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師風師得的心得體會(精選3篇)

師風師得的心得體會(精選3篇)

師風師得的心得體會 篇1

高爾基曾説過:“愛孩子,那是母雞都會做的事,如何教育孩子才是一件大事。”讓我深深的體會到只有尊重學生,才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特徵。具有愛心和具有知識,對學生來説,他們更喜愛前者。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛,師生間真摯的情感,必定有着神奇的教育效果,會使學生自覺地尊重教師的勞動,願意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼裏有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”

師風師得的心得體會(精選3篇)

新課程改革全面鋪開以來,其主要理念就是“以學生為本”,關注學生的主體地位,而尊重學生,平等對待學生,關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體,被平等對待是一大願望,能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。

我從教育中體會到:尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體,從尊重學生出發,建立新型的現代師生關係,教師要進行必要的角色轉換,要從傳統的師道尊嚴中擺脱出來,要從家長的威嚴中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學會傾聽,學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得讚美,善於交流,成為學生成長的夥伴,成為學生成長的引導者和鼓勵者,成為“孩子們的同志和朋友。

在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風去,冰心一片載玉壺”,這就是我這樣一位普通教師的高風亮節!雨果曾説過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我想,教師所從事的就是這種葉的事業——平凡而偉大。

“言必行,行必果”,行動實踐遠勝於説教。師德,不是簡單的説教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實,在日常的教育教學工作中,我們教師都在用行動詮釋着師德師風的真正內涵。師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天。

師風師得的心得體會 篇2

每一年的春節都在張燈結綵、鞭炮聲聲、歡聲笑語中度過。今年的春節在眾志成城、抗擊疫情的篇篇報道和一串串上漲的數字中經歷着。

每天待在家裏,聽到最多的話就是“勤洗手”、“別忘了戴口罩”、“沒事不出門”。這些事情對於我和妹妹、爸爸、媽媽做起來不是特別難,可是對於爺爺、奶奶來説就特別不容易。對爺爺、奶奶這樣年紀的人來説,春節就是要走親訪友才不失禮節;而且春節期間就應該聚在一起聊聊家常。

這些本應該是春節裏習以為常的事情,對於這個春節來説是絕對禁止的。還有就是“出門戴口罩”,因為爺爺、奶奶都比較出去,在家閒不住,也不喜歡呆在家裏。他們一出門總也不習慣戴口罩,再三催促奶奶才會帶上去,當然也會戴得不情願。聽奶奶説的最多的一句話就是“我也沒看有那麼人在戴口罩呀?”

“哐當”一聲,我一聽到這聲音,就知道一定是奶奶要出門了。趕緊跑過去,瞧,果然是。我急忙叫住奶奶:“奶奶,你口罩帶了嗎?”“不用、不用,你看看外面都沒有戴口罩的。”奶奶轉身對我説。我看着奶奶認真的對他説:“奶奶,現在是非常時期,疫情那麼嚴重,我們每個人都要學會保護自己。”奶奶説:“我不去別的地方,就在自己村子裏轉一圈。”“那也不行,如果每個人都像你這樣想,我們的疫情就沒法控制了。”我堅定的告訴奶奶。奶奶轉身走進家門,拿起媽媽準備的口罩自顧自帶了上去,回過身來説:“這樣可以了吧!”看着奶奶一臉不情願的樣子,我忍不住笑出來,説:“可以!可以!我奶奶最聽話了。”

我知道奶奶對戴口罩還是很抗拒的。我想奶奶下次出門,我還是會提醒她戴口罩。可是如果有一天我不在家,或者沒有看到奶奶出門呢?她不戴口罩怎麼辦?

哈哈!還是爸爸、媽媽有辦法,給爺爺奶奶的手機上下載了百度APP,裏面有個抗擊肺炎的小窗口,讓他們在裏面看看今天和昨天的數字變化,聽聽病例的變化等等。這下好了,兩個老人理解了為什麼要戴口罩,為什麼要不走親戚、不串門,還變成了我家每天疫情播報員了。有時候我、爸爸、媽媽在説疫情的時候,他們就非常有發言權的一起參與進來。

不一樣的春節,每個不同的家庭,懷着同樣的心情和希望。讓疫情趕緊過去,在疫區的醫生們能夠平安回來。加油,中國!

師風師得的心得體會 篇3

轉眼間我已當了一個學期的團員了,一個學期的時間並不長,但我的感觸並不少。我深深的感受到,作為一名共青團員,作為中國共產黨的預備軍,更要緊隨黨員,加強學習,提高思想覺悟,以提高自我的政治素質和理論水平。嚴格要求自我,經過各方面的學習不斷完善自我。

努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和"三個代表"重要思想,緊密圍繞黨的執政實踐,深刻認識共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,認真領會樹立和落實科學發展觀、加強黨的執政本事建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。

瞭解世界科學技術發展的趨勢,增強學習新知識的緊迫感和主動性,不斷完善知識結構,在建設學習型社會中發揮進取作用。宣傳、執行黨的路線、方針和政策,積極參加改革開放和社會主義現代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。

自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德風尚,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民羣眾的安全挺身而出,英勇鬥爭。理解國防教育,增強國防意識,進取履行保衞祖國的職責。開展批評與自我批評,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結。

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