讀朝花夕拾心得體會十篇

讀朝花夕拾心得體會 篇1

輕輕合上最終一張書頁，再看窗外已是夕陽西下。無限霞光映照着似水流年。腦海之中依然是故事情節，揮散不去。那是陳年往事中透出的青葱歲月，是難以忘懷的種.種情懷，是對故鄉親人的無限思念，是那一本《朝花夕拾》。

讀着讀着魯迅先生的故事，我彷彿也曾身臨其境，參與經歷過。親身到百草園中游玩一番，聽油蛉低唱，蟋蟀彈琴，品嚐美味的覆盆子;親身到三味書屋上了一堂意味深長的課;親眼看到了《二十四孝圖》和熱鬧的五猖會;親眼見到藤野先生在筆記上仔細批註;親自與範愛農談天説地，暢聊古今。

我此刻才覺得百草園真是神奇，不僅僅是個樂園，連治父親病的草藥都能找到。長媽媽對魯迅先生的關懷備至令人羨慕。我是否也能遇到像藤野先生一般的教師，細心批畫添補出每一處錯誤。我是否也會遇到如範愛農一樣的朋友，交心知意。可是，我想我是不會像魯迅先生一樣仇貓了。對於《無常》這篇文章我理解不深，大概我還沒有嚐盡人生百態，接觸社會，瞭解魯迅先生的生活吧。

還記得魯迅先生在書中寫到“到了東關五猖會的熱鬧，對於我似乎都沒有什麼大意思。直到此刻，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，僅有背誦《鑑略》這一段，卻還分明如昨日事。”也許人生就是如此，在茫茫回憶中，猶為印象深刻的並不是過程如何華麗或坎坷，並不是結果如何重要，而是在其中所體會到的真情，流露出的實意。也正如魯迅先生在書中提到曾屢次憶起兒時家鄉的蔬果，之後在久別之後嚐到了也可是如此。唯獨在記憶上，還有舊來的意味存留，會讓人一生牽掛。

我也曾想過幾時給自我也編寫一本“《朝花夕拾》”寫我的同學，我的家人，我的教師，我的故鄉，我所經歷的各種見聞。這樣至少在很多年以後，當我再次翻開，回憶往事的時候，還能憶起我的青春，那一份份感動和那些可親可敬的人們，能夠感歎：哦，我的青春沒有浪費，我的人生如此精彩。

讀朝花夕拾心得體會 篇2

我對魯迅先生的文章很感興趣，因為他的文章中有許多趣味可愛的地方，比如本文中的墨猴和隱鼠，文筆十分簡練，墨猴的動態卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的餘墨”似的。隱鼠也十分乖巧，“緣腿而上，一向爬到膝踝”。

隱鼠的活潑可愛就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒並且悲哀”作了鋪墊，為他的“仇貓”作了很好的解釋。

魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個原因。一，貓的性情頗與人們的幸災樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態。三，它吃了魯迅的可愛的小小的隱鼠。文字精練，論點論據俱全，立場鮮明，一目瞭然。我們寫文章也要這樣，要立場鮮明，觀點明確，論據充分。

魯迅先生的兒子寫了一篇文章，他説此刻青年的一代，如果你去問他們“魯迅是誰?”他們就會説“橫眉冷對千夫指”呀，“俯首甘為孺子牛”呀。這太片面，不是真實的魯迅。新中國成立後，魯迅的革命性開始逾越他的文學家和思想家的身份而得到了異常的強調。其實魯迅是個根本的文學家，他的作品的文學價值是很高的。我們應當全面地學習他的文章，多關注其中的文學精髓。魯迅先生那精練的文筆，趣味的傳説和風趣的語言將帶領我走近魯迅，走進他的心靈。

讀朝花夕拾心得體會 篇3

《朝花夕拾》簡要概括了十個作者少時的深刻經歷，從《狗·貓·鼠》自我對事物的好惡開始，逐漸成長到《從百草園到三味書屋》，期間趣味橫生的事件層出不窮，作者用簡潔的語言表現了自我的情感，也反映了封建社會的種種陋習。作者對周圍人物的看法隨着年齡而發生改變，更加鮮明的表現了封建時期等級制度壓迫下，不一樣年齡段人們的感觸。

童年想必都是甜蜜的，而魯迅先生的童年卻像是多味的茶，浸滿了人生的酸甜苦辣。

清晨的花，等到夕陽西下再拾來。魯迅先生就這樣，在最困難的時候回憶童年的難忘記憶，也算是心靈上的安慰吧。所以，《朝花夕拾》這清新脱俗的名字，在我心中留下了深刻的印象。

童年的快樂就像蜜一樣甜。魯迅先生在百草園中無憂無慮，自由自在，與小花、小草、小蟲兒作伴，和朋友們一起捉弄老師。《百草園到三味書屋》裏記得清清楚楚。

魯迅先生童年的回憶也有比中藥更苦的。《父親的病》中，年僅十二三隨的小魯迅，獨自一人為父親尋藥。雖然受到庸醫的欺騙，但他沒有對父親的病情不管不問，仍是四處奔波，嚐盡苦頭。

童年是美好的，令人回味悠長，但是沒有艱苦的童年，是不完整的。所以，魯迅先生在四處逃亡的艱難時刻，寫出了舊時的這些事。不僅回憶了童年往事，又批判了當時社會的黑暗，也勾起了讀者的童年回憶。

童年時光，別提多開心了!在奶奶家院子裏瘋跑，下雨天踩水坑，和小夥伴們一起遊戲，和爺爺在地裏種菜。

現在，整天被學習包圍着。但是，抽空看看《朝花夕拾》，細細品讀，在腦海中想象，就算是又一次和夥伴們在草地上打過滾了吧。

讀朝花夕拾心得體會 篇4

之前在語文課本上，陸陸續續讀過一些《朝花夕拾》裏的一些文章，這些文章讀起來特別有味道，往往讀過之後就很難忘記。這次，我翻開《朝花夕拾》這本散文集，細細地讀着，裏面的每篇文章都特別精彩，讀後令我有感而發。

童年是美好的，魯迅的童年卻特別精彩，每讀裏面的一片文章，就讀出了真實的感情，猶如親身經歷着魯迅童年裏發生的每一件事。而且，我將魯迅的同年和我的童年相對比，發現我們的童年有一些相似之處。

魯迅童年的時候，家道已經衰落，大人們必須為生活奔波。魯迅由於做錯事情，經常被長輩責備，這些都讓他感到難過。

我出生在平凡的家庭，爸爸媽媽必須為柴米油鹽、衣食住行而辛勤工作，根本沒時間陪我，在我做錯事後，他們會大聲責備我。魯迅，在文中流露出渴望得到家長的理解，我也希望家長理解我。

這坌書中，最吸引我的一篇是《狗、貓、鼠》，魯迅沒有朋友，只有小狗、小貓、小老鼠陪他玩。文中寫道，魯迅和一隻貓結仇，其實，和魯迅憂愁的不是貓，而是他生活的那個家庭環境。

讀了這本書，我讀懂了魯迅的童年生活，也思考着自己的童年生活。

這是一本值得一讀的好書。

讀朝花夕拾心得體會 篇5

充滿了温馨的回憶與理性的批判的一本書，引人深思。

——題記

隨着時間的流逝，一些人，一些事，還有一些記憶早已慢慢遠去。如今的我們，已失去了童真。或許這就是長大吧，從幼年到青年，從幼稚到成熟。童年已漸漸遙遠，覆沒在了繁重的學業中，留下的只是些散瑣的記憶。

寒假在家，無意中拿起書架上的《朝花夕拾》，細細品讀。風過窗隙間自語，輕輕地合上書頁，腦海中留下無限的遐想。這本書記述了魯迅先生從幼年時期到青年時期的道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。與其説它是一本名着，不如説是一位親切的朋友與你一起聊天和談心。

魯迅先生的童年生活充滿了温馨和快樂。跟隨着魯迅先生的腳步，先去觀賞那座充滿了神祕的百草園。在那裏，我看見了肥胖的黃蜂、輕捷的叫天子、會彈琴的蟋蟀和有趣的斑蝥;還品嚐到了酸酸甜甜的覆盆子和吃了可以成仙的何首烏根。在那裏，我聽到了美女蛇的傳説，認識了會吸蛇的腦髓的飛蜈蚣。魯迅先生的童年真是充滿了快樂，百草園充實了他的童年。如果我也能有一座百草園，那該有多好啊!也就在此時，魯迅先生被家人送去了全城中最嚴的私塾。在那裏，魯迅先生認識了自己的啟蒙老師——壽鏡吾老先生。鏡吾老師雖説嚴厲，但他卻愛着自己的學生，魯迅先生也是長大後才懂得老師在嚴厲中對待學生的那份情感。曾經，我也有一位嚴厲的啟蒙老師。在上國小一年級時，我十分調皮，成績糟糕不説，還經常在學校給老師惹麻煩。國小老師的嚴厲讓我吃盡了苦頭，於是我不再調皮，學會了靜下心來學習，但那時候我卻對老師的印象很不好。在後來的學習生活中，老師依然對我很嚴厲，但在一些繁瑣小事中，我漸漸看出了老師對學生的關愛。畢業後，我十分想念這位嚴師。在一次假期，我回母校看望她，發現她對待新一屆的學生依舊很嚴厲。沒錯，我讀出了老師在嚴厲中對學生的愛，那是一種默默無聞、對孩子們充滿了希望、一種無法用語言述盡的愛。後來，那位嚴師調到了另一所學校，開始了新的教學工作，想必，我們可能不再會見面了。當魯迅先生回家看望鏡吾老師時，他也讀懂了那份情感吧。《從百草園到三味書屋》，童年洋溢着温暖。

魯迅先生在童年時，擁有着一位親人，她的名字叫阿長。《阿長與山海經》説的是兒時與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節”，給作者講“長毛的故事”，謀害了作者的“隱鼠”，給作者買來了《山海經》等。刻畫了一位可敬可愛的封建女性的形象，她有着中國勞動婦女的傳統美德，她不僅質樸，而且善良，關愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。

魯迅先生在童年時，懂得了友誼的真諦。魯迅先生在少年時代，認識了紫臉閏土。兒時，兩人之間只有單純與善良，容不得任何污點與猜疑。兩人一起捕鳥、看瓜，一起玩耍，無憂無慮，自由自在。那時，屬於他們的天空，很藍很藍。我不禁想起了自己的童年夥伴們，那時候我們一起嬉戲打鬧、放肆大笑。那時候，日子過得很慢，夕陽十分美麗，一羣沒頭沒腦的孩子們約定要永遠在一起，可長大後，卻跟着父母去了其他城市，各奔東西。魯迅先生長大後回到家鄉，再見閏土，故鄉變了，閏土也變了，閏土和魯迅之間有了一層可怕的“厚障壁”。魯迅先生希望下一代能夠不要像他和閏土那樣，再多一層可怕的隔膜。然而，誰又説得清未來?或許是時間在捉弄人，我們無法再回到過去，無法再回到從前的單純善良，有一些人、一些事漸漸離我遠去，比如我的嚴師、夥伴們還有其他的親人們。可最終，我們一樣要走向成熟啊，帶着這些人的囑託與希望，漸漸走向成熟，走向屬於自己的未來!

一切感受都是那麼的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然，嚮往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束着，不過，這正是兒童特有的。

早上的花，晚上拾起。朝花夕拾，多麼浪漫而美好的名字。現在回憶着童年，或許並不是最深刻而富有哲理的。當我們到了中年、晚年時，再來拾起童年的花朵，一定會有新的感受。

童年，是人生的第一個起點，是一個夢幻的年齡，是從幼稚到成熟的過程。拾起童年的花朵，似乎寒風中也夾雜了新生花兒的氣息。熱愛自然，嚮往自由。童年，真好!

讀朝花夕拾心得體會 篇6

魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻户曉”的世界上都有名氣的大作家，更是有點恐懼，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀過魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實的文筆，細膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談。

這是我從新華書店買回來的書，捧起魯迅的這本《朝花夕拾》，從目錄，細細品讀下去…… 魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾，它真實地紀錄了魯迅幼年到青年時期的生活道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。

魯迅與閏土的童年，可以説是人間比地獄，因為是當時社會的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅家境不錯，所以過上了相對比較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉土樂趣。而今，我們的生活再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊!能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時只能呆在書院裏讀書，會覺得多少的失落呢?其實，相對於以前的孩子，我們已經是站在金字塔的較上方了，無論是生活質量，還是思想品質。有朦朧的思想，看着實事的動盪，體味着生活給予我們的甘甜，我們的生命裏也有無數的活力。又相對於那個封建的年代，現在生活是多麼的寬鬆。可是，也不得不説，以孩子們當事人的眼光來看，中國的教育，仍然讓人快樂不起來。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時候，我感到有沁人心脾的馨香襲來;鬱悶不樂的時候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實是能真切的感受得到的。

讀朝花夕拾心得體會 篇7

看過《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時的脈脈温情。書中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》，當時，中國在日本人的心中的確是一個弱國，可是，當我看到《藤野先生》中的那一段話，便心痛起來—— “中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”

他看着自己的同胞在影片裏被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子裏的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨!但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意，魯迅在此則中更着重描寫的，是藤野先生嚴謹的教學作風，對作者真誠的關懷，還有，對於中國，對於“人”的熱愛。作品的字裏行間，無不洋溢着作者對這位恩師的讚揚與牽掛。藤野先生對魯迅的耐心輔導，是希望將日本精湛的醫學技術傳入中國，為中國的人們治療身體上的疾病，在此，藤野先生將醫術還原到了它本來面目——為着所有人的健康而學醫，而不是以自己個人的利益為目標，着實可敬!在文章的末尾，魯迅先生寫他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不斷地“寫為‘正人君子’所厭惡的文字”，又一次表達了魯迅對藤野先生的懷念和敬佩。

魯迅先生，是我們“民族的脊樑”，以筆作槍，字字擲地有聲，這本《朝花夕拾》，雖是回憶性的散文集，但絲毫沒有改變它的風貌，對於作品中所指出的舊中國的弊端，我看過後觸目驚心，慶幸我出生在了祖國富強的年代，我下定決心，盡我所能不讓悲劇重演。在過往的日子裏，我們偉大的祖國，有着太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為未來棟樑的我們，怎能不為了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中，我看見自己的影子，一個堅定的影子!總而言之魯迅其實是在眾多的作家羣中突出的一個，也是特殊的一個，他敢罵，罵苟延喘、陰險狡詐的人，罵貌似中庸的偽君子;他敢論，論國民眾生的劣根本性，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源。這就是魯迅一個大膽的作家!

讀朝花夕拾心得體會 篇8

不瞭解魯迅先生為什麼把'“舊事重提”改成了“朝花夕拾”，但不得不説，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事，反倒是新事、喜事、傷心事。這篇文章可以分為五個味道：即酸、甜、苦、辣、鹹。

酸

的確，看魯迅的文本有點心酸。你看《父親的病》，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐，但從父親口裏説的唏噓的話，作者在左右奔波瞻前顧後的疲態中，可以感受到。雖然，表面上祥和安平，但作者心裏卻按捺不住的酸。篇尾，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者“最大的錯處”，感人肺腑，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷。

甜

不説阿長與魯迅過年時行禮的温馨，也不説看社戲、看五猖會時的快活熱鬧，單提起百草園“油蛉在低唱，蟋蟀們在這裏彈琴”的童趣，一切心裏感受的天真浪漫，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨特的魯氏橋，走進了甜美的童年故鄉.

苦

成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦，阿長、父親的逝世是苦，永別藤野先生是苦，跳進舊國內的“大染缸”而不得解脱，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了魯迅，也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過的《朝花夕拾》.

辣

魯迅的本色。辛辣的筆風，自然會有其筆尖直指的人羣。那句“橫眉冷對千夫指”凜然一個頂天大漢的形象，對反對、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃，甚是尋味.

鹹

淚水的味道。樸實感人的散文，就足以催人淚下.舊事的點滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分，染鹹的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈。

《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求“人的解放”的願望。

讀朝花夕拾心得體會 篇9

《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學者”們的排擠，又歷經戰亂後寫下的回憶。在這樣紛擾中尋出一點空閒來，委實不易，目前是這麼離奇，心裏是這麼蕪雜。一個人到了只剩下回憶的時候，生涯也許終於是無聊了，但有時竟會連回憶也沒有。

對往事的回憶，只是現實生活的一點勸慰，而每一個美妙的回憶又都有一個悽慘的結局：百草園和繡像摹本賣掉了，長媽媽也匆忙告辭了人世，本應是激發人們的愛心的《二十四孝圖》背後，卻隱蔽了謀人性命，教人看的醜惡禍心。去留學，並且遇到了一位令自己仰慕的師長，卻由於感受到醫治人的精神比醫治身體病症更重要而離別了，在學校辦事兼教書，實在勤快的可以的老友範愛農，終究擺脱不了貧困潦倒落水而逝的.命運。

在對這一連串苦樂參半的大事的記敍中，還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給遐想的隱鼠的失蹤，只是個象徵的意念：當我失掉了所愛的，心中有着空虛時，我要充填以報仇的惡念!這才是仇貓的動機：它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經受看：嫉惡如仇，不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個自然反響罷了。

對這個細節下又給自己開了個難過的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長媽媽踏死的，那麼是否要恨長媽媽呢?在下一節回憶中，長媽媽也的確有些讓人生厭，睡覺時佔據了全牀，滿腦子的窮法規和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽，卻把日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現實，不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不知名的《山海經》買來，送給了“我”。正由於長媽媽這顆未被舊道德消滅的愛心，使記起她，追念她。

在朝花夕拾的回憶中，屢次寫到封建教育的失敗和狹隘。

小時候，長媽媽的故事裏説：“如果有生疏的聲音叫你的名字，你千萬不行同意他，以免那是害人性命的美女蛇，提防生疏人，並假想他就是壞人的規律。在朝花夕拾之間，我隨一起，回到“我”的童年時代，重新回味那些人和事。走過留學的日本的求學索過程，一起追憶失去的老友。沿着這條線索，我看到二十紀初，以“我”為中心的一個個生活場景，人物心理歷程，讀着每一個寓意深遠，回味無窮的完畢句，我的心也隨着一起潮起潮落。

讀朝花夕拾心得體會 篇10

《朝花夕拾》的書名，用朝花來比喻魯迅先生童年的美好經歷，而夕拾的意思是指到了中年的時候把它記錄、回憶。讀下來，只覺文字質樸中透出一絲生動活潑，淺顯易懂，還帶着一種對童年的思念，描寫盡了魯迅從幼時到青年那段充實而曲折的經歷。

因為是課文，《從百草園到三味書屋》這一篇給我留下了最深的印象。這一篇記錄了魯迅小時候在百草園的各種樂趣，以及後來去三味書屋唸書，“苦中作樂”的難忘經歷。讀罷，我不禁產生了共鳴，沒想到大文豪也和我一樣，也是喜歡在大自然中無拘無束地玩耍，卻不願在學校修習各種重要卻又枯燥乏味的課程嗎?

還有就是《山海經》。字裏行間都流露出魯迅對《山海經》的渴望甚至是“徹夜難眠”。而長媽媽為了魯迅，付出了艱辛的努力，我分明能讀出，長媽媽對魯迅的一種純樸而真摯的關懷與愛，在那個略顯黯淡的年代，增添了一束陽光般的金黃，着實令人感動。

在那個貧苦的年代，為了讀到一本書是多麼的不易。而如今，圖書館林立，還有許多網絡書籍，想要得到一本書觸手可及。可又有多少人去認真學習，去讀書?許多學生沉迷於網絡，卻沒有人願意去品嚐這些精神食糧，難道不是一件荒謬可諷的事情?

讀完此書，我思緒萬千。魯迅先生快樂地度過了一段難忘的童年的時光。那必然是因為這段時光的美好，才讓他在中年時，被喻為一朵豔麗的花拾來。每一個人都有珍貴的童年，黃金時代的童年一去不復返，留下的只能給我們細細去品味，我們應該度過一個無憂無慮的童年，不要給將來的自己留下遺憾。

魯迅對童年的那些瑣碎的回憶在《朝花夕拾》中重現，昔日的一幕幕在腦海中上映。

時代的變遷、人心的逆轉，不一樣時代的童年，一樣的快樂回憶。惹人懷念的時光，讓我們取名叫如花般的青春。