寒假留校心得體會（通用24篇）

寒假留校心得體會 篇1

重温去年的開心情景 和去年寒假一樣，和要好的朋友借了個學生活動中心的辦公室來集中搞項目。學活的好處多不勝數:接近我們的宿舍，晚上做開發做到累的時候回宿舍休息很方便。同時，接近中大和貝崗，吃飯或者是宵夜都非常方便，總比從宿舍七樓滾下來又爬上去好多了。不用辛苦師弟師妹們老大遠的從宿舍跑去實驗樓，吃飯的時候可以叫上其他也在學校的師弟師妹們一起邊吃飯邊講笑話。今天人挺齊的，文嘉(外號--一個閉月羞花沉魚落雁的柔弱女子)從市區回來學校和我們研發設計的男生聊天，同時還弄了愛心下午茶—士多啤梨。下午的時候7個人一起玩了幾盤殺人遊戲,次次我都是被先殺…下次一定要找多幾個人一起殺幾盤。重温記憶被文嘉説我是話當年了…哈哈

溝通更加直接，效率提高我喜歡直接面談交流想法，面談是最廉價和有效的溝通方式，我們都集中到辦公室一起搞產品策劃，研發設計，拋開了即時通信軟件，直接面談。總是忘記了時間的流逝，感覺一下子就到了下午，感覺一天很快過。13號放假，現在已經16號了，認真投入，樂在其中。

一種幸福 文嘉問到我，和一羣大一大二的師弟除了一起做項目還有一起玩得這麼開心，有什麼感覺。我的答案是感覺很開心，很幸福，像一家人的感覺，可能過了好多年，當我老了，這些經歷都會深深印在自己的腦海裏面。

寒假留校心得體會 篇2

看同學們一個一個收拾行李，踏上回家的征程時，自己還堅定的留在學校。説不想家是假的，但想起自己會為自己真的喜歡的事情留校時還是會有激動與自豪.

説説正題。雖然和大家相處的時間不是很長，但感觸還是很多的。

首先，車隊這個地方真的是讓我感到人外有人。大家來自不同的院系，不同的專業，有着不同的性格，不同的能力，但明顯感到所有人都有自己的特長，經過面試篩選後的同學們都是優秀的，或許跟優秀的人呆在一起自己就會變優秀吧。

因為之前在隊裏有過catia的培訓，所以課程接受起來不算太難，看着其他的小夥伴們也從第一節課的生疏變成了熟練掌握。不得不説，如果真心的熱愛一件事情就會心甘情願的為之付出努力吧。

總之，興趣是最好的老師，只有熱愛才會努力，只有努力才會有收穫吧。能在這樣的環境，這樣的一羣小夥伴度過寒假的前半段，真的覺得很榮幸。願選我所愛，為之付出，並有所收穫。

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寒假留校心得體會 篇3

有人説，青春是歌，演繹的旋律;有人説，青春如畫，鑲嵌着瑰麗浪漫的色彩。我卻説，青春如水,壯麗而富有動感,劇烈而不失平靜;青春如歌,悠揚而富有激情,廣闊而不失深邃,正值青春的我們,無權享受,無權閒適,只有證明,只有奮鬥。曾經，30萬紅軍走長征，用無數青春的生命寫下英雄史詩，已成為中國革命歷史上一座高聳如雲的豐碑，一段永不磨滅的鐵骨英魂的回憶。 如今，一位平凡卻偉大的地方記者—範春歌，為了祖國，重走鄭和路，遠離家鄉，隻身在外，途經幾十國家，3年的行程亦成為我心中之震撼。 五百多年物轉星移，東西方興衰更替，歷史的對照驚心動魄。

一位平凡女子，尚且知道考問鄭和身後事，找尋華夏文明根，為國盡力，更何況千千萬萬的中國人，更何況千千萬萬被稱作祖國希望的中國青年呢? 然而，放眼當代社會，我們卻發現這個時代不少青春少年已經淡漠了青春的英雄和英雄的青春。多少青年，多少學生中不務正業，遊手好閒者有之;沉溺網絡，不思進取着有之;盲目崇拜，隨波逐流者有之;自甘墮落，無病呻吟者亦有之......人生的信仰，信念沒有了，什麼愛國愛黨，對他們而言，只是句空話，甚至笑話而已。當然，我們無須像範春歌那樣重行鄭和璐，更無須去走萬里長征，只要努力完善自我，成人成才，就是最大意義上的報效祖國。畢竟，愛國不僅僅是掛在嘴上的，青春的我們更應該用青春去將愛國落到實處。醒醒吧，朋友們，我們是嶄新的一代，是承擔真更加沉重的歷史使命的新一代。

我們肩頭擔負着重任,胸中承載着信望,手中緊握着明天,那是父母的期盼,老師的期望,更是我們自己的未來,祖國的未來,是我們對生命的責任,對民族的責任.範春歌的光榮事蹟已然成為過往，新的時代註定由我們，我們九零後來書寫新的篇章。我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初生的太陽，用生命點燃未來。胸中有夢想,眼中有追求,揮斥方遒的年輕一代體魄偉岸,志向高遠,步履穩健.讓我們用理想和執着刻下奮鬥的誓言。逝者如斯夫，無情的光陰帶走無數英雄，也將我們的時代帶來。讓我們扛着責任學習、和着發展邁進，讓我們的青春在愛國的旗幟上盡情飛揚，讓我們的智慧在國家建設的舞台上大放光彩!

寒假留校心得體會 篇4

觀看了此次的“寒假十課”系列團課，我的感悟頗深。百年風雨，百年奮鬥，風雨洗禮過後，是如今的輝煌。回望黨的歷史，回望那走過的百年，浙江南湖嘉興的一艘小船上，是黨的初生，自此百年，黨的光輝照耀了整個中華大地。帶領着人民熬過那14年的腥風血雨，見證着新中國的成立。

新時代的到來，我們應承擔起中華民族偉大復興的責任，堅定理想信念，不斷拼搏奮鬥，發揮青年人的力量，為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。此次學習，讓我瞭解作為新時代青年的我們，更應該不斷努力，學習五四精神，堅定理想信念，以青春的名義，以火熱的激情，為祖國的偉大復興而奮鬥。

寒假留校心得體會 篇5

20__年元旦之際，冠狀病毒侵入湖北省，並氣勢洶洶地席捲中華大地，全國上下一片驚慌，全城空巷。登封市教育局要求所有幼兒園、國小假期延長。一場突如其來的疫情打亂了正常的教學安排，但學生們的學習並沒有因此停止。濱河路國小因地制宜調整了教學方式，老師各出妙招，通過網絡、電話、手機短信等工具及時發出教學指令，網上授課、個性化作業等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受着學習的快樂，實現了家校“零距離”對接。 停課期間，老師們通過網絡和通訊等途徑和學生保持聯繫，提出可參考的合理化學習建議，指導學生充分利用網絡等平台開展在線學習，老師們還利用學生在家完成作業的空擋，自主備課，批閲作業，制定網上教學計劃。首先，老師提前將要上的課程內容，通過微信方式告訴家長做好提前準備，然後根據課表上的課程安排在微信羣中進行上課。還邀請家長協助老師一同做好孩子的學習內容安排，和老師一起指導學生利用數字化網絡等資源在家自主開展學習、閲讀、動手實踐等多種形式的學習。 以前，根本就沒有想過除了面對面之外還會有其它的授課形式，但現在QQ上課、網絡上課、微信上課……各種介質的授課形式層出不窮。讓我不由得想，不學不行啊!不然真跟不上這快節奏的時代了!面對疫情，我們各自為戰，在自己的工作崗位上認真負責，停課不停學，網上授課、個性化作業等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受着學習的快樂，實現了家校“零距離”對接。

寒假留校心得體會 篇6

我們共同經歷了不平凡的20_，全國人民上下齊心，一同抗疫，我們感受到祖國的強大，英雄的偉大。通過學習“寒假十課”《百年恰是風華正茂》，讓我明白了作為一名共青團員，要聚焦主責主業，高舉旗幟跟黨走，時代號角催人奮進，我們更應該刻苦學習，堅定信念，磨練意志，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量。

寒假留校心得體會 篇7

假期是與家人朋友再次團聚的美好時光，美好的時光總是很短暫，臨近開學，收拾行裝時有些依依不捨。暫且靜下心來，細細回顧假期我的生活。

一年之中只有假期我才能和家人團聚，這些許時光彌足珍貴。我跟着爸爸媽媽學着包餃子。由於是初學，我的手藝很笨拙，包出的餃子往往由於沒有捏緊而要返工。和爸爸媽媽圍坐在桌旁，一邊説着家長裏短，一邊捏餃子，倒是十分愜意。當下心中又有一些惆悵，以後若在異地工作，像這樣的天倫時光又會更少，陪伴在父母身邊的時間一點點減少。“子欲養而親不在”此乃人生一大憾事，我能做的只有把握當下，多陪陪父母，在學校時候照顧好自己的衣食起居少讓父母操心，這是最大的孝順。在媽媽的眼中，我好像永遠是個長不大的孩子，她擔心我沒有吃好，沒有穿暖，各種各樣的擔憂。我在家幫着媽媽洗衣服，在廚房裏打打下手，以行動告訴媽媽，我不僅能照顧好自己，還能照顧別人。

假期裏，有了充足的時間可以閲讀課外書籍。我找來了路遙的《平凡的世界》細細讀了一遍。這本書改變我現在的很多想法。在翻動書頁的同時，我的情感也隨着書中一個個鮮活的人物的命運沉浮而牽動。路遙為我們講述地不只是那個久遠的年代，更是一種人生應有的信仰和追求，亙古不變。看看《平凡的世界》，傾聽那些久遠的聲音，我們會在這個因慾望日益膨脹而扭曲的時代，儘快找到自己的方向，不至於到油盡燈枯時，我們還在迷惘從這些平凡人的故事中，作者給我們引發了一個深刻的道理，那就是我們怎麼去生活，和我們對生活的態度的與思考。

沒有用永恆的痛苦，沒有永恆的幸福。生活像流水一般，有時是那麼平展，有時又是那麼曲折。命運總是不如人願。但往往是在無數的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中才使人成熟起來，堅強起來，雖然這些東西在實際感受中給人帶來的並不都是歡樂。我們都是平凡人，但我們不能因為平凡而不去生活，我們要在自己平凡的生活中，勇敢的挑戰，努力的進取，在平凡中創造出不平凡。

寒假留校心得體會 篇8

寒假的日子，雖然只有短短的20幾天，但是我依然過得很充實，很滿意。

過年的時候，大家歡聚一堂，坐在一起，一起吃飯，桌上放滿了茶葉蛋，我提議説要玩撲克牌，規則就是;贏得人吃茶葉蛋，因為茶葉蛋不多的原因吧，正好一些小孩子來了。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅後就開始玩了，結果我我們大家怕吃蛋就瞎玩，我最好一個蛋沒吃到，玩完撲克牌後，我們就各自把桌椅拿去放好。晚上到了朋友回家了。然後，我就作在客廳裏看《春節聯歡晚會》，有的節目很好笑，讓我笑得直不起腰來。看到一半，爸爸媽媽就過來發紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時。因為，過年可以領到很多紅包，所以我們這兩個小孩很喜歡過年，因為這個節日的到來，既可以領到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是温馨的一個節日呀!但是在這個節慶裏，雖然我們小孩子很開心，但是這些大人們要忙着出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊!

在寒假的這段日子裏，有時我寫功課，有時我們去拜年，有時會躲在被窩裏看着小説，每本小説的內容深深的吸引了我，讓我有時看完後，會忍不住想再看第二次。寒假的日子裏，我看了五六本的小説，有的跟同學借的，有的買的，雖然一本9塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次後，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看!

就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這裏也該結束了。接下來開學後就不能在這麼懶散了，該用功的把書讀好!把在寒假生活裏所發生的美好時光，全存進去我的腦海裏，讓他們變成一個美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號!暑假已過了一半兒，我的作業還沒寫完，剩下的日子裏，我抓緊寫作業，如果我不寫老師不罵死我，早上我起牀，先洗漱完畢。然後吃飯再寫作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，我就去玩，到了晚上吃完飯，然後我就睡覺，迎接新的一天。

寒假留校心得體會 篇9

寒假應該是許多同學嚮往的吧!因為寒假有許多美好的回憶：最雪人、打雪仗、放鞭炮……還可以看那美麗純潔的雪花，很美很美……常常被幻想困擾。

寒假還有有一個最大的好處就是能收到許多的壓歲錢吧!大年三十熬夜到12點，睡一覺，早上起來，鋪上報紙，開始磕頭，便能獲得家長以及親戚的壓歲錢哦!不過寒假不止能收到那數量可觀的壓歲錢，還可以吃那美味豐盛的佳餚。過年了，家家户户都買下年貨，買下魚、豬肉、牛羊肉以及各種青菜，我家還醃臘八肉呢!那真是美味呀!光看見就準能把你饞的不輕!

十五的時候，便有花鼓隊從家門口路過!孩提時，早早的就起來爭着吵着要去看花鼓隊，得跟着花鼓隊全部走下來，才算完。要是中途下來了，非要哭鬧好幾天不可!小時候是看，現在，我也是花鼓隊中的一員了!現在每年初八的時候，我就會起個早，去報名，參加花鼓隊打花鼓。不但能鍛鍊身體，還能掙一點零花錢呢!還不至於在家呆着，閒的無聊!你們説，多好呀!有百益而無一害。

我愛寒假!我愛我的寒假生活!

寒假留校心得體會 篇10

《彼得潘》這本書是李老師為我們推薦的,要求我們每天只讀一章,並且要求每章讀兩遍,劃出好詞佳句,並且做批註,所以我們班的每個孩子都是認認真真地讀完了這本書。我從中受益無窮。

它是由英國的·詹姆斯巴里所著。這本書講述的是;彼得潘是一個會分,不願長大也永遠不會長大的小男孩。天真活潑,疾惡如仇,聰明勇敢的他,陳大林夫婦不在家,帶着小女孩温迪和他的兩個弟弟,一起飛向有着仙子,人魚,海盜,印第安人的永無島。在哪裏,他們開始了童話船的生活……

我特別喜歡彼得.潘的聰明和勇敢。兇殘的海盜船長詹姆斯胡克,把約翰和麥克爾給抓走了。彼得想到了一個好辦法救他們,彼得學着胡克的聲音對他的手下説:“把那幾個孩子放了!"糊塗的手下把孩子們放了。胡可回來之後問孩子們在那?他們還很高興的説把孩子們放了,胡可聽了很生氣,他二話不説,就把他們殺了。

彼得是一個勇敢,聰明,快樂;永遠長不大的孩子。

寒假留校心得體會 篇11

如果閲讀不能與人分享，就不是真正的閲讀。寒假讀了《海底兩萬裏》，內容有趣，涉及到許多方面的內容，對以後的學習非常有幫助，讓我來和大家分享一下吧。

從這本書中，我得知海底的風景十分美麗：有五顏六色的珊瑚、形似花壇的海葵、星羅棋佈的海星、瘤狀的海盤車、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼，真美啊!這時，我也好似在水裏一樣，和海螺唱歌，同海豚跳舞。

剛欣賞過美景，又迎來了新的危機。在南極時，他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”裏，差點窒息而死。還好他們有驚人的勇氣，一起來合作。有的挖冰，有的澆沸水，最後終於突破了厚厚的冰層，重新獲得了生命。那時，我也像個差點窒息的人一樣，大口大口的呼吸新鮮空氣。

看過這本書後，我瞭解了更多關於海洋的知識，與其説它是一本書，不如説是一個百寶箱，讓我學到了科學、數學、天文、地理、生物······這些知識。書裏有個神奇的世界，讓我們愛上讀書吧。

寒假留校心得體會 篇12

不知不覺，一個美妙的寒假已從我們眼前悄悄溜走，新的一個學期也即將降臨。回首遙望，這個寒假，我收穫了什麼呢?

寒假前，我給自己定了一個目標：儘量在春節前完成作業，希望春節後能多預習和複習，並多鍛鍊身體。

在今次的寒假裏，我受益良多。因為這個寒假使我在冼村國小度過的最後一個寒假，所以，我要好好珍惜這段日子。

今年的寒假豐富多彩。首先，我校的大隊幹部一起跟隨老師到學困生家裏問候。接着，我和曉晴兩個家庭代表冼村街參加全家誦名著的比賽活動。然後，我第一次為父母洗頭，最後，我們全家共同度過一個快樂的春節，迎接新的一年，併到蓮花山上游覽。在眾多的活動當中，我學到了許多知識：到學生家裏問候，讓我懂得我們身邊還有許多人需要關愛;參加朗誦比賽讓我懂得山外有山，人外有人;為父母洗頭，讓我知道父母工作是多麼辛苦，和家人度過春節讓我知道我是多麼幸福……

當然，在休息娛樂的過程中也不能忘了學習。作業是必定完成的。在完成學校佈置的作業後，我預習了六年級下學期的知識，知道了下學期的時間是多麼緊迫。不久，我們將要面臨着畢業考，這將是對我的重大考驗。只要我預習好每一個知識點，我相信，多大的難關我都可以闖過。

春節的到來意味着新學期的到來。希望大家都有一個開心的寒假，不要虛度每一分，每一秒!

寒假留校心得體會 篇13

1919年巴黎和會上中國外交的失敗導致一場以愛國主義為核心的五四運動，自此也拉開了中國青年運動的序幕。中國青年在共產黨的領導下也歷經無數風雨，走過了百年曆程。青年是祖國的未來與民族的希望，應不負韶華，不辱使命，用汗水書寫青春，將青春夢融入中國夢，致敬五四，接力奮鬥!

寒假留校心得體會 篇14

光陰似箭，歲月如梭。一轉眼間，我的的寒假就這樣過去了，生活也要走入正軌了。

不過，回望這個寒假?發現還是有好多事情值得回味的。這其中，最讓人記憶猶新的事情，自然是那大年三十。也就是除夕了。那天，我可是經歷了好多事情呢，待我娓娓道來……“今天愚人節嗎?”媽媽彷彿在聽我講述天方夜譚，疑惑不已“你這種衣來伸手，飯來張口的小皇帝也能當家?”

“我可以的!”我望着媽媽不屑一顧的眼神，胸有成竹，“我向您保證，明天我一定可以將整個家整理得井井有條，讓全家人大飽口福!”在我的軟磨硬泡和甜言蜜語之下，媽媽終於同意了讓我當一天家的請求。

第二天，鬧鐘的響聲打斷了我和周公的幽會，我使勁睜開千金重似的眼皮，一骨碌爬起了牀，拖着兩條無力的腿，昏昏沉沉地走向廚房準備全家人的早飯。“早飯吃什麼好呢?不如直接熱牛奶吧，省時又省力。”心裏打好小算盤後，我連忙燒開了水，將幾瓶牛奶往裏面一放，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，衝向客廳，打開電視機，津津有味地看起了我最喜歡的電視劇。

“咕嚕咕嚕……”什麼聲音?沉醉在精彩至極的電視劇的我才猛然想起：“我還在熱牛奶!”我拖鞋都顧不得穿，讓暖暖的腳丫子冬天冰冷的地板上四處跑動，來到廚房，雖然牛奶並沒有“撐破肚皮”溢出來，但水娃娃已經蹦出了鍋，整個廚房一片狼藉。我立刻收拾了“殘局”，才與爸爸媽媽一起吃早飯。

“女兒啊，中午飯做好點啊，菜和肉都在冰箱裏，我會從單位趕過來嚐嚐……”畢竟我是第一次當家，媽媽很是不放心，滔滔不絕地念着“緊箍咒”。我認真地點着頭，將媽媽的話牢記在心。

不一會兒，爸爸媽媽就出了門。他們前腳剛走，我後腳就捧起我今天做飯的老師——媽媽常看的烹飪書，專心致志地看了起來。“西紅柿炒蛋，肉末炒番瓜，扁食湯……”我一邊仔細地看着菜譜，一邊準備着午飯材料。

開始做飯!我不停地給自己加油打氣。我按照媽媽所説先盛一碗米，經過幾次淘洗之後倒入電飯鍋，再將兩碗水也倒入其中，最後蓋上鍋蓋，插上電源，設定時間，開始蒸起了飯。

下面要做西紅柿炒蛋。我先將西紅柿去皮仔細清洗後，準備切成塊放在一邊。望着鋒利的刀鋒，我猶豫了：“切西紅柿時會不會切到手啊?切到手了怎麼辦?可如果不切怎麼做這道菜啊?別忘了給爸爸媽媽的承諾。”我暗暗鼓勵自己，拿起菜刀，小心翼翼地將西紅柿切成塊，再開火將油倒入鍋內，不一會兒就響起了“噼裏啪啦”的聲響。“唉呦!”我太過不小心，使那不聽話的油噴到了我的臉上。臉漸漸發熱，我連忙抓過身邊的鬧鐘，通過背面反光，把它當成鏡子照了照自己的臉。模模糊糊的“鏡子”上看不到我清清楚楚的臉，卻非常清晰地看到了臉上的紅點。我咬着牙，忍住暫時的疼痛，將早已準備好的兩個雞蛋依次打破，放入鍋中，學着媽媽的樣子，小心至極地炒了起來。見到蛋熟了，我立刻將西紅柿倒進鍋裏，撒了些鹽，味精，過了幾分鐘，一道香噴噴的菜就出鍋了!

寒假留校心得體會 篇15

1月19日凌晨5點多，我抵達了西安。雖然天還沒有亮，但火車站這邊還是一如既往的車水馬龍，人聲鼎沸。我在路邊的早餐店吃了點早點，就匆匆搭上開往臨潼的公交車，趕到了這次培訓的地點：位於芷陽路口附近的飛凡軟件臨潼校區，開始了這次為期10天的培訓。

初至學校，給我們代課的段老師熱情地接待了我。我和段老師在教室等待時有過一些交流，我向他詢問了有關這次課程的諸多問題，段老師給予了我精確而專業的解答，讓我對這次課程有了初步的認識。

結合迎賓牆上對段老師的介紹，給我的第一印象就是：這次課程穩了!我將在段老師這裏學習到不少關於計算機的新知識!

培訓第一天，段老師從遞歸算法開始講，就是一種規定機械條件後函數調用自身的算法，非常基礎。但是起點低的題目往往落點很高，面對用遞歸算法輸出斐波那契數列的問題時，因為以前我只使用過for循環解此類題目，面對新的要求我感到不知所措。第一天的課程也使我對計算機行業產生了新的認識：寫程序與完成學校的上機作業不同，並不是代碼跑出來就萬事大吉，而是追求更少的代碼量，更靈活的解決思路，以及更經濟的時間、空間複雜度。段老師讓我們自己動手，自己感受，大家體會到了使用算法和使用基礎語句解題的差異，收穫頗多。

在學習了遞歸算法後，第二天的課程開始邁入了我以前從未接觸過的領域——計算機運行原理。其中涉及到大量的計算機內部知識和專業名詞。也讓我對與我們經常接觸的各種程序開發軟件的運行原理有了更加深刻的認識。段老師給我們舉了一個十分生動的例子：學習計算機語言好比學開車，學會編程等於做到了開車上路。但是學計算機和學開車不一樣，不能只會開車，還要知道汽油在發動機裏怎樣被點燃，怎樣推動活塞運動。這就需要計算機組成原理的知識來支撐。段老師深入淺出地講解了從計算機構造到各種語言運行原理的一系列概念，雖然現在這部分知識記得還不是非常牢靠，但是心裏已經有了這一塊的概念。

後來幾天課程進入重頭戲——數據結構基本概念、線性表。以及以這個線性表為中心引申出的鏈表、棧等一系列概念。因為學習基礎比較薄弱，這部分內容只能做到聽懂而不會編寫程序。這一章內容十分宂雜且容易混淆，經過請教老師，與同學討論，上網查找資料這些過程後，我艱難地做出了一個棧的模型。28行代碼被修改了大半，只有一部分是自己寫的，非常難受。

課程收官階段，老師講解了兩種在學校沒有學習過的排序方法—快速排序法和歸併排序法以及三種拷貝(複製)的原理。兩種排序方法都非常難理解，盲寫出代碼更是難於上青天。好在段老師就兩種算法講解多次，對我們有問必答。終於，我完全理解了兩種算法的思想，進入到練習盲寫的階段。據段老師講，這兩種排序方法將是以後工作時會經常用到的兩種算法，這對於我來説又得到了一點進步。

經過這十天的學習，讓我對數據結構與算法有了進一步的和計算機組成原理有了初步的瞭解。在此感謝機構的領導和給我們辛勤授課的老師，是他們給了我們這個平台，使我們學到了以後會受用長久的知識。

寒假留校心得體會 篇16

胸懷千秋偉業,恰是百年風華。從積貧積弱到繁榮昌盛,從戰火紛飛到國泰民安,是一部血淚史,是一部奮鬥史。正是黨的領導使我們昂首闊步在實現中華民族偉大復興的康莊大道上,使我們見證了一場又一場史詩級的勝利:嫦娥五號飛天、抗疫階段性勝利……

憶往昔,崢嶸歲月稠，看今朝,灼灼風華耀。作為新時代青年，我們應肩負先輩未完成的使命,不忘初心，砥礪前行,為祖國建設貢獻青春力量。

寒假留校心得體會 篇17

在這個寒假裏，我讀了幾本書，感覺收穫頗豐。在不斷閲讀下，我感覺自己的生活也變得充實了起來。其中《上下五千年》這本書給我的印象最深。

俗話説：“讀史使人明智”。中國的歷史源遠流長，從傳説中的炎黃聯盟到現在已經有五千年的歷史。縱觀這段漫長的歷史，發生過驚天動地的大事，也有微不足道的小事，有氣吞山河的英雄，也有默默無聞平凡的人，他們都存在於中國那悠久而又偉大的歷史畫卷之中。

從古至今，有許多的英雄事蹟被載入史冊，他們的精神值得我們去學習，如項羽的破釜沉舟的故事告訴我們，遇到困難時不能退縮，而要斬斷自己的後路，勇敢地面對困難，戰勝困難;蘇武被匈奴扣押將近20年而不屈服，告訴我們，在任何環境下都不能改變自己的信念;文天祥面對元朝統治者的威逼利誘卻始終保持着對南宋的忠心，這告訴我們為人要有愛國情懷。時間在飛逝，無數的事蹟卻永垂不朽。

讀完這本書，我感受到了中國歷史的磅礴，它就像一幅色彩濃重的畫卷，展現着華夏文明的燦爛與輝煌。它更像一座巨大的寶庫，等待着我們去挖掘、去探索、去尋找珍貴的寶藏。

閲讀讓我的生活更加充實，讓我的思維能力得以提升，讓我的知識得以豐富，也讓我收穫了做人的道理，只要熱愛閲讀，那麼每個人都可以在閲讀中提升自己的境界。

寒假留校心得體會 篇18

不知不覺，寒假已經從我身邊悄悄的溜走。總結這個寒假，怎麼説呢?很不開心。

這個寒假並不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們並不以為然。所以就理所應當的留一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的……

寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不説自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎麼辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去幹什麼。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期裏，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵!

在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去樂園，由於去時已經放假很長時間，所以沒什麼人，我們很順利得玩許多熱門設施，還玩許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎麼受不的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是説改就能改，樣樣都用九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的;有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好;家裏來客人，我會給他端茶送水，儘管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們説的那樣：過一年長大一歲，應該比以前更懂事……

一個寒假又快過去。訂學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費。現在再為此而自責已是無濟於事的。新學期好好學習才是正經，在新的學期裏我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，儘管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展!

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛!

不知道同學們的寒假過的怎麼樣，是不是一樣也覺得不開心呢?

寒假留校心得體會 篇19

在這年與年的過渡之中，不知不覺我又長大了一歲。我們終於在校園生活的辛酸苦辣中結束，迎來了新的一年，新的希望。而這個寒假，更是我們心與心的交換的最佳時刻，現在就更隨着我的心一起穿越那些已流逝的生活吧!

一、幸福歸鄉

假期生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快。春節將至，我隨着爸爸媽媽回到了老家，陪爺爺一起過年。其實爸爸媽媽是不用回老家的，回到老家，定會有很多繁瑣之事，而且嚴冬還會過去，凜冽的寒風定會又一次襲擊我痩不禁風的身體，我每每一想，心中就變得發抖，那種涼意，直通我的心坎。但是爸爸認為爺爺一人在家，甚是孤獨，做兒女的必須要盡到孝道。我明白爸爸這樣做，是為了在我們這些孩子面前樹立榜樣，做一個感恩之人，回報那些為你無私付出的人，不僅是父母，更多的是社會吧!於是，就這樣，我們踏上了返鄉之旅。

當我們開着車，與爺爺還有近一百米時，看到爺爺在駐足張望着什麼，車離爺爺越來越近，我不知道是爺爺再向我們走來，還是那一刻名畫面就定格在那。我當時想起自從中秋，好久未看爺爺，那份想念縱然使我大步跨去，與爺爺相擁。那一瞬間，爺爺的眼睛眯成了一條縫，嘴裏喃喃着：“回來了，就好。”那一瞬間，見證了幸福如此的簡單卻又更加的平凡;一個電話的問候，一次團聚的快樂……

展望這個時代，金錢利益的社會，老一輩人的辛苦付出又換來了什麼?人們常説父母對於我們的愛是十分，而我們回報的卻極少。是啊!我們也該醒悟了，人不應該忘根。

伴隨着新年鐘聲的敲響，一家人在享受着團圓的歡樂，歡飲達旦共同祝福新年。過去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語中載入過去的史冊……。而這個年，教育了我太多學校沒有的知識—每個人都要懷着一顆感恩之心，將愛在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會永遠不會凋謝、殘敗。因為這朵花瓣中寄託者“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願;滿含着“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的絲絲眷戀。

人世間沒有不覺的風暴，感恩有其不老的風情。幸福之花開在感恩枝頭，那一絲血肉親情如陽光般耀眼，灼灼其華。

二、品味鄉情

對於家在城市的人來説，鄉村的古老氣息令人想要尋找着什麼，隱隱約約中，我知道，那是鄉愁的化身。在鄉下的五六天中，雖然不適應這裏的生活習慣，但是唯獨民俗民風還是獨具特色的。在這遠離城市的一角，又摻合着一股年味，促使這裏的鄉味十足，讓我不禁愛上了這裏，不僅愛她金燦燦的油菜花;愛她的羊腸小道的泥濘和骯髒;還愛她的青石街道;也愛她的臭烘烘的豬圈，不是還傳出幾聲“哼哼”的叫聲，我忍俊不禁;更愛她那份如古人所吟唱“肯於鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯’的熱情豁達;也愛她物質的匱乏。我愛庭院裏的繁星，望着那些眨眼的精靈，正如巴金所寫的那樣“望着星天，一切都被忘記，彷彿回到了母親的懷抱。”

在鄉下的星空之中，有一種令人淡忘塵世一切的清純與愜意。我不説這片星空的美麗，因為沒有人可以領略到這種詩意。令我詠起了杜牧的“天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星”的孤獨深情。當我語氣斷落時，星星突然變成了滿天螢火蟲，在我的身邊如天使般輕盈的飛舞着，我心中蕩起了一種莫名的感動。那晚的繁星，卻阻止不住夜的漫長，可依然會吟唱那古老的歌謠，轉眼綺户，思緒早已穿越到了神話時代，心早已抵達了廣寒宮，與嫦娥為伴，與玉兔為友……在故鄉的幾個晚上，都是在漫天星光中不斷的聯想中度過，早已將城市的繁華和喧囂拋到了腦後。

一天清晨我迎着露珠漫步到田野間，我把雙腳天真的踩進了稻田裏，那是種下去並且像麥苗般可以長出來的感覺——我願意做一根稻草，只要守衞着這方淨土，到了秋天，我可以與我的姐妹們變成稻草人，任憑風吹雨打，任憑時間流逝，也土地、與野花共同編入童話集。只要這是家鄉的土地，只願有那麼一天，連土壤分子也與我融為一體，共同享受着這份靜謐與和平。品品鄉味，聽聽鄉音，敍敍鄉情，如同切一口茉莉花，如沐一縷陽光，如嗅一股油菜香，站在高處靜靜的駐足觀望那裏的一草一木，那故鄉情，早已像黃河水，在我的心中遠遠的流淌着……三樹立信念回顧20xx，得到的，收穫了，未得到，付出了，毫無遺憾。展望20xx，嶄新的，祈禱着，翻開了，新一年，信念依舊不變。蕭伯納説過：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一隻由我們暫時是我們手拿的火炬。”

人生十分漫長卻又短暫，如同這蠟燭般，擁有了燈絲，就會燃燒的更加明亮。成長的路途中，更需要信念隨我們一起點亮手中的火炬，任它傳遍世界，也不會熄滅它的光芒。有人説，成長是一部電影，一部沒有導演的電影，我們是其中的主角，演繹着自己的一生。而同時，這部電影不可以彩排，如同一濤江水，一去不復返。最為重要的在於我們是否把握住每一個鏡頭，是否展現出自己最大力量，為人生的這部電影添加可觀感。那句“人以堅持為貴”總會在我行動前浮現在腦海中，如同路標般，指引着我走到山的那邊，我知道，這句話充滿了李老師殷切希望。那句“雖無超世之才，卻有堅韌不拔之志”，在我最為艱苦的過去一年，像座右銘一直陪伴着我，我唯有堅持與這句話陪伴着我走向成熟，走向新的一年。寒假心得三部曲，演奏出我心靈的最高境界。二月的天氣，嚴冬還在北方肆虐着，窗外，我朦朧撫摸到，冬天正在隨着成長的腳步悄然而逝，我恍然大悟;冬日的離去，春天還會遠嗎?

寒假留校心得體會 篇20

一個快樂而短暫的寒假悄悄的從我們身邊溜走，我們迎來了新的一學期，發生在寒假裏的趣事就像天上的星星，數不勝數。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。

記得那是一個白色的冬天，零零落落的雪花在天空中飛舞着，放眼望去整個山間都是白茫茫的一片，厚厚的雲彩鋪滿了整個天空，顯得格外寂靜。

“砰”這突如其來的雪球打破了現有的寂靜，我回頭一看，原來是哥哥，看來他和我一樣也是受不了火爐的悶烤，才出來透透氣。他看了看場子裏那厚厚的雪層，説道：“反正閒着也是閒着，不如我們兩來堆雪人吧”“好啊”一聽要推雪人我便一下子打起了精神。

哥哥從屋子裏拿來推雪人用的鏟子，我也找來了廢舊的衣布，行動開始，他欣然走到雪地裏，只見他兩隻手三下兩下就捏了一個不大不小的雪球給我，哥哥讓我將雪球在地上滾，我按照他説的把雪球放到地上滾來滾去，滾呀滾呀，雪球越滾越大，這時哥哥説：“好了!”我立刻停了下來，噢，雪人的身子有了。緊接着，哥哥又捏了一個較大的雪球，放在大雪球的上面，對我説：“去找兩個鈕釦來!”我立馬跑到家裏從抽屜裏找來兩粒鈕釦交給哥哥，哥哥將鈕釦按在小雪球的上面，嘿，一雙明亮的大眼睛出現了。可是用什麼來做鼻子呢?我靈機一動，從家裏拿來一小截胡蘿蔔，往雪人臉上一插，可不是一個小巧挺括的鼻子嗎?一個活靈活現的雪人出現了，我高興極了，時不時要跑出來看它一眼。

雪停了，過了一天，太陽又出來了，雪人漸漸地融化了，我不捨地對雪人揮揮手：可愛的雪人，咱們來年冬天再見!

寒假留校心得體會 篇21

我國有很多着名的書法家，像王羲之，王獻之，顏真卿，歐陽修……他們就如同魔法師一樣，中國的漢字在他們的筆下變的有聲有色，一個個小小的方塊字頓時搖曳生姿，氣象萬千了。

我心裏的敬佩之情油然而生，一個小小的念頭在我的心中萌芽生長，我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思，便給我講了一個關於王獻之的故事：王獻之小時為了練習書法，用了18缸水。聽完這個故事，我被王獻之的刻苦學習書法的精神深深地感動了。媽媽問我:"你可以做到嗎?’我信心滿滿的説：“做的到”。媽媽便給我買了文房四寶，“筆，墨，紙，硯”全部齊全。

我便開始了我的練字之旅，我先練的是"人"字，因為媽媽説過，練字如同做人，要認認真真。時間不長，我便感到了枯燥了。我想放棄。媽媽的聲音又在我的耳邊響起："做什麼事情都要持之以恆，寫好書法，你不説你做的到嗎?"是的，我不能放棄，我相信我自己，我刻苦學習的精神不亞於王獻之。

從此，我每天刻苦練習書法，將自己置身於書法世界當中，終於功夫不負有心人，雖然寫的不是最好，但是比以前有進步，我為自己而感到自豪。

這個寒假裏，我有了很大的收穫，我現在明白了一分耕耘一分收穫的真正含義，付出就有回報。這就是我覺得很有意義的一個寒假。

寒假留校心得體會 篇22

“他的年輕一生是豐富多彩的，對中國共產黨、共青團的創建和發展，發揮了獨特而重要的作用。”張太雷等革命志士為之流血犧牲的事業，已經徹底改變了中國，正在深刻的影響着世界。如今中國共產黨已經走過百年曆程，“他(張太雷)為天下人謀永久的真正的幸福的理想，正在逐步變為現實。

作為肩負二十一世紀振興中華使命的青年，實現中華民族的偉大復興是我們肩負的歷史使命，我們必須努力做到以下幾點：

一、關心祖國和民族的命運。中國當代大學生不是以個體而存在的，我們是生活在“社會主義”這把保護傘下的。國家和民族的命運與我們緊緊的聯繫在一起，國家的榮辱興衰與我們休慼與共，息息相關。因此，關心祖國和民族的命運當之無愧成為當代大學生首要的歷史使命。

二、傳承歷史，開創未來。當代大學生要擔當起建設中國特色社會主義的重任，實現百多年來中國人民夢寐以求的國家富強，人民幸福的愛國理想。

三、勇於創新，實現中華民族的偉大復興。中國是世界最早的四大文明古國之一，然而，成為了近代歷的落伍者，在現代世界文明交流融合與衝突的洪流中，在一個充滿創新，依靠創新的社會，中華民族的創新發展到了一個極為關鍵的時刻。

四、用科學技術武裝頭腦。要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質，踏踏實實地打好基礎，積極迎接科技和知識經濟的挑戰。大學生要敢於挑戰時代、挑戰自我，要以強者的姿態於世;要能夠實事求是的工作和學習;少説空話多幹實事。時代在召喚年輕人去堅定地履行新的歷史使命。我們大學生是“科教興國”戰略的受益者。我們在受益的同時，也應是“科教興國”的實踐者和完成者，應當義不容辭地挑起振興祖國科技事業、迎接新技術革命挑戰的重擔，從而成為祖國振興的中堅力量。

寒假留校心得體會 篇23

每過一個寒假，都會有不同的心境，來之於年齡的增長，閲歷的加深，我想更多的是心裏的成熟和責任意識的深化。

如今回想起來，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學第一個寒假，帶着急切與浮躁，既有內心長久未見爸媽的思戀，也有放假後的輕鬆自由自在，但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學到與以往種種不同，事事摻雜着人情世俗的心靈承受煎熬的蜕變的大學環境後的那種發自內心的寧靜與祥和。大學第二個寒假較之第一個相比，過的相對輕鬆靜謐一些，心境經過了兩年的歷練，對人與人，人與社會有了進一步的認識，身邊的感情，人生，關係也開始慢慢接受，慢慢的去認可，儘管現實與最初的內心裏的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環境下，慢慢的也就融入到了身處的環境。

當然這個時候輕鬆的內心感受來由有一半的原因來之於躲開了學生會的那對於自己來説永遠無止境的工作，任務，領導風格的不同確實讓自己害怕過這樣的生活;此階段其另外的心思也就放到了將來自己的出路，思考了很久，差不多一個月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個假期對於自己來説真的很重要，後來這些思想的變更都來之於這個假期的變化;總而言之，這些都還是停留在了宏觀虛無的思想界限上。真正着眼於實處，從微觀入手，從現實解決問題的還是第三個假期了，當然這個階段思想的蜕變，心境的成熟，不再是前兩個假期的那種如今看來比較幼稚的東西了。此階段我稱之為成長過程，對較之前出現那些問題，心裏煩惱，無法接受的種種事情現在寫這個東西的時候，我已經沒有任何的心地起伏，波動跌宕了。生活的蜕變已經實實在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導着自己，督促着自己不斷地成長，去經歷去體會去學習去成長。

我想真正的成長，真正的學到的東西，在大學裏寒假中最大的最寶貴的收穫乃是心境經由萬事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會。

大三一個寒假，想的很多，思考的也很多，希望在這剩下的一年裏多跟老師學學東西，學學真正的實質性的思維上的東西，以此，以後的路也就更好走更順利了。

寒假留校心得體會 篇24

彼得潘永遠是個貪玩的孩子，他總是開心地笑，無憂無慮地飛着。在無憂島，他和海盜決鬥，卸下別人一隻胳膊;和其他沒家的孤兒一起玩耍，當他們的頭兒。在現實城市，他每天晚上聽温蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

他可以做任何自己想做的事，可是自由過頭就是孤獨。因為自己的影子不跟着他，他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他，只有温蒂能安慰他。可是他沒有父母，沒有感情，他不能長大。小飛俠的身份註定了温蒂和那些孤兒都會離開他，他們必須長大，在現實世界中長大。而他必須孤單地飛，飛在無憂的世界裏，永遠做個孩子。

小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經歷的快樂，但是有一種快樂他永遠與之無緣。每個人在成長的過程中都有不想長大的時候。總覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。長大之後總覺得只有孩子的世界才最乾淨、最單純，只要心裏感到快樂就好了，其他的什麼也不用想。想像童話故事裏説的去和海盜決鬥，去森林探險，想一直和夥伴們一起玩，不回家。

可是，有得必有失。彼得潘就是我們想當的不長大的孩子，可是他在逃避了成人的煩惱和責任之時，也錯過了長大的快樂和情感的體驗。錯過了許多生活的經歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，少了成熟的心智。

人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣，我們沒有人可以像彼得潘一樣永遠不長大。但是我們可以在長大的同時保持一顆童心，保持着對世界的好奇心，對未來的探索精神。不要失去被感動的能力，不要失去對生活對自己的滿足感。每天看看天空，看看花草樹木;享受每一頓飯，每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂趣;關心他人的同時收穫感動;時不時地對自己笑笑。簡單的快樂才是最快樂。

雖然我們每天都要面對複雜的世界，但是每個人心裏都有個無憂島。安靜的時候，回到無憂島裏飛一會兒吧，一個人在無憂島裏飛那麼一會兒。