研究生觀看《三傻大鬧寶萊塢》心得體會

在研究生部組織下，3月31日觀看的《三傻大鬧寶萊塢》，使我感受頗深。電影裏的印度人表演確實很誇張，但誇張只是形式，任何電影只要內涵上面是莊重的，揭示的哲理是廣泛可接受的，只要能讓觀眾看到真誠的一面，就是好電影。一部好電影是需要一定的哲理作為支撐的，純粹惡搞的電影是不會讓人懷念的。

《三個白痴》在詼諧中描繪出了印度現行教育體制的狀況，跟中國教育現狀挺像的，就是從根本上來説的“捨本逐末”，從表現上來説的“揠苗助長”，為了賺錢而上學，為了攀比而競爭，人們學習的動機不純。

我對印度的教育體制不瞭解，但作為中國教育體制的犧牲者，我也是有發言權的。現在的孩子太苦了，經歷那麼慘烈的大學聯考，上了大學，出來後竟然仍是連自己喜歡什麼討厭什麼、能做什麼不能做什麼都沒有個明確的瞭解。學校只教給我們死讀書不教我們去主動了解社會需求，瞭解怎麼去運用書中知識，培養了大批所謂的“高級知識分子”，説實話，這些“高級知識分子”的學習行為本質上説，跟街上收破爛的行為有異曲同工之妙，都是“garbage in ,garbage out”。學校教育和社會基本脱節這是一方面的悲哀。

另一方面就是我們自己對於選擇專業上的無能為力，不是我們選專業，是專業選我們，或者是我們在擲骰子。高校設置的那幾百號專業，哪個高中畢業的毛頭小子能夠清楚是做什麼的，選專業不就是在擲骰子嗎?能否上那個專業，也不以你之前的相關積累作為決定因素，而以那些扯淡的語數外數理化課程考試成績作為唯一標準，很荒唐，其實國外的做法已經是很好的參考了，人家大學聯考只有選學校的擔憂，進去後第一年不分專業，第二年才開始選擇專業，只是我們所謂的教育體制改革一直雷聲大雨點小，跟不上經濟體制和其他體制改革的步伐。可憐的同學們花了幾年時間學語數外數理化，到大學幾乎大多數知識被扔進了垃圾桶，然後努力學習大學專業知識，畢業後這些知識又被社會揉成一團扔進垃圾桶，到最後真不知道還剩下些什麼，或許真的只剩下一顆冰凍的眼淚吧。

《三個白痴》中有直面這些不合理的東西，男主角是個極其有個人信仰的人，他用自己的言行，反抗着不合理的制度，感染着身邊同是受害者的同學們，他自信，聰慧，極具學習熱情和創新意識，他非常知道自己該做什麼，不該做什麼，身邊的人該做什麼，不該做什麼，然後鼓勵身邊的朋友反抗不合理的現狀，追求真我，雖中途會遭到好友的猜疑和背棄，但仍然堅持不懈的以事實證明打動對方相信自己。

他的執着讓人感動，他救了兩個人，都是因為他的執着，他救了兩個一般人覺得必定無救之人。

他的感染力讓人敬畏，他釋放了兩顆心，都是因為他以身作則循循善誘，他釋放了兩個被束縛卻渴望高飛的心，兩個不敢正視自己渴望的人。

電影有褒便有抑，電影的抑表現在對於那些死背書的人的諷刺，其實死背書的人只能説是可憐，倒不至於可惡，可惡的是那種自己明明是愚蠢的還嘲笑諷刺挖苦和自己不同的人，如果一個人死讀書但有自知之明，懂得謙遜禮讓，倒也不會讓人唾棄。