校園六一兒童節活動心得及收穫（通用29篇）

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇1

本次慶祝活動採用動靜相結合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時進行：一年級的活動主題是“走進幸福樂園”，採用輕鬆做遊戲的方法慶祝節日；五年級的學生因為要在國小度過最後一個“六一”兒童節，所以他們採用了一個特別的方法慶祝節日：活動主題是“難忘美好時光”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學們把自己曾經喜愛的圖書或者文具拿來與其他同學進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學們之間的友誼。

在市場交流中同學們還學會了怎樣文明交易、發揚了中華民族禮儀待人的傳統美德。最後，同學們藉此機會，互相留取了通訊記錄，留住國小這段美好的童年生活；二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂童年”的演唱會。學生們一展歌喉，唱出了心中的夢想，裝扮着自己的節日；三年級在老師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節拍”的遊藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現體現出xx國小主動向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒！”；四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術作品展。

其中的大幅繪畫作品長達30米，內容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務社會，傳播文明”，為孩子們的節日增添了別樣的色彩。學生們八仙過海，各顯神通，用自己巧妙的畫筆，繪出了心中的理想和願望，畫出了心中的喜悦和自豪！其次是室內活動。教室裏書聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競現，把校園變成了詩的海洋、歌的海洋和歡樂的海洋。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇2

今天是六一，我和楊寧及媽媽一起去天河公園。

在去公園的路上，我買了兩包魚飼料和魚網。

一到公園，只見到處都是人山人海，小孩子們都穿着新衣，扎着小辮，打扮得非常漂亮。

我拉着楊寧，直往遊樂場奔去，半路上，發現一隻蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌，我拿着撈魚的網，小心翼翼地靠近它，集中精力，迅速一蓋，蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面，這就成了一個放蛐蛐的籠子了。可是蛐蛐卻不再唱歌了，我想起老師説的話，要愛護小動物，所以，我決定把它放生。蛐蛐飛走了，它又放聲大唱，我很開心kuai

我們一路開心地走着，來到湖邊，湖邊種滿了許多水杉，水杉還下起了葉雨，小葉子像雨點般飄落下來。我們找了個空曠的地方，拿了點魚食，撒了下去，忽然我發現魚食被什麼東西拖了下去，原來是一隻只的小蝦，我拿起魚網，輕輕地放入水中，靠近小蝦，用力一提網，一隻小蝦就落入網中，它還在不停地跳來跳去，試圖掙脱網，重新回到湖裏和同伴玩耍。我用心捉住它，把它放入礦泉水瓶中，不一會兒，我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的蝦，楊寧還撈到了一條小魚，我們繼續向遊樂場進軍。

我和楊寧決定一起玩手搖船的遊戲，隊伍排得好長啊，等了許久，終於輪到我了。我和楊寧一起一人一艘手搖船，一起劃。總是我的船撞他的船，他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉，激起了一陣陣的大浪花，船還在啪嗒啪嗒的響個不停，留住我們無限的歡樂。

劃好手搖船後，我們一起去吃中飯，我們本來約來去吃必勝客，可是必勝客的人太多了，要等位置，所以我們要改主意去肯德雞，今天媽媽給我們買的是六一親子套餐，贈送了一本《奇奇的家》立體書，打開來就是一幢漂亮的房子，房子像是公園裏的旋轉木馬。

今天我度過了一個快樂的六一兒童節。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇3

隨着時間的轉移，六一兒童節已經過去了。我們知道“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們孩子的節日，我們為它增光添彩。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，閆裏國小舉行了“放飛夢想，金色童年”的六一活動，為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、領導重視

為了這次活動順利開展，我校領導高度重視慶，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節日，同時也讓家長感受到了孩子們的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現出來。

二、環境創設

熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和大多數家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節的各項活動。

教師和孩子們共同佈置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導學生運用已有的美術技能，師生共同佈置熱鬧的“六一”環境。老師和孩子們把校園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂於交往，身體健康。

三、活動內容形式多樣。

6月1日，“六一”慶典活動隆重舉行，校園裏張燈結綵，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。孩子盡興的表演：贏得了家長的陣陣掌聲。舞蹈、相聲、三句半……節目形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個童聲的世界。我們歡呼，我們雀躍，我們陶醉。

“六一”，我們和孩子們共同度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的教育理念。

“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過後我們是開心的幸福的。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”的節日活動真正成為孩子們展示自己的大舞台。讓我們每一個孩子在這個大舞台上盡情的發揮，讓每朵鮮花在校園內這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇4

天天盼，夜夜盼，我們終於盼來了自己的節日——六一國際兒童節，所以，學校裏要舉行一次別開生面的慶“六一”活動。

今天，我早早的來到學校，一進校門，感覺整個學校都充滿了歡樂喜慶的氣氛：只見操場上搭起了一個大大的舞台，上面裝滿了各種新奇的道具，在它的周圍環繞着五顏六色的氣球，舞台正中醒目地寫着“藝術點亮夢想”。

早讀後，大家排着整齊的隊列，帶着自己的凳子來到操場，在指定的位置坐下，期盼活動快點開始。上午8：10分，古箏隊成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開了整個“六一”活動的序幕，接下來，舞蹈隊、合唱隊分別表演了各種不同的節目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級朗誦的台詞，爸爸媽媽説我們的隊列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級小朋友表演的時裝秀，因為他們充滿了童年的歡樂和活力，讓我們看到一種健康和奮發向上的精神。最後，五(2)班同學以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮噹”結束了整個活動，活動雖然結束了，可節日的喜悦還在校園瀰漫。

這次的慶“六一”活動可真精彩呀!我真盼望明年的“六一”兒童節快點到來!

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇5

今天是我最期待的一天，因為今天是六一兒童節，是我們最高興的節日，因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物。每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。

那天，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演，包括我在內，我們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，，一串串銀鈴般的笑聲，響徹雲霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。接這是一個大姐姐和一個小朋友唱歌，他們唱的是(伸出一隻手)會唱的同學都跟着唱。學校特別安排了遊園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多遊戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的遊戲。只見幾根線上吊着一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到老師去領獎。我雖然在不停的想，但怎麼也猜不出來。接着我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎品。遊戲結束了，今天真開心，我希望天天是兒童節該多好!

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇6

昨天，老師説要去公園春遊，大家一蹦三尺高：“耶”。我回到家，把這個大好消息告訴了媽媽，這天晚上，我激動得幾乎沒有睡覺，天終於亮了，我背上書包早早的來到了學校，我們排着整齊的隊伍出發了。

一路上，我們給過路的人們唱歌，背誦經典詩文。展示我們局直子弟校的風采。我們先來到了人民廣場，人民廣場很大，我們圍着廣場轉了三圈半，接着又來到了人民公園。一進公園，好漂亮啊!我尖叫了一聲，四周綠樹成蔭，一朵朵不知名的小花爭先鬥豔的綻放。把公園襯托的格外美麗。老師領我們來到了一個地上鋪着鵝卵石的地方，同學們七嘴八舌的説：“鵝卵石像寶石。”有的説：“我看，像鵝下的蛋。老師説：“鵝卵石是腳下的按摩器。”我偷偷的用腳使勁踩了一下它，是很硬。走了很長時間，我很累了，同學們叫苦連天，走啊，走啊，我滿頭大汗，又累又渴，但是一個念頭在我心中閃過，要堅持，勝利在向我招手，終於到了野餐的地點，同學們狼吞虎嚥地吃了起來，接着又去給我們照相，老師陪我們玩遊戲，我今天開心極了。

春遊結束了。讓我對這次活動留下了深刻的印象。我要感謝學校帶我參加這個春遊，讓同學們變成了一個個有毅力，堅強，不怕困難的國小生。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇7

六月的風兒輕拂着我們的臉龐，動聽的歌聲繚繞在我的耳畔，歡快的笑聲充盈着我們的心房，我們迎來了快樂的兒童節。

早上，同學們都開心地踏進校門，美滋滋地領取了一份大禮包。然後同學們回到教室，興高彩烈地佈置教室，為教室換上節日的盛裝。上午9點30分，同學們的眼睛共同鎖定今天的“六一文藝義演”。首先是繆校長為我們送來節日的祝福。隨後，五(3)、五(1)、五(4)中隊的揚子言、張均析、遊君傑的爵士鼓演奏便閃亮登場。只見他們手中的鼓棒有節奏地敲打着，強烈的節奏配上熱烈的掌聲，可謂是轟轟烈呀!看完了爵士鼓，又來了一段幽默的小品，笑得大家都合不攏嘴……這報告大廳裏真是掌聲不斷，笑聲連連呀。接着，又是一連串精彩的節目：街舞、舞蹈劇《我們在一起》、合唱《班主任》。

看完義演，大家互相切磋起五子棋來。瞧，有個傢伙因為作弊而被對手追趕;有的一直捏着棋子，不知從何下手;有的雙方打成平手，準備再戰;還有的趁對手不注意，偷偷交換棋子……真是別有一番風景呀!

下午，我們五年級還舉行了籃球繞杆比賽。比賽開始了，首先五(1)班的同學上場，大家的眼睛都緊盯着籃球，不敢眨一下眼……輪到我們班了，我們班的同學個個都大喊“加油!加油!”運動員們聽見了我們的吶喊聲，便飛快地跑了起來，一個接一個……最後結果雖然只是第三名，但我們還是很開心，因為我們已經竭盡全力。

籃球繞杆結束後，我們還在教室裏舉行了知識競賽，主持人可幽默了，一會蹦出句歌詞，一會又跳出個笑話，把大家逗樂了。

我們在自己的節日裏傳遞着歡笑分享着喜悦。好一個充滿着歡聲笑語的兒童節!

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇8

六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家裏帶一些舊東西到學校，然後以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣佈活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等着“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯着魔尺，看了許久，他好像動心了，一隻手在口袋裏不停地摸着什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢?”

“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑着對他説,“怎麼樣，便宜吧!”

“九元可以嗎?我就九元了。”他急切地説。

我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦!”

他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心裏美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。

可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎麼了啊?我心裏嘀咕着。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望着幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇9

早上，我五點半就起了牀。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面紮上一朵花。梳好頭，畫好粧，我對着鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家裏跑到學校的。

來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛着慶祝“六一”兒童節的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞台。我們就要在這裏歡慶“六一”國際兒童節。

慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。

第一個節目是一年級的小朋友為“六一”節排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝“六一”。

站在台上，我不知道我跳得有多好，但我看見台下的老師和同學都看着我們歡笑，向着我們鼓掌。我們的舞跳完後，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上台去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞台上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園迴盪，笑容在臉上綻放。

時間過得真快啊!不知不覺中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。

回到家裏，我又打開電視看慶祝“六一”的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節日，是“六一”國際兒童節啊!

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇10

早上，我抱着送給趙老師的禮物，高高興興的來到學校，剛進教室，就聽有同學大喊：“等一會兒趙老師來了，劉蘇瑤喊起立的時候，大家要説祝趙老師生日快樂!”所有同學異口同聲地説：“好!”然後大家就坐下來安安靜靜的早讀。我讓鄭睿卿等幾個同學在門口放風，在黑板上寫了“祝趙老師生日快樂!”幾個大字，本來還想在字的旁邊加上一圈花邊，可是時間來不及了，鄭睿卿跑進來説：“趙老師來了!”在外邊放風的幾個同學也跑進教室讀書，我也躥回到自己的座位上，掏出語文書讀了起來。沒一會兒，趙老師就進來了，她還説了一句“咦，今天教室裏怎麼沒有一點廢話，全是讀書聲啊!”只聽劉蘇瑤喊了一聲“起立”，我們所有同學站了起來，異口同聲地大喊：“祝趙老師生日快樂!”然後，送禮物的同學跑了上去，擺在趙老師面前，禮物擺滿了講桌，上面還有信，當趙老師念第一封信的時候，眼淚就奪眶而出，她説：“這是我過得最有意義的一次生日，我會永遠記住的。”

下午放假了，我們英語班要舉行慶祝六一狂歡節。我早早就來到地點，不一會兒，人就來齊了，聯歡會開始了，主持人走上台，第一個遊戲是擊鼓傳花，音樂響起，同學們開始傳一個玩具兔子。咚咚咚，兔子傳到我手裏，鼓停了，呵呵!我可是有備而來哦!我自信的走上台，表演了拼魔方，雖然只拼了一面，但還是贏得了大家熱烈的掌聲。狂歡節結束的時候，四個大蛋糕拿了上來，我們頓時垂涎欲滴。老師説誰表現好，就可以先挑選自己的喜歡的味道，我被第一個叫上去領蛋糕，拿着蛋糕我津津有味的吃了起來。哇!真是太好吃了，我的心裏和美味的蛋糕一樣甜蜜。

在我的印象當中，去年的“慶六一聯歡活動”非常難忘，而今年的六一兒童節過得充實和有意義。大人們總説現在的孩子就像生活中蜜罐裏，今天讓我真正體會到了蜜罐裏的甜蜜滋味。我們都能收到很多的六一禮物，大人們還帶我們去吃飯、遊玩、看電影，我們真是太幸福了。我要珍惜現在童年時光和幸福生活，讓這些美好的記憶在我的心底永久珍藏!

感謝我親愛的爸爸媽媽，我想對你們説：當你們年老的時候，就讓我為你們過節，為你們準備禮物，領着你們去吃飯、遊玩、看電影，報答您們的養育之恩!

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇11

又是一個值得歡騰的日子，五一已經過去了，六一又再次迎來，這幾個月的節日，真是妙不可言。放下了沉重的書包，來到了學校，禮炮聲響徹底了整個校園，一條條彩條踏着雲彩撒到了地上，使人們感受到了濃厚的節日歡慶。一朵朵小花和長長的彩色布子裝扮着我們的校園，像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花，今天，同學們的叫聲異常洪亮，聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高潮，總想對着天空抒發我此時的心情，今天，小樹顯得格外油綠、小鳥的歌聲特別的好聽，是否他們也在慶幸這熱鬧的“六一兒童節”呢?

一年中，最使我們孩子們快樂的就屬“六一兒童節了”因為那天，兒童的地位，看着校園外的孩子們想買什麼就買什麼，一切都是那麼自由，而並不過分。今天，作業老師也不佈置了，也不用上課了，我們都擺好了桌子，看錶演、吃糖果，我們笑了又笑，笑聲悠啊悠---傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來，舒服極了。老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天，笑聲共發，蛋糕共享，老師平常顏色的臉也變得滿面春風、笑容四溢。

花圍滿了整個教室、氣球掛滿了整個教室，變得明亮起來，單座着，也像進了天堂，像在天空的雲上飛來飛去，要是沒有門，就連個東南西北也看不清。

各種才藝比賽開始了，我也積極的參加了書法比賽，以前，自己的才華快被埋沒了，這下，我總算可以大顯神威了，揮筆又是一張，我信心十足地把我寫的那幾個大字叫了上去，老師看了又看，點了點頭，放下了紙，我急忙跑出了比賽場地，與朋友們去欣賞各種作品。

比賽結束了，會也散了，我的心還是被那一幕幕激動的景象所吸引，時間，請再慢一點兒吧，讓我們再快樂幾秒中。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇12

“童年啊!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這句話出自冰心奶奶之口。的確，童年是一場夢，在夢中有七個小矮人;有漂亮的白雪公主;也有可憐的賣火柴的小女孩……這一個又一個的人物編織出一部又一部童話夢。即將告別童年，邁入中學大門的我，在緊張的學習氛圍中，迎來了最後一個六一兒童節。

五月三十一日那天，學校舉行六一兒童節的文藝匯演。我忙活了一早上，到校時，已經不早了。那天特別熱，同學們剛從小賣部買來的雪糕都還沒有吃就融化了，雖然同學們一個個大汗淋漓，但我們並沒有因為天氣熱而影響了紀律，大家都一個挨一個規規矩矩地坐在自己的座位上等待演出的開始。過了一會兒，同學們期待已久的節目終於紛紛呈現出來了。

我們班的節目在第20個，輪到我們演出的時候，臉上的粧都掉了。我們帶着緊張的心情走到了舞台邊，我始終害怕自己會出醜，但我知道，我必須要冷靜下來。“請欣賞下一個節目，六年一班帶來的舞蹈《稀有動物》!”話筒聲在我耳邊響起，“趙徑爽，相信你自己，你一定可以，加油!”我邊走邊上台，鼓勵自己。三四分鐘後，表演結束了。我知道這個節目我們演繹的並不完美，還有很多漏洞，但老師和同學們的鼓勵讓我的心情漸漸好轉起來。

剛下舞台，其實我的眼淚都快要掉下來了，平時的我是一個很要強的人，而剛剛在舞台上的失誤着實讓我深受打擊。但當我走回班級，我的老師、我的同學們都不斷的用眼神和語言鼓勵着我，我瞬間明白了，其實我不是一個人，我的身邊有那麼多關心我、愛我的人，我的臉上也破涕為笑，開出了燦爛的笑容之花。

如果在未來的某一天，我回想我的國小生活。首先浮現的記憶肯定是這最後一個六一兒童節，因為它讓我明白了團結就是力量。在我最失落的時候是同學和老師的'鼓勵讓我重獲自信。這最後一個六一兒童節不僅讓我在遺憾中成長，也讓我得到了一份彌足珍貴的快樂。這是我成長過程中，最難忘的一次兒童節!

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇13

六月一日是我們少年兒童的節日，盼星星盼月亮，終於盼到了六一節的到來。為了慶祝“六一”兒童節，我們學校決定舉辦一次迎六一活動。當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有説有笑的。“六一”節前夕，學校大門兩邊插滿了各種顏色鮮豔的彩旗。

早晨，天下着濛濛細雨，沐浴着我們這些新一代的幼苗，為我們塗上了新的色彩。花兒在向我們點頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘，學校慶祝“六一”大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。接着為各班的優秀學生頒發了獎品和獎狀。最後進行了文藝演出，所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇14

x年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化、有意義的兒童節”為宗旨，以“快樂”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。我們活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。

一、高度重視，精心組織。

我校全體師生高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。基本做到了“早計劃、早部署、早排練”並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

二、豐富多彩的文藝表演

全校共有26個節目，有朝氣蓬勃的廣播體操表演，有姿勢優美的舞蹈，有意境悠遠的古詩朗誦，有動感十足的花樣跳繩表演，有張揚個性的模特表演，有體現團隊精神的合唱，有意藴深長的拓展比賽。每個孩子都參加了活動，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。精彩豐富的節目的吸引了許多嘉賓、家長們的觀看，整個表演過程笑聲、掌聲不斷，諾大的會場成了一個歡樂的海洋。

家長們、同學們都積極參加六一活動，我們倍感欽佩，孩子們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。我校慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了我校“運動點燃激情、習慣成就人生”的主題特色，同時充分展現了我校全體師生的風采。

六一是我校綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了我校的校風，老師的業務水平和精神面貌，我校辦學宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導，但願我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中盪漾。讓我們把年齡定格在6--12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶着希望，憧憬x年的六一，會隨着我們我校的發展，更上一個台階！

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇15

每年都有六一兒童節，但今年的六一兒童節，不僅是我們憧憬的節日，還是我們期盼已久的校慶啟動日。一大早，我踏着輕快的腳步來到了這充滿節日氣氛的校園。

九點鐘，在象徵着希望與夢想的“氣球禮炮”鳴響中，我們的六一及校慶活動正式拉開了序幕。同學們表演了各種各樣的節目，其中我的好朋友李風雨所在班表演的太極拳讓我印象深刻——在古琴的悠悠聲中揮毫潑墨，行雲流水的太極拳綿綿不斷!古琴、書法、太極勾畫出了美麗的中國山水畫的意境。最後在全場誦讀《經典的傳承》把啟動儀式推向了高潮!

十點半，最讓我們興奮不已的遊園活動開始了。我和好朋友鍾哥(鍾雨峯)衝到了誰與爭鋒(射門大賽)時，前面已排了長長的隊伍，在漫長的等待中，我和鍾哥相互配合，分別都抽時間玩了一下參與人最少的項目——金雞獨立(跳房)，我們都品嚐到了勝利的果實——餅乾。終於輪到我射門了，第一腳球貼地而過，這時體育老師告訴我們：“要用腳把球勾進去。”我寧神平氣體會老師的教導，猛力一勾，“哇!”“球進啦!”，我得到了我夢寐以求的獎品——熊貓公仔。最後因時間不多，我只好玩了百步穿楊(投毽球)得到了一個棒棒糖。遊園活動就結束了，我意猶未盡，真希望時間永遠停在這一刻。

十一點半，我們參觀了班級特色課程的.展示——糖畫、剪紙、皮影、竹編、麪塑、茶藝、粘土製作、風箏製作、創意時裝設計、創意水杯畫、創意T恤衫等等。我們班的特色展示是繩編，其中有我精心製作的一隻美麗的蝴蝶，它預示着我成長在這美麗的校園裏、暢遊在這知識的海洋中，經過我不斷刻苦的努力，最終我一定會破繭而成為這一隻美麗的蝴蝶——飛向更高的天空。

今年的六一我覺得特別精彩，我真希望明年的“六一”也能這麼過。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇16

我們漸漸的離開了春暖花開的五月，迎來了屬於我們的節日“六一兒童節”。今天早上陽光明媚、風和日麗陽光籠罩着大地，我們隆重舉行了慶六一活動。

早上吃完早飯後我們就飛奔下樓，去看在藝術節裏被選上在六一活動中表演。然後，我們依次排了座位。

下去以後，主席台前有一行字“慶六一活動”。不光這樣，連四個氣球上都有祝福我們的話。經過四位小小主持人的開場白後，他們宣佈“慶六一活動”現在開始。

首先，上場的是一年級一班的演出《戲曲聯唱》裏面還有《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉。尤其是賈寶玉，好像還是男扮女裝呢!經過一年級一班的同學表演的戲曲以後，我們都聽得如痴如呆的。

然後，是二年級為我們表演的《數字歌》。我覺得有點像“你拍一，我拍二。”但他們的歌聲是在太美了我們都歡呼起來。

接下來我忘了是哪一個班了，一是，他們把古詩《詠鵝》改編成了一首歌，很了不起。二是，他們的舞姿很優美。不由得，讓我不由得想起了幼兒園時，我們曾經也表演過《詠鵝》，那一招一式我至今記憶深刻。一眨眼離開幼兒園快一年了，我已經成為一名優秀的少先隊員。

還有一首古詩也被他們改編成了一首歌，是什麼呢?那就是《憫農》這首詩是男同學伴舞。他們班表演得太好了，我們如同喝了很多酒一樣，叫都叫不醒來了。

然後是我們舞蹈隊員為我們表演的《我最愛回答問題》首先第一個問題是“最高的峯是什麼?”大家都是你推我我推你的大家都想回答，正確的答案是“珠穆朗瑪峯”。後面，老師又提出了等等等等的問題，他們還是你推我我推你的方式搶答的。

下面是最後一個班級，那是那個班呢?那就是 一年級九班了。主持人開始報幕了。

話音剛落，只見九班的同學們分為兩組，伴隨着音樂依次出場了。古詩《春曉》被編排成一首美妙動聽的歌曲。伴隨着音樂第一組同學跳起了歡快的扇子舞，第二組的同學們手捧向日葵，扭起了秧歌舞。

我看見了以後實在都跟一個木頭人似的，太美了。我們回到了教室，休息了一下，我們接着下來進行大會第二項。休息完了，我們開始買書。

買完書以後，最激動人心的時候到了，那就是頒獎了。我的了兩個獎狀，雖然沒有發三好學生和優秀少先隊員的，但是我知道，葛老師一定是想給我們一個驚喜。

今天我過的很快樂!

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇17

沿着五彩斑斕的童年小路，我樂顛顛地長大了，得到過不少親人的愛，我忘不了媽媽鼓勵的目光，忘不了爸爸慈祥的笑容。但是，最讓我難忘的還是那次“六一”兒童節。

今天是一年一度的“六一”兒童節，每一位同學的臉上都洋溢着快樂和幸福的笑容，同學們興高采烈地來到操場，在指定地點坐好：他們有的三三兩兩説説笑笑;有的凝視着會場;還有的仰望天空匯演在雷鳴般的掌聲中開始了。一位大哥哥站在舞台中央激動地説：“尊敬的各位老師，親愛的.同學們，我們期待的“六一”兒童節匯演現在開始，下面讓我們欣賞第一個節目：“演奏《花兒與少年》。”

上來演奏的居然是吳麗，她坐在椅子上，專心彈起來，手指在鍵上跳動，優美的旋律從指尖流出。同學們都目不轉睛地看着吳麗，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽着樂曲，我們彷彿看到一羣活潑可愛的少年在花叢中奔跑。一曲彈完了，吳麗站起來，行了個禮。小觀眾以熱烈的掌聲祝賀她，吳麗在掌聲中走下了台。接下來的節目更精彩。一個高潮接着一個高潮，操場上不斷歡呼，不斷鼓掌。同學們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，可覺得還不能完全表達出自己心中的喜悦。節目都表演完了，主持人又一次上台，説：“尊敬的各位老師，親愛的同學們，文藝匯演圓滿結束，請各班帶回。”

那天我太高興了!雖然匯演結束了，但它卻深深地印在我的心上，給我留下了美好的回憶!

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇18

盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一”國際兒童節，這天也是全世界的兒童的節日。

這天我一大早就來到學校，看見校園裏到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞台上還寫了幾個大字“六一兒童節快樂”，8：30分，校長就叫我們到操場做好準備，不一會，活動開始了，操場上的活動有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時會打到人的頭。有的`用棍子對準，過去一打就可以了，這種方法得到獎品的機率是百分之百，還有的人直接把眼睛眯得小一點，不過有時會被發現，這個得獎率是百分之九十八。

舞台上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長龍，我不知道是什麼回事就去排隊了，不一會，輪到我了，我才知道這是一個有趣的遊戲“吹蠟燭”。那個遊戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點的同學一邊吹一邊扇扇子，有些同學甚至把長長的口水也噴出來了，害得那個同學點不着火，還有的同學乘着大風一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的。活動結束時，我們班的同學收穫不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學沒有得到東西，有的同學只得到了幾個小糖果，還有的同學得到了許多餅乾。放學後，我們班的同學説：“這個六一兒童節過得真快樂啊!”

這就是快樂的“六一兒童節”啊!真希望天天都是六一兒童節啊!

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇19

“六一”兒童節那天，實驗國小可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞台，舞台下面坐滿了老師同學，準備看各年級同學的精彩表演。

演出開始了，台下的同學、老師都高興地鼓起掌來。這些節目非常豐富。學校舞蹈隊表演了優美的舞蹈，樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節目。

爸爸、媽媽和女兒穿着民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺着個大肚腩，還真像個維吾爾族大叔呢!同學們都為他們歡呼喝彩。

最讓我高興的是我們班的舞蹈節目《眾人划槳開大船》。這是我第一次上台表演，心裏又高興又緊張。我們頭上扎着白色頭巾，手上握着金色的船槳，活像一羣小船伕。我們隨着音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結束的一剎那，我們來了個優美的造型。頓時，台下發出熱烈的掌聲。我們心裏別提有多高興了!

這次“六一”兒童節真讓人難忘啊!

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇20

今天，班主任宣佈：明天班裏組織慶祝“六。一”聯歡會，同學們可以穿自己最喜歡的衣服。頓時，班裏雷鳴般的掌聲響起來，大家歡呼雀躍，心情久久不能平靜，這是比自己過生日還高興日子啊!

第二天，鬧鐘沒響，我就起牀了，穿上自己心愛的衣服，興高采烈地來到學校，班裏由清一色的白變成了赤橙黃綠青藍紫花一般的海洋，好一派喜慶樣子。同學們有的唱歌，有的跳舞，有的展示自己的書法，有的變魔術，還有的講笑話……好熱鬧呀!

我最喜歡變魔術的節目。你瞧，賀炳森拿出一個盒子，他向四周同學展示一下，盒子裏空空的，手在空中比劃了幾下，忽然他卻從裏面摸出了一條毛巾和一根棒棒糖，好神奇呀!我們看着看着情不自禁地送給他一陣陣熱烈的掌聲。我知道魔術是假的，只是動作快而已，但我還是佩服他，羨慕他。

這真是一個新奇的快樂的充滿智慧的“六一”兒童節，她將永遠印在我的腦海裏，印在我記憶的深處，她將化作滿載知識的一葉小舟，化作充滿智慧的宇宙飛船，駛向大海，飛向天空。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇21

今天是“六一”兒童節，我到錦州動物園去過節日。

我坐在去往錦州的車上，發現車上有許多小朋友。他們有的在玩兒成語接龍，有的再算數，有的在説英語……連我都情不自禁的玩了起來。到站了，我和媽媽又迅速坐上出租車來到動物園。我們首先來到一羣猴子面前，小猴子見到我們又抓耳、又撓腮，好像是見到我們很陌生，不知道怎樣打招呼，可愛極了。我們有又來到了一個大山的對面大山底下有一個洞。我站在高處什麼也沒看見，聽別人説：“這是一個老虎洞”。我想：現在，老虎一定是在睡覺。之後，我們又分別看到了鱷魚、蛇、魚、烏龜、鴿子等動物。其中，我最喜歡的就是熊了。我把薯條在它的頭頂上來回轉，它也跟着薯條來回轉，我看它轉的搖頭晃腦的，就把薯條扔了下去，它抱着書調好像在對我説：“謝謝!”

這是我過的最好的一天節日了，我永遠不會忘記。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇22

“六一”兒童節到了，爸爸媽媽帶我去好想來去吃西餐。我們來到了西餐廳，裏面的環境真好，放着輕柔的音樂，天花板上佈滿了綠色的葉子，中間還點綴着紅色的小果子，可漂亮了。裏面的椅子坐上去搖來搖籃去，好像是個搖搖籃。

我們找一個座位坐下。爸爸給我點了一份兒童牛排套 餐，一杯草莓汁，還有一份水果拼盤。服務員阿姨先給我鋪上了紅色的餐巾，又給我拿來了刀、叉、勺子等餐具，牛排上來了，盛在一個橢圓形的木頭盤子裏，裏面有兩塊牛排，一個雞蛋，一些像鏍絲要樣的卷卷面。爸爸告訴我吃牛排的時候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然後用叉來吃。我就按爸爸説的去做，不一會就吃完了。牛排可真好吃呀!

吃了牛排後，我喝了又酸又甜的草莓汁，吃了別緻的水果拼盤。最後，服務員阿姨送給我了一朵花，花心是用一塊心形巧克力做成的，非常漂亮。我拿着花，就高高興興的回家了。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇23

柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節!

這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心裏還是有點緊張，因為我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。

我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，台上的同學表演得很認真，台下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。

在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣佈今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣佈完的時候，台下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣佈獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。

這是我過的最難忘的六一兒童節了!

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇24

要説這些五花八門各種各樣的節日，對於我們小孩子來説，最喜愛的除了過年大概就是六一兒童節了吧。

喜歡湊熱鬧，吃好吃的有好玩的，也喜歡好多人在一起説説笑笑，會感覺很開心。六一兒童節，是孩子們的節日，也是國小生的節日。

作為一名剛入學的同學，終於有機會能夠參加這次的六一兒童節節目表演，想想還是很激動的。

我當然會把我自己的特長展現出來，從小就喜歡唱歌跳舞，也學過一段時間的古箏。但是要説這些樂器，其實我最喜歡的還是玉笛，因為它清脆純淨，感覺不染纖塵，給人特別舒服的感覺。

經過班裏一番激烈的選拔跟彩排，我們最終出演了一個小品，還有一個母愛歌曲的大合唱，雖然兩者風格不一，前面的表演幽默搞笑，笑翻全場，後面一個温暖深情，催人淚下，但是效果都很不錯，也為我們班級贏得了很多的讚賞和榮譽。

六一的活動是很熱鬧的，也很好玩，節目也都很精彩。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇25

今天是我們的節日!

一大早，爸爸告訴我：王天成同學家長髮信息通知我們，去他們家小區的會所排練下午要表演的節目小品——爆笑班級，聽到了這個消息，我開心的跳起來!趕緊要老爸開車送我過去。

很快到了他們那裏，開始排練：組編歐一鋒給我們每個人分配了任務和台詞，同學們根據劇本專心的開始排練。

第一次開始了，每一個人都不知道怎麼説就這樣時間就白白浪費了半個小時。

第二次開始了，我們表演的很流利，但是王雍的媽媽説她還是聽不懂我們在幹嘛，這時歐一鋒想到了一個好辦法，他説：“按照自己想法去説。”

第三次開始了，我們表演的和那幾次表演的真不一樣，表演得繪聲繪色，幾個家長同意通過，基本上可以上台表演了。好開心，排練終於結束。有些體會到台上一分鐘，台下十年功的含義了。

下午四點，家長和同學們都到齊了，同學們精彩的表演準時開始。表演節目豐富多彩：古箏，小品，魔術，拉丁舞，還有辣媽們的勁歌熱舞……

下午六點，表演結束，豐盛的自助餐晚宴開始。那些菜真是太美味了，我和同學們好好的美餐了一頓：魚，蝦，牛扒，雪糕，水果……

很快晚會結束了，我們都依依不捨的和家長們回家了。

今天是我有史以來最開心的六一了。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇26

在早上歡樂的六一表彰大會結束後，學校的遊園活動就開始了。

每一個班級都做足了充分的準備，不管從遊戲到海報到裝飾教室，老師和同學都是用心準備，努力付出的。

馬上我們的六一主題隊會就開始了：只見舞台上站着三位小主持人在彙報着同學們的入場順序“下面有請萬雅婷為我們帶來英文歌曲《baby》······”一個個小品，一首首歌曲，小演員手舞足蹈的為我們大家表演、演唱還帶動了台下的同學，台上台下歡聲笑語一片祥和······最後我們可愛的果果為大家帶來了有趣的照片舞，同學們擺起了酷酷的姿勢。

快樂的六一，美好的六一，我們每一個同學都期盼着、期待着下一次——六一兒童節。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇27

又一個六一兒童節到了。

清晨，我揹着一個裝着零錢的藍色小書包，邁着輕盈的步伐來的學校。一進校門，就看到學校操場上已經支起了一個個紫色的帳篷，篷下襬了好幾張桌子——哦!好大的賣場啊!

首先進行的是表彰大會，我們班的鬱老師被評為了“最好老師”，當鬱老師上台領獎的那一刻，我們整個班級都沸騰了。同學門拼命地鼓掌，呼喊着“是我們班的鬱老師!是我們班的鬱老師!”個個激動得臉都紅了。我媽媽也被評為了“好爸好媽”中的一員，我真為她驕傲。

表彰大會結束後，義賣就開始了。同學們都爭先恐後地湧入了操場。操場一下熱鬧了起來。叫賣聲，喊叫聲，歡笑聲不絕於耳。我拿着小錢包，左看看右看看，喜歡的東西太多了，根本無從下手。正在我猶豫時，一直小巧精緻的小馬映入了我的眼簾——只見它微微低着頭，四腳繃得直直的，像是時刻整裝待發似的。灰瓦色的馬身上還“殘留”着些許黃土，像是剛出土的古董。我一眼就認出這是兵馬俑中的陶馬。我越看越喜歡，於是便毫不猶豫地買下了它。接下來，我又看中了一個抽屜式小筆盒，一本漫畫書……轉眼間，我的錢就花得所剩無幾了。但我感到十分開心，因為我買到了我想要的，同時我們的錢也捐給了那些需要幫助的人。

義賣在大夥歡笑聲中結束了，大家個個汗流浹背，興奮得連飯都吃不下。我真希望每天都是六一。

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇28

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽!都説兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六(1)班的《蟲兒飛》了。

同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。

夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴説一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。終於輪到我們上場了!我們走上台，微笑着面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。

唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。

哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎?

校園六一兒童節活動心得及收穫 篇29

今天是兒童節，可以開心的玩一次了。

這天，整個學校鬧翻了天，所有同學們都在贏自己的獎卷，每個人都在找適合自己的遊戲，而我也不例外，也在找自己適合的遊戲，玩玩這個，玩玩那個，不是的去我們班玩遊戲，我們班的遊戲特別好玩，是終極密碼，規則是五個人一組，有人敲鼓，只要鼓停下來了，在誰手中誰就要看那個密碼，不許讓別人看見，如果誰能才到數字，誰就可以得到獎卷，如果誰也猜不到的話，那就要把獎卷給了那數字的人。

第一次我覺得很好玩，輸了沒關係，就接着玩，結果老天不給力，真是氣人，我就玩第三次、第四次、第五次······“完了!完了!怎麼還得不到呀!”我就去找我姐，我姐給了我許多零食，而且他們的老師耿老師，特別好，而且給了我許多獎卷，我換了許多零食，我讓老師喝水，老師不喝，而且還給我，我真謝謝他。