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數字鐘課程設計心得

數字鐘課程設計心得

一、設計目的

數字鐘課程設計心得

數字鐘是一種用數字電路技術實現時、分、秒計時的裝置,與機械式時鐘相比具有更高的準確性和直觀性,且無機械裝置,具有更更長的使用壽命,因此得到了廣泛的使用。

數字鐘從原理上講是一種典型的數字電路,其中包括了組合邏輯電路和時序電路。

因此,我們此次設計與製做數字鐘就是為了瞭解數字鐘的原理,從而學會製作數字鐘.而且通過數字鐘的製作進一步的瞭解各種在製作中用到的中小規模集成電路的作用及實用方法.且由於數字鐘包括組合邏輯電路和時敍電路.通過它可以進一步學習與掌握各種組合邏輯電路與時序電路的原理與使用方法.

二、設計要求

(1)設計指標

①時間以12小時為一個週期;

②顯示時、分、秒;

③具有校時功能,可以分別對時及分進行單獨校時,使其校正到標準時間;

④計時過程具有報時功能,當時間到達整點前10秒進行蜂鳴報時;

⑤為了保證計時的穩定及準確須由晶體振盪器提供錶針時間基準信號。

(2)設計要求

①畫出電路原理圖(或仿真電路圖);

②元器件及參數選擇;

③電路仿真與調試;

④pcb文件生成與打印輸出。

(3)製作要求自行裝配和調試,並能發現問題和解決問題。

(4)編寫設計報告寫出設計與製作的全過程,附上有關資料和圖紙,有心得體會。

三、原理框圖

1.數字鐘的構成

數字鐘實際上是一個對標準頻率(1hz)進行計數的計數電路。由於計數的起始時間不可能與標準時間(如北京時間)一致,故需要在電路上加一個校時電路,同時標準的1hz時間信號必須做到準確穩定。通常使用石英晶體振盪器電路構成數字鐘。

(a)數字鐘組成框圖

2.晶體振盪器電路

晶體振盪器電路給數字鐘提供一個頻率穩定準確的32768hz的方波信號,可保證數字鐘的走時準確及穩定。不管是指針式的電子鐘還是數字顯示的電子鐘都使用了晶體振盪器電路。一般輸出為方波的數字式晶體振盪器電路通常有兩類,一類是用ttl門電路構成;另一類是通過cmos非門構成的電路,本次設計採用了後一種。如圖(b)所示,由cmos非門u1與晶體、電容和電阻構成晶體振盪器電路,u2實現整形功能,將振盪器輸出的近似於正弦波的波形轉換為較理想的方波。輸出反饋電阻r1為非門提供偏置,使電路工作於放大區域,即非門的功能近似於一個高增益的反相放大器。電容c1、c2與晶體構成一個諧振型網絡,完成對振盪頻率的控制功能,同時提供了一個180度相移,從而和非門構成一個正反饋網絡,實現了振盪器的功能。由於晶體具有較高的頻率穩定性及準確性,從而保證了輸出頻率的穩定和準確。

一、設計目的

數字鐘是一種用數字電路技術實現時、分、秒計時的裝置,與機械式時鐘相比具有更高的準確性和直觀性,且無機械裝置,具有更更長的使用壽命,因此得到了廣泛的使用。

數字鐘從原理上講是一種典型的數字電路,其中包括了組合邏輯電路和時序電路。

因此,我們此次設計與製做數字鐘就是為了瞭解數字鐘的原理,從而學會製作數字鐘.而且通過數字鐘的製作進一步的瞭解各種在製作中用到的中小規模集成電路的作用及實用方法.且由於數字鐘包括組合邏輯電路和時敍電路.通過它可以進一步學習與掌握各種組合邏輯電路與時序電路的原理與使用方法.

二、設計要求

(1)設計指標

①時間以12小時為一個週期;

②顯示時、分、秒;

③具有校時功能,可以分別對時及分進行單獨校時,使其校正到標準時間;

④計時過程具有報時功能,當時間到達整點前10秒進行蜂鳴報時;

⑤為了保證計時的穩定及準確須由晶體振盪器提供錶針時間基準信號。

(2)設計要求

①畫出電路原理圖(或仿真電路圖);

②元器件及參數選擇;

③電路仿真與調試;

④pcb文件生成與打印輸出。

(3)製作要求自行裝配和調試,並能發現問題和解決問題。

(4)編寫設計報告寫出設計與製作的全過程,附上有關資料和圖紙,有心得體會。

三、原理框圖

1.數字鐘的構成

數字鐘實際上是一個對標準頻率(1hz)進行計數的計數電路。由於計數的起始時間不可能與標準時間(如北京時間)一致,故需要在電路上加一個校時電路,同時標準的1hz時間信號必須做到準確穩定。通常使用石英晶體振盪器電路構成數字鐘。

(a)數字鐘組成框圖

2.晶體振盪器電路

晶體振盪器電路給數字鐘提供一個頻率穩定準確的32768hz的方波信號,可保證數字鐘的走時準確及穩定。不管是指針式的電子鐘還是數字顯示的電子鐘都使用了晶體振盪器電路。一般輸出為方波的數字式晶體振盪器電路通常有兩類,一類是用ttl門電路構成;另一類是通過cmos非門構成的電路,本次設計採用了後一種。如圖(b)所示,由cmos非門u1與晶體、電容和電阻構成晶體振盪器電路,u2實現整形功能,將振盪器輸出的近似於正弦波的波形轉換為較理想的方波。輸出反饋電阻r1為非門提供偏置,使電路工作於放大區域,即非門的功能近似於一個高增益的反相放大器。電容c1、c2與晶體構成一個諧振型網絡,完成對振盪頻率的控制功能,同時提供了一個180度相移,從而和非門構成一個正反饋網絡,實現了振盪器的功能。由於晶體具有較高的頻率穩定性及準確性,從而保證了輸出頻率的穩定和準確。

(f)帶有消抖電路的校正電路

6.整點報時電路

電路應在整點前10秒鐘內開始整點報時,即當時間在59分50秒到59分59秒期間時,報時電路報時控制信號。

當時間在59分50秒到59分59秒期間時,分十位、分個位和秒十位均保持不變,分別為5、9和5,因此可將分計數器十位的qc和qa、個位的qd和qa及秒計數器十位的qc和qa相與,從而產生報時控制信號。

報時電路可選74hc30來構成。74hc30為8輸入與非門。

四、元器件

1.四連麪包板1塊(編號a45)

2.鑷子1把

3.剪刀1把

4.共陰八段數碼管6個

5.網絡線2米/人

6.cd4511集成塊6塊

7.cd4060集成塊1塊

8.74hc390集成塊3塊

9.74hc51集成塊1塊

10.74hc00集成塊4塊

11.74hc30集成塊1塊

12.10mω電阻5個

13.500ω電阻14個

14.30p電容2個

15.32.768k時鐘晶體1個

16.蜂鳴器10個(每班)

1)芯片連接圖

1)74hc00d2)cd4511

3)74hc390d4)74hc51d

2.麪包板的介紹

麪包板一塊總共由五部分組成,一豎四橫,麪包板本身就是一種免焊電板。

麪包板的樣式是:

麪包板的注意事項:

1.麪包板旁一般附有香蕉插座,用來輸入電壓、信號及接地。

2.上圖中連着的黑線表示插孔是相通的。

3.拉線時,儘量將線緊貼麪包板,把線成直角,避免交叉,也不要跨越元件。

4.麪包板使用久後,有時插孔間連接銅線會發生脱落現象,此時要將此排插孔做記號。並不再使用。

五、各功能塊電路圖

數字鐘從原理上講是一種典型的數字電路,可以由許多中小規模集成電路組成,所以可以分成許多獨立的電路。

(一)六進制電路

由74hc390、7400、數碼管與4511組成,電路如圖一。

(二)十進制電路

由74hc390、7400、數碼管與4511組成,電路如圖二。

(三)六十進制電路

由兩個數碼管、兩4511、一個74hc390與一個7400芯片組成,電路如圖三。

(四)雙六十進制電路

由2個六十進制連接而成,把分個位的輸入信號與秒十位的qc相連,使其產生進位,電路圖如圖四。

(五)時間計數電路

由1個十二進制電路、2個六十進制電路組成,因上面已有一個雙六十電路,只要把它與十二進制電路相連即可,詳細電路見圖五。

(六)校正電路

由74ch51d、74hc00d與電阻組成,校正電路有分校正和時校正兩部分,電路如圖六。

(七)晶體振盪電路

由晶體與2個30pf電容、1個4060、一個10兆的電阻組成,芯片3腳輸出2hz的方波信號,電路如圖七。

(八)整點報時電路

由74hc30d和蜂鳴器組成,當時間在59:50到59:59時,蜂鳴報時,電路如圖八。

六、總接線元件佈局簡圖

整個數字鐘由時間計數電路、晶體振盪電路、校正電路、整點報時電路組成。

其中以校正電路代替時間計數電路中的時、分、秒之間的進位,當校時電路處於正常輸入信號時,時間計數電路正常計時,但當分校正時,其不會產生向時進位,而分與時的校位是分開的,而校正電路也是一個獨立的電路。

電路的信號輸入由晶振電路產生,並輸入各電路。

簡圖如圖九。

七、芯片連接總圖

因仿真與實際元件上的差異,所以在原有的簡圖的基礎上,又按實際佈局畫了這張按實際芯片佈局的接線圖,如圖十。

八、總結

1.實驗過程中遇到的問題及解決方法

①麪包板測試

測試麪包板各觸點是否接通。

②七段顯示器與七段譯碼器的測量

把顯示器與cd4511相連,第一次接時,數碼管完全沒有顯示數字,檢查後發現是數碼管未接地而造成的,接地後發現還是無法正確顯示數字,用萬用表檢測後,發現是因芯片引腳有些接觸不良而造成的,所以確認芯片是否接觸良好是非常重要的一件事。

③時間計數電路的連接與測試

六進制、十進制都沒有什麼大的問題,只是芯片引腳的老問題,只要重新插過芯片就可以解決了。但在六十進制時,按圖接線後發現,顯示器上的數字總是100進制的,而不是六十進制,檢測後發現無論是線路的連通還是芯片的接觸都沒有問題。最後,在重對連線時發現是線路接錯引腳造成的,改過之後,顯示就正常了。

④校正電路

因上面程因引腳接錯而造成錯誤,所以校正電路是完全按照仿真圖所連的,在測試時,開始進行時校時時,沒有出現問題,但當進行到分校時時,發現計數電路的秒電路開始亂跳出錯。因此,電路一定是有地方出錯了,在反覆對照後,發現是因為在接入校正電路時忘了把秒十位和分個位之間的連線拿掉而造成的,因此,在接線時一定要注意把不要的多餘的線拿掉。

2.設計體會

通過這次對數字鐘的設計與製作,讓我瞭解了設計電路的程序,也讓我瞭解了關於數字鐘的原理與設計理念,要設計一個電路總要先用仿真仿真成功之後才實際接線的。但是最後的成品卻不一定與仿真時完全一樣,因為,再實際接線中有着各種各樣的條件制約着。而且,在仿真中無法成功的電路接法,在實際中因為芯片本身的特性而能夠成功。所以,在設計時應考慮兩者的差異,從中找出最適合的設計方法。

通過這次學習,讓我對各種電路都有了大概的瞭解,所以説,坐而言不如立而行,對於這些電路還是應該自己動手實際操作才會有深刻理解。

3.對設計的建議

我希望老師在我們動手製作之前應先告訴我們一些關於所做電路的資料、原理,以及如何檢測電路的方法,還有關於檢測芯片的方法。這樣會有助於我們進一步的進入狀況,完成設計.機械課程設計心得體會責任

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