暑期活動心得體會十篇

暑期活動心得體會 篇1

愉快的暑假生活即將開始了，為引導廣大少年兒童度過一個快樂而有意義的假期，結合團市委文件精神，特做出我鎮國小XX年暑期少先隊活動安排。

一、以體驗教育為基本途徑，廣泛開展豐富多彩的少先隊活動

1、紮實推進社區少先隊活動，為少先隊員健康成長創造廣闊空間。積極整合社區資源，組織少先隊員以“雛鷹假日小隊”等形式，開展豐富多彩的社區少先隊活動。學校少先隊要組織少先隊員到社區報到，社區要認真做好登記工作，組織少先隊員開展實踐體驗活動，積極參與社區建設和社區公益服務。積極參加鄉鎮、街道辦事處組織的各項活動，讓少先隊員不僅要從自己做起，要從小事做起，踴躍投入“創建綠色環保家庭”、“手拉手紅領巾書屋”行動，人人爭做小宣傳員、小監督員、小戰鬥員，走向社會、深入居民區，制止一切不文明、不合法的言行，做一個學法、懂法、守法的現代好少年，同時共同倡導文明、科學、衞生、健康的生活方式，養成良好的文明行為習慣。

2、深入開展“做新世紀小主人”讀書活動。引導少年兒童積極參與讀書活動，養成讀書學習的習慣，樹立做新世紀主人的理想信念。學校部將組織全市少先隊員在假期繼續開展“做新世紀小主人”讀書活動，分高、低年級分別向少年兒童推薦一批精品圖書，可以由少年兒童自主選擇閲讀，或以假日小隊為單位共同組織閲讀，並通過寫讀後感（讀後感不要抄襲，要寫出自己的真情實感；如有抄襲稿件不報送團市委）、演講比賽等形式進行交流，開學後中心校將開展相應的評比。（推薦書目見附件）

二、深化“迎奧運，講文明，樹新風”主題活動

在XX年奧運會一步步向我們走近之時，各村小積極開展小學生綠色環保宣傳教育活動。在假期組織國小生了解奧運歷史，收集奧運故事，傳唱奧運歌曲，讓廣大國小生增進對中國體育健兒為國拼搏、自強不息精神的認識，增進對奧林匹克理想的理解，培育愛國主義情感和偉大民族精神。

三、加強少年兒童自護教育宣傳

積極加強國小生暑期安全防範教育，開展形式多樣的交通、食品衞生、用水用電、游泳、自然災害防範、消防等安全教育和演練，培養學生良好衞生習慣，掌握避險逃生、自救方法，提高安全意識和自護能力。要利用國小生暑期時間，參加政府、街道、社區組織的少年兒童自我保護知識講座，加強少年兒童的自我保護意識。認真學習“兩法”，以“兩法”知識競賽、少年模擬法庭等形式，切實提高少年兒童的法律意識。

四、組織開展“心繫災區，奉獻愛心”行動

組織全鎮國小生學習抗震救災英雄人物先進事蹟，開展“給參加抗震救災的部隊和武警官兵寄慰問信”、“致地震災區少年兒童的一封信”、“牽手災區小夥伴，共築美好新家園”等系列教育活動，引導廣大中國小生以實際行動為抗震救災盡一份心、出一份力。激發學生愛國之情，樹立多難興邦之志，堅定理想信念，培養自強不息、百折不撓、眾志成城、開拓進取的精神。

五、有關要求

1、各學校要認真貫徹暑期工作意見，結合本學校實際制訂相應工作計劃，周密部署、認真落實。

2、在開展各項活動時，要充分體現青少年的特點和時代氣息，注重發揮少年兒童的積極性、主動性和創造性。要堅持安全第一的原則，保證青少年度過一個健康、愉快、安全的假期。

3、要注重加強對活動的宣傳報道，做好各類活動資料的收集、整理、上報和保存工作，努力營造良好的暑期活動氛圍。

4、各校開學後第一週把讀後感用a4紙打印並上交中心校。（中心、鹽場至少20分，其他各村小至少10份）；同時各少先隊大隊輔導員把假期中開展的各項活動以總結（詳細具體）的形式上交中心校。

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親愛的少先隊員們：

經過一學期忙碌緊張的學習，我們即將迎來輕鬆愉快的暑假生活。暑期既是我們少先隊員體驗實踐的好時機，也是充實自我的最好時機。圍繞高新教育局和學校的暑期工作要點，結合寶雞市創建全國文明城市要求，我們要學會過一個文明、有益的暑假，要合理安排時間，在感受暑期帶來的快樂的同時努力養成良好習慣，提高自我綜合能力，度過一個“文明、健康、有益、愉快、安全”的暑期。為此，學校少先隊大隊部對暑期活動建議如下：

一、活動主題： 文明假日 快樂實踐

二、活動內容：

分年段開展四個“一”活動。

（一）、一、二年級具體內容為：堅持一個文明習慣、學會一項生活本領、遊覽一處家鄉景觀、親子共讀一本好書。

堅持一個文明習慣是指在寶雞市創建全國文明城市的大好機遇下，堅持文明出行，在公眾場合文明活動，堅持一個文明舉動，並把它內化成自己的習慣，樹立一國小子温文爾雅的良好形象，

學會一項生活本領是指在爸爸媽媽的幫助下，學會一項生活技能，可以學習洗衣服、洗碗筷、整理房間、掃地、拖地等等，並請爸爸媽媽評價。

遊覽一個家鄉景觀是指和爸爸媽媽一起選擇家鄉的一處旅遊景觀去遊覽，並以照片、ppt、繪畫作品、旅遊日記等等多樣的方式記錄自己遊覽中的所見所聞和感受，樹立愛家鄉的美好情感。

親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收穫，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，並對你的讀書情況和讀書收穫做出點評。

（二）、三、四、五年級的具體內容為：參加一次公益活動、

開展一項社會調查、觀看一場愛國主義教育影片、親子共讀一本好書。

參加一次公益活動是指在學校的安排下，與社區相協助，以“自覺維護社區環境、義務清掃”、“張貼垃圾分類温馨提示”“文明禮儀知識宣傳”等方式開展進社區的公益活動，並以照片、ppt、小作文等方式記錄自己參與活動的情況。

開展一項社會調查是指選擇“家鄉的變化”、“城市居民用水調查”、“小區的衞生狀況、綠化狀況”、“寶雞的歷史名人”“社區的文化生活”等等為調查題目開展調查，可以獨立完成，也可以自發組成小組完成調查，寫出調查報告。

觀看一場愛國主義教育影片是指在家庭或者影院觀看一部愛國主義教育影片，寫出觀後感。

親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收穫，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，並對你的讀書情況和讀書收穫做出點評，四五年級同學要完成好書推介的ppt。

最後，希望全體少先隊員及時收集活動中的照片、錄像、文字、ppt等資料，及時記錄下自己的感受，並填好活動記錄反饋表，同時將自己完成4項活動的所有資料整理成“暑假紀念冊”的形式，紙張要求為a4幅面，左裝訂。開學後我們要收集每個同學的暑期實踐活動記錄反饋表和暑期紀念冊，並在每班評選出5份優秀暑假紀念冊予以表彰。

希望全體少先隊員認真完成安排的任務，在假期中爭做知榮明恥、遵紀守法、勇於實踐的好少年，過一個安全、健康、充實、愉快的假期！

暑期活動心得體會 篇2

親愛的少先隊員們：

經過一學期忙碌緊張的學習，我們即將迎來輕鬆愉快的暑假生活。暑期既是我們少先隊員體驗實踐的好時機，也是充實自我的最好時機。圍繞高新教育局和學校的暑期工作要點，結合寶雞市創建全國文明城市要求，我們要學會過一個文明、有益的暑假，要合理安排時間，在感受暑期帶來的快樂的同時努力養成良好習慣，提高自我綜合能力，度過一個“文明、健康、有益、愉快、安全”的暑期。為此，學校少先隊大隊部對暑期活動建議如下：

一、活動主題：文明假日快樂實踐

二、活動內容：

分年段開展四個“一”活動。

（一）、一、二年級具體內容為：堅持一個文明習慣、學會一項生活本領、遊覽一處家鄉景觀、親子共讀一本好書。

堅持一個文明習慣是指在寶雞市創建全國文明城市的大好機遇下，堅持文明出行，在公眾場合文明活動，堅持一個文明舉動，並把它內化成自己的習慣，樹立一國小子温文爾雅的良好形象，學會一項生活本領是指在爸爸媽媽的幫助下，學會一項生活技能，可以學習洗衣服、洗碗筷、整理房間、掃地、拖地等等，並請爸爸媽媽評價。

遊覽一個家鄉景觀是指和爸爸媽媽一起選擇家鄉的一處旅遊景觀去遊覽，並以照片、ppt、繪畫作品、旅遊日記等等多樣的方式記錄自己遊覽中的所見所聞和感受，樹立愛家鄉的美好情感。

親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收穫，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，並對你的讀書情況和讀書收穫做出點評。

（二）、三、四、五年級的具體內容為：參加一次公益活動、開展一項社會調查、觀看一場愛國主義教育影片、親子共讀一本好書。

參加一次公益活動是指在學校的安排下，與社區相協助，以“自覺維護社區環境、義務清掃”、“張貼垃圾分類温馨提示”“文明禮儀知識宣傳”等方式開展進社區的公益活動，並以照片、ppt、小作文等方式記錄自己參與活動的情況。

開展一項社會調查是指選擇“家鄉的變化”、“城市居民用水調查”、“小區的衞生狀況、綠化狀況”、“寶雞的歷史名人”“社區的文化生活”等等為調查題目開展調查，可以獨立完成，也可以自發組成小組完成調查，寫出調查報告。

觀看一場愛國主義教育影片是指在家庭或者影院觀看一部愛國主義教育影片，寫出觀後感。

親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收穫，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，並對你的讀書情況和讀書收穫做出點評，四五年級同學要完成好書推介的ppt。

最後，希望全體少先隊員及時收集活動中的照片、錄像、文字、ppt等資料，及時記錄下自己的感受，並填好活動記錄反饋表，同時將自己完成4項活動的所有資料整理成“暑假紀念冊”的形式，紙張要求為a4幅面，左裝訂。開學後我們要收集每個同學的暑期實踐活動記錄反饋表和暑期紀念冊，並在每班評選出5份優秀暑假紀念冊予以表彰。

希望全體少先隊員認真完成安排的任務，在假期中爭做知榮明恥、遵紀守法、勇於實踐的好少年，過一個安全、健康、充實、愉快的假期！

暑期活動心得體會 篇3

今年的暑假我有幸參加了由院裏組織的學生幹部井岡山社會實踐的活動，整個行程為期三天。在這三天裏，所有的參與人員步調一致、行動有序，充分體現了我院師生的精神風貌;在這三天裏，同學們團結協作、互相幫助，較好地反映了我們學生幹部的整體素質;在這三天裏，所到之處的點點滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索，頗有所獲。今天，我將自己此行的心得體會寫下來，希望對於自己、對於我們這個羣體能有些許的幫助。

井岡山是“中國革命的搖籃”，是一塊“浸透着烈士鮮血的聖地”。1927年10月，毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家率領工農革命軍來到井岡山，創建了中國第一個農村革命根據地，開闢了以“農村包圍城市，武裝奪取政權”的具有中國特色的革命道路。尤其是為後人留下了寶貴的精神財富井岡山精神。將它概括為24字，即：堅定信念、艱苦奮鬥;實事求是、敢闖新路;依靠羣眾、勇於勝利。

井岡山現在完整地保留着當初偉人們在此留下的革命遺蹟，比如上面那首詞就是毛主席1928年秋在紅軍取得“黃洋界保衞戰”勝利之後所做，其中所散發出來的對革命之堅定信念，勇於勝利的樂觀精神深深感染了後世的讀者。諸如此類的景點還很多很多。給我留下最深刻印象的是烈士陵園，特別是裏面的雕塑園。

進入雕塑園的那天，天下着濛濛細雨，整個人懷着一種由衷的崇敬和敬意向那一個個姿態不同、神韻各異的雕塑望去。停留在這塊神聖之地的都是一些在共和國曆史上值得大書特書的人物，他們背後有着歷代傳誦、可歌可泣的動人故事。正是他們的無私忘我，正是他們的捨生取義，正是他們的大義凜然，正是他們的堅強偉大，共和國的上空才長久得飄揚着鮮豔的五星紅旗，我們才能有今天幸福的生活。他們是值得我們永久銘記的歷史英雄，他們是值得我們一生學習的精神楷模。

“堅定信念、艱苦奮鬥;實事求是、敢闖新路;依靠羣眾、勇於勝利”。這是井岡山精神的很好概括，這種精神並沒有過時。它是我們現代人做好自己各項本職工作的保障，更是我們學生幹部搞好各自部門、系部工作必須擁有的精神特質。

一個人，一個羣體，只有擁有堅定的信念，才可能達到自己既定的目標。航船不能沒有航標，模糊的航標容易使航船失去航向，因此明智的航行必須有一個明確清晰的航標。對於一個人，一個羣體來説，堅定的信念就是那個清晰的航標，我們的各項工作就像是船行進在大海上。對於我們學生幹部來説，只有確定服務同學、服務集體、服務學院的堅定信念，才可以在整體的工作中不至於喪失目標和方向，才可以保障各項工作有章可依、有法可循，才能保證各項工作順利地開展。

我們的工作並非一帆風順，就像船在航行的過程中不可能永遠是風平浪靜一樣。在遇到困難、挫折，甚至失敗的時候，我們要敢於堅持，在堅定自己目標的基礎上，艱苦奮鬥，頑強拼搏，堅信困難只是暫時的。只要通過自己的努力和拼搏，講求方法，自己的工作一定能得到同學、老師的理解和支持，一定能取得可喜的成績。

在日常的工作中，作為我們學生幹部來説一定要講實事求是。學生幹部是學生羣體利益的代言人，也是學生心聲的重要反映者，我們應該把同學們真實的狀況如實地放映給老師和學校，使同學們的各項合理要求得到儘可能、儘快的滿足，這樣也才可以樹立學生幹部在學生心目中的威信。而每個部門、每個系部都有自己不同的實際情況，這就要求每個學生幹部要根據自己的實際情況，在借鑑別人的同時敢闖新路，制定出適合於本部門本系部學生幹部工作的方法。只有這樣，才可以保障我們學生幹部的各項工作長盛不衰，越做越好！

暑期活動心得體會 篇4

為期五天的支教活動，感觸頗多，首先非常感謝領導對我們支教活動的大力支持和學校老師的積極配合，才使提前的計劃沒被打亂。

短暫的開學典禮之後就是正式的上課，由於在小黃卡的激勵下，孩子們踴躍發言，楊老師的感恩課堂不僅教會了學生，也讓我的思緒回到了小時候，隨着年齡的增長和父母的交流越來越少，在異地求學的我別説對父母盡孝心，就連時常給家人打個電話都已經成為奢侈。於是想放假的時候幫媽媽幹些家務，可是好像理想和現實之間總有差距。但我想以後不在父母身邊的日子，能時常打電話報報平安，多多溝通也是好的。可能感恩的課堂是我們一生都要去學習。

去實踐的。第二天的停電使我們不得不打亂原先的計劃，最後烈日炎炎下的活動，雖然我們的臉曬得通紅，但是收穫的快樂多過付出的努力，且收穫頗豐。第三天就是校長和陶老師的道德講堂還有陳老師生動有趣的英語課，還有一系列的素質教育，打球、下棋、踢毽子、看書、玩彈珠孩子們總是充滿精力。第四天也是安排的井然有序，課堂秩序一天比一天好，也許是學生理解了我們的辛苦，和我們產生了感情，也許是我們在管理學生上能力的一次提高，但是不管怎樣，我相信我們的這次活動，收穫的不僅是那些可愛的學生，還有我們這些小老師。

第五天也是最後一天，可能我們心裏更多的是不捨，但是計劃照常進行，洪老師的奧妙科學引起了學生的極大興趣，曾老師的手工剪紙激發了學生的積極性，最後的總結大會我們以一首最好的未來結束。這就是充實的五天，謝謝食堂阿姨做的美味飯菜和熱情的門衞叔叔，我們的到來給你們帶來了太多麻煩，而且帶給學生的知識有限，但是對於這些留守兒童，他們真的需要關愛，需要陪伴。

我是此次活動的宣傳人員，每天負責拍照片，發微博，做宣傳。可能沒和學生有太過深入的交流，但是每每翻看那些感動的瞬間或給別人介紹時心中油然而生自豪之感。可能宣傳語不突出，拍攝畫面不夠清晰，但是我們盡力做到更好，認真完成每項任務，每天都在進步。很榮幸有這樣的機會讓我去實踐，我也很驕傲成為一名志願者。希望以後這樣的實踐活動不論大小都能認真完成。

暑期活動心得體會 篇5

時間如白駒過隙，轉眼間，為期十一天的暑期調研活動以近落幕。在這十一天內，我們進行了對小微企業、政府部門、創業孵化園的訪談，新聞稿、調研報告以及調研論文的撰寫等，從課題的確立到最後的數據分析，每個過程都有我的參與。我和其他夥伴一起，不畏艱苦，克服了自身羞澀、疲勞，天氣變化，企業負責人時間少等種種困難，完成了這次以“國家就業創業扶持政策背景下，XX市高校畢業生小微企業就業創業情況調查研究”為課題的暑期調研活動。在這個過程中，我對當前就業形式及國家相關政策有了更深入透徹的認識，更學到了一個創業者應具備的素質：對市場的分析能力，與他人的溝通交流能力，團隊的合作管理方法以及做任何事都不能忘記的堅持不懈精神等。

7月1日到7月3日，在老師的帶領下，我和另外幾名小分隊成員一起走訪了“萬花筒文化傳媒有限公司”、“梵森藝術工作室”、“河北金竣信息科技有限公司——信貸通互聯網金融服務平台”、“創世紀財富投資發展有限公司”等3家小微企業，並對企業創始人進行了簡單的訪談。

不得不説，越是成功的人越沒有傲氣，相處起來越讓人舒服，就我們訪談的創世紀總經理來説，連女生可能因為特殊原因喝不了冰鎮水這樣的細節他都考慮到了，細心的分別準備了冰鎮礦泉水和常温水，俗話説，“細節決定成敗”，對我們這些素不相識的學生尚且如此，可想而知他對其他客户的態度，這樣的人不成功，誰還會成功呢？

我們走訪的這幾家小微企業，創始人大多是白手起家，雖然遇到了外界的許多阻力，但在政府的扶持政策下，終於一步步走過了最艱難的創始階段。大概也正是這種從基層做起的經歷，使得他們格外的謙遜平和。從他們身上，我看到了一個個不可複製的創業者經歷，也看到了高校畢業生走出校門在國家政策的引導下確定的創業就業之路。

7月4日，小分隊成員一起對7月1日到7月3日對小微企業的訪談進行了基本的整理。7月5日，小分隊進行了簡單的修整，我和其他小分隊成員一起，通過電話對政府部門進行了訪談預約。

7月6日到7月7日，我和另外幾名小分隊成員走訪了XX市科技服務中心，並對該孵化器內的河北撿樂網絡信息技術有限公司、河北昂泰機器人科技有限公司、河北匯竹信息技術有限公司、河北築盛科技股份有限公司等四家小微企業創始人進行了深入的訪談。

XX市科技服務中心屬於國家級科技孵化園，入駐企業基本都是高新科技型小微企業，這類企業相對於一般小微企業受到的國家優惠政策更多，在税收減免、科技項目資金補貼、引進人才補貼等多方面都可以享受國家有關政策的優惠。通過採訪這類科技企業，我明白了跟隨政策導向創業的重要性，科技是國家重點扶持的創業項目，所以科技型企業享受到國家給的優惠更多，因此創業初期遇到的阻力也更小。

幾家小微企業創始人都對我們的調研工作給予了肯定，河北築盛科技股份有限公司創始人還帶領我們參觀了公司產品研究實驗室，看着那些擺放整齊的瓶瓶罐罐，我不禁敬佩起那些辛苦的研究人員來，正是因為有他們每個人的汗水，才有了企業現今的良好發展。一個好的團隊也正是創業成功的重要元素之一，而團隊的凝聚力又來自於整個團隊的領導人，我開始認真反思，如果換做是我，是否能夠將周圍的人凝聚到一起，為了同一個目標而拼盡全力？我是否具有一個創業者應該具備的素質？

7月8日，帶着各種關於創業關於自身的問題，我和其他幾名小分隊成員一起走訪了XX市創業孵化中心，相關負責人熱情的接待了我們，我們在孵化中心更加全面深入的瞭解到政府對科技型小微企業的扶持政策，也瞭解到一些政策下發過程中遇到的問題。在訪談的最後，我提到了之前訪談中的疑問，關於大學生創業的優勢和劣勢，負責人回答道，大學生有激情有熱情，有一定的知識資本，這些都是優勢，但是相對的，大學生盲目自信，對市場認識不全面，缺乏社會經驗，這些都是劣勢。

我認真地思考了這些天對各個小微企業創始人的訪談，以及對XX市內數家創業孵化園的走訪過程，再結合我自身的情況，我想，關於大學生是否應該創業，是否適合創業大概都沒有一個定論，每個人性格不同，選擇也會不同。之於我，目前的知識體系還不健全，社會經驗也不充分，所以，現在最重要的任務便是先培養自身興趣，緊抓學習機會，先通過汲取知識和經驗來提高自身的素質，只有這樣，我才有可能在走上社會時，有開闊的眼界和長遠的目光，才能夠負責任的説，我可以！

我相信只要不害怕困難，不畏懼挫折，終有一天，我們會走到青春的制高點。青春正好，我想去闖闖！

暑期活動心得體會 篇6

為進一步貫徹落實，充分發揮“社會實踐與社區服務”在我校“育人工作”中的作用，引導學生過個充實有意義的暑假，我校在暑假期間認真組織學生開展各項實踐活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育，引導學生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養，現將活動總結如下：

一、精心安排，詳細布署。

我們發給每一位學生一份以“快樂的暑假生活”為題的暑假活動反饋表，其中包括“我愛社區活動”、“勞動真光榮”、“

快樂讀書營”、“綠眼睛行動”和“温馨提示”等五個版塊，分別為學生提供了社區實踐活動、科技環保、安全教育、勞動教育、讀書活動等多個平台。

二、內容豐富，形式多樣。

1、“快樂讀書營”

我們以“快樂讀書營”為主題，要求學生人人在暑假中至少要讀一本有意義的書籍，將書名記錄在反饋表中。學生們還將自己喜歡的其中的一個故事的內容簡介和自己讀後的感受通過語言文字的形式表達出來。低年級的同學則將自己看過的故事講給家人或同伴們聽。同時，我們結合“我最寶貴”的徵文和攝影作品徵集活動，開展調查貧困小夥伴，瞭解他們的生活狀況，聆聽他們助人自助，對抗貧窮，自強不息的故事，並形成文字和攝影作品，記錄和呈現調查結果。始業教育的時候，各班還開展了“讀書交流會”活動，參與率達到了100%。

2、“勞動真光榮”

為了積極鼓勵學生參與家務勞動，為父母盡一份孝心，培養他們的勞動意識和責任感，我們特地將在這個版塊中要求學生人人蔘與力所能及的勞動，並將勞動情況記錄下來由家長監督、簽字。這個活動受到了家長們的廣泛的好評。

3、“綠眼睛行動”

在這個版塊中，我們安排了兩項內容，一是讓學生在環保工作中做出自己的一點貢獻，如節約一粒米、節約一度電、節約一滴水、節約一張紙等。二是為迎接下半年的科技節，讓學生在生活中尋找和發現不方便的地方，提出自己的改進措施，同時人人制作一個小發明或小製作。這項活動深受學生的歡迎，學生們在返校日的時候紛紛將自己製作的小發明或小製作帶到了教室裏，並和同學們就自己發明、設想展開了討論。開學初我們收到了學生作品百餘幅。

4、“我愛社區活動”

由於地區的關係，我們城郊結合部的社區活動一直很難開展。一方面，我們的社區建設並不完備；另一方面，我們許多的孩子是來自於全國各個地方的，暑假多數學生要回老家過，所以這些社區實踐活動很難落實。為了做好這項工作，我們特地在暑假開始之前，與學校所在的十里亭社區取得聯繫，和他們一起設計並安排了學生到社區的實踐活動。這些活動以表格的形式分年段詳盡地説明了活動的各項內容、要求、時間和地點。學生手持聯繫卡，按規定時間、地點進行活動，由社區工作人員蓋印確認。返校日的時候，由班主任檢查並反饋優秀學生，進行表彰。

（1）參觀“綠色軍營”

由於颱風影響，原定7月14日進行的參觀武警一中隊的活動，我們推遲到了8月6日進行。我們組織了近百名四年級學生，在正副班主任、大隊輔導員和社區工作人員的帶領下參觀了武警一中隊，和那裏的解放軍叔叔一起聯歡慶祝“八一”。同學們在武警一中隊的陳列室裏瞭解了武警叔叔的赫赫戰績，在寢室裏感受到了武警叔叔的一絲不苟，在操練場上還與武警叔叔們一起練起了防身術。這次活動在輕鬆愉快的氛圍中讓學生受到了一次愛國主義、集體主義和遵法守法的`教育。

（2）觀看“我愛大自然”錄像

為增強學生的環保意識，從小形成與大自然和諧相處的意識，我們8月5日返校日那天，組織學生觀看了由社區提供的錄像材料——“我愛大自然”，學生參與率達到了100%。

（3）參加“珍愛生命，遠離毒品”圖片展

為了宣傳法制，樹立遵紀守法的榮辱觀，我們8月5日返校日那天，組織學生參加了“珍愛生命，遠離毒品”圖片展，學生參與率也達到了100%。

5、“温馨提示”

為了確保學生們假期安全，我們以順口溜的形式教育學生在假期內需要注意的幾項安全重點，特別提出游泳必須要大人帶領，外出要注意安全、要在假期遵紀守法、遵守社會公德、文明上網、不進經營性網吧和遊戲機室等。在暑假期間學校還安排了行政和教師值班。在學校的精心佈署，家長、社會的共同關注下，我校學生在假期間沒有發生任何安全事故，也沒有違紀事情發生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。

三、收效好，參與面廣。

社區活動為同學們的素質培養提供了更廣闊的舞台，它面向社會，促使同學們全面發展和主動發展。由於我校的精心安排和組織，這個暑假的活動收到了良好的效果，學生參與面較廣，而同學們對社區活動的參與，也為社區工作注入一股新的活力。

豐富的活動、優異的成績，證明了我們匯南國小的學生能合理安排自己的假期生活，勞逸結合，暑假不單單是休息，還學到了許多東西，真正過了一個很有意義的暑假。也正是因為這樣，同學們已經準備好，以更好的精神面貌迎接新學期的到來。

匯南國小

暑期活動心得體會 篇7

在淡淡的黃燈下，我獨自拿起一本書《簡愛》品香茗，一股淡淡的清香飄來，簡愛那堅韌的性格也從那遙遠的國度飄來。

簡愛，一個善良，堅強，自信，貧窮，矮小，貌不驚人，缺少關愛的女孩，一個生存在父母雙亡，寄人籬下的環境，從小就承受着與同齡人不一樣的待遇，舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱，和毒打也許正是應為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的精神，她在洛任德學校對好友海倫伯恩斯這樣説過：當我們無緣無故的被捱打的時候，我們應該狠狠地回擊；教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再這樣打人。

簡愛就這樣受盡了磨難，面對舅媽的殘酷，她沒有恨她，毅然離開了那個充滿硝煙的家，從事自己喜愛的事業，她進入洛任德學校，樸素節約，勤奮學習，終於，她的堅忍不拔鑄就了一個相對於成功的她，一直留校任教，但她依舊沒有忘掉她的誓言，沒有jsf聖約翰品行端正，而且救了她一命，並且追求她，但由於她渴望自由，所以她拒絕了聖約翰的求婚。她主張平等，敢於對羅切斯特，和她地位懸殊的人説出認為他們是平等的話。她不向命運低頭，有着不平凡的氣質和豐富的情感世界，這讓她充滿魅力。

《簡愛》這本書讓我明白人的一生不要向命運低頭，要做一個獨立自主，平等對待事物，自強自立的人。

暑期活動心得體會 篇8

清晨，卓同大廳迴響着嘹亮的紅歌，各團隊飽含激情的對唱拉開了今天培訓的序幕。

天弘培訓的管老師給我們上了一堂生動的“幸福修煉”課——《幸福生活，從“心”開始》。

管老師説:“心是個口袋，什麼都不裝時，叫心靈。裝一點時，叫心眼。多裝一點，叫心計。再多裝一點，叫心機。再多裝一點，就叫心事。再多裝一點，就成了心病了。”

現在這個世界太多浮躁、迷茫與煩惱。一切與人有關的問題，都可以歸結為“心”的問題。社會出了問題，團隊出了問題，主要是人心出了問題。

《莊子·田子方》中説：“夫子德配天地，而猶假至言以修心，古之君子，孰能脱焉？”那些品德可以與天地匹配的先賢，尚且要藉助至理真言來修煉自己的內心，那我們這些平凡的人就更應該修心養性，不斷學習，成為更好的自己。

作為教育工作者，我們的一言一行影響着我們的學生。如果我們整天負能量滿滿，那麼我們就無法真心地向學生們傳遞正能量。每個孩子都是一張白紙，我希望我們的情緒給他們的學生生涯添上的是彩色，而不是灰白。我希望，我的學生可以因為我的善良而學到善良；因為我的開朗而學到開朗；因為我的真誠而學到真誠……

我們不只是學生們的老師，我們更是他們的引路人。所以，讓我們修心養性，做幸福卓同教師。

暑期活動心得體會 篇9

教師專業是動態發展的，終身持續的過程，現代教育應是建立在教師學習的基礎上的。必須在加強和發展教師教育、促進教師專業化發展的同時，加快教師專業化進程，以適應學習化、社會化、終身化學習的需要。因此，作為一名教師，必須在自己的工作之餘，繼續學習，充實自己。

本學期結束，縣校領導佈置了一項任務，即每個教師必須在暑假期間通過集中和上網學習的途徑充實自己。我想，這個任務是非常切合實際的。通過本暑假的學習，我從下面幾方面談談其收穫：

一、通過學習，我首先更新了觀念，使我懂得，教師不僅是知識的傳播者，更是學習成長的守護者，教師的角色應定位於學習者研究者實踐者。

教師首先是學習者，不僅要善於向實踐學習，理論學習，而且要向學生學習。教師是研究者，帶領學生主動積極參與各種研究，教師是實踐者，實踐的內涵是變革。

二、通過學習，我更覺得教師應有一種苦讀苦學的精神。

我將在今後的教學生涯中不斷地學習，不斷地研究，不斷地探索，從教材教參課程標準中去觸摸新課改的靈魂，準確把握教學的尺度，研究會考題，體會其中藴含着的教學思想，教學方法，應用於自己的教學工作中。

總之，通過學習，受益匪淺，它引發我更多的思考，也讓我收穫了很多知識，在今後我將為了做個“好教師”而首先努力做個“好學生”。

暑期活動心得體會 篇10

活到老，學到老。是一句名言，可是這其中的真諦恐怕沒有幾個人能夠真正領悟到，不得不承認學習是一輩子的事，在學習的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學海中，體味學習帶來的無限歡樂。

人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。

孔子曾説過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的歡樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領會其中的奧祕，享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的歡樂，這根本算不上是學習，只能説他們在死記硬背。至於思而不學的人，就更不用説了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的一員。

當我在暑假學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在經過一篇篇趣味的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自我的閲讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。

可是相比之下，從做數學題中獲得的歡樂就更多了。

假期裏，和要好的同學一齊研究複雜的數學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不一樣的觀點不斷爭執，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最終又因最終解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是隻用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，可是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個人的獎勵。

因為能在學習中享受到前所未有的歡樂，所以我才會熱愛學習，熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多完美的事物。所以，請繼續學習下去吧！