人心。