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大學生調研心得體會(精選5篇)

大學生調研心得體會(精選5篇)

學生調研心得體會 篇1

還記得曾在醫學院團委當學生幹部的時候,我的部長跟我講過她的人生信條“自己選的路,跪着也要把它走完”。剛開始我覺得這句話太過於誇張,説的有點嚴重,但是漸漸地我才明白這句話的真諦,我覺得確實如果一個人要想成就一番大事業,就必須學會堅持,認識到責任的重要性。

大學生調研心得體會(精選5篇)

“調研”對我來説從來都是一個陌生的詞彙,之前我從來都不知道何為調研?怎樣調研?調研有何用?知道我經過多番途徑加入到師範大學醫學院青年志願服務團,進行20xx暑期三下鄉社會實踐活動,我才真正接觸到調研,而且莫名其妙地成為了調研組長。從此,我踏上了調研之路,開始着手寫調研策劃,找指導老師,熟悉調研的各個環節,認真記下老師在調研培訓課上所講的每一個內容,因為我很清楚的知道,作為一個對調研一無所知的新手來説,我需要學習的東西還很多,而且作為調研組長,我不能放過任何一個小的細節。

調研路上所經歷的種種磨難是我從來沒有設想過的,我從來就沒有想過每天要頂着烈日,冒着被狗咬的危險,挨家挨户地去走訪做問卷,每天要爬好幾座山頭去到一覽眾山小的山頂,就為了那幾份少得可憐的問卷,調研的時候我們遇到過各種各樣的困難,我們要隨時保持着警惕,以防有惡狗衝出來咬人,幸運的是每次有惡狗衝出來的時候主人都會及時將其叫住,我們才得以倖免,然而我們面臨的一個最大的難題就是語言溝通問題。因為那裏是侗族自治縣,他們講的話很多時候我們並不能完全聽懂,所以每次做問卷的時候會需要花費比較長的時間去跟他們解釋問卷上的每一個問題,而且老人由於年紀大了,聽力不是很好,這時就需要我們拼盡力氣,扯大嗓門跟他們講話,所以有時候完成一份老年人問卷後,大家的聲音都變得嘶啞了,都沒有勇氣再去調查下一位老人,然而調查中國小生的時候,經常會因為小朋友的年齡太小,對問卷上題目完全不能理解,而且很多信息知道的不全,這無疑給我們的調研工作帶來了很大的困難,但是不管是多麼小的小孩,只要他是符合要求的,沒有特別的溝通障礙,我們就不會放棄,因為每成功地完成一份問卷,對我們來説都是一種莫大的鼓舞,表示我們離目標更近了一步。

終於在大家的齊心協力下,我們基本完成了既定的調研任務。這一路走來,我感謝大家不畏日曬,不怕狗咬地陪我爬了一座又一座山出去調研,感動於大家明明知道調研工作的辛苦卻還是義不容辭,積極地跟我去調研,調研路上的辛苦不是一般人可以理解的,調研過程的艱難也是我們從來沒有預想到得,但是不管怎樣,我們都堅持下來了,而且堅持的無怨無悔,因為我們始終相信“自己選的路,跪着也要把它走完”而且我也深深地領悟到,一個人只要是在做自己喜歡做的事,就算再苦再累,他感受到的依然是快樂!

大學生調研心得體會 篇2

在大家的努力下,市場調研的作業算是告一段落了,調查報告和策劃書也已經出來了。總體感覺還表示不錯的,畢竟裏面有大家的心血和汗水。一開始,我們只熟悉概念,但不會實際操作,不會講理論運用於實踐中,我們想過也苦惱過。後來,有着悉心教導的老師後,在他清晰地指引下,帶領我們一起學習,一起思考,一起演示,漸漸地深入市場調查的各方方面面。可以説。老師的教學思路是非常清晰的,一開始是讓我們擁有足夠的市場調查的理論時,再引導我們去進行實踐市場調查,其教學方法也是非常科學的,是現代教育應當提倡的,畢竟是曾經嘗試葡萄,才知道葡萄的甜。

多少次的集中討論才換成一個方案的結果,還有多少的集中思考才曉知知識的偉大真理與奧妙。也有多少次抱怨作業太多太多,但每一個老師還不是像父母般始終對我們好。這次的市場調研活動,我認識到了調查在學術研究中的重要性。能否掌握第一手的詳實的資料,是關乎分析研究成功與否的重要因素。最直接的收穫就是關於調查報告和調查策劃書的撰寫,這些東西都得靠自己在下面翻書看,或者查閲別人的優秀案例。取人之長,補己之短。關於策劃書的版塊、內容是要有一定的概括性和指導性的,因為它是我們工作的藍本。

其實很東西都是在潛移默化的狀態下收穫的。而且更大的所得不是書本知識,有很多東西比這些更重要。比如團隊的合作,集體意識等等。還有一項我必須得提出來講,就是與人交際的能力。一直以來這一項就是我的薄弱面,在一次活動中而且以組長角色自居當然還得發揮一定的效果作用啊。每次開會,自己得知道這次會議的重點和要解決的問題,自己要帶頭拋磚來引成員的玉。會場氣氛很重要,如果大家都沉默不語那是件很糟糕的事情。所以呢我得想辦法很自然地讓大家發言,最好每人都講講自己的想法。畢竟這是要集體思維來完成的事情,再説我們小組各個俊採星馳,才華橫溢。

不過讓我很高興,每次會議大家都很熱情,討論商榷,遇到一些方向性的問題大家舉手表決,以少數服從多數的原則。或許説每個人的能力是保持在一定的程度上的,如果不稍以培養,那麼永遠只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時就能凸現的,只是有些人被大千世界所陶醉了,方向丟了,理想糊塗了。都説故天降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。動心忍性的我們失敗了,只是一時的摔倒,爬起來就是一個高度!難道我們就一直這樣下去嗎,何不以堅韌的性情接受各種挑戰,在一定的高度錘鍊中,看得更遠,我們何樂不為呢!

大學生調研心得體會 篇3

為了更好的瞭解社會,認識中國的國情,增長大學生的才幹,奉獻社會,鍛鍊大學生毅力,湖北醫藥學院(原鄖陽醫學院)社會實踐小分隊本着“在實踐中求鍛鍊,在鍛鍊中求進步“的原則,開展了豐富多彩的暑期社會實踐活動。

xx年7月中旬,我很榮幸能作為院級社會實踐小分隊的一員參加了關於“兒童意外傷害”的暑期社會實踐調研活動。

快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經歷卻能耐人尋味。活動過後,我反覆回憶、思索這一路的點點滴滴,這些天的走訪調研的旅途中,我們一行6人,有愁苦、有分歧;但更多的是歡笑、是團結,同時也有沉甸甸的收穫。

活動中,我們頂着烈日,冒着暴雨,雖然很累,但我們卻毫無怨言。在走訪調研的時候,我們受到了許多相關部門及城鄉居民的熱情接待,他們盡己所能的為我們提供資料和幫助,對我們學校大力稱讚,讓我們很是感動。同樣,由於對我們活動目的不太理解,也有不少居民斷然拒絕了我們的調查,這個我們也可以理解。總的來説,社會各界對我們大學生的活動還是相當重視和支持的我們很是感謝!

對於這次活動,我們主要了解的是兒童意外傷害情況,在走訪調查過程中,讓我看到了一羣天真可愛而又讓人憐惜的小朋友。在他們本應健康快樂的年齡卻遭遇了種種意外傷害。然而,這些傷害很多卻是可以避免的,拿着那份關於兒童意外傷害的統計表,看着那一串串數據,我的心不由沉重了起來。兒童意外傷害造成的傷亡人數在逐年上升,然而,當今的衞生部門對此卻沒有任何舉措;另一方面,在農村地區,許多的留守兒童都是由他們的祖輩們監護。由於其受教育程度很低,在照顧小孩的過程只能夠安全意識相對較差,對意外傷害的處理也顯得尤為不足。總而言之,兒童的安全問題讓人十分擔憂,預防兒童意外傷害顯得一場緊迫。

這次實踐活動,讓我明白了:“艱辛知人生,實踐長才幹”通過參加豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹。並在社會實踐的過程中認清了自己的位置,發現了自己的不足,感受到了團隊合作的樂趣。“千里之行,始於足下”這次短暫而又充實的實踐活動將對我走向社會起到一個橋樑的作用,他將是我人生一段不可或缺的重要歷程,對自己將來走上工作崗位也有着巨大的幫助。社會實踐也告訴了我,在新經濟時代大學生應具備新觀念,掌握成熟技術的能力,同時還應具有良好的交際、溝通能力,更要有團隊精神。在學習時也要時刻與外界保持同步發展,走到與時俱進。珍惜現在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒。在學習好專業知識的同時也要努力汲取個領域的知識,努力提高自身綜合素質,進自己最大的能力去造福人類。

一路的艱辛與微笑,雖有收穫,然所學也只是開始,新的考驗和抉擇要奮鬥不息。選擇我愛的,愛我選擇的。即使遇到困難也要付出自己最大的努力,不能讓自己年輕的時光留下什麼遺憾!

大學生調研心得體會 篇4

做問卷調查,剛開始很新鮮,但這也是一件很辛苦的事,可以説感受也很深。從問卷設計到問卷發放再到問卷分析,還有最後的報告總結。一張小小的問卷,一本薄薄的報告,不知藴涵了我們多少的汗水。

首先我們組成了一個十六人的團隊,針對大學生對思想政治理論課的認知進行調查。首先第一小組的同學通過一個晚上的時間精心設計了《大學生多思想政治理論課的認知調查》的調查問卷。然後由第二小組的同學拿到學校的打印室打印了100份問卷準備針對學校不同年級的100個學生進行隨機抽樣調查。每天晚上他們就分工合作,到同學們的寢室,自習室與室外,進行面對面的問卷調查,真正辛苦的實踐活動通過他們的努力完成了。通過整合,只收回了95份調查問卷。這樣數據分析的工作就落到第三組的同學手上了。他們的方法是這樣的,每個組員分別寫下自己對數據的分析結果以及最後的感想,然後由組長修改,整合。終於,他們的辛勤和智慧的結晶一份數據分析結果出來了。

可以説最後的報告是最難做的了,這樣的重擔也就落在我們第四組的同學身上了,而作為小組組長的我來説壓力就更大了。為了能更好的做好這次問卷調查的分析報告,我和組員們把問卷的題目全部仔細看過並分析通過這些問題得到答案的意義,然後把數據總結和分析又認真的審核了一遍。在確保無誤的前提下,用了一個晚上的時間把問卷調查報告寫出來了。擔心內容還會有些差錯,我就把報告的電子稿同時發給其他小組的組員,讓他們查找錯誤。經過我們的審核,就修訂好了最後的這一份總結報告。

這是一次深刻的經歷,它讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態度,要善始善終!這樣的學習經歷要比只學習書本上的知識更有趣,也使知識掌握地更實際更具體,相信也會對我們以後的工作有很大的幫助。

大學生調研心得體會 篇5

這是我第一次做問卷調查,感想頗多。我們組成了一個十五人團隊,針對大學生自主創業情況進行調查。首先我們三人通過一個晚上的時間精心設計了《大學生自主創業情況》的調查問卷。然後由我拿到學校打印了300分準備針對學校300個學生進行調查。

每天晚上我們就分工合作,到同學們的寢室,自習室與室外,進行面對面的問卷調查,真正辛苦的實踐活動就開始了。可能是因為膽怯,我不敢與這些陌生的面孔攀談,當我要和別人交談的時候,我真的是心跳加速,臉感覺到滾燙。但是一種莫名的勇氣,我不能退縮否者我又要被其他隊友訓了,最後我成功得將自己釋放,與他們交談獲得資料。

在這幾天調查中,我們見識到人心的複雜。一份簡單的問卷調查,在我們看來也就幾分鐘時間就可以完成,至少我一直都這麼認為。但在這幾天裏,我的觀念就發生了翻天覆地的改變。

當我走進他們與他們説我是學生,由於學習的需要要做一個有關大學生自主創業情況的調查,希望能配合我幫我填寫一下這個問卷的時候,有些人很熱情也很樂意配合我們的問卷調查。記得其中就有一個是大一的學妹,當我把問卷遞給她的時侯,很樂意的接過去,拿起筆就開始填。邊填她還邊説:“你們上統計學課還要搞這些實踐活動的呀,你們這樣是不是很辛苦呀?”我笑笑説:“一點都不辛苦,對我們來説還很有益呢,我們可以鍛鍊一下自己的交流能力,實踐能力,我們非常樂意。”她欣然笑了一下,把填好的問卷給了我。

而有的人雖然很熱情但一聽到問卷時,馬上就拒絕了,甚至直接一句有事要忙推脱。有一個我是記憶猶新啊,下課了,我進他們自習室的時候看見她在書桌坐着發呆,就上去問她能不能幫我填寫一下這個問卷,她一聽馬上就回答説:“我沒空,你找別人吧。”雖然心裏對她的態度有些不滿,但是我沒有放棄這個目標接着説:“學妹,我只需要耽誤您幾分鐘的時間就好,不會太久的,這是一份很簡單的關於大學生自主創業情況的問卷,我想您很快就可以填寫好的,拜託您了。”這位同學看了看我又看了看我手上的問卷,最終還是答應了。

有些人則很謹慎,對每個問題仔細地問一遍,甚至還在爭論了一番……種種情況,面對同一份問卷裏的同一道題,不同的問卷對象能就該問題提出不同的問題,而這些問題大多都出乎我的意料,至少我從未考慮過。而且,從問卷的開放式問題中的答案看來,不同的人對待自主創業持有不同的看法。每一份問卷都會帶給我新的思考,新的想法。

我們經過幾天的調查300份問卷總算完成了,接下來的工作當然是對這些問卷進行分析總結寫一個調查報告。當我們把這一切的工作做完時,我們才深深舒了一口氣。這是我第一次出來做這樣子的問卷調查,可能做的還不是很好,但我相信有第一次才會有第二次,經過這次的經歷,我邁出了走向社會的小小的一步,也鍛鍊了我的膽量,相信以後我會做的更好!

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