六年級畢業感想與體會（精選19篇）

六年級畢業感想與體會 篇1

國小畢業了，又成熟了一點，又長大了一點，解脱了常日作業的壓力，可是，離開了平時玩的的朋友，離開了藏在心底的人。

回想起平時下課時的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經常打的那些討厭的人在哪兒?哦，我現在一點兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現在還好嗎?

國小畢業了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經對他們説過，“國小畢業了，我就要把你們統統忘掉!”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭?可是，六年的感情，是不會那麼輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經深深地印在了我的腦海中。

那個曾經停留在了我心中的人，以後可能永遠也不會出現在我的面前了吧?

我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧?

也許，這就是成長中的一個過渡吧?我還要經歷中學，大學也許，這就是對我的磨礪吧?讓我更堅強。

並不會事事如意，還可能會讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最後才發現，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。

六年級畢業感想與體會 篇2

月也搖晃，人也彷徨，教室裏傳來陣陣悲傷……——題記

我們的國小路途即將結束了。當接過大家的同學錄，心中的不捨開始蔓延，直到心田……

站在學校的大門口，看着一年級的小朋友在父母的陪同下走進學校，我看到當年我們的影子。不久後，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

站在學校的操場上，看着同學們在長跑，在跳躍。我看到當年我們的影子。不久後，我們就再也看不到曾經撒過汗水的跑道了吧。

站在學校的教學樓前，看着同學們在老師的帶領下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子，不久後，我們就在也看不到一起學習過的教室了吧。

站在學校的主席台前，看着一年級小朋友的入隊儀式，把手中的紅領巾掛在他們胸前。我看到當年我們的影子，不久後，我們就再也看不到宣誓過的主席台了吧。

站在老師的辦公室前，看着老師辛勤地批改着試卷，有同學進來為老師捶背時，我看到當年我們的影子，不久後，我們就在也聽不到老師的淳淳教導了吧。

……

如今，父母對我們的期望我們不會辜負;如今，操場上的同學是那麼的英俊瀟灑;如今，教室中的我們正在努力學習;如今，我們不會忘記在主席台下許的諾言;如今，老師的教導我們不會忘卻!

小學生涯的時間，再緊張的學習環境中漫漫流逝……

老師，我們的學業都是您一手創建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今後的人生多麼坎坷，我們都會記住你對我們説過的話“走穩腳下每一步。”老師，不管今後的人生有多麼艱難，我們都會記住你對我們説過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”您的教導，我們都會記在心田。

朋友，還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴着自己的無奈，然後一起面對的時光嗎?我們説好了的，要當一輩子的朋友，可是，當我們揹着書包一個向左，一個向右，多怕以後杳無音信。

同學，我們雖然曾經有過不悦，但也同窗了六年，腦海中浮現出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時的不愉快。只記得我們齊心協力為集體奮鬥時的表現……

在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。

在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學，請記住七月這天……

記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留着你依舊的容顏，對你不變的祝願，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……——後記

六年級畢業感想與體會 篇3

記憶穿過時間的隧道，隨着時間的蔓延，一幕一幕美好的回憶始終在腦海中盪漾。畢業那天，回頭看看那曾經的校園，聆聽那動聽的歌聲，回顧那甜美的笑臉，在操場上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽高聲唱過的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚兒的蹤跡……

絲絲春雨喚醒了沉睡着的學校。柳條在空中舞蹈。桃花衝我們微笑。小草向我們彎彎腰……和煦的陽光照在綠油油的操場上，美麗的蝴蝶在花叢上空盤旋，蜜蜂們也在忙着採蜜，校園裏處處洋溢的同學們的歡笑聲。

聲聲“知了，知了”的蟬叫，炎熱的夏天到了。太陽吧操場曬得直冒煙，可同學們的心情並沒有被打擾。涼亭下，走廊上，小池邊，花園裏，女孩子們輕輕搖動着手中的摺扇，徐徐微風將他們頭上的劉海吹了起來，男孩子們則調皮的爬到樹上去捉蟬，還有人在池邊戲水呢!

瑟瑟秋風，讓秋天不知不覺的進入校園。教學樓下的兩排楓樹矗立着，像英勇的禁衞軍，動也不動的守護着我們。樹上的楓葉被風一吹，紛紛落在了我們的頭頂上。心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書籤。花園裏的菊花都開了，個個爭奇鬥豔，像婀娜多姿的少女。可男生們一點也不懂得愛惜，將花兒都摘了，在樓上來了個“天女散花”!

刺骨的寒風帶來了嚴冬。校園裏最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來，像仙女在空中舞蹈，襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐，頑皮的同學會拾起雪球，朝樹上扔去。

畢業那天，我們回顧，我們回憶，好美，好美……

六年級畢業感想與體會 篇4

這一天，有人為踏上新的國中生涯而心生喜悦，有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們如海浪般拍打着我敏感而脆弱的心，我強忍住淚，卻在淚光中看到了後面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來……

——題記

鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的good morningbaby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了牀，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業的戰場。

一路上有些膽怯，一遍遍的在腦裏過電影似的放完了模擬試卷上的成功祕笈，本應有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃着媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我説，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時她盪漾着一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀!”好友道到，“這萬一有個三長兩短可怎麼辦呀。”我無語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上一個圓滿的句號。”我過了許久才説。

此時，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續的答着題，努力地擠過那千軍萬馬，到達自己理想的彼岸。

六年來不就是為了這一天?我沉默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍天飛去。

後記：

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。頓時一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業的戰場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。

六年級畢業感想與體會 篇5

鳳凰花開,一轉眼我即將畢業了,一想起要畢業了心中萬般的不捨, 回想起這六年來的日子,腦海中突然湧現出許多許多得回憶。

還記得在一 二年級時自己就像一個呆瓜傻傻的,看了自己忍不住笑了起來,如今驪歌 輕唱,即將告別國小生涯了,想到要跟好同學好朋友分開,心中不禁難過了起來,畢業了大家各自邁向自己的理想,有緣會在相聚的,再見了我的 母校.如今驪歌輕唱,我即將要畢業,告別國小生涯,我的心中澎湃著千言萬語,卻不知從何説起,所以只能提筆將我的不捨打在電腦上….

回想這 六年相處的日子,我們曾經一起玩,一起讀書,我好希望能永遠跟你們在 一起,但現實是殘酷的,這是不可能的,因為你們大部分的人都要讀鹿寮國中,只有我,凱元和映岑要讀清水國中而已,希望離別後,我們都能 努力向前邁進,往生命的遠方走去，時光匆匆,一轉眼,到了我們必須要分開的時候了,想想在這六年裏和大家在一起發生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!

還記得一年級剛進 入學校的時候,我什麼都不懂,現在呢,我已經成為一個能獨當一面的人 了!即將就要離開母校,我心中有説不盡的捨不得,期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容,希望大家能永遠永遠 記得我～～!!

六年級畢業感想與體會 篇6

十一月十一日上午，我和爸爸去電影院觀看《孝女彩金》的勵志電影。

影片講述的是興寧市羅崗村的一個小女孩彩金的故事。觀看影片過程中我被彩金的孝順和堅強不屈深深地感動了，淚水一次又一次地打濕了我的紙巾。

當我看到小彩金用盡自己吃奶的勁兒幫爸爸進行鍛鍊時，那情景讓我深深感動。我們的生活中哪有像彩金那樣累的汗流浹背的時候，很多同學連上體育課運動量稍微大一點都會怨聲載道。

當我看到小彩金為了不讓自己的'爸爸打針時不那麼疼，便趁晚上偷偷地從爸爸房間裏拿來打針的器材，在自己的身上扎針，學着打針。結果被她爸爸發現了，她還笑着説，不疼，就像小螞蟻叮了一下。彩金的言行使我感動落淚。記得去年，我的手骨折了，我疼得幾天幾夜吃不香，睡不着，哭爹喊娘，爸爸媽媽愁得請假在家陪伴我，餵我吃，哄我睡。我哪裏有關心和體貼過父母的心情。

當我看到小彩金的親生媽媽來找小彩金的養父母，要求把小彩金還給她，説着還跪了下來，但彩金的養父母不答應，她只好哭着離開了。到晚上時，彩金的養父母還是決定把她還給她的親生母親。於是，第二天早上，養父母以送信為由把彩金送到親生母親家，然後他們讓別人把他們送到山上，幾天後再把他們接回來。彩金知道後，立即跑回家找養父母。

一路走過來，最後，小彩問了她的二爺爺才知道養父母在山上。很多人舉着火把上山，終於找到了彩金的養父母。彩金跑到養父母跟前説“不管怎麼樣，我都要和你們在一起”。這個場面特別令我感動。都説百善孝為先，彩金身上像金子般閃光的正是現代獨生子女普遍缺乏的孝順與堅強!我在心裏呼喊：彩金，你是我們的楷模，是我學習的榜樣!我要改正自己的嬌氣，做一個學習上不怕苦，生活上自立自強的男子漢!

看完影片，我帶着紅紅的雙眼回家，我邊走邊想：我們在家衣來伸手，飯來張口，什麼家務也不用做，學習還是不夠積極和刻苦。而彩金在傢什麼家務都要自己做，成績還那麼優秀。今後，我們一定要珍惜良好學習和生活條件，一定要好好學習，取得好成績，讓自己掌握更多的知識，將來長大後回報社會。在家我還要多體貼和關心家長，做一些力所能及的家務，鍛鍊自己的生活能力，做一個現代好少年!

六年級畢業感想與體會 篇7

一邊是癱瘓的親人，一邊是夢般的美好生活，你的選擇?

電影裏的“小彩金”給了我們一個很好的答覆。

彩金，一個孝順的女孩，出生30多天的時候便被親生母親拋棄，被一對善良的農民夫婦收養。此時她的養母已是半身不遂，只能靠輪椅行動。

而彩金10歲時，她的養父摔斷了腿落下殘疾，貧困的家庭更是雪上加霜。面對困難，彩金選擇的是拼搏。她一個人撐起了整個家。付出了多少苦，多少汗，只有她自己知道。

家況日下，養父母為了不讓彩金受苦，含淚把彩金送回了她的親生母親——一個比較富有的女老闆處。但是彩金卻執意跑回來照顧她的養父母。

彩金面對艱難的家境沒有退縮，而面對舒適生活的誘惑，也沒有忘記家裏孤苦伶仃的父母。這種孝，讓我為之動容!

我想起了外教老師對我提起過的一個上他的課的同學。

“他很胖，每次都是他的媽媽送他來，但他每次都遲到。而且來到這他也不好好學，直接把家裏的遊戲機也帶來了。他對他的媽媽很不禮貌，總是指使她幹這幹那，又讓她幫他買水，稍不如意還當着我的面對她咆哮、説粗口。”

聽到這我搖搖頭、歎了口氣，沒説什麼。

哪個父母不深深愛着他們的孩子?像彩金父母那樣，在第一次面對彩金的親生母親時，卻神情激動地讓她走開，聲嘶力竭：“彩金是我們的!”但後來為了彩金卻又忍痛將彩金送回親生父母處。

可是，我們中的許多，卻在理所當然地接受父母的愛，卻沒想到父母其實也需要我們的愛。甚至一些人已經考上了名牌大學，或者已經“成功”了，卻把當初父母的付出忘在了腦後。

但是有沒有想過，此時此刻，有多少空巢老人在回想着自己的兒女，黯然神傷?又有多少個後悔的兒女，捧着父母的照片潸然淚下?

懂得感恩，就像我父母那樣常常惦記着外公外婆，並且經常通電話，逢節假日我們一家還會回外婆家。這便是孝與感恩。

孝，從來不嫌晚。若你不在父母身邊，請立刻撥個電話問候吧!若你就在父母身邊，請幫你父母做些你力所能及的事吧!

六年級畢業感想與體會 篇8

時間過得真快，兩個月的暑假生活即將結束了，明天開始，將開始二年級的學習生活。我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習狀況做一個總結，以便對以後有所幫忙。總結分學習方面和生活方面。

學習方面:我先把一年級學過的知識又重新温習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識做了深入的學習。雖然在假期裏，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。還有老師佈置的作業，每一天按照計劃一點一點的完成，當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，玩玩遊戲。八月中旬還和爸爸、媽媽一齊去張家界旅遊了一趟。

生活方面:已經能自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口，暑假裏，當媽媽看到我自己洗襪子，刷碗，洗盤子時，很是高興地説我長大了，我也十分高興，自己透過在校園的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理潛力。還有，我的生活起居也很有規律，每一天下午跑跑步、跳跳繩，把身體煉的棒棒的，為開學後的學習帶給健康的身體。

這個暑假比較特殊，是我上學的第一個暑假，過得比較充實，基本上是按照設計劃進行。這個暑假我學到了很多東西，當然還有很多東西等着我去學習，我要努力學習，做的自己!

六年級畢業感想與體會 篇9

迪士尼動畫內核多為温暖與勵志，此次更是為寒冷的冬日帶來了些許温暖。

依舊夢想共冒險一色的故事，片中不僅有非常好聽的歌曲，類型也很豐富，從美式流行到熱帶風，充滿異域風情的舞蹈也為觀眾帶來滿滿熱情與活力。不同於以往《冰雪奇緣》般冰冷城堡裏的閃亮公主夢，此次《海洋奇緣》將背景放在了波里尼西亞，用火辣的熱帶風情，開啟了另一種野性天真。《海洋奇緣》中陽光迤麗的海島風景，活力健康的大洋洲風情，還有熱情活力純淨的莫阿娜，同冬日裏的一抹暖陽悄然拂過觀眾的心間。

《海洋奇緣》的畫面充滿了歡樂的色彩。女主角莫阿娜居住成長的海島，有最翠綠的樹林，有最蔚藍的海洋，有最快樂的孩童，還有最美好的舞蹈和歌聲。從純淨透明的天空海洋到疊疊層層的綠意盎然，從無邊無垠的漫天星空到繽紛閃亮的怪獸世界，從火山深煙的層層包裹到漫山遍野的小草鮮花，清澈明亮五彩斑斕的畫面，迪士尼一如既往。這高度還原的大洋洲風情，令人感受到一暖冬日裏的暖流。

和傳統公主形象不一樣，作為波里尼西亞酋長女兒的莫阿娜，沒有王冠，沒有公主裙，但她一頭波浪般的長髮，健康的小麥膚色，活潑開朗的性格，樂於助人的舉動，她就像我們小時候一樣，快樂，自在，有一顆充滿無限嚮往的心。當這個孩子為了追求自己心中的夢想，勇敢的去往自己嚮往的海洋時，足以打動我們那顆柔軟的心。我們小時候也是成天嚮往着離家很遠的未知的地方，對世界的好奇心一刻都不停歇。大概就像電影中的莫阿娜一樣，再恐怖的傳説也抵擋不住孩子最純粹的探究欲。莫阿娜對大海的渴望在父親的勸阻下越來越強，但她身負部落的責任，不能輕易去冒險。

莫阿娜能為了部落的責任感壓抑自己的渴望，但在部落需要她的時候，決然的出海冒險又成了部落的責任所在。責任感也讓少女莫阿娜真正地成長起來。

迪士尼的主題一如既往，並不需要多複雜和深刻，但這也是個永恆的正能量話題。迪士尼的工業基礎和歌舞天賦，能讓這個主題永遠傳唱下去。

六年級畢業感想與體會 篇10

“明天，明天，還有明天，人們都在這樣安慰自己，殊不知這個明天就足以把他們送進墳墓。”我讀着這句名言，是呀時間就是生命呀!

就像偉大的思想家魯迅，魯迅習慣以各種形式鞭策自己珍惜時間。在魯迅的卧室裏牆上掛着勉勵自己珍惜時間的對聯及最崇敬的人。魯迅曾説：”美國人説，時間就是金錢，但我想，時間就是生命，無端空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”

莎士比亞也曾説過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”

時間對於學者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學者只有珍惜時間才能創造自己的價值，為人類的文明發展，開拓新的知識天地。科技才能進一步發展，為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之，不珍惜時間，碌碌無為的過日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來經濟上的損失。

時間對於軍事學家來講，珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時間，奪取勝利。可見珍惜時間是多麼重要，這關係着祖國的生死存亡。

時間對於經濟學者就是金錢，就是效率。隨着改革開放的大潮，時間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現象越來越少，呈現在眼前的是抓緊時間創造效益，創造財富。

珍惜時間就是珍惜生命，生命對於每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創造自己的生命價值。

總是感歎時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十四五歲的小夥子。有時看着白髮蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;梅花謝了，有再開的時候。只有時間一去不負反，就是現在，還不晚，讓我們去珍惜我們身邊的時間，讓我們去做時間的主人吧!

六年級畢業感想與體會 篇11

昨晚開會到12點，真是累瘋了，早上依然準點上班，我們的辛苦誰知道喲。

還有員工認為我們高高在上，工作很輕鬆呢。

捫心自問，我坐在公司的這個位置上，很不輕鬆，為此付出了很多，很多，包括我的生活。

對待員工，我很真誠，很看重員工的利益，我的工作，我問心無愧。

我覺得自己對下屬太寬容了，反而使得老闆認為工作沒做好，影響了工作的成效，最終責任是在我。注意，我要改變工作方式了!

我不知道一個公司的成長是依靠個人呢，還是依靠集體?僅僅要求個人做到什麼什麼，還有人在扯後腿，你怎麼能夠前進呢?這個問題怎麼就有人想不通呢?

我自認為自己是個很大度的人，即使別人中傷我，我也會一笑而過，我總是想何必和這些人一般見識，我不願用一些不合事實的事情來煩惱自己，但這種大度總有些人會得寸進尺。

唉!領導可真難做!

六年級畢業感想與體會 篇12

快樂的暑假生活已經結束了，經過兩個月的休整，孩子們又回到秀麗的校園，開始了緊張有序、有好處的校園生活。暑假中，孩子們都能按照校園要求，認真完成各項作業，用心開展社區假日活動，投入各項少年宮活動中，整個暑假過得充實而有豐富多彩，給完美的童年留下秀麗的回憶。

一、好書大家讀深入人心

暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閲讀各類有益的書籍，進入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學探索、自然奧祕、文學欣賞等書籍都是孩子們的最愛其中，據統計，700餘名同學，閲讀書籍在10萬字以上的到達80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李雲弘、裴宇航也都閲讀了超多書籍，讀書開闊了眼界、增長了知識，大家的讀書興趣更加濃厚了。

二、主題實踐活動異彩紛呈

暑期中，校園組織開展城市少年宮活動，孩子們用心參與，風雨不誤，在校園的文學社、科技小組、閲覽室、乒乓球室、美術小組、合唱隊都活躍着孩子們、老師們的身影。在那裏，孩子們的動手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長，大家都説：“這個暑假是少年宮活動給我們帶來了快樂！”

三、校外教育豐富多彩

暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動，在各個校外教育基地中，孩子們有的舞動婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年；還有的揮汗如雨，伸展拳腳大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質都在這個暑期得到了提高。

四、户外運動方興未艾

這個暑期，孩子們和家長、朋友來到體育場、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個旅遊名勝，或是鍛鍊身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉鉅變，做到了“出行做禮貌遊客”，孩子們既鍛鍊了身心，又提高了個人休養，親情、友情進一步加深，在暑期中踐行着強身健體、共圓中國夢的秀麗願景。

五、“一日家長”活動濃厚親情

暑期是孩子們的休整時間，也是孩子關愛家長的時間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動承擔家務；董以和同學主動替媽媽洗衣物，張浩揚同學和父母一齊去豐潤潘家峪革命教育基地，瞭解抗戰史，理解革命傳統教育，宋卓陽、肖博涵和許多同學一樣，在父母帶領下，來到清華北大、草原沙漠，一齊開拓眼界、增進親情。

六、社區實踐志願行動

四12班張一鳴同學和其他小志願者來到金都社區，自願報名，擦拭樓道、清理垃圾，為禮貌城建設作貢獻。張子揚同學來到銀豐社區幫忙社區阿姨清掃樹葉，受到社區居民表揚，孩子們在社區裏理解了教育，同時也收穫了奉獻的喜悦。

假期生活是雖然結束了，但孩子們在這個暑期裏，身心素質得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有好處的。

六年級畢業感想與體會 篇13

也許對於我來説，最開心的就是迎來了暑假。為什麼我會這麼開心呢?如果你覺得是因為放假的話，那麼你就錯了。我真正開心的原因是因為，在暑假我能夠閲讀很多很多的課外書。我是一個十分喜歡閲讀的人，我的生活裏如果沒有書的話，我會覺得非常無聊，非常沒有動力。所以，書籍對於我而言，是我的快樂源泉，也是我精神的支柱。

在暑假放假前，語文老師就叮囑我們暑假回去多看一些書，以及要寫幾篇讀書體會。這對於特別喜歡看書的我來説，簡直是一件天大的好事。我興奮極了，放假之後，便讓媽媽帶我去書店裏買書，還沒開始買書我就在書店內認真的看起書來，甚至忘記了時間，後面是媽媽的提醒，我才意識到自己已經看了幾個小時的書了。書籍這種東西對於我來説，充滿着無限的誘惑和無盡的好奇，也許也是因為我濃厚的好奇心，才讓我如此的熱愛看書。之後我買了好些課外書帶了回去，只要一有空我就會翻開一本書，孜孜不倦的閲讀起來。

老師佈置的這個作業，是我最喜歡的一個作業。因為它是我的一個愛好，我願意花很多的時間在上面，不管怎樣都感覺不到累。整個暑假下來，我看了不少的書，有一些作文書，也有一些名人名著。四大名著我早已經看完，也許是家裏有一間書房的原因，我很喜歡呆在裏面一整天，這讓我的性格也變得內向沉穩一些。但是能夠有這樣的機會進行閲讀，是我的夢想。家裏書很多，爸爸是一個很喜歡看書的人，每個炎熱的午後，我會和爸爸一起在書房裏，同一個時間翻開一本書，然後一直閲讀下去，直到媽媽來叫我們吃晚飯為止。

這是我童年裏最美好的回憶，也是我最快樂的時間，閲讀能夠讓我變得自信，變得快樂。我也從這些書本中學到了很多的知識，讀一本書，就好像是乘坐一趟列車，閲遍河山。一路上的風景截然不同，有時激動人心，有時沉默不語。這樣的感受，讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接着我也開始熱愛寫作，寫作和看書從古至今都是無法分開的。而我的夢想，就是成為一名作家，寫出優美地文字，提供給別人欣賞。

整個暑假，我不知道讀了多少本書，這兩個月的時間，讓我有了一定的成長，閲讀速度變得更加快，寫作水平也得到一定的提升。感謝書籍，讓我的生活變得不豐富，讓我的人生變得與眾不同，變得更加璀璨奪目。

六年級畢業感想與體會 篇14

曾幾何時，我總是在父親面前撒嬌。幼時每逢十月一日燈展，父親總是義不容辭地承擔了我的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞羣”，將外灘的景色一覽無餘。父親在人羣中使出渾身解數，孤軍奮戰在人潮中，動人的情景仍清晰地印在我的腦海中。

曾幾何時，當我受了委屈，父親那寬厚的胸膛是我避風的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強的性格使我處處碰壁。此時父親微笑着輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關係，談人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人是為了什麼而活着。

曾幾何時，當我陷入莫名的情結時，父親為我舉起了導航燈，引我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。

曾幾何時，父親夾雜在煩人的家庭矛盾中，面對妻子和母親兩面“攻心”，竭力支撐、維持這個家。從早飯、中飯中省下一點私房錢，全部寄到鄉下貧苦的哥哥那兒，自己卻捨不得添一件新衣，單位的人都快把他當成“老古董”了。

當人們高唱母親讚歌的時候，我想到了父親，難道我們能忘記父親嗎?

父親是偉大的，我愛我的父親，但我又不曾表白，如果再失去父親節這麼一個機會，留下的恐怕就不只是遺憾了。

有人説過：“小時候父親是萬能的;青年時父親是古董;中年時父親是多餘;老年説的最多的話就是“當年我父親説……”為什麼擁有時不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴?抓住時機，在今年6月份第三個星期日，買上一束康乃馨，捎上一張賀卡，送上自己的愛心，説一聲：“父親，我愛你!”

六年級畢業感想與體會 篇15

時間飛逝，近兩個月的暑假生活已經結束了，這個暑假，我過的充實而有好處，在享受假期生活的同時，也按時按成了暑假作業，並對過去學的知識做了必須的複習。同時，我也利用了暑假時間陪家人聊天，幫媽媽做家務，以前的那些小叛逆都已經被我化解了。

這個暑假雖已結束，但是留給我的記憶卻是永久的，期望我能夠以最快的速度麼，的狀態進入到新學期的學習中。

六年級畢業感想與體會 篇16

過去一週的“停課不停學”的新模式工作，在我校全體老師的共同努力下，順利完成。

1、各年級、各學科教師全年級統一佈置學習安排，並按時發佈。

2、在新的學習模式下，老師們能根據各渠道得到的反饋及時作出合理的調整。做到了“減量、降難、放緩”，穩步推進，實現了給孩子們和家長們減負。

3、指導學生學習的方式有效、多樣，很好地將“自教”和“他教”相結合;“自學”和“講授”相結合;“練習”與“反饋”相結合。

4、課程內容豐富多彩。除了文化課的學習之外，一年級孩子們在老師的倡導下，結合防疫時事拍攝了短小的宣傳片，製作了致敬醫護工作者的宣傳畫和手語操視頻。劉小進老師指導學生關注自然，感悟詩詞魅力;張冀老師出的關於疫情辯論題中，讓學生作為甲乙雙方，用微信進行文字辯論，在辯論的過程中，知識變得豐富，思維變得敏捷;牟元元老師讓孩子們關注疫情，收集相關資料，寫出關於疫情的感想;美術學科向學生們推薦了防疫宣傳片，防疫宣傳繪本，也讓學生繪畫關於抗疫主題的作品;體育學科教師分享了體育組拍攝的趣味鍛鍊視頻;英語學科用APP安排學生做配音等練習，提高了趣味性;科學學科聯繫疫情，佈置了做口罩，還有操作性強的視頻輔助教學，其中鄧曉榮老師還在羣裏揭開掃把能立起來的祕密;信息技術是以“疫情”為主題，利用學過的知識做Word、ppt或者美篇這樣的實踐作業;音樂組有的年級的教師指導孩子們進行演奏、演唱練習，並以K歌軟件的方式豐富學生的課餘生活。

在這特殊的日子裏，我校全體老師們不忘初心，牢記使命，用自己的方式加入到“抗疫”的戰鬥中，學生們也積極參與到學習中，今天的孩子，就是未來的專家、政府官員和社會公民。這場“疫情”對應我們來説，無疑是一種災難，然而它也是一次教育的契機，讓我們自己，並且帶着孩子們一起去思考：究竟要如何對待生命，自己的、他人的、社會的，這涉及到生命教育、科學教育、社會教育、道德教育、公民責任等等，這些內容，是生而為人的根本內容，也融合了最鮮活的各類學科知識。對生活的反思與學習，讓孩子樂學、好學，就是的功課。

六年級畢業感想與體會 篇17

送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來。回顧整個暑假，隊員們都過得充實而有好處，現將隊員們假期生活作如下總結：

1、主動學習，提高綜合素質大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業。還有一些隊員用心參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己校園參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期裏代表校園參加了南湖區的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為校園增光添彩!

2、廣泛閲讀課外書籍“書籍是人類進步的階梯”!在假期裏，隊員們都能與好書交朋友，博覽羣書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解潛力。全校共閲讀了1679本書，其中王楠同學假期裏看了57本書，掌聲送給他!

3、參與學習各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，並能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊員走出家門，用心參加社區公益活動，有673位同學參加了社區活動，並上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承暘、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立傑503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區實踐得分為優，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。

4、用心參加體育鍛煉隊員們每一天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步大家持之以恆，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。

5、外出旅遊長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。個性是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉的變化;還有隊員甚至走出家鄉，外出旅遊，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的秀麗風光，遊覽了各地名勝古蹟，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅遊的同學很多，(互動)期望你們把去國外的見聞和照片做成PPT在班隊會上與全體同學分享。

總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛鍊，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，期望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰。

六年級畢業感想與體會 篇18

10月21日晚上，我和阿姨、妹妹興致勃勃地來到亮勝電影院一齊去觀看勵志情感大片《孝女彩金》這部電影。看了這部電影，使我深受啟發和教育，倍受鼓舞。

這部電影講述的是一個自強不息、孝老愛親的孝心故事。故事描述的是，上世紀九年代，在梅州山區的一個古樸的山村裏，一個出生不到四個月的小女嬰被一對農民收養，並取名“小彩金”。老兩口含辛茹苦把小彩金扶養大，日子雖然對得清苦，卻也其樂融融的，小彩金也讀上了書。彩金每次上學下課後，都要回家照顧癱瘓的養父養母，幫養父倒屎、尿、煲藥，都沒有説過一個累字。即使彩金有錢的親生母親要來帶她回家，她也沒有放棄這個艱辛的家庭。

最使我感動的是身懷感恩之情的彩金。電影結尾處，彩金和鄉親們高舉火把，到山上找她的養父母。彩金説了一句話，讓我流下了熱淚：“爸、媽，我不走，我會一向照顧你們。”

看完了這部電影，讓我深刻體會到愛和回報的真正含義，深深地被彩金那堅韌不撥、不屈不撓的精神所震撼，被她那懂事、孝順深深感動，更為她自立自強，不服輸的性格所打動。對照我們自我，父母給我們供給了比彩金更優越的生活環境和學習環境，我們更應當懂得好好珍惜學習時光，揚長避短，爭取更好的成績回報父母的養育之恩，長大後向彩金一樣孝敬父母。彩金，你是好樣的，我們要向你學習。

六年級畢業感想與體會 篇19

假如一個人還能活整整一千天,那麼,他就還有二萬四千小時的生命,當時間一秒一秒地過去,他的生命也在悄悄地流逝,減少。在這有限的時間裏,其實他可以做許多許多有意義的事,就算每天做一件,在人生的最後一站裏,還有一千件。當然,他必須珍惜時間。

時間,真是個奇怪的東西,它能使萬物生老病死。當某物誕生時就有了時間,從那一刻起時間也開始逝去。那我們該怎麼辦呢?我們只有把握時間,把握機會,把握人生，做自己命運的主人。

我曾經想過一個問題,時間究竟是什麼?我想,時間是人生跑道上的記時器,它很負責,一分一分地完成使命.

往事不可追,昔日的時光不論是美好的,還是痛苦的,都已停留在了我們的記憶中,豐富了我們的閲歷,成熟了我們的思想。偶爾的回憶,可調劑我們的情緒,淨化我們的心靈。而一直沉迷於舊事確實是不可取的,因為更重要的是現在。

我曾讀過蘇聯作家尼古拉.阿歷克塞耶維奇奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我十分感動，文中這一段讓我印象很深：“人生屬於人們的只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠説：‘我把自己的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放事業而鬥爭”。是啊人這一生的時間多寶貴呀，尤其是少年時光。今後，我一定要倍加珍惜。

我以前聽過這樣一個故事：被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草，它為着嚮往陽光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的.根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此，不禁讓人感歎。

是啊，生命就要像這小草一樣，無論在什麼環境下，都奮發向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時間就是生命，時間是一去不復返的，我們要珍惜這大好時光，努力學習，長大後為祖國效力。也正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們一起珍惜時間吧!