從嚴治警心得體會（精選4篇）

從嚴治警心得體會 篇1

一、要確立從嚴治警的思想

從嚴治軍是我軍建設的基本才原則，是實現革命化、現代化、正規化的必然要求。警衞部隊具有一定的特殊性，但在從嚴治警這個問題沒有什麼特殊性可講。軍人與老百姓、軍隊與地方的區別，很大程度就在這個問題上。所以教育和引導廣大官兵從根本上確立起從嚴治警的思想觀念，這是當前管理工作中首先要解決的問題。

第一，從嚴治軍是古今中外軍隊建設的通則。令嚴方可以肅兵威，命重始足於整綱紀。一切有戰鬥力的軍隊、一切有作為的軍事將帥。都十分強調從嚴治理。古代軍事家吳起認為，一支軍隊“若法令不明，賞罰不信，金之不止，鼓之不進，雖有百萬，何以於用。由於他治軍如鐵，全勝46次。歷史上也有一些勝利之師走向失敗，主要不是被外部強敵打垮，而是因為勝利而居功自傲，紀律鬆弛，使戰鬥力喪失。清王朝的八旗軍就是很好的例子。世界各國的軍隊，儘管其性質不同，規模大小不同，民族傳統不同，但有一條通則，都是把從嚴治軍奉為要旨。

第二，我軍素以軍紀嚴明、秋毫不犯而著稱為世。早在建軍初期，毛澤東就制定了三大紀律、八項注意，並以此為基層，建立了一整套人民軍隊管理教育理論、原則、和方法。

從嚴治警心得體會 篇2

以人為本是黨的三代領導核心建軍、治軍思想的重要內容，是軍委和武警總部首長的明確要求，研究解決“五個重點問題”，必須緊緊扭住人這個因素。努力創造，處理好新形勢下出現的新情況新問題，全面深入地落實從嚴治警的要求，促進部隊建設更快更好發展。

堅持以人為本與從嚴治警，二者是相互補充的，堅持以人為本，強調的是關心軍人的全面發展。而堅持從嚴治警，必須確立以人為本的指導思想，講究科學管理，講究人性化管理，做到嚴之有理，嚴之有情。只有那樣，官兵才能嚴格地執行國法軍紀，自覺地維護部隊的高度集中統一，從嚴治警的原則才能落實實處。當前，在處理以人為本和從嚴治警的關係上，重點要把握好以下幾個問題：

一、從嚴治警，要嚴之有據。條令條例和各項規章制度是幾十年來部隊管理工作的科學總結和行為準則。而我們有的單位在 - 1 -

對部隊實施管理過程中，卻往往嚴之無據，違背條令條例和規章制度，另搞一套，認為只要管用、靈驗就行。比如：按《內務條令》規定，戰士節假日外出可控制在分隊總人數的10%，有的單位為了怕戰士外出惹事生非，擅自縮小比例，讓戰士都呆在營區，加之中隊文化體育活動又跟不上，戰士感覺到部隊生活壓抑、乏味枯燥，工作情緒低落，沒熱情和動力。據調查瞭解，戰士們逢節假日最大的願望就是外出購些日常用品，逛逛街，散散心;他們雖在都市附近當兵，但真正去過市裏面的寥寥無幾，偶爾去次市裏面，都是趁出公差、看個病等，有時外出送個文件,好長時間連支隊大門都找不着。事實證明,管理必須言之有“據”，這“據”就是條令條例，任何時候都不能離開條令條例要求而另搞一套，不讓戰士外出，看起來好像是把戰士都管住了，但並未從根本上管住他的心，管出工作熱情和動力來。這裏需要注意的是：戰士請假外出，必須嚴格落實逐級請銷假和“雙人捆綁式”外出等規定，對外出人員實行跟蹤管理，管控好中隊的“個別人”，避免超假、逾假不歸等違紀現象發生。

二、從嚴治警，要嚴之有理。在管理教育中有的幹部骨幹認為“慈不掌兵”，説“不能對戰士太好了”，認為只有多些“硬”的少來些“軟”的，才能充分體現出從嚴治警的嚴肅性，往往是

重罰輕教，有的平時對戰士身上存在的問題視而不見，不願費口舌，等戰士出了問題，嚴肅處理的決定便隨之而來;還有的幹部認為現在對戰士講大道理，都沒人願意聽了，而是想方設法對戰士進行變相體罰，甚至動手動腳。由於管教失衡，説服教育跟不上，導致戰士對強加於他們身上的“嚴”感到很不理解，久而久之，產生了一種牴觸情緒和逆反心理，甚至釀成惡性事件，極大的影響了各項規章制度落實的自覺性。所以必須大力加強針對性的思想教育工作，堅持嚴之有理，做到以理服人，保證各項軍令政令的暢通。

三、從嚴治警，要嚴之有度。據瞭解，當前對部隊管理教育在“嚴”字問題上不能正確把握住度的現象還比較普遍，如：《內務條令》規定每週晚活動可安排2-3個晚上為戰士自由支配時間，而我們有的幹部認為兵不可閒，總是把戰士每天的活動都安排的滿滿的，讓戰士自由支配的空間很少，戰士感覺很壓抑，精神狀態不好，工作沒熱情，缺乏活力和動力;中隊對於上面強調的“封閉式”管理，星期天、節假日戰士請假外出就成了泡影。這些做法，嚴重違背了條令條例，挫傷了戰士工作、訓練的積極性。為此，我們要適時根據戰士的特點，做到嚴之有度，注重科學安排周工作計劃，勞逸結合，堅持在正課時間上要效率，課餘

時間讓戰士開展健康向上的文化娛樂活動，以始終保持昂揚的工作熱情和動力。

四、從嚴治警，要嚴之有情。官兵一致，尊幹愛兵，嚴愛結合是我軍的優良傳統。然而我們有的幹部卻自覺或不自覺地把嚴與愛對立起來，認為要嚴格帶兵，幹部就得板起面孔，官兵有別，不能與戰士拉得太近、貼得太緊，讓戰士敬而遠之，感覺不好接觸，不願將自己的心裏話説給幹部聽;有的對戰士的成長進步、婚戀家庭、個人疾苦關心較少，與戰士一同呆了兩、三年，對戰士的性格特點、愛好特長掌握不準，甚至有時連名字都叫不上來。這樣一來，久而久之，讓戰士不相信幹部，不相信組織，幹部則身在兵中不知兵，出現離兵現象。

實踐證明，從嚴治警完全依賴於權力和行政命令是不行的。以情施管所產生巨大的效應，使管理者與被管理者之間的關係，由命令與執行的關係向相互監督、相互尊重的和諧關係逐漸轉變。有的單位用“不批假、人盯人”來管住官兵，用疲勞戰術來解決閒來滋事、無事生非，以消除各種事故、案件的發生。這些做法，既違背了管理教育工作啟發自覺的原則，又曲解了“封閉式管理”的本意。要真正全面深入的貫徹落實從嚴治警的要求，促進部隊建設更快更好發展，最根本的要堅持以人為本，加強思

想教育引導，把着眼點放在提高人的素質上，變“管住人”為“育好人”，努力提高官兵的思想覺悟和自控能力，增強官兵自身的“免疫力”，提高官兵按綱建隊的標準和自覺性。

要認真貫徹從嚴治警的方針，走出“嚴”的誤區，切實解決當前困擾部隊發展的一些傾向性問題，真正實現以人為本的目標，必須突出解決好以下幾方面的問題

一是要進一步端正對士兵的根本態度，努力創造和諧警營。當前部隊內部關係中出現的問題，説到底是幹部對戰士的根本態度不夠端正。我們幹部戰士都是為了一個共同的目標走到一起的，根本利益是完全一致的，政治上是一律平等的，官兵只有職務上分工，沒有人格上的高低貴賤之分。這就要求我們幹部骨幹要以父母心、兄長情、同志愛對待每一個戰士。要尊重戰士的民主權利，瞭解他們的願望和需求，充分發揮他們在部隊建設中的主人翁作用。尤其對那些有過失、有缺點的戰士從政治上關心、生活上體貼，耐心教育、啟發自覺，使其放下包袱輕裝上陣，任何人都不得以任何理由打罵體罰戰士，只有我們端正了對戰士的根本態度，誠心誠意地關心戰士、愛護戰士，戰士就更加尊重幹部、聽從指揮、服從管理，就能把部隊建設成為團結一致的戰士集體，使警營真正成為一個令人嚮往的和諧警營。

二是要進一步強化依法從嚴治警的觀念，不斷提高自身依法帶兵的能力。要處理好依法與從嚴治警的關係。依法治警與從嚴治警是一致的，而不是對立的，依法就是從嚴，要求我們幹部時時處處事事嚴格按照法律、法規和條令條例辦事，自覺養成遵紀守法的習慣。同時，要把我們國家法律和軍隊的法律法規和條令條例作為從嚴治警、管理中隊、帶兵育人的依據和準則，妥善解決官兵遇到的各種問題，決不能制定土政策，嚴而無法。

三是幹部要加強自身的學習，提高思想認識，使管理工作紮實有效。各級幹部要認真學習法律法規及部隊的條令條例，對日常管理要遵循“嚴而可行、緊而不繃;鬆而不散、張而不馳”的要求，進一步加深對密切內部關係的理解。平時不僅僅要抓好乾部、班長和骨幹，同時也要抓好其他士兵對內部關係的理解和認識。並且要處理好權利與義務的關係，在本職工作(更多請關注)崗位上，不斷加強理論學習，增強法紀觀念，提高思想認識，做到依法帶兵，文明帶兵，嚴格履行職責，尊重愛護戰士，保護好士兵的合法權益，勇於實踐，不斷總結，從學習中摸索出一套適應自己、也適應部隊建設的管理方法，使中隊平穩發展，努力實現“兩個確保”。

從嚴治警心得體會 篇3

從嚴治警，打造威武之師

――加強紀律作風建設專題學習討論活動

心得

按照縣局黨委的部署，我組織我室民警認真學習了《人民警察法》、《人民警察內務條令》、“五條禁令”和“五個嚴禁”，結合分析總結分析我局當前的工作和隊伍現狀，特別是近期民警連續發生違法違紀行為現象，我認為我局隊伍存在以下幾個突出問題：一是抓隊伍思想政治建設、教育方面還做得不夠好，有時只埋頭抓業務，忽視隊伍的思政教育，有針對性細緻工作還做得不到位，特別對個別問題民警的思想政治教育工作抓的不緊;二是業務指導和行政管理還存在這樣那樣的不足之處;三是抓法規制度規範民警行為，日常監督和突擊抽查執行情況不力，四是發現問題迅速上升為理性思考，採取相應的應對措施也還不及時……等等。針對上述存在的問題，我認為我們在這次加強紀律作風建設專題學習討論活動中要做到以下幾點：

第一，堅持理論聯繫實際，把理論學習和工作實際緊密結合起來，做到學有成效。不斷增強政治素養、政治覺悟和政治警覺性，把學習和實際工作聯繫起來，用理論制度指導、規範自己工

作，在實踐中進一步增強自身免疫力，免除或杜絕出現各種違法、違紀現象的發生。

第二，把理論學習和業務學習有機結合起來，有效提高整體業務水平。用黨委的要求對照檢查自己的工作，總結優點，找出差距，切實在提高思想素質的同時，把業務素質、業務水平提高一個檔次。

第三，把理論學習和職業道德的培養聯繫起來，端正執法為民思想，樹立起良好的人民警察職業道德規範。我們要堅持把教育整頓與職業道德培養結合起來，正本清源，樹立和展現良好的職業道德風範，實現隊伍正規化建設目標。職業道德規範問題説到底就是對人民羣眾的態度問題，只有把學習和培養職業道德聯繫起來，我們才能做到內強素質，外樹形象。

第四，把理論學習和落實政策法規條例結合起來，從而提高自己遵紀守法的自覺性。學習《人民警察法》、《人民警察內務條令》“五條禁令”和“五個嚴禁”，就必須從“嚴”字入手，做到“五嚴”，即：真嚴，嚴得較勁;齊嚴，嚴得一致;會嚴，嚴得到位;細嚴，嚴得具體;常嚴，嚴得一貫。只有從嚴治警，才能有效避免、杜絕各種的違紀違法現象發生。

第五，把理論學習和認真細緻剖析自己結合起來，使自己得到一次新的提高。我決心在學習中，對自己認真做一次剖析，嚴格對照檢查自己，發揚成績，克服缺點，在今後的工作中率先垂

範，以自己實實在在的行動做到“八個帶頭”：帶頭以身作則，為人表率;帶頭嚴守紀律，確保政令、警令暢通;帶頭解放思想，開拓創新;帶頭求真務實，真抓實幹;帶頭嚴格執行民主集中制，支持領導的工作;帶頭堅持執法為民，秉公辦事;帶頭遵守黨規黨法，做模範黨員;帶頭加強學習，苦練內功。

從嚴治警心得體會 篇4

從嚴治警 “四個一律”要求

對接受當事人及其委託律師吃請、娛樂、財物的，一律停止執行職務;對利用職權插手案件辦理影響公正執法、濫用職權侵犯當事人合法權益的，一律調離執法崗位;對徇私枉法、貪贓枉法的，一律清除出政法隊伍;對構成犯罪的，一律依法追究刑事責任。

中央政法委四條禁令

(一)絕對禁止政法幹警接受案件當事人請吃喝、送錢物;

(二)絕對禁止對控告、求助羣眾採取冷漠、生硬、蠻橫、推諉等官老爺態度;

(三)絕對禁止政法幹警打人、罵人、刑訊逼供等違法違紀行為;

(四)絕對禁止政法幹警參與經營娛樂場所或為非法經營活動提供保護。

政法系統“五個嚴禁”規定內容

一、嚴禁收禮受賄;二、嚴禁工作日中午飲酒;三、嚴禁酒後駕車;四、嚴禁參與賭博;五、嚴禁用公款和職務便利到營業性場所參與娛樂活動。

格言警句

黨風廉政建設：

清正廉潔作表率，身先士卒正風氣

以銅為鏡，可以正衣冠; 以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失

水以清為貴，人以廉為尊

樹一身正氣恪循正道，盈兩袖清風甘作公僕 權力意味着責任，職位意味着奉獻

公平正義比太陽還要有光輝